Tema

�

Buku Siswa SMPLB Tunanetra kelas IX

Kementerian Pendidikan dan KebudayaanRepublik Indonesia2016

Buku Tematik Terpadu Kurikulum Pendidikan Khusus ����

Potensi AlamkuPotensi AlamkuPotensi AlamkuPotensi AlamkuPotensi AlamkuPotensi Alamku

Kementerian Pendidikan dan KebudayaanRepublik Indonesia2016

Buku Siswa SMPLBTunanetra Kelas IX

Buku Tematik Terpadu Kurikulum Pendidikan Khusus 2013

Tema 6

Potensi Alamku

DIREKTORAT PEMBINAAN PENDIDIKAN KHUSUS DAN

LAYANAN KHUSUS PENDIDKAN DASAR DAN MENENGAH

2016

MILIK NEGARATIDAK DIPERDAGANGKAN

Disklaimer: Buku ini merupakan buku peserta didik berkebutuhan khusus

yang dipersiapkan Pemerintah dalam rangka implementasi Kurikulum 2013. Buku siswa ini ditelaah oleh berbagai pihak di bawah koordinasi

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dan dipergunakan dalam

penerapan Kurikulum 2013 untuk satuan pendidikan khusus. Buku ini

merupakan dokumen yang fleksibel yang senantiasa diperbaiki, dan diperbaharui sesuai dengan kondisi, kemampuan dan kebutuhan peserta

didik serta disesuaikan dengan perubahan zaman. Masukan dari berbagai

kalangan diharapkan dapat meningkatkan kualitas buku ini

Judul: Buku Siswa Tunanetra Kelas IX SMPLB

Penulis Penelaah

Penyelia Penerbitan

Diterbitkan Oleh

ISBN 978-602-358-069-9

Setter

Ilustrator

: :

: Kemdikbud.Pusat Kurikulum dan Perbukuan Balitbang

:

:

Dra. Sari Rudiyati, M.Pd.

Azhari

Syahrial Arif

Atfal Fadloli, M.Pd.

: Direktorat Pembinaan Pendidikan Khusus dan Layanan Khusus Pendidikan Dasar dan Menengah

Potensi Alamku

Kementerian Pendidikan dan KebudayaanRepublik Indonesia2016

Buku Siswa SMPLBTunanetra Kelas IX

Buku Tematik Terpadu Kurikulum Pendidikan Khusus 2013

Tema 6

Potensi Alamku

DIREKTORAT PEMBINAAN PENDIDIKAN KHUSUS DAN

LAYANAN KHUSUS PENDIDKAN DASAR DAN MENENGAH

2016

MILIK NEGARATIDAK DIPERDAGANGKAN

Disklaimer: Buku ini merupakan buku peserta didik berkebutuhan khusus

yang dipersiapkan Pemerintah dalam rangka implementasi Kurikulum

2013. Buku siswa ini ditelaah oleh berbagai pihak di bawah koordinasi

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dan dipergunakan dalam

penerapan Kurikulum 2013 untuk satuan pendidikan khusus. Buku ini

merupakan dokumen yang fleksibel yang senantiasa diperbaiki, dan diperbaharui sesuai dengan kondisi, kemampuan dan kebutuhan peserta

didik serta disesuaikan dengan perubahan zaman. Masukan dari berbagai

kalangan diharapkan dapat meningkatkan kualitas buku ini

Judul: Buku Siswa Tunanetra Kelas IX SMPLB Penulis Penelaah

Penyelia Penerbitan

Diterbitkan Oleh

ISBN:

Setter

Ilustrator

: :

: Kemdikbud.Pusat Kurikulum dan Perbukuan Balitbang

:

:

Dra. Sari Rudiyati, M.Pd.

Azhari

Syahrial Arif

Atfal Fadloli, M.Pd.

: Direktorat Pembinaan Pendidikan Khusus dan Layanan Khusus Pendidikan Dasar dan Menengah

Potensi Alamku

i

Kata Pengantar

Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa

karena atas rahmat dan karunia-Nya kami bisa menyelesaikan

buku siswa Tunanetra kelas IX SMPLB.

Buku ini dibuat dengan mempertimbangkan perkembangan

anak, terutama anak kelas IX. Selain itu, buku ini kami konsep untuk

kemandirian siswa dan guru sebagai pembimbing.

Kesuksesan belajar berawal dari kemauan dan ditunjang oleh

berbagai sarana, salah satu diantaranya adalah buku. Harapan

kami, buku ini dapat membantu siswa memahami tentang dirinya

sendiri, keluarga, lingkungan, masyarakat, dan bangsa.

Akhir kata kami mengucapkan terima kasih kepada semua

pihak yang telah membantu dalam menerbitan buku ini. Kritik dan

saran sangat kami harapkanuntuk perbaikan buku ini di masa yang

akan datang.

Jakarta, Januari 2016

Atfal Fadloli, M.Pd

ii

Tentang Buku Siswa

Pembelajaran Tematik Terpadu Tema 6

Kelas IX SMPLB Tunanetra

1. Buku Siswa merupakan buku panduan sekaligus buku aktivitas

yang akan memudahkan para siswa terlibat aktif dalam

pembelajaran.

2. Buku Siswa dilengkapi dengan penjelasan lebih rinci tentang

isi dan penggunaan buku sebagaimana dituangkan dalam

Buku Panduan Guru.

3. Kegiatan pembelajaran yang ada di buku siswa lebih

merupakan contoh yang dapat dipilih guru dalam

melaksanakan pembelajaran. Guru diharapkan mampu

mengembangkan ide-ide kreatif lebih lanjut dengan

memanfaatkan alternatif-alternatif kegiatan yang ditawarkan

di dalam Buku Panduan Guru atau mengembangkan ide-ide

pembelajaran sendiri.

4. Pada tema 6 terdiri dari 3 subtema, masing-masing subtema

diuraikan ke dalam 6 pembelajaran. Satu pembelajaran

dialokasikan untuk 1 hari.

5. Tiga subtema yang ada direncanakan selesai dalam jangka

waktu 3 minggu. Pada minggu ke-2 diisi dengan berbagai

kegiatan yang dirancang sebagai aplikasi dari keterpaduan

gagasan pada subtema 1-2-3. Kegiatan pada minggu terakhir

ini diarahkan untuk mengasah daya nalar dan kemampuan

berpikir tingkat tinggi,

6. Struktur penulisan buku semaksimal mungkin diusahakan

memfasilitasi pengalaman belajar bermakna yang

diterjemahkan melalui subjudul Ayo Cari Tahu, Ayo Belajar, Ayo

Ceritakan, Ayo Bekerjasama, Ayo Berlatih, Ayo Amati, Ayo

iii

Lakukan, Ayo Simpulkan, Ayo Renungkan, Ayo Kerjakan, Ayo

Mencoba, Ayo Diskusikan, Ayo Bandingkan, Ayo Menulis, Ayo

Temukan Jawabannya, Ayo Menaksir, Ayo Berkreasi, Ayo

Analisis, Ayo Kelompokkan, Ayo Bernyanyi, Ayo Berpetualang,

Tahukah Kamu, dan Belajar di Rumah.

7. Buku ini dapat digunakan oleh orangtua secara mandiri untuk

mendukung aktivitas belajar siswa di rumah.

8. Orangtua diharapkan berdiskusi dan terlibat dalam aktivitas

belajar siswa. Saran-saran untuk kegiatan bersama antara

siswa dan orang tua dicantumkan pada setiap akhir

pembelajaran.

9. Buku siswa ini berbasis kegiatan (activity based) sehingga

memungkinkan bagi para siswa dan guru untuk melengkapi

materi dari berbagai sumber.

10. Guru dan siswa dapat mengembangkan dan atau menambah

kegiatan sesuai kondisi dan kemampuan sekolah, guru, dan

siswa. Pengembangan dan atau penambahan kegiatan

dimaksudkan untuk memberikan pemahaman lebih kepada

siswa terhadap pengetahuan yang dipelajari, keterampilan

yang dilatih, dan sikap yang dikembangkan. Di rumah, orang

tua bersama siswa dapat mengembangkan dan atau

menambah kegiatan sesuai kondisi dan kemampuan orang tua

dan siswa.

11. Kegiatan-kegiatan dalam buku ini sebisa mungkin

memaksimalkan potensi semua sumber belajar yang ada di

lingkungan sekitar. Setiap kegiatan dapat disesuaikan dengan

kondisi siswa, guru, sekolah, dan lingkungan.

12. Pada beberapa bagian dalam buku siswa ini diberikan ruang

bagi siswa untuk menuliskan laporan, kesimpulan,

penyelesaian soal, atau tugas lainnya. Namun, sebaiknya

iv

dalam menuliskan berbagai tugas tersebut siswa tidak

terpancang pada ruang yang diberikan. Apabila dirasa kurang,

siswa dapat menuliskannya pada buku tugas.

v

Daftar Isi

Kata Pengantar.................................................................................... i

Tentang Buku Siswa............................................................................. ii

Daftar Isi............................................................................................... v

Tema 3 Potensi Alamku

Subtema 1

Keindahan Alamku ........................................................................ 1

Subtema 2

Kekayaan Alamku .......................................................................... 39

Subtema 3

Memanfaatkan Keindahan Alam ................................................. 73

Glosarium ....................................................................................... 107

Daftar Pustaka ............................................................................... 109

Biodata Penulis .............................................................................. 113

vi

Subtema 1

Keindahan Alamku

Pengantar (intisari materi dalam satu Subtema)

Indonesia adalah negara yang kaya raya. Potensi keindahan

alamnya luar biasa, baik sumber daya alam hayati maupun non

hayati. Keindahan laut, darat, bumi dan keindahan lainnya

terkandung di bumi Indonesia.

Indonesia merupakan negara kepulauan yang mempunyai

keindahan alam yang luar biasa, dari Sabang sampai Merauke,

terbentang pulau-pulau besar, mulai Pulau Jawa, Sumatera,

Kalimantan, Sulawesi serta Irian Jaya. Disamping itu terdapat

ribuan pulau yang mengelilingi alam Indonesia.

Dalam subtema ini kita akan mempelajari bagaimana

keindahan alam Indonesia.

1

Bacalah teks tentang Keindahan Alam Indonesia

Setelah upacara bendera selesai Yosi, dan Joko duduk-duduk

di halaman sekolah. Mereka membicarakan rencana liburan

sekolah yang akan datang.

Joko : “Liburan depan kamu mau kemana Yos?”

Yosi : “Ayah mau mengajak ke Pulau Merah di daerah

Banyuwangi selatan”.

Joko : “Oya saya pernah melihat berita itu di televisi”.

Yos : “Ya negara kita memang kaya dengan keindahan

alamnya. Di beberapa daerah di Indonesia banyak sekali tempat-

tempat yang sangat mempesona. Dari ujung barat hingga timur,

deretan gunung, lembah, laut, danau, hingga taman nasional

menunggu untuk dijelajah.”

2

Wilayah Indonesia mayoritas adalah daerah kepulauan

memberikan andil yang besar terhadap keindahan alam

Indonesia. Kita tidak bisa menghitung banyaknya keindahan

tersebut. Selain itu, laut juga menghiasi alam Indonesia. Berbagai

sumber daya alam terkandung di dalamnya, di antaranya;

sumberdaya alam hewani dan nabati serta mineral. Aneka biota

laut, khususnya ikan dengan berbagai macam warna, jenis

maupun ukuran menghiasi keindahan laut. Rumput laut

merupakan salah satu contoh sumber daya alam nabati.

Keindahan Indonesia tidak sekadar terbatas pada keindahan

hayatinya, tetapi juga non hayatinya. Aneka bahan tambang

terkandung di dalam perut bumi Indonesia, di antaranya; minyak

bumi, batubara, gas alam, dan sebagainya.

Keindahan merupakan sifat dan ciri dari orang, hewan,

tempat, objek, atau gagasan yang memberikan pengalaman

persepsi kesenangan, bermakna, atau kepuasan.

Memaparkan isi Bacaan

Cermati kembali bacaan di atas, kemudian ceriterakan kembali di

depan kelas!

1. Buatlah pertanyaan berdasarkan teks di atas.

2. Tuliskan pertanyaan tentang keindahan alam Indonesia pada

kertas Braille!

3. Tukarkan pertanyaanmu dengan teman, dan jawablah

pertanyaan temanmu itu!

3

Kamu bisa mencari tahu keindahan alam di daerah yang satu

dengan di daerah lain di Indonesia. Bukan bermaksud

membandingkan, tetapi sebagai referensi apabila suatu saat

kamu akan berwisata.

Anak-anak kita akan bersama-sama berlatih perbandingan.

Pengertian perbandingan adalah perbedaan (selisih) dari dua hal

atau lebih dengan mengikuti pola kesamaan tertentu. Jadi,

definisi perbandingan pada intinya adalah berbeda tapi memiliki

kesamaan jenis atau pola.

Kamu bisa membandingkan jumlah siswa perempuan dan

jumlah siswa laki-laki, Atun dengan Zaenab, Wayan dengan Joko,

dan perbandingan yang lainnya. Akan tetapi kamu tidak bisa

membandingkan Yosi dengan Yosi (orang yang sama), atau

Jokodengan dirinya sendiri.

Perbandingan juga dapat dilakukan pada jenis yang berbeda

misalnya membandingkan mobil dengan pesawat terbang asalkan

yang diperbandingkan itu adalah hal yang sama, misalkan dari

sisi jumlah, kecepatan, harga, konsumsi bahan bakar, penumpang,

roda, dan lain sebagainya. Untuk penulisan perbandingan

menggunakan operator titik dua (“:”) atau pun garis miring (“/”).

Untuk lebih jelasnya lihat ilustrasi berikut:

Untuk membuat peyek Udin membutuhkan 5 kg tepung beras

untuk setiap 10 kg kacang, maka penulisannya adalah 5 : 10

4

Pada pertemuan berikutnya kita akan mencoba membuat

karya kerajinan tangan, seberapa jauh kemampuan kita dalam

mengemas perbandingan antara bahan yang satu dengan bahan

lainnya.

Produk kerajinan lebih banyak memanfaatkan bahan-bahan

alam seperti tanah liat, serat alam, kayu, bambu, kulit, logam,

batu, rotan dan lain-lain. Ada juga yang memanfaatkan bahan

sintetis sebagai bahan kerajinan seperti limbah kertas, plastik,

karet.

Pembuatan produk kerajinan di setiap daerah memiliki jenis

kerajinan lokal yang menjadi unggulan daerah. Misalnya,

Kasongan (Daerah Istimewa Yogyakarta), sumber daya alam yang

banyak tersedia tanah liat, maka kerajinan yang berkembang

adalah kerajinan keramik.

Palu (Sulawesi Tengah), sumber daya alamnya banyak

menghasilkan tanaman kayu hitam, mak kerajinan yang

berkembang berupa bentuk kerajinan kayu hitam.

Kapuas (Kalimantan Tengah), sumber daya alamnya banyak

menghasilkan rotan dan getah nyatu sehingga kerajinan yang

berkembang adalah anyaman rotan dan getah nyatu.

Jenis bahan dasar produk kerajinan dapat dibagi menjadi

dua kelompok, yaitu produk kerajinan dari bahan lunak dan

produk kerajinan dari bahan keras.

Kerajinan dari bahan lunak merupakan produk kerajinan

yang menggunakan bahan dasar yang bersifat lunak. Beberapa

bahan lunak yang digunakan dalam pembuatan produk kerajinan,

yaitu seperti berikut:

5

a. Bahan Lunak Alami

Bahan lunak alami adalah bahan lunak yang diperolah dari

alam sekitar. Cara pengolahannya juga secara alami tidak

dicampur maupun dikombinasi dengan bahan buatan. Contoh

bahan lunak alami yang kita kenal adalah tanah liat, serat alam,

dan kulit.

b. Bahan Lunak Buatan

Bahan lunak buatan adalah bahan untuk karya kerajinan yang

diolah menjadi lunak. Beragam karya kerajinan dari bahan

lunak buatan dapat dibuat berdasarkan bahan yang digunakan.

Bahan-bahan yang digunakan bisa berupa bubur kertas, gips,

fiberglas, lilin, sabun, spons, dan sebagainya.

1. Hal baru apa yang sudah kamu dapatkan dari pembelajaran

hari ini?

2. Keterampilan apa yang telah kamu kuasai dari pembelajaran

hari ini?

3. Nilai apa saja yang dapat kamu petik dari pembelajaran pada

hari ini?

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

6

Kamu tentu mengetahui tentang keindahan alam Indonesia.

Keindahan alam apa saja yang kamu rasakan disekitar

rumahmu?. Tanyakan kepada orangtuamu apa saja keindahan

alam yang ada di sekitarmu.

Diskusikan dengan orang tuamu tentang contoh Kerajinan yang

terbuat dari bahan lunak.

