documentgt

29
Beranda

Upload: addindx

Post on 08-Mar-2016

225 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

Gambar

TRANSCRIPT

Page 1: DocumentGT

7/21/2019 GT

http://slidepdf.com/reader/full/gt56d6bda11a28ab30168eb897 1/29

• Beranda

Page 2: DocumentGT

7/21/2019 GT

http://slidepdf.com/reader/full/gt56d6bda11a28ab30168eb897 2/29

• Komputer 

• Download Buku

Jumat, 22 Juni 2012Teknik Menggambar

Share on :

digg

Tweet 

Uraian materi I

1)  Memahami Fungsi Gambar dan Standar Gambar Teknik.

a) Fungsi Gambar

Gambar merupakan sebuah alat untuk menyatakan maksud, terutama bagi orang-orang

teknik. Oleh karena itu gambar sering juga disebut sebagai bahasa Teknik. Sebagai bahasa

teknik, diharapkan sebuah gambar dapat meneruskan keterangan-keterangan seara tepat !

obyekti".

Dalam bidang otomoti", gambar proyeksi, gambar potongan sering digunakan untuk 

menunjukkan bentuk dan nama komponen bagian luar, menunjukkan bentuk dan nama

komponen bagian dalam serta membantu menjelaskan prinsip-prinsip kerja mesin.

Simbol-simbol, kode-kode dan diagram kerja#rangkaian sistem kelistrikan juga

digunakan pada bidang otomoti". Bahkan pada mobil-mobil baru selalu disertakan buku

manual $manual book % yang berisi gambar-gambar dan keterangan tentang mobil tersebut.&enunjukkan gambar-gambar dalam buku manual dapat mempermudah para mekanik dan

 pemiliki kendaraan untuk memelihara# servis serta memperbaiki kendaraan.

Gambar teknik mempunyai beberapa ungsi yaitu !

"1) #enyampaian In$rmasi

Gambar mempunyai tugas menyampaikan maksud dari peranang dengan tepat kepada pihak 

lain misalnya perenanaan proses, pembuatan, pemeriksaan dan perakitan produk# komponen.

'pabila kita mengamati proses pembuatan produk#komponen mesin, selalu kita

temukan gambar. Gambar tersebut digunakan sebagai petunjuk untuk menentukan bentuk dan

ukuran-ukuran produk#komponen mesin yang akan dibuat.Simbol-simbol, kode-kode dalam bentuk diagram rangkaian kelistrikan digunakan

untuk menyampaikan in"ormasi tentang komponen-komponen kelistrikan, jalur-jalur 

 pengawatan dan sebagainya. 'pabila rangkaian kelistrikan digambar dengan gambar aslinya,

maka ilustrasinya akan menjadi rumit dan sulit untuk dimengerti.

"2)  #enga%etan dan #enyimpanan

Page 3: DocumentGT

7/21/2019 GT

http://slidepdf.com/reader/full/gt56d6bda11a28ab30168eb897 3/29

Gambar merupakan data teknis yang tepat. Teknologi dari suatu perusahaan dipadatkan dan

dikumpulkan pada gambar. Oleh karena itu gambar bukan saja diawetkan untuk mensuplai

 bagian-bagian produk untuk perbaikan, tetapi gambar-gambar digunakan sebagai bahan

in"ormasi untuk perenanaan baru di kemudian hari. (ntuk ini diperlukan ara penyimpanan ,

kodi"ikasi nomor urut gambar dan sebagainya.

"&) #enuangan gagasan dan #engembangan

Gagasan-gagasan baru untuk pengembangan pada awalnya masih berupa konsep abstrak yang

terlintas dalam pikiran. Konsep abstrak tersebut kemudian diwujudkan dalam bentuk gambar 

sketsa, kemudian gambar sketsa diteliti, die)aluasi seara berulang-ulang sehingga

didapatkan gambar-gambar baru yang sempurna.Dengan demikian gambar tidak hanya melukiskan gambar, tetapi ber"ungsi juga sebagai

 peningkat daya ber"ikir, sekaligus untuk penuangan gagasan-gagasan baru untuk 

 pengembangan.

  b) Standar Gambar Teknik 

  Standar gambar teknik merupakan suatu keseragaman yang telah disepakati bersama

dengan tujuan untuk menghindari salah pengertian dalam komonikasi teknik. Orang-orang

terkait dalam bidang gambar teknik perlu mengetahui tentang standar. Orang-orang terkait

tersebut antara lain siswa pada kelompok teknologi dan industri, para perenana produk,operator mesin, operator perakitan, mekanik dan pengontrol mutu dari suatu produk#mesin.

  Standar gambar teknik dapat diberlakukan di dalam lingkungan perusahaan, antar 

 perusahaan#industri di dalam suatu negara, bahkan standar gmbar teknik dapat diberlakukan

 pada industri antar negara yang dikenal dengan Standar *nternasional atau disingkat S +.

  egara-negara yang sudah membuat standar antara lain

$+% epang $ *S %

$/% Belanda $ 0 %

$1% erman $ D* %

$2% *ndonesia $ S** %

$3% Standar *nternasional $ *SO %

  *SO (Internasional Standardization for organization)  bertujuan untuk menyatukan

 pengertian teknik antar bangsa dengan jalan membuat standar. Standar yang dibuat tersebut

kemudian dibawa ke "orum internasional dengan tujuan

$+% 4emudahkan perdagangan nasional maupun internasional

$/% 4emudahkan komunikasi teknik 

$1% Bagi negara-negara berkembang, dapat memberi petunjuk-petunjuk praktis

 pada persoalan khusus dalam bidang teknik. 

2)  Memahami a'at(a'at gambar *ara penggunaannya

(ntuk dapat menggambar teknik dengan baik diperlukan alat-alat gambar yang lengkap

dan ara menggunakan, membersihkan dan menyimpan alat-alat dengan baik.

