silabus bk

SILABUS PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING BERBASIS KOMPETENSI

Jenjang Sekolah : SMP Negeri 2 Pujon Sub Tugas Perkembangan 1 : Mencapai kematangan dalam beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa

Bidang Bimbingan Rumusan Kompetensi Materi Pengembangan Kompetensi Kelas Kegiatan

Layanan 1)Kegiatan

Pendukung2) Penilaian3) Keterangan

1 2 3 4 5 6 7 8

Bimbingan Pribadi

1. Memiliki kemantapan keimanan dan ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa sesuai agama yang dianut

- Hakekat iman dan taqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa

- Mengagumi kebesaran Tuhan melalui ciptaannya

- Menggali potensi diri untuk mengembangkan peranannya dalam kegiatan keagamaan di sekolah

VII, VIII, IX

ORIN

INFO

PBLJ

APIN

HPDT

Laijapen

Laijapan

Bekerja sama dengan guru

Agama

2. Memiliki kemantapan dalam melaksanakan kaidah-kaidah ajaran agama yang dianut

- Hakekat manusia sebagai makhluk Tuhan- Melaksanakan kaidah-kaidah agama untuk

mengembangkan aktualisasi diri

Bimbingan Sosial

1. Memiliki kemantapan keyakinan tentang aspek-aspek sosial kehidupan beragama

- Nilai-nilai agama dalam kehidupan sehari-hari- Peran siswa dalam pembangunan tempat

ibadah di sekolah- Mengembangkan fungsi tempat ibadah di

sekolahVII, VIII, IX

ORIN

INFO

PBLJ

APIN

HPDT

Laijapen

Laijapan


Agama2. Melaksanakan secara mantap

aspek-aspek sosial kehidupan beragama

- Toleransi antar umat beragama- Mengembangkan kepedulian siswa sesuai

ajaran agama yang dianut- Mengelola organisasi kerohanian siswa- Cara bergaul dengan teman sesuai dengan

ajaran agama

1) Jenis layanan :ORIN = layanan OrientasiKPOR = layanan Konseling PeroranganINFO = layanan InformasiBIKP = layanan Bimbingan KelompokPPNL = layanan Penempatan dan PenyaluranKOKP = layanan Konseling KelompokPBLJ = layanan Pembelajaran

2) Jenis Kegiatan Pendukung

APIN = Aplikasi InstrumentasiHPDT = Himpunan DataKFKS = Konferensi KasusKJRM = Kunjungan RumahATKS = Alih Tangan Kasus

3) Tahap Penilaian :

Laiseg = penilaian segeraLaijapen = penilaian jangka pendekLaijapan = penilaian jangka panjang

1

2 3 4 5 6 7 8

Bimbingan Belajar

1. Memiliki kemantapan keyakinan bahwa belajar merupakan perintah Tuhan Yang Maha Esa

- Belajar seumur hidup- Belajar sebagai wujud ibadah- Belajar menjamin keberhasilan hidup dunia

dan akhirat

VII, VIII, IX

INFO

KPOR

KPOK

APIN

HPDT

Laijapen

Laijapan

Bekerja sama

dengan guru Agama

2. Memiliki kemantapan keyakinan bahwa kegiatan belajar yang sebaik-baiknya akan meningkatkan mutu kehidupan beragama

- Kesuksesan belajar meningkatkan kualitas ibadah

- Fungsi ajaran agama di era globalisasi

3. Mampu mewujudkan secara efektif, efisien dan produktif tentang kegiatan belajar sesuai dengan ajaran agama

- Belajar yang efektif dan efisien sesuai ajaran agama

- Motivasi belajar dalam kehidupan beragama

Bimbingan Karir

1. Memiliki kemantapan keyakinan bahwa bekerja dan pengembangan karir merupakan perintah Tuhan Yang Maha Esa

- Bekerja sebagai bagian dari ibadah- Pengembangan sikap positif terhadap karier

sesuai ajaran agama

VII, VIII, IX ORIN

INFO

APIN

HPDT

Laijapen

Laijapan

Bekerja sama

dengan guru Agama

2. Memiliki kemantapan keyakinan bahwa bekerja dan pengembangan karir dapat meningkatkan kehidupan beragama

- Kesuksesan dalam karier menunjang peningkatan ibadah

- Bekerja untuk ibadah- Sikap kerja keras dan tawakal dalam bekerja

3. Mampu mewujudkan secara efektif, efisien dan produktif tentang pengembangan persiapan karir sesuai dengan ajaran agama

- Pemilihan karir sesuai dengan ajaran agama.