7

Keindahan alam indonesia secara jujur banyak diakui oleh

masyarakat dunia, tidak dipungkiri lagi keindahan tersebut

membuat mereka berminat berbondong berkunjung ke negara

kita.

Keindahan alam indonesia tidak terlepas dari peran serta

masyarakat Indonesia yang terus memeliharanya. Mereka

bergotong royong menjaga kebersihan alam Indonesia, agar tidak

rusak sia-sia.

Perilaku jujur adalah sikap dan perbuatan yang sesuai

dengan kenyataan, apa adanya. Ini merupakan salah satu

karakter, moral dan berkonotasi positif. Selain itu, kejujuran

berarti dapat dipercaya, setia, adil, dan tulus. Kejujuran dihargai di

banyak budaya etnis dan agama.

Apakah kamu sudah berbuat jujur?

Sikap dan tindakan dengan penuh kejujuran sangat penting

dalam kehidupan bermasyarakat. Dengan mengembangkan sikap

jujur itu berarti kita menegakkan kebenaran dan keadilan.

Kebenaran dan keadilan itu akan dapat ditegakkan apabila kita

bersikap jujur.

8

Ayo bersama teman sebangku kamu buat contoh sikap tidak

jujur dalam kehidupan sehari-hari di rumah maupun di kelas,

tulislah ke dalam kertas Braille.

Sebagai makhluk sosial, manusia menerima amanat dari

orang lain, amanat menjaga kelestarian alam, menerima titipan

surat, uang atau lainnya. Semuanya wajib dilaksanakan secara

jujur.

Perbuatan jujur dapat dilihat dari bermacam kegiatan, baik

di keluarga maupun di masyarakat. Dalam keluarga anak tidak

membohongi ibu atau ayahnya tentang uang jajan, bayaran

sekolah. Dalam masyarakat tidak terjadi penipuan, pemerasan

dan manipulasi, korupsi, kolusi dan nepotisme.

Membuat Ringkasan

Cermati kembali bacaan di atas. Kemudian buatlah ringkasan

dari bacaan di atas. Lalu susunlah ringkasan tersebut dalam

beberapa kalimat agar pemahamanmu menjadi lebih baik.

Amanat menjaga kelestarian alam, membuang sampah pada

tempatnya, semuanya wajib dilaksanakan.

Sampah dapat digunakan sebagai bahan pembuat kerajinan, dari

yang tadinya tidak bernilai, setelah dibuat kerajinan benda hias

bisa mempunyai nilai ekonomi.

9

Karya kerajinan sebagai benda hias meliputi segala bentuk

kerajinan yang dibuat dengan tujuan untuk dipajang sebagai

hiasan. Jenis ini lebih menonjolkan aspek keindahan dari pada

aspek kegunaan.

Indonesia sangat kaya dengan keragaman produk kerajinan.

Berbagai macam ragam hias yang tersebar diseluruh tanah air.

Ragam hias nusantara pada umumnya memiliki muatan nilai

tradisi dengan kekhasannya. Di samping perbedaan terdapat pula

persamaannya, misalnya jenis, bentuk, motif hias, pola susunan,

dan pewarnaan.

Berbagai motif ragam hias yang dapat digunakan untuk

menghias karya kerajinan antara lain seperti berikut.

1. Motif Realis

Motif realis ialah motif yang dibuat berdasarkan bentuk nyata

yang ada di alam sekitar, misalnya bentuk tumbuh-tumbuhan,

bentuk hewan atau binatang, bentuk batu-batuan, bentuk

awan, matahari, bintang, dan pemandangan alam.

2. Motif Geometris

Motif geometris ialah motif yang mempunyai bentuk teratur

dan dapat diukur menggunakan alat ukur. Contoh: bentuk segi

empat, segitiga, lingkaran, kerucut, dan silinder. Motif

geometris merupakan motif tertua dalam ragam hias, karena

sudah dikenal sejak zaman prasejarah. Motif geometris

berkembang dari bentuk titik, garis, atau bidang yang berulang

dari yang sederhana sampai dengan pola yang rumit. Hampir

di seluruh wilayah nusantara ditemukan motif ini. Motif hias

geometris antara lain meander, pilin, kawung, dan tumpal.

10

a. Maendar adalah ragam hias yang bermakna dunia bawah.

b. Pilin adalah ragam hias yang memiliki bentuk dasar huruf

"S" sebagai bentuk dasar ragam hias parang.Variasi motif

ini berbentuk SS atau pilin berganda.

c. Kawung memiliki bentuk menyerupai buah aren yang

dipotong melintang sehingga terlihat empat bijij

aren.Ragam hias ini memiliki makna keserasian hidup di

dunia dan akhirat.

d. Tumpal adalah ragam hias tradisional nusantara yang

memiliki bentuk dasar segitiga sama kaki.Tumpal

ditemukan pada hiasan candi-candi di Indonesia.Ragam

hias ini disebut juga untu walang yang melambangkan

kesuburan.

3. Motif Dekoratif

Pengertian dekoratif adalah menggambar dengan tujuan

mengolah suatu permukaan benda menjadi lebih indah.

Gambar dekoratif berupa gambar hiasan yang perwujudannya

tampak rata. Kesan ruang jarak jauh dekat atau gelap terang

tidak terlalu ditonjolkan. Bentuk-bentuk objek di alam

disederhanakan dan digayakan tanpa meninggalkan bentuk

aslinya. Misalnya, bunga, hewan, tumbuhan yang digayakan.

Kesan tentang bunga, hewan, tumbuhan harus masih ada

pada motif itu.

4. Motif Abstrak adalah motif yang paling bebas. Motif ini

menggabungkan berbagai unsur dan warna. Penciptanya

mengarahkan arti ini pada kehidupan yang lain: hidup setelah

mati, sehingga penggambarannya abstrak.

11

1. Hal baru apa yang sudah kamu dapatkan dari pembelajaran

hari ini?

2. Keterampilan apa yang telah kamu kuasai dari pembelajaran

hari ini?

3. Nilai apa saja yang dapat kamu petik dari pembelajaran pada

hari ini?

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

Kamu tentu pernah memahami perilaku jujur. Apa yang kamu

ketahui contoh-contoh perilaku jujur dalam kehidupan sehari-

hari.

Diskusikan dengan orangtuamu, tentang motif ragam hias yang

dapat digunakan untuk menghias karya kerajinan.

12

Keindahan alam Indonesia bisa dibandingkan dengan

keindahan negara lain. Ketika kita membandingkan dua buah

objek maka dapat diartikan menjadi dua hal.

Pertama adalah mencari selisih ukuran untuk menentukan

mana yang lebih besar, lebih kecil, lebih rendah, lebih tinggi dan

sebagainya.

Kedua adalah mencari perbandingan antara dua ukuran

dari kedua objek. Contoh: Tinggi badan ahmad adalah 160 cm dan

tinggi badan bambang adalah 170 cm. Jika kita bermaksud

membandingkan untuk mencari siapa yang lebih tinggi, maka

jawabannya adalah Bambang. Bambang lebih tinggi 10 cm (170

cm – 160 cm). Jika yang kita cari adalah perbandingan yang

merujuk pada hasil bagi, maka hasilnya adalah= 160 : 170 = 16 : 17

= 16/17.

Ayo hitunglah hasil akhir dari perbandingan tinggi badan Ahmad

dan tinggi badan Bambang.

Perbandingan tinggi badan orang Indonesia dan orang

Jepang tidak berbeda jauh, karena masih dalam satu rumpun Asia.

13

Pendudukan Jepang di Indonesia dimulai pada tahun 1942

dan berakhir pada tanggal 17 Agustus 1945 disaat Soekarno &

Hatta memproklamasikan Kemerdekaan Indonesia.

Pendudukan Jepang di Indonesia di awali dengan

pendaratan di kota tarakan pada 10 Januari 1942. Pada saat

Indonesia berada di bawah pemerintahan militer Jepang terbagi

dalam tiga daerah pemerintahan seperti berikut:

1. Wilayah Sumatra di bawah pemerintahan Angkatan Darat

(Bala Tentara XXV) yang berpusat di Bukittinggi.

2. Wilayah Jawa dan Madura di bawah pemerintahan Angkatan

Darat (Bala Tentara XVI) yang berpusat di Jakarta.

3. Wilayah Kalimantan, Sulawesi, dan Maluku di bawah

pemerintahan Angkatan laut (Armada Selatan II) yang

berpusat di Makassar.

Pemerintahan di ketiga wilayah itu dipimpin oleh kepala staf

tentara/armada dengan sebutan Gunseikan (kepala

pemerintahan militer) dan kantornya disebut Gunseikanbu.

Karena kekurangan tenaga pemerintahan, orang Jepang terpaksa

mengangkat orang Indonesia unuk menduduki jabatan tinggi

Setelah melewati masa pendudukan Jepang, semangat

kebangsaan masyarakat indonesia semakin tumbuh baik dalam

aspek geografis, ekonomi, pendidikan dan budaya.

Tumbuhnya kesadaran ekonomi dapat meningkatkan taraf

hidup seseorang.

Membuat kerajinan dari barang-barang bekas pakai merupakan

salah satu yang bisa dikerjakan.

14

Proyek kerajinan tempat pensil

Kita akan mencoba membuat tempat pensil dari barang bekas

yang ada disekitar kita. Kerajinan ini disamping memiliki fungsi

pakai juga memiliki fungsi hias.

Bahan :

Beberapa ranting kayu yang sama panjang

Karton bekas tisu berbentuk tabung

Triplek paku kecil

Palu

Lem kayu

Cara pembuatan :

Potong-potong ranting kayu dengan panjang dan vOlume

diameter yang sama kira-kira 10 sampai 15 cm, buatlah

potongan kayu yang dibutuhkan

Lem semua permukaan tabung karton bekas tisu

Letakan potongan ranting kayu di seluruh permukaan tabung

karton secara vertikal. Usahakan rapat dan menempel kuat

Buatlah tatakan dari papan kayu sebagai dasar. Paku

dengan menggunakan palu supaya kuat

Dan terakhir warnai ranting kayu tersebut dengan warna

yang kamu sukai, agar lebih berwarna dan lebih menarik

15

1. Pengetahuan apa yang sudah kamu pelajari hari ini?

2. Keterampilan apa saja yang dapat kamu petik dalam

pembelajaran hari ini?

3. Nilai sikap apa saja yang dapat kamu petik dalam

pembelajaran hari ini?

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

Kamu sudah memahami penjajahan Jepang di Indonesia.

Tanyakan ke orangtuamu akibat apa saja yang ditimbulkan dari

penjajahan tersebut.

Bersama dengan orangtuamu berlatihlah membuat tempat pensil

di rumah sesuai dengan langkah yang ada pada buku siswa!

16

Indonesia adalah negara kepulauan terbesar di dunia.

Memiliki ribuan pulau yang tersebar dari Sabang sampai Merauke.

Menjadikan Indonesia mempunyai sumber daya alam

yang melimpah.

Keindahan dan keanekaragaman satwa tersebar di Penjuru

Indonesia. Banyak satwa langka yang terancam punah, karena

ulah beberapa orang yang tak bertanggung jawab memburu satwa

secara liar.

Hewan yang telah mengalami kepunahan adalah harimau

Jawa dan harimau Bali. Untuk mencegahnya, pemerintah

mengeluarkan undang-undang perlindungan satwa langka.

Ancaman kurungan penjara serta denda jutaan rupiah bagi siapa

saja yang terus memburu dan menjualnya secara ilegal.

Upaya pemerintah ini tak menyurutkan niat sebagian orang

untuk terus memburu hewan langka, karena tergiur harga jual

tinggi.

Berikut ini adalah 7 hewan langka yang dilindungi di Indonesia:

1. Komodo

2. Gajah sumatera

3. Harimau sumatera

4. Badak Jawa

5. Orang Utan

6. Bekantan

7. Elang Jawa

17

Karena keberadaannya terancam mengalami kepunahan, maka

harus segera dilestarikan. Manfaat pelestarian adalah:

1. Menjaga keseimbangan ekosistem hutan.

2. Mencegah terjadinya kepunahan berbagai spesies

hewan dan tumbuhan.

3. Menjaga sumber keanekaragaman hayati sebagai

sumber keindahan negara.

4. Tempat pengembangan penelitian dan ilmu

pengetahuan.

Di Indonesia, pemerintah menetapkan suatu daerah menjadi

kawasan yang dilindungi berupa cagar alam dan Suaka

Margasatwa.

Cagar alam adalah daerah yang kelestarian tumbuhan dan

hewan yang terdapat di dalamnya dilindungi oleh undang-undang

dari bahaya kepunahan.

Suaka margasatwa adalah cagar alam yang secara khusus

digunakan untuk melindungi hewan liar di dalamnya. Contohnya

adalah Cagar Alam Dieng di Jawa Tengah, Cagar Alam

Pangandaran di Jawa Barat, Cagar Alam Gunung Lorentz di Papua,

dan Suaka Margasatwa Danau Sentarum di Kalimantan Barat.

Pelestarian tidak hanya dilakukan dengan cara penetapan

Undang-undang perlindungan satwa, tetapi bisa juga melalui

sosialisasi lewat vokal group.

Vokal group adalah sekelompok orang yang menyayikan lagu

secara bersama sama dengan pembagian suara tanpa

menggunakan dirigen atau konduktor.

18

Adapun hal-hal yang harus diperhatikan dalam vocal grup adalah:

1. Stamina Vocal

Dalam menyanyi solo, stamina vocal sangatlah diperlukan

karena penyanyi harus bisamenyanyikan suatu lagu secara

utuh seorang diri. Oleh karena itu, perlu dikembangkan

stamina vocal agar dalam bernyanyi, nafas tidak terdengar

terengah-engah dan pitchcontrol menjadi berantakkan.

2. Onset of tone

Berhubungan dengan buni nada yang dinyanyikan. Dalam

bernyanyi, bunyi nada yang dihasilkan bisa berbeda-beda.

Ada yang bunyi nafasnya terdengar, ada yang bunyi di akhir

nada terdengar kasar dan sebagainya.

3. Artikulasi vocal dan konsonan

Artikulasi dari bunyi vocal dan konsonan sangatlah pentingd

alam bernyanyi solo karena akan mempengaruhi apakah

pendengar dapat mendengarkan dan menikmati lagu yang

dinyanyikan. Untuk bisa melafalkan lirik dengan baik dan

tetap menghasilkan nada yang merdu, dapat dilakukan

dengan latihan pelafalan lirik terlebih dahulu.

4. Pitch control

Dalam bernyanyi solo, ketepatan nada sangatlah diperlukan

agar tidak menghasilkan nada fals.

5. Fleksibilitas

Fleksibilitas dapat dilatih melalui olahraga dan latihan fisik,

disamping latihan kefasihan dalam bernyanyi juga.

6. Penampilan diri dan bahasa tubuh

Seorang penyanyi solo pasti akanmenjadi pusat perhatian

dalam penampilannya karena dia tampil seorang diri.

19

Oleh karena itu, penampilan dan bahasa tubuhnya,

kepercayaan diri harus diperhatikan agar penampilannya

bisa dinikmati secara visual.

Jika penyanyi merasa gugup, maka bahasa tubuhnya akan

terlihat tidak nyaman untuk dipandang sehingga terlihat

mengganggu penampilannya.

7. Keadaan emosional

Keadaan emosional seorang penyanyi akan sangat

mempengaruhi penampilannya. Jika penyanyi merasa gugup,

maka bahasa tubuh akan terlihat kaku dan suara akan

terdengar bergetar dan nada juga akan cenderung fals.

8. Kemampuan berkomunikasi

Bernyanyi sebenarnya menyampaikan pesan kepada yang

mendengarkan. Oleh karena itu, diperlukan interaksi

penyanyi kepada penonton. Interaksi yang dimaksud bisa

secara langsung berinteraksi, atau berkomunikasi melalui

lagu yang dinyanyikan itu.

Dalam hal ini, kemampuan untuk berkomunikasi sangatlah

penting agar pesan dari lagu dapat tersampaikan.

9. Interpretasi makna lagu

Penyanyi harus bisa mengerti isi dan makna lagu secara

keseluruhan agar dapat menghayati lagu sampai tahap soul.

Untuk dapat bernyanyi dengan crescendo dan tempo yang

tepat dan sesuai dengan suasana lagu.

Adapun pembagian suara dalam vokal group adalah sebagai

berikut:

20

1. Lead Vocalist: lead vokal adalah bagian yang mengharuskan

penyanyi menyanyikan lagu dengan nada yang paling tinggi

dan powerful dari yang lainnya pada nada-nada tertentu.

2. Main Vocalist: main vokal adalah bagian vokal dengan nada

suara yang sedang. Sedang artinya nada tidak terlalu tinggi

dan tidak terlalu rendah (biasanya Main Vocal Group sering

mendapat jatah menyanyikan lagu paling banyak).

