i

PERBEDAAN KECERDASAN EMOSI ANTARA KARYAWAN YANG SUDAH

MENIKAH DENGAN KARYAWAN YANG BELUM MENIKAH

SKRIPSI

Diajukan kepada Universitas Muhammadiyah Malang sebagai salah satu persyaratan memperoleh

gelar Sarjana Psikologi

Oleh:

Frenky Sulistio Adi

08810051

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

201

ii

iii

iv

v

KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan

Rahmat dan Hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul

”Perbedaan Kecerdasan Emosi Antara Karyawan yang Sudah Menikah dengan

Karyawan yang Belum Menikah”, sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar

sarjana psikologi di Universitas Muhammadiyah Malang.

Dalam proses penysusunan skripsi ini, penulis banyak mendapatkan bimbingan

dan petunjuk serta bantuan yang bermanfaat dari berbagai pihak. Oleh karena itu, dalam

kesempatan ini penulis ingin menyampaikan ucapan trima kasih yang sebesar-besarnya

kepada :

1. Dra. Cahyaning Suryaningrum, M.Si, selaku dekan Fakultas Psikologi

Universitas Muhammadiyah Malang.

2. Zakarija Achmat, S.Psi., M.Si dan M. Shohib, S.Psi., M.Si, selaku dosen

pembimbing I dan pembimbing II yang telah banyak meluangkan waktu untuk

memberikan bimbingan dan arahan yang sangat berguna, hingga penulis dapat

menyelesaikan skripsi ini dengan baik.

3. Dra. Djudiyah, M.Si, selaku dosen wali yang telah mendukung dan memberi

pengarahan sejak awal perkuliahan hingga selesainya skripsi ini.

4. Ir. Lukito Prasetyo, MT, selaku Kepala Biro Administrasi Umum Universitas

Muhammadiyah Malang yang telah memberikan ijin dan fasilitas bagi penulis

untuk melakukan penelitian.

5. Karyawan Universitas Muhammadiyah Malang yang telah bersedia menjadi

subjek penelitian.

6. Ayah dan Ibu yang selalu memberi dukungan, doa, dan kasih sayang sehingga

penulis memiliki motivasi yang besar dalam menyelesaikan skripsi ini.

vi

7. Saudara-saudara tercinta yaitu Sukmana Marta Prayogi, Erik Yuniar Wicaksono

dan Fredhi Sulistiono yang selalu memberi dukungan dan semangat sehingga

penulis termotivasi dalam menyelesaikan skripsi.

8. Sahabat tercinta yang sudah seperti saudara bagi penulis dan selalu ada disaat

suka maupun duka (Ary, Wiwin, Elan, Alin, Dian, Rayi dll, ). Semoga kita

semua menuai kesuksesan, dilapangkan rezekinya dan mendapat barokah hidup

dari Allah SWT. Allahumma Aamiin.

9. Teman-teman psikologi angkatan 2008, khususnya kelas A yang selalu

memberikan semangat sehinga penulis terdorong untuk menyelesaikan skripsi

ini.

10. Teman-teman yang berada di UPT. BK (Mb Rosita, Mb Inay, Mb Iim, Dewi,

Mia), yang sering memberikan dukungan kepada penlis untuk dapat

menyelesaikan skripsi ini.

11. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu, yang telah bayak

memberikan bantuan pada penulis dalam menyelesaikan skripsi ini.

Semoga Allah SWT membalasnya dengan limpahan berkah, pahala yang berlipat

ganda serta kedamaian hidup atas kebaikan yang telah diberikan. Penulis menyadari

tiada satupun karya manusia yang sempurna di dunia, sehingga kritik dan saran sangat

penulis harapkan demi perbaikan karya skripsi ini. Meski demikian, penulis berharap

semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi peneliti khususnya dan pembaca pada

umumnya.