Page 4: DocumentGT

7/21/2019 GT

http://slidepdf.com/reader/full/gt56d6bda11a28ab30168eb897 4/29

  'lat-alat gambar yang bisa digunakan dalam mengambar teknik antara lain

a%  Kertas gambar dengan standarnya $ukurannya%

 b%  &ensil, pena atau rapido

%  angka dan kelengkapannya

d%  4aam-maam mistar $mistar segitiga, mistar%

e%  4aam-maam mal"%  &apan gambar dan 4eja gambar  

g%  &enghapus dan pelindung penghapus

h%  4esin gambar   

a)  +ertas gambar dengan standarnya "ukurannya)

4aam-maam kertas gambar yang digunakan sesuai dengan tujuan gambar meliputi

-  Kertas gambar untuk tata letak. (ntuk gambar tata letak dengan pensil dipergunakan kertas

gambar putih biasa, kertas sketsa atau kertas milimeter.

-  Kertas gambar untuk gambar asli. Gambar asli digambar pada kertas kalkir, karena gambar 

etak biru $blueprint % atau etak kontak dibuat langsung dari gambar tersebut. Kualitas kertas

yang baik adalah tahan lama, tahan lembab, mudah untuk menggambar pensil#tinta dan

mudah dietak kembali.-  5ilm gambar dipergunakan untuk gambar yang teliti, dapat disimpan untuk jangka waktu

yang lama dan tidak boleh memuai maupun menyusut.

Kertas gambar mempunyai ukuran panjang dan lebar yang sudah terstandar. Sesuai

dengan sistem *SO (  International Standardization for Organization ) dan * $ Nederland 

 Normalisatie Instituet %, ukuran kertas gambar ditentukan sebagai berikut $lihat tabel +%.

Tabe' 1 ukuran kertas gambar.

UkuranUkuran

Sisi +iri "Constant )

-ebar #anang' 6 72+ mm ++78 mm /6 mm +6 mm

' + 382 mm 72+ mm /6 mm +6 mm

' / 2/6 mm 382 mm /6 mm +6 mm

' 1 /89 mm 2/6 mm /6 mm +6 mm

' 2 /+6 mm /89 mm /6 mm 3 mm

' 3 +27 mm /+6 mm /6 mm 3 mm

Keterangan : $Constan% pada tabel adalah ukuran tepi bawah, tepi atas dan tepi kanan.Sedangkan tepi kiri untuk setiap ukuran kertas gambar ditetapkan /6 mm hal ini di

maksudkan agar gambar-gambar yang akan dibundel tidak terganggu gambarnya.

Dari ukuran kertas pada tabel maka untuk mendapatkan ukuran kertas ' + didapat dari

' 6 dibagi dua, ukuran kertas ' / didapat dari ' + dibagi dua, ukuran kertas ' 1 didapat dari

' / dibagi dua dan ukuran kertas ' 2 didapat dari ' 1 dibagi dua.

 

Kertas gambar (kuran ' 6

Page 5: DocumentGT

7/21/2019 GT

http://slidepdf.com/reader/full/gt56d6bda11a28ab30168eb897 5/29

(kuran kertas gambar dengan garis tepi 

b) #ensi', #ena atau /apid$ dan #enggunaannya  &ensil yang dipakai untuk menggambar ada tiga maam yaitu pensil biasa, pensil

yang dapat diisi kembali, dan pensil mekanik. Ketiga jenis pensil ini memiliki tingkat

kekerasan tertentu mulai dari yang lunak sampai keras. 'dapun tingkat kekerasan pensil

dapat dilihat pada tabel /.

Tabe' 2 Tingkat +ekerasan #ensi'

-unak Sedang

+eras 

/ B1 B

2 B

3 B

; B

9 B

B<B

5

<

/ <

1 <

2 <3 <

; <

9 <

7 <

8 <

'ngka di depan huru" < menunjukkan tingkat kekerasannya $semakin besar angkanya

semakin keras%. Sedangkan angka di depan huru" B menunjukkan kelunakannya $semakinlunak, angkanya semakin besar%.

Merun*ingkan dan Menggunakan #ensi'  (ntuk meruningkan pensil jenis biasa, gunakanlah ampelas halus $no. //6 atau no.

266% atau kikir halus, dengan ara pensil dipegang antara jari telunjuk dan ibu jari kemudian

saat mengasah pensil diputar $gambar +.3%

 

Gambar +.3 4engasah pensil

  (ntuk mendapatkan garis yang baik $rata#tajam% maka pensil harus ditarik dengan

diputar sambil ditekan pelan-pelan, kedudukan pensil ;6o  terhadap garis yang akan dibuat$lihat gambar +.;%

Page 6: DocumentGT

7/21/2019 GT

http://slidepdf.com/reader/full/gt56d6bda11a28ab30168eb897 6/29

 

Gb. +.; :ara menarik garis dengan menggunakan pensil.

&ena gambar digunakan untuk membuat gambar asli yaitu gambar yang ditinta. &ena

gambar ada dua maam, yaitu pena dengan mata#daun dapat diatur $ trek-pen% dan pena

dengan ketebalan tetap dengan ukuran yang bermaam-maam yang biasa disebut dengan

nama rapido $lihat gambar +.7%

 

Gb. +.9 =apidogra" dan bagian-bagiannya

 +eterangan ! 

