IMPLEMENTASI KEBIJAKAN SKI (STANDAR KOMPETENSI

IBADAH) SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KUALITAS

RELIGIUSITAS SISWA DI MAN 2 NGANJUK

SKRIPSI

Ditulis untuk memenuhi sebagian persyaratan guna memperoleh

gelar Sarjana Pendidikan (S,Pd)

Oleh:

ULFA ULIN NAFI’AH

9321.345.15

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

FAKULTAS TARBIYAH

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) KEDIRI

2020

i

Halaman Persetujuan

IMPLEMENTASI KEBIJAKAN SKI (STANDAR KOMPETENSI

IBADAH) SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KUALITAS

RELIGIUSITAS SISWA DI MAN 2 NGANJUK

ULFA ULIN NAFI’AH

NIM. 9321.345.15

Disetujui oleh:

Pembimbing I

(H. Saifullah, M.Ag)

NIP. 19720827 200501 1 005

Pembimbing II

(M. Alim Khoiri, S.H.I, M.Sy)

NIP. 19870314 201503 1 006

ii

NOTA DINAS

Nomor : Kediri, 19 September 2019

Lampiran : 4 (empat) berkas

H a l : Bimbingan Skripsi

Kepada

Yth, Bapak Ketua Institut Agama

Islam Negeri (IAIN) Kediri

Di

Jl. Sunan Ampel 07 – Ngronggo

Kediri

Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Memenuhi permintaan Bapak Ketua untuk membimbinng

penyusunan skripsi mahasiswa tersebut di bawah ini:

Nama : ULFA ULIN NAFI’AH NIM : 9321.345.15

Judul :IMPLEMENTASI KEBIJAKAN SKI (STANDAR

KOMPETENSI IBADAH) SEBAGAI UPAYA

PENINGKATAN KUALITAS RELIGIUSITAS SISWA

DI MAN 2 NGANJUK

Setelah diperbaiki materi dan susunannya, kami berpendapat

bahwa skripsi tersebut telah memenuhi syarat sebagai kelengkapan

ujian akhir Sarjana Strata Satu (S-1).

Bersama ini kami lampirkan berkas naskah skripsinya, dengan

harapan dapat segera diujikan dalam Sidang Munaqasah.

Demikian agar maklum dan atas kesediaan Bapak kami ucapkan

terima kasih.

Wassalamu’alaikum Wr. Wb.

Pembimbing I

(H. Saifullah, M.Ag)

NIP. 19720827 200501 1 005

Pembimbing II

(M. Alim Khoiri, S.H.I, M.Sy)

NIP. 19870314 201503 1 006

iii

Halaman Pengesahan

IMPLEMENTASI KEBIJAKAN SKI (STANDAR KOMPETENSI IBADAH)

SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KUALITAS RELIGIUSITAS SISWA DI

MAN 2 NGANJUK

ULFA ULIN NAFI’AH

NIM. 9321.345.15

Telah diujikan di depan Sidang Munaqasah Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kediri

pada tanggal 23 April 2020

Tim Penguji,

1. Penguji Utama

Dr. H. Syamsul Huda, M.Ag (................................)

NIP. 19630226 199303 1 001

2. Penguji I

H. Saifullah, M.Ag (................................)

NIP. 19720827 200501 1 005

3. Penguji II

M. Aliim Khoiri, S.H.I, M.Sy (................................)

NIP. 19870314 201503 1 006

Kediri, 30 April 2020

Dekan Fakultas Tarbiyah

Dr. H. Ali Anwar, M.Ag

NIP. 19640503 199603 1 001

iv

MOTTO

Artimya: Dan jangan sekali-kali engkau mengatakan terhadap sesuatu, “Aku pasti

melakukan itu besok pagi,” (Q.S Al-Kahf; 23)1

1 Departemen RI, Al-Qur’an daan Terjemahan, (Solo: Serangkai Pustaka Mandiri, 2007), 420.

v

PERSEMBAHAN

Dengan penuh rasa syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan

rahmat-Nya, sehingga selesailah skripsi ini. sebagai tanda bakti, hormat dan kasih

sayang, kupersembahkan karya kepada :

1. Ibu dan bapak tercinta (Ibu Siti Khomaidah & Bapak M. Nuryadi) yang tidak

pernah berhenti mendo’akan dan memotivasi saya dalam menjalankan

kewajiban saya sebagai hamba yang mengabdi pada Allah SWT, anak yang

berbakti kepada kedua orangtuanya, dan penuntut ilmu yang ber-jihad di jalan

Allah untuk selalu menjalakannya dengan penuh rasa ikhlas. Semoga apa yang

saya raih dapat mengukir senyuman di wajahmu dan bermanfaat bagi banyak

orang.

2. Keluarga Bani Hasyim dan Mulyadi yang selalu memberikan semangat dan

motivasi untuk selalu mengukir prestasi.