3. Sub Vocalist: sub vokal adalah bagian vokal yang setingkat

lebih rendah dari main vokal (sub vokal biasanya mendapat

bagian lagu yang paling sedikit), Sub Vocal terkadang juga

menjadi Sub Rapper.

4. Vokalist: Vokalis adalah bagian vokal yang hampir sama

dengan Sub Vokal. Biasanya Sub Vokal merangkap menjadi

Sub Rapper. Kalau Vocalist biasanya menjadi Back Sound

ketika Lead Vokal bernyanyi.

5. Lead Rapper: lead rapper adalah bagian rapper yang sering

menyanyikan lagu rapper dalam vokal group. Biasanya lead

rapper menyanyikan lagu dengan suara yang hampir sama.

Suara yang terdengar lebih lembut dari Main Rapper atau

Sub Rapper.

6. Main Rapper: rapper utama adalah bagian rapper yang

menyanyikan lagu rapper dengan bagian yang lebih sedikit

dari lead rapper. Biasanya suara main rapper sedikit lebih

cepat dalam bernyanyi daripada lead rapper.

7. Sub Rapper: sub rapper adalah bagian rapper yang biasanya

bernyanyi setelah suara main rapper. Sub rapper sering

merangkap menjadi Sub Vokalis. Hal ini karena suara sub

rapper yang dituntut lebih lembut dari main rapper atau lead

rapper.

21

Pameran merupakan suatu kegiatan yang sangat penting

dalam bidang kesenirupaan. Kegiatan pameran baik sekali

kegunaan bagi siswa, seniman, pengamat seni rupa, maupun bagi

perkembangan seni rupa pada umumnya.

Mengunjungi sebuah pameran dapat menambah

pengetahuan, meningkatkan apresiasi serta mempertajam

imaginasi dan intuisi. Melalui pameran, seorang siswa bisa

memperkenalkan karya-karyanya kepada masyarakat, untuk

dilihat, dinilai, dikagumi, atau dikritik.

Manfaat pameran dilingkungan sekolah bagi siswa antara lain:

Menumbuhkan rasa percaya diri untuk menampilkan

karyanya di hadapan publik.

Membiasakan diri untuk bersikap positif, dalam arti dituntun

untuk bersikap jujur dan bertanggung jawab atas karyanya.

Mengembangkan sikap apresiasi dan kreasi seni dikalangan

para siswa.

Memperluas wawasan dan pengetahuan berorganisasi

melalui kegiatan pameran.

Memiliki kesempatan untuk memperkenalkan diri sebagai

perupa.

Pameran merupakan ajang komunikasi estetis, yaitu

wadah/wahana komunikasi antara pecinta (kreator) dan

khalayak sebagai apresistor tentang seni.

22

Pengetahuan apa yang sudah kamu pelajari hari ini?

____________________________________________________________

____________________________________________________________

___________________________________________________________

____________________________________________________________

Bagaimana perasaanmu jika hasil karyamu banyak dinikmati

orang lain?.

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

Nilai sikap apa saja yang dapat kamu petik dalam pembelajaran

hari ini?

___________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

Orang tua menceritakan kepada puta-putrinya tentang

tempat di indonesia yang terkenal akan keindahannya Orang tua

bisa merencanakan pada saat liburan berwisata ke salah satu

tempat tersebut.

23

Assalamualaikum wr wb

Pertama tama marilah kita panjatkan puji dan syukur ke

hadirat Alloh yg telah melimpahkan rahmatNya kepada kita

semua. Perkenankan saya menyampaikan pidato dalam rangka

Hari Lingkungan Hidup, untuk dijadikan renungan bagi Saudara-

saudaraku semua.

Hadirin yang berbahagia,

Hampir setiap hari kita mendengar berita tentang adanya

penebangan liar. Penebangan membabi buta yang dilakukan oleh

oknum yang tidak bertanggung jawab terhadap kelestarian

lingkungan. Kita merasa sangat prihatin atas kebiasaan buruk

yang dilakukan oleh orang-orang. Mereka mengatasnamakan

bisnis kemudian mengesampingkan kelestarian hutan. Hutan

merupakan titipan anak cucu kita nanti.

Ribuan meter kubik kayu telah mereka jarah, sementara

mereka tinggalkan lahan yang sudah kritis. Ini akan sangat

membahayakan karena bisa terjadi bencana banjir yang siap saat

mengancam.

Saudara-saudaraku,

Lingkungan kita ini merupakan sebuah sistem yang saling

terkait antara yang satu dengan yang lain. Jika salah satu

24

bagiannya kita rusak maka bagian yang lain juga akan merasakan

akibatnya.

Maka dari itu, hentikan penebangan liar dan pembabatan

hutan. Lestarikan lingkungan kita sebagai wujud syukur kita

kepada Sang Maha Pencipta. Berikan hak-hak anak cucu kita

berupa alam yang lestari.

Terima kasih atas perhatian Saudara-saudaraku. Sekian.

Coba kamu baca berulang ulang teks pidato di atas

kemudian kamu maju ke depan kelas berpidato.

Keindahan alam yang dimiliki oleh negara kita perlu di

promosikan ke manca negara, agar wisatawan datang dan

membawa keuntungan buat perekonomian kita.

Salah satu cara yang bisa ditempuh dengan cara

menyelenggarakan pameran.

Setiap hal yang kita lakukan harus memliki alasan dan tujuan,

begitu juga dengan pameran. Berikut ini tujuan diadakan

pameran.

1. Tujuan Sosial = Kegiatan pameran baik skala luas maupun

terbatas, karya seni yang dipamerkan dipergunakan untuk

kepentingan sosial.

25

2. Tujuan Komersial = Kegiatan pameran dengan tujuan untuk

menghasilkan keuntungan bagi seniman dan penyelenggara

pemarean.

3. Tujuan Kemanusiaan = Kegiatan pameran untuk

kepentingan pelestarian, dan pengembangan hasil karya

seni yang dimiliki masyarakat.

1. Apa yang sudah kamu pelajari hari ini?

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

2. Pengetahuan apa saja yang kamu dapatkan dari pembelajaran

tentang Pameran?

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

3. Nilai sikap apa saja yang dapat kamu petik dalam

pembelajaran hari ini?

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

26

Orangtua bersama dengan putra putrinya bisa mengunjungi Biro

Perjalanan, di sana bisa melihat paket yang ditawarkan untuk

berwisata ke salah satu tempat wisata.

Minta brosur yang sudah disiapkan, lalu pelajarilah di rumah.

Kira-kira paket mana yang terjangkau dengan keuangan keluarga.

27

Gaya Hidup Sehat

Gaya hidup sehat menjadi hal yang sangat sulit dipraktekkan

pada era sekarang ini. Aktivitas yang sangat padat, membuat

sebagian orang melupakan kesehatan. Tubuh memiliki nilai yang

teramat penting dalam hidup ini. Namun, jikalau kita berpikir

jernih, maka gaya hidup sehat itu sebenarnya mudah kita lakukan.

Langkah awalnya yaitu dengan mengetahui gaya hidup sehat

yang benar. Lalu bagaimanan gaya hidup sehat yang bisa

dilakukan?

Mungkin gaya hidup sehat yang benar di pikiran kamu yaitu

dengan memakan makanan sehat, rutin berolahraga pagi dan

juga tidak merokok. Ke tiga elemen tersebut merupakan beberapa

kiat agar seseorang selalu sehat.

Berikut ini gaya hidup sehat untuk mencegah kematian dini:

1. Selalu aktif. Dalam hal ini usahakan untuk tidak sering

duduk terlalu lama baik itu di depan komputer atau

menonton acara televisi. Kamu dapat memulainya dengan

mengurangi waktu untuk berlama-lama di depan komputer

atau televise.

2. Sinar matahari pagi sangat baik untuk kesehatan tubuh

karena dengan terpapar sinar matahari pagi, maka tubuh

akan terpacu untuk memproduksi vitamin D. Vitamin D pada

tubuh memiliki fungsi untuk menangkal penyakit jantung,

28

aneka jenis kanker dan juga mencegah pengeroposan

tulang.

3. Memperbanyak konsumsi buah-buahan dan sayur-sayuran

untuk menutrisi tubuh kamu. Berbagai buah-buahan seperti

jeruk, semangka, pepaya, apel dan lain-lain serta aneka

sayuran seperti bayam, sawi dan lain-lain merupakan buah-

buahan dan sayur-sayuran yang dimaksud.

4. Rutin berolahraga merupakan salah satu faktor yang dapat

membuat badan kamu lebih sehat dan fit sepanjang hari.

Menyisihkan waktu pagi untuk berolahraga pagi seperti

berjalan, berlari maupun bersepeda santai.

5. Stop merokok merupakan salah gaya hidup sehat yang sulit

di lakukan bagi mereka yang menjadikan kebiasaan merokok

sebagai kebutuhan. Tapi tahukah kamu, kandungan rokok

sangat tidak bersahabat untuk kesehatan tubuh kamu.

6. Mulai hari kamu dengan tertawa atau tersenyum. Karena

aktivitas tersenyum maupun tertawa berdampak sangat baik

untuk meningkatkan daya tahan tubuh serta kesehatan

tubuh itu sendiri. Kamu dapat memulainya dengan sering

bercanda dengan teman atau menonton berbagai acara

komedi di televisi.

7. Usahakan untuk membatasi, mengurangi atau bahkan

menghilangkan mengkonsumsi aneka makanan siap saji.

Dengan mulai memasak makanan sendiri, kamu akan lebih

mengetahui, apakah makanan yang kamu masak baik untuk

kesehatan tubuh kamu atau malah berdampak buruk bagi

kesehatan tubuh kamu.

29

Di era sekarang ini, jumlah penyakit semakin bertambah

dengan berbagai macam pencetus yang semakin beragam pula.

Bila pada jaman nenek moyang kita dahulu jumlah penyakit

masih sangat sedikit dan cukup diobati dengan aneka ramuan

tradisional, maka hal tersebut sudah sangat berbeda saat ini.

Tingkat pencemaran dan polusi yang tinggi serta meningkatnya

penggunaan bahan kimia dalam aneka produk konsumsi mejadi

faktor utama penyebab semakin beragamnya jenis penyakit. Yang

bisa kita lakukan adalah cara mencegah, menghindari, serta

meminimalkan dampak polusi serta mengkonsumsi makanan

yang mengandung banyak bahan kimia.

Bagi kita yang tinggal di pedesaan, kita layak bersyukur

karena masih tinggal di lingkungan yang asri. Lain halnya bila kita

tinggal di kota besar yang dikelilingi dengan pabrik-pabrik besar

yang setiap saat mengeluarkan polusi udara.

Berikut ini adalah beberapa langkah cara pencegahan penyakit:

Selalu menjaga kebersihan diri. Ini adalah langkah awal

yang harus dilakukan dalam pencegahan penyakit. Menjaga

kebersihan diri bisa dilakukan dengan cara mandi minimal

2x sehari dengan menggunakan sabun dan air bersih.

Mencuci rambut minimal 2 hari sekali juga merupakan

langkah yang tepat dalam menjaga kebersihan diri. Selain

itu, menjaga kuku tangan selalu pendek juga merupakan

langkah yang tepat karena bisa menghindari kuman

bersarang di dalam kuku yang panjang dan tidak terawat

Menjaga kebersihan lingkungan. Lingkungan tempat tinggal

kita merupakan area yang sangat rawan dalam penularan

30

berbagai macam penyakit. Bila kita tinggal di lingkungan

yang kotor serta sistem sanitasi yang buruk, sudah bisa

dipastikan bahwa kita menjadi rentan tertular berbagai

macam penyakit. Langkah konkrit dalam menjaga

kebersihan lingkungan adalah dengan cara membuang

sampah pada tempatnya, tidak buang air besar dan kecil di

sembarang tempat, menjaga kualitas air yang digunakan

untuk mandi, memasak, dan mencuci.

Selalu mengkonsumsi makanan yang bergizi. Makanan yang

bergizi tidak harus selalu makanan yang mahal. Makanan

bergizi mengandung gizi serta vitamin yang baik bagi tubuh

kita. Penyakit akan gampang sekali menular pada tubuh

yang kurang fit dan memiliki imunitas yang rendah. Dengan

mengkonsumsi makanan yang bergizi, tubuh kita menjadi

sehat dan kuat sehingga terhindar dari berbagai macam

penyakit.

Imunisasi. Imunisasi merupakan langkah yang tepat dalam

pencegahan penyakit terutama penyakit-penyakit yang

berbahaya dan sifatnya fatal bagi kesehatan manusia.

Menghindari lingkungan yang menjadi endemi suatu

penyakit. Sebisa mungkin kita menghindari untuk tinggal di

wilayah yang menjadi endemi penyakit. Terlebih bila

penyakit tersebut telah ditetapkan sebagai wilayah dengan

KLB (kasus luar biasa) suatu penyakit. Namun bila hal ini

tidak memungkinkan, maka langkah tepat yang harus kita

lakukan adalah dengan menjaga kesehatan dan kebersihan

secara ekstra ketat.

Tulislah di kertas Braille aktifitas apa saja yang sangat baik bagi

kesehatan.

31

Berfikir positif dan menghindari stres juga merupakan

bagian yang dapat dilakukan agar supaya tubuh kita menjadi

sehat. Salah satunya adalah bersenandung membawakan lagu-

lagi vokal group terkenal di Indonesia.

Di negara kita banyak sekali group vokal yang sudah sangat

terkenal, banyak album yang sudah dikeluarkan dan lagunya

banyak dinyanyikan oleh masyarakat umum.

Beberapa vokal group yang pernah berjaya di blantika musik

indonesia antara lain:

1. Bimbo

2. Warna

3. Trio Liberls

4. Smash

5. Coboy Junior

6. Trio wek wek

7. Kahitna

8. JKT 48

9. Cherrybels

10. Lexs Trio

11. Trio aorea

12. Elfas singer

13. Dan lain sebagainya.

Lagu-lagu yang mereka nyanyikan yang sudah cukup terkenal

antara lain:

1. Tuhan (Bimbo)

2. Melati dari jaya giri (Bimbo)

32

3. Kamu (Coboy Junior)

4. Kenangan terindah (Trio Aorea)

5. Baju Baru (Trio Wek wek)

6. Pesta (Elfas Singer)

7. Surat Undangan (Lexs Trio)

8. Aku Cinta Kamu (Trio Libels)

9. Dalam Hati Saja (Warna)

10. Beautiful (Cherrybelle)

11. Dan lain sebagainya.

1. Apa yang sudah kamu pelajari hari ini?

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

2. Pengetahuan apa saja yang dapat kamu petik dalam

pembelajaran hari ini?

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

3. Nilai sikap apa saja yang dapat kamu petik dalam

pembelajaran hari ini?

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

33

Orang tua dengan putranya, mempraktekan gaya hidup sehat

di rumah.

Orang tua dengan putranya mempraktekan cara pencegahan

terhadap penyakit.

Orang tua dengan putranya, menyanyikan salah satu lagu dari

vokal group indonesia.

34

Dibawah ini ada beberapa pernyataan, jika pernyataan

tersebut sesuai dengan yang kamu alami maka jawablah dengan

mengatakan “YA”, namun jika pernyataan tersebut tidak sesuai

dengan apa yang kamu alami maka jawablah dengan

mengatakan “TIDAK”.

Pernyataan Aku Sudah Mampu:

1. Menyebutkan pengertian perbandingan, perbandingan

senilai.

2. Menuliskan tanda perbandingan.

3. Menghitung tinggi rendahnya badan seseorang.

4. Menuliskan contoh-contoh keindahan alam Indonesia.

5. Membuat rangkuman/ intisari bacaan.

6. Menceritakan kembali isi bacaan.

7. Menyebutkan contoh produk kerajinan fungsi hias dari

bahan lunak.

8. Mengidentifikasikan fungsi bahan kerajinan fungsi hias.

9. Menyebutkan pengertian perilaku jujur.

10. Menyebutkan contoh-contoh sikap tidak jujur.

11. Menuliskan contoh-contoh keindahan alam Indonesia.

12. Membuat rangkuman/ intisari bacaan.

13. Menceritakan kembali isi bacaan.

14. Menyebutkan contoh produk kerajinan fungsi hias

15. Mengidentifikasikan fungsi produk kerajinan fungsi hias.

35

16. Mengukur tinggi badan diantara temannya.

17. Menentukan perbandingan tinggi badan diantara temannya.

18. Masa pendudukan jepang di indonesia

19. Akibat pendudukan jepang di Indonesia

20. Menyebutkan bahan yang digunakan untuk membuat

membuat kerajinan tempat pensil.

21. Langkah-langkah cara membuat kerajinan tempat pensil

dari bahan keras dari ranting pohon.

