madya 1-4 (aktivitas murid) - members.tjc.orgmembers.tjc.org/sites/en/id/ga documents/madya 1-4...

B U K U A K T I V I T A S M U R I D

M a d y a Tahun Buku

14

Nama Murid :

Raja-Raja yang Terpilih

Daud adalah Seorang yang Disertai Allah

Madya TaBu

hun 1

ku 4

a Yang Terpil

Raja-Raj

ih

Hafa an a Kwarta

Ayatl

Pad l Ini A

Memba a l a

Tugas c A kit b B

P ajaran

g I a en

el1

Oran sr el Hdaknya

Mengh mat ll 1

ori A ah

l

rang e Ingin

i

Pe ajaran 2O

Isra l Sepert

e anyakang

L n 4

K b

Ban sa ai

P ajaran

idak

a

esan

el3

Saul TMenghir ukan P

Samuel 10

ela r 4 S

A lah

Pja an

aul Menaati l

n Sn ah Hat

Denga ete g

i 12

la

Da d Mempuny

Pe jaran 5u

ai Keberanian

k Melaw G

iat 17

Untu

anol

P ajaran au Ada ah

r gBerken

el6

Dd

lSeo an Yang

an

Di Hati a 22

All h

e

7

Saul Merasa

P lajaran Raja

Iri Hati

r Daud 2

Te hadap 7

P aj ra 8ona

Menolo g Daud

el a n Y

tan n

32

el j 9

D ud Mem unuh

l

P a aran

aTidak

bSau

S ag

n 35

el i Berkesempata

el

0

Salomo Memohonkmat

P ajaran 1 Raja

Hi 37

a an

l

mb ngun lah 4

Pelaj r 11 Raja Sa omo Mea

Bait Al 1

P aj ra

anur ng B jak

el a n 12 Salomo Yg K

a i

Menyembar l 44

h Be ha a

1 UA

47

Pelajaran 3lasan khir

a h a u1. “Haleluya! Berbah giala orang y ng tak t akan Tuhan, yangk p g r : ) sangat su a ke ada se ala pe intah-Nya.” (Mzm. 112 1

2 s i - d a h . “Hiduplah ebaga anak anak yang taat an jang n turuti awag s d e inafsu yan mengua ai kamu pa a waktu k bodohanmu, tetap

l i hendaklah kamu menjadi kudus di da am seluruh h dupmuusama seperti Dia yang kudus, yang telah memanggil kam .”

4 1(1 Pet. 1:1 - 5)

k n3. “Jikalau amu menuruti perintah-Ku, kamu akan ti ggal di dalam a A r t t dk sih-Ku, seperti ku menu u i perin ah Bapa-Ku dan tinggal i

a )dal m kasih-Nya.” (Yoh. 15:10

u e b d4. “Ses ngguhnya, mend ngarkan lebih aik aripada korban s l r a n lembe ihan, mempe h tika lebih baik daripada emak

b j S . dom a-domba antan.” (1 am 15:22b)

. g i d d o 5 “En kau mendatang aku engan pe ang dan t mbak dan e a n e lembing, t tapi aku mend tangi e gkau d ngan nama Tuhan

e gsem sta alam, Allah se ala barisan Israel yang kautantang ti u.” (1 Sam. 17:45b)

m i a6. “Bukan yang dilihat anus a yang dilihat All h; manusia melihat i m ta a i iapa yang d depan ata, te pi Tuh n mel hat hat .”

(1 Sam. 16:7b)

a 7. “Sebab kalau seorang menyangka, b hwa ia berarti, a a a a r r i dpad hal i sam sek li tidak be a t , ia menipu irinya

n t p n p ase diri. Baiklah iap-tia orang me guji ekerja nnya d asen iri.” (G l. 6:3-4a)

S ra a a u e8. “ eo ng sah bat men r h kasih s tiap waktu, dan a u a . A 1 menj di seorang sa dara dal m kesukaran ” ( ms. 7:17)

e e r a k9. “Tuhan s tia dalam s gala pe kataan-Nya d n penuh asih setia a p ” ( 5 1d lam segala erbuatan-Nya. Mzm. 14 : 3b)

a e d m 10. “K r na itu, perhatikanlah engan seksa a, bagaimana j e t e t e kamu hidup, anganlah sep r i orang b bal, te api s perti

o a d h k r ng arif, an pergunakanla wa tu yang ada, karena i n t 5 1 har -hari i i adalah jaha .” (Ef. : 5-16)

a r m a n 11. “Kamu ad lah ga a duni . Jika garam itu me jadi g i n atawar, den an apakah ia d asi kan? Tidak da

i lag gunanya selain dibuang dan diinjak orang.” (Mat. 5:13)

“J 12. anganlah kamu menjadi serupa d n engan du ia ini, tetapi berubahlah

b u a oleh pem aharuan b dimu.” (Rm. 12:2 )

Sila

hka

n g

un

ting

di s

ini

Ayat Hafalan(April/Mei/Juni)

A

Sila

hka

n g

un

ting

di s

ini

Pelajaran Kitab Tanggal Dan Tanggal Dan Bacaan Paraf Murid Paraf Orangtua

1 1 Sam. 4-7

2 1 Sam. 8-10

3 1 Sam. 11-13

4 1 Sam. 15

5 1 Sam. 17

6 1 Sam. 16:1-13

7 1 Sam. 18:5-19:18

8 1 Sam. 20

9 1 Sam. 26

10 1 Raj. 3:5-15

11 1 Raj. 5-8;2 Taw. 2-7:4

12 1 Raj. 11; 1 Taw. 9:29-31

Tugas Membaca Alkitab

Nama Murid: _______________

B

1

1Orang Israel HendaknyaMenghormati Allah

1. Apakah orang Israel menunjukkan rasa hormat kepada Allah ketika mereka membawa Tabut Perjanjian ke dalam medan peperangan?___________________________________________________

___________________________________________________

2. Apakah yang menyebabkan orang Filistin menghormati Allah?___________________________________________________

___________________________________________________

3. Apakah orang Israel menunjukkan rasa hormat kepada Allah ketika Tabut Perjanjian dikembalikan oleh orang Filistin?

___________________________________________________

___________________________________________________

4. Apakah orang Israel menunjukkan rasa hormat kepada Allah ketika mereka memohon agar Samuel berdoa bagi mereka dalam peperangan terakhir melawan orang Filistin?

___________________________________________________

___________________________________________________

Mengulang__________% benar

1Aktivitas

2

Bagaimana Aku Menghormati Allah?

Kadang, kita tidak merasa hormat kepada Allah ketika tidak mempertimbangkan apa yang akan dikatakan dan dilakukan. Bacalah

keadaan berikut dan jawablah pertanyaannya.

Orang Israel HendaknyaMenghormati Allah

1. Aku suka menonton acara televisi pada hari Sabtu pagi, tetapi saat itu, orangtua mengajakku

ke gereja. Sebenarnya, aku lebih suka menonton acara televisi itu.

Apakah tindakanku ini tidak menghormati Allah?

____________________________________

2. Kadang, teman-temanku bersumpah demi nama Allah. Ketika aku marah, aku pernah lupa dan melakukan hal yang sama.Apakah tindakanku ini tidak menghormati Allah?

____________________________________

3. Di sekolah, aku tidak berdoa sebelum makan, karena merasa kuatir akan ditertawakan oleh teman-temanku.Apakah tindakanku ini tidak menghormati Allah?

____________________________________

4. Ketika aku pergi ke taman bersama dengan teman-teman sekolah, kadang aku membuang sampah di pinggir jalan, karena aku tidak ingin membawa semua sampah itu ke rumah dan membuangnya di tempat sampah, lagi pula tidak ada orang lain yang menyaksikannya.Apakah tindakanku ini tidak menghormati Allah?

____________________________________

5. Kadang, orangtua marah terhadapku, karena kamarku selalu berantakan. Aku membalas perkataan mereka dan menjadi sangat marah.Apakah tindakanku ini tidak menghormati Allah?

____________________________

11Aktivitas

Perampasan Tabut Perjanjian

Periksalah ayat-ayat berikut dan tuliskan apa yang terjadi pada masing-masing lokasi dalam peta berikut.

1. Silo (1 Sam. 4:4) 5. Ekron (1 Sam. 5:10-11)2. Afek (1 Sam. 4:1,10-11) 6. Semes (1 Sam. 6:13-18)3. Asdod (1 Sam. 5:2-7) 7. Kiryat Yearim (1 Sam. 7:1-2)4. Gat (1 Sam. 5:8-9)

3

Orang Israel HendaknyaMenghormati Allah

2

1. Apakah yang orang Israel inginkan untuk menggantikan

para hakim?___________________________________________________

___________________________________________________

2. Apakah yang Allah katakan kepada Samuel?___________________________________________________

___________________________________________________

3. Bagaimana Samuel mengenali Saul?___________________________________________________

___________________________________________________

4. Bagaimana reaksi Saul ketika Samuel mengumumkan bahwa ia akan menjadi seorang raja bagi orang Israel?___________________________________________________

___________________________________________________

5. Bagaimana Saul ditemukan?__________________________________

__________________________________


4

Orang Israel Ingin SepertiKebanyakan Bangsa Lain

2Temuan Alkitab

Aplikasi KehidupanMenguji Keinginan Untuk Mengikuti Orang

“Sampai jumpa, bu!” teriakku sambil menutup pintu mobil.“Baik-baiklah di sekolah!” balas ibuku saat aku masuk ke sekolah sambil

berlari. Aku begitu tergesa-gesa hingga tidak sempat memperhatikan kecemasan ibu yang mendalam terhadapku. Ketika aku tahu di kemudian hari, ternyata ibuku telah lama menguatirkanku sejak bergaul dengan kelompok Carrie di sekolah.

Hai, namaku Judy Karington. Mungkin kamu belum tahu siapa diriku, jadi izinkan aku berbagi sedikit tentang diriku. Aku seorang anak gadis berusia 9 tahun, yang baru saja naik ke kelas 4. Sejak masuk tahun ajaran ini, aku sungguh-sungguh berharap bahwa tahun ajaran ini akan menjadi berbeda bagiku. Aku belum pernah terkenal di sekolah, maksudku, aku belum pernah mempunyai teman-teman yang terkenal. Dan sama seperti yang lain, aku pun ingin menjadi terkenal karena orang sangat menyukai berada di dekat orang terkenal. Terkenal itu adalah hal yang baik. Tidakkah kamu ingin menjadi terkenal? Di samping itu, ternyata masih ada banyak hal yang lebih penting di dunia ini selain menjadi terkenal. Salah satunya adalah mengasihi orang-orang yang berada di dekatku. Tetapi hal mengasihi tidak pernah terlintas dalam pikiranku, aku berlari masuk ke sekolah pada hari itu. Satu-satunya yang ada dalam pikiranku adalah berkumpul bersama dengan teman-temanku.

Carrie Rothschild adalah seorang anak perempuan yang paling terkenal di sekolah itu. Dia memiliki orangtua yang kaya. Carrie selalu mengenakan seragam sekolah baru pada setiap tahun ajaran baru, bahkan ia memakai lipstik ke sekolah. Carrie adalah seorang anak perempuan yang cantik. Aku teringat bahwa setiap kali melihatnya, aku merasa iri hati dan sedih, karena beranggapan bahwa betapa bahagianya bila menjadi seperti Carrie. Aku berharap suatu saat akan mendapatkan semua perhatian yang diterimanya sekarang.

Akhirnya, aku mendapatkan perhatian yang begitu aku ingini, tetapi aku sedikit malu mengatakan tentang apa yang kulakukan untuk menjadi terkenal itu. Lihatlah, semua berawal dari cincin intan yang berkilau yang Bibi Patty berikan kepadaku. Cincin itu cukup mahal harganya. Bibiku memberikan ciincin itu ketika aku berusia 8 tahun. Saat itu, bibiku sedang sakit parah. Ibu memberitahukanku bahwa bibi terkena sakit kanker, tetapi saat itu, aku belum memahami apa penyakit kanker itu. Lagi pula, cincin itu membuatku akhirnya menjadi pribadi yang terkenal.

Sekalipun sekarang ini sungguh malu bila harus menceritakan tentang bagaimana aku menjadi terkenal, tetapi aku tetap akan berbagi rahasia ini kepada kamu. Begitulah, suatu hari aku putuskan untuk mengenakan cincin intan dan memamerkannya di sekolah, agar teman-temanku memperhatikanku sehingga aku menjadi terkenal. Susan Powers, anak terkenal lainnya di sekolah, menanyakanku apakah intan itu asli. Aku mengatakan kepadanya, “Tentu saja asli.”

5


2

Akhirnya, ibu Mendell, guru kami, menghampiri untuk melihat apa yang sedang diperbincangkan di antara kita saat itu. Ibu Mendell menyuruhku untuk melepaskan cincin itu. "Tetapi aku ingin menjadi terkenal," kataku kepada ibu Mendell. Lalu ibu Mendell menjawab, ”Memang memakai cincin itu tidak melanggar peraturan!” Semuanya tertawa dengan takut-takut.

Ibu Mendell menjawab, ”Baik, bila kamu tidak mau melepaskan cincin itu sekarang, ibu akan menyuruhmu menghadap kepala sekolah. Apakah kamu mau menghadap kepala sekolah, nona Karington?” tanya ibu Mendell kepada Judy. Kelaspun menjadi sunyi seketika.

Akhirnya, aku melepaskan cincin itu. Tetapi Susan berbisik kepadaku, ”Perlihatkan cincin itu kepadaku saat makan siang.”

