The purposes of education

KELOMPOK KELOMPOK 22

Agtri WulandariAgtri Wulandari ((140331807140331807544)544)Heru E. Manafe Heru E. Manafe ((140331807456140331807456))Noni AsmarisaNoni Asmarisa ((140331807140331807567)567)

Penting karena tidak terlepas dari aktivitas di dalam kehidupan

Fenomena PendidikanFenomena Pendidikan

Menentukan maju mundurnya suatu

negara

Pentingnya PendidikanPentingnya Pendidikan

Menangani secara langsung masalah

pendidikan dan menentukan dasar,

tujuan, dan pandangan hidup yang berbeda

NegaraNegara

Pentingnya Tujuan dan

Sasaran

Goals (Tujuan)DITENTUKAN

OLEH PEMERINTAH

DITENTUKAN OLEH

SEKOLAH

DITENTUKAN OLEH

DAERAH

Tujuan Nasional

The National Education Goals Panel Report menyatakan bahwa “all children in America will start school ready to learn”

"Undang-Undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, Pasal 3, tujuan pendidikan nasional adalah mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab."

AmericaAmerica

IndonesiaIndonesia

Tujuan Daerah

“all children will have access to high-quality and developmentally appropriate preschool programs that help prepare children for school”

tujuan utama pendidikan di daerah terpencil, kepulauan dan perbatasan dalam jangka pendek dan jangka menengah ialah mengangkat martabat manusia yang lebih layak.

AmericaAmerica

IndonesiaIndonesia

Tujuan Sekolah

“kindergarten will be expanded from a half-day program to a full-day program.”

1. Nilai rata-rata Ujian Akhir Nasional sekurang-kurang mencapai 7,5.

2. Siswa yang diterima di perguruan tinggi melalui PMDK mencapai 25% dari seluruh tamatan.

3. Siswa yang melanjutkan ke Perguruan Tinggi mencapai 90% dari seluruh tamatan

4. Pada tahun pelajaran 2010/2011 menjadi Sekolah Kategori Mandiri (SKM)

5. Menerapkan Program Akselerasi (Percepatan Belajar) mulai tahun pelajaran 2008/2009.

Sumber : www.sman1sragen.sch.id

AmericaAmerica

IndonesiaIndonesia

1. What educational purposes should the school seek to attain?

2. What educational experiences can be provided to help attain these purposes?

3. We can these educational experiences be effectively organized?

4. How can we determine whether (and to what extent) the purposes have been attained?

Ralph W. TylerRalph W. Tyler

Jhon GoodladJhon Goodlad

1. Dirumuskan dalam dokumen resmi negara dalam hal ini GBHN dan UU Pendidikan Nasional

2. Bersifat filosofi dan politis

3. Berlaku Nasional dalam mencakup sistem pendidikan secara keseluruhan

4. Rumusan bersifat umum

1. Dirumuskan dalam UU Pendidikan dan Peraturan Pemerintah, termasuk kebijaksanaan Menteri Pendidikan Nasional.

2. Bersifat kelembagaan TK,SD, SLTP, SMA, SMK, Perguruan Tinggi, kursus-kursus dan sebagainya.

3. Berlaku Nasional untuk masing-masing jenjang pendidikan.

4. Rumusan mengkhususkan pada sasaran pendidikan lembaga masing- masing.

1. Dirumuskan dalam buku kurikulum masing- masing mata pelajaran.

2. Terbatas untuk mata pelajaran pada jenjang pendidikan tertentu misalnya IPS SD, Matematika SLTP, Biologi SMU.

3. Berlaku Nasional terbatas pada jenjang pendidikan dan mata pelajaran tertentu.

4. Rumusan tertuju pada hasil belajar mata pelajaran jejang pendidikan tertentu.

1. Dirumuskan dalam Garis-Garis Besar Program Pendidikan (GBPP) matapelajaran pada jenjang pendidikan tertentu, misalnya GBPP PPKn SD

2. Mencerminkan perilaku umum hasil belajar pokok bahasan mata pelajaran tertentu pada jenjang pendidikan tertentu misalnya Pokok Bahasan Puasa Kelas 1 / MI

3. Berlaku Individual klasikal menurut kajian pengembangan kurikulum

4. Rumusan berisi perilaku umum terminal / dapat dipertunjukkan

1. Dirumuskan oleh guru dan dituangkan dalam satuan pelajaran

2. Mencerminkan perilaku spesifik yang segera dapat dipertunjukkan pada akhir proses belajar

3. Bersifat individual atas dasar pertimbangan guru

4. Rumusan perilaku dapat diukur (measurable) dan hasilnya (wujudnya) dapat dipertunjukkan atau dapat diamati (observable)

Objectives (Sasaran)Contoh Tujuan dan

SasaranContoh Tujuan dan

Sasaran