LAPORAN HASIL OBSERVASI

PENERAPAN PROGRAM BIMBINGAN KONSELING DI SD NEGERI JATISARI

KEC. MIJEN KOTA SEMARANG

Disusun untuk memenuhi tugas

Mata Kuliah: Bimbingan Konseling

Dosen Pengampu: Bapak Jaino

Disusun oleh:

Muhammad Zam Zam R.S.A

1402408148

Rombel 21

PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

2010

i

LEMBAR PENGESAHAN

Laporan Observasi Bimbingan Konseling ini telah disahkan pada

Hari :

Tanggal : Juni 2010

Disahkan oleh :

Semarang, Juni 2010

Dosen Pengampu Kepala SD Negeri Jatisari

Dr s. Jaino, M.Pd WP. Haryo Wicaksono, S.Pd

NIP. NIP. 19600816 198012 1 009

Kepala Jurusan PGDS UNNES

Drs. A. Zainal Abidin, M.Pd.

NIP. 131106346

ii

KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT atas berkat , rahmat , serta hidayah-Nya sehingga

penulis dapat menyelesaikan penyusunan laporan hasil observasi yang berjudul “Penerapan

Program Bimbingan dan Konseling di SDN Jatisari Kec. Mijen Kota Semarang ”. Laporan

hasil observasi ini disusun guna memenuhi tugas akhir semester genap mata kuliah

Bimbingan Konseling

Dalam penyusunan laporan observasi ini , penulis mendapat banyak bimbingan dan

bantuan dari berbagai pihak. Oleh karena itu pada kesempatan ini, penulis menyampaikan

penghargaan dan ucapan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada yang terhormat :

1. Bapak Drs. A. Zaenal Abidin M.Pd selaku ketua jurusan PGSD FIP UNNES

2. Bapak Jaino selaku dosen pengampu mata kuliah Bimbingan Konseling

3. Bapak WP. Haryo Wicaksono selaku kepala sekolah SDN Jatisari , Kec. Mijen , Kota

Semarang

4. Bapak Ibu guru serta staf karyawan SDN Jatisari, Kec. Mijen , Kota Semarang

5. Siswa-siswi kelas SDN Jatisari, Kec Mijen , Kota Semarang

6. Semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan laporan hasil observasi ini

Penulis menyadari bahwa dalam penulisan laporan hasil observasi ini masih jauh dari

kata sempurna. Oleh karena itu, saran dan kritik yang membangun sangat penulis harapkan

agar nantinya dapat menambah pengetahuan penulis . Akhirnya dengan segala kerendahan

hati, penulis berharap semoga Laporan observasi ini dapat bermanfaat bagi para guru / calon

guru khususnya dan semua pihak yang berkepentingan pada umumnya.

Semarang, 4 Juni 2010

Penulis

iii

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL........................................................................................... i

LEMBAR PENGESAHAN................................................................................ ii

KATA PENGANTAR........................................................................................ iii

DAFTAR ISI....................................................................................................... iv

Bab I PENDAHULUAN..................................................................................... 1

A. Latar Belakang.................................................................................... 1B. Rumusan Masalah............................................................................... 2C. Tujuan ................................................................................................ 2D. Manfaat............................................................................................... 2E. Metode Penelitian............................................................................... 2

Bab II LANDASAN TEORI............................................................................... 4

A. Pengertian Bimbingan Konseling....................................................... 4B. Tujuan Bimbingan Konseling............................................................. 4C. Fungsi Bimbingan Konseling............................................................. 7

Bab III HASIL OBSERVASIA. Penerapan Bimbingan Konseling....................................................... 9B. Jenis Masalah Yang Sering Muncul................................................... 10C. Jenis-Jenis Anak Berkelainan Dalam 1 Sekolah............................... 10D. Ketuntasan belajar Siswa................................................................... 11E. Bentuk Layanan Bimbingan Konseling Yang Diberikan ................. 11F. Sistem Bimbingan dan Konseling di SD........................................... 11G. Ketersediaan Sarana dan Prasarana Bimbingan Konseling............... 11

Bab IV PENUTUP.............................................................................................. 13

A. Kesimpulan.......................................................................................... 13

B. Saran.................................................................................................... 13

Daftar Pustaka..................................................................................................... 15

iv