Bk Bk Islami

Download Bk Bk Islami

Post on 14-Jul-2015

707 views

Category:

Documents

0 download

Embed Size (px)

TRANSCRIPT

<p>UPAYA MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI MELALUI BIMBINGAN DAN KONSELING ISLAMI (Penelitian Pada Siswa Kelas X MA Al-Asror Semarang Tahun Ajaran 2008/2009 )</p> <p>Skripsi Disajikan Sebagai Salah Satu Syarat Untuk Memeperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Bimbingan Dan Konseling</p> <p>Oleh: Muslimatun ibadah</p> <p>1301404060</p> <p>JURUSAN BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG 2009</p> <p>PERSETUJUAN PEMBIMBING</p> <p>Yang bertanda tangan di bawah ini Dosen Pembimbing Skripsi Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Semarang menerangkan bahwa: Nama :Muslimatun Ibadah NIM :131404060 Jurusan :Bimbingan dan Konseling Judul skripsi :Upaya Meningkatkan Kepercayaan Diri Melalui Bimbingan dan Konseling Islami (Penelitian Pada Siswa MA Al-Asror Semarang Tahun Pelajaran 2008/2009). Yang bersangkutan telah selesai bimbingan dan siap ujian dihadapan sidang penguji skripsi Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Semarang. Demikian surat ini agar digunakan sebagaimana mestinya.</p> <p>Semarang, Februari 2009 Pembimbing I Pembimbing II</p> <p>Dr.H.Anwar Sutoyo,M.Pd Dra.H.Awalya,M.Pd NIP.131570048 NIP.13175415</p> <p>HALAMAN PENGESAHAN</p> <p>Telah Dipertahankan di Hadapan Sidang Panitia Ujian Skripsi Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Semarang Pada:</p> <p>Hari : Tanggal : Panitia Ujian Ketua Sekretaris</p> <p>Drs.Hardjono,M.Pd Drs.Suharso,M.Pd Kons NIP.130781006 NIP.131754158</p> <p>Pembimbing I Penguji I</p> <p>Dr.Anwar Sutoyo,M.Pd Drs.Heru Mugiarso,M.Pd Kons NIP. 131570048 NIP.131143234</p> <p>Pembimbing II Penguji II</p> <p>Dra.Awalya,M.Pd Dr.Anwar Sutoyo,M.Pd NIP.131754159 NIP.131754159</p> <p>Penguji III</p> <p>Dra.Awalya,M.Pd NIP.131754159</p> <p>PERNYATAAN</p> <p>Saya menyatakan bahwa yang tertulis di dalam skripsi ini benar-benar hasil karya saya sendiri, bukan jiplakan dari karya tulis orang lain, baik sebagian atau sel uruhnya. Pendapat atau temuan orang lain yang terdapat dalam skripsi ini dikutip atau dir ujuk berdasarkan kode etik ilmiah.</p> <p>Semarang, Februari 2009</p> <p>Muslimatun Ibadah 1301404060</p> <p>MOTTO DAN PERSEMBAHAN</p> <p>MOTTO</p> <p>Dan janganlah kamu merasa lemah, dan jangan pula bersedih hati, sebab kamu paling tinggi derajatnya, jika kamu orang beriman. (Q.S ali-Imran:139)</p> <p>orang-orang yang beriman dan hati mereka menjadi tentram dengan mengingat Allah. Ingatlah, hanya dengan mengingat Allah hati menjadi tentram.(Ar-Ra d:28)</p> <p>PERSEMBAHAN Untuk suamiku tercinta, ayahanda Ahmad Fakhrur, ibu sa iyah, abah abdul syukur, ibu Hj. khamsinah, kedua adekku Anas dan Ulin, ikhwah Rohis FIP, ikhwah Pesantren Basmala Indonesia, teman teman BK angkatan 2004 serta teman teman kost Halima As-Sa diyya.