rpp fix

LEMBAGA PENDIDIKAN MA’ARIF NUSMK NU LASEMJl. Sunan Bonang Km. 1 Telp. 0295-531350 Faks. 0295-532345 Lasem Rembange-mail : [email protected]

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)

Mata Pelajaran : Pengembangan DiriKelas/Semester : XII/GasalAlokasi Waktu : 6 x 45 Menit

A. Standar KompetensiProgram Akuntansi MYOB

B. Kompetensi DasarPengenalan MYOB

C. Indikator Mengenal Program MYOB Membuka program MYOB Mengenal fungsi dan kegunaan MYOB Menutup program MYOB

D. Tujuan PembelajaranSetelah mengikuti pembelajaran siswa dapat: Mengenal Program MYOB Membuka program MYOB Mengenal fungsi dan kegunaan MYOB Menutup program MYOB

E. Materi Pembelajaran Fungsi dan Kegunaan MYOB Pembuatan Identitas Perusahaan Penutupan program MYOB

F. Metode Pembelajaran Teori Praktek Tanya Jawab

G. Strategi PembelajaranPertemuan ke 1:Kegiatan awal:Absensi, membaca modulKegiatan Inti: Mengenalkan pengolahan data akuntansi dengan program komputer

mailto:[email protected]

Memberitahukan kemudahan dan kegunaan program MYOBKegiatan akhir:Tanya jawab, mematikan komputerPertemuan ke 2:Kegiatan awal:Absensi, membaca modulKegiatan Inti: Menjalankan program MYOB Membuat data identitas perusahaan Pembuatan backup data pada akhir kegiatanKegiatan akhir:Tanya jawab, mematikan komputer

H. Alat/Sumber Belajar Modul Komputer

I. Metode Penilaian Pengamatan Tertulis Wawancara

Mengetahui Diperiksa Guru Mata PelajaranKepala Sekolah Kaprog AkuntansiSMK NU Lasem

H. Aminuddin Ahmad Endah Susilowati, S.Pd. Sodikin, S.Pd.NIP. 196709112007011009 NIP.




J. Standar KompetensiProgram Akuntansi MYOB

K. Kompetensi DasarMembuat Data Awal Perusahaan

L. Indikator Memasukkan data akun Memasukkan data pelanggan Memasukkan data barang Memasukkan data pemasok Menentukan linked

M. Tujuan PembelajaranSetelah mengikuti pembelajaran siswa dapat: Memasukkan data akun Memasukkan data pelanggan Memasukkan data barang Memasukkan data pemasok Menentukan linked

N. Materi Pembelajaran Data akun perusahaan Data pelanggan, pemasok dan barang Linked akun yang saling berkaitan

O. Metode Pembelajaran Teori Praktek Tanya Jawab

P. Strategi PembelajaranPertemuan ke 1:Kegiatan awal:Absensi, membaca modul


Kegiatan Inti: Pengenalan menu utama program MYOB Memasukkan semua data awal perusahaan Kegiatan akhir:Tanya jawab, mematikan komputerPertemuan ke 2:Kegiatan awal:Absensi, membaca modulKegiatan Inti: Mengulang memasukkan data awal perusahaan Memberikan linked pada akun yang saling berkaitanKegiatan akhir:Tanya jawab, mematikan komputer

Q. Alat/Sumber Belajar Modul Komputer

R. Metode Penilaian Pengamatan Tertulis Wawancara






S. Standar KompetensiProgram Akuntansi MYOB

T. Kompetensi DasarData Pajak Perusahaan

U. Indikator Memasukkan kode pajak perusahaan

V. Tujuan PembelajaranSetelah mengikuti pembelajaran siswa dapat: Memasukkan kode pajak perusahaan

W. Materi Pembelajaran Kode-kode pajak perusahaan

X. Metode Pembelajaran Teori Praktek Tanya Jawab

Y. Strategi PembelajaranPertemuan ke 1:Kegiatan awal:Absensi, membaca modulKegiatan Inti: Memasukkan data kode pajak perusahaan ke program MYOB Memasukkan data kode pajak perusahaan ke program MYOBKegiatan akhir:Tanya jawab, mematikan komputer

Z. Alat/Sumber Belajar Modul Komputer

AA.Metode Penilaian Pengamatan





BB.Standar KompetensiProgram Akuntansi MYOB

CC. Kompetensi DasarSaldo Awal periode Perusahan

DD. Indikator Mengenal saldo awal perusahaan Memasukkan saldo awal perusahaan Membuat balance pada saldo awal

EE. Tujuan PembelajaranSetelah mengikuti pembelajaran siswa dapat: Mengenal saldo awal perusahaan Memasukkan saldo awal perusahaan Membuat balance pada saldo awal

FF. Materi Pembelajaran Pemasukkan saldo awal neraca Pemasukkan saldo awal piutang Pemasukkan saldo awal hutang Pemasukkan saldo awal persediaan

GG. Metode Pembelajaran Teori Praktek Tanya Jawab

HH. Strategi PembelajaranPertemuan ke 1:Kegiatan awal:Absensi, membaca modulKegiatan Inti: Memasukkan data saldo awal neraca, piutang, hutang dan persedian pada menu yang

disediakan MYOB


Kegiatan akhir:Tanya jawab, mematikan komputerPertemuan ke 2:Kegiatan awal:Absensi, membaca modulKegiatan Inti: Menganalisis balance pada pemasukkan saldo awal perusahaanKegiatan akhir:Tanya jawab, mematikan komputer

II. Alat/Sumber Belajar Modul Komputer

JJ. Metode Penilaian Pengamatan Tertulis Wawancara






KK. Standar KompetensiProgram Akuntansi MYOB

LL. Kompetensi DasarEntri Bukti Transaksi

MM. Indikator Memasukkan Jurnal Pembelian Memasukkan Jurnal Penjualan

NN. Tujuan PembelajaranSetelah mengikuti pembelajaran siswa dapat: Memasukkan Jurnal Pembelian Memasukkan Jurnal Penjualan

OO. Materi Pembelajaran Pengenalan menu pada jurnal pembelian di MYOB Pengenal menu pada jurnal penjualan d MYOB

PP. Metode Pembelajaran Teori Praktek Tanya Jawab

QQ. Strategi PembelajaranPertemuan ke 1:Kegiatan awal:Absensi, membaca modulKegiatan Inti: Memasukkan semua bukti transaksi pembelian pada program MYOBKegiatan akhir:Tanya jawab, mematikan komputerPertemuan ke 2:Kegiatan awal:Absensi, membaca modul


Kegiatan Inti: Memasukkan semua bukti transaksi penjualan pada program MYOBKegiatan akhir:Tanya jawab, mematikan komputer

RR.Alat/Sumber Belajar Modul Komputer

SS. Metode Penilaian Pengamatan Tertulis



rpp fix

Documents