pola bk ppt

Download Pola BK ppt

Post on 02-Jul-2015

410 views

Category:

Education

38 download

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Pola BK mulai yang disempurnakan hingga pola yang tidak jelas

TRANSCRIPT

  • 1. Mulai dari yang tidak jelas hingga yangdisempurnakan

2. POLA BK YANG TIDAK JELASBahwa disekolah belum adapola yang mengaturbagaimana semestinya BKSehingga terjadi kesalahantentang BK 3. Ketidak jelasan disebabkan oleh !!Belum adanya hukumBelum adanya aturanmain yang jelasMengapa ?Bagaimana ?Kepada Siapa ?Pengunaan BK 4. Pola BK Tidak jelasmengakibatkan !!Konselor belum bisamengoptimalkan tugas denganseharusnya 5. Bim.PribadiBim.SosialBim.BelajarBim.KarirOrientasi PembelajaranKonselingIndividuKonselingKelompokInformasiPenempatan/PenyaluranBimbinganKelompokInstrumenBKHimpunanDataKonferensiKasusAlih TanganKunjunganRumah 6. Bim.PribadiBim.SosialBim.BelajarBim.KarirOrientasi PembelajaranKonselingIndividuKonselingKelompokInformasiPenempatan/PenyaluranBimbinganKelompokInstrumenBKMediasi KonsultasiHimpunanDataKonferensiKasusAlih TanganKunjunganRumahTampilanKepustakaan 7. Bim.PribadiBim.SosialBim.BelajarBim.KarirOrientasi PembelajaranKonselingIndividuKonselingKelompokInformasiPenempatan/PenyaluranBimbinganKelompokInstrumenBKMediasi KonsultasiHimpunanDataAdvokasiKonferensiKasusAlih TanganKunjunganRumahTampilanKepustakaan 8. Sejak tahun 1993 penyelenggaraanpelayanan Bimbingan dan Konseling (BK)memperoleh perbendaharaan istilah baruyaitu BK Pola-17. Hal ini memberi warnatersendiri bagi arah bidang, jenis layanandan kegiatan pendukung BK di jajaranpendidikan dasar dan menengahPOLA SEMPURNA POLA 17+ POLA 17 9. Layanan konsultasi dan layananmediasi merupakan layananhasil pengembangan dari BK Pola 17 Plus.Dengan adanya pengembangan layananini, maka layanan konsultasi dan layananmediasi secara otomatis menjadi bidangtugas konselor dalam pelayananBimbingan dan Konseling, khususnyapelayanan BK di sekolah.POLA SEMPURNA POLA 17+ POLA 17 10. Program layanan bimbingan konselingtidak dapat berjalan dengan efektif apabilatidak didukung dengan profesionalismenya guruBK tersebut dalam melayani siswanyadenganterprogram secara efektif apabila kurangatau tidak didukung faktor lain, misalnyafaktorpengalaman bekerja.Layanan konselingyang diberikan kepada peserta didik untukbelajar dengan efektif. Efektivitas konselingdapat tercapai bila seorang konselor atau gurupembimbing melaksanakan pola yangdisempurnakan POLA SEMPURNA POLA 17+ POLA 17 11. Bimbingan PribadiBimbingan yang diberikan kepadasiswa untuk mengembangkan diripribadinya sehingga menjadi pribadi yangmantap dan mandiri serta mampumengoptimalkan potensi yang dimilki.POLA SEMPURNA POLA 17+ POLA 17 12. Bimbingan SosialBimbingan yang diberikan kepadasiswa untuk mengenal lingkungannyasehingga mampu bersoaialisasi denganbaik dan menjadi pribadi yangbertanggung jawabPOLA SEMPURNA POLA 17+ POLA 17 13. Bimbingan BelajarBimbingan yang diberikan kepadasiswa untuk dapat membentuk kebiasaanbelajar yang baik, mengembangkan rasaingin tahu dan menumbuhkan motivasiuntuk mengembangkan ilmu pengetahuanPOLA SEMPURNA POLA 17+ POLA 17 14. Bimbingan KarirBimbingan yang diberikan kepadasiswa untuk dapat merencanakan danmengembangkan masa depannya,berkaitan dengan dunia pendidikanmaupun dunia karirPOLA SEMPURNA POLA 17+ POLA 17 15. Layanan OrientasiLayanan bimbingan dan konselingyang membantu peserta didik memahamilingkungan baru, seperti lingkungan satuanpendidikan bagi siswa baru, dan obyek-obyekyang perlu dipelajari, untukmenyesuaikan diri serta mempermudahdan memperlancar peran di lingkunganbaru yang efektif dan berkarakter.POLA SEMPURNA POLA 17+ POLA 17 16. Layanan Informasilayanan bimbingan dan konselingyang membantu