3. Bapak Saifullah, M.Ag dan Bapak M. Alim Khoiri, S.H.I, M.Sy., selaku dosen

pembimbing, yang telah memberikan bimbingan, arahan dan dorongan sehingga

penyusunan skripsi ini bisa terselesaikan.

4. Seluruh keluarga besar Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 2 Nganjuk yang

mengizinkan saya untuk melakukan penelitian dan membantu penyelesaian

penelitian ini.

5. Teman-temanku mbakrek Vivi, Azmi, Anita, dan Haidar Hanifah Hanin yang

selalu memberikan masukan dan motivasi dan selalu bersama-sama berjuang

melewati hari-hari suka maupun duka.

Semua pihak yang telah berpartisipasi dan memberikan dukungan baik

materi maupun non materi yang tidak dapat saya sebutkan satu persatu.

vi

ABSTRAK

NAFI’AH, ULFA ULIN, 2020. Implementasi SKI (Standar Kompetensi

Ibadah) sebagai Upaya Peningkatan Kualitas Religiusitas Siswa di MAN 2 Nganjuk,

Skripsi, Pendidikan Agama Islam, Tarbiyah, IAIN Kediri. Pembimbing (1) H. Saifullah,

M.Ag. dan (2) M. Alim Khoiri, S.H.I M.Sy.

Kata Kunci: Religiusitas, SKI (Standar Kompetensi Ibadah)

SKI merupakan salah satu intrakurikuler yang wajib dilaksanakan disetiap

Madrasah (negeri dan swasta) sesuai dengan jenjang pendidikan yang ada di masing-

masing lembaga yang bertujuan untuk memberikan solusi terhadap kelemahan baca tulis

al-qur’an dan ubudiyah. MAN 2 Nganjuk merupakan salah satu lembaga pendidikan

formal yang berusaha untuk menjadikan ibadah sebagai objek utamanya, hal ini sesuai

dengan visi madrasah yaitu terwujudnya sumber daya manusia yang berkualitas,

beriman dan bertaqwa. Sehingga, banyak sekali konsep-konsep yang berhubungan

dengan nilai-nilai keagamaan di dalamnya. Dalam hal ini mendorong penulis untuk

mengkaji tentang implementasi SKI yang dilaksanakan di MAN 2 Nganjuk. Dalam hal

ini, peneliti akan mendeskripsikan tentang: 1. Implementasi SKI di MAN 2 Nganjuk,

dan 2. Peran SKI sebagai upaya peningkatan kualitas religiusitas siswa di MAN 2

Nganjuk.

Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif

dengan rancangan penelitian deskriptif. Sesuai dengan pendekatan ini, kehadiran

peneliti sangat penting, karena peneliti adalah instrumen kunci untuk menangkap makna

yang ada. Sumber data utama dalam penelitian ini adalah kata-kata dan tindakan yang

diperoleh melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan

dengan model analisis deskriptif kualitatif, yaitu dengan cara menelaah seluruh data

yang sudah ada, mereduksi data, menyusun data dalam satuan-satuan, dan

mengategorikan data. Tahap terakhir yang dilakukan adalah pengecekan keabsahan data

dengan menggunakan perpanjangan keikutsertaan dan ketekunan pengamatan.

Hasil dari analisis penelitian ini menunjukkan: 1. Tahap Perencanaan SKI (Standar

Kompetensi Ibadah) dimulai dari terbitnya surat keputusan (SK) dari kepala sekolah

tentang guru pembimbing dan penguji SKI yang ditujukan kepada semua guru, buku

materi dan rapor penilaian SKI. Pelaksanaan SKI dilakukan setiap hari sesuai

kesepakatan guru pembimbing dan penguji, harus tuntas sebelum ulangan semester.

Materi SKI mencakup hafalan surat alquran, tahlil, istigosah, pidato/khutbah, dan doa.

Sedangkan metode yang digunakan setoran hafalan dan praktik. Penilaian SKI

mencakup kelancaran baik dalam hafalan maupun praktik. Adapun kriteria penilaiannya

disesuaikan pada rapor SKI, 2. dengan penxerapan SKI tersebut mampu meningkatkan

kualitas religiusitas siswa baik dari segi akidah, ibadah, amal, ihsan, dan ilmu.