- Berdoa sebelum dan sesudah bekerja- Aplikasi nilai-nilai agama dalam

pengembangan karir

2


Jenjang Sekolah : SMP Negeri 2 Pujon Sub Tugas Perkembangan 2. : Mencapai kematangan dalam hubungan teman sebaya, serta kematangan dalam perannya sebagai pria atau wanita


LayananKegiatan

Pendukung Penilaian Keterangan

1 2 3 4 5 6 7 8

Bimbingan Pribadi

Memiliki kesadaran pentingnya hubungan teman sebaya yang sehat dalam peranan yang mantap sebagai pria atau wanita

- Etika pergaulan pria dan wanita

- Karakteristik sebagai pria dan wanita

- Perbedaan peran antara pria dan wanitaVII, VIII, IX

ORIN

PBLJ

BIKP

APIN

HPDT

Laijapen

Laijapan


Biologi

Bimbingan Sosial

Mampu menjalin hubungan yang sehat dan dinamis dengan teman sebaya dalam peranannya sebagai pria atau wanita

- Etika bergaul dengan lain jenis

- Mengikuti Organisasi Sekolah sesuai pengembangan peranannya sebagai pria atau wanita.

VII, VIII, IX

ORIN

INFO

PBLJ

APIN

HPDT

Laijapen

Laijapan

Bekerja sama dengan wali kelas dan Wakasek kesiswaan

Bimbingan Belajar

1. Memiliki pemantapan pemahaman tentang pentingnya hubungan teman sebaya dalam kegiatan belajar

- Pembentukan Kelompok Belajar

- Pemilihan Kegiatan Ekstrakurikuler

- Memilih teman sebaya untuk kelompok belajar

- Bimbingan Teman Sebaya (BTS) VII, VIII, IX

ORIN

INFO

PBLJ

APIN

HPDT

Laiseg

Laijapen

Laijapan

Bekerja sama dengan

Wakasek Kesiswaan2. Mampu mewujudkan

pentingnya hubungan teman sebaya dalam kegiatan belajar

- Menjaga hubungan baik dengan teman sebaya untuk sukses dalam belajar.

- Dampak positif dan negatif hubungan dalam kelompok belajar

3

1 2 3 4 5 6 7 8

Bimbingan Karir

1. Memiliki kemantapan pemahaman tentang manfaat hubungan teman sebaya dalam pengembangan perencanaan karir tanpa membeda-bedakan kedudukan jenis kelamin tertentu dalam berkarir

- Manfaat hubungan teman sebaya dalam pengembangan karir

- Teman sebagai sebagai sumber informasi karir

- Pemanfaatan reuni alumni dapat menjadi sumber informasi kerja

VII, VIII, IX INFO

BIKP

APIN

HPDT

Laiseg

Laijapen

Laijapan

Bekerja sama dengan instasi

terkait dan orang tua2. Mampu mewujudkan

pentingnya hubungan teman sebaya dalam pilihan karir tanpa membeda-bedakan kedudukan jenis kelamin tertentu dalam berkarir

- Memilih kegiatan ekstrakurikuler guna pengembangan karir.

- Kegiatan asah trampil lewat kursus tertentu.

- Membuat perencanaan masa depan

4


Jenjang Sekolah : SMP Negeri 2 Pujon Sub Tugas Perkembangan 3. :

Mencapai kematangan pertumbuhan jasmaniah yang sehat


LayananKegiatan


1 2 3 4 5 6 7 8

Bimbingan Pribadi

1. Memiliki pemantapan pemahaman tentang kondisi jasmaniah yang sehat sesuai dengan jenis kelaminnya sebagai pria atau wanita

- Tahap-tahap perkembangan masa remaja

- Ciri-ciri pertumbuhan jasmaniah berdasarkan jenis kelamin.

- Pertumbuhan remaja yang sehat VII, VIII, IX

INFO

PBLJ

BIKP

KPOR

APIN

HPDT

Laiseg

Laijapen

Laijapan2. Memiliki kemampuan untuk meme-lihara dan merawat kondisi jasmaniah yang sehat

- Upaya memelihara dan merawat kondisi jasmani yang sehat

- Pola hidup sehat dengan makanan yang bergizi dan seimbang

Bimbingan Sosial

1. Menyadari pentingnya kondisi jasmani yang sehat dalam hubungan sosial

- Teori hubungan social “Jauhari window” dan

aplikasinya

- Cara bergaul yang sehat pada remaja.

