BAB I

PENDAHULUAN

1. Latar Belakang

Praktek Kerja Indutri (PRAKERIN) adalah suatu bentuk penyelenggaraan

kegiatan dari sekolah yang memadukan secara sistematik dan sinkron antara

program pendidikan di sekolah dan program pengusahaan yang diperoleh melalui

kegiatan bekerja langsung di dunia kerja untuk mencapai suatu tingkat keahlian

profesional. Dimana keahlian profesional tersebut hanya dapat dibentuk melalui

tiga unsur utama yaitu ilmu pengetahuan, teknik dan kiat. Ilmu pengetahuan dan

teknik dapat dipelajari dan dikuasai kapan dan dimana saja kita berada, sedangkan

kiat tidak dapat diajarkan tetapi dapat dikuasai melalui proses mengerjakan

langsung pekerjaan pada bidang profesi itu sendiri. Pendidikan Kerja Lapangan

dilaksanakan untuk memenuhi kebutuhan tenaga kerja yang profesional

dibidangnya. Melalui Pendidikan Kerja Lapangan diharapkan dapat menciptakan

tenaga kerja yang profesional tersebut. Dimana para siswa yang melaksanakan

Pendidikan tersebut diharapkan dapat menerapkan ilmu yang didapat dan

sekaligus mempelajari dunia industri. Tanpa diadakannya Pendidikan Kerja

Lapangan ini kita tidak dapat langsung terjun ke dunia industri karena kita belum

mengetahui situasi dan kondisi lingkungan kerja. 

Ada beberapa peraturan tentang Paktek Kerja Industri (PRAKERIN) dan

keputusan Menteri. Adapun peraturan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN)

adalah sebagai berikut :

1

Tercantum pada UU. No. 2 tahun 1989 tentang Pendidikan Nasional yaitu

untuk menyiapkan peseta didik melalui kegiataan bimbingan, pengajaran,

dan/atau latihan bagi peranannya di masa yang akan datang.

Peraturan Pemerintah No. 29 tahun 1990 tentang Pendidikan Menengah yang

bertujuan meningkatkan kemampuan peserta didik sebagai anggota

masyarakat dalam mengadakan hubungan timbal balik dengan lingkungan

sosial, budaya, alam sekitar, dan meningkatkan pengetahuan peserta didik

untuk melanjutkan pendidikan pada jenjang yang lebih tinggi dan untuk

mengembangkan diri sejalan dengan perkembangan Ilmu Pengetahuan dan

Teknologi (IPTEK) serta kebudayaan.

Peraturan pemerintah No. 39 tahun 1992 tentang peran serta masyarakat

dalam Pendidikan Nasional.

Keputusan Menteri No. 0490/1993 tentang Kurikulum SMK yang berisi

bahwa “Dalam melaksanakan pendidikan dilaksanakan melalui dua jalur

yaitu Pendidikan didalam sekolah dan Pendidikan diluar sekolah”.

2. Tujuan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN)

2.1. Tujuan Umum

Menghasilkan tenaga keja yang berkualitas, yaitu tenaga kerja yang

memiliki tingkat pengetahuan, keterampilan, etos kerja yang sesuai

dengan tuntunan lapangan pekerjaan.

Memperkokoh link and macth (kesesuaian dan kesepadanan) antara

SMK dan dunia kerja.

2

Meningkatkan efektifitas dan efesiensi proses pendidikan dan

pelatihan kerja berkualitas.

Untuk mencapai Visi dan Misi Sekolah Menengah Kejuruan

(SMK) MUTIARA Depok.

2.2. Tujuan Khusus

Diharapkan dapat menambah wawasan dan pengetahuan yang

berharga, dan memperoleh masukan serta umpan balik guna

memperbaiki dan mengembangkan kesesuaian pendidikan dan

kenyataan yang ada di lapangan.

Meningkatkan pengetahuan siswa pada aspek-aspek usaha ayng

professional dalam lapangan kerja antara lain struktur organisasi,

jenjang karir dan teknik.

Mengimplotasikan antara pendidikan disekolah dan diluar sekolah.

Untuk memenuhi salah satu syarat mengikuti Uji Kompetensi.