</p> <p>PRAKATA</p> <p>Segala puji dan syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT yang telah melimpakan rahmat dan hidayah-Nya kepada penulis sehingga skripsi berjudul Upaya Meningkatkan Kepercayaan Diri Melalui Bimbingan dan Konseling Islami pada Siswa Kelas X MA Al-Asror Semarang Tahun Pelajaran 2008/2009 dapat diselesaikan. Terselesaikannya skripsi ini tidak lepas dari bantuan dan dukungan dari berbagai pihak yang sangat berguna bagi penulis. Untuk itu dalam kesempatan ini, penulis menyampaikan ucapan terimakasih yang setulus-tulusnya kepada: 1. Prof.Dr.Sudidjono Sastroatmodjo,M.Si Rektor Universitas Negeri Semarang yang bertanggung jawab atas penyelenggaraan pendidikan di tingkat Universitas. 2. Drs.Hardjono,M.Pd, Dekan Fakultas Ilmu Pendidikan yang telah memberikan ijin penelitian. 3. Drs.H.Suharso,M.Pd Kons Ketua Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan yang telah menyetujui judul penelitian ini. 4. Dr.H.Anwar Sutoyo,M.Pd dan Dra.Hj.Awalya,M.Pd selaku Dosen Pembimbing yang telah memberikan ilmu, bimbingan, pengarahan, dengan penuh kesabaran dan kebijaksanaan sehingga skripsi ini dapat terselesaikan. 5. Mukaeromin,BA, Kepala Sekolah MA Al-Asror Semarang yang telah memberikan ijin dalam penelitian ini.</p> <p>6. Drs.Subkhi, wali kelas X D yang telah memberikan bantuan dalam penelitian. 7. Siswa siswa kelas X MA Al-Asror Semarang atas kesediannnya sebagai partisipan dan peserta dalam pengambilan data penelitian ini. 8. Ayahanda Ahmad Fakhrur dan ibu sa iyah yang selalu memberikan doa, motivasi dan cinta kasih yang tidak akan pernah terbalas. 9. Suamiku tercinta Kakanda Romi Ma ali yang selalu memberikan motivasi, kasih sayang, ketulusan dan doa. 10. Abah Abdul Syukur Syah dan Ibu Khamsinah yang selalu mengajarkan kesabaran, mengajarkan hikmah di balik kesulitan. 11. Keluarga besar di Kotabumi Lampung Utara yang selalu memberikan doa dan dukungannya. 12. Keluarag besar Pesantern Basmala Indonesia khususnya Rohis FIP, Keluarga besar kost Halima Asa diya yang selalu memberikan motivasi, ukhuwah dan warna baru dalam kehidupan. 13. Rekan mahasiswa Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Semarang yang telah mendorong dan memberikan dukungan kepada penulis sehingga skripsi ini dapat selesai. Akhirnya penulis berharap agar skripsi ini dapat bermanfaat bagi penulis khususnya dan pembaca pada umumnya.</p> <p>Penulis</p> <p>SARI</p> <p>IBADAH,MUSLIMATUN.2009.Upaya Meningkatkan Kepercayaan Diri Melalui Bimbingan dan Konsling Islami (penelitian pada siswa kelas X MA AlAsror Semarang Tahun Ajaran 2008/2009). Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Semarang.Pembimbing Dr.anwar sutoyo,M.Pd dan Dra.Awalya.M.Pd. Kata kunci:kepercayaan diri, bimbingan dan konseling islami</p> <p>Kepercayaan diri adalah keyakinan seseorang terhadap segala aspek kelebihan yang dimikinya dan senantiasa bersumber dari nurani untuk melakukan segala yang kita inginkan bukan dari karya yang dihasilkan sehingga ia merasa puas. Jika seseorang percaya diri disebabkan karena hasil karyanya maka ketika ia gagal berkarya ia akan rendah diri. Seorang muslim harus percaya diri, ia harus mampu menghindari tuntutan sosial yang bertentangan dengan ketentuan ilahi, salah satu nya adalah percaya diri untuk melakukan kebaikan meskipun orang