pratama 2-3 (aktivitas murid) - members.tjc.orgmembers.tjc.org/sites/en/id/ga documents/pratama 2-3...

Diberkatilah Yang Taat

Nama Murid :

Daniel Di Gua Singa

B U K U A K T I V I T A S M U R I D

TAHUN BUKU 2 3

P ratama

P a ma ah n 2 uku 3r ta T u B

Diber atilah Yang Ta tk a

(J n a i/ ebruari/M r t)a u r F a e

Pelajaran 1 Hi alomo 1kmat S

Pelajaran 2 Salom embangun Bait Allah 4o M

Pelajaran 3 Kegagala 9n Salomo

Pelajaran 4 Yosia Per t Allah 13baharui Bai

Pelajaran 5 R 17atu Ester

Pelajaran 6 M Dan Haman 21ordekhai

Pelajaran 7 O Yahudi Diselamatkan 24rang

Pelajaran 8 U 28lasan

Pelajaran 9 D an Ketiga Orang annya 31aniel D Tem

Pelajaran 10 P Yang Menyala-Nyala 35erapian

Pelajaran 11 Tulisan Di D 39inding

Pelajaran 12 D Gua Singa 43aniel Di

Pelajaran 13 U hir 47lasan Ak

Sila

hka

n g

un

ting

di s

ini

i an uran ia 1. “Apabila d tara kamu ada yang kek gan hikmat, hendaklahkann g me a meminta ya kepada Allah, – yan mberikan kepada semu

den ng gkit.orang gan murah hati dan de an tidak membangkit-ban ” . 1:5(Yak )

Aku uha . 232. “ akan diam dalam rumah T n sepanjang masa.” (Mzm :6b)

3. “T be tahakutlah akan Allah dan rpeganglah pada perin -perintah-Nya.”(Pkh. 12:13b)

g pu kau 4. “Janganlah seoran n mengganggap eng rendah uda )karena engkau m .” (1 Tim. 4:12a

h u untu5. “Bagianku iala T han, aku telah berjanji k berpegang irmanpada firman-f -Mu.” (Mzm. 119:57)

en ak, t g ya6. “Allah men tang orang yang congk etapi mengasihani oran ng harendah ti.” (1 Pet. 5:5b)

rjaga gan7. “Be -jagalah! Berdirilah den teguh dalam iman! ersika an teB plah sebagai laki-laki! D tap kuat!” (1 Kor. 16:13)

. “Ka sua r. 48 mi akan mendengarkan ra Tuhan, Allah kita.” (Ye 2:6a)

9. ead“Sambil menjaga jalan k ilan, ora .” (Amdan memelihara jalan ng-orang-Nya yang setia s. 2:8)

khirn -pel10. “Yang a ya dituntut dari pelayan ayan yang demikian reka yai.”ialah, bahwa me ternyata dapat diperca (1 Kor. 4:2)

g ya eke11. “Setiap oran ng tinggi hati adalah k jian n; s lupubagi Tuha ungguh, ia tidak akan t dari hukuman.” :5)(Ams. 16

m ha -Mu, 12. “Dala tiku aku menyimpan janjipaya erhasu aku jangan berdosa t dap Engkau.” zm. (M 119:11)

Ayat HafalanUntuk Kwartal

Ini (Januari/Februari/Maret)

"Apabila di antara kamu ada yang kekurangan hikmat, hendaklah ia memintakannya kepada Allah, –

yang memberikan kepada semua orang dengan murah hati dan dengan tidak membangkit-bangkit.”

(Yak. 1:5)

Salomo Dimahkotai Sebagai Raja Israel

AKTIVITASPELAJARAN

Hikmat Salomo1

1

Isilah Tempat Yang Kosong:1. Allah memilih _________ menjadi raja yang

berikutnya setelah Daud.

2. Adonia ketakutan dan meminta raja yang baru untuk __________nya.

3. Satu hal yang Salomo mohon kepada Allah yaitu __________.

Benar Atau Salah:4. Natan tahu tentang rencana Adonia dan

mengatakannya kepada ibu Salomo

mengenai hal tersebut. __________

5. Apabila kita memiliki pilihan untuk memohon apapun, maka seharusnya kita mohon kekayaan. __________

Nilai: __________

Pertanyaan

2

AKTIVITASPELAJARAN

Hikmat Salomo1

Doa Bapa Kami(Aktivitas 2)

Belajar doa bapa kami agar murid-murid dapat mengetahui untuk apa doa itu.

Bapa kami yang di surga,Dikuduskanlah nama-Mu,datanglah kerajaan-Mu,

jadilah kehendak-Mudi bumi seperti di surga.

Berikanlah kami pada hari inimakanan kami yang secukupnya

dan ampunilah kami akan kesalahan kami,seperti kami juga mengampuni orang yang

bersalah kepada kami;dan janganlah membawa kami

ke dalam pencobaan,tetapi lepaskanlah kami dari pada yang jahat.