- Bahaya narkoba dan sek bebas VII, VIII, IX

INFO

PBLJ

BIKP

KOKP

APIN

HPDT

Laijapen

Laijapan2. Mampu menampilkan kondisi

jasmani yang sehat dalam hubungan sosial

- Tampil meyakinkan di depan umum

- Cara berpenampilan yang menarik dan sehat

5

1 2 3 4 5 6 7 8

Bimbingan Belajar

1. Memiliki pemahaman yang man-tap tentang pentingnya kondisi jasmani yang sehat dalam kegiatan belajar

- Pengaruh antara kesehatan jasmani dan rohani pada diri anak.

- Pengaruh kesehatan jasmani dalam motivasi belajar.

VII, VIII, IX

INFO

PBLJ

BIKP

APIN

HPDT

Laiseg

Laijapen

Laijapan2. Mampu memelihara dan

merawat kondisi jasmani yang sehat untuk belajar

- Menjaga kondisi fisik agar sehat dalam

belajar

- Manfaat pola hidup sehat dalam kegiatan belajar.

Bimbingan Karir

1. Memiliki pemahaman yang mantap tentang pentingnya kondisi yang sehat dalam pengembangan karir

- Memelihara kesehatan dalam mengembangkan karir

- Mengembangkan kesehatan mampu meningkatkan karirt

- Memahami kesehatan mampu menciptakan karir

VII, VIII, IX

INFO

PBLJ

BIKP

APIN

HPDTLaijapen

Laijapan2. Mampu memelihara dan

merawat kondisi jasmani yang sehat dalam rangka pengembangan persiapan karir

- Pola makan menentukan masa depan

- Tubuh yang sehat merupakan pangkal keberhasilan

- Peranan kesehatan jasmani terhadap kelanjutan studi

- Pengaruh kesehatan jasmani terhadap prestasi karir

6


Jenjang Sekolah : SMP Negeri 2 Pujon Sub Tugas Perkembangan 4 : Mengembangkan penguasaan ilmu, teknologi, dan kesenian sesuai dengan program kurikulum, persiapan karir dan melanjutkan pendidikan tinggi, serta berperan dalam kehidupan masyarakat yang lebih luas

Bidang Bimbingan

Rumusan Kompetensi Materi Pengembangan Kompetensi Kelas Kegiatan Layanan

Kegiatan Pendukung Penilaian Keterangan

1 2 3 4 5 6 7 8

Bimbingan PRIBADI

1. Memiliki kesadaran dan dorongan yang kuat untuk menguasai ilmu, teknologi dan seni yang menjadi program sekolah

- Pengaruh Ilmu Pengetahuan dan Teknologi dalam tanan kehidupan

- Pentingnya menuntut ilmu sesuai dengan minat dan bakat yang dimilikinya.

VII, VIII, IX

INFO

ORIN

PBLJ

BIKP

PPNL

KPOR

APIN

HPDT

ATKS

Laiseg

Laijapen

Laijapan Bekerjasama dengan guru TI, alumni dan orang tua

2. Memiliki kesadaran dan dorongan untuk menlanjutkan pendidikan pada tingkat yang lebih tinggi

- Informasi Perguruan Tinggi di dalam dan di luar negeri.

- Orientasi Perguruan Tinggi

- Rencana studi lanjut

3. Memiliki kesadaran dan dorongan untuk mempersiapkan karir yang cocok bagi dirinya

- Konsep karir sesuai potensi yang dimiliki

- Pemilihan program studi sekolah lanjutan

4. Memiliki kesadaran dan dorongan untuk berperan aktif dalam kehidupan masyarakat

- Manfaat berorganisasi di masyarakat

- Berperan aktif dalam kehidupan masyarakat

7

1 2 3 4 5 6 7 8

Bimbingan SOSIAL

1. Memahami dan mewujudkan aspek-aspek sosial untuk materi yang dipelajari di SLTA

- Kemampuan berkomunikasi- Pengenalan berbagai teknologi informasi dan

komunikasi- Perlunya penguasaan teknologi informasi- Mensikapi perubahan sosial lingkungan sekitar

VII, VIII, IX

ORIN

INFO

PPNL

BIKP

APIN

HPDT

ATKS

Laiseg

Laijapen

Laijapan Bekerjasama dengan guru

TI dan instansi terkait

2. Memahami dan mewujudkan aspek-aspek sosial dari upaya melanjutkan pendidikan yang lebih tinggi

- Pengenalan sistem penerimaan mahasiswa baru di dalam dan di luar negeri.