peserta didik menerimadan memahami berbagai informasi diri,sosial, belajar, karir/ jabatan, danpendidikan lanjutan secara terarah,objektif dan bijak.POLA SEMPURNA POLA 17+ POLA 17 17. Layanan PembelajaranLayanan bimbingan dan konseling yangmembantu peserta didik menguasai kontentertentu, terutama kompetensi dan ataukebiasaan dalam melakukan, berbuat ataumengerjakan sesuatu yang berguna dalamkehidupan di sekolah/madrasah, keluarga, danmasyarakat sesuai dengan tuntutan kemajuandan berkarakter-cerdas yang terpuji, sesuaidengan potensi dan peminatan dirinya.POLA SEMPURNA POLA 17+ POLA 17 18. Layanan Penempatan/Penyaluranlayanan bimbingan dan konselingyang membantu peserta didik memperolehpenempatan dan penyaluran yang tepat didalam kelas, kelompok belajar,peminatan/lintas minat/pendalamanminat, program latihan, magang, dankegiatan ekstrakurikuler secara terarah,objektif dan bijak.POLA SEMPURNA POLA 17+ POLA 17 19. Layanan Konseling IndividuLayanan bimbingan dan konselingyang membantu peserta didik dalammengentaskan masalah pribadinya melaluiprosedur perseorangan.POLA SEMPURNA POLA 17+ POLA 17 20. Layanan Bimbingan KelompokLayanan bimbingan dan konselingyang membantu peserta didik dalampengembangan pribadi, kemampuanhubungan sosial, kegiatan belajar,karir/jabatan, dan pengambilankeputusan, serta melakukan kegiatantertentu sesuai dengan tuntutan karakteryang terpuji melalui dinamika kelompok.POLA SEMPURNA POLA 17+ POLA 17 21. Layanan Konseling KelompokLayanan bimbingan dan konselingyang membantu peserta didik dalampembahasan dan pengentasan masalahyang dialami sesuai dengan tuntutankarakter-cerdas yang terpuji melaluidinamika kelompok.POLA SEMPURNA POLA 17+ POLA 17 22. Layanan KonsultasiLayanan bimbingan dan konselingyang membantu peserta didik dan ataupihak lain dalam memperoleh wawasan,pemahaman, dan cara-cara dan atauperlakuan yang perlu dilaksanakan kepadapihak ketiga sesuai dengan tuntutankarakter-cerdas yang terpuji.POLA SEMPURNA POLA 17+ POLA 17 23. Layanan MediasiLayanan bimbingan dan konselingyang membantu peserta didik dalammenyelesaikan permasalahan danmemperbaiki hubungan dengan pihak lainsesuai dengan tuntutan karakter-cerdasyang terpuji.POLA SEMPURNA POLA 17+ POLA 17 24. Layanan AdvokasiLayanan bimbingan dan konselingyang membantu peserta didik untukmemperoleh kembali hak-hak dirinya yangtidak diperhatikan dan/atau mendapatperlakuan yang salah sesuai dengantuntutan karakter-cerdas yang terpuji.POLA SEMPURNA POLA 17+ POLA 17 25. Instrumen BKKegiatan mengumpulkan data tentangdiri siswa dan lingkungannya, melaluiaplikasi berbagai instrumen, baik tesmaupun non-tes.POLA SEMPURNA POLA 17+ POLA 17 26. Himpunan DataKegiatan menghimpun data yangrelevan dengan pengembangan pesertadidik, yang diselenggarakan secaraberkelanjutan, sistematis, komprehensif,terpadu, dan bersifat rahasia.POLA SEMPURNA POLA 17+ POLA 17 27. Koferensi Kasuskegiatan membahas permasalahanpeserta didik dalam pertemuan khususyang dihadiri oleh pihak-pihak yang dapatmemberikan data, kemudahan dankomitmen bagi terentaskannya masalahpeserta didik melalui pertemuan, yangbersifat terbatas dan tertutup.POLA SEMPURNA POLA 17+ POLA 17 28. Kunjungan RumahKegiatan memperoleh data,kemudahan dan komitmen bagiterentaskannya masalah peserta didikmelalui pertemuan dengan orang tua danatau anggota keluarganya.POLA SEMPURNA POLA 17+ POLA 17 29. Tampilan KepustakaanKegiatan menyediakan berbagaibahan pustaka yang dapat digunakanpeserta didik dalam pengembanganpribadi, kemampuan sosial, kegiatanbelajar, dan karir/ jabatan.POLA SEMPURNA POLA 17+ POLA 17 30. Alih Tangankegiatan untuk memin-dahkanpenanganan masalah peserta didik kepihak lain sesuai keahlian dan kewenanganahli yang dimaksud.POLA SEMPURNA POLA 17+ POLA 17