Karena Engkaulah yang empunya kerajaandan kuasa dan kemuliaan sampai selama-lamanya.

Amin.

3

AKTIVITASPELAJARAN

Hikmat Salomo1

"Aku akan diam dalam rumah Tuhan sepanjang masa.” (Mzm. 23:6b)

Raja Salomo Membangun Bait Allah

4

AKTIVITASPELAJARAN

Salomo Membangun Bait Allah2

Isilah Tempat Yang Kosong:1. Bait Allah terbuat dari batu dan __________.

2. Di bagian dalam bait Allah seluruhnya dilapisi __________.

3. Pembangunan bait Allah menghabiskan

_________ tahun untuk menyelesaikannya.

Benar Atau Salah:4. Salomo memiliki rencana sendiri dalam

mendirikan bait Allah. __________

5. Salomo tidak memuliakan Allah setelah bait-Nya selesai dibangun. __________

Nilai: __________

Pertanyaan

5

AKTIVITASPELAJARAN


Setiap Orang Harus Menjaga Gereja Tetap Bersih

(Aktivitas 1)

laske

uukb

ejndeal

ngakbu

siberh

Selesaikanlah kalimat-kalimat ini. Temukan kata yang hilang dengan mengacak huruf-huruf.

Bacalah mengenai berbagai cara kamu dalam menolong memelihara rumah Tuhan.

1. Aku akan memungut sampah yang ada di _______________.

2. Aku akan menolong guru membersihkan ______________. ()uukb

3. Aku akan membersihkan _______________.

4. Aku akan mendorong _______________ ke bawah meja setiap kali kelas selesai.

5. Adalah sangat baik menjaga gereja dan ruang kelas agar tetap _______________.

6

AKTIVITASPELAJARAN


Pola untuk Aktivitas 2l

Sila

hka

n g

un

ting

di s

ini

7

AKTIVITASPELAJARAN


Pola untuk Aktivitas 2l

Sila

hka

n g

un

ting

di s

ini

8

AKTIVITASPELAJARAN


"Takutlah akan Allah dan berpeganglah pada perintah-perintah-Nya.”

(Pkh. 12:13b)

Raja Salomo Menyembah Banyak Ilah Para istrinya

9

AKTIVITASPELAJARAN

Kegagalan Salomo3

Isilah Tempat Yang Kosong:1. Salomo memiliki __________ orang isteri dan

__________ orang gundik.

2. Semua istri Salomo menyembah __________.

3. Salomo tidak memegang __________ Allah.

Benar Atau Salah:4. Salomo berusaha untuk menghentikan

para istrinya itu dari menyembah allah-allah palsu. __________

5. Allah menghukum Salomo dengan mengambil sebagian kerajaannya dan memberikannya kepada orang lain. __________

Nilai: __________

Pertanyaan

10

AKTIVITASPELAJARAN

Kegagalan Salomo3

Siapakah Berhala Kita?(Aktivitas 1)

Kita tidak boleh menyembah patung atau relik, tetapi ada macam berhala lainnya

yang dapat menggantikan Allah di dalam kehidupan kita sekarang ini. Apakah itu?

Dapatkah kamu menolong Johnny menyingkirkan berhalanya?Berilah tanda silang pada beberapa gambar di bawah ini, dan

jelaskan alasannya yang seharusnya kita tidak melakukan terus-menerus hal-hal tersebut.

11

AKTIVITASPELAJARAN

Kegagalan Salomo3

Lihatlah gambar-gambar berikut ini dan bacalah dengan seksama. Berikan tanda benar di bawah gambar yang kamu sulit lakukan.

Renungkan mengenai bagaimana kamu dapat menaati Allah di kemudian hari.

Berdoalah Kepada AllahDengan Sungguh-Sungguh

(Aktivitas 2)

Aku akan katakan yang sebenarnya sekalipun beresiko dihukum. Allah ingin kita menaati perintah-Nya dengan menjadi jujur.

Aku akan ampuni seseorangyang tidak pernah menyesalakan perbuatan salahnya.Allah ingin kita ampuni sesama.

Aku akan coba bersikap manisketiks suasana hatiku tidak baik.Allah ingin kita untuk saling mengasihi.

Aku akan kasihi sesama ketikamereka berbuat jahat kepadaku.Allah ingin kita saling mengasihi.

Aku akan berbagi ketika hanya memiliki sisa. Allah ingin kita berbagi.

Aku katakan yang baik tentang seseorang, ketika orang lain tidak lakukan.Allah ingin kita tidak hakimi sesama.

12

AKTIVITASPELAJARAN

Kegagalan Salomo3

"Janganlah seorang pun mengganggap engkau rendah karena engkau muda.”

(1 Tim. 4:12a)

Rakyat Bekerja Keras Untuk Perbaharui Bait Allah

13

AKTIVITASPELAJARAN

Yosia Perbaharui Bait Allah4

Isilah Tempat Yang Kosong:1. Raja Yosia dimahkotai manjadi raja ketika ia

berumur __________ tahun.