+.  =apido

/.  4ahkota#Kepala $luas%

1.  4ahkota#Kepala $dalam%

2.  Tutup3.  Kuni pembuka pena

;.  Tabung tinta

9.  =umah pena

7.  &ena

8.  Tangkai

agian bagian #ena Gambar

Page 7: DocumentGT

7/21/2019 GT

http://slidepdf.com/reader/full/gt56d6bda11a28ab30168eb897 7/29

Page 8: DocumentGT

7/21/2019 GT

http://slidepdf.com/reader/full/gt56d6bda11a28ab30168eb897 8/29

 Gb.+.8 &enggunaan pena gambar$ trek-pen% 

#enggunaan pena gambar (trek-pen)

  <al ? hal yang perlu diperhatikan saat menggunakan trek pen adalah sebagai berikut a.  Tinta yang kita isikan di antara dua mata pena dengan tinggi @ pada gambar +.7, jangan

terlalu banyak $@ A ±  1-3 mm%.

 b.  Bagian luar daun pena harus dalam keadaan bersih $bebas tinta%. >ihat no 9 pada gambar 

+.7.

.  &enggaris yang kita pakai harus diganjal pada bagian bawahnya $antara kertas no. +6

dengan mistar no. 8 pada gambar +.7 , dipasang pada gambar atau diletakkan mistar lain% atau

dapat pula dengan ara membalik penggaris dengan kedudukan bagian miringnya berada di

 bawah $lihat gambar +.8%.

d. &ada saat menarik garis, harus tegak dan ditarik ;66 ke arah garis yang dibuat $lihat

gambar +.8%

<indarkan pena bagian lunaknya basah dengan tinta, karena tinta tersebut akan membasahi

mistar dan terisap oleh kertas. Sehingga antara kertas dan mistar terjadi pelebaran tinta $lihat

gambar +.+6. a%. Tampak pada gambar +.+6.b garis yang dihasilkan tidak memuaskan $gagal%

#eme'iharaan /apid$ dan #ena gambar "trek-pen)

  :ara membersihkan rapido adalah sebagai berikut a.  >epaskan pena dari tangki#rumahnya dengan menggunakan kuni pena yang tersedia.

 Gb.+.+6 a Tinta tampak melebar 

Gb.+.+6 bGaris yang dihasilkan gagal

Page 9: DocumentGT

7/21/2019 GT

http://slidepdf.com/reader/full/gt56d6bda11a28ab30168eb897 9/29

 b.  Semprotkan air#ledeng#keran ke arah pena $lihat gambar%

.  (ntuk mengeluarkan tinta di dalam pen, ketuk-ketukkan pen tersebut seara perlahan,

kemudian semprot kembali dengan air keran sampai bersih

 

Gb.+.++ :ara membersihkan mata rapido

Page 10: DocumentGT

7/21/2019 GT

http://slidepdf.com/reader/full/gt56d6bda11a28ab30168eb897 10/29

Gb.+.+/ :ara membersihkan trekpen

Setelah dipakai trek-pen harus segera dibersihkan. :ara membersihkannya adalah dengan

memutar daun#mata pena kemudian bagian dalam dari trek-pen tersebut dibersihkan dengan

lap#tissue.

  ika kedua bagian mata pena tidak rata, maka mata pena harus diratakan dengan ara

mengasahnya pada batu asah atau ampelas halus $lihat gambar +.+/%. 

b)  #enggaris dan *ara #enggunaannya

  (ntuk menggambar dipergunakan beberapa maam penggaris antara lain

$+%  &enggaris segitiga sepasang segitiga terdiri dari segitiga siku sama kaki, dan sebuah

segitiga siku-siku ;66.

$/%  &enggaris ? T $teken hak% sebuah penggaris ? T terdiri dari sebuah kepala dan sebuah

daun. &enggaris ? T digunakan untuk menarik garis-garis horiContal dengan ara menekankan

kepala Teken hak pada tepi kiri dari meja gambar dan menggesernya ke atas atau ke bawah.

$1%  &enggaris#mistar skala yaitu mistar untuk mengukur dengan ukuran skala, misalnya skala

+ /, + 1 dan seterusnya.

(ntuk mengetahui ketiga maam penggaris tersebut perhatikan gambar +.+1.

Gb.+.+1 4aam-maam penggaris Gb.+.+2 &enggunaan penggaris segitiga

#enggunaan #enggaris Segitiga

  Sepasang penggaris segitiga dapat digunakan untuk membuat garis tegak lurus atau

garis-garis sejajar, baik tegak maupun mendatar $lihat gambar +.+2 % aranya sebagai berikut

Page 11: DocumentGT

7/21/2019 GT

http://slidepdf.com/reader/full/gt56d6bda11a28ab30168eb897 11/29

$+%  >etakkan mistar 23o mendatar dengan posisi +

$/%  >etakkan mistar 16o # ;6o rapat pada sisi bawah dan peganglah#tekan

$1%  (ntuk membuat garis-garis sejajar sumbu @, geserkan mistar 23o ke atas atau ke bawah

$lihat anak 

 panah% sesuai dengan kebutuhan

$2%  (ntuk membuat garis-garis sejajar sumbu atau garis-garis yang tegak lurus sumbu @, putarkan mistar 23o menjadi posisi /

$3%  Dengan ara menggeser mistar 23o pada posisi + dan memutar mistar 23o ke posisi /, kita

dapat membuat garis-garis mendatar maupun garis-garis tegak  

#eme'iharaan #enggaris Mistar Segitiga

ang perlu diperhatikan untuk pemeliharaan penggaris segitiga adalah

$+%  Sebelum digunakan, penggaris harus dibersihkan terlebih dahulu dengan lap atau jika

 perlu diui. &enggaris yang tidak dibersihkan akan mengotori kertas gambar.

$/%  &enggaris jangan digunakan untuk membantu memotong kertas, ataupun digunakan

untuk mengetok#memukul yang berakibat penggaris menjadi leet, sehingga jika dipakaiuntuk menggambar maka hasil garisnya tidak lurus lagi

$1%  Sebelum dipakai penggaris lebih baik diperiksa terlebih dahulu ketegaklurusannya, yaitu

dengan meletakkan penggaris segitiga pada garis lurus $di atas segitiga lainnya% lihat gambar 

+.+3.