Mengembangkan pola pikir yang lebih maju.

3. Manfaat Praktek Kerja Industri (PRAKERIN)

Adapun manfaat dari Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) manfaatnya

adalah sebagai berikut :

Dapat mengenali suatu pekerjaan industri dilapangan sehingga setelah selesai

dari Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) MUTIARA Depok dan terjun ke

lapangan kerja industri dapat memandang suatu pekerjaan yang tidak asing

lagi baginya.

3

Dapat menambah keterampilan dan wawasan dalam dunia usaha yang

professional dan handal.

Untuk mengasa keterampilan yang telah diberikan disekolah dan juga sesuai

dengan Visi dan Misi Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) MUTIARA

Depok.

4. Pembatasan Masalah

Karena masalah pelaksanaan Praktek Kerja Lapangan masih terlalu luas

ruang lingkupnya, maka penyusun membatasi masalah supaya pembatasan bias

terarah dan tidak melebar. Penyusun hanya menguraikan apa yang penyusun

kerjakan selama melaksanakan PKL di PT. Artolite Indah Mediatama.

5. Metode Penyusunan

Untuk mendapatkan hasil yang maksimal, penyususunan laporan

memerlukan strategi. Dalam penyusunan laporan ini penyusun menggunakan

strategi sebagai berikut :

1. Penyusun mengumpulkan data sebagai bahan penyusunan laporan.

Adapun metode yang penyusun gunakan adalah sebagai berikut :

Praktik Langsung, yaitu penyusun melaksanakan praktik kerja langsung

dengan pengawasan karyawan PT. Artolite Indah Mediatama.

Observasi, yakni penyusun melakukan pengamatan langsung selama

melaksanakan PKL di PT. Artolite Indah Mediatama sesuai dengan

masalah yang penyusun bahas.

4

Wawancara, yakni penyusun mengajukan pertanyaan kepada karyawan

perusahaan sesuai dengan keahlian yang relevan dengan masalah yang

penyusun bahas.

Studi Pustaka, yaitu penyusun membaca buku yang ada kaitannya dengan

masalah yang penyusun bahas.

2. Data yang sudah terkumpul dikelompokan sesuai dengan bagian – bagian

masalah yang dibahas. Selanjutnya data siap diolah menjadi bahan laporan

siap saji dengan metode :

Sintetis, yakni penyusun menggabungkan data terkumpul dari berbagai

sumber.

Komperatif, yakni penyusun membandingkan pembelajaran di SMK

MUTIARA dengan kenyataan praktik di PT. Artollite Indah Mediatama.

3. Data yang sudah diolah telah siap disusun untuk menjadi laporan yang baik dan

benar sesuai dengan ketentuan yang berlaku dengan metode deskripsi, yakni

penyusun melukiskan dan menggambarkan uraian masalah secara kronologis

supaya mudah dipahami oleh pembaca.

6. Sistematika Laporan

Penyusunan Laporan Kerja Praktik ini dengan beberapa metode dan

format susunan yang terbagi ke dalam beberapa bab, yang terdiri dari :

1. BAB I : Pendahuluan

Berisi tentang latar belakang, maksud dan tujuan pembuatan laporan ini. Bab

ini juga menjelaskan tentang metode penulisan, metode pengumpulan data.

2. BAB II : Tinjauan Umum Perusahaan

5

Bab ini membahas tentang semua yang berhubungan dengan perusahaan. Di

mulai dari sejarah berdirinya PT. Artolita Indah Mediatama hingga Peraturan

Keselamatan Kerja yang berlaku di perusahaan tersebut.

3. BAB III : Uraian kerja

Bab ini berisi waktu, tempat pelaksanaan PKL dan juga jurnal kegiatan

penyusun selama penyusun melakukan PKL disana.

4. BAB IV : Penutup

Bab ini berisi tentang kesimpulan laporan yang telah kami buat. Dan juga

berisi saran untuk penyusun dan pembaca sehingga dapat mempermudah para

siswa/i dalam melaksanakan PKL selanjutnya diperusahaan tersebut.

7. Dasar Hukum Penulisan

Adapun dasar-dasar hukum penyusunan laporan ini adalah :

GBHN tahun 1993

Undang – Undang Sistem Pendidikan Nasional, BAB IV psl. 10.