2. Raja Yosia ingin memperbaharui ___________.

3. Raja Yosia diharuskan untuk memegang semua __________ Allah.

4. “Jangan seorang pun menganggap engkau rendah karena engkau __________.”

Benar Atau Salah:5. Kitab Taurat ditemukan ketika bait Allah sedang

diperbaharui. __________

Nilai: __________

Pertanyaan

14

AKTIVITASPELAJARAN


Mari Kita Pelihara Gereja(Aktivitas 1)

Terkadang kita merasa bahwa terlalu muda untuk melayani Allah. Tetapi kita dapat belajar dari raja Yosia bahwa sesungguhnya kita tidak pernah terlalu

muda. Bacalah setiap paragraf berikut ini dengan seksama. Putuskan apa yang setiap orang murid dapat lakukan untuk menolong gereja.

Joanne mendengar suara yang keras. Seseorang baru saja memecahkan kaca jendela gereja. Ada banyak pecahan kaca di seluruh lantai. Lalu Joanne melihat Frank yang melarikan diri karena ketakutan. Joanne sadar bahwa Frank telah memecahkan kaca

Pat melihat tanda gereja terpisah. Sebagian catnya telah memudar. Pat berkata kepada Laura, “Aku pikir kita harus beritahukan hal ini kepada pendeta.” Tetapi Laura menjawabnya dan berkata, “Tidak perlu! Biar orang lain saja yang

James dan Harun sedang melihat Suster Lee yang sedang menarik rumput liar dari halaman gereja. James berkata kepada Harun, “Kita dapat membantunya d e n g a n menarik rumput l iar itu dan membuangnya ke dalam tong sampah.” Harun menjawab, “Itu adalah pekerjaan yang berat. Orang

15

AKTIVITASPELAJARAN


Seorang Raja Muda(Aktivitas 2)

Sila

hka

n g

un

ting

di s

ini

16

AKTIVITASPELAJARAN


"Bagianku ialah Tuhan, aku telah berjanji untuk berpegang

pada firman-firman-Mu.” (Mzm. 119:57)

Raja Memerintahkan Sida-Sida Untuk Mencari Ratu Yang Baru

17

AKTIVITASPELAJARAN

Ratu Ester5

Isilah Tempat Yang Kosong:1. Ada seorang raja Persia yang bernama

_______________.

2. Mordekhai menjaga __________ ketika orangtuanya mati.

3. Ester dipilih sebagai ratu yang baru, karena ia __________.

Benar Atau Salah:4. Ratu Wasti disingkirkan dari hadapan raja,

karena buruk wajahnya. __________

5. Ester mematuhi Mordekhai dan berjanji untuk tidak beritahukan kepada siapapun bahwa ia adalah seorang Yahudi. __________

Nilai: __________

Pertanyaan

18

AKTIVITASPELAJARAN

Ratu Ester5

Allah Mengabulkan Doa Elia(Aktivitas 1)

Ratu Ester taat kepada Mordekhai dan Allah. Apakah kamu taat? Potonglah kartu dan campurkan semuanya.

Lihatlah apakah kamu dapat meletakkan ayat Alkitab secara berurutan. Bacalah dengan keras apakah ayat Alkitab tersebut sesuai.

Setelah kamu mengurutkannya, tuliskan satu hal yang kamu dapat lakukan untuk mematuhi Allah.

Tuliskan ayat itu di tempat yang kosong dan selesaikan doa di bawah halaman ini.

19

AKTIVITASPELAJARAN

Ratu Ester5

Seorang anak sedang bermain di luarrumahnya. Itu hari yang cerah. Dia lihat jalanan itu sungguh kotor. Dia pergi mengambil sapu dan membersihkannya.

Anak itu akan pergi ke sekolah. Dia bukapintu depan dan keluar. Dia lihat adakoran pagi yang tergeletak di teras. Dia bawa koran itu ke dalam rumah sebelum pergi ke sekolah.

Ketika anak itu berjalan, ia lihattetangganya bawa banyak bungkusan di tangannya. Lalu ia tolong bawakan beberapa bungkusannya itu, dantetangganya berterima kasih kepadanya.

Anak itu lihat ada yang terjatuh danmenangis di jalan. Dia kasihan dan segera menolongnya bangun. Dia tenangkan hati anak itu dan iapun tersentuh oleh kebaikannya.

Ketaatan Dan Kasih(Aktivitas 2)

20

AKTIVITASPELAJARAN

Ratu Ester5

"Allah menentang orang yang congkak, tetapi mengasihani orang yang rendah hati.”

(1 Pet. 5:5b)

Mordekhai Menolak Untuk Sujud Di Hadapan Haman

21

AKTIVITASPELAJARAN

Mordekhai Dan Haman6

Isilah Tempat Yang Kosong:1. Mordekhai adalah seorang yang __________.