 

Gambar +.+3 4emeriksa ketegak lurusan penggaris segitiga Gb.+.+; 4engampelas

 penggaris Segitiga

 

-  Tempatkan penggaris segitiga pada posisi + dan buatlah garis $m%

  -  Kemudian baliklah penggaris segitiga pada posisi / dan buatlah garis $n%

  - 

ika garis m dan n yang dibuat hasilnya tidak sejajar $berimpit% maka penggaris tersebutharus diluruskan, yaitu dengan ara menggosokkan penggaris segitiga yang lengkung tersebut

 pada ampelas yang diletakkan di atas meja rata atau meja kaa $lihat gambar +.+;%. &eriksa

kembali penggaris segitiga tersebut sampai garis yang dihasilkan sejajar#berimpit 

*)  Jangka dan ke'engkapannya.

angka adalah alat yang ber"ungsi untuk membuat lingkaran atau busur lingkaran baik dengan

ujung pensil atau dengan tinta.

Ma*am ma*am Jangka  4aam ? maam jangka yang biasa digunakan untuk menggambar terdiri atas

+% angka besar dipergunakan untuk menggambar lingkaran dengan diameter +66 mm

sampai /66 mm./% angka sedang dipergunakan untuk menggambar lingkaran dengan diameter 36 mm

Page 12: DocumentGT

7/21/2019 GT

http://slidepdf.com/reader/full/gt56d6bda11a28ab30168eb897 12/29

sampai dengan +66 mm

1% angka keil $jangka pegas% dipergunakan untuk menggambar lingkaran dengan diameter 

3 mm sampai dengan 36 mm

2% angka orleon dipergunakan untuk membuat lingkaran yang tidak dapat dibuat oleh

 jangka keil. angka orleon ini dapat dipergunakan menggambar lingkaran dengan diameter +

mm sampai dengan 3 mm

 

Gbr.+.+9 4aam-maam jangka 

+$tak Jangka "#enyimpan Jangka)

  angka disimpan di dalam kotak jangka sesuai dengan tempat dan bentuk dari jangka

tersebut $lihat gambar +.+7%

 

Gbr +.+7 Kotak angka 

e) Ma*am ma*am Ma'

  4aam ? maam mal yang dipergunakan untuk menggambar teknik terdiri atas mal

huru", mal busur $kur)a%, mal lingkaran, mal elips dan mal khusus $tanda-tanda pengerjaan

dan semaamnya%. 

"1) Ma' huru 

Page 13: DocumentGT

7/21/2019 GT

http://slidepdf.com/reader/full/gt56d6bda11a28ab30168eb897 13/29

  4al huru" dipergunakan untuk membuat huru" dengan perantaraan pensil

mekanik#rapido. 4al huru" mempunyai ukuran 6,/3E 6,13E 6,3E 6,9E +,2E dan / mm $lihat

gambar +.+8%

 

Gb +.+8 4al huru"  

"2)  Ma' usur "ma' kur3a)

  4al busur $mal kur)a% dipergunakan untuk membuat lengkungan-lengkungan yang

teratur misalnya lengkungan parabola, hiperbola, epiiloida, hipoiloida dan semaamnya.

:ontoh penggunaannya perhatikan gambar F . (ntuk garis yang memotong +, /, dan 1 mal

ditempatkan pada posisi +, sedangkan untuk titik-titik 2, 3 dan ;, mal digeser pada posisi /

sehingga didapat lengkungannya.

  Gb +./6 4al kur)a 

"&). Ma' 4'ips

  4al elips dipergunakan untuk membuat elips misalnya gambar?gambar silinder, inin

 poros dan bentuk?bentuk elips kainnya.

Page 14: DocumentGT

7/21/2019 GT

http://slidepdf.com/reader/full/gt56d6bda11a28ab30168eb897 14/29

 

Gb +./+ 4al 0lips

Gambar di bawah merupakan gambar yang dibuat dengan pertolongan mal elips.

 

Gb. +.// <asil gambar dengan menggunakan mal elips 

"&). Ma' Sab'$n dengan entuk 'ain

  4al#sablon dengan bentuk lain yang khusus ini mempunyai bentuk bermaam?maam.

4isalnya untuk simbol?simbol pengerjaan, tanda pengerjaan, anak panah, lingkaran, simbol? 

simbol dan konstruksi pipa, konstruksi listrik dan lain?lain. Salah satu ontoh mal dengan

 bentuk lain adalah mal untuk tanda pengerjaan $lihat gambar +./1%

 

Gb. +./1 4al Khusus 

). #enghapus dan #e'indung #enghapus

&enghapus dipergunakan untuk menghapus garis pensil yang tidak berguna agar tidak 

merusak kertas gambar dan tidak meninggalkan warna pada kertas gambar pergunakan

 penghapus putih yang halus.

Page 15: DocumentGT

7/21/2019 GT

http://slidepdf.com/reader/full/gt56d6bda11a28ab30168eb897 15/29

&elindung penghapus dipergunakan untuk menghilangkan garis yang berdekatan.

Dengan alat ini garis?garis yang perlu dapat terlindung dari penghapusan. <anya garis, atau

 bagian garis yang salah dapat dihapus $lihat gambar +./2%

  Gb. +./2 &elindung penghapus 

g) #apan gambar dan Mea gambar

&apan gambar ukurannya disesuaikan dengan ukuran kertas, misalnya untuk kertas

ukuran '6 mempunyai ukuran +/66 mm @ 866 mm, kertas ukuran '+ mempunyai ukuran;66 mm @ 236 mm. &apan gambar harus mempunyai permukaan yang rata dan tepi yang

lurus, agar kepala dari penggaris ? T dapat digeser. Gambar +./3 menunjukkan sebuah

standar papan gambar khusus yang dapat diatur ketinggiannya maupun kemiringannya. &apan

gambar khusus yang dipasang di atas sebuah standar ini disebut juga meja gambar.