Peraturan Pemerintah No. 29 Bab XI.

Keputusan Mendikbud No. 0490/U/1992, pasal 33.

6

BAB II

TINJAUAN UMUM PERUSAHAAN

2.1. Sejarah Berdirinya PT. Artolite Indah Mediatama

PT. Artolite Indah didirikan pada tahun 1976 dan pada tahun 1987 berubah

nama menjadi PT. Artolite Indah Mediatama. PT. Artolite Indah Mediatama

memiliki Pabrik seluas 20.000 M2 dan 10.000 m2 untuk perluasan, dikawasan

Cimanggis dengan jumlah karyawan 400 orang.

Perkembangan Artolite yang cukup membanggakan pada saat ini

merupakan hasil kerjasama team yang kompak baik pada jajaran staff maupun

ditingkat manajemen. Para staff selalu diberi kesempatan dan diikutsertakan

utnuk mengikuti pendidikan maupun training baik di dalam maupun di luar negeri

sehingga para staff Artolite dapat memberikan hasil-hasil karya terbaiknya.

Untuk dapat memenuhi berbagai permintaan terhadap produk-produk

bermutu yang memberi nuansa keindahan dengan cita selera berseni tinggi dan

eksklusif, maka riset dan pengembangan, Artolite selalu memperoleh perhatian

utama. Produk - produk Indoor Lighting buatan PT. Artolite Indah Mediatama

selalu diuji coba oleh sekelompok tenaga ahli yang berpengalaman dari berbagai

disiplin ilmu dan bidang pekerjaan sebelum produk-produk tersebut dipasarkan.

Komputer, Mesin, dan Laboratorium merupakan perangkat utama yang

sangat efektif dalam mengembangkan berbagai produk Artolite. Untuk

meningkatkan mutu pelayanan kepada Masyarakat atas kebutuhan produk-produk

Artolite maka PT. Abetama Sempurna sebagai Distributor tunggal PT. Artolite

Indah Mediatama didirikan pada tahun 1987 yang memiliki jaringan distribusi

berupa Showroom Artolite diberbagai wilayah kota-kota besar di Indonesia

supaya produk-produk bermutu Artolite dapat dengan mudah dijangkau oleh

Masyarakat luas diseluruh Indonesia

Pada akhir tahun 2000 PT. Abetama Sempurna mengadakan jalinan

hubungan kerjasama Luar Negeri dengan pihak Industria Technische Verlichting

B.V Belanda yang memproduksi produk-produk Outdoor Lighting: lampu jalan /

7

terowongan / taman dan lain-lain, sehingga dengan demikian PT. Abetama

Sempurna merupakan Perusahaan yang terlengkap, terintegrasi dan terbaik untuk

memberikan pelayanan kepuasan pelanggan atas kebutuhan produk-produk

Armatur baik Indoor maupun Outdoor Lighting.

Trend penjualan meningkat dari tahun ke tahun dimana Market Share

perusahaan tersebut saat ini mencapai sekitar 45 %. Diverifikasi produk,

ekspansi jaringan distribusi, efisiensi yang menghasilkan harga bersaing, promosi

gencar serta peningkatan mutu SDM akan terus ditingkatkan dimasa mendatang

sebagai antisipasi pihak manajemen beserta staff Artolite untuk mempersiapkan

diri memasuki persaingan business menjelang AFTA dan globalisasi dimana

Artolite telah meraih Sertifikat ISO 9001 - 2000 pada akhir bulan Desember 2001.

2.2. Visi dan Misi Perusahaan

PT. Artolite Indah Mediatama memiliki visi dan misi yang dijadikan

sebagai pedoman pencapaian kebijakan dan sasaran mutu perusahaan.

Visi : "Memberikan kepuasan kepada pelanggan,

karyawan dan pemegang saham dengan

menjadi produsen dan distributor rumah lampu

yang terlengkap, terintegrasi dan terbaik"

Misi : “Meningkatkan profesionalitas, kompetensi dan

prestasi sumber daya manusia dengan

kerjasama tim yang baik.”