Dia tidak menyombongkan diri karena telah menyelamatkan raja.

2. __________ adalah seorang pembesar dalam istana Ahasyweros.

3. Raja ingin __________ Mordekhai karena telah menyelamatkannya.

Benar Atau Salah:4. Haman muncul dengan rencana untuk membunuh

orang Yahudi, termasuk Mordekhai. __________

5. Haman adalah seorang yang rendah hati. Dia senang ketika Mordekhai dihormati. __________

Nilai: __________

Pertanyaan

22

AKTIVITASPELAJARAN


Lihatlah gambar Haman sedang mengarak Mordekhai di jalan dengan mengendarai kuda raja. Ini adalah cara raja Ahasyweros untuk menghormati Mordekhai

karena telah menyelamatkan nyawanya. Lihatlah baik-baik gambar ini.

Dapatkah kamu menemukan raja, mahkota raja, cincin raja, kasut, tongkat kekuasaan dan cawan yang tersembunyi pada gambar ini.

Berilah warna pada benda-benda tersebut.

Mordekhai Dihormati(Aktivitas)

23

AKTIVITASPELAJARAN


"Berjaga-jagalah! Berdirilah dengan teguh dalam iman! Bersikaplah sebagai laki-laki! Dan tetap kuat!”

(1 Kor. 16:13)

Ester, Seorang Pemberani Dan Selamatkan Bangsanya

24

AKTIVITASPELAJARAN

Orang Yahudi Diselamatkan7

Isilah Tempat Yang Kosong:1. Ester __________ ketika harus menghadap raja

pada awalnya.

2. Setelah mengerti kehendak Allah, Ester minta agar bangsanya berpuasa dan __________ untuknya tiga hari dan tiga malam lamanya.

3. Ester minta agar raja menghadiri __________ sebelum mengatakan permohonannya.

Benar Atau Salah:4. Haman digantung pada tiang gantungan yang

dibuatnya sendiri untuk Mordekhai. __________

5. Karena surat titah tidak dapat dibatalkan, maka bangsa Yahudi tetap harus dimusnahkan. __________

Nilai: __________

Pertanyaan

25

AKTIVITASPELAJARAN


Bacalah kisah Ester. Isilah yang kosong dengan kata yang tepat. Buatlah pertanyaanmu sendiri dan mintalah seorang temanmu untuk menyelesaikan

kisahnya. Periksalah apakah jawabannya benar!

Ketika raja A __ __ __ __ __ __ __ __ __ memilih E __ __ __ __

menjadi ratu yang baru, ia belum tahu bila Ester itu seorang Y __ __ __ __ __.

Paman sekaligus ayah angkatnya, M __ __ __ __ __ __ __ __, telah angkat

Ester sejak kematian orangtuanya. Dia adalah seorang yang saleh, dan

bertugas untuk menjaga pintu g __ __ __ __ __ __ istana raja. Suatu ketika,

ia dengar dua orang bersepakat untuk m __ __ __ __ __ __ __ raja, segeralah

ia beritahukan kepada Ester dan selamatkan n __ __ __ __ raja.

H __ __ __ __ adalah seorang jahat yang bekerja untuk raja. Dia ingin

setiap orang s __ __ __ __ di hadapannya. Tetapi Mordekhai menolak

melakukannya, karena ia tahu bahwa A __ __ __ __ lah yang patut disembah.

Haman menjadi m __ __ __ __ dan berencana untuk membunuh semua orang

Yahudi. Dia yakinkan raja untuk keluarkan perintah memusnahkan semua

orang Yahudi pada waktu yang telah ditentukan. Ketika Mordekhai mendengar

hal ini, ia menjadi s __ __ __ __.

Ester Selamatkan Bangsanya(Aktivitas)

26

AKTIVITASPELAJARAN


Bangsa itu berpuasa dan berdoa kepada Allah. Mordekhai minta Ester untuk

menolong. Tetapi Ester t __ __ __ __, karena r __ __ __ akan membunuhnya bila

ia pergi menemui tanpa seizinnya. Mordekhai katakan kepadanya bahwa Allah

izinkannya menjadi r __ __ __ agar ia dapat menolong bangsanya. Ester setuju

untuk menolong dan minta bangsanya berdoa dan ber __ __ __ __ __ untuknya

t __ __ __ hari tiga malam lamanya. Ketika waktunya telah tiba, iapun mengenakan

pakaian terbaiknya dan pergi menemui raja Ahasyweros. Apakah rencananya?

Bagaimana ia akan menolong bangsa Yahudi? Selesaikan sisa kisah selanjutnya.