Aku merasa begitu senang hari itu. Susan Powers hampir sama terkenalnya dengan Carrie Rothschild. Sebenarnya, ia adalah bagian dari kelompok Carrie. Aku hanya tidak dapat mempercayai bahwa Susan mau menghabiskan waktunya bersama denganku siang itu. Ketika saat makan siang telah tiba, maka aku segera menemui Susan. Ternyata ia sedang menungguku bersama anak perempuan terkenal lainnya, termasuk Carrie. Pada awalnya, aku merasa sedikit canggung. Maksudku, aku sungguh merasa tidak cocok berada bersama dengan anak-anak perempuan terkenal itu, tetapi mereka sungguh menyukaiku, terutama Carrie yang belum mempunyai cincin seperti yang kupunyai. Cincin itu sungguh merupakan barang yang istimewa, bahkan seolah-olah mempunyai kekuatan gaib saat siang itu karena membawa keberuntungan bagiku, yaitu aku menjadi perhatian pada siang itu. Tetapi dari cara Carrie memotivasi agar setiap anak perempuan dalam kelompok itu melihat cincinku, maka aku ketahui bahwa Carrie begitu menyukai cincinku itu. Selain itu, karena aku ingin menjadi bagian dari kelompok Carrie, maka aku bermaksud memberikan cincin itu kepadanya. Aku berkata kepada Carrie, ”Carrie, bila kamu sungguh-sungguh menyukai cincin ini, maka aku akan memberikannya kepadamu!” Dengan terkejut, Carrie memandang kepadaku. “Sungguh?! Wah! Terima kasih! Kamu sangat baik, Judy.”

Sejak saat itulah, aku menjadi bagian dari kelompok terkenal itu. Setiap hari, aku bepergian bersama dengan kelompok Carrie. Dan ketika tiba di rumah, aku langsung ke kamar dan berkomunikasi dengan Carrie melalui telepon. Sungguh senang rasanya menjadi seorang yang terkenal itu. Maksudku, siapakah yang tidak akan senang menjadi seorang yang terkenal? Tetapi sejak saat itulah, ibu mulai mendapati adanya perubahan dalam diriku. Sebelum menjadi terkenal, hubungan antara aku dan ibu begitu akrabnya, tetapi sekarang aku tidak mempunyai waktu lagi untuk ibu. Setelah bergaul dengan teman baruku, aku beranggapan bahwa berbicara dengan ibu adalah hal yang membosankan. Tetapi, aku masih belum menyadari ternyata aku telah begitu menyakiti hati ibu. Aku tidak lagi memperhatikan ibu, karena terlalu sibuk dengan kehidupanku sendiri.

6


2Orang Israel Ingin SepertiKebanyakan Bangsa Lain

7

Aku sedikitnya menghabiskan 5 jam di telepon untuk membahas semua gosip. Pada awalnya, ketika baru bergabung dengan kelompok Carrie, aku tidak suka membicarakan orang lain, tetapi akhirnya menjadi terbiasa. Sungguh, membicarakan orang khususnya anak-anak yang aneh menjadi hal yang menyenangkan. Seperti anak baru yang bernama Kelly, ia memakai kacamata yang benar-benar tebal. Kami mempunyai begitu banyak lelucon mengenai dirinya yang benar-benar menyenangkan.

Aku teringat suatu malam ketika menuruni anak tangga sambil berlari untuk mengambil makanan kecil, tanpa sengaja aku mendengar pembicaraan antara ibu dengan ayah. Saat itulah, aku baru mengetahui bahwa ibu begitu kuatir terhadap diriku. Ibu berkata kepada ayah dengan suara sedih, ”Tampaknya, ibu tidak dapat berkomunikasi dengan Judy lagi.” Perlahan-lahan, aku menaiki anak tangga kembali ke kamarku.

Keesokan harinya, aku pergi ke sekolah dan mengetahui bahwa Carrie telah menjual cincin yang kuberikan kepadanya. Aku bertanya kepadanya, ”Apa?! Kamu jual cincin itu? Kepada siapa?”

“Brian Fisher, ”kata Carrie. Aku bertanya kepadanya, ”Berapa kamu jual cincin itu?”

“Carrie membutuhkan uang tambahan ketika pergi ke mal, dan cincin itu dijual seharga 20 dolar,” kata Carrie kepadaku. Aku hampir tidak dapat mempercayai bahwa Carrie menjual cincin istimewaku seharga 20 dolar! Carrie dapat membaca kekecewaan dan kemarahan di wajahku. “Aku kira cincin itu tidak terlalu berarti bagimu. Lagipula, kamu telah memberikannya kepadaku,“ kata Carrie kepadaku. Aku tidak dapat berkata-kata lagi dengannya. Aku tidak hanya mengorbankan cincin itu semata, tetapi juga diriku, bibi, dan ibu.

Hari Sabtu itu, aku pergi ke gereja, dan berdoa sungguh-sungguh kepada Tuhan. Dalam doa itu, aku mohon ma'af karena telah memberikan cincin itu kepada Carrie dan berharap akan kemurahan-Nya sehingga cincinku dapat kembali lagi kepadaku. Aku tidak pernah mendapatkan cincin itu kembali lagi. Sekalipun demikian, aku tidak menyalahkan Tuhan akan hal ini. Aku memang layak kehilangan cincin itu, tetapi aku mendapatkan sesuatu yang jauh lebih berharga daripada sekedar cincin.

Siang itu, dalam kelas pendidikan agama kami, James, guru agama kami, memberitahukan bahwa seorang Kristen yang saleh tidaklah membicarakan keburukan orang lain. Saat itu, barulah tersadari bahwa aku telah melupakan makna dari menjadi seorang Kristen. Aku begitu kuatir tentang menjadi orang terkenal hingga tidak lagi menguatirkan orang-orang yang aku sakiti hatinya. Keadaanku sungguh memprihatinkan dan aku menyadari keadaan diriku ini. Sekarang, aku malu mengakui segala yang telah kuperbuat. Memang tidak ada yang melihatku siang itu, tetapi aku menangis menyesali semuanya dalam doa untuk mengakhiri kelas. Aku

2Orang Israel Ingin SepertiKebanyakan Bangsa Lain

8

berdoa, ”Tuhan Yesus, mohon pengampunan-Mu, karena aku tidak sungguh-sungguh menjadi seorang Kristen yang saleh. Mohon pengampunan-Mu, karena aku tidak meluangkan waktu bersama-Mu dalam doa atau bersama ibu dalam komuni-kasi, tetapi aku justru berkomunikasi dengan teman-temanku seharian. Mohon ampun Tuhan atas semuanya itu, berilah kekuatan kepadaku untuk dapat berubah menjadi seorang Kristen yang saleh.”

Saat mengakhiri doa pada hari Sabtu siang itu, aku merasa jauh lebih damai sejahtera daripada sebelumnya. Dalam perjalanan pulang, aku menyempatkan diri untuk berkomunikasi dengan ibuku di mobil. Aku memberitahukan kepada ibu tentang bagaimana aku telah menghilangkan cincin yang bibi Patty berikan kepadaku. Ibuku memahami kejadian itu, dan mulai mengatakan kepadaku betapa bibi Patty mengasihiku.

Ibu mengingatkanku akan hal yang bibi Patty katakan sebelum ia meninggal. Saat itu, bibi Patty memberikan cincin intannya kepadamu di rumah sakit sambil menahan rasa sakit yang dideritanya. Saat itu, aku tahu bahwa bibi Patty akan segera meninggal, dan hatiku terasa sedih. Aku berdoa kepada Allah agar Dia berkenan memeliharanya. Aku teringat bibi Patty menangis saat ia mendengar doaku. Lalu, ia mengangkat tanganku dan menaruh cincinnya ke dalam genggaman tanganku. Kemudian, ia bisikan kepadaku, “Kamu lihat cincin ini? Cincin ini sangat istimewa bagiku. Seperti keajaiban. Sekarang cincin ini milikmu. Cincin ini akan selalu menjadi bagian dari diriku. Dan Judy... kamu jangan pernah menghilangkan bagianku ini.” Aku telah melupakan dan menghilangkan bagian dari bibi Patty itu, bagian yang telah diberikannya kepadaku. Aku begitu malu terhadap diriku sendiri.

Menjelang sore itu, aku merasa bagian diriku itu sungguhlah buruk dan aku berjanji kepada diriku sendiri bahwa aku tidak akan pernah ikut-ikutan lagi. Betapa besar harga yang harus kubayar untuk itu!

Renungkan pertanyaan berikut:1. Menurut kamu, apakah alasan Judy ingin menjadi

seorang yang terkenal? Apakah kamu ingin terkenal pula? Apakah menjadi terkenal itu sungguh demikian berharga bagi dirimu?

2. Pengajaran apakah yang Judy dapatkan pada akhirnya?

2Aktivitas

Hendaklah Kamu Tidak Mengikuti Arus Dunia

Salah satu hal terpenting yang dapat kita lakukan untuk menjadi berbeda sebagai anak Allah adalah dengan memastikan agar pola pikiran dan sikap kita benar di hadapan-Nya. Pola pikiran mana sajakah dalam halaman ini yang benar, dan manakah yang salah? Cara berpikir manakah yang kamu pilih?

9


1. Teman di sebelah rumahku, Johnny, sedang sakit. Aku bertanya-tanya apakah yang dapat kulakukan untuk menolongnya agar ia merasa lebih baik?Yang seharusnya adalah __________________________________

2. Sean tahu bahwa Tom mencuri sesuatu daritoko, tetapi ia tidak ingin mengatakan apapun kepadanya. Apakah yang hendaknya kulakukan?Yang seharusnya adalah__________________________________

3. Bagaimana bila ibu bertanya kepadaku tentang yang kulakukan di rumah temanku semalam? Apakah yang hendak aku katakan kepada ibu? Apakah aku boleh mengarang cerita?Yang seharusnya adalah__________________________________

4. Aku sungguh bersyukur karena Allah telah menciptakanku dan menyatukan keluargaku. Aku dapat menyaksikan bahwa Allah

sungguh mengasihiku.Yang seharusnya adalah__________________________________

5. Aku bertanya-tanya bagaimana rasanya bila mengendarai mobil ayah? Ayah pasti tidak akan mengetahuinya, karena temanku melakukan pula hal tersebut dan ia tidak pernah ketahuan oleh ayahnya.

Yang seharusnya adalah__________________________________

Pikiran yang buruk

Pikiran yang buruk

Pikiran yang buruk

Pikiran yang buruk

Pikiran yang buruk

Pikiran yang baik

Pikiran yang baik

Pikiran yang baik

Pikiran yang baik

Pikiran yang baik

Berilah tanda pada pola pikiran yang tidak boleh dipunyai oleh seorang Kristen yang saleh.

Bacalah Flp. 4:8 untuk mengetahui apa yang Allah inginkan untuk kita pikirkan.

10

3

1. Orang Israel menghadapi krisis ketika orang Amon menyerang Yabesy-Gilead. Bagaimana reaksi Saul akan hal ini? Cara mana-

kah yang Saul gunakan untuk mengatasi permasalahan ini?___________________________________________________

___________________________________________________

2. Apakah tanda yang Allah nyatakan untuk menolong Saul ketika ia mengumpulkan tentaranya dan pergi ke medan perang?___________________________________________________

___________________________________________________

3. Kapan Saul tidak mematuhi perintah Allah? Dan dalam hal apa sajakah Saul melanggar perintah Allah?

___________________________________________________

___________________________________________________

4. Bagaimana tidak menaati perintah Samuel berakibat sama fatalnya seperti bila tidak menaati perintah Allah?

___________________________________________________

_____________________________________


Saul Tidak Menghiraukan Pesan Samuel

11

3

Siapakah Yang Aku Harus Taati?

Allah meminta kita untuk mematuhi mereka yang bertanggung jawab terhadap kita atau yang bertanggung jawab atas segala sesuatu yang kita punyai seperti sekolah, gereja, kota, dan negara.

Untuk mengetahui siapakah yang harus kita taati, gunakan huruf-huruf yang di tempatkan pada set iap permasalahan. Nomor pertama pada p a s a n g a n n o m o r i t u memberitahukanmu ke mana kamu pergi pada sumbu x (kiri atau kanan). Nomor kedua memberitahukanmu ke mana kamu melanjutkan pada sumbu y (atas atau bawah). Sebagai contoh: -4,-4 adalah “U”.

Aktivitas

Saul Tidak Menghiraukan Pesan Samuel

____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____+6,-7 -3,+2 -3,-2 -4,-4 -7,+3 +6,+1 -7,+3 -4,-4 +1,-7 -4,-4 +5,-2

____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____, ____ ____ ____ ____ ____,-6,+1 -6,+6 -3,+2 +2,+5 +4,-5 -3,-2 -4,-4 -3,+2 -3,+2 +5,+4 +5,+4 -3,+2 -7,+3

____ ____ ____ ____ ____ ____, ____ ____ ____ ____ ____ ____,+4,-5 -5,+4 -6,+6 -5,+4 -6,-3 -3,+2 +2,+5 -5,+4 +4,-5 -3,+2 -6,+6 -3,+2

____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____+2,-3 -5,+4 +2,+5 +4,-5 -3,+2 +2,+5 -3,-2 -4,-4 +5,+4 -4,-4 -7,-5

____ ____ ____ ____-7,+3 -3,+2 -3,-2 +6,+1

Catatan:Hendaklah kita mematuhi orang-orang berikut sepanjang mereka tidak menyakiti kita atau orang lain. Ingatlah bahwa beberapa orang tidak mematuhi hukum yang berlaku, bahkan melakukan sesuatu yang menyakitkan atau merugikan diri sendiri maupun orang lain. Apabila kamu merasa kurang yakin mengenai apakah kamu harus atau tidak dalam mematuhi hukum yang berlaku, berbicaralah kepada orang dewasa yang dapat kamu percayai.

12

4

1. Mengapa Allah memerintahkan pembinasaan total terhadap orang Amalek? _______________________________________________________

_______________________________________________________

2. Menurut kamu, apakah yang Saul lakukan itu begitu buruk? Tetapi yang dilakukannya adalah hal yang salah. Mengapa demikian?

