analisis per banding an skl un fisika sma 2007-2012

8/3/2019 Analisis Per Banding An Skl Un Fisika Sma 2007-2012

1/4

Analisis SKL UN FISIKA SMA Tahun 2008-2012 by Pak Anang ( http://www.facebook.com/pak.anang ) Ha

ANALISIS PERBANDINGAN SKL UN FISIKA SMA TAHUN 2008 s/d 2012By Pak Anang (http://www.facebook.com/pak.anang)Email:[email protected]

STANDARKOMPETENSILULUSAN (SKL)INDIKATOR SKLUN TAHUN 2008 INDIKATOR SKLUN TAHUN 2009 INDIKATOR SKLUN TAHUN 2010 INDIKATOR SKLUN TAHUN 2011 INDIKATOR SKLUN TAHUN 2012

1.Memahami prinsip-prinsip pengukuran

besaran fisika secara

langsung dan tidaklangsung dengan

cermat, teliti dan

objektif.

Pengukuran besaran fisika

dan penggunaan angka

penting (pembacaan jangka

sorong/ micrometer scrup).

Membaca pengukuran alat ukur panjang

(jangka sorong) dan menentukan ketelitian

hasil pengukuran sesuai alat ukur yang

digunakan.

Membaca pengukuran alat ukur panjang

(jangka sorong) dan menentukan ketelitian

hasil pengukuran sesuai alat ukur yang

digunakan.

Membaca pengukuran salah satu besaran

dengan menggunakan alat ukur tertentu.

Membaca hasil pengukuran suatu ala

dan menentukan hasil pengukuran d

memperhatikan aturan angka pentin

Operasi vektor

(penjumlahan/pengurangan

vektor).

Membedakan besaran skalar dan vektor serta

menjumlah/mengurangkan besaran-besaran

vektor d

engan berbagai cara.

Membedakan besaran skalar dan vektor serta

menjumlah / mengurangkan besaran-besaran

vektor dengan berbagai cara.

Menentukan besaran skalar dan vektor serta

menjumlah / mengurangkan besaran-besaran


Menentukan besar dan arah vektor s

menjumlah / mengurangkan besaran


2.Memahami gejalaalam dan

keteraturannya

dalam cakupan

mekanika benda

titik, benda tegar,

usaha, kekekalan

energi, elastisitas,

impuls, momentum

dan masalah Fluida.

Gerak lurus dengan

percepatan konstan (GLBB).

Menentukan besaran-besaran fisis gerak

lurus.


lurus.


lurus, gerak melingkar beraturan, atau gerak

parabola.

Menentukan besaran-besaran fisis g

lurus, gerak melingkar beraturan, ata

parabola

Gerak melingkar dengan

kelajuan konstan (GMB).

Hukum Newton dan

penerapannya pada benda.

Menentukan berbagai besaran dalam hukum

Newton dan penerapannya dalam kehidupan

sehari-hari.



sehari-hari.



sehari-hari.

Menentukan berbagai besaran dalam

Newton dan penerapannya dalam ke

sehari-hari.

Gaya gravitasi antar planet. Menentukan hubungan besaran-besaran fisis

yang terkait dengan gaya gravitasi antar

planet.

Menentukan hubungan besaran-besaran fisis

yang terkait dengan gaya gravitasi antar

planet.

Menentukan hubungan besaran-besaran fisis

yang terkait dengan gaya gravitasi.

Titik berat. Menentukan letak titik berat dari berbagai

benda homogen.

Menentukan letak titik berat dari berbagai

benda homogen.

Menentukan letak titik berat dari berbagai

benda homogen.

Menentukan besaran-besaran fisis d

rotasi (torsi, momentum sudut, mom

inersia, atau titik berat) dan penerap

berdasarkan hukum II Newton dalam

masalah benda tegar.Dinamika rotasi. Menganalisis hubungan besaran-besaran

yang terkait dengan gerak rotasi.

Menganalisis hubungan besaran-besaran


Menganalisis hubungan besaran-besaran


Hubungan antara usaha

dengan perubahan energi.