Kata Kunci : SKI (Standar Kompetensi Ibadah), dan Religiusitas

vii

KATA PENGANTAR

Segala puji dan syukur saya panjatkan kehadiran Allah Yang Maha Pengasih

dan Penyayang, karena atas karunia dan rahmatnya penulis dapat menyelesaikan skripsi

ini. Shalawat dan salam semoga senantiasa tercurah kehadirat Rasulullah SAW,

keluarga, sahabat, serta orang-orang yang senantiasa istiqomah di jalan-Nya. Dengan

penuh kesadaran, penulis sampaikan bahwa skripsi ini tidak akan mungkin terselesaikan

tanpa adanya dukungan dan bantuan dari semua pihak baik secara langsung maupun

tidak langsung. Perjalanan yang melelahkan dalam penyelesaian skripsi ini, akan lebih

berarti dengan ucapan terima kasih yang sebanyak-banyaknya kepada semua pihak yang

telah membantu dalam proses ini. Skripsi ini membahas tentang implementasi kebijakan

SKI (Standar Kompetensi Ibadah) sebagai upaya peningkatan kualitas religiusitas siswa

di MAN 2 nganjuk

Penulis menyampaikan terima kasih yang sedalam-dalamnya kepada berbagai

pihak yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan skripsi ini, Adapun ucapan

terima kasih secara khusus penulis sampaikan kepada :

1. Bapak Saifullah, M.Ag dan Bapak M. Alim Khoiri, S.H.I, M.Sy., selaku dosen

pembimbing yang telah memberikan bimbingan, arahan dan dorongan sehingga

penyusunan skripsi ini bisa terselesaikan.

2. Ketua IAIN Kediri dan Ketua Jurusan Tarbiyah IAIN Kediri beserta staf, atas

segala kebijaksanaan, perhatian dan dorongan sehingga penulis selesai studi.

3. Seluruh keluarga besar Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 2 Nganjuk yang

mengizinkan saya untuk melakukan penelitian dan membantu penyelesaian

penelitian ini.

viii

4. Ibu Siti Khomaidah dan Bapak M. Nuryadi serta keluarga besar Bani Hasyim

yang menemani dengan tabah, setia dan telah memberikan kasih sayang serta

dukungan atas terselesaikanya skripsi ini.

5. Semua teman mahasiswa IAIN Kediri dan pihak-pihak yang tidak dapat penulis

sebutkan satu persatu yang membantu dalam penyelesaian penyusunan skripsi ini.

Semoga amal kebaikan dari berbagai pihak tersebut mendapat pahala yang

berlipat ganda dari Allah SWT dan Penulis menyadari skripsi ini masih banyak

kekurangan, hal ini disebabkan keterbatasan kemampuan penulis dan semoga Allah

meridhoi apa yang telah kita usahakan dan karya ilmiah ini bermanfaat bagi siapa saja

yang membacanya.

Kediri, 27 Februari 2020

Penulis

Ulfa Ulin Nafi’ah

ix

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ........................................................................................ i

HALAMAN PERSETUJUAN ......................................................................... ii

NOTA DINAS .................................................................................................. iii

HALAMAN PENGESAHAN .......................................................................... iv

HALAMAN MOTTO....................................................................................... v

HALAMAN PERSEMBAHAN ....................................................................... vi

ABSTRAK........................................................................................................ vii

KATA PENGANTAR ...................................................................................... vii

DAFTAR ISI .................................................................................................... viii

DAFTAR GAMBAR ........................................................................................ x

DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................... xii

BAB I : PENDAHULUAN

A. Konteks Penelitian .................................................................... 1

B. Fokus Penelitian ........................................................................ 5

C. Tujuan Penelitian ...................................................................... 5

D. Kegunaan Penelitian ................................................................. 6

BAB II : LANDASAN TEORI

A. Kajian Teori tentang Standar Kompetensi Ibadah .................... 8

B. Kajian tentang Religiusitas ....................................................... 11

BAB III : METODE PENELITIAN

A. Pendekatan dan Jenis Penelitian ............................................... 23

B. Kehadiran Peneliti .................................................................... 25

C. Lokasi Penelitian ...................................................................... 27

D. Sumber Data ............................................................................. 30

E. Pengumpulan Data .................................................................... 32

F. Analisis Data ............................................................................. 35

G. Pengecekan Keabsahan Data .................................................... 38

H. Tahap-tahap Penelitian .............................................................. 39

BAB IV : PAPARAN DATA DAN TEMUAN PENELITIAN

x

A. Paparan Data .............................................................................. 42

B. Temuan Penelitian ...................................................................... 57

BAB V : PEMBAHASAN

A. Implementasi SKI (Standar Kompetensi Ibadah)

di MAN 2 Nganjuk..................................................................... 63

B. Peran SKI (Standar Kompetensi Ibadah) sebagai upaya

peningkatan kualitas religiusitas siswa di MAN 2 Nganjuk ...... 66

BAB VI : PENUTUP

A. Kesimpulan ................................................................................ 71

B. Saran ........................................................................................... 72

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

xi

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1. Perencanaan SKI di MAN 2 Nganjuk..........................................58

Gambar 2. Proses penerapan SKI di MAN 2 Nganjuk..................................60

xii

HALAMAN LAMPIRAN

Lampiran 1. Wawancara

Lampiran 2. Dokumentasi

Lampiran 3. Daftar Konsultasi

Lampiran 4. Surat Ijin Penelitian

Lampiran 5. Daftar Riwayat Hidup