- Cara mengikuti SPMB- Orientasi belajar di Perguruan Tinggi

3. Memahami dan mewujudkan aspek-aspek sosial dalam mempersiapkan karir

- Pengenalan jenis dan syarat karir- Pengenalan lembaga latihan kerja- Pengenalan dan wawancara tokoh sukses dalam

masyarakat

4. Memahami dan mewujudkan aspek-aspek sosial dalam kehidupan bermasyarakat

- Jenis-jenis organisasi dalam masyarakat - Taat dan patuh terhadap norma- Bersikap adil

Bimbingan BELAJAR

1. Mampu mempraktikkan cara-cara belajar dengan menggunakan sumber-sumber yang bervariasi, luas dan kaya

- Penguasaan penggunaan alat-alat multi media

- Belajar efektif dan efisien VII, VIII, IX

INFO

KPOR

PBLJ

APIN

HPDT

ATKS

KJRM

Laijapen

Laijapan

Bekerjasama dengan guru

TI dan instansi terkait

8

1 2 3

2. Mampu belajar secara optimal untuk menguasai program-program di SLTA.

- Teknik membaca cepat

- Teknik menghitung cepat

- Life skill lulusan SMA

VII, VIII, IX

INFO

PBLJ

PPNL

BIKP

APIN

HPDT

ATKS

Laiseg

Laijapen

Laijapan

Bekerjasama dengan guru

mata pelajaran dan instansi terkait

3. Mampu belajar secara optimal untuk menguasai bekal bagi program pendidikan lebih tinggi

- Program dan prospek lanjutan pendidikan SMA

- Strategi penguasaan materi pelajaran sesuai jurusan yang diminati.

- Orientasi belajar di Perguruan Tinggi

- Keterampilan belajar

4. Mampu belajar secara optimal untuk pengembangan persiapan karir

- Penguatan mental interpreneurship

- Membangun visi dan misi hidup sebagai persiapan karir.

5. Mampu belajar secara optimal untuk kehidupan dalam masyarakat

- Modal dasar sukses belajar dan sukses hidup di masa datang

- Pemahaman diri dan lingkungan

9

1 2 3 4 5 6 7 8

Bimbingan KARIR

1. Mampu mengaitkan pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh di SLTA dengan karir-karir tertentu.

- Pengenalan dan informasi bursa kerja

- Perencanaan diri dalam pengembangan karir

X, XI

INFO

PBLJ

PPNL

BIKP

APIN

HPDT

ATKS

Laiseg

Laijapen

Laijapan

Bekerjasama dengan wali kelas dan

instansi terkait

2. Mampu mengaitkan pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh di SLTA dengan arah pengembangan karir tertentu

- Arah program studi yang dikembangkan di sekolah

- Profil lulusan setiap program studi

- Studi lapangan ke dunia kerja untuk mendapatkan gambaran karir.

3. Mampu menyelenggarakan pengembangan persiapan karir

- Menentukan jurusan di Perguruan Tinggi untuk mempersiapkan karir

- Keputusan untuk memilih jurusan/program keahlian

4. Mampu memanfaatkan peranan dalam kehidupan masyarakat yang lebih luas untuk pengembangan persiapan karir.

- Identifikasi potensi diri untuk persiapan karir

- Menentukan pilihan karir.

1


Jenjang Sekolah : SMP Negeri 2 Pujon Sub Tugas Perkembangan 5. : Mencapai kematangan dalam pilihan karir


LayananKegiatan


1 2 3 4 5 6 7 8

Bimbingan Pribadi

1. Memiliki kemantapan pemahaman tentang perlunya pilihan karir yang tepat untuk dikembangkan lebih lanjut

- Kreteria pilihan karir

- Macam-macam jabatan dan cara-cara pemilihan karir.

- Pengembangan karir. VII, VIII, IX

ORIN

INFO

BIKP

APIN

HPDT

Laiseg

Laijapen

Laijapan

Kerjasama dengan:

1. PT

2. Alumni

3. Lembaga yang terkait

Bimbingan Sosial

1. Memiliki kemantapan tentang pemahaman pengaruh sosial terhadap pemilihan karir

- Karier Day

- Pengaruh hubungan sosial dalam pemilihan karir.