Menjelaskan hubungan usaha dengan

perubahan energi dalam kehidupan sehari-

hari dan menentukan besaran-besaran yang

terkait.

Menjelaskan hubungan usaha dengan

perubahan energi dalam kehidupan sehari-

hari dan menentukan besaran-besaran yang

terkait.

Menentukan besaran-besaran yang terkait

dengan usaha dan perubahan energi.

Menentukan hubungan usaha denga

perubahan energi dalam kehidupan

hari atau menentukan besaran-besar

terkait.

Elastisitas dan penerapannya. Menjelaskan sifat elastisitas benda dan

penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.

Menjelaskan sifat elastisitas benda dan

penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.

Menjelaskan sifat elastisitas benda atau

penerapan konsep elastisitas dalam

kehidupan sehari-hari.

Menjelaskan pengaruh gaya pada sif

elastisitas bahan atau menentukan b

besaran terkaitpada konsep elastisit
http://www.facebook.com/pak.ananghttp://www.facebook.com/pak.ananghttp://www.facebook.com/pak.anangmailto:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]://www.facebook.com/pak.anang


2/4



Hukum kekekalan energi

mekanik.

Menentukan b

esaran-besaran yang terkait

dengan hukum kekekalan energi mekanik.





Menentukan besaran-besaran fisis y

terkait dengan hukum kekekalan ene

mekanik.

Hukum kekekalan

momentum.

Menentukan besaran-besaran fisis yang

terkait dengan hukum kekekalan momentum.


terkait dengan hukum kekekalan momentum.


terkait dengan impuls, momentum, atau

hukum kekekalan momentum.


terkait dengan tumbukan, impuls ata

kekekalan momentum.

Penerapan azas Bernoulli

dalam fluida.

Mendeskripsikan azas Bernoulli dalam fluida

dan penerapannya.


dan penerapannya


dan penerapannya.

Menjelaskan hukum-hukum yang

berhubungan dengan fluida statik dadinamikdan penerapannya dalam ke

sehari-hari.

3.Memahami konsepkalor dan prinsip

konservasi kalor,

serta sifat gas ideal,

dan perubahannya

yang menyangkut

hukum

termodinamika

dalam penerapannya

mesin kalor.

Azas Black dan perpindahan

kalor.

Menentukan proses perpindahan kalor dan

azas Black.

Menentukan proses perpindahan kalor dan

azas Black.

Menjelaskan proses perpindahan kalor atau

penerapan azas Black dalam kehidupan

sehari-hari.

Menentukan pengaruh kalor terhada

zat, perpindahan kalor, atau asas Bla

pemecahan masalah.

Persamaan umum gas ideal. Menjelaskan variabel-variabel pada

persamaan umum gas ideal

Menjelaskan variabel-variabel pada

persamaan umum gas ideal.

Menentukan variabel-variabel pada

persamaan umum gas ideal.

Menjelaskan persamaan umum gas i

berbagai proses termodinamika dan

penerapannya.

Faktor yang mempengaruhi

energi kinetik gas.

Menjelaskan faktor-faktor yang

mempengaruhi energi kinetik gas.





Usaha dalam proses

termodinamika pada mesin

kalor (Carnot).

Menentukan berbagai besaran fisis dalam

proses termodinamika pada mesin kalor.





Menentukan besaran fisis yang berk

dengan proses termodinamika pada

kalor.

4.Menganalisis konsepdan prinsip

gelombang, optik

dan bunyi dalam

berbagai

penyelesaian

masalah dan produk

teknologi.

Persamaan gelombang

berjalan.

Menentukan besaran-besaran dan sifat

gelombang berjalan.

Menentukan besaran-besaran dan sifat

gelombang berjalan.

Menentukan besaran-besaran tertentu dari

gelombang berjalan.

Menentukan ciri-ciri dan besaran fis

gelombang.

Spektrum gelombang

elektromagnetik.