_______________________________________________________

_______________________________________________________

3. Bagaimana Saul menjawab pertanyaan Samuel mengenai hasil peperangan pasukannya dengan orang Amalek?_______________________________________________________

_______________________________________________________

4. Apakah Saul menyesali atas ketidaktaatannya itu, ataukah ia hanya menyesali karena dia ditangkap? Bagaimana kita mengatakannya?

_______________________________________________________

_______________________________________________________

5. Bagaimana rencana Saul yang berupa usulan untuk mempersembahkan binatang terbaik hasil jarahan orang Amalek

sebagai korban persembahan bagi Allah?____________________________________

____________________________________

6. Ketika Allah menyesal telah mentahbiskan Saul sebagai raja, apakah berarti bahwa Ia telah berbuat suatu kesalahan atas hal itu?______________________________________

______________________________________


Saul Menaati AllahDengan Setengah Hati

13

4

Aplikasi KehidupanKurang Baik Bersikap Setengah Hati!

“Gustavo, Gustavo, Gustavo!”Gustavo memandang kepada ibu Medlock dengan rasa sesal. “Ma'af, aku tidak

memperhatikan apa yang ibu Medlock ajarkan.““Gustavo, kamu sebaiknya tidak melamun di kelas!““Baik, bu Medlock.” Ketika ibu Medlock mengajar lagi, Gustavo mulai melamun lagi. Ia

mengharapkan bahwa kelak dapat berada di angkasa di antara bintang-bintang. Ia membayangkan tentang bintang-bintang setiap saat bila memandang ke langit. Mengapa? Karena Gustavo adalah penggemar film Star Spejas yang ditayangkan di sebuah stasiun televisi.

Star Spejas adalah sebuah film yang paling digemari oleh anak-anak saat itu yang ditayangkan di sebuah stasiun televisi. Setiap hari, Gustavo akan segera pulang dari sekolah untuk menonton film kegemarannya itu. Ia begitu menyukai ketika panglima Dineur dan Star Spejasnya berperang melawan kekuatan jahat dari suatu kesatuan galaksi. Dalam episode hari itu, panglima Dineur bermaksud memimpin kelompok pengintainya untuk menyusup ke dalam benteng persatuan. Pengintaian ini merupakan misi yang berbahaya. Mereka harus menyusup ke dalam benteng itu dan membawa informasi tentang teknologi pada pesawat tempur galaksi yang baru.

Gustavo menantikan bel sekolah berdering yang merupakan tanda bahwa ia boleh pulang dari sekolah dan menonton film kegemarannya itu. Setelah menanti waktu cukup lama, akhirnya bel sekolahpun berdering. Gustavo merasa bebas dan gembira. Ibu Medlock mengingatkan kepada murid-muridnya, “Jangan lupa kerjakan buku rencana laporanmu!“ Tetapi sayang sekali, Gustavo begitu memusatkan perhatiannya untuk segera naik bis. Gustavo hanya ingin pulang untuk menonton film Star Spejas.

Ketika bis sekolah berhenti dekat rumahnya, maka Gustavopun melompat keluar dari bis dan berlari di sepanjang jalan ke rumahnya. Dia berlari begitu cepatnya bagaikan angin dan tiba di depan serambi rumahnya dalam beberapa detik saja dan segera menyambar alat kendali televisinya. “Wow!“ pikir Gustavo. “Aku merasa lega dibuatnya.“ Gustavo merasa seperti seorang anak laki-laki yang bebas dapat menonton film kegemarannya itu.

Selama film itu berlangsung, Gustavo melihat beberapa iklan yang menarik perhatiannya. Ada sebuah video game komputer baru yang akan memainkan permainan seperti film Star Spejas. Tentu saja, Gustavo begitu menginginkannya, tetapi ia tidak mempunyai uang, dan ia mengetahui ayahnya selalu menyimpan uang di tempat rahasia di antara dua buah buku. Ayah Gustavo mengatakan bahwa uang ini dapat dipergunakan untuk keperluan mendesak saja. Saat itu, Gustavo berpikir, "Uang simpanan ayah ini akan kupergunakan untuk keperluan mendadak. Aku harus mempunyai video game yang baru untuk komputerku!” Jadi, apakah yang Gustavo selanjutnya lakukan?

Gustavo langsung mengambil uang simpanan ayahnya itu dan melompat ke atas sepedanya. Dia langsung menuju toko komputer yang hanya 4 blok jauhnya. Angin menutupi seluruh rambutnya seperti sebuah pengering rambut. Ketika sedang melaju di jalan, akhirnya Gustavo tiba di toko komputer dan membeli game itu. Dengan begitu senangnya ia langsung mengendarai sepedanya pulang ke rumah.

Temuan Alkitab


14

4

“Luar biasa!“ demikianlah pikir Gustavo sambil memasang videp game itu ke komputernya. ”Permainan ini akan sungguh menyenangkan!” kata Gustavo dengan keras. Saat itu, telepon berdering. “Oh tidak, siapa itu!” Di rumah itu hanyalah ada Gustavo seorang diri, jadi ia harus mengangkat telepon yang berdering itu. Gustavo menjawab telepon itu. “Halo, di sini dengan Gustavo. Mau bicara dengan siapa?

"Halo, Gustavo, ini denganku, Billy.”“Oh hai, Billy! Ada apa?”“Aku ingin tahu apakah kamu ingin pergi dan bermain bola basket bersama denganku

dan sepupu?”“Oh maaf sekali, Billy, aku tidak dapat.““Mengapa tidak dapat?” tanya Billy.“Begini Bill, aku sedang sibuk sekarang.““Oh, kamu sedang sibuk mengerjakan buku laporan untuk bu Medlock?”“Ya... ya, seperti itulah! Aku sedang mengerjakan buku laporan untuk bu Medlock.

Tugas tersebut begitu sukar, aku akan mendiskusikannya denganmu besok.“Gustavo telah membohongi temannya, Billy. Ia tidak menemukan pilihan lain untuk

mengatasi tekanan kejiwaannya. Selain itu, ia pun tidak menginginkan ada seorangpun yang mengetahui bahwa dirinya begitu menggemari film Star Spejas. Mengapa demikian? Karena bila ada yang mengetahuinya, maka beberapa anak laki-laki di sekolahnya akan mengejek dirinya sedang tertarik pada panglima Dineur yang adalah seorang perempuan cantik. Sekalipun Gustavo mengetahui bahwa panglima Dineur itu tidak nyata, tetapi ia tidak dapat menerima semua ejekan yang dibuat oleh murid-murid lainnya itu terhadap dirinya.

Pada hari berikutnya, Gustavo menghampiri Billy saat makan siang di sekolah.“Gustavo!” kata Billy.“Oh, hai Billy,” kata Gustavo dengan tertahan.“Kamu tampak begitu lelah, matamu merah. Aku kira buku rencana laporan itu telah

membuatmu menderita,” kata Billy kepada Gustavo.“Buku laporan? Buku laporan apa?”“Buku yang harus kamu kerjakan untuk bu Medlock, mana mungkin kamu tidak ingat?

Bukankah kamu mengatakan bahwa kamu sedang mengerjakannya kemarin?”“Tidak, maksudku, ya... aku mengerjakannya, tetapi aku lupa. Ah! Aku terlalu sibuk

mengerjakan hal lainnya. Aku minta ma'af Billy. Aku telah membohongimu. Sesungguhnya, aku sedang bermain video game baru.“

“Begitu?! Mengapa kamu tidak mengatakannya kepadaku? Sekarang kamu dalam masalah besar. Kamu hanya mempunyai waktu kurang dari 10 menit sampai kelas bu Medlock dimulai,” kata Billy kepada Gustavo dengan sedikit rasa kecewa.

Gustavo memang berada dalam masalah besar. Ia menyadari bahwa dirinya tidak seharusnya berbohong kepada temannya itu. Lagi pula, tidak seharusnya ia mengambil uang simpanan ayahnya untuk keperluan yang tidak mendesak tanpa meminta izin dari ayahnya. ”Gawat, sekarang aku sungguh-sungguh telah membuat hidupku menjadi kacau,“ pikir Gustavo. Saat itu, Gustavo teringat akan sesuatu yang dikatakan pak James, guru agamanya, yang mengatakan bahwa dirinya harus selalu takut akan Allah dan menaati segala perintah-Nya. Saat Gustavo tidak menghormati Allah, maka ia berada dalam masalah besar. Pertama, Gustavo menyadari bahwa ia tidak seharusnya menganggap acara televisi


4Saul Menaati AllahDengan Setengah Hati

15

lebih digemari daripada Allah. Kedua, Gustavo menyadari bahwaseharusnya ia menghormati orangtuanya, yaitu dengan tidak mengambil uang tanpa seizin ayahnya. Terakhir, Gustavo menyadari bahwa tidak seharusnya ia membohongi teman baiknya, Billy.

Sekalipun Gustavo berada dalam keadaan yang kacau, tetapi ia mau merendahkan hatinya untuk berdoa dalam hati kepada Allah. Ia memohon agar Allah mengampuni dan menolongnya dapat terbebas dari segala permasalahan hidupnya. Selama bu Medlock tidak memanggil namanya hari itu, artinya Gustavo masih mempunyai kesempatan satu hari lagi untuk menyelesaikan buku rencana laporannya. Gustavo menarik nafas lega, karena Allah telah mendengar doanya. Jadi selama perjalanan pulang ke rumah, Gustavo berulang kali mengucap syukur kepada Allah dalam hatinya.

Sesampainya di rumah, Gustavo menyadari bahwa ia tidak mempunyai waktu untuk menonton film kegemarannya sore itu, tetapi tidaklah menjadi masalah baginya. Hari itu, Gustavo melihat bagaimana Allah telah menolongnya, dan ia tidak ingin membuat keadaan semakin kacau lagi. Saat itu, Gustavo segera menyelesaikan buku laporannya. Tetapi masih ada hal yang tidak terselesaikan pada sore itu, yaitu ketika ayah Gustavo pulang dari kantor, ia memanggil Gustavo, “Anakku, di mana uang untuk keperluan mendesak yang ayah simpan di antara dua buah buku itu?” Gustavopun tersedak, bahkan sempat terpikir olehnya untuk kembali berbohong, tetapi kemudian ia teringat akan apa yang pak James katakan kepadanya. Gustavo hendaknya belajar untuk takut akan Allah dan menaati segala perintah-Nya. Akhirnya, Gustavo mengakui apa yang telah ia lakukan kepada ayahnya, dan berjanji akan mengembalikan semua uang itu dengan uang sakunya, yang tidak banyak itu. Tentu saja akan membutuhkan waktu yang cukup lama sebelum Gustavo dapat membayar kembali semua uang yang ia telah ambil itu. Sekalipun demikian, Gustavo tetap menetapi janjinya itu, karena ia mendapat pengajaran yang baik dari keadaan kacau yang dialaminya itu.

Setelah pengalaman sederhana ini terjadi, Gustavo tidak lagi sering menonton film Star Spejas, dan panglima Dineur pun tidak lagi tampak begitu cantik bagi Gustavo. Ketika Gustavo memandang bintang-bintang di langit, maka semuanya itu hanya mengingatkan akan betapa besar kasih dan pertolongan Allah kepada dirinya.

Renungkan pertanyaan berikut:1. Bagaimana Gustavo dapat bersikap tidak menghormati dan

tidak menghargai Allah? Apakah akibat dari perbuatannya itu?

2. Keputusan apa sajakah yang seharusnya kita buat hari ini yang serupa dengan keputusan Gustavo?

Percakapan Antara Samuel Dan Saul

Bacalah percakapan dari sebelah kiri ke sebelah kanan. Mulailah dari Saul. Isilah tempat kosong berikut

4Aktivitas

16


“Hai, Samuel! Allah memberkatimu! Aku telah berperang melawan _______________ dan melaksanakan perintah Tuhan.”

“Oh, suara-suara itu? Orang Israel mengambil kawanan domba dan lembu yang terbaik, agar kami dapat mengorbankannya sebagai korban bakaran. Sesungguhnya, kami hanya menjaga kawanan binatang itu, tetapi yang lainnya telah kami __________."

“Tetapi, aku telah menaati perintah Tuhan. Aku telah melakukan apa yang Tuhan perintahkan kepadaku. Aku telah membunuh setiap orang Amalek kecuali raja Agag. Para pasukanku ingin membawa kawanan ternak itu untuk di_______________-kan kepada Tuhan!”

“Aku telah melakukan kesalahan! Aku tidak menaati perintah Tuhan dan segala petunjukmu, tetapi aku melakukannya hanya karena ___________ kehilangan kesetiaan pasukanku. Jadi, aku terpaksa melakukan apa yang mereka kehendaki. Tolonglah, ma'afkan dosaku ini dan kembalilah, maka aku akan menyembah Tuhan.”

“Tunggu! Tolong jangan tinggalkan diriku!”

“Oh, benarkah? Bila kamu telah melaksanakan semua perintah Tuhan, lalu mengapa aku mendengar suara __________ mengembik dan suara __________ tampak dari kejauhan?”

“Dengarkan apa yang Allah katakan kepadaku kemarin malam! Allah katakan bahwa saat menjadikan kamu sebagai raja, Dia menginginkan kamu untuk menghormati-Nya dan __________ segala perintah-Nya. Dia menyuruhmu untuk memusnahkan segenap orang Amalek dan tidak mengambil jarahan dari pada mereka. Mengapa kamu tidak menaati perintah-Nya? Mengapa kamu mengambil jarahan dari orang Amalek?”

“Apakah kamu kira bahwa Tuhan berkenan akan korban persembahanmu lebih daripada __________-mu? Bukankah lebih baik menaati perintah Allah daripada memberi persembahan kepada-Nya! __________ adalah sama jahatnya dengan dosa melakukan sihir! Dan karena kamu telah melakukan hal ini, maka Dia telah menolakmu sebagai raja!”