Kebijakan mutu : “Artolite Indah Mediatama menghasilkan

produk-produk terbaik dengan melaksanakan

misi perusahaan serta melakukan perbaikan

berkelanjutan untuk kepuasan pelanggan

berdasarkan Manajemen Mutu ISO 9001:2000.”

Sasaran mutu : ”Pada tahun 2007 ini PT. Artolite Indah

8

Mediatama menargetkan tidak ada komplain pada

setiap produk dan mengoptimalkan kepuasan

pelanggan.”

2.3. Implementasi Keselamatan Kerja

Keselamatan kerja di PT. Artolite Indah Mediatama, sangatlah

mengutamakan keselamatan kerja. Berikut implementasi penerapan keselamtan

kerja di PT. Artolite Indah Mediatama :

Di ruang Inventory, dikelilingi dengan rambu – rambu keselamatan kerja

seperti :

Jagalah kebersihan.

Utamakan keselamatan kerja

No smoking

Proses pelaksanaan kerja :

Pakai seragam rapih/ baju salin.

Menggunakan masker.

Kelengkapan keselamatan kerja

Alat pemadam kebakaran

Kotak P3K

Masker.

2.4. Produk – Produk Perusahaan

Perusahaan ini memproduksi Produk – produk outdoor lighting yang

beragam bentuk dan variasinya. Adapun contoh produk – produk yang dihasilkan

oleh perusahaan ini adalah :

Ceiling Decorative Lamp (lampu yang digunakan di atap rumah)

(Gambar 2.1)

9

Desk Lamp (lampu Meja)

(Gambar 2.2)

Garden Lamp (lampu Taman)

(Gambar 2.3)

Hanging Lamp (Lampu Gantung)

(Gambar 2.4)

Industrial Lamp (Lampu untuk bagian Produksi)

(Gambar 2.5)

Office Lamp (Lampu Kantor)

(Gambar 2.6)

Spot Lamp (Lampu Sorot)

(Gambar 2.7)

10

Standing Lamp (Lampu Berdiri/ Hias)

(Gambar 2.8)

Tube Armature (Lampu Neon)

(gambar 2.9)

Wall Lamp (Lampu Dinding)

(Gambar 2.10)

2.5. Struktur Perusahaan

(Gambar 2.11)

11

2.6. Tugas dan Wewenang Unit Kerja

Para penyusun pada saat melakukan kegiatan Praktik Kerja Lapangan di

PT. Artolite Indah Mediatama, ditempatkan pada tiga departemen yang berbeda.

Departemen – departemen tersebut adalah sebagai beikut :

Financial Division

Tugas : Mengatur setiap kegiatan keuangan perusahaan antara

lain seperti pembayaran tagihan ataupun penerimaan

pembayaran dari pelanggan. Bekerjasama dengan

divisi-divisi lainnya sesuai dengan kebijakan-

kebijakan yang telah ditetapkan.

Wewenang : Bertanggung jawab langsung kepada dewan direksi

dalam hal pelaporan kegiatan keuangan.

• Accounting Division

Tugas : Mengatur setiap kegiatan pembukuan

perusahaan antara lain seperti perpajakan, audit

penghasilan dan pengeluaran, sampai perhitungan

laba rugi. Bekerjasama dengan divisi-divisi

lainnya sesuai dengan kebijakan- kebijakan yang

telah ditetapkan.

Wewenang : Bertanggung jawab langsung kepada dewan direksi

dalam hal pelaporan hasil pembukuan.

• HRD Division

Tugas : Mengatur setiap hal yang berhubungan dengan

sumber daya manusia perusahaan antara lain

dengan penggajian, asuransi kesehatan,

perekrutan dan pemecatan karyawan, dsb.

Bekerjasama dengan divisi- divisi lainnya sesuai

dengan kebijakan- kebijakan yang telah ditetapkan.

Wewenang : Bertanggung jawab langsung kepada dewan direksi

dalam hal pelaporan kinerja karyawan.

