Oleh:Lisa Atik Suryaningsih

09141131

“Upaya meningkatkan kemampuan menulis puisi dengan

menggunakan lingkungan sebagai sumber belajar pada siswa kelas IV SDN Katikan I

Kecamatan Kedunggalar Kabupaten Ngawi tahun pelajaran

2012/2013”

LATAR BELAKANG

Berdasarkan observasi, diketahui bahwa

pembelajaran menulis puisi di kelas IV SDN

Katikan I Kec. Kedunggalar kurang memuaskan,

karena guru hanya menjelaskan tentang puisi

beserta unsur-unsurnya saja tanpa

mempertimbangkan kemampuan siswa dalam

menulis puisi.

Kurangnya kreatifitas siswa dalam menulis puisi,

karena disebabkan sumber belajar yang kurang.

Pembelajaran yang masih bersifat Teacher

Centered

“Apakah penerapan pembelajaran dengan

menggunakan lingkungan sebagai sumber

belajar dapat meningkatkan kemampuan

menulis puisi pada siswa kelas IV SDN

Katikan I Kec. Kedunggalar tahun ajaran

2012/2013?”

RUMUSAN MASALAH

TUJUAN PENELITIAN

Berdasarkan rumusan masalah di atas,

maka tujuan penelitiannya adalah:

Mendeskripsikan penggunaan lingkungan

sebagai sumber belajar untuk meningkatkan

kemampuan menulis puisi pada siswa kelas IV

SDN Katikan I Kec. Kedunggalar tahun ajaran

2012/2013 013”.

MANFAAT PENELITIAN

a. Bagi Siswa

b. Bagi Guru

c. Bagi Sekolah

HIPOTESIS TINDAKAN

Jika siswa kelas IV SDN Katikan I Kec. Kedunggalar dibelajarkan menulis puisi dengan menggunakan lingkungan sebagai sumber belajar maka kemampuannya menulis puisi akan meningkat.

KAJIAN PUSTAKA

Menulis adalah suatu kegiatan untuk menciptakan suatu catatan atau informasi pada suatu media dengan menggunakan aksara. Henry Guntur tarigan ( 1986: 15) menyatakan bahwa menulis adalah kegiatan menuangkan ide/gagasan dengan menggunakan bahasa tulis sebagai media penyampainya.

Puisi adalah karya sastra dengan bahasa yang dipadatkan, dipersingkat dan diberi irama dengan bunyi yang padu dan pemilihan kata-kata kias/imajinatif serta mempunyai nilai estetika.

lingkungan berarti segala sesuatu benda baik hidup ataupun mati yang ada di sekitar kita.

METODE PENELITIAN

Tempat PenelitianPenelitian ini akan diadakan di kelas IV SDN Katikan I Kec. Kedunggalar.

Waktu PenelitianWaktu penelitian yaitu selama 3 bulan, yaitu pada bulan September sampai bulan November tahun ajaran 2012/2013.

SUBJEK PENELITIAN

Subyek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN Katikan I Kec. Kedunggalar, dengan jumlah siswa 20 anak, yang terdiri dari 8 siswa laki-laki dan 12 siswa perempuan.

RANCANGAN PENELITIAN

SIKLUS 1a. Tahap perencanaanb. Tahap melakukan tindakanc. Tahap mengamatid. Tahap refleksi

SIKLUS 2a. Tahap perencanaanb. Tahap melakukan tindakanc. Tahap mengamatid. Tahap refleksi

PENGUMPULAN DATA

observasi langsung menggali berbagai kejadian, peristiwa, keadaan, tindakan yang berkaitan dengan system yang berlangsung pada proses pembelajaran di kelas dimana peneliti terlibat dengan kegiatan subjek yang diteliti sebagai sumber data penelitian.

teknis tes yaitu dengan menggunakan soal evaluasi dimana siswa mengerjakan soal evaluasi.

Dokumentasi yaitu dengan menggunakan RPP yang dalam oembelajarannya menggunakan lingkungan sebagai sumber belajar.

TERIMA KASIH