pratama 2-4 (aktivitas murid) - members.tjc.orgmembers.tjc.org/sites/en/id/ga documents/pratama 2-4...

Siapakah Yesus?

Nama Murid :

Yesus Mengajari Kita Untuk Mengasihi Sesama

B U K U A K T I V I T A S M U R I D

TAHUN BUKU 2 4

P ratama

Pra ama Tahu 2 Buku 4t n

Sia kah Yesus? pa

(Ap il M i Junir / e / )

Pela r n 1 Siap k h Y s s 1ja a a a e u ?

Pela r n 2 e u Berjala D Ata Air 4ja a Y s s n i s

Pela r n 3 e u Sem uhk n Y n ras k n Se a ja a Y s s b a a g Ke u a t n 6

Pela r n 4 Oran u pu isem uhk n 0ja a g L m h D b a 1

Pela r n 5 Za h us Meny s l 14ja a k e e a

Pela r n 6 Empat O a g T ma ik 8ja a r n e n Ba 1

Pela r n 7 U s n 1ja a la a 2

Pela r n 8 Siap k h Se a aku Ma u ia 5ja a a a s m n s ? 2

Pela r n 9 Pemban un Ya g Bijak D n ng do 0ja a g n a Ya Bo h 3

Pela r n 1 a u ng ih r ati 5ja a 0 T m Ya D o m 3

Pela r n 1 D a O ang Anak L ki-L ki 39ja a 1 u r a a

Pela r n 1 D mb Ya g Hilan D n ja a 2 o a n g a

D ham ang Hilang 2 ir Y 4

Pela r n 1 U s n Akhir 6ja a 3 la a 4

Sila

hka

n g

un

ting

di s

ini

Ayat HafalanUntuk Kwartal

Ini (April/Mei/Juni)

1. “Kita m ngasih , karena Allah lebi dah lu e g sihi kita.” e i h u m n a (1 Yoh 4 1 ). : 9

. “Tid k a a yang mu ah bagi orang n p rcaya ” (Mrk 9 2 b)2 a d st il ya g e ! . : 3

. B ka o ang sehat y n meme lukan ab , t tapi o ang sakit.3 “ u n r a g r t ib e r ”Mat. : 2 )( 9 1 b

4. “Besa la h n ki a an b r impah ekuata , r h Tu a t d e l k nkebi aksan a -N tak terhi g a ” Mzm. 147: )j a n ya n g . ( 5

5 “ a e a i u sadarla dan ber ob tla , p ya o m di a uskan. . K r n t h t a h su a d sa u h p ”(K s. :19i 3 )

6. “H rmatil h aya mu an ibum d no a h d u a kasi il h sa amu m n sia per i dir mu sen ir . (Mat. 19:19)h a se m a u se t i d i ”

. K si il h Tuha , A la m , engan genap at mu da 7 “ a h a n l h u d se h i ne gan g nap iwamu a den a sege a akal b d mu. d n se e j d n g n n p u i ”Mat. 2:3 )( 2 7

8. “Peliha al h k sih e sa d r a !” (Ibr 1 : )r a a p r u a a n . 3 1

9 “ ebab itu anganl h mu odoh, teta i u hakanl h sup ya. S j a ka b p sa a akamu mengerti ke e dak ll h ” E . :17) h n A a . ( f 5

1 . “All h m nent n o ang yang ngkak,0 a e a g r co teta i m n a han rang yang r n a h ti.” (Yak 4 6bp e g si i o e d h a . : )

1 . “Orang ng d sta bib rn a a ah kejian b g uhan, 1 ya u i ya d l ke a i Tt tapi orang yang e laku se i d nan-Ny .” e b r t a ike aAms 12: 2)( . 2

12 Jang n ah ranya sih an . “ a l ki ka dsetia m nin g lkan engkau! (Ams. 3:3a) e g a ”

"Kita mengasihi, karena Allah lebih dahulu mengasihi kita.” (1 Yoh. 4:19)

Yesus Mengasihi Semua Orang

1

AKTIVITASPELAJARAN

Siapakah Yesus?1

Isilah Tempat Yang Kosong:1. Yesus menyembuhkan banyak orang __________

karena Dia mengasihi mereka.

2. Yesus adalah Anak __________

dan sekaligus Anak __________.