22. Pengertian Pameran

23. Tujuan dan manfaat pameran

24. Menyebutkan jenis hewan yang perlu dilestarikan

25. Menyebutkan manfaat pelestarian makhluk hidup

26. Menyebutkan nama tempat untuk melestarikan makhluk

hidup

27. Pengertian vocal group

28. Hal-hal yang harus diperhatikan dalam vocal grup

29. Pembagian suara dalam vocal grup

30. Tujuan Pameran

31. Manfaat pameran

32. Menyusun rangkuman pidato

33. Berpidato di depan kelas

34. Memehami gaya hidup sehat

35. Mengetahui cara mencegah berbagai penyakit.

36. Mengetahui jenis suara laki-laki dan perempuan

37. Membedakan jenis suara laki-laki dan perempuan

36

Kriteria Penilaian:

Jawaban YA mendapat skor 1

Jawaban TIDAK mendapat skor O

Pedoman Penilaian : Jumlah Skor seluruhnya x 100

Jumlah Skor yang didapat

37

Subtema 2

Kekayaan Alamku

Pengantar (intisari materi dalam satu subtema)

Indonesia adalah negara kaya raya. Potensi kekayaan

alamnya luar biasa, baik sumber daya alam hayati maupun non

hayati. Kekayaan laut, darat, bumi dan kekayaan lain terkandung

di dalam bumi Indonesia tidak bisa dihitung.

Kita akan mencoba mengungkap kekayaan yang terkandung

di dalam perut bumi sampai di atas permukaan bumi Indonesia.

Negara lain berbondong-bondong untuk datang ke Indonesia,

karena kekayaan kita berupa minyak, emas, tembaga, uranium

yang ada di timika Papua

Dalam subtema ini kita akan mempelajari Kekayaan

Alamku yang dapat dipelajari dalam kelompok kita.

38

39

Wayan adalah putra asli Bali, dia menganut adat dan

kebudayaan yang cukup kuat. Setiap hari dia melaksanakan

tugasnya membersihkan “Pura” sebagai tempat

persembahyangan umat Hindu.

Wayan memiliki banyak teman di media sosial, disana

banyak temannya menyampaikan betapa senangnya bisa hidup di

Pulau Dewata. Salah satu kekayaan alam yang dimiliki Indonesia.

Pulau indah dengan adat istiadat budaya.

Memaparkan isi Bacaan

Cermati kembali bacaan di atas, kemudian ceriterakanlah kembali

di depan kelas!

40

4. Buatlah pertanyaan berdasarkan teks diatas.

5. Tuliskan pertanyaan yang kalian ketahui tentang Pulau Bali

pada kertas Braille!

6. Tukarkan pertanyaan dengan temanmu, dan jawablah

pertanyaan temannmu itu!

Selain pulau Bali masih banyak pulau di Indonesia yang

menyimpan kekayaan alam.

Kekayaan alam Indonesia bisa dibandingkan dengan negara

lain, baik dengan negara-negara di benua asia maupun dengan

negara-negara di benua lain.

Secara umum perbandingan dapat dikelompokkan menjadi

dua bagian, Perbandingan Senilai dan Perbandingan Berbalik

Nilai. Berikut ini akan kita bahas satu persatu kedua jenis

perbandingan tersebut agar kalian dapat lebih jelas dan mantap

memahami topik mengenai perbandingan.

Perbandingan senilai adalah perbandingan dari dua nilai atau

lebih dari suatu besaran yang sejenis yang memiliki nilai atau

harga yang sama. Bila nilai satu komponen naik maka komponen

yang lain akan ikut naik pula. Untuk perhitungan hasil

perbandingan dapat digunakan rumus perbandingan senilai

berikut:

41

Untuk lebih jelasnya lihat contoh-contoh soal perbandingan

senilai. Bila udin (yang ada pada ilustrasi sebelumnya) memiliki

15 kg tepung maka berapa banyak kacang tanah yang dibutuhkan

Udin?

Jawaban :

Diketahui :

a1 = 5

b1 = 10

a2 = 15

b2 = ...?

Jadi kacang tanah yang dibutuhkan Udin sebanyak 30 kg.

Kacang tanah atau hasil palawija yang lain, saat ini banyak yang

dibuat imitas dari plastik, yang digunakan untuk hiasan.

42

1. Bentuklah kelompok yang terdiri atas 4 anggota. Bersama

kelompokmu, buatlah Vas bunga dari tanah liat.

2. Tentukanlah alat apa yang harus dipersiapkan.

3. Perhatikanlah langkah-langkah membuat Vas bunga dari

tanah liat seperti di bawah ini:

Bahan-bahan:

Tanah liat

Air

Kertas manila

Cara pembuatan:

Bentuk tanah liat menjadi bulatan, seukuran kepal

tanganmu.

Ambil kelas lalu bentuk tanah liat tersebut menyerupai

gelas.

Bentuk bibir tanah liat menjadi lekukan

Tempel kertas manila sesuai dengan ukuran, dan warna

yang kamu sukai.

4. Diskusikan mengapa Vas bunga dari tanah liat sangat

bermanfaat?

5. Buatlah laporan hasil pembuatan Vas bunga dari tanah liat.

43

4. Hal baru apa yang sudah kamu dapatkan dari pembelajaran

hari ini?

5. Keterampilan apa yang telah kamu kuasai dari pembelajaran

hari ini?

6. Nilai apa saja yang dapat kamu petik dari pembelajaran

pada hari ini?

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

Kamu tentu pernah memahami tentang kekayaan alamku.

kekayaan alam apa saja yang ada disekitarmu! Bersama dengan

orangtuamu tanyakan apa saja kekayaan alam yang ada di

sekitarmu.

44

Setiap orang mempunyai kewajiban dan tanggung jawab

terhadap generasi mendatang, salah satunya dengan melakukan

pelestarian ekosistem dan memperbaiki kualitas lingkungan

hidup.

Pemanfaatan lingkungan hidup harus memperhatikan

berbagai aspek, seperti kepentingan ekonomi, sosial, budaya,

perlindungan serta pelestarian ekosistem.

Perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup dilakukan

dengan memadukan berbagai unsur atau mensinergikan

berbagai komponen terkait, untuk meningkatkan kesejahteraan

masyarakat dan harkat manusia selaras dengan lingkungannya.

Tulislah hasil pengamatanmu tentang Kewajiban dan tanggung

jawab manusia terhadap kekayaan alam.

Kesimpulan apa yang kamu dapatkan dari materi tersebut?

1. Buatlah pertanyaan berdasarkan hasil pengamatan!

2. Tuliskan pertanyaan yang kalian ketahui.

3. Tukarkan pertanyaan dengan temanmu, dan jawablah

pertanyaan temanmu itu!

4. Diskusikan dengan teman-temanmu dari hasil pengamatanmu!

45

Manusia mempunyai kewajiban memelihara alam sekitarnya.

Apabila alam terjaga dengan baik, maka akan menghasilkan yang

baik pula terhadap manusia.

Alam memiliki kemampuan untuk memberikan kehidupan

bagi penduduk dunia. Semua sumber kehidupan memiliki potensi

yang saling berkait dalam mendukung kehidupan penduduk dunia

yang terus bertambah.

Potensi alam dunia jumlahnya cukup banyak dan beraneka

ragam, misalnya: mineral, energi, tumbuhan binatang, udara,

iklim, air, bentang alam berupa dataran, pegunungan, bahkan

gurunpun memiliki potensi untuk mendukung kehidupan

penduduk dunia asalkan manusia mampu memanfaatkannya

dengan baik.

Tidak semua bagian bumi memiliki potensial sumber daya

alam yang sama. semakin banyak sumber daya alam di suatu

daerah maka makin banyak yang bisa dimanfaatkan oleh

manusia. Sumber daya alam yang ada dapat diperbaharui dan

tidak dapat diperbaharui.

Berbagai permasalahan mengancam kelangsungan dan

kelestarian potensi alam. Permasalahan itu beraneka ragam mulai

yang bisa di atasi sampai yang tak terselesaikan,

permasalahan itu sebenarnya disebabkan dari manusia sendiri.

46

Membuat Ringkasan

Cermati kembali bacaan di atas. Kemudian buatlah ringkasan

dari bacaan di atas. Lalu susunlah ringkasan tersebut dalam

beberapa kalimat agar pemahamanmu menjadi lebih baik!

Pemanfaatan tanah sebagai sarana pertanian juga bisa diambil

tanah itu sendiri untuk membuat kerajinan bernilai ekonomis

1. Bentuklah kelompok yang terdiri atas 2 anggota. Bersama

kelompokmu, buatlah Vas bunga dari Tanah liat.

2. Tentukanlah alat apa yang harus dipersiapkan.

3. Perhatikanlah langkah-langkah membuat Vas bunga dari

tanah liat seperti di bawah ini:

Bahan-bahan :

Tanah liat

Air

Kertas manila

Cara pembuatan:

Bentuk tanah liat menjadi bulatan, seukuran kepal

tanganmu.

Ambil kelas lalu bentuk tanah liat tersebut menyerupai

gelas.

Bentuk bibir tanah liat menjadi lekukan

Tempel kertas manila sesuai dengan ukuran, dan warna

yang kamu sukai.

47

4. Diskusikan mengapa Vas bunga dari tanah liat sangat

bermanfaat?

5. Buatlah laporan hasil pembuatan Vas bunga dari tanah liat.

AYO RENUNGKAN Pengetahuan apa yang sudah kamu dapatkan dari pelajaran

hari ini?

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

Keterampilan apa saja yang kamu dapat selama melakukan

pembelajaran?

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

Nilai sikap apa saja yang dapat kamu petik dalam

pembelajaran hari ini?

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

1. Siswa berlatih di rumah untuk membuat Vas Bunga di rumah

dengan bimbingan orangtua secara sederhana.

2. Siswa membuat laporan hasil penemuan yang dilakukan di

rumah

48

Kekayaan alam Indonesia yang melimpah, menjadikan

rakyatnya hidup dalam kemakmuran, pendapatan mereka menjadi

lebih baik setelah kekayaan alam indonesia dikelola dengan baik,

kekayaan alam berupa minyak, tumbuhan dan hasil tambang yang

lain yang bernilai tingi.

Kita akan mempelajari tentang perbandingan senilai dan

perbandingan berbalik nilai.

Perbandingan Senilai

Adalah perbandingan yang memiliki nilai yang sama.

(Jika ukuran A semakin besar, maka ukuran B semakin besar pula)

Contoh besaran yang berbanding nilai:

1. Banyak barang dengan jumlah harganya.

2. Banyak liter bensin dengan jarak yang ditempuhnya.

3. Jumlah tabungan dengan lama menabung.

Perbandingan Berbalik Nilai

Adalah perbandingan dua besaran jika ukuran A semakin besar

tetapi ukuran B semakin kecil atau sebaliknya.

Contoh dua besaran yang berbalik nilai:

1. Kecepatan kendaraan dengan waktu tempuhnya.

2. Banyaknya pekerja proyek dengan waktu penyelesaiannya.

3. Banyak hewan pemeliharaan dengan waktu menghabiskan

makanannya.

49

Rumus Praktis

• Perbandingan senilai:

Kata kunci = "senilai dibagi"

• Perbandingan berbalik nilai:

Kata kunci = "berbalik nilai dikalikan"

Contoh soal 1

Untuk membuat 120 pasang sepatu, seorang pengrajin

memerlukan waktu selama 36 hari. Berapa hari waktu yang

diperlukan pengrajin untuk membuat 160 pasang sepatu?

Jawab:

Cara Biasa:

120 pasang sepatu = 36 hari

160 pasang sepatu = x hari

Seorang pengrajin dalam menyelesaikan hasil karyanya

memerlukan waktu tertentu, hasilnyapun ditentukan dari waktu

yang digunakan, seperti halnya saat pendudukan Jepang di

Indonesia.

Sejak awal pemerintahannya, Jepang melarang bangsa

Indonesia berserikat dan berkumpul. Oleh karena itu, Jepang

membubarkan organisasi-organisasi pergerakan nasional yang

dibentuk pada masa Hindia Belanda, kecuali MIAI (Majelis Islam

50

Ala Indonesia). MIAI kemudian dibubarkan dan digantikan

dengan Masyumi.

Para tokoh pergerakan nasional pada masa pendudukan

Jepang mengambil sikap kooperatif. Dengan sikap kooperatif,

mereka banyak yang duduk dalam badan-badan yang dibentuk

oleh pemerintah Jepang, misalnya Gerakan 3 A, Putera, dan Cuo

Sangi In. Selain itu, pata tokoh pergerakan nasional juga

memanfaatkan kesatuan-kesatuan pertahanan yang telah

dibentuk oleh Jepang, seperti Jawa Hokokai, Heiho, Peta, dan

sebagainya.

Kebijaksanaan pemerintah Jepang tersebut bertujuan untuk

menarik simpati dan mengerahkan rakyat Indonesia untuk

membantu Jepang dalam perang melawan Sekutu, namun

kenyataannya dimanfaatkan oleh para tokoh pergerakan nasional

sehingga lebih banyak memberikan keuntungan bagi perjuangan

bangsa Indonesia.

Dengan demikian, pemerintah Jepang berhasil melakukan

pengekangan terhadap berbagai kegiatan pergerakan nasional,

namun tidak berhasil mengekang berkembangnya kesadaran

nasional bangsa Indonesia menuju Indonesia merdeka.

1. Buatlah pertanyaan berdasarkan teks diatas!

2. Tuliskan pertanyaan yang kalian ketahui pada kertas Braille!

3. Tukarkan pertanyaan dengan temanmu, dan jawablah

pertanyaan temannmu itu!

4. Diskusikan dengan teman-temanmu!

51

Disamping bahan tambang ternyata Jepang berusaha untuk

mendapatkan dan menguasai sumber-sumber bahan mentah

seperti kayu.

Komoditi kayu sangat banyak di indonesia, salah satunya untuk

membuat kertas. Sisa-sisa kertas dapat dimanfaatkan untuk

beraneka ragam karya kerajinan. Salah satu alternatif

pemanfaatan sisa-sisa kertas adalah dibuat bubur kertas untuk

bahan kerajinan. Proses pembuatan bubur kertas dapat dilakukan

dengan langkah-langkah berikut ini.

Siapkan kertas bekas, misalnya kertas tisu atau kertas koran.

Robek atau gunting menjadi potongan-potongan kecil

(lembut).

Masukkan potongan kertas ke dalam baskom atau ember

plastik. Kemudian, siram dengan air hangat.

Masukkan 1 sendok teh garam. Garam bermanfaat untuk

menghindarkan kertas menjadi busuk.

Potongan kertas yang telah direndam dan diberi garam ini

didiamkan selama 1 - 2 hari hingga menjadi lunak.

Dua hari kemudian atau setelah kertas menjadi lunak dan

hancur, saring menggunakan kain (dapat menggunakan kain

lap yang pori-porinya besar). Keempat tepi kain disatukan

dan plintir hingga air akan terpisah dari ampasnya.

Buang air perasan kertas. Kemudian, masukkan kembali

potongan kertas-kertas yang sudah diperas airnya ke dalam

wadah dan remas-remas hingga hancur. Tambahkan sedikit

air ketika meremasnya.

52

Buat larutan pasta dengan mencampur 2 sendok makan

tepung kanji dengan air secukupnya. Apabila pasta terasa

terlalu cair, penggunaan tepung kanji dapat ditambah.

Campur adonan kertas dengan larutan pasta, remas-remas

hingga tercampur merata dan didapat adonan bubur kertas

yang liat sehingga mudah untuk dibentuk.

1. Pengetahuan apa yang sudah kamu pelajari hari ini?

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

2. Keterampilan apa saja yang kamu dapatkan dari

pembelajaran hari ini?

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

3. Nilai sikap apa saja yang dapat kamu petik dalam

pembelajaran hari ini?

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

53

1. Untuk membuat 120 pasang sepatu, seorang pengrajin

memerlukan waktu selama 36 hari. Berapa hari waktu yang

diperlukan pengrajin untuk membuat 160 pasang sepatu?

Bagaimana cara kamu mengatasinya!

2. Carilah akibat dari penambangan hutan secara liar!

54

Melestarikan makhluk hidup bukan hanya tanggung jawab

pemerintah saja, kita sebagai makhluk Tuhan harus ikut menjaga

kelestarian makhluk hidup dan lingkungannya.

Apa saja yang kita dapat lakukan untuk melestarikan lingkungan

dan makhluk hidup?

1. Kita mulai dari lingkungan terkecil, misalnya rumah dan tempat

tinggal kita dengan cara tidak membuang sampah

sembarangan.

2. Pemeliharaan hewan tertentu oleh pribadi misalnya

memelihara orang utan, burung yang termasuk langka

sebaiknya tidak dilakukan melainkan kita serahkan kepada

lembaga yang bertugas menjaga kelestarian lingkungan

misalnya kebun binatang.