lain menolak dan mencemoohnya karena pusat kepercayaan dirinya hanyalah Allah, ia akan merasa cemas dan gundah ketika berbuat dosa dan merasa percaya diri ketika melakukan kebenaran sesuai tuntunan Allah. Tujuan dalam penelitian ini untuk meningkatkan keercayaan diri siswa yang belum optimal. Hasil pengolahan skala kepercayaan diri siswa MA Al-Asror Semarang yang berjumlah 38 siswa terdapat 8 siswa mempunyai kecenderungan kepercayaan diri rendah. Pendekatan yang digunakan yaitu Bimbingan dan Konseling Islami dengan layanan Bimbingan Kelompok yang di dalamnya menggunakan ayat Al-Qur an sebagai referensi dan medianya pemutaran film inspiratif. Bimbingan kelompok ditujukan untuk mencegah masalah dan mengembangkan potensi siswa. Pemahaman ayat Al-Qur an untuk memberikan cahaya agar qolbu/ hati mudah menerima kebaikan yang datang dari Allah, film sebagai obyek audivisual yang inspirtaif a gar memberikan kesan yang mendalam. Penelitian ini dilakukan melalui dua siklus (siklus I dan siklus II), masing- masing siklus menggunakan tahapan yang meliput i tahap perencanaan tindakan, tahap tindakan, tahap obsevasi dan tahap refleksi Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kepercayaan diri siswa pada kondisi awal secara keseluruhan mencapai skor 23.25. Setelah siklus I naik menja di 34.25 dan setelah melalui siklus II bertambah menjadi 36.12 (0.22 dari siklus I dan 0.01 dari siklus II). Mendasarkan pada hasil penelitian di atas maka disarankan :(1) Bagi pihak sekolah dapat menyediakan al-qur an atau jadawal membaca alqur an sebelum mulai pelajaran;(2)Pihak sekolah dapat memanfaatkan bimbingan dan konseling islami untuk meningkatkan kepercayaan diri siswa;(3)siswa MA Al-Asror kelas X mulai memiliki kecakapan untuk memilih dan memanfaatkan kandungan Alqur an sebagai media bimbingan yang digunakan dalam pelaksanaan Bimbingan dan Konseling Islami yang bisa meningkatkan kepercayaan diri;(4) seyogyanya sekolah juga menjadikan film sebagai sarana untuk membangun karakter siswa.</p> <p>DAFTAR ISI</p> <p>HALAMAN JUDUL PENGESAHAN KELULUSAN PERNYATAAN MOTTO DAN PERSEMBAHAN PRAKATA SARI DAFTAR ISI DAFTAR TABEL DAFTAR GAMBAR DAFTAR LAMPIRAN</p> <p>i ii iii . iv . v .. vii . viii x .. xi xii</p> <p>BAB I PENDAHULUAN 1.1 1.1 1.1 1.1 1.1 1.1 Latar Belakang Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian Batasan Masalah Sistematika Skripsi 1 . 5 6 . 7 8 9</p> <p>BAB II TINJAUAN PUSTAKA</p> <p>2.1 Penelitian Terdahulu 2.2 Bimbingan dan Konseling Islami</p> <p>11</p> <p>2.2.1 Pengertian Bimbingan dan Konseling Islami 2.2.2 Prinsip Dasar Bimbingan dan Konseling Islami 2.2.3 Landasan Bimbingan dan Konseling Islami 2.2.4 Asas Asas Bimbingan dan Konseling Islami</p> <p>14 17 . 19 . 20 . 24 . 27</p> <p>2.2.5 Tujuan Bimbingan dan Konseling Islami 2.2.6 Fungsi Bimbingan dan Konseling Islami 2.3 Bimbingan kelompok</p> <p>2.3.1 Pengertian .............................................................. ............................ 27 2.3.2 Manfaat ................................................................. ........................... 