 

Gb. +./3 &apan gambar 

h) Mesin Gambar

4esin gambar adalah sebuah alat yang dapat menggantikan alat?alat gambar lainnya

seperti busur derajat, pengganti ? T, segitiga dan ukuran. Gambar +./; menunjukkan mesin

gambar jenis kereta pada mesin ini pasangan penggaris dan alat putarnya ditempatkan pada

sebuah kereta )ertikal yang penggarisnya dapat digerakkan seara )ertikal dan

keseluruhannya dapat digerakkan seara horisontal pada kereta horisontal.

Page 16: DocumentGT

7/21/2019 GT

http://slidepdf.com/reader/full/gt56d6bda11a28ab30168eb897 16/29

 Gb +./; 4esin gambar jenis kereta 

&)  4tiket "kepa'a gambar) dan Ska'a Gambar.

Setiap gambar kerja selalu ada etiketnya. 0tiket dibuat di sisi kanan bawah kertas gambar.

ang diantumkan pada etiket meliputi

a% ama yang membuat gambar, b% nama gambar, % nama instansi#departemen#sekolah, d%nomor gambar, e% tanggal menggambar atau selesainya gambar, "% tanggal diperiksanya

gambar dan nama yang memeriksa, g% ukuran kertas gambar yang dipakai, h% skala gambar, i%

 proyeksi yang dipakai pada gambar tersebut, j% satuan ukuran yang digunakan, k% berbagai

data yang diperlukan untuk kelengkapan gambar. :ontoh etiket seperti pada gambar +./9

 

Gb +./9 0tiket

Skala gambar adalah perbandingan ukuran linier pada gambar terhadap ukuran linier dari

unsur yang sama dari benda. 'da 1 $tiga% maam skala gambar, yaitu ukuran penuh, skala

 pembesaran, dan skala pengeilan. Skala pembesaran digunakan jika gambarnya di buat lebih

 besar daripada benda sebenarnya, misalnya E +6 +, 3 +, / +. Skala penuh digunakan bilamana gambarnya di buat sama besar dengan benda sebenarnya $ + + %. Skala pengeilan

digunakan bilamana gambarnya di buat lebih keil dari benda yang sebenarnya, misalnya

+ /, + 3, + +6.

5) 6uru, Garis dan +$nstruksi Ge$metri

a)  6uru dan angka

  Dalam menggambar teknik, huru"-huru", angka-angka dipergunakan untuk memberi ukuran-

ukuran, atatan-atatan, judul dan sebagainya. Syarat yang perlu diperhatikan pada huru" dan

angka adalah harus mudah dibaa, mudah ditulis, jelas dan seragam.

Page 17: DocumentGT

7/21/2019 GT

http://slidepdf.com/reader/full/gt56d6bda11a28ab30168eb897 17/29

  Dalam *SO 1687 # + ? +892 diberikan ontoh huru" miring dan huru" tegak.

&enulisan huru" dan angka tegak &enulisan huru" dan angka miring

Dasar ukuran diambil dari tinggi h dari huru" besar. Daerah standar tinggi huru" adalah

sebagai berikut /,3, 1,3, 3,9, +2 dan /6 mm. 'ngka perbandingan tinggi dan lebar huru" 

diambil dari perbandingan ukuran kertas yang distandar yaitu √ /.

Tinggi h $tinggi huru" besar% dan $tinggi huru" keil% tidak boleh kurang dari /,3 mm. ika

terdapat gabungan antara huru" besar dan keil, dengan huru" keil setinggi /,3 mm maka h

akan menjadi 1,3 mm.

Berdasarkan perbandingan tebal huru" dan tinggi huru", huru" dan angka dibagi menjadi dua

tipe yaitu

+%  Tipe huru" ' $ d A h # +2 %/%  Tipe huru" B $ d A h # +6 %

&erbandingan yang dianjurkan untuk tinggi-tinggi huru" keil, jarak antara huru"-huru", ruang

minimum antara garis dasar dan jarak antara perkataan dijelaskan pada tabel 1.

Tabe' & #erbandingan huru yang dianurkan

 

Page 18: DocumentGT

7/21/2019 GT

http://slidepdf.com/reader/full/gt56d6bda11a28ab30168eb897 18/29

<uru" ' $ d = h/ +2 %

Si"at &erbandingan (kuran

Tinggi huru" h

Tinggi huru" besar 

Tinggi huru" keil c

$Tanpa tangkai dan kaki%

$+2#+2% h

$+6#+2% h

 1,3 3 9 +6 +2 /6

 /,3 1,3 3 9 +6 +2

arak antara huru" a

arak minimum antara b

garis

arak minimum antara e

&erkataan

  $/#+2% h

$/6#+2% h

  $;#+2% h

6,13 6,3 6,9 + +,2 / /,7

1,3 3 9 +6 +2 /6 /7

+,63 +,3 /,+ 1 2,/ ; 7,2

Tebal huru" d    $+#+2% h 6,+7 6,/3 6,13 6,3 6,9 + +,2

  Catatan arak antara dua huru" a boleh dikurangi setengahnya, bila mana ini memberi e"ek )isual yang lebih

 baikE seperti misalnya >', T dsb., d h i a sama dengan tebal huru" d 

<uru" B $ d = h#+6 %

Si"at &erbandingan (kuran

Tinggi huru" h

Tinggi huru" besar 

Tinggi huru" keil c

$Tanpa tangkai dan kaki%

$+6#+6% h

  $9#+6% h

 1,3 3 9 +6 +2 /6

 /,3 1,3 3 9 +6 +2

arak antara huru" a

arak minimum antara b

garis

arak minimum antara e

&erkataan

  $/#+6% h

$+2#+6% h

  $;#+6% h

6,3 6,9 + +,2 / /,7 2

1,3 3 9 +6 +2 /6 /7

+,3 /,+ 1 2,/ ; 7,2 +,/

Tebal huru" d    $+#+6% h 6,/3 6,13 6,3 6,9 + +,2 /

  Catatan arak antara dua huru" a boleh dikurangi setengahnya, bila mana ini memberi e"ek )isual yang lebih baikE seperti misalnya >', T dsb., d h i a sama dengan tebal huru" d .