3. Memperbanyak jenis hewan tertentu yang biasa kita gunakan

sebagai sumber makanan misalnya dengan berternak ayam,

sapi.

4. Kesadaran manusia akan pentingnya keseimbangan alam

diharapkan sekali dalam usaha pelestarian makhluk hidup.

Pemburuan liar terhadap satwa harus dihindari agar usaha

penjualan hewan langka menjadi terhenti.

Buatlah rangkuman dari bacaan diatas!.

55

Manusia merupakan makhluk ciptaan Tuhan yang paling

sempurna, disamping memiliki bentuk fisik yang bagus juga diberi

kelebihan lain.

Manusia diberi kemampuan bersuara untuk berkomunikasi.

Sebagian diantaranya memiliki suara yang bagus, sehingga bisa

digunakan untuk menghibur. Suara juga harus dipelihara dengan

baik, dan dilatih agar kemampuan tersebut tetap bagus, dengan

cara mengatur pola makan, dan melatih olah vokal, diantaranya

latihan pernapasan.

Bernafas terdiri dua proses pernafasan yaitu pernafasan

dada dan pernafasan perut. Bernafas terdiri dua fase yakni fase

inspirasi dan ekspirasi. Fase inspirasi adalah proses pemasukan

oksigen ke dalam tubuh. Fase Ekspirasi merupakan proses

pengeluaran karbondioksida dari dalam tubuh.

Kedua fase ini sangat berperan penting dalam mekanisme

pernafasan dada dan pernafasan perut.

Pernafasan dada

Inspirasi terjadi jika otot antar tulang rusuk berkontraksi, sehingga

tulang rusuk dan dada terangkat, akibatnya rongga dada

membesar, paru-paru mengembang, dan penurunan tekanan

udara di dalam paru-paru.

Karena tekanan udara diluar tubuh lebih besar, maka udara yang

kaya oksigen masuk ke dalam tubuh.

Ekspirasi terjadi jika otot antar tulang rusuk berelaksasi sehingga

tulang-tulang rusuk dan dada turun kembali pada kedudukan

semula. Akibatnya rongga dada mengecil, volume paru-paru

56

berkurang dan peningkatan tekanan udara di dalam paru-paru

berkurang, udara yang kaya karbon dioksida terdorong keluar

tubuh melalui hidung.

Pernafasan Perut

Inspirasi terjadi jika otot diafragma berkontraksi sehingga

letaknya sedikit mendatar. Keadaan ini mengakibatkan rongga

perut turun ke bawah, rongga dada membesar, paru-paru

mengambang dan tekanan udara didalam paru-paru mengecil.

Akibatnya udara yang kaya oksigen masuk ke dalam tubuh.

Ekspirasi terjadi jika otot diafragma berelaksasi sehingga letaknya

kembali pada kedudukan semula. Kondisi ini mengakibatkan

rongga perut kembali ke posisi semula, rongga dada mengecil,

volume paru-paru berkurang, dan tekanan udara di dalam paru-

paru membesar. Ini berakibat udara yang kaya karbon dioksida

terdorong keluar tubuh.

1. Buatlah pertanyaan berdasarkan teks bacaan pernapasan

perut dan dada!

2. Tuliskan pertanyaan pada kertas Braille!

3. Tukarkan pertanyaan dengan temanmu, dan jawablah

pertanyaan temanmu itu!

Alam adalah pemberian Tuhan, kita wajib menjagana. Bila kita

jaga maka alam akan menghasilkan sesuatu. Hasil tersebut bisa

digunakan untuk membuat peralatan rumah dan kerajinan.

57

Aneka Produk Kerajinan dari Bahan Lunak

Produk kerajinan dari bahan lunak sangat beragam, mulai dari

karya kerajinan yang digunakan untuk kebutuhan fungsi pakai

dan karya kerajinan untuk hiasan. Berikut ini contoh produk

kerajinan dari bahan lunak:

a. Kerajinan Tanah Liat

Kerajinan yang terbuat dari bahan tanah liat sering dikenal

orang dengan kerajinan keramik. Kerajinan keramik adalah

karya kerajinan yang menggunakan bahan baku dari tanah liat.

Melalui proses sedemikian rupa sehingga menghasilkan

barang atau benda pakai dan benda hias yang indah.

Contohnya: gerabah, vas bunga, guci, piring.

Indonesia memiliki aneka ragam kerajinan keramik dari

berbagai daerah. Tiap daerah memiliki ciri khas pada keunikan

bentuk, teknik hingga ragam hias yang ditampilkan, pada

keramik yang dihasilkan.

Kekayaan hayati di Indonesia telah menginspirasi keindahan

dan keunikan bentuk kerajinan keramik. Keramik Nusantara

yang memiliki karakteristik tersendiri dan berbeda dengan

keramik Cina, Jepang, dan negara lainnya.

b. Kerajinan Serat Alam

Bahan-bahan serat alam dapat menghasilkan kerajinan

tangan yang beraneka ragam, misalnya tas, dompet, topi, alas

meja, tempat lampu. Teknik pembuatan kerajinan dari serat

alam ini sebagian besar dibuat dengan cara menganyam.

58

c. Kerajinan Kulit

Kerajinan ini menggunakan bahan baku dari kulit yang sudah

di samak, kulit mentah atau kulit sintetis. Contohnya: tas,

sepatu, wayang, dompet, jaket. Kulit yang dihasilkan dari

hewan seperti: sapi, kambing, kerbau, dan buaya dapat

dijadikan sebagai bahan dasar kerajinan.

d. Kerajinan Gips

Gips merupakan bahan mineral yang tidak larut dengan air

dalam waktu yang lama jika sudah menjadi padat. Kandungan

gips terdiri atas jenis zat hidrat kalsium sulfat dan beberapa

mineral seperti: karbonat, borat, nitrat, dan sulfat yang dapat

terlepas. Terlepasnya gips dalam proses pengerasan akan

terasa panas, karena prosesnya harus dicairkan dahulu. Jika

ingin bentuk seperti yang diinginkan, harus dibuat cetakan.

Jika akan diproduksi dalam jumlah banyak, harus dibuat model

terlebih dahulu.

e. Kerajinan Lilin

Pembuatan kerajinan bahan dasar lilin cukup sederhana dan

mudah, dapat dilakukan oleh semua orang. Jika kita akan

mengubah bentuknya menjadi benda kerajinan yang unik,

tentunya perlu dicairkan dengan proses pemanasan di atas

api/kompor.

f. Kerajinan Sabun

Kerajinan dari sabun sangat unik. Bahan yang diperlukan

adalah sabun batangan.

Sabun dapat diolah dengan dua cara. Pertama: “mengukir”

sabun yang menghasilkan karya seperti: binatang, buah, dan

flora ukiran. Kedua, “membentuk” sabun, yaitu: sabun diparut

59

hingga menjadi bubuk, dicampur dengan sagu dan sedikit air,

lalu dibuat adonan baru seperti membuat bentuk dari plastisin.

g. Kerajinan Bubur Kertas

Sisa-sisa kertas dapat dimanfaatkan untuk beraneka ragam

karya kerajnan. Salah satu alternatif pemanfaatan sisa-sisa

kertas adalah dibuat bubur kertas untuk bahan berkarya

kerajinan.

1. Pengetahuan apa yang sudah kamu pelajari hari ini?

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

2. Keterampilan apa saja yang kamu dapatkan dari

pembelajaran hari ini?

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

3. Nilai sikap apa saja yang dapat kamu petik dalam

pembelajaran hari ini?

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

60

1. Membuat kerajinan hias dari bahan lilin.

2. Mempraktekan cara pernapasan perut

61

Assalamualaikum wr wb

Yang terhormat Bapak Kepala Sekolah.

Yang saya hormati Bapak dan Ibu guru.

Beserta teman-teman yang saya sayangi

Marilah bersama-sama kita memanjatkan puji syukur ke hadirat

Tuhan Yang Maha Esa, karena atas berkat rahmat-Nya lah kita

dapat berkumpul di tempat ini dalam keadaan sehat wal afiat.

Pada kesempatan ini saya akan menyampaikan pidato mengenai

“Kekayaan Alam Indonesia Yang Melimpah Namun Tidak Disertai

Dengan Sumber Daya Manusia Yang Memadai Pada Sektor

Industri”.

Indonesia dikenal sebagai negara yang kaya akan sumber daya

alamnya yang melimpah. Ini merupakan modal awal yang bagus

dalam mengembangkan sektor Industri di negara kita. Tetapi

kenyataannya pengembangan kawasan industri di Indonesia

masih tertinggal dibandingkan negara lain, karena masih

terkendala oleh masalah penataan lahan dan Sumber Daya

Manusia yang kurang memadai.

Hadirin yang berbahagia,

Industri adalah bidang mata pencaharian yang menggunakan

ketrampilan, ketekunan kerja dan penggunaan alat-alat di bidang

pengolahan hasil-hasil bumi dan distribusinya. Sekarang ini,

banyak negara-negara di dunia terus berupaya untuk

menumbuhkan ekonominya. Langkah yang diambil yaitu dalam

62

masalah industri. Industri memang menjadi faktor fenomenal

untuk menunjang perdagangan. Mereka saling bersaing

mendapatkan tempat di pasar global. Karena dalam pasar global

itu sendiri terjadi perdagangan bebas dari suatu negara.

Di Indonesia sudah berkembang berbagai sektor Industri

seperti pabrik tembakau, batu bara, minyak dan gas bumi, bahan

bakar dari nuklir, karet, logam dasar, barang galian bukan logam,

dan masih banyak lagi.

Kekayaan alam Indonesia ini dikembangkan untuk dapat

memenuhi kebutuhan masyarakatna. Namun, Sumber Daya Alam

di Indonesia yang melimpah tidak disertai dengan Sumber Daya

Manusianya yang memadai. Hal ini sedikit menghambat

perkembangan Industri di Indonesia.

Contoh saja Jepang, produksi otomotif dan elektronikanya mampu

menembus pasaran dunia, begitu juga Korea dan Cina. Mereka

berkembang menjadi negara industri. Ini semua dikarenakan oleh

Sumber Daya Manusia di negara tersebut yang sangat hebat. Hal

ini sangat bertolak belakang dengan Sumber Daya Manusia di

negara kita yang dipandang tidak mempunyai skill dan

pengetahuan yang cukup.

Teman-teman yang saya cintai,

Kita sebagai generasi penerus bangsa hendaknya merasa

prihatin dengan kondisi perindustrian di negara kita ini. Betapa

ironisnya negara kita yang memiliki kekayaan alam yang

melimpah namun tidak dapat kita olah dengan maksimal.

Demikianlah pidato saya, akhir kata saya ucapkan terima

kasih atas perhatiannya. Mohon maaf jika ada kata-kata yang

kurang berkenan di hati semuanya.

Sekian terima kasih.

63

Coba kalian baca berulang ulang teks pidato diatas kemudian

kamu tulis pokok pokok teks pidato tersebut.

Kekayaan alam Indonesia sudah terkenal di seluruh penjuru

dunia. Kekayaan alam tersebut juga berupa keindahan alam kita.

Pantai, pegunungan, lembah, ngarai dan banyak yang lainnya.

Keindahan alam yang dimiliki oleh negara kita perlu di

promosikan ke negara-negara lain, agar wisatawan datang dan

menghasilkan keuntungan buat perekonomian kita.

Salah satu cara yang bisa di tempuh dengan cara

menyelenggarakan Pameran.

Persiapan Pameran Karya Seni Rupa di Sekolah

Setelah menyusun perencanaan kegiatan pameran sejak

menentukan tujuan hingga pembuatan proposal, maka kegiatan

selanjutnya adalah mempersiapkan (pelaksanaan) pameran.

Kegiatan utama dalam persiapan pameran seni rupa ini

menyiapkan dan memilih karya serta menyiapkan perlengkapan

pameran.

1. Menyiapkan dan memilih Karya Seni Rupa untuk Dipamerkan.

Sesuai dengan salah satu persyaratan pameran,

keberadaan karya mutlak diperlukan. Untuk memperoleh

karya yang akan dipamerkan, kita perlu mempersiapkan karya

64

yang akan dipamerkan. kita dapat membuat karya seni rupa

yang secara khusus diperuntukan bagi pameran yang

direncanakan tersebut atau memilih dari karya tugas yang

pernah kita buat dalam pembelajaran seni rupa di sekolah

sebelumnya.

2. Menyiapkan Perlengkapan Pameran Karya Seni Rupa Sekolah

Demi lancarnya penyelenggaraan pameran, diperlukan

perlengkapan (sarana dan prasarana) seperti: ruangan, meja,

buku tamu, buku pesan dan kesan, panil (penyekat ruangan).

lampu sorot, sound system, dan poster.

4. Apa yang sudah kamu pelajari hari ini?

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

5. Pengetahuan apa saja yang kamu dapatkan dari

pembelajaran tentang Pameran?

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

65

6. Nilai sikap apa saja yang dapat kamu petik dalam

pembelajaran hari ini?

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

1. Orangtua bersama dengan putra putrinya bisa mengunjungi

salah satu tempat wisata.

2. Menuliskan contoh perlengkapan Pameran.

66

Setiap manusia pasti menginginkan hidup yang sehat, jauh

dari segala macam penyakit, agar memiliki tubuh yang sehat

tentunya harus ada usaha yang dilakukan.

Usaha tersebut meliputi:

1. Selalu aktif.

2. Sinar matahari pagi sangat baik untuk kesehatan tubuh kalian.

3. Menambah atau memperbanyak untuk mengkonsumsi buah-

buahan dan sayur-sayuran sangat baik untuk menutrisi tubuh.

4. Rutin berolahraga

5. Stop merokok.

6. Mulai hari kalian dengan tertawa atau tersenyum.

7. Usahakan untuk membatasi, mengurangi atau bahkan

menghilangkan untuk mengkonsumsi aneka makanan siap saji.

Pada pembelajaran kali ini kamu akan bermain peran

berpasangan dengan temanmu, pokok cerita tentang usaha yang

bisa kamu lakukan agar tubuh kita menjadi sehat.

Silahkan kamu maju satu persatu ke depan kelas, sesuai

dengan pasanganmu.

Tulislah di kertas Braille aktifitas apa saja yang sangat baik bagi

kesehatan.

Olah raga merupakan salah satu cara agar tubuh kita sehat,

olah raga tersebut jenisnya bermacam-macam tergantung selera

dan keinginan seseorang Disamping olahraga mengatur pola

makan juga sangat penting.

67

Untuk tetap menjaga warna suara yang bagus juga harus

tetap di jaga dengan baik, dengan cara mengatur pola makanan,

karena hal itu bagian dari cara melestarikan kemampuan vokal

seseorang.

Jenis - jenis suara manusia:

1. Suara wanita ada 3 jenis terdiri dari sopran, mezzo sopran dan

alto :

Sopran adalah suara tertinggi dalam klarifikasi vokal

didalam budaya musik klasik barat. Istilah sopran berasal

dari bahasa italia 'sopra' yang berarti melampaui dan juga

bahasa latin 'supra' yang berarti super. Dalam masa kini,

istilah sopran hanya digunakan untuk penyanyi wanita yang

memiliki jarak suara sopran.

Mezzo-sopran adalah suara wanita yang lebih rendah dari

sopran namun lebih tinggi dari kontralto

Alto atau kontralto ialah suara di antara suara tenor

dan mezzo soprano. Istilah ini biasanya dirujukkan kepada

suara wanita terendah dalam nada nyanyian atau suara

nyanyian lelaki yang menggunakan teknik pemalsuan suara

(falseto) yang juga dikenali sebagai penyanyi kuantertenor.

2. Suara pria ada 3 jenis terdiri dari tenor, bariton, dan bass

Tenor adalah suara tinggi pada penyanyi

Bariton adalah jenis suara yang umum bagi pria dewasa

antara suara bass dan tenor. Kata ini bahasa yunani

βαρυτονος, yang berarti "suara dalam".

Bass adalah jenis suara terendah penyanyi pria

68

4. Apa yang sudah kamu pelajari hari ini?

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

5. Pengetahuan apa saja yang dapat kamu petik dalam

pembelajaran hari ini?

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

6. Nilai sikap apa saja yang dapat kamu petik dalam

pembelajaran hari ini?

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

Orangtua dengan putranya mempraktekan cara tubuh tetap

sehat.

69

Dibawah ini ada beberapa pernyataan, jika pernyataan

tersebut sesuai dengan yang kamu alami maka jawablah dengan

mengatakan “YA”, namun jika pernyataan tersebut tidak sesuai

dengan apa yang kamu alami maka jawablah dengan

mengatakan “TIDAK”.

Pernyataan Aku Sudah Mampu:

1. Menuliskan contoh-contoh kekayaan alam indonesia.

2. Membuat rangkuman/ intisari bacaan.

3. Menceritakan kembali isi bacaan.

4. Menuliskan contoh perbandingan berbalik nilai dalam

kehidupan sehari-hari

5. Menghitung perbandingan berbalik nilai

6. Menyebutkan contoh produk kerajinan fungsi hias dari

bahan lunak.

