mengajar untukmengubahhidup

http://medlit.glorianet.org/mengajar-mengubah

Tujuh Hukum Mengajar1. Hukum Pengajar (Teacher)2. Hukum Pendidikan (Education)3. Hukum Kegiatan (Activity)4. Hukum Komunikasi (Communication)5. Hukum Hati (Heart)6. Hukum Motivasi (Encouragement)7. Hukum Kesiapan (Readiness)

Tujuh Hukum Mengajar

Pendidikan

+

Pengajar Komunikasi

Hati

Motivasi Kesiapan Kegiatan

Hukum

http://medlit.glorianet.org/mengajar-mengubah

Kesiapan

mengajar untukmengubah

hidup

J O H N M I L T O N G R E G O R Y

Banyak pengajar pergi mengajar tanpa persiapan yang matang atau bahkan tidak

siap sama sekali. Mereka laksana pembawa pesan tanpa pesan. Mereka sama sekali

kehilangan daya dan semangat yang diperlukan untuk menghasilkan buah yang kita berhak harapkan dari usaha mereka.

mengajar untukmengubah

hidupHukum Kesiapan

Proses mengajar-belajarberlangsung efektif jika

pengajar maupun yang diajar telah dipersiapkan secara

memadai.

mengajar untukmengubah

hidupMasalah: Murid datang ke kelas tanpa minat belajarPilihan 1: Mulai membangun minat dan pemahaman ketika kelas dimulai.

awal kelas akhir kelas

mengajar untukmengubah

hidupMasalah: Murid datang ke kelas tanpa minat belajarPilihan 2: Mulai membangun minat dan pemahaman sebelum kelas dimulai.

awal kelas akhir kelas

mengajar untukmengubah

hidupPRINSIP

Filosofi PenugasanHukum Kesiapan memberi dasar filosofi untuk

pemberian tugas-tugas.

mengajar untukmengubah

hidupPRINSIP

Manfaat PenugasanMempercepat proses berpikir. Pemberian tugas

merupakan pemanasan mental; mempersiapkan pikiran untuk bekerja sebelum kelas dimulai.

Menyediakan latar belakang. Murid jadi tahu tentang persoalan dan hal-hal yang ada di bacaan itu dan bagaimana kaitannya dengan kehidupannya. Pertanyaan dimunculkan. Rasa ingin tahu dibangkitkan.

Mengembangkan kebiasaan belajar mandiri – manfaat terpenting dari pemberian tugas yang baik.

mengajar untukmengubah

hidupPRINSIP

Kualitas PenugasanKreatif. Perlu tujuan yang jelas dan

perencanaan yang baik.Menggugah pikiran. Lebih mempertanyakan

jawaban daripada menjawab pertanyaan. Merentang pemikiran.

Dapat dikerjakan. Jangan memberi tugas yang tidak realistis.

mengajar untukmengubah

hidupHukum Kesiapan

Proses mengajar-belajarberlangsung efektif jika

pengajar maupun yang diajar telah dipersiapkan secara

memadai.

mengajar untukmengubah

hidupmengajar untukmengubahhidup

http://medlit.glorianet.org/mengajar-mengubah