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

27

AKTIVITASPELAJARAN


Isilah Tempat Yang Kosong:1. Ketika Allah mengizinkan Salomo meminta apapun, apa yang

Salomo mohon dan yang ia terima? ___________________________________________________

2. Apa yang menyebabkan Salomo terjatuh? ___________________________________________________

3. Apa yang Yosia lakukan setelah kitab Taurat ditemukan oleh imam besar? ___________________________________________________

4. Bagaimana Haman berencana untuk membunuh Mordekhai dan orang Yahudi?

___________________________________________________

5. Hal apa saja yang Mordekhai lakukan untuk menunjukkan bahwa ia adalah seorang yang rendah hati dan saleh?

____________________________________________________

Pertanyaan

Siapakah Aku?1. Aku minta agar bangsa Yahudi berpuasa untukku tiga hari tiga

malam lamanya. __________

2. Aku membangun bait suci untuk Allah di Yerusalem. __________

3. Aku memilih Ester sebagai ratu yang baru. __________

4. Aku takut akan Allah dan memperbaharui bait Allah. __________

5. Aku membuat tiang gantungan untuk mengantung Mordekhai.__________

28

AKTIVITASPELAJARAN

Ulasan8

6. Kami membuat Salomo berpaling dari Allah dan membuatnya menyembah allah-allah asing. ____________________

7. Aku menyelamatkan nyawa raja Ahasyweros ketika mendengar dua orang berencana untuk membunuhnya. __________

8. Aku mengatakan kepada Salomo bahwa kerajaan akan diberikan kepada orang lain sejak ia tidak menaati perintah-perintah Allah. __________

29

AKTIVITASPELAJARAN

Ulasan8

Ayat Hafalan:1. “Apabila di antara kamu ada yang kekurangan __________, hendaklah

ia memintakannya kepada Allah, – yang memberikan kepada semua orang dengan murah hati dan dengan tidak membangkit-bangkit.” (Yak. 1:5)

2. “Aku akan diam dalam __________ Tuhan sepanjang masa.” (Mzm. 23:6b)

3. “Takutlah akan Allah dan berpeganglah pada ____________________-Nya.”(Pkh. 12:13b)

4. “Janganlah seorang pun mengganggap engkau rendah karena engkau __________.” (1 Tim. 4:12a)

5. “Bagianku ialah Tuhan, aku telah berjanji untuk __________ pada firman-firman-Mu.” (Mzm. 119:57)

6. “Allah menentang orang yang congkak, tetapi mengasihani orang yang ____________________.” (1 Pet. 5:5b)

7. “Berjaga-jagalah! Berdirilah dengan teguh dalam __________! Bersikaplah sebagai laki-laki! Dan tetap kuat!” (1 Kor. 16:13)

30

AKTIVITASPELAJARAN

Ulasan8

"Sambil menjaga jalan keadilan, dan memelihara jalan orang-orang-Nya yang setia.”

(Ams. 2:8)

Apa yang Daniel dan ketiga orang temannya lakukan agar tetap sehat? Mereka makan makanan yang baik dan minum air bersih.

Apa yang dapat kamu lakukan agar tetap sehat?Kamu dapat makan makanan yang tubuhmu perlukan agar

tetap sehat dan bertumbuh.Buah-Buahan Dan Sayuran

Gandum (Roti Dan Sereal);

Daging; Susu; Telur

Kacang-Kacangan;

Biji-Bijian

31

AKTIVITASPELAJARAN

Daniel Dan Ketiga Orang Temannya9

Isilah Tempat Yang Kosong:1. Nebukadnezar adalah raja negeri __________.

2. Raja mengambil harta benda dan bejana emas dari __________ di Yerusalem. Dia juga membawa beberapa orang untuk ditawan ke Babel.

3. Daniel sarankan agar mereka makan sayuran dan minun air __________ hari lamanya.

Benar Atau Salah:4. Daniel dan ketiga orang temannya ingin makan

makanan kerajaan, tetapi mereka takut melakukannya. __________

5. Setelah sepuluh hari, Daniel dan ketiga orang temannya tidak sesehat yang lainnya. __________

Nilai: __________

Pertanyaan

32

AKTIVITASPELAJARAN


Lihatlah beberapa gambar pada buku Aktivitas Murid. Bacalah setiap kalimat dengan hati-hati dan

putuskan apakah anak itu harus mendahulukan Allah dalam hidup mereka. Lingkarilah orang-orang yang menaati Allah.

Mendahulukan Allah(Aktivitas 1)

emua tem n u akan pergi ber n n S a k e a gh ri Sa tu p g . Tadinya aku akan e gi a b a i p r

ll ngla a Ya, A ah, tolo h pada ul ngan iniaga u apa me ka bar ak d t laku n yang ter ik.

Ada latihan paduan suara siang ini. Aku

iakan bernyanyi untuk memuj Allah.

Pe ta ulang ta u te a k ia a a a i s h n m n u d d k n h rS btu. ku any k n o n t a u a A t a a ra g u k ,

o l k h a k e r g s e e l h b e h a u p i t a

ke a ti nb k a

Aku b n a r t h nt k e m i a . a y k be la i u u p r a n n iniAk pas i e a g!u t m n n

Aku el m d at temu b ku b u ap kan u

u anku T l atk p ji . ampaknya akan ter ew an

han uanlati pad

33

AKTIVITASPELAJARAN


Bagaimana Daniel menaati firman Allah? Uraikan sandi Alkitab untuk mendapatkan jawabannya!