7. Membuat kerajinan fungsi hias

8. Menyebutkan pengertian kewajiban dan tanggung jawab

9. Menyebutkan contoh-contoh kewajiban dan tanggung

jawab

10. Menuliskan contoh-contoh potensi alam indonesia.

11. Membuat rangkuman/ intisari bacaan.

12. Menceritakan kembali isi bacaan.

13. Menyebutkan contoh produk kerajinan fungsi hias

14. Membuat kerajinan dari bahan lunak dari tanah liat.

70

15. Memahami pengertian Perbandingan Senilai dan

Perbandingan Berbalik Nilai.

16. Menentukan Perbandingan Senilai dan Perbandingan

Berbalik Nilai.

17. Masa pendudukan jepang di indonesia

18. Akibat pendudukan jepang di indonesia

19. menyebutkan bahan yang digunakan untuk membuat

bubur kertas

20. Langkah-langkah cara membuat bubur kertas

21. Cara mencegah kepunahan makhluk hidup

22. Tujan dan manfaat melestarikan makhluk hidup.

23. Menyebutkan pengertian pernafasan perut dan dada

24. Menyebutkan manfaat pernafasan perut dan dada

25. Mencontohkan pernafasan perut dan dada

26. Pengertian produk kerajinan dari bahan lunak.

27. Menyebutkan aneka produk kerajinan dari bahan lunak

28. Menyimak bacaan tentang teks pidato

29. Membuat rangkuman isi pidato

30. Berpidato di depan kelas.

31. Pengertian Persiapan Pameran Karya Seni Rupa di Sekolah

32. Cara Persiapan Pameran Karya Seni Rupa di Sekolah

33. Memehami gaya hidup sehat

34. Mengetahui cara hidup sehat

35. Mengetahui perbedaan pernapasan perut dan pernapasan

dada

36. Membedakan pernapasan perut dan pernapasan dada

71

Kriteria Penilaian:

Jawaban YA mendapat skor 1

Jawaban TIDAK mendapat skor O

Pedoman Penilaian: Jumlah Skor seluruhnya x 100

Jumlah Skor yang didapat

72

Subtema 3

Memanfaatkan Kekayaan Alam

Pengantar (intisari materi dalam satu Subtema)

Indonesia merupakan daerah yang sangat subur. Kita bisa

mengolah dan memanfaatkan kekayaan alam sebagai alternatif

untuk sehari-hari. Sudah pasti biaya bisa lebih murah. Mengapa

kita tidak melakukannya?.

Banyak tumbuh-tumbuhan di lingkungan kita yang bisa

dimanfaatkan. Selain harganya sangat murah, tumbuhan tersebut

dapat diperoleh dimana-mana. Tinggal bagaimana cara kita

mengolahnya agar dapat digunakan untuk keperluan manusia.

Di bawah ini contoh tumbuh-tumbuhan alami yang bisa

dimanfaatkan untuk perawatan tradisional: Perawatan bagi

wanita modern yang tinggal didaerah tropis, seperti: perawatan

kulit wajah dan kulit kepala (rambut).

Dalam Subtema ini kita akan mempelajari bagaimana

memanfaatkan kekayaan alam yang ada di sekitar kita.

73

Bacalah Teks Berita Tentang Memanfaatkan Kekayaan Alam

Kekayaan alam Indonesia banyak yang bisa dimanfaatkan

untuk keperluan manusia. Misalnya untuk membuat rumah bisa

mengambil pasir dari sungai, kayu dari hutan, batu merah dari

tanah liat dan lain sebagainya.

Bagi keluarga yang tinggal di desa yang cukup jauh dari

kota, keperluan sehari-hari sangat sulit di dapat. Tidak seperti di

kota yang serba mudah mendapatkannya.

Untuk keperluan perawatan diri misalnya, bisa membuat

masker wajah. Masker wajah bisa dibuat dari bahan-bahan yang

ada disekitar kita. Banyak tanaman yang ada disekitar rumah kita

yang dapat dijadikan pengganti obat atau bahan-bahan lainnya.

Pemanfaatan sumber daya alam yang ada sangat membantu

ekonomi masyarakat indonesia, karena lebih ekonomis.

74

Cermati kembali bacaan di atas. Kemudian ceritakanlah

kembali di depan kelas!

7. Carilah informasi tentang pemanfaatan kekayaan alam yang

ada di sekitar rumahmu.

8. Sumber informasi bisa kamu dapatkan dari tetangga kamu

yang memiliki usaha pertanian, teman bermainmu, orang tua

dan saudara.

Hasil kekayaan alam indonesia yang terbesar saat ini adalah

Padi. Padi yang dihasilkan oleh para petani berbeda-beda, antara

daerah yang satu dengan daerah yang lain, tergantung pada

kondisi geografis daerah tersebut.

Sistem pengairan yang lancar akan berpengaruh pada hasil

panen, demikian sebaliknya.

Hasil panen padi di Indonesia untuk beberapa daerah bisa

mencapai 15 ton per hektar, namun ada beberapa daerah yang

bisa mencapai 17 ton atau bahkan kurang dari 15 ton.

75

Perbandingan antara luas tanah sawah dengan padi yang

dihasilkan merupakan contoh besaran yang berbanding nilai.

Perbandingan senilai adalah perbandingan yang memiliki

nilai yang sama (jika ukuran A semakin besar, maka ukuran B

semakin besar pula), misalnya banyaknya liter bensin dengan

jarak yang ditempuh, semakin banyak bensin maka semakin

banyak pula jarak yang bisa ditempuh.

Rumus Praktis

Perbandingan senilai:

Kata kunci = "senilai dibagi"

Ayo kamu cari tahu contoh perbandingan senilai seperti yang

tertulis diatas dalam kehidupan sehari-hari.

Perbandingan senilai antara jumlah barang dengan jumlah

harganya pada kegiatan pameran harus betul-betul diperhatikan,

karena akan mempengaruhi hasil kegiatan Pameran itu sendiri.

Pameran merupakan suatu kegiatan yang sangat penting

dalam bidang kesenirupaan. Kegiatan pameran baik sekali

kegunaannya baik bagi siswa, seniman, pengamat seni rupa,

maupun bagi perkembangan seni rupa pada umumnya.

Mengunjungi sebuah pameran dapat menambah

pengetahuan, meningkatkan apresiasi serta mempertajam

imaginasi dan intuisi.

76

Melalui pameran, seorang siswa bisa memperkenalkan hasil

karyanya kepada masyarakat sekolah ataupun masyarakat umum

untuk dilihat, dinilai, dikagumi, atau dikritik.

Manfaat pameran dilingkungan sekolah bagi siswa antara lain:

Menumbuhkan rasa percaya diri untuk menampilkan

karyanya di hadapan publik.

Membiasakan diri untuk bersikap positif, dalam arti dituntun

untuk bersikap jujur dan bertanggung jawab atas karyanya.

Mengembangkan sikap apresiasi dan kreasi seni dikalangan

para siswa.

Memperluas wawasan dan pengetahuan berorganisasi

melalui kegiatan pameran.

Memiliki kesempatan untuk memperkenalkan diri sebagai

perupa.

Pameran merupakan ajang komunikasi estetis, yaitu

wadah/wahana komunikasi antara pecinta (kreator) dan

khalayak sebagai apresistor tentang seni.

7. Hal baru apa yang sudah kamu dapatkan dari pembelajaran

hari ini?

8. Keterampilan apa yang telah kamu kuasai dari pembelajaran

hari ini?

9. Nilai apa saja yang dapat kamu petik dari pembelajaran

pada hari ini?

________________________________________________

________________________________________________

77

1. Kamu tentu pernah memahami tentang cara memanfaatkan

kekayaan alam yang ada di sekitarmu.

2. Dismusikan dengan orang tuamu kegiatan apa saja yang

termasuk dalam kegiatan memanfaatkan kekayaan alam.

3. Tanyakan kepada orang tuamu tentang contoh

perbandingan senilai dalam kehidupan sehari-hari.

4. Mintalah kamu ke orang tuamu untuk mengunjungi kegiatan

Pameran.

78

Pemanfaatan kekayaan alam diatur dalam undang-undang,

masyarakat tidak boleh mengeksploitasi kekayaan alam tersebut,

misalnya para nelayan dalam mencari ikan, ada peraturan yang

harus dipatuhi.

Sebagai warga negara Indonesia, kita harus mematuhi

peraturan pemerintah. Kita dituntut untuk mengutamakan

kepentingan umum daripada kepentingan pribadi, misalnya

apabila suatu saat tanah/lahan yang kita miliki diperlukan oleh

negara, maka kita harus menerima dengan lapang dada.

Hal itu bagian dari kegiatan melaksanakan isi dari pokok-

pokok pikiran yang terkandung dalam Pembukaan Undang-

undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945.

Pokok-pokok pikiran tersebut yang pertama adalah Negara

‘melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah

Indonesia dengan berdasarkan atas persatuan dengan

mewujudkan keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia’.

Indonesia merupakan negara persatuan, negara yang melindungi

segenap bangsa seluruhnya.

Negara mengatasi segala paham golongan, mengatasi

segala paham perseorangan. Negara menurut pengertian ini

menghendaki persatuan meliputi segenap bangsa Indonesia

seluruhnya. Inilah suatu dasar negara yang tidak boleh dilupakan.

Pokok pikiran kedua negara hendak mewujudkan keadilan

sosial bagi seluruh rakyat, ini merupakan pokok pikiran ‘keadilan

sosial’ yang didasarkan pada kesadaran bahwa manusia

79

Indonesia mempunyai hak dan kewajiban yang sama untuk

menciptakan keadilan sosial dalam kehidupan masyarakat.

Pokok pikiran ketiga, yang terkandung dalam Pembukaan

UUD 1945, negara yang berkedaulatan rakyat, berdasarkan atas

kerakyatan dan permusyawaratan perwakilan. Oleh karena itu

sistem negara yang termasuk dalam Undang-Undang Dasar harus

berdasarkan kedaulatan rakat dan berdasar asas pemusyawaratan

perwakilan. Aliran ini sesuai dengan sifat masyarakat Indonesia,

pokok pikiran ‘kedaulatan rakyat’ yang menyatakan kedaulatan di

tangan rakyat dan dilakukan sepenuhnya oleh Majelis

Permusyawaratan Rakyat.

Pokok pikiran keempat, yang terkandung dalam “Pembukaan

“negara berdasarkan Ketuhanan Yang Maha Esa menurut dasar

Kemanusia yang adil dan beradab. Oleh karena itu, Undang-

Undang Dasar harus mengandung isi mewajibkan pemerintah

dan penyelenggara negara yang lain untuk memlihara budi

pekerti kemanusian yang luhur. Hal ini menegaskan pokok pikiran

“Ketuhanan Yang Maha Esa menurut Dasar Kemanusiaan yang

Adil dan Beradab”, ini membuktikan bahwa pokok pikiran ini

merupakan dasar falsafat negara Pancasila.

Setiap warga negara wajib mengutamakan kepentingan

negara di atas kepentingan golongan ataupun perseorangan.

Termasuk di dalamnya tentang pemanfaatan kekayaan alam yang

sudah diatur dalam Undang-undang dan Peraturan Pemerintah.

Bacalah laporan hasil investigasi tentang pemanfatan

sumber kakayaan alam dibawah ini.

80

PENDAHULUAN

Sumber Daya Alam merupakan kekayaan bumi yang

memiliki peranan penting dalam kehidupan masyarakat, sebagai

sumber penting pembiayaan pembangunan.

Pengelolaan sumber daya alam tersebut belum maksimal

karena keterbatasan kemampuan sumber daya manusia. Selain

itu pencemaran lingkungan hidup juga sangat mempengaruhi

hasil kekayaan alam.

JENIS SUMBER DAYA ALAM

Persebaran sumber daya alam tidak selamanya melimpah.

Ada beberapa sumber daya alam yang terbatas jumlahnya. Proses

pembentukannya membutuhkan jangka waktu yang relatif lama

dan tidak dapat di tunggu oleh tiga atau empat generasi

keturunan manusia.

Ada dua jenis Sumber Daya Alam yaitu :

1. Sumber Daya Alam yang dapat di perbaharui

2. Sumber Daya Alam yang tidak dapat d perbaharui.

Alam memiliki kemampuan untuk memberikan kehidupan bagi

penduduk dunia, untuk memenuhi kebutuhan hidup manusia

dengan segala isinya yang terkandung di dalamnya.

PEMANFAATAN SUMBER DAYA ALAM BERDASARKAN PRINSIP

EKOEFISIENSI

Sumber daya alam merupakan salah satu modal dasar

pembangunan. Sebagai modal dasar, sumber daya alam harus

dimanfaatkan sepenuhnya dengan cara yang tidak merusak.

Pemanfaatan Sumber Daya Alam harus dilakukan secara

ekoefisiensi, artinya tidak merusak ekosistem, harus difikirkan

kelangsungan dan kelanjutan Sumber Daya Alam tersebut.

81

Pembangunan berkelanjutan bertujuan untuk mewujudkan

kelestarian Sumber Daya Alam untuk mendukung kesejahteraan

manusia. Sebagai negara berkembang, Indonesia masih

mengalami berbagai macam hambatan dalam proses

pengelolaan dan pemanfaatan Sumber Daya Alam.

Berikut ini hambatan umum yang dihadapi Indonesia dalam

pengelolaan dan pemanfaatan Sumber Daya Alam yaitu:

1. Kurangnya tenaga ahli dalam bidang Sumber Daya Alam.

2. Mahalnya sarana prasarana untuk pengelolaan Sumber Daya

Alam.

3. Kerjasama dengan perusahaan asing yang merugikan.

4. Transportasi ke Daerah Sumber Daya Alam terbatas

mengingat Indonesia merupakan kepualauan.

5. Sumber daya manusia yang belum memenuhi klasifikasi

1. Cermati kembali bacaan di atas. Kemudian sampaikan isi

bacaan tersebut kembali di depan kelas!

2. Carilah informasi di sekitar rumahmu tentang obyek yang

bisa dijadikan berita atau informasi, catat dalam bukumu!

Hasil pengelolaan dan pemanfaatan Sumber Daya Alam

harus disajikan sebagus mungkin agar tampilan bisa menarik

konsumen.

82

Pengemasan seringkali menjadi salah satu faktor penentu

kesuksesan suatu produk olahan dipasar. Peran teknis, ekonomis,

dan sosial dari pengemasan harus dipahami dengan baik.

Fungsi-fungsi ini tentu saja harus didukung dengan adanya

pelebelan yang baik. Pelebelan yang baik dapat meningkatkan

posisi produk di pasar dan dapat berkontribusi dalam mendukung

kesuksesan produk.

Satu hal penting harus diingat bahwa pelebelan harus jujur

dan informative. Pelebelan harus mengikuti aturan yang berlaku.

Kemasan yang baik tentunya harus dapat memenuhi

harapan konsumen. Beberapa hal yang perlu diperhatikan untuk

dapat memenuhi harapan konsumen adalah sebagai berikut.

1. Kemasan harus dapat melindungi isi dengan baik, mudah

dibuka dan mudah ditutup serta mudah dibawa.

2. Bentuk dan ukuran menarik serta sesuai kebutuhan.

3. Labeling harus jelas dan komplit.

4. Bahan kemasan harus ramah lingkungan.

4. Hal baru apa yang sudah kamu dapatkan dari pembelajaran

hari ini?

5. Keterampilan apa yang telah kamu kuasai dari pembelajaran

hari ini?

83

6. Nilai apa saja yang dapat kamu petik dari pembelajaran

pada hari ini?

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

Diskusikan dengan orang tuamu, tentang :

1. Cara pemanfaatan sumber kekayaan alam.

2. Contoh perilaku/kegiatan yang ada dalam pokok pikiran

Pembukaan UUD 1945.

84

Perbandingan Berbalik Nilai adalah perbandingan dua

besaran, jika ukuran A semakin besar tetapi ukuran B semakin

kecil atau sebaliknya.

Contoh dua besaran yang berbalik nilai:

1. Kecepatan kendaraan dengan waktu tempuhnya.

2. Banyaknya pekerja proyek dengan waktu penyelesainnya.

3. Banyak hewan pemeliharaan dengan waktu menghabiskan

makanannya.

Rumus Praktis:

Perbandingan berbalik nilai:

Kata kunci = "berbalik nilai dikalikan"

Contoh Soal 1

Untuk membuat 120 pasang sepatu, seorang pengrajin

memerlukan waktu selama 36 hari. Berapa hari waktu yang

diperlukan pengrajin untuk membuat 160 pasang sepatu?