Benar Atau Salah:3. Yesus hanya menolong bangsa Israel. __________

4. Yesus adalah Kristus, yang berarti “yang diurapi.”

__________

5. Yesus berkuasa untuk mengampuni dan menyelamatkan setiap orang,

karena Dia adalah Allah. __________

Nilai: __________

Pertanyaan

2

AKTIVITASPELAJARAN

Siapakah Yesus?1

Apa Yang Kamu Percayai?(Aktivitas 1)

Bacalah setiap kalimat dengan hati-hati. Berikan tanda benar di sebelah kalimat yang mengatakan Yesus adalah Juruselamat

kita. Berikan tanda silang di sebelah kalimat yang mengatakan sebaliknya. Apakah kamu percaya terhadap kalimat-kalimat di mana kamu memberikan tanda

benar itu? Seharusnya ya, karena Yesus datang untuk menolong dan menyelamatkan kita.

1. Yesus seperti pahlawan di televisi, seperti spiderman.

2. Yesus adalah karakter lain yang ditulis di dalam Alkitab.

3. Yesus adalah Juruselamatku. Dia mengasihiku.

4. Yesus hanya untuk orang yang sakit.

5. Yesus adalah sahabatku. Dia selalu ada untuk menolongku.

6. Yesus? Aku tidak percaya kepada-Nya.

7. Yesus adalah Mesias. Dia akan menyelamatkan kita.

8. Yesus bukan Allah. Dia hanyalah anak Maria.

9. Yesus memberikan kita pengharapan akan kerajaan surga.

10. Yesus mengasihi kita, tetapi Dia tidak dapat menyelamatkan kita.

3

AKTIVITASPELAJARAN

Siapakah Yesus?1

"Tidak ada yang mustahil bagi orang yang percaya!” (Mrk. 9:23b)

Yesus Beritahukan Petrus Untuk Tidak Menjadi Takut

4

AKTIVITASPELAJARAN

Yesus Berjalan Di Atas Air2

Isilah Tempat Yang Kosong:1. __________ Yesus mengikuti-Nya ke manapun

Dia pergi.

2. Yesus memberi makan kepada __________

ribu orang lebih di tepi laut Galilea,

karena Dia menaruh __________ yang besar

terhadap mereka.

3. Yesus berkuasa untuk menunjukkan __________ .

Benar Atau Salah:4. Yesus berjalan di atas air untuk menemui

murid-murid-Nya di perahu. __________

5. Yesus memuji Petrus karena berjalan

di atas air dengan iman yang besar. __________

Nilai: __________

Pertanyaan

5

AKTIVITASPELAJARAN

Yesus Berjalan Di Atas Air2

"Bukan orang sehat yang memerlukan tabib, tetapi orang sakit.”

(Mat. 9:12b)

Yesus Kasihi Orang Yang Kerasukan Setan

6

AKTIVITASPELAJARAN

Yesus Sembuhkan Yang Kerasukan Setan3

Isilah Tempat Yang Kosong:1. Setan yang tinggal dalam orang itu __________

kepada Yesus ketika mereka melihat-Nya.

2. Mereka memohon kepada Yesus agar membiarkan mereka masuk ke dalam kawanan __________.

Benar Atau Salah:3. Orang yang kerasukan setan itu tinggal di kuburan

dan tampak mengerikan. __________

4. Setelah orang itu sembuh, ia segera pergi dan melupakan Yesus. __________

5. Yesus ingin menyembuhkan orang itu karena Ia mengasihinya. __________

Nilai: __________

Pertanyaan

7

AKTIVITASPELAJARAN


Tunjukkan Kebaikan Kita - Bagian A(Aktivitas 2)

Buatlah daftar orang baik yang kamu kenal. Lalu buatlah daftar kata yang menggambarkan orang baik

(pemaaf, sabar, penuh kasih, ramah). Pada sisi yang sebaliknya,

buatlah daftar kata yang menggambarkan orang jahat (egois, rakus, kejam).

Lalu tuliskan sesuatu yang dapat kamu lakukan minggu ini untuk menunjukkan kebaikanmu.

Kebaikan yang aku lakukan dalam minggu ini

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

8

AKTIVITASPELAJARAN


Tunjukkan Kebaikan Kita - Bagian B (Aktivitas 2)

diminta, cara, minggu, kamu

Isilah kata-kata yang hilang pada puisi ini dengan memakai kata-kata dalam kotak. Ingatlah, puisi berirama.

Dalam segala perbuatan dan perkataanmu,

hendaklah kamu melakukannya dengan __________ yang baik.

“Tolong” dan “terima kasih” adalah

kata-kata yang diucapkan sepanjang __________.

Menolong orang lain tanpa __________ merupakan

cara terbaik untuk menunjukkan kebaikan.

Jadi bersikaplah baik dalam segala perbuatanmu,

dan kamu akan melihat Allah bekerja melalui __________.

9

AKTIVITASPELAJARAN


"Besarlah Tuhan kita dan berlimpah kekuatan, kebijaksanaan-Nya tak terhingga.”