“Hal itu tidak ada gunanya lagi, Saul. Kamu telah menolak Tuhan, dan sekarang Dia telah menolakmu.”

“Saul, karena kamu telah mengoyakkan jubahku, maka Allah akan mengoyakkan _______________ Israel dari tanganmu pada hari ini. Dia telah memberikannya kepada seseorang yang lebih baik daripadamu. Dan ingatlah hal ini, Allah tidak akan mengubah rencana-Nya.”

17

5Mengulang

__________% benar

Isilah Tempat Kosong Berikut!1. Tinggi tentara perkasa orang Filistin yang bernama Goliat hampir mencapai

__________ meter.

2. Batang tombak Goliat seperti galah penenun, dan ujungnya dari besi dengan berat hampir mencapai __________ kilogram.

3. Daud adalah anak dari __________.

4. Selama __________ hari, Goliat menantang orang Israel untuk berperang.

5. Pada pagi hari, Daud menitipkan kambing dombanya kepada seorang __________, sedangkan ia berkemas-kemas dan pergi menurut perintah Isai, ayahnya.

6. Ketika Eliab, kakak __________ Daud mendengarnya sedang berbicara dengan seorang tentara Israel, maka ia menjadi marah kepada Daud.

7. Daud berkata kepada Saul, “Hambamu sedang menjaga domba ayahnya. Ketika seekor __________ dan seekor __________ mendatangi dan menerkam domba itu, maka aku menghampirinya, memukulinya dan menyelamatkan domba itu dari terkamannya.”

8. Daud berkata, “__________ akan selamatkanku dari tangan orang Filistin.”

9. Daud tidak mengenakan _______________ Saul, tetapi membawa __________nya dan memilih __________ batu yang licin dari dasar sungaidan menyimpannya dalam kantong gembalanya.

10. Daud berkata kepada Goliat, “Kamu melawanku dengan membawa __________ dan tombak, tetapi aku melawanmu dengan __________ Tuhan yang maha kuasa, __________ dari segala orang Israel,yang kamu tantang itu.”

11. Batu yang licin itu menembus __________ Goliat, dan segera ia terjatuh ___________ ke tanah.

12. Daud memancung __________ Goliat dan membawa-nya ke Yerusalem, serta meletakkan segala senjata orang Filistin itu dalam kemahnya.

Daud Mempunyai KeberanianUntuk Melawan Goliat

Aplikasi KehidupanAku Telah Katakan Kepadamu Bahwa Aku Bersalah

Bum! Bola itu ditendang melambung ke atas dan terhempas tepat di dada Kevin. Kevinpun terseret mundur sekitar 5 kaki. “Wow! semua anak laki-laki dan anak perempuan berlari untuk melihat keadaan Kevin. Setiap orang mengira bahwa Kevin akan menangis, tetapi ia mulai berdiri. “Aku baik-baik saja!” kata Kevin dengan nada kesal. “Aku akan memukul muka Roger Quebec! Dia sengaja menendang bola itu dengan keras ke arahku!”

Roger menghampiri Kevin, "Kevin, aku bersalah kepadamu. Aku harap kejadian tadi tidak melukaimu.”

“Cukup!” kata Kevin. “Aku telah terluka olehmu, Roger! Aku akan tunjukkan kepadamu siapa yang akan menangis seperti bayi!” Kevin menghampiri Roger dan bergulat dengannya di tanah.

Roger Quebec adalah seorang anak laki-laki yang berbadan paling besar di sekolah itu, tetapi Kevin tidak mempedulikan hal itu. Kevin begitu marah, karena Roger telah menendang bola itu dengan sengaja ke arahnya. Roger merasa iri hati bila menyaksikan bahwa Kevin bermain sepak bola lebih baik daripada dirinya. Saat itu, Kevin tidak dapat menahan emosinya, “Aku akan menendangmu, sapi bodoh!” teriak Kevin. Guru BP, pak Moralson mencoba untuk menghentikan perkelahian itu.

“Sekarang, kamu berdua berhenti berkelahi! Kamu berdua telah bersikap seperti anak-anak berandalan!”

“Kamu berdua pergi ke sana dan tidak boleh bermain sepak bola lagi.”Ketika mereka sedang menuju ke tempat duduk, maka Roger mengancam, “Akan

kubalas kau, Kevin!” Kevinpun membalas Roger dengan tatapan yang tajam sambil berkata, “Aku tidak akan ke mana-mana!”

Kevin duduk dengan terdiam sambil memikirkan tentang bagaimana ia dapat melawan Roger kembali. Sementara itu, Roger pun melakukan hal yang sama. Tidak berapa lama kemudian, saat bertandingpun usai. Semua anak laki-laki harus kembali ke ruang loker untuk berganti pakaian. Roger menghampiri sambil mendorong dan menerjang Kevin ke arah loker.

“Hei! Kita akan bertemu di tempat parkir!” tantang Kevin kepada Roger. “Hei, aku hanya bercanda,” kata Roger dengan tatapan penuh ketakutan. "Aku tidak

tahu bila kamu suka bermain kasar. Maaf, yah?”Kevin tidak dapat menerima kata ma'af dari Roger.“Tidak, kamu tidak pernah menyesal! Tetapi aku akan membuat kamu menyesal! Aku

akan menemuimu saat pulang sekolah ini!” Kevin membanting pintu lokernya dan menuju ke kelas berikutnya.

Setelah pelajaran berikut usai, maka semua murid-murid membicarakan perkelahian besar itu saat pulang sekolah. Saat makan siang, hampir semua murid mengetahui bahwa akan terjadi perkelahian besar saat pulang sekolah. Kevin duduk seorang diri saat makan siang sambil memikirkan tentang bagaimana baiknya memukul wajah Roger. Tetapi kemudian, Judy Karington menghampirinya, “Hai, Kevin. Aku dengar akan terjadi perkelahian besar saat pulang sekolah.”

“Ya, itu benar, Judy. Aku akan membuatnya mengetahui bahwa siapa yang lebih kuat.”

18

5Temuan Alkitab


19

5

“Apakah kamu yakin ide itu, Kevin? Maksudku, Roger adalah seorang anak laki-laki yang berbadan paling besar di sekolah kita.”

“Ya, memangnya kenapa?”Judy menatap Kevin dengan kecewa. “Jadi... bagaimana tentang semua pelajaran

yang kita telah pelajari di gereja? Apakah kamu akan melupakannya demi untuk kepuasaan hatimu sesaat, Kevin? Yesus telah mengatakan bahwa kita hendaknya mengasihi musuh kita.”

Kevin berdiri dan mulai berjalan. ”Dengar, Judy! Roger yang memulainya terlebih dahulu, bukannya aku! Aku hanya ingin memberi apa yang patut diterima olehnya.”

“Baik, kamu sungguh berani, Kevin! Aku kira selama ini kamu adalah seorang yang dapat aku teladani, tetapi nyatanya bahwa kamu sama saja seperti yang lainnya. Aku kira kamu berbeda.”

“Dengar, Judy. Aku menyesal telah berbicara kepadamu, tetapi kamu tidak memahamiku. Aku tidak dapat membiarkan Roger terus menekanku seperti ini.”

Judy berdiri terdiam sejenak. “Benar, tetapi kamu pun tidak boleh membalas orang yang setiap saat melakukan hal yang buruk terhadapmu. Apakah kamu pernah berdoa kepada Allah? Aku menyerahkan semua masalahku kepada Allah. Dia sering kali menolongku keluar dari keadaan yang paling buruk sekalipun. Aku kira Dia pun akan membantu permasalahanmu, bila kamu menyerahkan semuanya kepada-Nya.”

“Aku tidak tahu,” kata Kevin. “Apakah kamu sungguh-sungguh berpikir bahwa Allah akan memukul Roger untukku?”

“Tidak. Tentu saja tidak! Tetapi Allah akan menolong kamu dalam peperangan."Kevin memandang Judy dengan penuh kebingungan. “Peperangan yang bagaimana

maksudmu? “Maksudku, aku sedang mengatakan kepadamu untuk tidak berkelahi. Tetapi

rupanya kamu masih ingin melanjutkan peperangan itu. Tidakkah kamu sadari, Kevin? Seperti yang kita pelajari di gereja minggu lalu. Iblis berperang melawan kita di dunia roh. Iblis mungkin sedang menertawakanmu sekarang karena kemarahanmu. Kamu tahu, sungguh mudah sekali untuk masuk ke dalam perangkap Iblis. Sesungguhnya, peperangan terbesar yang sedang terjadi bukanlah antara kamu dan Roger, tetapi antara hatimu sendiri dengan Iblis. Kamu tidak dapat membiarkan kemarahan itu menjadikanmu merasa lebih baik. Bila kamu mau, aku akan berdoa bersamamu agar kamu tidak menjadi marah lagi. Sesungguhnya, kamu menakutkanku saat marah seperti ini. Marilah kita berdoa sebelum kelas dimulai.”

“Baiklah, aku kira kamu benar, Judy. Aku menyesal bila sampai menakutimu. Dengan membiarkan emosiku bertambah, maka sesungguhnya aku sedang membiarkan Iblis memenangi peperangan ini. Aku seharusnya lebih mendengarkan firman Allah dan mencoba untuk mengasihi semua musuhku.”

Selesai Kevin dan Judy berbicara, merekapun berdoa dalam hati di hadapan Allah. Judy memohon agar Allah menolong Kevin untuk tidak melanjutkan emosinya, dan Kevin memohon agar Allah menolongnya untuk memenangi peperangan melawan kemarahannya itu. Setelah selesai berdoa, mereka berdua merasa lebih tenang. Kevin memutuskan bahwa ia tidak akan berkelahi saat pulang sekolah.


5Daud Mempunyai KeberanianUntuk Melawan Goliat

20

Saat pulang sekolah tiba, ketika Kevin sedang berjalan melewati halaman parkir sekolah, ia melihat ke sekeliling tempat itu untuk mencari apakah Roger berada di sana. Kevin terkejut, Roger sedang menantikan dirinya di sana. “Hei, Kevin, aku ingin minta ma'afkepadamu, tetapi bila kamu ingin berkelahi denganku, maka aku tidak akan menjadi seorang penakut!”

Kevin menatap Roger dengan lembut saat itu, tanpa memperlihatkan emosinya. “Ma'af, Roger. Aku berubah pikiran. Aku tidak ingin berkelahi denganmu lagi. Aku hanya berharap bahwa kamu kelak jangan menendang bola dengan keras ke arahku, setuju?”

“Baiklah, Kevin. Aku pun minta ma'af kepadamu.” Sekalipun tampaknya sulit untuk dipercaya, tetapi Roger dan Kevin tidak berkelahi lagi, bahkan mereka menjadi sepasang teman yang baik. Bagaimana persahabatan yang menyenangkan itu dapat terjadi? Hal itu dapat terjadi bila ada keinginan untuk saling mema'afkan dan keinginan hati untuk percaya kepada Allah.

Renungkan pertanyaan berikut:1. Mengapa Kevin menjadi marah? Apakah kamu kira bahwa menjadi

marah itu adalah sesuatu yang benar?2. Peperangan macam apakah yang sesungguhnya sedang Kevin

hadapi?3. Bagaimana Kevin mengatasi kemarahannya itu?

Bagaimana Kita Dapat Melawan "Para Raksasa" Itu?

Kita semua mempunyai permasalahan, entah itu di sekolah ataupun di rumah. Tetapi, Allah telah berikan senjata kepada kita untuk melawan “para raksasa” itu.

Dengan senjata yang Allah telah berikan kepada kita, maka kita dapat memenangi setiap "raksasa" yang ada.

Lihatlah beberapa Ayat Hafalan berikut ini dan isilah tempat yang kosong.

21

5Aktivitas


1. Flp. 4:6

2. Mzm. 109:105

3. Ibr. 11:1

Yak. 5:13

Mzm. 19:9,11

2 Kor. 5:7

Berdoalah untuk kepenuhan Roh Kudus

Baca dan jadikan firman Allah sebagai pegangan hidup

Perlengkapi dirimu dengan perisai iman

22

6Daud Adalah Seorang Yang Berkenan Di Hati Allah

1. Apakah yang Daud lakukan selama waktu luangnya yang banyak di padang?

___________________________________________________

___________________________________________________

2. Bagaimana sikap Daud terhadap firman Allah?___________________________________________________

___________________________________________________

3. Apakah yang Daud sebutkan dalam kepercayaannya kepada Allah?

___________________________________________________

___________________________________________________

4. Bagaimana kita ketahui bahwa Daud mempunyai hubungan yang dekat dengan Allah?

___________________________________________________

___________________________________________________

5. Saat berbuat dosa, apakah yang Daud lakukan?____________________________________

__________________________________


23

Aplikasi KehidupanPentingnya Rupa Dalam

“Tuhan Yesus, kami mengucap syukur atas segala penyertaan-Mu, sehingga kami dapat berkumpul dan bersekutu kembali dalam menyembah-Mu. Kami memohon kiranya Engkau memimpin pelajaran yang sebentar akan diajarkan dan berilah pula kekuatan agar kami dapat mengikuti jalan-Mu. Dengan demikian, kami boleh mempunyai hati yang serupa dengan-Mu, Tuhan! Hati yang baik, yang lemah lembut, dan yang adil. Segala kemuliaan hanya bagi-Mu, Tuhan. Haleluya, Amin.” Demikianlah guru sekolah minggu, pak James, memanjatkan doa ketika firman Tuhan hendak diajarkan. Tetapi, saat pak James dan murid-murid sedang memanjatkan doa dengan sungguh-sungguh, Shu Fang tidaklah dapat berkonsentrasi dalam doanya itu. Air mata mulai mengalir di pipinya yang kemerahan. Apakah yang sedang ia pikirkan? Rupanya Shu Fang teringat akan suatu kejadian yang terjadi di sekolahnya beberapa hari yang lalu.

