kisi-kisi_tpm_biplogi_kls_8_20_13
DESCRIPTION
2TRANSCRIPT
DINAS PENDIDIKAN KOTA MAGELANGKISI-KISI SOAL TPM IPA (BIOLOGI)
TAHUN PELAJARAN 2012-2013
Mata Pelajaran : IPA BIOLOGIKelas : VIIINO STANDAR
KOMPETENSIKOMPETENSI DASAR MATERI KLS INDIKATOR BENTUK
SOALNO SOAL
1 .Memahami berbagai sitem dalam kehidupan manusia
Memahami berbagai system kehidupan manusia
Menganalisis pentingnya pertumbuhan dan perkembangan pada makhluk hidup
Mendiskripsikan tahapan perkembangan manusia
Mendiskripsikan system gerak pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan
Pertumbuhan dan perkembangan
Pertumbuhan dan perkembangan manusia
Sistem gerak pada manusia
VIII
VIII
VIII
- Disajikan bagan metagenesis siswa dapat melengkapi bagian yang tidak lengkap
- Melalui data siswa dapat mengelompokkan perubahan fisik pada remaja
- Dengan disajikan gambar siswa dapat menentukan persendian
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
21
22
23
NO STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR MATERI KLS INDIKATOR BENTUK SOAL
NO SOAL
Memahami berbagai system kehidupan manusia
Memahami berbagai system kehidupan manusia
Memahami berbagai system kehidupan manusia
Mendiskripsikan system pencernaan pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan
Mendiskripsikan system pernapasan pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan
Mendiskripsikan system peredaran darah pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan
System pencernaan pada manusia
Sistem pernapasan pada manusia
System peredaran darah pada manusia
VIII
VIII
VIII
VIII
VIII
- Diberi tabel yang tidak lengkap siswa dapat melengkapi tabel, nama bahan, enzim dengan fungsinya yang berperan dalam proses pencernaan makanan
- Disajikan gambar system pencernaan, siswa dapat menyebutkan enzim yang dihasilkan oleh organ pencernaan yang ditunjuk
- Disajikan gambar system pernapasan siswa dapat menyebutkan fungsi bagian yang ditunjuk.
- Siswa` dapat menjelaskan system peredaran darah melalui gambar yang tersedia
- Disajikan tabel siswa dapat menyebutkan cirri-ciri pembuluh darah.
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
24
25
26
27
28
NO STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR MATERI KLS INDIKATOR BENTUK SOAL
NO SOAL
NO STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR MATERI KLS INDIKATOR BENTUK SOAL
NO SOAL
Memahami berbagai system dalam kehidupan Tumbuhan
Memahami berbagai system dalam kehidupan tumbuhan
Memahami berbagai system dalam kehidupan tumbuhan
Mengidentifikasi struktur dan fungsi jaringan tumbuhan
Mendiskripsikan proses perolehan nutrisi dan transformasi energy pada tumbuhan hijau.
Mendiskripsi macam-macam gerak pada tumbuhan
Struktur dan fungsi tubuh tumbuhan
Fotosíntesis
Gerak pada tumbuhan
VIII
VIII
VIII
VIII
VIII
Disajikan pambar anatomi penampang batang tumbuhan dikotil siswa dapat menentukan bagian dan fungsinya
Siswa dapat menyebutkan cirri-ciri jaringan pada tumbuhan.
Disajikan gambar rangkaian percobaan fotosintesis siswa dapat menyebutkan tujuan percobaan .
Disajikan gambar anatomi daun siswa dapat menyebutkan fungsi dari jaringan penyusun daun.
Disajikan gambar siswa dapat menentukan respon gerak pada tumbuhan.
Pilihan ganda
Pilihan ganda
Pilihan ganda
Pilihan ganda
Pilihan ganda
29
30
31
32
33
NO STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR MATERI KLS INDIKATOR BENTUK SOAL
NO SOAL
Memahami berbagai system dalam kehidupan tumbuhan
Memahami kegunaan bahan kimia dalam kehidupan
Memahami kegunaan bahan kimia dalam kehidupan
Memahami kegunaan bahan kimia dalam kehidupan
Mengidentifikasi hama dan penyakit organ tumbuhan yang dijumpai dalam kehidupan sehari-hari
Mencari informasi tentang kegunaan dan efek samnping bahan kimia dalam kehidupan sehari-hari.
Mengkomunikasikan informasi tentang kegunaan dan efek samping bahan kimia
Mendiskripsikan bahan kimia dan bahan kimia buatan dalam kemasan yang terdapat dalam bahan makanan
Mendiskripsikan sifat/pengaruh zat adiktif dan psikotropika
Menghindari diri dari pengaruh zat adiktif dan psikotropik
Hama dan penyakit pada tumbuhan
Bahan kimia dirumah
Bahan kimia dalam rumah
Zat adiktif dan psikotropka
VIII
VIII
VIII
VIII
VIII
VIII
VIII
- Melalui data organism siswa dapat meberi contoh gerak
- Siswa dapat menyebutkan penyebab timbulnya penyakit pada tumbuhan.
- Siswa dapat menyebutkan efek samping penggunaan bahan kimia dalam rumah tangga
- Siswa dapat menyebutkan bahan kimia yang terdapat pada pemutih
- Siwa dapat menyebutkan tujuan dari penambahan zat adiktif pada makanan
- Melalui data siswa dapat menentukan pewarna makanan.
- Siswa dapat menyebutkan cirri-ciri pecandu psikotropika
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
Pilihan Ganda
34
35
36
37
38
39
40