Malang, 30 Maret 2012

Penulis

Frenky Sulistio Adi

vii

INTISARI

Adi, Frenky Sulistio (2008). Perbedaan Kecerdasan Emosi Antara Karyawan Yang Sudah Menikah Dengan Karyawan Yang Belum Menikah. Skripsi, Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Malang. Pembimbing : (1) Zakarija Achmat, M.Si. (2) M. Sohib, M.Si.

Kata Kunci : kecerdasan emosi, karyawan sudah menikah, karyawan belum menikah

Setiap individu memiliki kecerdasan emosi yang berbeda-beda sesuai dengan pengalaman emosi yang diterima dalam kehidupannya. Menikah merupakan salah satu pengalaman yang mampu mmempengaruhi tingkat kecerdasan emosi tiap individu, dimana didalamnya terdapat proses saling memahami, memberi, memotivasi dan juga menerima kekurangan pasangannya. Masing-masing anggota pasangan mampu mengekspresikan emosinya sesuai dengan apa yang diinginkan oleh keduanya. Kecerdasan emosi sangat dibutuhkan oleh seorang karyawan karena dari pekerjaan tingkat bawah sampai posisi eksekutif, faktor satu-satunya yang paling penting bukanlah IQ, pendidikan tinggi, atau keterampilan teknis yang paling penting adalah kecerdasan emosi. Kecerdasan emosi menentukan potensi seseorang untuk mempelajari keterampilan-keterampilan praktis yang didasarkan pada lima unsurnya yaitu kesadaran diri, motivasi, pengaturan diri, empati, dan kecakapan dalam membina hubungan dengan orang lain

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kecerdasan emosi antara karyawan yang sudah menikah dengan karyawan yang belum menikah. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah karyawan Kampus III Universitas Muhammadiyah Malang. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik purposive sampling dengan pertimbangan bahwa karakteristik sampelnya sudah ditentukan dan diketahui lebih dulu berdasarkan ciri dan sifat populasinya. Karakteristik yang ditentukan yaitu karyawan usia 23 s/d 40 tahun, usia pernikahan minimal berjalan minimal satu tahun dan maksimal sepuluh tahun, karyawan belum menikah, serta pendidikan minimal SMA/sederajat. Sedang instrumen penelitian yang digunakan adalah skala likert, yaitu skala kecerdasan emosi. Uji validitas angket dilakukan dengan menggunakan teknik korelasi product moment, sedangkan uji reliabilitas penelitian ini menggunakan teknik Hoyt dan teknik analisa data yang digunakan adalah t-Test.

Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa ada perbedaan kecerdasan emosi antara karyawan yang sudah menikah dengan karyawan yang belum menikah, dapat diketahui dari nilai t = 6,930 dan p = 0,000. Dapat dilihat pula dari hasil rata-rata karyawan yang sudah menikah (164,475) lebih tinggi dibandingkan dengan karyawan yang belum menikah (146,60), jadi karyawan yang sudah menikah memiliki kecerdasan emosi yang lebih tinggi dibandingkan dengan karyawan yang belum menikah. Hal ini berarti bahwa menikah mempunyai sumbangan yang berarti terhadap kecerdasan emosi karyawan.

viii

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ........................................................................................... i

LEMBAR PERSETUJUAN ................................................................................ ii

LEMBAR PENGESAHAN ................................................................................. iii

SURAT PERNYATAAN ..................................................................................... iv

KATA PENGANTAR ......................................................................................... v

INTISARI ............................................................................................................ vii

DAFTAR ISI........................................................................................................ viii

DAFTAR TABEL ................................................................................................ ix

DAFTAR LAMPIRAN........................................................................................ x

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah ...................................................................... 1

B. Rumusan Masalah ............................................................................... 9

C. Tujuan Penelitian ............................................................................... 9

D. Manfaat Penelitian ............................................................................... 10

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

A. Kecerdasan Emosi ............................................................................... 11

B. Karyawan ..... ……………………………………………………… ...... 18

C. Status Pernikahan ................................................................................ 21

D. Perbedaan Kecerdasan Emosi Antara Karyawan yang Sudah Menikah

dengan Karyawan yang Belum menikah .............................................. 28