28 2.3.3 Macam-Macam Kelompok .................................................... ............ 29</p> <p>2.3.4 Dinamika Kelompok ....................................................... ................... 29 2.3.5 Faktor yang Berpengaruh Terhadap Kohesivitas Kelompok ............ 30 2.3.6 Tipe-Tipe Kepemimpinan .................................................. ............... 30 2.3.7 Peranan Pemimpin Kelompok ............................................... ............ 32 2.3.8 Tahap-Tahap Perkembangan Kelompok ....................................... ... 32 2.3.9 Teknik-Teknik ........................................................... ........................ 33 2.4 Kepercayaan diri 2.4.1 Pengertian Kepercayaan diri 2.4.2 Sumber Rasa Tidak Percaya Diri .. 35 .. 38 39</p> <p>2.4.4 Kateristik Atau Ciri-Ciri Individu yang Percaya Diri 2.4.5 Jenis-Jenis Kepercayaan Diri 2.5 Menumbuhkan Kepercayaan Diri 2.6 Keterkaitan Antara Kepercayaan Diri dengan Bimbingan dan Konseling Islami 2.7 Mengembangkan Kepercayaan Diri 2.8 Hipotesis .. 57 .. 47 . 50 44 . 40</p> <p>BAB III METODE PENELITIAN</p> <p>3.1 Pendekatan yang Digunakan 3.2 Subyek Penelitian 3.3 Langkah Langkah Penelitian</p> <p>.......... 58 ........... 60 ... 60 ..... 69 ..... 72 ...... 75</p> <p>3.4 Metode dan Alat Pengumpul Data 3.5 Validitas dan Reliabilitas Instrument 3.6 Teknik Analisis Data</p> <p>BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN</p> <p>4.1 Hasil Penelitian 4.1.1 Keadaan Awal 4.1.2 Hasil Penelitian Siklus I 4.1.3 Hasil Penelitian Siklus II 4.2 Pembahasan 4.3 Hambatan . 96</p> <p>76 .................................... 78 . 81 ... 91</p> <p>Hambatan yang Dialami Dalam Proses Penelitian</p> <p>. 100</p> <p>BAB V SIMPULAN DAN SARAN</p> <p>5.1 Simpulan 5.2 Saran</p> <p>101 . 102</p> <p>DAFTAR PUSTAKA</p> <p>.. 104</p> <p>LAMPIRAN</p> <p>DAFTAR TABEL</p> <p>Tabel Halaman 1. Penyusunan Rencana Tindakan 61 2. Norma Kriteria Kepercayaan Diri .............................................. .............. 64 3. Rencana Tindakan 68 4. Peningkatan Kecenderungan Kepercayaan Diri Secara Keseluruhan .. 77 5. Peningkatan Kepercayaan Diri Secara Individu 6. Kondisi Awal Kecenderungan Kepercayaan Diri Secara Keseluruhan .. 79 7. Nomor Responden dan Perubahannya 8. Rencana Pelaksanaan Tindakan I 9. Rencana Pelaksanaan Tindakan II 10. Analisis Perorangan Pasca Siklus I 11. Analisis Per Subvariabel 12. Rencana Pelaksanaan Tindakan Sikus II 13. Analisi Perorangan Pasca Siklus II 14. Analisi Per Sub Variabel Pasca Siklus II 78</p> <p>.. 80 .. 81 85 .. 89 .. 90 .. 91 94 .. 95</p> <p>DAFTAR GAMBAR Gambar Halaman 1. Skema Siklus Tindakan Kelas 2. Kondisi Awal Kecederungan Kepercayaan Diri Secara Keseluruhan 67 . 80</p> <p>DAFTAR LAMPIRAN</p> <p>Lampiran Halaman Lampiran 1.skala penelitian 1.1 Kisi-Kisi Skala try out Kepercayaan Diri .. 106 1.2 Skala try out kepercayaan diri . 107 1.3 Kisi-kisi skala penelitian kepercayaan diri 112 1.4 Skala penelitian kepercayaan diri .......................................... ...................... 113 Lampiran 2.tabulasi data 2.1 tabulasi data hasil try out 2.2 tabulasi data hasil penelitian 117 .. 