Mengasihi Dan Melayani Allah(Aktivitas 2)

"__ __ __ __ __, __ __ __ __ __ __ __, __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __,

__ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __, __ __ __ __

__ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ _-

__ __ __, __ __ __ __ __-__ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __-

__ __ __, __ __ __ __ __ __-__ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __-

__ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __." (__ __. 13:4)

34

AKTIVITASPELAJARAN


"Yang akhirnya dituntut dari pelayan-pelayan yang demikian ialah,

bahwa mereka ternyata dapat dipercayai.” (1 Kor. 4:2)

Raja Melihat Empat Orang Dalam Perapian

35

AKTIVITASPELAJARAN

Perapian Yang Menyala-Nyala10

Isilah Tempat Yang Kosong:1. Raja membuat sebuah __________ emas untuk

disembah oleh semua orang.

2. Sadrakh, Mesakh dan Abednego tidak mau __________ perintah raja.

3. Sadrakh, Mesakh dan Abednego dilempar ke dalam perapian yang _______________.

Benar Atau Salah:4. Sekalipun Sadrakh, Mesakh dan Abednego tidak

terbunuh, namun mereka terbakar. __________

5. Sadrakh, Mesakh dan Abednego tidak mati di dalam perapian, karena Allah selamatkan mereka. __________

Nilai: __________

Pertanyaan

36

AKTIVITASPELAJARAN


Bacalah ayat Alkitab dengan hati-hati. Apakah yang dikatakannya kepadamu?

Sekarang cobalah mencocokkan setiap kata dari ayat ke dalam teka-teki di bawah ini. Gunakan setiap kata sekali saja.

Beberapa huruf telah ada di sana untuk menolongmu memulainya. Dapatkah kamu mengingat ayat itu setelah kamu menyelesaikan teka-teki itu?

“Mereka telah menaruh percaya kepada-Nya, dan melanggar titah raja, dan yang menyerahkan tubuh mereka, karena mereka tidak mau memuja dan

menyembah allah mana pun kecuali Allah mereka.” (Dan. 3:28)

Seberapa Kuat Imammu?(Aktivitas 1)

A

A

YM

P

T

H

T

H

KD

T B

M

H

M

J

A

E

Y

A

K

A

37

AKTIVITASPELAJARAN


Dapatkah Kamu BertahanTerhadap Api Itu?

(Aktivitias 2)

Temukan jalan keluar dari teka-teki api ini!

76

38

AKTIVITASPELAJARAN


"Setiap orang yang tinggi hati adalah kekejian bagi Tuhan;

sungguh, ia tidak akan luput dari hukuman.” (Ams. 16:5)

Sebuah Tangan Yang Menulis Pada Dinding

39

AKTIVITASPELAJARAN

Tulisan Di Dinding11

Isilah Tempat Yang Kosong:1. Untuk memamerkan kekayaannya selama

perjamuan, raja Belsyazar menggunakan __________ dari bait Allah.

2. Ketika raja melihat tangan dan tulisan, iapun menjadi __________ dan mukanya berubah menjadi pucat.

Benar Atau Salah:3. Setiap orang tahu apa makna dari kata-kata itu,

tetapi mereka takut mengatakannya kepada raja. __________

4. Kata-kata itu berarti masa pemerintahan raja telah

berakhir dan anaknya akan menjadi raja selanjutnya. __________

5. Pada malam yang sama, orang Media dan Persia menyerang kerajaan Babel. __________

Nilai: __________

Pertanyaan

40

AKTIVITASPELAJARAN


Apakah Kamu Menaati Allah?(Aktivitas 1)

Beberapa dari anak laki-laki dan perempuan sedang tidak menaati Allah. Beberapa di antaranya ingin taat kepada Allah. Gambarlah dirimu sendiri di dalam gambar itu.

Tunjukkanlah bila kamu mau menaati Allah.

41

AKTIVITASPELAJARAN


Aku Taat(Aktivitas 2)

Sila

hka

n g

un

ting

di s

ini

Temukan semua kata yang tersembunyi pada teka-teki di bawah ini. Kata-kata itu dapat secara mendatar, menurun, diagonal ataupun mundur.

Lalu gunakan semua kata yang tepat untuk menyusun sebuah Ayat Hafalan yang mengajarkan kita mengenai menaati Allah.

DANIEL

J

A

R

I

T

N

G A N

H

O

R

M A

R

E

N D

A H

H A

T

KP E R A K A S

D

I D I

G R

A

J

K

A

M

I

A

K

A

N

D

A

N

M

E

N

D

E

N G A

R

M

E

L

A

K U K A N N Y

A

T

S K

O U P

HY

U G H A J P L

SBN

MT

S

LP

Kata: Daniel jari tangan hormat rendah hati raja perkakas dinding

Ayat Alkitab: "__ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __

__ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __."

42

AKTIVITASPELAJARAN


"Dalam hatiku aku menyimpan janji-Mu, supaya aku jangan berdosa terhadap Engkau.”