- Informasi dunia kerjaVII, VIII, IX

ORIN

INFO

PPNL

APIN

HPDT

ATKS

Laiseg

Laijapen

Laijapan

Kerjasama dengan:

1. Bursa kerja2. Mewujudkan pengaruh

sosial yang positif dalam pemilihan karir

- Pengembangan jiwa kewirausahaan

- Pengenalan dunia kerja guna pengembangan karir.

- Kunjungan ke PT dan BLK

Bimbingan Belajar

1. Memiliki pemahaman tentang peranan kegiatan belajar dalam pemilihan karir

- Peranan kegiatan belajar dalam pilihan karir

VII, VIII, IX

ORIN

KPOR

PPNL

APIN

HPDT

Laijapen

Laijapan

Bekerjasama dengan Guru MP

dan wali kelas2. Mampu mewujudkan kegiatan

peranan belajar dalam rangka pilihan karir

- Pentingnya belajar dalam persiapan karir.

1

1 2 3 4 5 6 7 8

Bimbingan Karir

1. Memiliki pemahaman tentang aspek-aspek yang terkait dengan berbagai jenis karir

- Berbagai jenis karir dan permasalahannya

VII, VIII, IX Semua

jenis layanan

Semua kegiatan

pendukung

Semua tahap penilaian

Bekerjasama dengan Orang-orang sukses

2. Mampu mengidentifikasi keserasian karakteristik diri sendiri dengan aspek-aspek berbagai jenis karir

- Identifikasi aspek-aspek karir tertentu yang menjadi alternatif pilihan karir.

- Identifikasi karakteristik diri dalam kaitan pilihan karir.

- Peran minat dalam pengembangan karir

3. Mampu mengambil keputusan tentang pilihan karir

- Cara pengambilan keputusan dan pengembangan karir

4. Mampu mengarahkan dirinya melalui kegiatan belajar dan lainnya sesuai dengan pilihan karir

- Pemilihan kegiatan belajar yang sesuai pilihan karir

- Jadwal dan program kegiatan belajar yang mengarah pada pilihan karir.

5. Memiliki sikap dan semangat kewirausahaan

- Sikap dan semangat dalam kewirausahaan

6. Menguasai keterampilan khusus kejuruan dalam karir yang dipilihnya (khusus siswa SMK)

- Pengenalan lembaga-lembaga kursus keterampilan sesuai pilihan karir.

1


Jenjang Sekolah : SMP Negeri 2 Pujon Sub Tugas Perkembangan 6. : Mencapai kematangan gambaran dan sikap tentang kehidupan mandiri secara emosional, sosial, intelektual dan ekonomi


LayananKegiatan


1 2 3 4 5 6 7 8

Bimbingan Pribadi

1. Memiliki gambaran yang mantap tentang kehidupan mandiri secara emosional, sosial, intelektual dan ekonomi

- Pemahaman sikap hidup mandiri secara emosional, intelektual, sosial, dan ekonomi.

- Beradaptasi dengan lingkungan secara mandiri

- Hubungan yang sehat dan saling hormat menghormati antar sesama.

VII, VIII, IX

ORIN

INFO

BIKP

APIN

HPDT

Laiseg

Laijapan2. Memiliki sikap yang mantap untuk mewujudkan kehidupan mandiri secara emosional, sosial intelektual dan ekonomi

- Sikap hidup mandiri di era globalisasi.

- Sikap kewirausahaan

- Membangun sikap usaha mandiri dalam perkembangan Ilmu Pengetahuan.

Bimbingan Sosial

1. Memiliki kemantapan gambaran tentang aspek-aspek sosial dalam kehidupan mandiri secara emosional, sosial, intelektual dan ekonomi

- Kemandirian secara sosial dan emosional dalam kehidupan

- Kehidupan mandiri secara ekonomi

- Peran intelektual dalam kehidupan mandiri.VII, VIII, IX

ORIN

INFO

BIKP

APIN

HPDT

Laiseg

Laijapan

Bekerjasama dengan Guru Ekonomi dan

Pembina Koperasi

2. Memiliki kemampuan untuk mewujudkan aspek-aspek sosial dalam kehidupan mandiri secara emosional, sosial, intelektual dan ekonomi

- Pengambilan keputusan dalam menghadapi masalah

- Pengelolaan kehidupan ekonomi yang baik

1

1 2 3 4 5 6 7 8

Bimbingan Belajar

1. Memiliki pemahaman tentang aspek-aspek belajar untuk mengembangkan kehidupan mandiri secara emosional, sosial, intelektual dan ekonomi