Suatu saat, Kelly Bright bertanya kepada Shu Fang, "Apakah kamu tahu maksud istilah bahasa Inggris dari "F.O.B" itu?

Sesungguhnya, Shu Fang tidak begitu mengerti bahasa Inggris dengan baik, sehingga pertanyaan Kelly itu dikiranya sebagai teka-teki saja. "Apakah 'F.O.B' itu?" tanya Shu Fang dalam hatinya sambil ketakutan dan bingung. Tetapi Shu Fang tidak ingin ketahuan bila ia sesungguhnya tidak tahu maksud dari 'F.O.B' itu di hadapan Kelly Bright.

Lalu Kelly mencoba untuk mendesak agar Shu Fang memberi jawabannya.Akhirnya, Shu Fangpun mengaku bahwa ia tidak mengetahui maksud sesungguhnya

dari istilah 'F.O.B' itu.“Tidakkah kamu dapat kamu ketahui maksudnya?" kata Kelly Brightkepada Shu Fang

dengan nada sedikit mengejek. "Istilah 'F.O.B' itu adalah istilah perdagangan yaitu 'free on board' (harga sampai di atas pengangkutan).”

“Kamu sungguh bodoh! Pergilah dari sini!” kata Kelly Bright sambil mendorong Shu Fang keluar.

Tiba-tiba, Bobby Smarts menyela percakapan antara mereka berdua dan berkata, “Ya, memang Shu Fang berasal dari Cina, tentu ia belum banyak mengerti istilah dalam bahasa Inggris.”

Shu Fang memandang ke arah Bobby sambil meneteskan air mata harunya dan berlari keluar dari ruang kelasnya.

Lalu, guru sekolahnya, ibu Alberston mencari Shu Fang ke mana-mana. Ternyata, Shu Fang sedang bersembunyi di toilet perempuan. Shu Fang menyadari bahwa ia seharusnya berada di ruang kelas, tetapi hal itu tidak dipedulikannya. Shu Fang tidak menyukai dirinya dijadikan lelucon oleh teman-temannya. Ia berharap mempunyai teman-teman lamanya yang juga berasal dari Cina. Sekalipun demikian, Shu Fang tetap tidak mau pindah ke Amerika Serikat, karena bahasa Inggris begitu sulit untuk dipelajari. Itulah anggapan Shu Fang sambil menangis dalam toilet perempuan.

“Shu Fang! Shu Fang! Kamu di sini?” tanya ibu Alberston. Dengan perlahan, ibu Alberston membuka salah satu pintu kamar mandi untuk mencari dan menemukan anak perempuan yang merasa ketakutan dan kesepian itu. “Oh, di sini kamu rupanya! Ibu telah mencarimu di mana-mana dan waktu pelajaran telah terbuang hampir lima menit lamanya untuk mencarimu. Apakah sesungguhnya yang terjadi, Shu Fang?”

Temuan Alkitab


24


“Kelly Bright mengolok-olokku. Memang, aku tidak pandai dalam bahasa Inggris, tetapi bukan berarti aku dapat diolok-olok olehnya," kata Shu Fang sambil menangis. Ibu Alberston merasa kasihan terhadap Shu Fang, tetapi apa yang dapat dilakukannya?

“Jangan kuatir, Shu Fang. Kamu hendaknya belajar bahasa Inggris dengan lebih giat lagi. Ibu tahu bahwa kamu adalah anak yang pandai. Sekarang, marilah kita kembali untuk belajar matematika,” ajak ibu Alberston kepada Shu Fang.

Akhirnya, Shu Fangpun kembali ke ruang kelas bersama ibu Alberston. Ketika Shu Fang masuk ke ruang kelas itu, maka semua mata mulai memandang ke arahnya. Shu Fang merasa begitu tidak nyaman.

Bobby Smarts membisikan sesuatu kepada Steve Camp, “Inilah dia, si gadis Cina itu.” Steve Camp mulai tertawa dengan keras. Segera, seluruh murid lainnya pun turut tertawa. Shu Fang menyadari bahwa mereka sedang menertawakan dirinya, tetapi ia segera duduk dengan tenang di belakang ruang kelas itu.

Ketika bel sekolah berdering, perasaan legapun menghampiri Shu Fang. Akhirnya, ia dapat pulang ke rumahnya. Shu Fang selalu ingin segera berakhir pekan, karena ia merasa tertekan bila harus pergi ke sekolah. Selain itu, ia pun merasa senang bila dapat pergi ke gereja, karena saudara-saudari di sana memperlakukannya dengan baik, seperti layaknya sebuah keluarga. Juga, kebanyakan anak laki-laki dan anak perempuan di sana berkomunikasi dalam bahasa Mandarin, sehingga Shu Fang merasa lebih nyaman berada di sekeliling mereka.

Demikianlah sebabnya Shu Fang tidak dapat berkonsentrasi dalam doa maupun pelajaran yang saat itu dipimpin oleh pak James, guru sekolah Sabatnya. Shu Fang masih teringat tentang masalah yang sedang dihadapinya di sekolah. Ketika pak James memperhatikan kesedihan Shu Fang itu, maka ia berkata dalam bahasa Mandarin kepadanya, “Shu Fang, apakah ada masalah? Apakah yang membuatmu begitu terasa sedih?”

Shu Fangpun menjawab kembali dalam bahasa Mandarin dengan nada sedih, “Ya, aku sedang mempunyai masalah di sekolah. Semua teman sekelasku selalu mengolok-olokku. Mereka mengatakan bahwa aku tidak dapat berbahasa Inggris!”

Lalu, Kevin, seorang murid lainnya di kelas Madya itu mencoba untuk menghibur Shu Fang, dan ia berkata, ”Jangan kuatir Shu Fang, kamu akan baik-baik saja.”

Tetapi tampaknya Shu Fang tidak terlalu terhibur, bahkan ia berkata sambil menangis, “Kamu tidak mengerti perasaanku, Kevin! Mereka semua sungguh membenciku dan sering mengolok-olok ketika aku memasuki ruang kelas!"

Kemudian pak James berkata, “Shu Fang, aku tahu bagaimana tertekannya perasaanmu di sekolah, tetapi ada satu hal yang perlu kamu ingat, yaitu hendaklah kamu mengenal dirimu yang terdalam. Kita semua mempunyai sifat yang tampak dan sifat yang tidak tampak yang berada dalam hati. Sifat yang tampak itu adalah apa yang orang dapat lihat dan adili. Beberapa orang mungkin hanya melihat dirimu dari rupa luar, dan bila hal itu tidak sesuai dengan apa yang mereka harapkan, maka mereka mungkin dapat membencimu. Di samping itu, ada orang lain yang memandang dirimu dari rupa dalam. Bila kamu adalah orang yang baik, maka pak James yakin bahwa ada orang lain yang akan menyukai dirimu. Kami semua di kelas ini menyukai dirimu seperti apa adanya.”

25


Semua murid yang berada di kelas Sabat itu menyetujuinya, “Ya, kami semua menyukaimu apa adanya, Shu Fang.” Kemudian Judy, yang duduk dekat Shu Fang berkata, “Mengapa kita tidak berdoa bersama untuk Shu Fang setelah kelas ini berakhir?” Sekali lagi semua murid yang berada di kelas Sabat itu berseru, “Baik, kita akandoakan Shu Fang!”

Setelah kelas berakhir, maka semua murid berdoa bersama untuk Shu Fang agar ia merasa lebih percaya diri di sekolah. Ketika Shu Fang mengakhiri doanya, iapun merasa sungguh bersyukur, karena banyak saudara dan saudari di gerejanya yang mengasihi dan peduli terhadapnya. Dari pengalamannya ini, Shu Fang beroleh pengajaran bahwa rupa dalam diri adalah lebih penting daripada rupa luar diri kita. Bukanlah menjadi masalah lagi, bila ia masih belum fasih dalam berkomunikasi bahasa Inggris. Yang terpenting adalah bagaimana rupa dalam dirinya itu menjadi terang bagi Tuhan Yesus.

Pada hari Senin berikutnya, Shu Fang harus pergi ke sekolah lagi. Ia begitu merasa takut dan kuatir ketika harus pergi ke sekolah. Tibalah saatnya untuk belajar matematika di ruangan ibu Alberston, Shu Fang menjadi semakin gugup. Dalam hatinya, Shu Fang tidak ingin masuk ke kelas itu, tetapi ia berusaha mengatasi rasa takutnya itu dan akhirnya iapun masuk ke kelas ibu Alberston.

Hari itu, ibu Alberston membagi murid-murid di kelasnya menjadi beberapa kelompok untuk mengerjakan soal matematika. Shu Fang berada dalam kelompok Diana Locke. Ketika Diana Locke dan semua teman lainnya dalam kelompok itu terpaku pada soal matematika yang sulit, maka Shu Fang berkata kepada mereka, “Aku tahu!” Kemudian dengan cepat Shu Fang menunjukkan kepada Diana bagaimana menemukan jawaban atas soal matematika itu.

“Wah! Ternyata kamu adalah anak yang pandai, terima kasih Shu Fang,” kata Diana Locke kepada Shu Fang. Akhirnya, Shu fang dapat tersenyum di kelas ibu Alberston untuk pertama kalinya. Ibu Alberston melihat senyuman Shu Fang dan iapun tersenyum pula kepada Shu Fang.

Renungkan pertanyaan berikut:1. Mengapa murid-murid di kelas matematika ibu Alberston tidak

menyukai Shu Fang? Bagaimana mereka memandang Shu Fang? Apakah kita pernah melakukan hal yang sama?

2. Pak James mengatakan kepada Shu Fang tentang rupa luar dan rupa dalam seseorang. Apakah yang Shu Fang pelajari tentang dua pribadi ini?

Diriku Yang Sebenarnya

Johnny adalah seorang anak yang rupawan. Selain itu, ia pun pandai, sehinggga mendapat peringkat yang baik di sekolah. Orang lain mungkin akan terkelabui dengan memandang rupa luarnya atau dengan melihat sikapnya di sekolah, tetapi Allah melihat pikiran dan perasaan Johnny yang paling dalam. Cobalah selidiki dan tulislah masing-masing bagian berikut.

26

Aktivitas


Berdasarkan Mzm. 139:1b-2a1. Tuhan, Engkau menyelidiki dan mengenal aku. Engkau mengetahui, kalau aku

duduk atau berdiri. Tuhan mengetahui semua ___________-mu.

Berdasarkan Mzm. 139:2b2. Tuhan mengerti __________-ku dari jauh.

Berdasarkan Mzm. 44:223. Mana mungkin Allah tidak akan menyelidikinya? Karena Ia mengetahui

__________ hati!

27

7

Isilah tempat kosong berikut:1. Yonatan membuat p______________ dengan Daud, karena ia mengasihinya seperti j_________-nya sendiri.

2. Para perempuan menyanyi berbalas-balasan ketika Daud kembali dari mengalahkan orang Filistin. Mereka berkata, “Saul mengalah-kan beribu-ribu musuh, dan Daud ____________________.”

3. Saul merasa kuatir kepada Daud, sehingga menjadikannya seorang k____________________ seribu; dan Daud memimpin pasukan keluar berperang dan kembali.

4. Saul memberikan anak perempuannya, M_________, kepada Daud sebagai istrinya. Ketika Saul menyadari bahwa A__________ menyertai Daud, dan anak perempuannya m_______________-

nya, maka Saul semakin k_________ kepada Daud. Jadi, Saul menjadikan Daud seorang m_________ sejak saat itu.

5. Setelah Daud mengalahkan orang Filistin, maka Saul mencoba menancapkan Daud ke dinding dengan t_________-nya.


Raja Saul Merasa Iri HatiTerhadap Daud

28

7

Aplikasi KehidupanAku Menyayangimu Lebih Daripada Peralatan Makan Dan Minum Yang Pecah

Ada bunyi benda jatuh di dapur. Stephanie segera berlari ke dapur untuk melihat apakah yang tejadi. Courtney, adik perempuannya yang berusia 7 tahun, baru saja memecahkan peralatan makan dan minum yang terbuat dari kaca saat mencoba mengambil cangkir dari lemari. “Oh, tidak! ibu pasti akan memarahiku!” teriak Stephanie ketika melihat pecahan piring itu.

“Maaf, Stephanie,” kata Courtney sambil meminta ma'af atas kesalahanku ini. “Aku akan membersihkannya.”

“Tidak apa-apa, Courtney, aku yang akan membersihkannya. Mengapa kamu tidak memintaku untuk mengambil cangkir itu? Aku lebih tinggi daripadamu sehingga dapat mengambilnya tanpa ada masalah. Lagi pula, tidak ada yang dapat kita lakukan sekarang. Sekarang, pergilah dan kerjakan pekerjaan rumahmu, sementara aku akan membersihkan pecahan piring ini.”

Courtney berjalan ke luar dari dapur sambil memikirkan apa yang ia telah lakukan. Stephanie selalu melakukan hal yang benar, sementara Courtney selalu saja membuat kekacauan. Stephanie selalu menjaga kamarnya agar tetap rapi dan bersih, dan selalu mendapat nilai A di sekolah. Ayah dan ibu selalu lebih menyayangi Stephanie daripada dirinya. Itulah yang selalu Courtney pikirkan.

Ketika Courtney sedang mengerjakan pekerjaan rumah, ayah dan ibu menelepon untuk memberitahukan bahwa mereka dalam perjalanan pulang menuju ke rumah dari tempat kerja. Courtney mulai berkeringat karena gugup. Courtney memohon pada Stephanie, “Jangan beritahukan ayah dan ibu tentang peralatan makan dan minum yang pecah itu, ya?”

Stephanie menatap Courtney, “Ma'af, Courtney, Aku harus mengatakannya. Lagi pula, tidak mungkin mereka tidak mengetahuinya, karena hampir setengah dari peralatan makan dan minum itu pecah. Ayah dan ibu menyuruhku untuk menjagamu sepulang dari sekolah. Jadi, aku tidak dapat berbohong tentang apa yang tejadi.”