(Mzm. 119:11)

Daniel Tidak Binasa Di Gua Singa

43

AKTIVITASPELAJARAN

Daniel Di Gua Singa12

Isilah Tempat Yang Kosong:1. Raja __________ mempercayai Daniel karena ia jujur

dan setia.

2. Daniel berdoa kepada Allah __________ kali sehari.

Benar Atau Salah:3. Orang-orang yang berencana melawan Daniel

merasa iri terhadapnya. __________

4. Daniel dilempar ke dalam gua singa, karena ia berdoa kepada Allah. __________

5. Allah menyelamatkan Daniel dengan mengutus malaikat-Nya untuk mengatupkan mulut singa-singa itu. __________

Nilai: __________

Pertanyaan

44

AKTIVITASPELAJARAN


Aku Mendahulukan Allah(Aktivitas 1)

Apakah hal yang terpenting di dalam hidupmu? Di bawah ini adalah tempat di mana kamu dapat menggambar

hal-hal yang paling penting di dalam hidupmu. Gambarlah hal yang terpenting di kotak A. Gambarlah pula hal terpenting lainnya di

kotak B. Demikianlah selanjutnya dengan kotak C dan D. Sekarang berpura-puralah memberikan apa yang ada di kotak D.

Dapatkah kamu melakukannya? Bagaimana dengan yang ada di kotak C dan B? Lihatlah pada kotak A. Dapatkah kamu memberikan

hal yang paling penting dalam hidupmu?

Daniel beritahukan bahwa kita harus mendahulukan Allah seperti ditunjukkan dala kotak "A". Dia siap serahkan hidupnya, karena ia percaya kepada Allah! Kisah Daniel beritahukan bahwa kita harus memiliki suatu kasih yang baru kepada Allah - kasih tidak pernah berkesudahan, kasih yang akan rela untuk korbankan apapun!

Kotak A Kotak B

Kotak C Kotak D

45

AKTIVITASPELAJARAN


Menolong murid-murid mengulas kembali kisah Daniel dengan menggunakan boneka tangan.

Boneka Tangan Dari Tas Kertas(Aktivitas 2)

46

AKTIVITASPELAJARAN


Ayat Hafalan

Isilah Tempat Yang Kosong

1. “Apabila di antara kamu ada yang kekurangan __________, hendaklah ia memintakannya kepada Allah, – yang memberikan kepada semua orang dengan murah hati dan dengan tidak membangkit-bangkit.” (Yak. 1:5)

2. “Aku akan diam dalam __________ Tuhan sepanjang masa.” (Mzm. 23:6b)

3. “Takutlah akan Allah dan berpeganglah pada _____________________-Nya.” (Pkh. 12:13b)

4. “Janganlah seorang pun mengganggap engkau rendah karena engkau __________.” (1 Tim. 4:12a)

5. “Bagianku ialah Tuhan, aku telah berjanji untuk ber__________ pada firman-firman-Mu.” (Mzm. 119:57)

6. “Allah menentang orang yang congkak, tetapi mengasihani orang yang __________.” (1 Pet. 5:5b)

7. “Berjaga-jagalah! Berdirilah dengan teguh dalam __________! Bersikaplah sebagai laki-laki! Dan tetap kuat!” (1 Kor. 16:13)

8. “Kami akan men __________ kan suara __________, Allah kita.” (Yer. 42:6a)

9. “Sambil __________ jalan keadilan, dan _________ jalan orang-orang-Nya yang setia.” (Ams. 2:8)

10. “Yang akhirnya dituntut dari pelayan-pelayan yang demikian ialah, bahwa mereka ternyata dapat __________.” (1 Kor. 4:2)

11. “Setiap orang yang __________ adalah kekejian bagi Tuhan; sungguh, ia tidak akan luput dari hukuman. ” (Ams. 16:5)

12. “Dalam __________ku aku menyimpan __________-Mu, supaya aku jangan berdosa terhadap Engkau.” (Mzm. 119:11)

47

AKTIVITASPELAJARAN

Ulasan Akhir13

Pertanyaan

1. Raja Salomo memohon __________ (hikmat) rohani dan membangun __________ Allah.

2. Ratu Ester dapat menyelamatkan bangsa Yahudi, karena ia __________ dan __________ kepada Allah bersama seluruh bangsa Yahudi.

3. __________ adalah ayah angkat Ester.