12

BAB III

URAIAN PELAKSANAAN KERJA

3.1. Kegiatan Praktik Keseharian

Seluruh siswa yang mengikuti PRAKERIN harus melaksanakan segala

kegiatan kantor yang dalam pelaksanaannya dibutuhkan ketelitian, keterampilan

dari siswa itu sendiri tanpa harus ada intruksi agar pelaksanaan PRAKERIN dapat

terselesaikan dengan baik dan lancar. Selain melaksanakan tugas kegiatan

administrasi siswa harus melaksanakan tata tertib yang ada di instansi tempat

pelaksanaan PRAKERIN.

Pelaksanaan keadministrasian dilaksanakan penyusun dan harus betul-

betul dipertanggung jawabkan karena sebagai seorang administrasi selain harus

bisa mempertanggung jawabkan yang telah dilaksanakan, juga harus cekatan

dalam memperbaiki jika ada suatu kesalahan agar segala sesuatu yang

dilaksanakan dapat diterima oleh instansi tempat penyusun melakukan

PRAKERIN.

Dalam pelaksanaan kegiatan PRAKERIN yang telah kami laksanakan

selama jangka waktu ±1,5 bulan di PT. ARTOLITE diantaranya :

a. Menghitung ongkos kehadiran karyawan

Penyusun menghitung jumlah upah kehadiran karyawan yang masuk setiap

hari, Yang nantinya akan ditambahakan pada gaji karyawan setiap bulannya.

b. Menyusun bukti kas keluar.

Penyusun mengumpulkan dokumen – dokumen yang berhubungan dengan kas

keluar dimulai dari no dokumen yang paling kecil. Diurutkan sampai kenomor

yang paling besar. Contoh dari dokumen – dokumen ini adalah faktur/nota

pembelian bahan baku.

c. Menyusun form lembur karyawan

13

Penyusun menyusun form pengisian lembur karyawan sebagai tambahan pada

gaji karyawan di akhir bulan.

d. Memfiling faktur pajak.

Pertama, penyusun mengurutkan semua faktur yang masuk mulai dari nomor

terkecil hingga yang paling besar. Setelah itu penyusun menginput dan

memfiling data berdasarkan nama kota, bulan, dan nomor yang tertera di faktur

tersebut.

e. Merekap bukti – bukti kas masuk dan keluar manual

Penyusun merekap bukti – bukti kas masuk secara manul. Mulai dari

mengumpulkan semua dokumen, kemudian mengurutkannya nomor. Setelah

itu penyusun mendata ulang kembali supaya tidak terjadi double penginputan.

f. Mengcopy dokumen

Berikut cara mengcopy dokumen adalah sebagai berikut pertama kami

mengambil dokumen atau surat, lalu kami menyuruh orang untuk

mengcopynya.

g. Mengefax dokumen ke cabang lain.

Penyusun mempersiapkan dokumen yang akan difaks, kemudian kami

mengefaks dokumen tersebut dengan memasukkan kode area, nomor fax yang

dituju dan secara otomatis dokumen yang dikirim akan diterima. Tak lupa

kami melakukan pengecekan kembali apakah dokumen yang kami faks sudah

diterima atau belum.

h. Menstempel dokumen

Berikut cara menstempel dokumen adalah sebagai berikut pertama kami ambil

stempel lalu menstempel dokumen tersebut.

Selain melaksanakan kegiatan kantor, kami juga senantiasa melaksanakan

kedisiplinan kantor yang ditetapkan di perusahaan tempat kami praktek, karena

dalam suatu organisasi baik berupa perusahaan, disiplin merupakan hal yang

sangat penting bagi tercapainya tujuan kantor tersebut.

Dengan adanya disiplin kerja pegawai dapat melaksanakan tugas

pekerjaan dengan sebaik-baiknya dan disertai tanggung jawab yang tinggi. Dalam

melaksanakan PRAKERIN kami selalu mengutamakan ketelitian dalam

14

melaksanakan tugas-tugas yang harus kami laksanakan agar tidak terjadi

kesalahan yang mungkin bisa terjadi, sehingga kami dapat memperbaikinya

kembali.

Selain mengutamakan ketelitian dalam bekerja, kami juga senantiasa

mengutamakan kerja sama diantara kami dalam mengerjakan tugas-tugas yang

diberikan sehingga seluruh tugas dapat terselesaikan dengan cepat dan tidak

memakan waktu yang lama.