Menjelaskan berbagai jenis gelombang

elektromagnet s

erta manfaatnya dalam



elektromagnet serta manfaatnya dalam



elektromagnet serta manfaatnya atau

bahayanya dalam kehidupan sehari-hari.

Menjelaskan berbagai jenis gelomba

elektromagnet serta manfaat atau ba

dalam kehidupan sehari-hari.

Alat optik (

mikroskop/teropong).


dengan pengamatan menggunakan

mikroskop/teropong.



mikroskop/teropong.



mikroskop atau teropong.


terkait dengan pengamatan pada mik

atau teropong.

Interferensi dan difraksi

cahaya.

Menjelaskan terjadinya peristiwa interferensi

dan difraksi cahaya s

erta menentukan

besaran-besaran yang terkait dengan

peristiwa tersebut.

Menjelaskan terjadinya peristiwa interferensi

dan difraksi cahaya serta menentukan

besaran-besaran yang terkait dengan

peristiwa tersebut.


dengan peristiwa interferensi atau difraksi

cahaya.

Menentukan besaran-besaran fisis p

peristiwa interferensi dan difraksi.


3/4



Efek Doppler. Menentukan b

esaran-besaran yang

menimbulkan efek Doppler dan menentukan

perubahan akibat efek Doppler tersebut.

Menentukan besaran-besaran yang

menimbulkan efek Doppler dan menentukan


Menentukan besaran-besaran tertentu yang

menimbulkan efek Doppler atau menentukan



berkaitan dengan peristiwa efek Dop

Intensitas dan taraf intensitas

bunyi.

Menentukan intensitas dan taraf intensitas

dari beberapa sumber bunyi yang identik.

Menentukan intensitas dan taraf intensitas

dari beberapa sumber bunyi yang identik.

Membandingkan intensitas atau taraf

intensitas dari beberapa sumber bunyi yang

identik.

Menentukan intensitas atau taraf int

bunyi pada berbagai kondisi yang be

5.Memahami konsepdan prinsip

kelistrikan dan

kemagnetan dan

penerapannya dalam

berbagai

penyelesaian

masalah.

Hukum Coulomb dan medan

listrik.


dengan hukum Coulomb dan medan listrik.


dengan hukum Coulomb dan medan listrik.


dengan hukum Coulomb atau medan listrik.


mempengaruhi medan listrik dan hu

Coulomb.

Pengukuran arus dan

tegangan listrik.

Menentukan hasil pengukuran kuat arus dan

tegangan listrik.


tegangan listrik.


atau tegangan listrik.

Kapasitor keping sejajar. Menentukan berbagai faktor yang

mempengaruhi kapasitas kapasitor keping

sejajar.

Menentukan berbagai faktor yang

mempengaruhi kapasitas kapasitor keping

sejajar.

Menentukan besaran fisis fluks, pote

listrik, atau energi potensial listrik, s

penerapannya pada kapasitas keping

Hukum Ohm dan hukum

Kirchoff dalam rangkaian

tertutup (loop).

Menggunakan hukum Ohm dan hukum

Kirchoff untuk menentukan berbagai besaran

listrik dalam rangkaian tertutup.







Menentukan besaran-besaran listrik

suatu rangkaian berdasarkan hukum

Induksi magnetik di sekitar

kawat berarus.

Menjelaskan timbulnya medan magnet

induksi di sekitar kawat berarus d

an

menentukan besaran- besaran yang

mempengaruhinya.

Menjelaskan timbulnya medan magnet

induksi di sekitar kawat berarus d

an

menentukan besaran- besaran yang

mempengaruhinya.


dengan medan magnet induksi di sekitar

kawat berarus.

Menentukan induksi magnetik di sek

kawat berarus listrik.

Gaya magnetik (Gaya

Lorentz).

Menjelaskan timbulnya gaya magnet (gaya

Lorentz) dan menentukan besaran-besaran

yang mempengaruhinya.


Lorentz) dan menentukan besaran-besaran



Lorentz) atau menentukan besaran-besaran


Menentukan gaya magnetik (gaya Lo

pada kawat berarus listrik atau muat

yang bergerak dalam medan magnet

homogen.