4. Haman digantung pada tiang gantungan karena ia __________.

5. Daniel dan ketiga orang temannya menolak makan makanan yang telah dipersembahkan kepada __________.

6. Seorang __________ menampakkan diri dalam perapian yang menyala-nyala bersama dengan Sadrakh, Mesakh dan Abednego.

7. Daniel mengatakan kepada raja Belsyazar bahwa kerajaannya akan berakhir, karena ia tidak menghormati __________.

48

AKTIVITASPELAJARAN

Ulasan Akhir13

Mencocokkan Karakter

1. __________ Raja Belsyazar a. Aku minum anggur dari perkakas bait Allah dan berbuat dosa.

2. __________ Mordekhai b. Aku menikahi banyak istri bangsa asing. 3. __________ Allah c. Aku berdoa kepada Allah tiga kali

sehari, sekalipun tinggal di negeri asing.

4. __________ Raja Yosia d. Aku mati di tiang gantungan, karena berencana membunuh orang Yahudi.

5. __________ Daniel e. Allah menyelamatkan kami dari dalam perapian yang menyala-nyala.

6. __________ Haman f. Ketika kitab Taurat ditemukan, aku bacakan kepada seluruh bangsa Israel.

7. __________ Raja Salomo g. Aku menikahi raja Ahasyweros. 8. __________ Ester h. Aku menaklukkan Yehuda dan

membawa Daniel ke Babel.

9. __________ Raja Nebudkanezar i. Aku mengajarkan sepupuku untuk menyembah Allah.

10. __________ Sadrakh, Mesakh, dan Abednego j. Aku selamatkan Daniel dari gua singa.

Jawaban Bebas: 1. Pada pelajaran kwartal ini, kita telah mempelajari mengenai akibat mereka

yang taat (Salomo, Yosia, Ester, Mordekhai, Daniel dan ketiga orang temannya) maupun yang tidak taat (Salomo, Haman, Nebukadnezar, Belsyazar) terhadap hukum-hukum Allah. Mereka diberkati dan dihukum. Apakah yang biasanya dilakukan mereka yang taat maupun yang tidak taat kepada Allah? Sifat manakah yang kamu miliki?

2. Hal apakah yang terpenting yang kamu dapat pelajari dari kwartal ini?

49

AKTIVITASPELAJARAN

Ulasan Akhir13

Ay Hafalanat Untuk Kwa t l I i r a n

( anuari/F br ari/ ar t J e u M e )

1 “Apab la di antara k mu ad a g e u ga h k at, he dakla . i a a y n k k ran n i m n hia m mi t k nnya k pad All h, – yang m m rikan k pad se ua e n a a e a a e be e a m orang d ga murah hati dan de gan tida me b gkit- ang i . en n n k m an b k t ”

ak : )(Y . 1 5

. “Ak k n iam ala u ah u an sepa jan masa.2 u a a d d m r m T h n g ” (Mzm.23:6b)

3 “T k tl h kan l ah da b r ega gla p da perin a - erintahNya.”. a u a a A l n e p n h a t h p( k . 12 1 b)P h : 3

. Jan anl h e r ng pu meng ang ap en k u e dah4 “ g a s o a n g g g a r n karen ngkau m da.” a e u (1 T m. 4 1 a)i : 2

5. “Bagi nku ala T han aku el h erja ji untuk a i h u , t a b n berpe ang pa a i man-f r a - u.” g d f r i m n M (M m. 9:57)z 11

. All h en nt ng oran yan o gkak, t ta i 6 “ a m e a g g c n e pmeng s han g y ng r nda at .” a i i oran a e h h i Pet. 5 5 )(1 : b

7. “B r aga j gal h! Berdi i h den an te uh da m iman! e j - a a r la g g la B r i a lah seb gai la i l k ! Dan t ta u t!”e s k p a k - a i e p k a (1 Kor. 1 : 3)6 1

. Kami k n me den ark n ara T ha ah kit .” 8 “ a a n g a su u n, All a er. 2:6a)(Y 4

9 “S m il me jag j lan kea lan . a b n a a di ,da mem lih r lan o a g-orang Nya y ng set a. n e a a ja r n - a i ” (Ams. 2 8 : )

10. Yan a r ya it nt t da i pe ayan-pe ayan “ g khi n d u u r l la g em k an ial h, b hwa me e ternyata y n d i i a a r ka

d pat d percayai ” a i . (1 Kor. : )4 2

11 “ ti p r ng yang t ngg h t a ala kekej an . Se a o a i i a i d h ibag an u ggu , ia t dak kan lup t i Tuh ; s n h i a uari ukuman.”d h (Ams. 1 : )6 5

2. “Dal m hatiku aku e mp n anj - u, 1 a m nyi a j i Msupa a a u ja gan be d sa erha ap Engkau ” y k n r o t d . Mz 119:11)( m.

True Jesus ChurchGeneral Assembly, USA.

(Buku ini hanya dipergunakan di dalam Gereja Yesus Sejati)

Edisi Revisi 1, 2008

pratama 2-3 (aktivitas murid) - members.tjc.orgmembers.tjc.org/sites/en/id/ga documents/pratama 2-3...

Documents