tugas pendidikan pancasila part 3

4
Tugas Pendidikan Pancasila Part 3 Saat ini banyak usaha baik secara langsung maupun tidak langsung berusaha untuk menggantikan Ideologi Pancasila dengan ideologi lain, yang menurut kelompok kelompok ini lebih sesuai dengan kebutuhan saat ini . Coba anda jelaskan pernyataan tersebut, setuju atau tidak setujukah anda terhadap perubahan yang seperti yang mereka inginkan, berikanlah contoh kasusnya ! Jawaban Tugas Pendidikan Pancasila Part 3 Saat ini memang banyak usaha baik secara langsung maupun tidak langsung berusaha untuk menggantikan Ideologi Pancasila dengan ideologi lain, yang menurut kelompok kelompok ini lebih sesuai dengan kebutuhan saat ini. Mereka kebanyakan hanya mementingkan kelompok mereka sendiri tanpa memikirkan kelompok yang lain dan itu adalah tidak sesuai dengan pancasila sila ke tiga. Kemajuan alam pikir manusia sebagai individu maupun kelompok telah melahirkan persamaan pemikiran dan pemahaman ke arah perbaikan nilai-nilai hidup manusia itu sendiri. Paham yang mendasar dan konseptual mengenai cita-cita hidup manusia merupakan hakikat Nama : Siti Jaenab NPM : 18313553 SMTS07 B

Upload: yaqutjaenab-el-jarbaa

Post on 04-Jan-2016

245 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

tugas 3

TRANSCRIPT

Page 1: Tugas Pendidikan Pancasila Part 3

Tugas Pendidikan Pancasila Part 3

Saat ini banyak usaha baik secara langsung maupun tidak langsung berusaha untuk

menggantikan Ideologi Pancasila dengan ideologi lain, yang menurut kelompok kelompok ini lebih

sesuai dengan kebutuhan saat ini . Coba anda jelaskan pernyataan tersebut, setuju atau tidak setujukah

anda terhadap perubahan yang seperti yang mereka inginkan, berikanlah contoh kasusnya !

Jawaban Tugas Pendidikan Pancasila Part 3

Saat ini memang banyak usaha baik secara langsung maupun tidak langsung berusaha untuk

menggantikan Ideologi Pancasila dengan ideologi lain, yang menurut kelompok kelompok ini lebih

sesuai dengan kebutuhan saat ini. Mereka kebanyakan hanya mementingkan kelompok mereka sendiri

tanpa memikirkan kelompok yang lain dan itu adalah tidak sesuai dengan pancasila sila ke tiga.

Kemajuan alam pikir manusia sebagai individu maupun kelompok telah melahirkan persamaan

pemikiran dan pemahaman ke arah perbaikan nilai-nilai hidup manusia itu sendiri. Paham yang

mendasar dan konseptual mengenai cita-cita hidup manusia merupakan hakikat ideologi. Dijadikannya

manusia bersuku-suku dan berbangsa-bangsa di dunia ternyata membawa dampak kepada ideologi yang

berbeda-beda sesuai dengan pemikiran, budaya, adat-istiadat dan nilai-nilai yang melekat dalam

kehidupan masyarakat tersebut.

Contoh kasus yang menginginkan ideology baru seperti yang diungkapkan oleh Sekretaris

Menteri Koordinator Politik Hukum dan Keamanan (Sesmenko Polhukam), Letjen (Purn)

Hotmangaradja Panjaitan mengungkapkan, ada upaya penggantian ideologi pancasila melalui konflik

keagamaan.Menurutnya, upaya ini dilakukan setelah reformasi bergulir dengan merusak ideologi

Pancasila. "Setelah reformasi yang secara sadar atau tidak sadar demikian ada kelompok macam itu,"

katanya dalam acara diskusi di Gedung Joang 45, Menteng, Jakarta Pusat, Sabtu (27/4/2013). Dia

Nama : Siti Jaenab

NPM : 18313553

SMTS07 B

Page 2: Tugas Pendidikan Pancasila Part 3

menjelaskan, modus yang dilakukan kelompok tersebut diantaranya dengan melakukan perusakan

terhadap rumah ibadah agama lain. Tujuannya adalah memicu konflik antar agama. "Ada upaya

mengganti ideologi Pancasila dengan ideologi lain. Mereka ingin Pancasila kita hanya sebagai simbol

dan dimasukkan ideologi lain," imbuhnya.

Ada banyak faktor lain yang menyebabkan berbagai pemikiran yang merujuk untuk

menggantikan Ideologi Pancasila dengan Ideologi lain padahal menurut saya Ideologi Pancasila adalah

sangat cocok untuk bangsa Indonesia. Indonesia terlahir melalui perjalanan yang sangat panjang mulai

dari masa kerajaan Kutai sampai masa keemasan kerajaan Majapahit serta munculnya kerajaan-kerajaan

Islam. Kemudian mengalami masa penjajahan Belanda dan Jepang. Kondisi ini telah menimbulkan

semangat berbangsa yang satu, bertanah air satu dan berbahasa satu yaitu Indonesia. Semangat ini

akhirnya menjadi latar belakang para pemimpin yang mewakili atas nama bangsa Indonesia memandang

pentingnya dasar filsafat negara sebagai symbol nasionalisme dan Pancasila adalah yang paling tepat.

Saat ini anak bangsa perlu kembali menggapai arti penting ideologi Pancasila dan meluruskan

perpektif paranoid yang salah mengenai konsep Pancasila. Restorasi konsep ideologi Pancasila

merupakan solusi yang paling penting, daripada memaksakan rumusan baru yang membuat generasi

muda semakin pusing dengan tujuan negara ini. Jangan sampai patung garuda pancasila yang di pasang

di dinding-dinding sekolah (SD,SLTP,SLTA) dan kantor-kantor pemerintahan hanya sebagai penghias

dinding, tetapi isi dari pancasila itu kita implementasikan dalam kehidupan sehari-hari sebagai acuan

hidup berbangsa dan bernegara.

Ideologi Pancasila senantiasa hidup, tahan uji dan fleksibel terhadap perubahan jaman dari masa

ke masa. Dalam proses Reformasi, MPR melalui sidang istimewa tahun 1998, kembali menegaskan

kedudukan Pancasila sebagai dasar Negara Republik Indonesia yang tertuang dalam TAP MPR No.

XVIII/MPR/1998. Oleh karena itu segala agenda dalam proses reformasi yang meliputi rakyat (Sila

keempat) juga harus mendasarkan pada nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila. Reformasi tidak

mungkin menyimpang dari nilai Ketuhanan, Kemanusiaan, Persatuan, Kerakyatan dan

Keadilan.Pancasila sebagai suatu ideologi tidak bersifat kaku dan tertutup, namun bersifat reformatif,

dinamis dan terbuka. Hal ini di maksudkan bahwa ideologi Pancasila adalah bersifat aktual, dinamis,

antisipatif dan senantiasa mampu menyesuaikan dengan perkembangan jaman, ilmu pengetahuan dan

teknologi serta dinamika perkembangan aspirasi masyarakat.