Induksi Faraday. Menentukan kaitan besaran-besaran fisis

pada peristiwa induksi Faraday.

Menentukan kaitan besaran-besaran fisis


Menjelaskan kaitan besaran-besaran fisis



mempengaruhi GGL induksi atau pri

transformator.

Rangkaian R, L dan C dalam

arus bolak balik.

Menentukan besaran-besaran fisis pada

rangkaian arus bolak-balik yang mengandung

resistor, induktor, dan kapasitor.


rangkaian arus bolak-balik yang mengandung



rangkaian arus listrik bolak-balik yang

mengandung resistor, induktor, dankapasitor.

Menjelaskan besaran-besaran fisis p

rangkaian arus bolak-balik yang men



4/4



6.Memahami konsepdan prinsip

kuantum, relativitas,

fisika inti dan

radioaktivitas dalam

kehidupan sehari-

hari.

Teori atom T

hompson,

Rutherford, dan Niels Bohr.

Membedakan teori-teori atom. Membedakan teori-teori atom. Membedakan teori-teori atom. Menjelaskan berbagai teori atom.

Menjelaskan besaran-besaran fisis te

dengan peristiwa efek foto listrik/efe

Compton.

Teori Relativitas, kesetaraan

massa dan energi.

Menganalisis teori relativitas dan besaran-

besaran yang terkait.

Menentukan besaran-besaran fisis te

dengan teori relativitas.

Teori kuantum Planck. Menjelaskan teori kuantum Planck dan

kaitannya dengan radiasi benda hitam.

Menjelaskan teori kuantum Planck dan


Menjelaskan teori kuantum Planck dan


Radiasi benda hitam.

Inti atom defek massa dan

energi ikat inti.


reaksi inti atom.


reaksi inti atom.


reaksi inti atom.

Menentukan besaran-besaran fisis p

reaksi inti atom.

Radioaktivitas dan manfaat

radioisotop dalam kehidupan.

Menentukan jenis-jenis zat radioaktif dan

mengidentifikasi manfaat radioisotop dalam

kehidupan.

Menentukan jenis-jenis zat radioaktif dan


kehidupan.

Menentukan jenis-jenis zat radioaktifatau


kehidupan.

Menjelaskan pemanfaatan zat radioa

dalam berbagai aspek kehidupan.

Dari analisis SKL UN FISIKA SMA mulai tahun 2008 sampai dengan tahun 2012 ini kita bisa melihat tipe soal apa saja yang akan keluar pada UN FISIKAS

MA tahun ini

SKL UN 2008 dan 2009 mengalami perkembangan dengan memasukkan beberapa kisi-kisi materi ujian yang lebih detil.SKL UN

dan hampir sama sek

ali tid

ak ada perubahan Beruntunglah siswa lulusan -)SKL UN 2010 dan 2011 perbedaan ada pada perbaikan redaksi kisi-kisi dan penjabaran lebih detil dari SKL sebelumnya.SKL UN 2011 dan 2012 mengalami perombakan yang lumayan, ada beberapa indikator yang dihilangkan karena digabung dengan indikator lain, atau bahkan dihilangkan sama sekali. Pun ada indikatotamb

ahan Silahkan dicer

mati saja

Jangan ketinggalan untuk mendownload kumpulan soal-soal UN mulai tahun 1980-an s

ampai tahun lengk

ap d

engan pembah

as

anny

a ins

y

a

a

l

l

ah s

eger

a m

en

yusul u

ntu

k d

iu

ploa

d

Sel

amat be

lajar

Pak Anang

http://www.facebook.com/pak.anang http://pak-anang.blogspot.com [email protected]
http://www.facebook.com/pak.ananghttp://www.facebook.com/pak.ananghttp://pak-anang.blogspot.com/http://pak-anang.blogspot.com/mailto:[email protected]:[email protected]:[email protected]://pak-anang.blogspot.com/http://www.facebook.com/pak.anang

analisis per banding an skl un fisika sma 2007-2012

Documents