121 .. 122</p> <p>Lampiran 3.perhitungan validitas dan reliabilitas skala kepercayaan diri Lampiran 4. hasil skor kepercayaan diri Lampiran 5.kisi kisi pedoman observasi . 128 130 132 . 131 .. 123 124</p> <p>Lampiran 6. rencana tindakan Lampiran 7.Permohonan Ijin Lampiran 8.Surat Keterangan Penelitian Lampiran 9.Lembar Bimbingan</p> <p>BAB I PENDAHULUAN</p> <p>1.1. LATAR BELAKANG MASALAH</p> <p>Perkembangan teknologi yang semakin pesat memungkinkan manusia mengakses dan memperoleh informasi dengan mudah dari belahan bumi manapun. Perkembangan teknologi tersebut menuntut manusia agar berkembang sesuai dengan perkembangan zaman serta menuntut kedewasaan dalam menyikapi perkembangan teknologi informasi dan komunikasi yang mengglobal. Sikap kedewasaan inilah yang akan mampu menghantarkan manusia menjadi makhluk yang berwawasan luas dan mampu mengembangkan potensi yang dimilikinya dengan memanfatkan sarana teknologi informasi dan telekomunikasi. Media massa mempunyai side effect yang besar dalam kehidupan manusia, baik media cetak maupun media elektronik. Media elektronik khususnya televisi mampu mempengaruhi pola fikir dan prilaku seseorang dalam menyikapi kehidupan dewasa ini, karena media televisi tidak hanya menayangkan informasi berupa pengetahuan, sosial-budaya, politik, hukum, hiburan, olahraga dan masih banyak lainnya, namun media televisi banyak juga menayangkan iklan-iklan layanan masyarakat dengan menjadikan model perempuan sebagai objek guna menarik konsumen. Dalam berbagai iklan, perempuan diekspose sangat merugikan. Tubuhnya dieksploitasi untuk mengumbar definisi cantik versi standardisasi pasar dengan cara memamerkan rambut, kulit wajah yang mulus, perut langsing, betis indah dan kulit putih.</p> <p>Di samping itu iklan iklan di media juga memaparkan tubuh lelaki yang ideal yaitu tinggi, kulit bersih, atletis,dan berotot. Sehingga Maraknya iklan produk mengakibatkan banyaknnya perempuan dan laki laki sebagai korban iklan yang memungkinkan terciptanya kondisi masyarakat dengan citra dan estetika konsumtif yang sangat kondusif serta permisif bagi kelangsungan sistem kapitalis. Disamping itu peran media massa sangat besar dalam pembentukan kepercayaan diri seseorang. Informasi dan iklan iklan tentang citra fisik, telah jauh berhasil membangun presepsi yang semakin menunggal, dalam berbagai hal . Bagaimana seorang perempuan dan laki laki bisa dikatakan menarik, yang batasannya hanya sifat material saja, tanpa bisa menghargai kelelahan berkarya, belajar, dan kualitas diri, yang sejatinya semua itu merupakan harga yang sangat mahal bila terdapat pada diri seseorang. Dalam sebuah surat kabar, dituliskan berita tentang tewasnya seorang istri seusai operasi plastik untuk mempercantik diri , namun yang timbul adalah mal praktik dan infeksi akut. Bahkan dalam berita lainnya, seorang suami tidak bisa tidur dengan nyaman lagi setelah meliha t istrinya tidak bisa lagi memejamkan kelopak matanya meskipun istrinya tengah tidur. Ini terjadi setelah melakukan operasi plastik di luar negeri, supaya kelo pak matanya nampak inda...</p>