- Aspek-aspek belajar

- Pengenalan IQ, EQ, SQ, dan AQ

- Manfaat tes psikologis

VII, VIII, IX

BIKP

PBLJ

KOKP

APIN

HPDT

Laiseg

Laijapen

Laijapan

Bekerjasama dengan orang tua,

wali kelas, dan instansi terkait

2. Mampu mewujukan aspek-aspek belajar dan kegiatan belajar dalam kehidupan mandiri secara emosional, sosial, intelektual dan ekonomi

- Cara belajar efektif dan efisien

- Kebiasaan belajar mandiri

- Pengembangan aspek-aspek belajar dalam

kehidupan mandiri

Bimbingan Karir

1. Memiliki pemahaman tentang keterkaitan kehidupan mandiri secara emosional, sosial, intelektual dan ekonomi dengan berbagai jenis karir

- Pembentukan konsep diri

- Visi hidup yang jelas

- Jenis-jenis pekerjaan (sesuai KJI)

- Persyaratan emosional, sosial, intelektual dalam dunia kerja.

- Perolehan ”gaji” dalam suatu pekerjaan

VII, VIII, IX

ORIN

INFO

BIKP

APIN

HPDT

Laiseg

Laijapan

Bekerjasama dengan BLK

2. Mampu mengaitkan kehidupan mandiri secara emosional, sosial, intelektual dan ekonomi dengan karir yang dipilihnya

- Ambisi, kenyataan, dan usaha

- Disiplin diri dan kesuksesan dalam bekerja

- Menumbuhkan motivasi kerja dalam meraih cita-cita

- Mewujudkan cita-cita

3. Mampu mengembangkan kemandirian diri secara emosional, sosial, intelektual dan ekonomi sesuai dengan karir yang dipilihnya

- Harapan dan peluang meraih pekerjaan

- Kunjungan ke balai latihan kerja

- Kunjungan ke industri sesuai pilihan karir

- Memilih pekerjaan sesuai potensi diri.

1


Jenjang Sekolah : SMP Negeri 2 Pujon Tugas Perkembangan 7. : Mencapai kematangan gambaran dan sikap tentang kehidupan berkeluarga, bermasyarakat, berbangsa dan bernegara


LayananKegiatan


1 2 3 4 5 6 7 8

Bimbingan Pribadi

1. Memiliki gambaran yang mantap tentang kehidupan berkeluarga, bermasyarakat, berbangsa dan bernegara

- Cara kehidupan keluarga,bermasyarakat,berbangsa dan bernegara.

* Keluarga sejahtera * Peranan masing-masing anggota keluarga

dalam kehidupan sehari-hari.* Nilai-nilai kehidupan dalam bermasyarakat.

ORIN

INFO

PBLJ

BIKP

APIN

HPDT

Laiseg

Laijapan

Bekerjasama dengan Guru

PPkn2. Memiliki sikap yang mantap untuk mengarahkan diri bagi terwujudnya kehidupan yang sehat untuk berkeluarga, bermasyarakat, berbangsa dan bernegara

- Sikap untuk mengarahkan diri bagi terwujudnya kehidupan yang sehat .

* Nilai atau norma yang berlaku di keluarga, masyarakat dan negara.

* Adat istiadat / Budaya.

Bimbingan Sosial

1. Memiliki kemantapan gambaran tentang aspek-aspek sosial dalam kehidupan berkeluarga, bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara

- Aspek-aspek sosial dalam kehidupan berkeluarga, bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara.

* Pengertian aspek sosial * Peranan dan fungsi anggota keluarga,

masyarakat .

ORIN

INFO

BIKP

APIN

HPDT

Laiseg

Laijapan


Sosiologi2. Memiliki kemampuan untuk

mewujudkan tentang aspek-aspek sosial dalam kehidupan berkeluarga, bermasyarakat, berbangsa dan bernegara

- Penerapan aspek-aspek sosial dalam Kehidupan keluarga , masyarakat, bangsa dan negara.

Kerja sama dalam kehidupan keluarga, masyarakat, bangsa dan negara.

Toleransi dalam kehidupan keluarga, masyarakat, bangsa dan negara.