Jawab:

Cara Biasa:

120 pasang sepatu = 36 hari

160 pasang sepatu = x hari

85

Cara praktis:

Contoh soal 2

Seekor sapi dapat menghabiskan sebuah ladang rumput selama 4

hari, sedangkan seekor kambing menghabiskan sebuah ladang

rumput selama 12 hari. Jika seekor sapi dan seekor kambing

bersama-sama menghabiskan sebuah ladang rumput, maka

waktu yang diperlukan adalah....

Jawab:

Cara Biasa:

Kecepatan sapi makam rumput 1 ladang:

Kecepatan kambing makan rumput 1 ladang:

86

Karena bersama maka waktu yang diperlukan adalah:

Cara praktis:

Salah satu contoh perbandingan berbalik nilai adalah

banyaknya pekerja proyek dengan waktu penyelesainnya.

Pada saat Jepang melakukan rekrutmen anggota Romusha

yang bertujuan untuk mencari bantuan tenaga yang lebih besar

guna membantu perang dan melancarkan proyek Jepang.

Anggota Romusha dikerahkan oleh Jepang untuk

membangun jalan, kubu pertahanan, rel kereta api, jembatan, dan

sebagainya. Sebagian besar Romusha adalah penduduk yang

tidak berpendidikan. Mereka terpaksa melakukan kerja rodi ini

karena rasa takutnya kepada Jepang. Pada saat mereka bekerja

sebagai romusha makanan yang mereka dapat tidak terjamin,

sehingga kesehatan mereka buruk, sementara pekerjaan sangat

berat. Ribuan rakyat Indonesia meninggal akibat Romusha.

87

Perubahan Masyarakat Indonesia pada Masa Penjajahan

militer Jepang.

Masa penjajahan Jepang sangat berpengaruh terhadap

perjalanan kehidupan berbangsa dan bernegara di Indonesia.

Uraian berikut ini akan membantu kamu memahami perubahan

masyarakat Indonesia pada masa penjajahan Jepang. Bagaimana

perubahan masyarakat Indonesia pada masa penjajahan Jepang?

Bagaimana kondisi bangsa Indonesia pada masa penjajahan

Jepang?

Awal mula tujuan Jepang menguasai Indonesia ialah untuk

kepentingan ekonomi dan politik. Jepang merupakan negara

industri yang sangat maju dan sangat besar.

Dilihat dari segi ekonomi, Jepang sangat menginginkan

bahan baku industri yang tersedia banyak di Indonesia untuk

kepentingan pengembangan aktivitas ekonominya.

Di samping sebagai penyedia bahan baku, Indonesia juga

merupakan daerah pemasaran industri yang strategis bagi Jepang

untuk menghadapi persaingan dengan tentara Sekutu.

Pada masa akhir pendudukan Jepang terjadi revolusi politik

di Indonesia, yakni kemerdekaan Indonesia. Peristiwa proklamasi

kemerdekaan tanggal 17 Agustus 1945 menjadi momen penting

perjalanan sejarah Indonesia selanjutnya.

Kemerdekaan telah membawa perubahan masyarakat dalam

segala bidang.

88

Setelah melewati masa pendudukan Jepang saat itu,

semangat kebangsaan masyarakat indonesia semakin tumbuh

baik dalam aspek geografis, ekonomi, pendidikan dan budaya.

Perubahan dari berbagai aspek tersebut, menghantarkan

masyarakat Indonesia semakin maju, terlatih dan terampil dalam

segala hal.

Bangsa Indonesia banyak belajar dari pengalaman tersebut,

antara lain pada saat mereka menggunakan kain Goni sebagai

bahan pakaian, walaupun dari bahan bekas karung beras yang

sangat sederhana bahkan cenderung tertinggal namun bisa

menghasilkan karya yang bisa dimanfaatkan.

Kerajinan tangan dari botol bekas

Dengan memanfaatkan bekas botol minuman tersebut

berarti kita juga ikut berperan dalam menyelamatkan lingkungan

dari himpunan sampah yang semakin hari semakin menumpuk.

Berikut adalah beberapa contoh kerajinan tangan yang

dibuat dari berbagai jenis bahan bekas. Kerajinan tangan dari

botol bekas ternyata bisa berubah menjadi barang barang yang

unik cantik dan menarik juga memiliki daya guna yang

bermanfaat dan memiliki nilai jual.

Ternyata seni itu tidak ada matinya barang bekas sekalipun

dapat menjadi sesuatu yang menjadi nilai yang berguna. Selain

perubahan dan penampilan sentuhan seni juga sangat diperlukan

89

untuk menciptakan sebuah barang yang memiliki daya tarik

karena keindahan dari barang tersebut.

Untuk pembuatan pot bunga dari bahan bekas plastik ini,

bisa digunakan bahan botol bekas dari bahan apa saja seperti dari

bahan botol bekas kaca, kaleng ataupun plastik air mineral

lainnya, untuk bahan lainnya bisam digunakan beberapa bahan

tambahan untuk memperindah pot bunganya.

Bahan;

Botol plastik bekas

Cut pewarna

Cutter

Bekas piringan CD

Lem

Langkah pembuatan:

Potong botol plastik bekas minimal sepertiga bagian dari

atas

Buatlah bentuk yang menarik supaya menambah keindahan

pot hias anda

Tempelkan piringan CD pada ujung tutup botol,gunakan lem

sebagai perekatnya

Cat potongan botol tersebut(bagian atas dan bawah yang

sudah ditempel piringan CD)

Tunggu beberapa menit hingga kering

Beri media tanah sebagai bahan untuk menanam tumbuhan

seperti bunga ataupun sayuran lainnya

Selesai

90

4. Pengetahuan apa yang sudah kamu pelajari hari ini?

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

5. Keterampilan apa saja yang dapat kamu petik dalam

pembelajaran hari ini?

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

6. Nilai sikap apa saja yang dapat kamu petik dalam

pembelajaran hari ini?

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

Kamu tentu pernah memahami penjajahan Jepang di

Indonesia, tanyakan ke orang tuamu akibat saja yang ditimbulkan

dari penjajahan tersebut.

Bersama dengan orang tuamu berlatihlah membuat pot bunga

dari botol bekas di rumah sesuai dengan langkah yang ada.

91

Mencegah Kepunahan Makhluk Hidup

Salah satu alasan mengapa Penjajah datang ke Indonesia

adalah karena kekayaannya, hasil bumi dan laut yang berlimpah

ruah. Oleh karena itu semua harus kita lestarikan.

Agar tidak terjadi kepunahan maka pemerintah beserta

instansi terkait melakukan usaha untuk mencegah terjadinya

kepunahan dengan beberapa cara, antara lain:

1. Menetapkan suaka margasatwa sebagai tempat untuk

melindungi hewan tertentu terutama yang sudah langka.

2. Membuat cagar alam sebagai tempat perlindungan dan

pelestarian hewan, tumbuhan, tanah dan air.

3. Membuat hutan lindung sebagai tempat untuk melindungi

air/daerah resapan air karena dihutan dengan tumbuhan yang

menutupinya jika terjadi hujan maka air akan tertahan dan

diserap tanah

4. Inseminasi Buatan adalah perkembangbiakan pada hewan

dengan cara menyuntikkan sperma dari hewan jantan pada

hewan betina. Inseminasi buatan ini biasa dilakukan pada

hewan mamalia terutama yang hampir punah karena

jumlahnya di alam bebas yang semakin sedikit. Tidak semua

orang dapat melakukan inseminasi buatan, biasanya dilakukan

oleh dokter hewan di suatu lembaga pelestarian, misalnya

kebun binatang.

5. Kultur Jaringan

Kultur jaringan adalah perkembangbiakan tumbuhan dengan

cara memperbanyak sel tumbuh (jaringan) menjadi tumbuhan

92

baru. Media tempat menumbuhkan sel tumbuh (jaringan)

dikenal dengan media agar-agar yang telah ditambahkan

beberapa unsur hara yang diperlukan tumbuhan.

6. Berpartisipasi dalam pelestarian makhluk hidup

Pelestarian makhluk hidup bukan tanggung jawab pemerintah

saja namun kita sebagai manusia dan makhluk Tuhan harus

ikut menjaga kelestarian makhluk hidup dan lingkungannya.

.

Lingkungan disekitar kita harus dijaga dengan baik,

demikian juga dengan kesehatan tubuh kita harus terbebas dari

polusi udara, yang akan berakibat pada pernafasan kita.

Seorang penyanyi profesional sangat menjaga kondisi

tubuhnya. Bila tidak dijaga akan berpengaruh kepada

kemampuan vokalnya, baik solo vokal maupun vokal group.

Sekumpulan beberapa penyanyi yang tergabung dan

menanyikan lagu yang mengandalkan skill individual serta

musicalitas perfect disebut vokal group.

Perkembangan vocal group dewasa ini bisa di bilang cukup bagus,

dilihat dari warna vocal, pembawaan, ataupun penggarapan

aransemen sudah menunjukkan perkembangan yang luar biasa.

Hampir semua lagu bisa diaransemen menjadi lagu yang

dinyanyikan secara group, lagu daerah nusantara paling banyak

digunakan menjadi andalan yang dinyanyikan secara group.

Beberapa judul lagu daerah tersebut meliputi :

93

1. Alusia

2. Apuse

3. Lisoi-lisoi

4. Rek Ayo rek

5. Gundul-gundul pacul

6. Janger Bali

7. Umbul-umbul Blambangan

8. Pileuleyan

9. Keroncong kemayoran

10. Angin mamiri

11. Ayam den lapeh

12. Bungong Jumpo

13. Dan lain sebaginya.

Lagu bisa diaransemen ulang sesuai dengan selera

aranggernya, demikian juga dengan produk kerajinan dari bahan

bekas/botol bekas, yang bisa dibentuk sesuai dengan selera

penciptanya.

MEMBUAT POT BUNGA DARI BOTOL BEKAS AIR MINERAL

Bahan dan Peralatan yang Dibutuhkan

Botol plastik bekas

Pisau

Hiasan untuk mata

Pupuk/tanah untuk menanam

Tanaman

94

Cara Membuat Kerajinan Tangan dari Botol Bekas Berbentuk Pot

Bunga

1. Siapkan bahan dan peralatan yang dibutuhkan

2. Setelah semua sudah terkumpul, langkah selanjutnya adalah

memotong botol plasting dengan pisau.

3. Ukurannya dikira-kira saja atau lihat pada gambar.

4. Beri sedikit hiasan sesuai keinginan. Jika ingin sesuai

contohnya, tempelkan saja tutup botolnya sebagai mulut dan

tambahkan mata boneka, lalu tempel.

5. Jangan lupa untuk melubangi bagian bawah botol agar air

tidak mengendap di dalam botol.

6. Masukkan botol pupuk dan tanah ke dalam botol.

7. Masukkan bibit tanaman yang ingin di tanam.

Pengetahuan apa yang sudah kamu pelajari hari ini?

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

Bagaimana perasaanmu hasil karyamu banyak dinikmati orang

lain.

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

95

Nilai sikap apa saja yang dapat kamu petik dalam pembelajaran

hari ini?

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

Orang tua menceritakan kepada puta-putrinya tentang

tempat-tempat di indonesia yang sangat terkenal akan

keindahannya, dan bila memungkinkan bisa merencanakan pada

saat Liburan berwisata ke salah satu tempat tersebut, atau

mengunjungi Pameran.

96

Assalamualaikum wr wb

Pertama tama marilah kita panjatkan puji dan syukur ke

hadirat Alloh yg telah melimpahkan rahmatNya kepada kita

semua sehingga kita dapat bertemu di tempat ini. Melalui sebuah

momen yang sangat tepat ini, perkenankan saya menyampaikan

pidato dalam rangka Hari Lingkungan Hidup, untuk dijadikan

renungan bagi Saudara-saudaraku semua.

Hadirin yang berbahagia,

Hampir setiap hari kita mendengar berita tentang adanya

penebangan-penebangan liar yang membabi buta yang dilakukan

oleh oknum-oknum yang tidak punya kepedulian terhadap

kelestarian lingkungan. Sungguh hati ini merasa sangat prihatin

atas kebiasaan buruk yang dilakukan oleh orang-orang yang

mengatasnamakan bisnis kemudian mengesampingkan

kelestarian hutan yang merupakan titipan anak cucu kita nanti.

Berapa ribu meter kubik kayu telah mereka jarah. Sementara

setelah itu mereka tinggalkan lahan yang sudah sedemikian kritis

yang sangat membahayakan saudara-saudara kita yang lain

dengan kemungkinan bencana banjir yang siap mengancam

setiap saat.

97

Saudara-saudaraku,

Sadarlah, bahwa lingkungan kita ini merupakan sebuah

sistem yang saling terkait antara yang satu dengan yang lain. Jika

salah satu bagiannya kita rusak maka bagian yang lain juga akan

merasakan akibatnya.

Maka dari itu, sudahilah kegiatan merusak hutan,

penebangan liar dan pembabatan hutan yang hanya

mementingkan aspek bisnis tanpa mau peduli terhadap

kelestarian lingkungan.

Lestarikan lingkungan kita sebagai wujud syukur kita kepada

Sang Maha Pencipta. Berikan hak-hak anak cucu kita berupa alam

yang lestari untuk kelangsungan hidup segenap komponen alam.

Terima kasih atas perhatian Saudara-Saudaraku. Sekian.

Coba kalian baca berulang ulang teks pidato diatas kemudian

kalian maju ke depan kelas berpidato.

Salah satu cara yang bisa kita tempuh dalam mengenalkan

kekayaan alam indonesia ke manca negara agar mereka

berinvestasi ke negara kita adalah perlu di promosikan ke

98

negara-negara lain, agar wisatawan datang dan menghasilkan

keuntungan buat perekonomian kita. Salah satu cara yang bisa di

tempuh dengan cara menyelenggarakan Pameran.

Untuk persiapan sebuah pameran perlu menyiapkan

Perlengkapan agar penyelenggaraan pameran bisa berjalan lancar

antara lain:

a. Ruang Pameran

Ruangan yang dapat digunakan dalam kegiatan pameran

seni rupa di sekolah bisa menggunakan ruangan yang cukup

luas seperti aula atau ruang kelas. Penataan ruang dapat

dilakukan dengan menggunakan meja, panel, kursi.

b. Meja

Meja dapat digunakan untuk meja penerima tamu dan dapat

pula digunakan sebagai dasar penyimpanan karya tiga

dimensional seperti patung atau barang kerajinan lainnya.

c. Buku tamu

Bukti tamu (berisi: no, nama, alamat/asal kelas/asal sekolah,

dan tkalian tangan) dapat digunakan untuk mengetahui

berapa orang dan siapa saja yang mengunjungi pameran.

d. Buku kesan dan pesan

Buku kesan dan pesan (berisi: tanggal, tanggapan pribadi

pengunjung, identitas seperlunya) berguna sebagai masukan

terhadap penyelenggan pameran.

e. Panil

Panil fungsinya untuk menempelkan karya dua dimensi

seperti: lukisan, gambar, dan sebagainya. Selain itu panil

juga dapat digunakan sebagai penyekat ruangan.

99

f. Poster atau brosur

Media poster atau brosur digunakan untuk

menginformasikan kegiatan pameran yang akan

dilaksanakan. Dengan demikian sebelum pelaksanaan

pameran dilakukan, poster dan brosur sudah digunakan

sebagai media informasi.

g. Katalog

Katalog berisi identitas seniman dan karya serta kuratorial

(penyelenggara pameran) berfungsi sebagai penjelasan

mengenai hal ihwal seniman dan karya seni yang

dipamerkannya.

h. Folder

Berisi judul lukisan dan harga lukisan jika dijual untuk

membantu menjelaskan kepada pengunjung pameran

tentang karya seni rupa yang ditampilkan.

i. Lampu penerangan

Lampu ini digunakan untuk memperjelas karya yang

dipamerkan. Lampu ini dipasang di setiap papan pamer

(panil) atau di plafon. Pemasangan lampu dan pemilihan

jenis lampu untuk memperjelas karya seni rupa sehingga

lampu dan penempatannya harus diatur dan dipilih

sedemikian rupa agar tidak menyilaukan.

j. Sound system

Sound system digunakan dalam acara pembukaan, dan

untuk memperdengarkan musik instrumentalia berirama

lembut selama pameran berlangsung yang berfungsi untuk

mendukung suasana pameran sehingga pengunjung merasa

lebih nyaman ketika mengapresiasi karya seni rupa yang

dipamerkan di sekolah.

100

7. Apa yang sudah kamu pelajari hari ini?

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

8. Pengetahuan apa saja yang kamu dapatkan dari

pembelajaran tentang Pameran?

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

9. Nilai sikap apa saja yang dapat kamu petik dalam

pembelajaran hari ini?

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

Orang tua bersama dengan putra putrinya bisa mengunjungi Biro

Perjalanan, disana bisa melihat tentang paket yang ditawarkan

untuk berwisata ke salah satu tempat wisata.