Courtney menjadi gelisah, “Tetapi, kamu tidak harus berbohong! Hanya jangan katakan apa yang terjadi kepada mereka! Tidak dapatkah kamu memberi sedikit pertolongan kepada adikmu ini!”

Stephanie memandang kepada Courtney dengan terkejut. Ia tidak pernah melihat Courtney begitu gugup. “Tenang, Courtney, dengar, aku harus mengatakan kepada ayah dan ibu tentang kejadian ini. Lagi pula, mereka akan mengetahuinya cepat atau lambat. Aku minta ma'af.”

Courtney sungguh kecewa terhadap sikap Stephanie. “Mengapa aku tadi mencoba dan mengambil cangkir itu?” pikir Courtney. Courtney berlari ke kamarnya. Dia tidak ingin menyelesaikan pekerjaan rumahnya lagi. Courtney hanya berbaring di tempat tidurnya sambil menangis. “Aku tidak dapat melakukan sesuatu yang benar!” Dia berbicara kepada dirinya sendiri sambil mengalirkan air mata di pipinya. Segera, Courtney tertidur di tempat tidurnya.

Tidak lama kemudian, ayah dan ibu mereka pulang. “Stephanie! Courtney! Apakah kalian ada di atas? Turunlah untuk makan malam!”

Stephaniepun turun, “Hai, ayah. Hai, ibu.”

Temuan Alkitab


29

7

Ibunya bertanya kepada Stephanie, “Kakakmu, Lewis, belum pulang?”“Belum. Apakah ibu lupa biia ia ada latihan band?”“Di manakah Courtney? panggil ibunya agar turun. Ibu bawakan mie untukmu dan

Courtney untuk makan malam.”“Bagus, aku suka mie, “ kata Stephanie. "Aku akan panggil Courtney.”Courtneypun turun bersama dengan Stehpanie. Matanya merah karena air mata, dan

rambutnya berantakan.“Courtney? Apakah yang terjadi denganmu?! Kamu tampaknya habis menangis!”Stephanie menyela, “Ayah, ibu. Aku harus mengatakan suatu hal yang serius.”Courtney merasa panik sambil berteriak, “Tidaaaak! Kamu janji untuk tidak akan

mengatakannya!”“Tidak, Courtney! Aku harus mengatakannya kepada mereka! Ibu, Courtney telah

memecahkan sekitar setengah dari peralatan makan dan minum yang terbuat dari kaca, ketika ia mencoba untuk mengambil cangkir, tetapi aku telah membersihkannya.”

Rupa ibu tampak seperti sebuah batu yang telah mengenai tembok. “Oh... itu suatu kejutan. Courtney, ibu begitu menyayangi peralatan makan dan minum itu, karena harganya sungguh mahal. Tetapi... tidak perlu merasa kuatir, sayang. Ibu masih menyayangimu apa adanya. Ibu merasa senang bila kamu hingga tidak terluka.” Stephanie tidak percaya apa yang ia saksikan itu. Dia kira ibunya akan memarahi Courtney.

Courtney tidak percaya akan keberuntungannya itu, “Aku minta ma'af, bu. Aku tidak mengira bila kekacauan ini akan terjadi. Aku terjatuh ketika ingin meraih cangkir itu, sehingga peralatan makan dan minumnyapun terseret jatuh. Aku selalu membuat kekacauan besar. Aku minta ma'af.”

Courtney baru akan mulai berteriak lagi, tetapi sang ibu langsung merangkul dan menciumnya. “Aku katakan bahwa ibu menyayangimu, sayang. Janganlah merasa kuatir tentang peralatan makan dan minum itu, ya? Ibu masih menyayangimu.”

Stephanie menyaksikan kejadian itu dengan iri hati. Ia berkata dalam hatinya, “Bagaimana mungkin Courtney dapat dibiarkan dengan begitu mudah!” Stephanie memutuskan menemui dan mengganggu ayahnya yang sedang membaca koran. “Ayah, bagaimana pekerjaan ayah?”

“Oh, baik, Stephanie. Bagaimana harimu di sekolah?”“Oh, sungguh bagus, ayah. Aku mendapat nilai A dalam tes matematika!”“Bagus sekali, Stephanie.” Stephanie baru akan menuju ke kamarnya, tetapi ia harus

mengatakannya, “Oh, ya... ayah?”“Ya, Stephanie?”“Apakah ayah mengetahui bahwa Courtney memecahkan hampir setengah

peralatan makan dan minum keramik kita hari ini? Itu kekacauan yang besar, tetapi aku telah membersihkannya.” Stephanie menantikan sikap ayahnya.

Ayahnya melihat sejenak dan kembali membaca korannya. “Bagus Stephanie, sekarang mengapa kamu tidak menemui dan mengatakannya kepada ibumu?”

Stephanie begitu marah mengetahui bahwa ayahnya tidak memarahi Courtney. Stephanie dan segera pergi ke dapur untuk memakan mienya. Ketika di dapur, ibunya masih memeluk Courtney.


30

7Raja Saul Merasa Iri HatiTerhadap Daud

“Stephanie! Apakah yang terjadi denganmu?” tanya ibunya dengan suara agak keras.

“Tidak apa-apa, bu. Jangan kuatir.”Ibunya melihat Stephanie dengan rasa kuatir. “Bila aku tidak

mengetahui apapun yang lebih baik, apakah aku boleh katakan bahwa aku iri hati kepada semua perhatian yang Courtney dapatkan.”

“Apa? Ibu kira aku merasa iri hati kepada anak kecil yang cengeng ini?”

Ibunya menjadi marah. “Sekarang berhenti menyebut nama itu mulai dari sekarang, Stephanie! Kamu harus dewasa!”

Saat itu, Stephanie mulai menangis seperti anak kecil. “Aku minta ma'af, ibu! Aku merasa iri hati! Aku tidak mengira bahwa Courtney akan mengambil semua perhatian ketika ia telah memecahkan peralatan makan dan minum keramik ibu! aku mendapat nilai A dalam tes matematika hari ini dan tidak ada seorangpun yang memberi perhatian kepadaku!”

Sang ibu berkata, “Stephanie, kamu tahu bahwa ibu menyayangimu berdua. Ibu ingin memberi perhatian kepadamu berdua, tetapi kamu berdua tidak dapat terus berkelahi seperti ini. Hanya karena ibu sedang memeluk Courtney bukan berarti kurang menyayangi kamu, Stephanie!”

Saat ibu selesai berbicara, ayahpun masuk sambil bertanya, “Apakah yang terjadi di sini? Mengapa setiap orang menangis?” Sekarang, ibu, Stephanie, dan Courtneypun menjadi tertawa.

Courtney menghampiri Stephanie, “Aku minta ma'af, karena telah berteriak kepadamu, Stephanie.”

“Jangan merasa kuatir tentang hal itu. Aku pun minta ma'af, karena telah bersikap iri hati kepadamu. Aku kira dirikulah yang bersikap seperti bayi.”

Ibu tampaknya bahagia saat ia menyeka air mata di kedua wajah anaknya itu. “Baiklah, ibu harap kamu berdua dapat mempelajari satu hal. Tidak ada seorangpun yang harus iri hati kepada orang lain. Ibu menyayangimu berdua lebih daripada peralatan makan dan minum keramik yang pecah itu. Sekarang, pergilah dan makan mie kalian.”

Renungkan pertanyaan berikut:1. Siapakah orang yang merasa iri hati dalam cerita ini? Courtney, Stephanie, ataukah keduanya?2. Apakah yang terjadi ketika rasa iri hati itu masuk ke antara hati saudara

dalam keluarga? Menurut kamu, apakah ada cara terbaik untuk mengatasi masalah ini?

7

Menulis Buku Catatan Harianmu

Aktivitas


Berpura-puralah kamu sebagai raja Saul, sekaligus ingin membunuh Daud. Tulislah apakah yang akan kamu katakan karena merasa i r i hat i kepada keberhasilan Daud.

Berpura-puralah kamu sebagai Daud, yang mengetahui rencana Allah terhadap dirimu, yaitu menjadi raja suatu hari nant i , tetapi kamu mendengarkan kehendak Allah dan melayani raja Saul sebagai seorang kepala pasukan. Tulislah bagaimana perasaanmu.

31

32

8Yonatan Menolong Daud

Pilihan Ganda:1. Yonatan berkata kepada Daud, “Apapun yang kamu ingin aku lakukan,

aku akan _____________________.” a. memikirkan hal itu terlebih dahulub. melakukannya untukmuc. mengatakan kepada ayahku dan membicarakannya denganmu

2. Daud berkata, “Besok adalah perayaan Bulan Baru dan aku diharuskan ikut perjamuan makan malam, tetapi biarkanlah aku pergi dan bersembunyi di ____________________.” a. gua-guab. istanac. padang

3. Yonatan membuat sebuah ____________________ dengan Daud karena mereka saling mengasihi.a. persetujuanb. perjanjianc. busur dan tanah

4. Saul begitu ____________________ bahwa Daud tidak hadir pada perayaan Bulan Baru itu. a. bahagia b. marahc. sakit

5. Pada pagi hari, Yonatan pergi ke padang dengan seorang budak kecil. Dia memanah sebuah anak panah dan anak panah itu _____________________.a. melampaui budak kecil itub. melampaui Daudc. melampaui Yonatan

6. Ketika Daud mengetahui bahwa Saul ingin membunuh dirinya, maka ia _____________________ 3 kali di hadapan Yonatan dan mereka mencium dan menangis bersama. a. menangisb. sujud c. berdoa


33

8

Tempat Pelarian Daud (Geografi)

Daud mengetahui rencana Saul untuk membunuhnya, sehingga ia melarikan diri ke rumah Samuel di Rama.

Dia kembali ke Gibea untuk mengucapkan selamat tinggal kepada Yonatan. Kemudian melarikan diri ke Nob,

di mana ia menerima makanan dan pedang dari seorang imam. Kemudian melarikan diri ke Gat di daerah orang Filistin.

Ketika mereka menjadi curiga, maka Daud melarikan diri ke gua dekat Adulam, di mana banyak orang bergabung dengannya.

Tandailah beberapa tempat ini dalam peta.

Rama Gibea Nob Gat Adulam

Temuan Alkitab

Yonatan Menolong Daud

34

8

Seorang Sahabat Selalu Saling Menolong

Seorang sahabat selalu saling menolong untuk melakukan hal yang benar.Berpura-puralah murid-murid ini menjadi temanmu.

Berilah tanda cara yang baik bagimu untuk menolong mereka. Tulislah banyak cara bila kamu menginginkannya.

Aktivitas

Yonatan Menolong Daud

1. Patrick suka membuang sampah di tepi jalan.a. Katakan kepada Patrick bahwa hal itu

salah.b. Mintalah Patrick untuk membuang

sampah itu sedapat mungkin di tempat yang benar.

c. Katakan bahwa tanah itu adalah milik Allah, dan Ia menghendaki agar kita menjaganya tetap bersih.

d. Katakan kepada Patrick dengan segera.

2. Jo-Jo suka tidak masuk sekolah pada hari Sabtu.a. Katakan kepada Jo-Jo bahwa

sungguhlah penting untuk memegang hari Sabat.

b. Katakan kepada Jo-Jo bahwa betapa menyenangkan itu.

c. Katakan kepada Jo-Jo bahwa kamu tidak ingin menjadi temannya lagi.

d. Katakan kepada Jo-Jo bahwa Allah mengasihi anak-anak yang mendengar-kan dan menaati perintah-Nya.

3. Mike suka mencuri barang saat tidak ada seorangpun di sekitarnya.a. Biarkan Mike mengetahui bahwa mencuri

itu salah.b. Katakan kepada guru apa yang terjadi.c. Katakan kepada Mike bahwa ia harus

berdoa agar Allah mau menolong dirinya dalam mengubah kebiasaan buruknya itu.

d. Katakan kepada Mike bahwa Allah tidak menyukai anak-anak yang suka mencuri.

35

9Daud Tidak Membunuh SaulSelagi Berkesempatan

Isilah tempat kosong berikut:

Daud dan A__________ masuk dalam pasukan tentara pada

waktu malam, dan mendapati Saul sedang berbaring dalam k_________

dengan t_________-nya tertancap di tanah dekat kepalanya. Abner dan

seluruh pasukannya sedang berbaring mengelilingi Saul.

A_________ berkata kepada Daud, “Hari ini, A_________ telah

menyerahkan musuh ke dalam t__________-mu. Sekarang, biarkan

akulah yang menikamnya ke t_________ dengan satu tikaman tombak

saja; aku tidak perlu menikamnya d_________ kali.”

Tetapi Daud berkata kepada A_________, “Jangan hancurkan dia!

Siapakah yang dapat memukul orang yang d_________ Tuhan dan tidak

bersalah? Tuhan sendiri yang akan melawannya; juga waktunya akan

tiba dan ia akan mati, atau ia akan masuk dalam

pertempuran dan binasa. Tetapi, Tuhan

melarangku untuk memukul orang yang

d_________ Tuhan. Sekarang, ambillah t_________

dan k__________ yang berada di dekat kepalanya,


Menyatakan Imanku Kepada Allah

Nyatakan bahwa kamu beriman kepada Allah atas segala sesuatu yang telah kamu pilih untuk melakukannya.

Kamu tahu bahwa Yesus adalah anak Allah dan memohon kepada-Nya agar Ia bertanggung jawab atas kehidupanmu,

tetapi bagaimana saat Ia ingin kamu lakukan sesuatu, apakah kamu lebih suka melakukan sesuatu yang lainnya?