1

1 2 3 4 5 6 7 8

Bimbingan Belajar

1. Memiliki kemantapan gambaran dan sikap tentang aspek-aspek belajar untuk berkehidupan berkeluarga, bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara

- Belajar tentang kehidupan keluarga, masyarakat, bangsa, dan negara.

* Sikap belajar untuk kehidupan keluarga , masyarakat, bangsa dan negara.

* Hak dan kewajiban sebagai anggota keluarga, masyarakat, dan warga negara.

VII, VIII, IX

ORIN

INFO

BIKP

APIN

HPDT

Laiseg

Laijapen2. Mampu mewujudkan aspek-

aspek dan kegiatan belajar untuk membangun kehidupan berkeluarga, bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara

Cara membangun kehidupan keluarga, masyarakat, bangsa dan negara.

Kesadaran belajar dalam kehidupan keluarga, masyarakat, bangsa dan negara.

Motivasi belajar dalam kehidupan keluarga, masyarakat, bangsa dan negara.

Bimbingan Karir

1. Memiliki kemantapan pemaham-an pemantapan gambaran dan sikap aspek-aspek karir yang terkait dengan kehidupan berkeluarga, bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara

- Cara mewujudkan aspek-aspek karir dalam kehidupan keluarga, masyarakat, bangsa dan negara.* Pemilihan karir secara tepat .* Pengembangan karir yang sehat .

VII, VIII, IX

INFO

PBLJ

BIKP

APIN

HPDT

Laiseg

Laijapen


Ekonomi2. Mampu mengembangkan diri untuk karir yang dipilihnya berkenaan dengan kehidupan berkeluarga, bermasyarakat, bernegara dan berbangsa

- Membuat perencanaan masa depan tentang kehidupan keluarga, masyarakat, bangsa dan negara.

* Menyusun rencana karir. * Membuat keputusan dalam pemilihan karir..

1


Jenjang Sekolah : SMP Negeri 2 Pujon Sub Tugas Perkembangan 8. : Mengembangkan kemampuan komunikasi sosial dan intelektual serta apresiasi seni


LayananKegiatan


1 2 3 4 5 6 7 8

Bimbingan Pribadi

1. Memiliki kemantapan kesadaran tentang pentingnya komunikasi sosial dan intelektual secara efektif, efisien dan produktif

- Komunikasi sosial dan intelektual

- Komunikasi intelektual sebagai sarana aktualisasi diri.

VII, VIII, IX INFO

BIKP

APIN

HPDT

Laiseg

Laijapen

Laijapan2. Memiliki kemantapan kesadaran

tentang pentingnya apresiasi seni- Melestarikan budaya dan seni dalam

kehidupan sehari-hari

- Menyalurkan bakat dan minat pada bidang seni

Bimbingan Sosial

1. Memiliki kemantapan pemahanan tentang aspek-aspek sosial dalam berkomunikasi sosial dan intelektual serta apresiasi seni

- Mengembangkan sikap positif dalam berkomunikasi baik sosial maupun intelektual

- Mengembangkan kemampuan apresiasi seni

VII, VIII, IX INFO

BIKP

APIN

HPDT

Laiseg

Laijapen

Laijapan

Bekerjasama dengan media

massa2. Mampu mewujudkan tentang

aspek-aspek sosial dalam berkomunijkasi sosial dan intelektual serta apresiasi seni.

- Etika berkomunikasi baik lisan maupun tulisan

Bimbingan Belajar

1. Memiliki kemantapan pemahaman tentang aspek-aspek belajar dalam berkomunikasi sosial dan intelektual serta apresiasi seni

- Kreatif dan inovatif dalam berkomunikasi sosial, intelektual serta apresiasi seni

VII, VIII, IX INFO

BIKP

APIN

HPDT

Laiseg

Laijapen

Laijapan


MP2. Mampu mewujudkan aspek-

aspek dan kegiatan belajar dalam berkomunikasi sosial dan intelektual, serta apresiasi seni

- Mempergunakan alat-alat komunikasi dalam berkomunikasi sosial dan intelektual.

- Internet sebagai sarana berlajar berkomunikasi

- Lomba karya ilmiah remaja

1

1 2 3 4 5 6 7 8

3. Mampu mewujudkan aspek-aspek dan kegiatan belajar dalam berkomunikasi sosial dan intelektual, serta apresiasi seni

- Mempergunakan alat-alat komunikasi dalam berkomunikasi sosial dan intelektual.