6uru dan angka enis T467I 8-T

 

Page 19: DocumentGT

7/21/2019 GT

http://slidepdf.com/reader/full/gt56d6bda11a28ab30168eb897 19/29

  6uru dan angka enis IS8T S69

 

b)  Garis

Dalam gambar teknik dipergunakan beberapa jenis garis dalam bentuk dan tebal sesuai

 penggunaannya. enis-jenis garis dan penggunaannya dapat dilihat pada table 2.

Tabe' 5 Ma*am(ma*am garis dan penggunaannya.

"IS8. / 12:)

enis garis Keterangan &enggunaan

' Tebal kontinu '+. Garis-garis nyata $gambar%

'/. Garis-garis tepi

B

Tipis kontinu.

$lurus atau lengkung%

B+. Garis-garis berpotongan khayal $imaginer%.

B/. Garis-garis ukur.

B1. Garis-garis proyeksi#bantu.B2. Garis-garis penunjuk.

B3. Garis-garis arsir.

B;. Garis-garis nyata dari penampang yang diputar 

ditempat.

B9. Garis sumbu pendek.

:.

Tipis kontinu bebas :+. Garis-garis batas dari potongan sebagian atau

 bagian yang dipotong, bila batasnya bukan garis bergores tipis.

D.

Tipis kontinu dengan sig-

sag

D+. Sama dengan :+.

0

Garis gores tebal 0+. Garis nyata terhalang.

0/. Garis tepi terhalang.

5

Garis gores tipis 5+. Garis nyata terhalang

5/. Garis tepi terhalang

G

Garis bergores tipis G+. Garis sumbu.

G/. Garis simetri.

G1. >intasan.

< Garis bergores tipis, yangdipertebal pada ujung-

<+. Garis $bidang% potong.

Page 20: DocumentGT

7/21/2019 GT

http://slidepdf.com/reader/full/gt56d6bda11a28ab30168eb897 20/29

ujungnya dan arah perobahan arah.

Garis bergores tebal. +. &enunjukkan permukaan yang harus mendapat penangan khusus.

Garis bergores ganda tipis K+. Bagian yang berdampingan.

K/. Batas-batas kedudukan benda yang bergerak.

K1. Garis sistem $pada baja pro"il%.

K2. Bentuk semula sebelum dibentuk.

K3. Bagian benda yang berada di depan bidang potong.

&ada gambar +./9 a, gambar +./9 b, dan gambar +./9 , memperlihatkan ontoh-ontoh

 penggunaan jenis-jenis garis.

 

Gb. +./9 &enggunaan maam ? maam garis

*) +$nstruksi Ge$metri

  "1) Membagi Garis Sama #anang

  :aranya

  $a%. Gambarkan garis '-B $sembarang%

  $b%. >ingkarkan jangka dengan jari-jari r +, dengan titik ' sebagai pusatnya

  $%. Dengan tidak merubah jangka $r + A r /%, lingkarkan r / tersebut dengan

Page 21: DocumentGT

7/21/2019 GT

http://slidepdf.com/reader/full/gt56d6bda11a28ab30168eb897 21/29

  titik pusat di B, sehingga berpotongan di : dan D

  $d%. Tarik garis tipis dari : ke D hingga memotong garis '-B di 0, sehingga

'0 A 0B

 Gb. +./8 4embagi garis ' ? B sama besar   

"2) Membagi Garis Menadi n agian Sama esar

  Caran!a " lihat gambar #$   

$a%  misalkan n A +3 bagian sama besar

  $b%  tentukan garis 'B dan gambarkan

  $%  tarik garis pertolongan dari titik ' ke bawah dengan sudut sembarang

  $d%  tentukan jangka dengan jari-jari r A '-+

$e%   buatlah garis batas dengan jangka yang mempunyai jari-jari r tersebuit dengan titik pusat

 berturut-turut '-+, /, 1, F , sampai dengan +2

  $"%  hubungkan titik B dengan +3 $sebagai garis penutup%

  $g%   buatlah garis sejajar $menggunakan mistar satu pasang% melalui +, /, 1, F, danseterusnya yang sejajar dengan garis penutup, hingga didapat perpotongan garis di :, D, 0,

dan seterusnya Diperoleh ': A :D A D0 A 05 A 5G dan seterusnya.

  "&) Membagi Sudut Sama esar

Caran!a " 

a%  Buat sudut B': yang akan dibagi dua sama besar

 b%  Tentukan r+ dengan jangka dan lingkarkan dengan titik pusat di ', hingga memotong garis

'B di D dan garis ': di 0

 

Page 22: DocumentGT

7/21/2019 GT

http://slidepdf.com/reader/full/gt56d6bda11a28ab30168eb897 22/29

Gb. +.1+ 4embagi sudut sama besar 

%  Tentukan r/ $sembarang% dan lingkarkan dengan titik pusat di D dan 0, sehingga

 berpotongan di 5

d%  <ubungkan garis dari titik ' ke titik 5   Diperoleh sudut B'5 A sudut 5':. 