Kami selalu mengerjakan tugas dengan berurutan tidak sekaligus langsung

dikerjakan, tetapi kami membagi-bagi tugas sesuai dengan kemampuan masing-

masing, sehingga tugas cepat selesai dengan lancar dan baik. Dengan

mengutamakan kerjasama dan ketelitian, akhirnya kami dapat menyelesaikan

kegiatan PRAKERIN dengan baik dan tidak terlepas dari bimbingan seluruh

karyawan/karyawati yang ada diinstansi tempat kami melaksanakan PRAKERIN

sehingga kegiatan PRAKERIN dapat berjalan dengan baik.

3.2. Hasil-Hasil Yang Diperoleh

Dalam melaksanakan PRAKERIN selama jangka waktu ±1,5 bulan

banyak hal yang kami peroleh baik dalam suka maupun duka, dan kami dapat

pelajaran dari semua yang telah kami laksanakan sehingga pelaksanaan

PRAKERIN tidak sia-sia, bahkan sebaliknya kami mendapatkan ilmu

pengetahuan tentang tata cara kegiatan kantor yang baik. Selain mendapat ilmu

pengetahuan dari kegiatan PRAKERIN kami dapat mengenal lebih dekat dengan

karyawan dilingkungan PT. Artolite Indah Mediatama yang telah memberikan

pengetahuannya kepada kami yang dapat dijadikan pengalaman jika sudah

memasuki dunia kerja nanti.

Melalui kegiatan PRAKERIN ini kami dapat mempraktikkan apa yang

telah di pelajari disekolah. Kegiatan PRAKERIN merupakan sarana untuk

menyalurkan dan mengukur tingkat kemampuan kita sebagai seorang

administrasi. Dengan kegiatan PRAKERIN kami bisa menambah wawasan

15

tentang apa saja yang harus dikerjakan oleh seorang administrasi selain melayani

pemimpin kami dapat mengetahui bahwa seorang administrasi juga harus simple

dalam bergaul dan harus ramah tamah terhadap tamu baik itu tamu pimpinan

maupun karyawan lain.

Kegiatan PRAKERIN sangat menunjang sekali terhadap Pendidikan

disekolah Kejuruan, sebab dengan melaksanakan kegiatan PRAKERIN kami

dapat lebih mematangkan ilmu pengetahuan sehingga kami dapat mengetahui hal-

hal yang bersangkutan dengan ilmu-ilmu

keadministrasian yang dapat kami ambil sebagai pengalaman untuk

persiapan kami menuju dunia usaha atau dunia kerja yang baik lagi dan untuk

menciptakan sumber daya manusia (SDM) yang berkualitas.

16

3.3. Jurnal Kegiatan Keseharian

Nama : 1. Risfanni Saputra

2. Fajar Nurhidayat

Kelas : XI

NO HARI/TANGGAL URAIAN PEKERJAAN KET

1 November 2014 Menyusun Otner faktur tahunan

Menyusun Bukti kas keluar dan kas masuk untuk di pack

Fax data barang keluar fotocopy

2 Selasa, November 2014 Melubangi lembaran bukti untuk di file

fotocopy3 Rabu, November 2014 Melubangi lembaran bukti

untuk di file fotocopy

4 Kamis, November 2014 Melubangi lembaran bukti untuk di file

fotocopy5 Jum’at, November 2014 Menulis No. Faktur

FotoCopy6 Senin, November 2014 Memeriksa lembaran-

lembaran bukti7 Selasa, November 2014 Menghitung total uang

harian pada lembaran bukti8 Rabu, November 2014 Melubangi Faktur untuk di

file Menge-fax

9 Kamis, November 2014 Memeriksa dan mengurutkan lembaran bukti

Menyalin nomer serta tanggal dari faktur untuk di file

10 Jum’at, November 2014 Packing bukti ( kas keluar dan kas masuk

Mengecap kas keluar Menginput Faktur pajak

17

11 Senin, November 2014 Menghitung bukti kwitansi pengobatan

Menginput Faktur pajak Melubangi lembaran bukti

untuk di file

12 Selasa, November 2014 Melubangi lembaran bukti untuk di file

Fotocopy Menge-fax

13 Rabu, November 2014 Menghitung daftar uang hadir.

Menginput faktur pajak. Melubangi lembaran bukti

kas keluar.