- Internet sebagai sarana belajar berkomunikasi

- Lomba karya ilmiah remaja

Bimbingan Karir

1. Memiliki kemantapan pemahaman tentang pentingnya berkomunikasi sosial dan intelektual serta apresiasi seni dalam pekerjaan dan pengembangan karir

- Pentingnya berkomunikasi sosial dan intelektual serta aspirasi seni dalam pengembangan karir.

- Sikap yang tepat dan benar dalam bersosialisasi dalam dunia kerja/karir.

- Sistem nilai yang berkaitan dengan dunia kerja. VII, VIII, IX

INFO

BIKP

APIN

HPDT

Laiseg

Laijapen

Laijapan

Bekerjasama dengan dunia

usaha2. Mampu mengembangkan diri dalam berkomunikasi sosial dan intelektual dan atau apresiasi seni berkenaan dengan karir yang dimiliki

- Pengembangan diri dalam berkomunikasi sosial dan intelektual berkenaan dengan karir yang dimiliki.

- Berkomunikasi yang efektif dan efisien

- Bersosialisasi yang baik dengan menunjang perkembangan dan kesuksesan karir.

1


Jenjang Sekolah : SMP Negeri 2 Pujon Sub Tugas Perkembangan 9. : Mencapai kematangan dalam sistem etika dan nilai


LayananKegiatan


1 2 3 4 5 6 7 8

Bimbingan Pribadi

Memiliki kemantapan kesadaran tentang pentingnya sistem etika dan nilai serta penerapannya secara tepat dalam berbagai setting kehidupan.

- Sistem etika dan nilai dalam berbagai setting kehidupan.

- Penerapan etika dan nilai dalam berbagai setting kehidupan

- Etika bergaul dalam masyarakat

VII, VIII, IX

ORIN

INFO

PBLJ

APIN

HPDT

Laijapen

Laijapan

Bimbingan Sosial

1. Memiliki kemantapan pemahaman tentang aspek-aspek sosial dalam sistem etika dan nilai

- Pengendalian diri dalam menghadapi konflik

- Pengenalan norma yang berlaku di masyarakat

- Bergaul sesuai dengan norma yang berlaku di masyarakat.

- Menghargai perbedaan pendapat

VII, VIII, IX Semua jenis layanan

Semua kegiatan

pendukung

Semua jenis penilaian

2. Mampu mewujudkan tentang aspek-aspek sosial dalam sistem etika dan nilai

- Norma-norma yang berlaku di masyarakat

- Nilai-nilai kehidupan

1

1 2 3 4 5 6 7 8

Bimbingan Belajar

1. Memiliki kemantapan pemaham-an tentang aspek-aspek belajar dalam sistem etika dan nilai

- Aspek belajar dalam sistem etika dan nilai

VII, VIII, IX

INFO

PBLJ

BIKP

Semua kegiatan

pendukung


2. Mampu mewujudkan aspek-aspek dan kegiatan belajar dalam sistem etika dan nilai serta penerapannya dalam berbagai setting kehidupan

- Penerapan aspek kegiatan belajar dalam sistem etika dan nilai.

Bimbingan Karir

1. Memiliki kemantapan pemahaman tentang pentingnya sistem etika dan nilai dalam pekerjaan dan pengembangan karir

- Petingnya sistem etika dan nilai dalam pekerjaan dan pengembangan karir.

- Etika dan nilai dalam pemilihan pekerjaan dan proses pengembangan karir.

- Pentingnya kebersamaan dalam lingkungan kerja

VII, VIII, IX Semua jenis layanan

Semua kegiatan

pendukung


2. Mampu mewujudkan sistem etika dan nilai dalam pekerjaan dan pengembangan karir

- Sikap dalam bekerja dan pengembangan karir

- Perilaku yang bersahabat, terbuka dan luwes dalam bergaul

- Bekerja dengan penuh tanggung jawab

- Semangat juang dan etos kerja.

Pujon, 9 Juli 2011

Mengetahui Guru Bimbingan dan KonselingKepala SMP Negeri 2 Pujon

Soedarmoko, S.Pd, M.Pd Fitria Habsah, S.Pd

NIP. 19561220 197803 1 010 NIP. 19851229 200904 2 001

2

SILABUS PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

NAMA : Fitria Habsah, S.Pd

NIP : 19851229 200904 2 001

PEMERINTAH KABUPATEN MALANG

DINAS PENDIDIKAN

SMP Negeri 2 Pujon

TAHUN PELAJARAN 2011/2012

2

silabus bk

Documents