36

Temuan Alkitab

9Daud Tidak Membunuh SaulSelagi Berkesempatan

37

10Raja Salomo Memohon Hikmat

Jawablah dengan kata-katamu sendiri:

1. Bila kamu adalah raja Salomo, apakah alasanmu memohon hikmat kepada Allah?

___________________________________________________

___________________________________________________

2. Apakah alasan Salomo memohon hikmat kepada Allah?___________________________________________________

___________________________________________________

3. Mengapa Allah berkenan terhadap pilihan Salomo?___________________________________________________

___________________________________________________

4. Hal lain apakah yang Allah lakukan bagi Salomo untuk membuat pilihan yang tidak mementingkan diri sendiri?

___________________________________________________

___________________________________________________


38

10Aktivitas

Raja Salomo Memohon Hikmat


Salomo harus membuat banyak pilihan yang sulit. Seperti kita, ia membutuhkan hikmat untuk membantu menentukan yang benar dan yang salah.

Bacalah 1 Raj. 3:3-15,28 untuk mempelajari bagaimana Salomo menyenangkan Allah dengan apa yang ia mohonkan.

Gambarlah sesuatu untuk menggambarkan masing-masing kata yang hilang. Gambarlah lambangmu itu di tempat yang telah disediakan

untuk melengkapi masing-masing kalimat.

= uang = raja = salah

= pengertian = mimpi = perayaan = Alkitab

1. Allah berbicara kepada Salomo dalam sebuah

2. Allah berkenan karena Salomo tidak memohon

3. Salomo membutuhkan hikmat untuk membuat pilihan yang tepat, karena ia seorang

4. Salomo harus mengetahui bagaimana memilih antara yang benar dan yang 5. Allah memberi Salomo hikmat dan 6. Allah berjanji memberikan Salomo umur panjang, bila ia menjalankan hukum Allah seperti yang tertulis dalam

7. Salomo berterima kasih kepada Allah dengan memberi persembahan dan mengadakan

39

10Aktivitas


Kerjakan Segala Sesuatu Dengan Bijak Setiap Harinya

Simbol baru telah menggantikan semua huruf hidup. Dapatkah kamu menyelesaikan kata-kata ini dalam ayat Alkitab tentang

kebijaksanaan sehingga ayat itu dapat kita baca? (Kutipan dari Yak. 3:13)

S___ ___ p ___ k ___ h d ___ ___ nt ___ r ___ k ___ m ___ y ___ ng b ___ j ___ k

d ___ n b ___ rb ___ d ___? B ___ ___kl ___ h ___ ___ d ___ ng ___ n

c ___ r ___ h ___ d ___ p y ___ ng b ___ ___ k m ___ ny ___ t ___ k ___ n

p ___ rb ___ ___ t ___ nny ___ ___ l ___ h h ___ km ___ t y ___ ng l ___ h ___ r

d ___ r ___ k ___ l ___ m ___hl ___ mb ___ t ___n.

40

10Raja Salomo Memohon Hikmat

Gunakan kode dalam menulis pesan rahasia pada kartu ini untuk mengingatkan seorang teman agar bertindak dengan bijak.

Setelah kamu menulis pesan ini, guntinglah kartu itu, lalu lipat dan hiaslah bagian luarnya, serta berikan kepada temanmu.

41

11

1. Siapakah raja Tirus yang membantu raja Salomo dengan memberikan banyak kayu dari hutan Libanon?

___________________________________________________

2. Berapa banyakkah jumlah pekerja yang raja Salomo panggil untuk membantu membelah kayu dan dijadikan sebagai pengawas?

___________________________________________________

3. Siapakah orang yang ahli dalam menangani logam? ___________________________________________________

Isilah tempat kosong berikut:4. Huram membuat 2 tiang; tiang yang satu disebut __________ yang berarti “Dia akan mendirikan,” sedangkan tiang yang kedua disebut __________ yang berarti “Di dalamnya ada __________.”

5. Memerlukan waktu __________ tahun bagi Salomo untuk mengumpulkan semua bahan yang dibutuhkan bagi pembangunan

bait Allah itu.

6. Tidak kedengaran suara __________ atau __________ atau sesuatu perkakas besi lainnya selama pembangunan bait Allah itu.

7. Setelah pembangunan bait Allah itu selesai, lalu para imam mengusung ____________________ ke dalam bait itu.

8. Raja Salomo mempersembahkan korban bakaran dan memanjatkan doa yang panjang bagi Allah. Allah berkenan atas apa yang Salomo lakukan dengan menurunkan __________ dari langit untuk membakar korban bakaran itu.


Raja Salomo MembangunBait Allah

42

11

Bertemu Dengan Para Pekerja Bait Dan Raja Salomo

Temuan Alkitab


Kita mengetahui bahwa raja Salomolah yang membangun bait Allah, tetapi kita mungkin hanya mengetahui sedikit tentang pekerjaan ini. Bacalah hal berikut sehingga kamu dapat mengerti mengapa para pekerja itu begitu berterima kasih dan bagaimana bait itu dibangun.

1. ”Hai! Aku, seorang tukang kayu. Aku mengerjakan pintu-pintu bait yang besar berbulan-bulan lamanya. Pintu-pintu itu ter-buat dari kayu aras dan dihiasi dengan indahnya. Bila kamu bertanya tentang bagaimana aku membuat pintu-pintu itu de-ngan begitu indah dan istimewanya, maka aku akan mengata-kan kepadamu bahwa aku telah melapisinya dengan__________. (1 Raj. 6:35) Pekerjaan ini cukup sulit, tetapi de-ngan kemampuan dan kekuatan yang Allah berikan kepada kami, maka pekerjaan inipun akhirnya dapat diselesaikan.”

2. ”Hai! Aku, seorang tukang batu. Aku memotong batu-batuputih yang indah untuk bait dengan dibantu oleh beribu-ribu tukang batu lainnya. Membutuhkan waktu beberapa tahun lamanya untuk dapat menyelesaikan pekerjaan ini! Sekalipun demikian, kami mengerjakannya dengan rasa sukacita. Kami percaya bahwa Allah pasti memberi hikmat dalam mengerja-kan pekerjaan ini, karena batu-batu itu harus dipasang de-ngan sempurna saat kami menyatukannya. Aku merasa suka-cita karena betapa Allah telahmenggunakanku untuk mem-buat bait yang indah ini.”

3. Raja Salomo“Di belakang pintu-pintu itu terdapat sebuah ruang besar di mana para imam dapat masuk untuk memanjatkan doa ke-pada Allah. Ruang besar itu disebut ruang kudus. Ada wewa-ngian dalam ruang itu, karena dindingnya dilapisi dengankayu aras. Ada ruang lainnya yang lebih istimewa daripada ruang kudus. Ruang itu disebut ruang maha kudus. Dalam ruang ini, kami menyimpan sebuah kotak indah yang Musa buat dahulu. Kotak itu disebut____________________. (1 Raj. 6:19) Kotak itu menyimpan kedua loh batu yang ber-tuliskan sepuluh perintah Allah. Tabut ini mengingatkan kami bahwa Allah selalu berada di sini bersama dengan kami.”

“Bait yang indah ini mengingatkan kami bahwa Allah menga-sihi dan menyertai kami. Aku bersukacita bahwa Allah mema-kai kami untuk merencanakan dan menyelesaikan bait ini sesuai dengan rencana -Nya. Terpujilah Allah!”

Kerjasama

Kata-kata ayat dari Kol. 3:23-24 yang digarisbawahi disembunyikan dalam kelompok huruf berikut. Kata-kata ini mungkin dituliskan ke depan, ke belakang, terbalik, ataupun diagonal.

Lingkarilah masing-masing kata ayat saat kamu menemukannya.“Apapun juga yang kamu perbuat, perbuatlah dengan segenap hatimu

seperti untuk Tuhan dan bukan untuk manusia. Kamu tahu, bahwa dari Tuhanlah kamu akan menerima bagian yang ditentukan sebagai upah.

Kristus adalah tuan dan kamu hamba-Nya.”

43

11Aktivitas


Buatlah sebuah pencarian kata baru dan biarkan saudara-saudarimu memecah-kan masalah ini bagimu. Sembuyikan kata-kata yang digarisbawahi dalam soal teka-teki dan kemudian, tambahkan huruf-huruf di antara kata-kata untuk menyembunyikannya. Kata pertama telah dituliskan untukmu.

“Apapun juga yang kamu perbuat, perbuatlah dengan segenap hatimu.

Kristus adalah tuan dan kamu hamba-Nya.”(Kol. 3:23-24)

44

12Salomo Yang Kurang BijakMenyembah Berhala

Jawablah menurut kata-katamu sendiri:1. Berapa banyakkah istri dan selir yang dipunyai oleh raja Salomo?

___________________________________________________

2. Apakah kesalahan yang diperbuat oleh raja Salomo?___________________________________________________

___________________________________________________

3. Bagaimana raja Salomo menentang ketetapan Allah?___________________________________________________

___________________________________________________

4. Apakah yang Allah lakukan untuk mencoba menolong rajaSalomo?___________________________________________________

5. Menurut kamu, apakah yang akan terjadi bila raja Salomo lebih bijak dan tidak mengikuti ajakan dari para istrinya ini?

___________________________________________________

___________________________________________________

6. Siapakah yang Allah munculkan menjadi musuh dari raja Salomo?_________________________________

7. Apakah yang nabi Ahia nubuatkan pada Yerobeam?_________________________________

_________________________________


45

12

Allah mengetahui bila kita menghadapi banyak kesulitan, dan ingin menolong kita. Tetapi, bila kita berbalik dari hadirat Allah dan melakukan apapun yang menjadi keinginan kita, maka kita dikelompokkan telah melakukan sesuatu yang kurang bijaksana. Ketika kita tetap berada di hadirat Allah, maka Dia akan memberikan hikmat.

Perhatikan beberapa tokoh berikut, carilah ayatnya dan catatlah bagaimana mereka menentang Allah.

1. Eli 1 Sam. 2: 29-36 _____________________________

_____________________________

2. Saul 1 Sam. 13:12-13 _____________________________

_____________________________

1 Sam. 15:11-23 _____________________________

_____________________________

1 Sam. 18:8; 19:1 _____________________________

_____________________________

3. Daud 2 Sam. 11:1-15 _____________________________

_____________________________

4. Salomo 1 Raj. 4:22-23; 10:21 _____________________________

_____________________________

1 Raj. 11:1-2 _____________________________

_____________________________

1 Raj. 11:4-7 _____________________________

_____________________________

Temuan Alkitab

Salomo Yang Kurang BijakMenyembah Berhala

12

Rela Merendahkan Hati

Aktivitas

Salomo Yang Kurang BijakMenyembah Berhala

Ketika aku merendahkan hati,

Aku akan b__l__j__r dari __lk__t__b tentang bagaimana Allah

memerintahkan kita untuk hidup dan memperlakukan orang lain.

Aku akan mend__ng__rkan sebagai ganti melakukan semua

pemb__c__r__an itu. Aku dapat dit__g__r saat aku berbuat suatu

k__s__l__h__n. (Aku tidak selalu harus benar.)

Aku ingin melakukan tugas yang m__d__h, sekalipun membosankan.

(Aku tidak selalu harus menjadi orang yang mengerjakan hal yang penting.)

Aku akan coba mel__k__kan sesuatu yang s__l__t tanpa

menjadi marah dan menggerutu.

Tanda tangan

46

47

13Ulasan Akhir

1. Apakah orang Israel menunjukkan rasa hormat kepada Allah ketika tabut perjanjian itu dikembalikan?

___________________________________________________

2. Apakah yang orang Israel inginkan sebagai ganti dari hakim-hakim?___________________________________________________

3. Mengapa Allah memerintahkan penghancuran total terhadap bangsa Amalek?

___________________________________________________

___________________________________________________

4. Bagaimana kita mengetahui bahwa Daud mempunyai hubungan yang dekat dengan Allah?

___________________________________________________

___________________________________________________

5. Saat Daud berbuat dosa, apakah yang ia lakukan?___________________________________________________

6. Yonatan membuat sebuah p_________ dengan Daud, karena ia mengasihinya seperti j_________nya sendiri.

7. Daud mengetahui bahwa dirinya akan menjadi raja Israelberikutnya, tetapi ia tetap bekerja giat kepada Saul. Mengapa Daud tidak merasa iri hati kepada Saul?___________________________________________________

___________________________________________________


48

13Ulasan Akhir

Isilah tempat kosong berikut:8. Huram membuat dua buah tiang. Yang satu disebut __________,

yang berarti “Dia mendirikan.” Yang lainnya disebut __________, yang berarti “di dalamnya ada k_________.”

9. Salomo membutuhkan waktu __________ tahun lamanya untuk mengumpulkan semua barang yang dibutuhkan bagipembangunan bait Allah itu.

10. Apakah yang terjadi setelah Salomo membiarkan istri-istrinya menyembah berhala?

_________________________________________________

49

13Ulasan Akhir

Aplikasi KehidupanAku Dapat Mendengar Allah Berbicara

Kamu harus selalu menaati dan mendengarkan suara Allah. Inilah yang aku selalu coba ajarkan kepada murid-murid dalam kelas pendidikan agama. Tetapi seringkali kita kurang memperhatikan suara Allah dalam kehidupan. Ketika aku sedang mengingatkan murid-murid, selalu ada yang bertanya kepadaku, “Bagaimana kita dapat mendengar suara Allah? Bukankah kita tidak pernah mendengar suara-Nya?” Aku selalu tertawa geli ketika mendengar pertanyaan macam demikian. Memang benar adanya bahwa Allah tidak berbicara kepada kita secara langsung dalam waktu yang panjang. Itulah sebabnya kita tidak dapat mendengar suara Allah secara langsung. Bila kamu bertanya, “Bagaimana cara kita dapat mendengar suara Allah bila Ia tidak pernah berbicara kepada kita secara langsung?” Baiklah, sesungguhnya tidaklah terlalu sulit untuk menjawab pertanyaan ini. Kita dapat mendengar suara Allah melalui pengajaran firman-Nya dari Alkitab. Cara ini demikian sederhananya. Aku akan menceritakan sebuah cerita pendek untuk menjelaskannya.