E. Kerangka Pemikiran ............................................................................ 31

F. Hipotesis ..... …………………………………………………………... 31

BAB III METODE PENELITIAN

A. Rancangan Penelitian ......................................................................... 32

ix

B. Variabel Penelitian ............................................................................... 32

C. Definisi Operasional ............................................................................ 33

D. Populasi dan Sampel .......................................................................... 34

E. Jenis Data dan Instrumen Penelitian ................................................... 35

1. Jenis Data ....................................................................................... 35

2. Instrumen Penellitian ...................................................................... 35

F. Prosedur Penelitian .............................................................................. 39

1. Tempat dan Waktu Penelitian ........................................................ 39

2. Uji Validitas dan Reliabilitas ....................................................... 39

a. Validitas ................................................................................ 39

b. Reliabilitas ............................................................................ 41

G. Metode Analisi Data .......................................................................... 43

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHANSAN

A. Deskripsi Data .................................................................................... 45

B. Analisis Data ....................................................................................... 48

C. Pembahasan ........................................................................................ 49

BAB V PENUTUP

A. Kesimpulan .......................................................................................... 55

B. Saran ................................................................................................... 55

DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................ 57

LAMPIRAN ....................................................................................................... 60

x

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 : Blue print skala kecerdasan emosi ......................................................... 37

Tabel 3.2 : Nilai jawaban favourabel dan unfovourabel ........................................... 38

Tabel 3.3 : Ringkasan analisa kesahihan butir kecerdasan emosi ............................. 40

Tabel 3.4 : Ringkasan analisa keandalan butur skala kecerdasan emosi ................... 43

Tabel 3.5 : Rancangan analisis ................................................................................ 44

Tabel 4.1 : Daftar Identifikasi Identitas Subyek ...................................................... 45

Tabel 4.2 : Norma kecerdasan emosi ....................................................................... 47

Tabel 4.3 : Kecenderungan kecerdasan emosi ......................................................... 47

Tabel 4.4 : Rangkuman analisis uji-T antar kelompok ............................................. 48

Tabel 4.5 : Rangkuman nilai rata-rata kelompok ..................................................... 48

xi

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Skala kecerdasan emosi . ................................................................ 60

Lampiran 2. Data try out skala kecerdasan emosi ............................................... 65

Lampiran 3. Validitas dan reliabilitas data try out .............................................. 67

Lampiran 4. Data hasil penelitian ...................................................................... 73

Lampiran 5. Hasil analisis uji t-test ..................................................................... 77

Lampiran 6. Identitas subyek penelitian .............................................................. 80

Lampiran 7. Surat ............................................................................................... 83

xii

Daftar Pustaka

Achir, Y.A. (1993). Apa dan Bagaimana Mengatasi Problem Keluarga . Jakarta: Pustaka Antara

Agus, E.P., & Ratih, D .S. (2007). Metode Penelitian Kuantitatif untuk Administrasi Publik dan Masalah-masalah Sosial. Yogyakarta:Gava Media.

Anaroga, P. (2009). Psikologi Kerja. Jakarta: Rineka Cipta.

Azwar, S. (1995). Sikap Manusia, teori, dan pengukurannya.Yogyakarta: Pustaka Antara.

Dariyo. (2004). Berpikir Positif. Jakarta : Binapura Aksara,

Duvell & Miller. (1985). Prilaku Organisasi Edisi Sepuluh, Yogyakarta : Andi Press.

Effendi & Praja (1984). Pengantar Psikologi. Penerbit Angkasa Bandung.

Gibson, dkk. (1987). Emosi : Bagaimana Mengenal , Menerima dan Mengarahkannya, Jakarta : Kanisius.