"5) Membagi Sudut Menadi Tiga agian

  :aranya lihat gambar +.1/

  a%  Gambarkan sudut B': yang akan dibagi sudutnya menjadi tiga bagian sama besar

  b%  &erpanjang ': ke kiri sebagai garis pertolongan

  %  Tentukan r + $sembarang% dan lingkarkan dengan titik pusat di ' hingga berpotongan di

0, D, dan 5

  d%  Tentukan r / A / . r + dan lingkarkan dari titik pusat 0 dan 5 hingga berpotongan di G

  e%  Tarik garis bantu dari D ke G hingga berpotongan di <   "%  Bagi tiga panjang <-0 hingga didapat +H dan /H

  g%  Tarik garis dari G ke +H dan G ke /H hingga didapat * dan pada lingkaran

  h%  <ubungkan * dan dengan ', sehingga didapat 1 sudut sama besar

  Gb. +.1/ 4embagi sudut menjadi 1 bagian

";) Membuat Sudut <0$

  Caran!a " +%  tentukan garis O' mendatar

Page 23: DocumentGT

7/21/2019 GT

http://slidepdf.com/reader/full/gt56d6bda11a28ab30168eb897 23/29

  /%  tentukan r $sembarang% dan lingkarkan busur dengan titik pusat di O

  1%  &indahkan jangka yang berjari-jari r 8tidak diubah% dengan titik pusat di B hingga

 berpotongan di :

2%  <ubungkan O dengan :

  Diperoleh sudut 'O: A ;6o.

Gambar +.11 4embagi sudut ;66 dan 166

  "<) Membuat Sudut &0$

:aranya

  a%   buat garis O' mendatar

 b%  tentukan jari-jari r dan lingkarkan dengan titik pusat di O hingga berpotongan di B

  %   pindahkan titik pusatnya ke B hingga berpotongan di :

  d%   pindahkan kembali titik pusat ke B dan : hingga berpotongan di 0   e%  hubungkan O dengan 0 hingga didapat 'O0 mempunyai sudut 16o 

"=) Membuat Sudut >0$

  :ara *

  a%  tarik garis 'O dan perpanjang ke kiri

  b%  tentukan r + dan lingkarkan dengan titik pusat di O hingga berpotongan di B dan :

  %  tentukan r /  $sembarang% dan lingkarkan dengan titik pusat di B dan : hingga

 berpotongan di D

  d%  hubungan O dengan D maka sudut 'OD A 86o 

:ara **

a%  tarik garis O' mendatar  

 b%  tentukan r $sembarang% dan lingkarkan dengan titik pusat di O hingga berpotongan di B

%   pindahkan lingkaran yang berjari-jari r ke titik pusat B dan berpotongan di :

d%   pindahkan kembali ke titik pusat : dan berpotongan di D

e%   putarkan kembali dengan titik pusat di D dan : hingga berpotongan di 0

"%  hubungkan O dengan 0 maka sudut 'O0 A 86o.

 

Page 24: DocumentGT

7/21/2019 GT

http://slidepdf.com/reader/full/gt56d6bda11a28ab30168eb897 24/29

Gb. +.12 4embuat sudut 866

 

":) Membuat Sudut 5;$

:aranya

+%  Buat garis O' mendatar dan perpanjang ke kiri

/%  Tentukan r + dan lingkarkan dengan titik pusat di O hingga berpotongan di B dan : 1%  tentukan r $sembarang% dan putar dengan titik pusat di B dan : hingga berpotongan di D

2%  tarik garis bantu dari O ke D hingga berpotongan dengan busur lingkaran r + di 0

3%  tentukan r / $sembarang% dan lingkarkan dengan titik pusat di B dan 0 hingga berpotongan

di 5

;%  hubungkan O dengan 5 sehingga didapat sudut 'O5 A 23o 

 

Gb. +.13 4embuat sudut 236

 

">) Membuat segi empat beraturan 

:aranya

  +%  Tarik garis sumbu 'B $mendatar%

  /%  >ingkarkan jangka dengan r A I sisi segiempat yang dikehendaki $lingkaran bertitik 

 pusat di O%

  1%  >ingkarkan busur dengan jari-jari = $sembarang% dan bertitik pusat di ' dan B,

sehingga didapat titik : dan D

  2%  <ubungkan : dan D melalui O $sehingga didapat sumbu tegak%, memotong lingkaran

di 0 dan 5

Page 25: DocumentGT

7/21/2019 GT

http://slidepdf.com/reader/full/gt56d6bda11a28ab30168eb897 25/29

Gb. +.1; Segi empat beraturan

 3%  Tarik garis sejajar 'B melalui 0 dan 5

;%  Tarik garis sejajar 05 melalui ' dan B, hingga berpotongan di titik G, <, *, dan

  4aka segiempat G<* adalah segiempat beraturan. 