Namaku James dan aku adalah seorang guru kelas Madya di Gereja Yesus Sejati. Aku akan menceritakan kepadamu tentang bagaimana kita mendengarkan suara Allah. Cerita ini akan membantu kita mengerti tentang bagaimana kita dapat taat kepada Allah dalam kehidupan sehari-hari. Cerita ilustrasi ini akan membantu kita untuk belajar mendengar dan taat kepada suara-Nya, yang maksudnya kita hendaklah taat kepada pengajaran firman Allah.

Suatu waktu, di tengah kumpulan dinosaurus yang begitu banyak ragam dan warnanya terdapat seekor dinosaurus unik yang bernama Dino. Dinosaurus ini ternyata dapat berbicara dan berwarna pelangi. Setiap dinosaurus ingin mempunyai warna seperti Dino, tetapi hanya ada sedikit yang benar-benar mempunyai warna pelangi. Dino merasa beruntung karena mempunyai warna yang indah.

Dino adalah seekor dinosaurus Kristen. Dia terlahir dari keluarga Dinosaurus yang percaya kepada Allah. Ketika masih bayi, Dino selalu diingatkan oleh ibunya untuk taat dan mendengarkan suara Allah. Dino, seekor bayi dinosaurus yang pintar dan selalu bertanya, “Bagaimana aku dapat mendengar suara Allah bila tidak tahu kapan Dia berbicara?”

"Pertanyaan yang sulit," demikianlah jawab ibunya dalam hati. “Memang, itu pertanyaan yang bagus, tetapi ibu pun tidak tahu harus bagaimana menjawabnya,” kata ibu Dino.

Kemudian, sang ibu berdiskusi dengan ayah Dino tentang pertanyaan anaknya. “Bagaimana kita dapat mendengar suara Allah bila tidak tahu kapan Dia berbicara berbicara pada kita?”

Ayahnyapun tidak mengetahui jawabannya dengan pasti, tetapi ia berkata, “Aku kira mungkin seseorang dapat memberi jawabannya kepada kita, karena ia adalah seorang yang sungguh bijaksana. Namanya adalah ibu Sophia.”

Maka Dino, sang ibu dan sang ayah memutuskan untuk pergi dan mengunjungi ibu Sophia. Ibu Sophia ternyata adalah seekor dinosaurus yang juga mempunyai warna pelangi sama seperti Dino, dan ia tinggal di sebuah rumah yang kecil di puncak gunung. Karena masih bayi, Dinopun harus digendong oleh sang ibu. Setelah mendaki gunung 40 hari lamanya, akhirnya merekapun mencapai puncak gunung, di mana rumah ibu Sophia berada.

Temuan Alkitab

50

13Ulasan Akhir

Sang ayah begitu bersukacita ketika melihat rumah itu, karena ia merasa lelah melakukan perjalanan panjang mendaki gunung tinggi yang terjal itu. Sesampainya di depan rumah itu, mereka segera menghampiri dan menekan sebuah bel pintu yang besar dan bersinar. Ding Dong! Pintu itu terbuka dengan perlahan dan keluarlah seekor dinosaurus yang bercahaya yang pernah dijumpai oleh ayah Dino. Ibu Sophia adalah seekor dinosaurus yang cantik, karena tubuhnya berwarna pelangi yang begitu indahnya. Selain cantik, ia pun begitu ramah terhadap tamu yang datang ke rumahnya. “Masuklah, temanku dinosaurus,” kata ibu Sophia sambil mempersilahkan mereka untuk masuk ke dalam rumahnya.

Dalam rumah ibu Sophia yang mungil terdapat bertumpuk-tumpuk buku. “Baiklah, apa yang dapat aku bantu untuk kalian? Aku harap bahwa kalian tidak tersesat.”

Ayah Dinopun langsung menjawab, “Tidak, kami tidak tersesat, tetapi kami datang ke sini untuk menanyakan pertanyaan yang penting kepadamu. Bagaimana kita dapat mendengar dan taat kepada Allah, bila tidak tahu kapan Dia berbicara kepada kita?"

Mata ibu Sophia berbinar-binar. “Tentu saja! Itu adalah pertanyaan yang bagus! Aku senang menjawab pertanyaan itu, tetapi beberapa ekor dinosaurus pun pernah menanyakan hal itu kepadaku. Aku tidak hanya menjawab pertanyaanmu, tetapi juga akan memperlihatkan sebuah buku kepada kalian. Buku ini sungguh istimewa, dan akan memberikan jawaban yang kalian cari.”

Dengan tertarik, Dino langsung berkata, “Tolong berikan buku itu kepadaku, ibu Sophia!”

“Wah! Betapa pintarnya anak kalian ini,” kata ibu Sophia. “Lagi pula, ia begitu cantik.”Ibu Dinopun menatap ibu Sophia dengan bangga, “Ya, Dino adalah seekor

dinosaurus yang cantik dan pintar. Kami begitu bangga kepadanya!” Ibu Sophia segera mengambil dan memberikan buku itu kepada ibu Dino.

Dino melihat buku itu dengan mata terbelalak, “Aku ingin mempunyai buku itu!” teriak Dino dengan sukacita.

“Dino, sekarang aku akan memberikan buku ini kepada ibumu. Biarlah ibumu yang akan membacakan buku ini untukmu, ya?”

Dino menatap dengan kecewa sambil berkata, “Baiklah ibu Sophia.”Jadi keluarga Dino pulang dengan gembira. Mereka membaca buku itu berulang kali

dan mempelajari banyak pengajaran tentang firman Allah. Dan buku itu sungguh istimewa karena memberitahukan tentang apa yang Allah ingin keluarga Dino lakukan. Ketika masih bayi, Dino selalu menginginkan ibunya membacakan buku istimewa itu baginya. Tetapi, ketika makin dewasa, Dinopun mulai melupakan buku istimewa itu.

Sekarang di sekolah Dino ada seekor dinosaurus yang berwarna coklat yang bernama Ned. Tetapi, tidak ada yang menyukai dinosaurus coklat yang jelek itu. Setiap dinosaurus yang berada di sekolah itu menyukai dinosaurus yang berwarna pelangi. Sekarang, Dino merasakan bahwa hanya dirinyalah satu-satunya dinosaurus yang cantik yang berwarna pelangi di sekolah itu.

Suatu hari, Ned menghampiri Dino untuk mengetahui apakah ia ingin bermain bersama. “Hai, Dino! Apakah kamu mau bermain denganku?” tanya Ned.

“Tidak! Mengapa aku ingin bermain dengan seekor dinosaurus jelek sepertimu?” tanya Dino. Nedpun begitu sakit hati mendengar apa yang Dino katakan, sehingga ia berlari sambil menangis di semak-semak. Dino mulai merasa bersalah atas apa yang ia perbuat, tetapi Ned telah tidak ada di tengah-tengahnya.

51

13Ulasan Akhir

Ketika pulang ke rumah, Dino menceritakan apa yang terjadi di sekolah hari itu kepada ibunya. “Ibu, saya telah menyakiti perasaandinosaurus coklat yang bernama Ned itu.”

Ibunya menatapnya dengan kecewa. “Dino, ibu katakan kepada-mu untuk selalu mendengar dan menaati perintah Allah.”

Dino menjadi bingung.“Tetapi, ibu, aku selalu mendengar dan melakukan perintah Allah!

Hanya aku tidak pernah mendengar Allah berbicara!”Kemudian sang ibu menarik sebuah buku istimewa yang belum

begitu lama dilihat Dino, yang sekarang telah cukup dewasa untuk membaca buku itu. “Kamu ingat buku ini, Dino?”

“Ya, itu buku istimewa yang ibu Sophia berikan kepada kita.”Kemudian sang ibu membuka buku itu dan memberikannya kepada

Dino sambil berkata, “Bacalah halaman ini.” Ketika Dino membaca halaman buku yang ibunya bukakan, ia mulai menangis. Kamu semua boleh bertanya mengapa Dino menangis? Karena pada halaman buku itu ditemukan bahwa ia harus memperlakukan orang lain seperti memperlakukan dirinya sendiri.

Pada hari berikutnya, Dino pergi ke sekolah dan menghampiri Ned. Dengan sedih, Ned menghindari Dino, tetapi ia terus berusaha menghampiri Ned di sebelahnya. “Ned, aku minta ma'af karena caraku memperlakukanmu kemarin. Kamu tahu bahwa aku selalu mendengarkan Allah, tetapi tidak pernah mendengar-Nya berbicara. Kemarin, aku membaca sebuah buku yang begitu istimewanya bagiku. Buku itu memberitahukan tentang apa yang Allah ingin kita lakukan, yaitu setiap dinosaurus hendaknya memperlakukan dinosaurus lainnya dengan cara yang sama seperti cara mereka ingin diperlakukan. Jadi dengan cara ini, aku kira Allah telah berbicara kepadaku melalui buku itu. Aku sungguh menyesal karena telah memperlakukanmu dengan begitu buruk, Ned. Aku harap kita dapat bermain bersama hari ini.”

Ned menatap Dino dengan terkejut. “Kamu sungguh-sungguh, Dino? Aku kira kamu tidak menyukai dinosaurus coklat yang jelek sepertiku.”

“Aku minta ma'af kepadamu, Ned.”Akhirnya bel sekolahpun berdering, semua dinosaurus berlarian

pulang sekolah. Dino dan Ned pun berlarian pulang sekolah sambil bermain di padang rumput hijau yang dikelilingi bunga yang berwarna terang. Dino bersukacita pada hari itu, karena ia telah mendengar dan menaati perintah Allah.

Renungkan pertanyaan berikut:1. Mengapa pertanyaan Dino membingungkan ibunya?2. Kesalahan apakah yang Dino perbuat terhadap Ned?3. Bagaimana kita dapat dengar dan patuhi perintah Allah hari ini? Bagaimana Dino mendengarkan suara Allah yang berbicara kepadanya?

52

13Ulasan Akhir

Menggabungkan Buah

Beberapa buah digabungkan. Tulislah huruf-huruf dari buah apel pada lembaran kosong berikut untuk menemukan satu buah Roh Kudus dalam bahasa Inggris. Lakukanlah hal yang serupa pada buah jeruk, buah lemon, buah pisang, buah nanas, buah arbei, buah anggur, buah frambus, dan buah pir.

Aktivitas

True Jesus ChurchGeneral Assembly, USA

(Buku ini hanya dipergunakan di dalam Gereja Yesus Sejati)

Edisi Revisi 1, 2009

Ayat Hafalan(April/Mei/Juni)

1. “Haleluya Ber ha- gialah ran y ng ak t aka ! ba o g a t u n

Tuhan, ang sang t suka kepada seg a peri ta Ny ” y a al n h- a.

Mzm. 1 :1( 12 )

. “Hiduplah ebaga anak ana yang taa dan j gan turuti2 s i - k t an

awa af u ang menguasai ka u pad waktu ke dohan-h n s y m a bomu, etapi h ndaklah kamu menjadi kudus di la se uruh t e da m l

hidupmu sama sepe ti Dia ang kudu , ya telah r y s ngm nggil ka u ” (1 Pet. 1:1 15me a m . 4- )

. “Jikalau kamu menuruti peri tah Ku, amu kan tingg l di 3 n - k a aal m k sih-Ku sepert Aku menurut peri ah Bapa Ku dan d a a , i i nt -

ti ggal d dalam kasih- a.” ( oh. 5:1 )n i Ny Y 1 0

4. “Sesung hnya, ndengarkan lebih ai d ripada ko bangu me b k a r

s mbel ha , memperhat k n lebih baik dar pa lemake i n i a i da

domba-domba jant n.” 1 Sam. 15:22b)a (

5. “En au mendatangi u engan peda d tombak dangk ak d ng an

lembi g, t ta aku menda ang engka de gan nama Tuhan n e pi t i u nemesta al m Al ah se al ba isan I r l ya kaut ta s a , l g a r s ae ng an ng

it .” 1 Sam. 17:45b)u (

6. “Bukan yan dili t manus a yan dili at Alla ; manus a g ha i g h h i

melihat ap y g depan mata, tet i Tuh melihat ha i.” a an di ap an t

(1 Sam 16:7b).

7. “Se b al u eor ng yangka, bah ia ber ti pada-ba k a s a men wa ar ,hal a sama se al t da b rart , a menipu di inya sen iri. i k i i k e i i r d

Bai l h tiap- iap ora g men uj peke jaanny sendiri.” k a t n g i r a(Gal. 6:3-4a)

8. “Seor ng ahaba m nar h kasih etia waktu, an a s t e u s p d menjadi eorang sauda a dalam esukara .” Ams. 17:17) s r k n (

9. “T han seti da am sega a perkataan-Nya dan penuh ka iu a l l s h

setia dalam segala erb ta Ny .” Mzm. 14 13 )p ua n- a ( 5: b

10. Karena i u, erh tikan ah den n seks , bagai- “ t p a l ga ama

mana kamu hidup, janga ah s erti o ang beba , nl ep r l

etapi eperti ora a if, an erg nakan ah wak u t s ng r d p u l t

y ng da, ka ena hari-ha i ini dalah ah .” a a r r a j at

( . 5 15-16) Ef :

1. “Kamu adalah gar dun a. i a ar itu menjadi 1 am i J k g am

ta , d ngan apak ia di sinkan? Tidak ad war e ah a a

lagi gunanya sel in dibuan dan diinj k a g a

orang.” ( . 5 13) Mat :

12. “Janga ah k menjadi serupa nl amu denga du ia ini te api ber bah- n n , t u

ah oleh pembaha uan budimu.” l r

(Rm 12:2a) .

madya 1-4 (aktivitas murid) - members.tjc.orgmembers.tjc.org/sites/en/id/ga documents/madya 1-4...

Documents