Goleman, D. (2001). Kecerdasan Emosi untuk Mencapai Puncak Prestasi. Jakarta: Penerbit PT Gramedia Pustaka Utama.

Goode. (1985). Rahasia Sukses Membangun Kecerdasan Emosi dan Spiritual ESQ. Jakarta : Arga

Gunarsa, D.S dan Gunarsa, Y.S.D (1995). Psikologi untuk Keluarga. PT. BPK Gunung Mulia.

Habsari, S. (2005). Bimbingan dan Konseling SMA untuk Kelas XI. Jakarta: Penerbit PT Grasindo.

Hadi, S (1990). Analisa Butir untuk Instrumen angket, tes, dan skala nilai dengan basica. Yogyakarta: Andi Offset

Hardjana, A.M. (1994). Konflik di Tempat Kerja. Yogyakarta: Kanisius.

Hasibuan, M. (2000). Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: PT Bumi Aksara.

xiii

Hauck, P. (1986). Psikologi Populer. Membina Perkawinan Bahagia. Jakarta: Penerbit Arcan.

Hocker, J.L. & Wilmot, W.W. (1991). Interpersonal conflict (Third Edition). United States of America: WMC. Brown Publisher.

Hurlock, E.B. (1997). Psikologi Perkembangan Suatu Studi Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan . Jakarta: Erlangga.

Kartono, K. (2006). Psikologi Anak. Bandung: Alumni.

Kerlinger, F.N. (2000). Asas-asas Penelitian Behavioral. Gadjah Mada University Press.

Kumolohadi, R. & Andrianto, S. (2002). Resolusi Konflik Dalam Perspektif Psikologi Lintas Budaya. Psikologia, Nomor 13 tahun VII.

Mangkuprawira, H.S. (2007). Kecerdasan Emosi dan Pengembangan Karir. Bogor: Institut Pertanian Bogor Press.

Mappiare, A. (1983). Psikologi Orang Dewasa.. Surabaya: Usaha Nasional.

Martono, N. (2010). Metode Penelitian Kuantitatif. Analisis Isi dan Analisis Data Sekunder. Jakarta: PT Rajagrafindo Persada.

Notoadmojo, A. (1991). Kunci Sukses Karyawan. Bandung: Erlangga.

Patton, P. (1997). Emotional Intelligence In The Work Place. Singapore: SNP Publishing Pte Ltd under their Raffles Editions imprint.

Poerwanti, E dkk. (1997). Dasar-dasar Metodologi Penelitian. Universitas Muhammadyah Malang Press.

Santrock, J.W. (1999). Life-Span Development. Perkembangan Masa Hidup. Erlangga.

Saleh, W. (1987). Hukum Perkawinan Indonesia. Jakarta: Ghalia Indonesia.

Sobur, A. (2003). Psikologi Umum dalam Lintasan Sejarah. Bandung. CV Pustaka Setia.

Sudarsono, H. (1991). Hukum Perkawinan Indonesia. Bandung: Mandar Maju.

Sumardi (2007). Password Menuju Sukses Rahasia Membangun sukses Individu, Lembaga, dan Perusahaan. Jakarta: Erlangga.

xiv

Vecchio, R.P. (2000). Organizational Behaviour:Careconcept. (fourth edition). Orlando: The Dryden Press, Adivision of Harcourt College Publishers.

Walgito, B. (1984). Bimbingan Dan Konseling Perkawinan. Yogyakarta: Yayasan Penerbitan Fakultas Psikologi Universitas Gadjah Mada Yogyakarta.

Widyarini, N. (2003). Membangun Hubungan Antar Manusia. Jakarta: PT Elex Media Komputindo.

Wijono, E. (2000). Hubungan Motivasi dan Prestasi Kerja. Jakarta: Yayasan Penerbitan Fakultas Psikologi Universitas Gadjah Mada Yogyakarta.

Winarsunu, T. (1996). Statistik I, Teori dan Aplikasinya dalam Penelitian. UMM Press.