"10) Segi 'ima beraturan

 Gb. +.19 Segi lima beraturan

:aranya

+%  >ingkarkan jangka yang berjari-jari r +  dengan titik pusat di O

/%  Tarik garis sumbu mendatar melalui O hingga berpotongan dengan lingkaran di ' dan B

1%  >ingkarkan jangka yang berjari-jari r dengan titik pusat di ' dan B hingga berpotongan

di :

2%  Tarik garis dari O ke : hingga memotong lingkaran di G

3%. >ingkarkan jangka yang berjari-jari r + dari titik pusat B, hingga memotong lingkaran di

titik D dan 0E lalu hubungkan D dengan 0 hingga memotong sumbu 'B di titik 5

;% (kurkan jangka dari 5 ke G $r / A 5G% dan lingkarkan r / tersebut dengan titik pusat di 5

hingga memotong sumbu 'B di <

9% (kur G< dengan jangka $G< A r 1% ini merupakan sisi segilima beraturan

7% &indahkan r 1 berturut-turut dengan titik pusat di *, , K, dan >

8% <ubungkan G dengan *, * dengan , j dengan 0, 0 dengan >, dan > dengan G, sehingga

didapat segilima beraturan

 

Page 26: DocumentGT

7/21/2019 GT

http://slidepdf.com/reader/full/gt56d6bda11a28ab30168eb897 26/29

Page 27: DocumentGT

7/21/2019 GT

http://slidepdf.com/reader/full/gt56d6bda11a28ab30168eb897 27/29

"1&) Segi(n eraturan

 (ntuk membuat segi-n beraturan dengan ara pendekatan, dapat dilakukan#dilukiskan

seperti ara melukis segitujuh beraturanE perbedaannya hanya terletak dalam pembagian garis

tengahnya, yaitu garis tengahnya dibagi dalam n bagian sama besar. 4isalnya untuk segi-++,

maka garis tengahnya dibagi menjadi ++ bagian. Sedangkan untuk menentukan panjang sisi r 

selalu diambil jarak dari 1H ke titik < pada gambar segi-9 atau titik 5 pada ontoh segi-n A ++

untuk gambar berikut.

 (ntuk membuat segi-n beraturan ini, selain dapat dilukis dengan menentukan lingkaran

 pembantu terlebih dulu, dapat juga dilukis dengan menentukan panjang sisi segi-n terlebih

dahulu $lihat gambar +.26%.

Gb. +.26 Segi-n beraturan 

"15) 4'ips

0lips dengan dua lingkaran pertolongan sepusat dapat dilukiskan dengan langkah-

langkah seperti berikut

a%  tentukan titik pusat lingkaran O

 b%   buat lingkaran keil dengan jari-jari r dan lingkaran besar dengan jari-jari = yang titik 

 pusatnya di

titik OH

%   bagi lingkaran tersebut menjadi +; bagian sehingga pada lingkaran besar terdapat titik  potong ', B, :, F, & dan pada lingkaran keil terdapat titik potong +, /, 1, 2, 3, ;, F, +;

d%  Buat garis horiContal dari titik potong /, 1, 2, ke kanan, garis horiContal dari titik potong

;, 9, 7, ke

kiri, +6, ++, +/ ke kiri, dan +2, +3, +; ke kanan

e%  Buat garis )ertikal dari *, 0, dan K, hingga berpotongan di +H, /H, dan 1H

"%  Buat garis )ertikal dari 4, G, dan O, hingga berpotongan di ;H, 9H, dan 7H, sedangkan 3 A

3H

g%  Buat garis )ertikal dari titik , 5, dan >, begitu juga titik , <, dan &, hingga berpotongan

dengan

garis mendatar 8 A 8H, +6H, ++H, +/H, +1 A +1H, +2H, +3H, dan +;H

h%  <ubungkan titik 'H dengan /H, 1H, 2H, F, +;H menggunakan mal busur, hingga

Page 28: DocumentGT

7/21/2019 GT

http://slidepdf.com/reader/full/gt56d6bda11a28ab30168eb897 28/29

mendapatkan elips

yang diinginkan

*. /angkuman 1 

+%  Gambar merupakan sebuah alat untuk menyatakan maksud terutama bagi orang-orang

teknik. Gambar teknik ber"ungsi sebagai a% penyampaian in"ormasi, b% pengawetan dan

 penyimpanan, % penuangan gagasan dan pengembangan.

/%  Standar gambar teknik merupakan suatu keseragaman yang telah disepakati bersama

dengan tujuan untuk menghindari salah pengertian dalam komunikasi teknik.

1%  (ntuk dapat menggambar teknik dengan baik diperlukan alat-alat gambar yang lengkap,

ara menggunakan alat gambar serta membersihkan dan menyimpan alat-alat gambar dengan

 baik. 'lat-alat gambar yang biasa digunakan antara lain a% kertas gambar, b% pensil, pena

atau rapido, % maam-maam mistar, d% jangka, e% maam-maam mal, "% penghapus, g% papan gambar dan meja gambar, h%mesin gambar.

2%  Dalam gambar teknik huru"-huru", angka-angka dan lambang-lambang dipergunakan

untuk memberi ukuran-ukuran, atatan-atatan, judul, dan sebagainya. <uru" dan angka harus

 jelas, seragam dan bentuk huru" harus mudah ditulis dan dibaa. &enulisan huru" dan angka

 biasanya dalam bentuk tegak dan bentuk miring. Sedangkan tipe huru" dan angka

 berdasarkan perbandingan tinggi huru" dan tebal huru" adalah tipe huru" ' $dAh#+2% dan tipe

huru" B $dAh#+6%.

3%  4aam-maam garis pada gambar teknik antara lain a% garis tebal kontinu, b% garis tipis

kontinu, % garis tipis kontinu bebas, d% garis gores tebal, e% garis bergores tipis, "% garis

 bergores tipis yang dipertebal pada ujung-ujungnya. 4asing-masing jenis garis tersebut

mempunyai kegunaan sendiri-sendiri.;%  Gambar konstruksi geometri diperuntukkan melatih ketrampilan dalam menggunakan

 peralatan gambar. Konstruksi geometri antara lain a% membagi garis, b% membagi dan

membuat sudut, % menggambar segi-segi dan elips.

Diposkan oleh =udy Siregar di +7.12 

Kirimkan *ni lewat 0mailBlogThisBerbagi ke TwitterBerbagi ke 5aebook 

Page 29: DocumentGT

7/21/2019 GT

http://slidepdf.com/reader/full/gt56d6bda11a28ab30168eb897 29/29