14 kamis, November 2014 Mengecap bukti kas keluar Menginput faktur pajak Filing dokumen

15 Jumat, November 2014 Menghitung bon jalan keluar tol

Photo copy bukti kas keluar Filing faktur pajak

16 Senin, November 2014 Merekap berkas – berkas bukti kas keluar

Menginput faktur pajak Mengoreksi nomor lembaran

bukti17 Selasa, November 2014 Menyusun bukti kas

Menginput faktur pajak Mencatat nomor faktur

18 Rabu, November 2014 Mengetik bukti bank keluar Menulis tanda terima

setoran pajak Mengoreksi nomor faktur

dan rektur19 Kamis, November 2014 Menghitung bukti kwitansi

pengobatan Menginput faktur pajak Photo copy lembaran bukti

kas keluar20 Jumat, November 2014 Mengedit jurnal pajak

Menghitung uang masuk dan uang keluar

Mencari nomor bukti kas keluar

18

21 Senin, November 2014 Mengedit jurnal pajak Memasukkan lembaran

faktur sesuai dengan nomor PPOP

Mengecap bukti kas keluar22 Selasa, November 2014 Menghitung kwitansi

Mengedit jurnal pajak Photo copy

23 Rabu, November 2014 Menghitung kwitansi pengobatan

Mengedit jurnal pajak Memeriksa nomor bukti

bank24 Kamis, November 2014 Merekap berkas – berkas

bukti kas keluar Mengedit jurnal pajak Photo copy

25 Jumat, November 2014 Menyusun bukti bank keluar Mengefaks Memasukkan lembaran

faktur kedalam bukti sesuai nomor PPOP.

19

BAB IV

PENUTUP

4.1 Kesimpulan

Berdasarkan hasil yang diperoleh penulis menguraikan kegiatan yang telah

kami laksanakan pada PT. Artolite Indah Mediatama, akhirnya dapat di

simpulkan sebagai berikut :

Dengan diadakannya pelaksanaan PRAKERIN ini, kami merasa sangat

terbantu, karena tanpa pelaksanaan PRAKERIN ini , kami mungkin tidak akan

pernah tahu kekurangan yang ada pada kami.

Setelah melaksanakan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN), pada PT. Artolite

Indah Mediatama, ternyata ilmu pengetahuan yang di dapat pada perusahaan

tersebut tidak semuanya sesuai dengan teori yang diterapkan di sekolah, lebih

mudah melaksanakan praktek dibandingkan dengan teori yang ada di sekolah.

Pelaksanaan PRAKERIN merupakan salah satu kerja sekolah untuk mendidik

siswa/siswinya supaya rajin belajar, hidup mandiri dan juga bisa bertanggung

jawab dalam semua pekerjaan yang dilaksanakannya, dan siswa/siswi bisa

menerapkan dan mengaplikasikan ilmu yang telah didapat di sekolah, dan

menjadikan motivasi bagi siwa/siswi untuk lebih giat dalam mencari ilmu.

4.2. Saran

Adapun pesan yang dapat penulis sampaikan sebagai berikut :

a. Ditujukan kepada pihak sekolah

Ilmu pengetahuan yang diberikan kepada siswa siswi agar lebih di

tingkatkan lagi secara teori maupun praktik agar siswa dapat menghadapi

dumia kerja dengan penuh persiapan dan lebih terampil dalam

menyelesaikan pekerjaannya di DU/DI.

20

Kepada panitia PRAKERIN penulis berharap agar lebih memperhatikan

aktifitas peserta PRAKERIN dan memberikan pengarahan rutin minimal 2

minggu satu kali, agar pengawasan terhadap peserta PRAKERIN lebih

terkontrol.

b. Ditujukan kepada instansi

Kepada bapak dan ibu yang ada di PT. Artolite Indah Mediatama, penulis

berharap bapak beserta ibu tidak bosan-bosannya memberikan pengarahan

dan bimbingan kepada kami dan para peserta PRAKERIN yang akan

datang.

21