Penanganan Asfiksia

DOKUMEN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

No. 3/Doc-Stikes /Fort de kock/XVII/2013

DIPLOMA KEBIDANAN SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN FORT DE KOCK

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) PRAKTIK

Program Studi : Diploma III Kebidanan

Mata Kuliah : Asuhan kegawatdaruratan Maternal Neonatal

Kegiatan : Melakukan Resusitasi

Objektif Perilaku Siswa (OPS) : Setelah didemonstrasikan dan berlatih di laboratorium

mahasiswa mampu melakukan tindakan resusitasi sesuai

prosedur yang berlaku dengan benar dan tepat tanpa

mengabaikan keselamatan kerja.

Dosen : Meldayetti Amd.Keb

Bahan : BAHAN

1. Phantom

Peralatan & Perlengkapan : Peralatan dan perlengkapan:

1. Alat pelindung diri (masker, skor, sepatu boot)

2. Sarung tangan DTT / Steril

3. Instrumen :

Dee le

Alat resusitasi

Alat penghangat (inkubator)

Oksigen

Ganjalan bahu bayi

Meldayetti 1

Penanganan Asfiksia

4. Larutan Klorin 0,5 %

Metode : Metode yang digunakan dengan menggunakan 4 langkah

demonstrasi :

1. Live

2. Step by step

3. Penerapan (Aplikasi)

4. Penilaian (Evaluasi)

Media : Job Sheet, OHT/OHP, Papan tulis, Flipchart, Multimedia, Daftar

tilik

Referensi : 1. Mochtar,Rustam,2001. Sinopsis Obstetri ESG. Jakarta

2. Depkes, RI,2006. Asuhan Persalinan Normal. Depkes. Jakarta

3. JNPKKR,2007. Asuhan Persalinan Normal. Edisi Revisi, Jakarta

4. Daftar Tilik Praktek Klinik Kebidanan5. Obstetric Patologi, Universitas

Padjajaran 1984

TAHAP PEMBELAJARAN

1. PENDAHULUAN (3’)

a. Mengucapkan salam dan menarik perhatian siswa

b. Menghubungkan keterampilan yang akan diajarkan dengan materi sebelumnya

c. Menjelaskan struktur penyampaian agar tercapai OPS

d. Menyampaikan referensi

e. Menyampaikan pentingnya keterampilan yang diajarkan ini ketika praktek dilapangan

f. Menyampaikan cakupan materi menggunakan : Peragaan secara life Step by step, dalam hal ini mahasiswa boleh bertanya bila ada yang belum jelas

g. Mahasiswa berlatih dibawah bimbingan dosen

Meldayetti 2

PENYAJIAN (10’)

Memperagakan secara life pelaksanaan resusitasi

Penanganan Asfiksia

PROSEDUR PELAKSANAAN

No Langkah-langkah Key Point

1. Persiapan alat

Siapkan Alat

2. Cuci tangan

Cuci tangan sebelum melakukan

tindakan

3. Kenakan handscone

Gunakan handscone steril

Meldayetti 3

Penanganan Asfiksia

2. Hangatkan bayiLetakkan bayidi tempat yang datar dan hangat dengan sinar lampu

3. Beri ganjalan di bwah bahu bayi

Tinggikan bahu bayi sekitar 3-5 cm agar bayi dapat bernapas bebas

4. Bersihkan jalan nafasBersihkan jalan nafas dengan

Meldayetti 4

Penanganan Asfiksia

menggunakn de lee

5. Lakukan resusitasi Lakukan resusitasi sampai bayi bernafas atau menangis kuat

6. Hentikan bilabayi sudah menangis kuatHentikan bila bayi mulai bernafas atau menangis kuat

7. Pantau KU bayiPantau keadaan bayi dengan seksama

Meldayetti 5

Penanganan Asfiksia

15 cuci tangan dan rendam semua alat

Dekontaminasi alat bekas pakai ke

dalam larutan klorin 0.5% dan

membuka sarung tangan di dalam

larutan klorin 0.5%

16 dokumentasi Dokumentasikan hasil pekerjaan

APLIKASI (7’)

1. Mahasiswa mempraktekkan keterampilan manual plasenta mulai dari persiapan sampai

pelaksanaan dibawah bimbingan dosen dan job sheet.

Meldayetti 6

Penanganan Asfiksia

2. Meminta mahasiswa lain yang melakukan penilaian dengan menggunakan daftar tilik.

3. Dosen memonitor jalannya peragaan pemeriksaan urine yang dilakukan mahasiswa.

EVALUASI (7’)

Dosen mengevaluasi mahasiswa satu persatu dengan menggunakan daftar tilik.

CATATAN

Meldayetti 7

Penanganan Asfiksia

DAFTAR TILIKRESUSITASI

TANGGAL PENILAIAN :

NAMA MAHASISWA :

NAMA DOSEN PENILAI :

PETUNJUK PENILAIAN

Nilailah setiap langkah yang diamati menggunakan skala sebagai berikut :

Nilai 1 (Perlu perbaikan) : Langkah tidak dikerjakan atau tidak sesuai

dengan yang seharusnya atau urutannya tidak

sesuai (jika harus berurutan)

Nilai 2 (Mampu) : Langkah yang dikerjakan sesuai yang

seharusnya dan urutannya (jika harus

berurutan). Pelatih hanya membimbing untuk

sedikit perbaikan atau membantu untuk kondisi

di luar normal

Nilai 3 (Mahir) : Langkah dikerjakan dengan benar, sesuai

urutannya dan waktu kerja yang sangat efisien

T/S : Tindakan / langkah-langkah yang dilakukan

tidak sesuai dengan situasi yang sedang

dihadapi

Nilai batas lulus : 75

Meldayetti 8

Penanganan Asfiksia

Beri tanda (√) dalam kolom yang tersedia disebelah kanan sesuai dengan tindakan yang

dilakukan oleh mahasiswa.

NO KEGIATANSKALA

1 2 3

1 Siapkan Alat

2 Cuci tangan sebelum melakukan tindakan

3 Gunakan handscone steril

4 Letakkan bayidi tempat yang datar dan hangat dengan sinar lampu

5 Tinggikan bahu bayi sekitar 3-5 cm agar bayi dapat bernapas bebas

6 Bersihkan jalan nafas dengan menggunakn de lee

7 Lakukan resusitasi sampai bayi bernafas atau menangis kuat

8 Hentikan bila bayi mulai bernafas atau menangis kuat

9 Pantau keadaan bayi dengan seksama

10 Dekontaminasi alat bekas pakai ke dalam larutan klorin

0.5% dan membuka sarung tangan di dalam larutan

klorin 0.5%

11 Dokumentasikan hasil pekerjaan

Total Nilai

Nilai : ∑ skor x 100 = 30

Bukittinggi,………………….Pembimbing Praktik

Meldayetti 9

Penanganan Asfiksia

(…………….…………….....)

Meldayetti 10