Minta brosur yang sudah disiapkan, lalu pelajarilah di rumah, kira-

kira paket mana yang terjangkau dengan keuangan keluarga.

101

Di zaman sekarang ini, jumlah penyakit semakin bertambah

dengan berbagai macam pencetus yang semakin beragam pula.

Pada zaman nenek moyang kita dahulu jumlah penyakit masih

sangat sedikit dan diobati dengan memanfaatkan aneka ramuan

tradisional yang ada di sekitar kita.

Negara kita kaya akan beraneka tumbuhan yang dapat

dimanfaatkan untuk mengobati berbagai penyakit. Namun tingkat

pencemaran dan polusi yang tinggi serta meningkatnya

penggunaan bahan kimia dalam aneka produk konsumsi mejadi

faktor utama penyebab semakin beragamnya jenis penyakit.

Yang bisa kita lakukan adalah dengan cara mencegah,

menghindari, serta meminimalkan paparan polusi serta

mengkonsumsi makanan yang mengandung banyak bahan kimia.

Bagi kita yang tinggal di pedesaan, kita layak bersyukur

karena masih tinggal di lingkungan yang asri. Lain halnya bila kita

tinggal di kota besar yang dikelilingi dengan pabrik-pabrik besar

yang setiap saat mengeluarkan polutan berbahaya, tentu harus

lebih berhati - hati.

Berikut ini adalah beberapa langkah cara pencegahan penyakit:

1. Selalu menjaga kebersihan diri.

2. Menjaga kebersihan lingkungan.

3. Selalu mengkonsumsi makanan yang bergizi.

4. Imunisasi.

5. Menghindari lingkungan yang menjadi endemi suatu penyakit.

102

Tulislah di kertas Braille aktifitas apa saja yang sangat baik bagi

kesehatan.

Secara biologis manusia adalah mahluk hidup yang

membutuhkan oksigen untuk sistem metabolismenya.

Proses pengambilan oksigen dan pembuangan limbah gas

hasil metabolisme berupa karbondioksida terjadi melalui sistem

pernafasan (respirasi), sistem yang berlangsung di luar kendali

pikiran sadar manusia, tapi tetap dikendalikan oleh Tuhan Yang

Maha Esa.

Mari kita belajar bersama menyanyikan salah satu lagu terbaik

ciptaan Bimbo yang berjudul Tuhan.

TUHAN

Karya Bimbo

Tuhan

Tuhan Yang Maha Esa

Tempat Aku meminta

Dengan segala Do’a

Tuhan

Tempat Aku berteduh

Dimana aku mengeluh

Dengan segala keluh

Aku jauh Engkau jauh

Aku dekat Engkat dkat

Hati adalah cermin

Tempat pahala dan dosa berpadu

103

7. Apa yang sudah kamu pelajari hari ini?

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

8. Pengetahuan apa saja yang dapat kamu petik dalam

pembelajaran hari ini?

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

9. Nilai sikap apa saja yang dapat kamu petik dalam

pembelajaran hari ini?

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

Orang tua dengan putranya mendiskusikan yang telah

dilakukan keluarga tersebut cara pencegahan terhadap

penyakit.

Menyanyikan lagu berjudul “Tuhan” bersama dengan

keluarga di rumah.

104

Dibawah ini ada beberapa pernyataan, jika pernyataan

tersebut sesuai dengan yang kamu alami maka jawablah dengan

mengatakan “YA”, namun jika pernyataan tersebut tidak sesuai

dengan apa yang kamu alami maka jawablah dengan

mengatakan “TIDAK”.

Pernyataan:

1. Aku sudah mampu Menyebutkan maksud Memanfaatkan

Kekayaan Alam.

2. Aku sudah mampu Menuliskan intisari bacaan Memanfaatkan

Kekayaan Alam

3. Aku sudah mampu Menceritakan kembali isi bacaan

Memanfaatkan Kekayaan Alam

4. Aku sudah mampu memahami Pengertian Perbandingan

Senilai dan Perbandingan Berbalik Nilai.

5. Aku sudah bisa Membuat contoh Perbandingan Senilai dan

Perbandingan Berbalik Nilai.

6. Aku sudah mampu Menyebutkan tujuan kegiatan pameran

kelas/ sekolah

7. Aku sudah mampu Menyebutkan manfaat kegiatan pameran

kelas/ sekolah

8. Aku sudah mampu Menyebutkan pokok pikiran yang

terkandung dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar

Negara Republik Indonesia Tahun 1945

105

9. Aku sudah mampu Menyebutkan contoh-contoh pokok pikiran

yang terkandung dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar

Negara Republik Indonesia Tahun 1945

10. Aku sudah mampu melaporkan hasil investivigasi

11. Aku sudah mampu Mencari informasi tentang obyek di sekitar

rumah.

12. Aku sudah mampu Menyebutkan pengertian pengemasan

13. Aku sudah mampu menyebutkan Manfat pengemasan

14. Aku sudah memahami Hal penting dalam pengemasan

15. Aku sudah mampu Mengitung Perbandingan Senilai dan

Perbandingan Berbalik Nilai.

16. Aku sudah mampu Mencari contoh Perbandingan Senilai dan

Perbandingan Berbalik Nilai.

17. Aku sudah mengetahui Masa pendudukan jepang di

indonesia

18. Aku sudah mengetahui akibat pendudukan jepang di

indonesia

19. Aku sudah mampu Menyebutkan bahan yang digunakan

untuk membuat membuat kerajinan Pot Bunga

20. Aku sudah mampu Menyebutkan Langkah-langkah cara

membuat kerajinan Pot Bunga dari Botol bekas.

21. Aku sudah mampu Menyebutkan jenis usaha yang dilakukan

untuk mencegah kepunahan makhluk hidup

22. Aku sudah mampu Menyebutkan Tujuan mencegah

kepunahan makhluk hidup

23. Aku sudah mampu Menyebutkan judul lagu yang dinyanyikan

oleh group vocal di Indonesia

24. Aku sudah mampu Menyebutkan bahan yang digunakan

untuk membuat membuat kerajinan Pot Bunga

106

25. Aku sudah mampu Menyebutkan Langkah-langkah cara

membuat kerajinan Pot Bunga dari Botol bekas

26. Aku sudah mampu Menyusun rangkuman pidato

27. Aku sudah bisa Berpidato di depan kelas

28. Aku sudah mampu Menyebutkan Perlengkapan Pameran.

29. Aku sudah mampu Menyebutkan Manfaat Perlengkapan

Pameran

30. Aku sudah mampu Menyebutkan cara mencegah berbagai

penyakit.

31. Aku sudah mampu Menyanyikan lagu berjudul Tuhan

Jawaban YA mendapat skor 1

Jawaban TIDAK mendapat skor O

Pedoman Penilaian: Jumlah Skor seluruhnya x 100

Jumlah Skor yang didapat

107

GLOSARIUM

Refefernsi

1 sumber acuan (rujukan, petunjuk): kamus dapat dipakai sebagai

bahan --; 2 buku-buku yang dianjurkan oleh dosen kepada

mahasiswanya untuk dibaca: buku wajib dan buku -- tersedia

lengkap di perpustakaan; 3 buku perpustakaan yang tidak boleh

dibawa ke luar, harus dibaca di tempat yang telah disediakan; 4

Ling hubungan antara referen dan lambang (bentuk bahasa) yang

dipakai untuk mewakilinya

Sintetis

1 paduan (campuran) berbagai pengertian atau hal sehingga

merupakan kesatuan yang selaras: perkembangan manusia

adalah hasil -- beberapa unsur; 2 penentuan hukum yang umum

berdasarkan hukum yang khusus; 3 reaksi kimia antara dua atau

lebih zat membentuk satu zat baru; 4 Ling penggabungan unsur-

unsur untuk membentuk ujaran dengan menggunakan alat-alat

bahasa yang ada;

-- apriori sintesis yang pernyataannya bergantung pada suatu

pengalaman tertentu, tetapi sebenarnya pernyataan lain sudah

ada sebelumnya;

-- organik Kim pembuatan tiruan zat-zat yang terdapat dalam

alam;

Manipulasi

Manipulasi

Sebuah proses rekayasa dengan melakukan penambahan,

pensembunyian, penghilangan atau pengkaburan terhadap

bagian atau keseluruhan sebuah realitas, kenyataan, fakta-fakta

108

ataupun sejarah yang dilakukan berdasarkan sistem perancangan

sebuah tata sistem nilai

Korupsi

Adalah penyelewengan atau penggelapan harta milik perusahaan

atau milik negara untuk kepentingan pribadi atau orang lain.

Kolusi

Adalah permfakatan atau kerja sama secara melawan hukum

antarpenyelenggara negara atau antara penyelenggara negara

dengan pihak lain yang mana kerja sama tersebut dapat

merugikan orang lain, masyarakat ataupun negara. Dalam KBBI

kolusi adalah kerjasama secara diam-diam (rahasia) untuk

maksud tidak terpuji dan/atau persekongkolan.

Nepotisme

Adalah setiap perbuatan penyelenggara negara secara melawan

hukum yang menguntungkan kepentingan keluarganya dan/atau

kroninnya di atas kepentingan masyarakat, bangsa, dan negara.

Kemudian nepotisme juga dapat diartikan dengan suatu tindakan

yang melawan hukum dengan memilih kerabat sendiri, teman

sendiri untuk memegang jabatan tertentu atau kecenderungan

untuk mengutamakan sanak saudara dan teman dalam jabatan

perusahaan atau pemerintahan.

Visual/vi·su·al/

Dapat dilihat dengan indra penglihat (mata); berdasarkan

penglihatan:

Crescendo

Lambat laun menjadi keras.

109

DAFTAR PUSTAKA

http://blogoinformasi.com/contoh-dan-cara-membuat-kerajinan-

dari-bahan-keras/

http://kbbi.web.id/referensi

http://ranssoul.weebly.com/article/kegunaan-pameran-seni-

rupa-di-kelas-atau-di-sekolah

http://www.gudangkesehatan.com/10-cara-sederhana-

menjalani-gaya-hidup-sehat/

https://id.wikipedia.org/wiki/Jujur

http://www.scribd.com/doc/143258864/Makalah-Tentang-

Paduan-Suara-Dan-Vocal-Grup#scribd-m

ttps://masdayatoke.wordpress.com/2010/08/04/pendudukan-

jepang-di-indonesia/

ttps://masdayatoke.wordpress.com/2010/08/04/pendudukan-

jepang-di-indonesia/

http://aneka-alam.blogspot.co.id/2012/02/pengertian-

keindahan-alam.html

http://athaanakcerdas.blogspot.co.id/2012/03/upaya-

melestarikan-hewan-dan-tumbuhan.html

https://musisigerejawi.wordpress.com/2013/01/23/perbedaan-

suara-pria-dan-wanita/

http://intips-kesehatan.blogspot.co.id/2013/07/gaya-hidup-

sehat-cegah-kematian-dini.html

110

http://hikmah-ad.blogspot.co.id/2013/09/pelestarian-makhluk-

hidup.html

http://fian-desagner.blogspot.co.id/2014/03/jenis-suara-

manusia.html

http://sma-senibudaya.blogspot.co.id/2014/12/persiapan-

pameran-karya-seni-sekolah.html

http://toppidato12.blogspot.co.id/2015/04/contoh-pidato-

tentang-keindahan-alam.html

http://www.gudangkesehatan.com/10-cara-sederhana-menjalani-gaya-hidup-sehat/

http://ranssoul.weebly.com/article/kegunaan-pameran-seni-rupa-di-kelas-atau-di-sekolah

ttps://masdayatoke.wordpress.com/2010/08/04/pendudukan-jepang-di-indonesia/

http://athaanakcerdas.blogspot.co.id/2012/03/upaya-melestarikan-hewan-dan-tumbuhan.html

https://musisigerejawi.wordpress.com/2013/01/23/perbedaan-suara-pria-dan-wanita/

http://intips-kesehatan.blogspot.co.id/2013/07/gaya-hidup-sehat-cegah-kematian-dini.html

http://fian-desagner.blogspot.co.id/2014/03/jenis-suara-manusia.html

http://sma-senibudaya.blogspot.co.id/2014/12/persiapan-pameran-karya-seni-sekolah.html

http://toppidato12.blogspot.co.id/2015/04/contoh-pidato-tentang-keindahan-alam.html

http://www.gudangkesehatan.com/10-cara-sederhana-

menjalani-gaya-hidup-sehat/

111

http://athaanakcerdas.blogspot.co.id/2012/03/upaya-

melestarikan-hewan-dan-tumbuhan.html

http://beni95h.blogspot.co.id/2014/06/perbandingan-senilai-

dan-berbalik-nilai.html

http://blogoinformasi.com/cara-membuat-kerajinan-tangan-dari-

botol-bekas-yang-unik-dan-menarik/

http://fian-desagner.blogspot.co.id/2014/03/jenis-suara-

manusia.html

http://intips-kesehatan.blogspot.co.id/2013/07/gaya-hidup-

sehat-cegah-kematian-dini.html

http://ranssoul.weebly.com/article/kegunaan-pameran-seni-

rupa-di-kelas-atau-di-sekolah

http://sma-senibudaya.blogspot.co.id/2014/12/persiapan-

pameran-karya-seni-sekolah.html

http://toppidato12.blogspot.co.id/2015/04/contoh-pidato-

tentang-keindahan-alam.html

http://www.academia.edu/6194363/MAKALAH_PEMANFAATAN_S

UMBER_DAYA_ALAM

http://www.duniaq.com/30-cara-mudah-membuat-kerajinan-

tangan-dari-barang-bekas/

http://www.menlh.go.id/memanfaatkan-kekayaan-alam-dan-

lingkungan/

https://musisigerejawi.wordpress.com/2013/01/23/perbedaan-

suara-pria-dan-wanita/

112

http://ipsgampang.blogspot.co.id/2015/01/perubahan-

masyarakat-indonesia-pada.html

ttps://masdayatoke.wordpress.com/2010/08/04/pendudukan-

jepang-di-indonesia/

113

BIODATA PENULIS

Nama Lengkap : Atfal Fadloli, M.Pd

Telp Kantor/HP : 0333-419366

E-mail : fadloliatfal@yahoo.com

Akun Facebook : -

Alamat Kantor : Jl. Wijaya Kusuma No. 111

Banyuwangi Jawa Timur

Bidang Keahlian : Pendidikan Tunanetra

Riwayat pekerjaan/profesi dalam 10 tahun terakhir:

1. Guru SDLB A Negeri Banyuwangi

2. Tutor Universitas Terbuka UPBJJ Jember

3. Dosen Universitas PGRI Banyuwangi

4. Manager Percetakan Braille Banyuwangi.

5. Penulis Buku Pedoman Program Khusus Tunanetra.

6. Penulis Buku Tematik SMPLB Tunanetra kelas VII

7. Penulis Buku Tematik SMPLB Tunanetra kelas VIII

Riwayat Pendidikan Tinggi dan Tahun Belajar:

1. S2: Universitas Pendidikan Indonesia Bandung (2004-2006)

2. S1: Fakultas Pendidikian, Uninus Bandung (1996)

Judul Buku dan Tahun Terbit (10 Tahun Terakhir):

1. Penulis Buku Pedoman Program Khusus Tunanetra.

2. Penulis Buku Tematik SMPLB Tunanetra kelas VII

3. Penulis Buku Tematik SMPLB Tunanetra kelas VIII

114

Judul Penelitian dan Tahun Terbit (10 Tahun Terakhir):

1. Interaksi sosial siswa Tunanetra di sekolah Reguler (2006)

2. Pengunaan Teknik Putaran 90 o dan 180 o untuk

emningkatkan Ketrampilan Compass Direction siswa

Tunanetra.

3. Peningkatan Aktifitas Belajar Agama Islam Tunanetra

Melalui Penggunaan Alat Komunikasi HP.

4. Peningkatan Ketrampilan Memakai Baju Pada Siswa

Tunanetra Dengan Menggunakan Strategi Pembelajaran

Model Tutor Sebaya.

Informasi Lain dari Penulis

Lahir di Pemalang, 23 April 1962. Menikah dan dikaruniai 4

anak. Saat ini menetap di Banyuwangi. Aktif di organisasi

PERTUNI (Persatuan Tunanetra Indonesia), Aktif di

Organisasi NPC (National Paralympic Commitee).

Kementerian Pendidikan dan KebudayaanRepublik Indonesia2016

Buku Siswa SMPLBTunanetra Kelas IX

Buku Tematik Terpadu Kurikulum Pendidikan Khusus 2013

Tema 6

Potensi Alamku

DIREKTORAT PEMBINAAN PENDIDIKAN KHUSUS DAN

LAYANAN KHUSUS PENDIDKAN DASAR DAN MENENGAH

2016