(Mzm. 147:5)

Yesus Sembuhkan Seorang Laki-Laki Yang Lumpuh

10

AKTIVITASPELAJARAN

Orang Lumpuh Disembuhkan4

Isilah Tempat Yang Kosong:1. Orang lumpuh ini telah menderita

____________________ tahun lamanya.

Dia tidak dapat berjalan.

2. Dia dan banyak orang sakit lainnya menanti dekat __________ Betesda sambil berharap agar beroleh kesembuhan.

3. Ketika Yesus melihat orang lumpuh itu, Dia berbelas kasihan dan ingin __________nya.

Benar Atau Salah:4. Banyak orang lain yang mencoba

menolong orang lumpuh itu untuk masuk ke dalam kolam, tetapi ia tidak dapat sembuh. __________

5. Segalanya adalah mungkin bagi Allah. __________

Nilai: __________

Pertanyaan

11

AKTIVITASPELAJARAN


Allah Maha Kuasa Dan Maha Kasih(Aktivitas 1)

Kuasa dan kasih Allah ditunjukkan dalam hidup kita setiap harinya. Kuasa dan kasih-Nya dapat dilihat

dalam ciptaan, dalam anugerah keselamatan dan dalam perlindungan-Nya. Buatlah suatu gambar saat kamu mengalami kuasa dan kasih Allah. Berikan judul pada gambarmu. Berilah warna agar tampak menarik.

Lalu bagikan gambarmu itu dengan teman sekelasmu, agar mereka tahu bahwa Allah telah menolongmu.

12

AKTIVITASPELAJARAN


Terima Kasih, Yesus(Aktivitas 2)

Lihatlah gambar dalam teka-teki ini. Tuliskan nama-nama benda untuk mengisi teka-teki ini.

Ingatlah untuk selalu bersyukur kepada Allah atas segala hal ajaib yang Dia telah lakukan bagi setiap orang!

A

M

E

A

U

13

AKTIVITASPELAJARAN


"Karena itu sadarlah dan bertobatlah, supaya dosamu dihapuskan.”

(Kis. 3:19)

Yesus Beritahukan Kepada Zakheus Untuk Turun Dari Pohon

14

AKTIVITASPELAJARAN

Zakheus Menyesal5

Isilah Tempat Yang Kosong:1. Zakheus disebut orangberdosa oleh orang banyak,

karena ia memungut terlalu banyak __________.

2. Zakheus memanjat __________, karena ia ingin melihat Yesus.

3. Yesus ingin Zakheus __________.

Benar Atau Salah:4. Zakheus orang yang tinggi. __________

5. Orang banyak senang mendengar Yesus ingin pergi ke rumah Zakheus. __________

Nilai: __________

Pertanyaan

15

AKTIVITASPELAJARAN

Zakheus Menyesal5

Kisah Zakheus(Aktivitas 1)

Lihatlah setiap gambar dengan hati-hati dan bacalah setiap kalimat. Taruh tanda silang di sebelah gambar yang tidak ada dalam kisah Zakheus.

16

AKTIVITASPELAJARAN

Zakheus Menyesal5

Kami Menyesal(Aktivitas 2)

Kamu melihat uang ibumu yang ada di meja dapur. Kamu ingin sekali membeli komik kesukaanmu yang harganya murah. Ibumu tidak tahu bila uangnya telah diambil. Lalu kamu pergi dan membeli komik dengan mengambil uang yang ada di atas meja itu. Pada mulanya sangat senang rasanya memiliki komik itu, tetapi ketika membacanya, kamu memikirkan kembali apa yang telah kamu lakukan. Sekalipun uang kembalian, tetapi bukan berarti kamu dapat mengambilnya tanpa memberitahu orang lain. Itu sama dengan mencuri. Lalu kamu merasa gelisah. Bahkan tidak ingin membaca komik itu lagi. Malam itu, kamu tidak dapat tidur. Keesokan paginya, kamu merasa lemas. Apa yang akan kamu lakukan?

1. Katakan kepada orang yang kamu sakiti bahwa kamu menyesal.

2. Tunjukan kepada orang itu bila kamu menyesal.

3. Berdoa kepada Allah dan bertobat.

17

AKTIVITASPELAJARAN

Zakheus Menyesal5

"Hormatilah ayahmu dan ibumu dan kasihilah sesamamu manusia seperti dirimu sendiri.”

(Mat. 19:19)

Empat Orang Sahabat Membantu Temannya Yang Sedang Sakit

18

AKTIVITASPELAJARAN

Empat Orang Teman Baik6

Isilah Tempat Yang Kosong:1. Keempat orang sahabat itu memiliki __________

yang sama bahwa Yesus dapat menyembuhkan teman mereka itu, sekalipun lumpuh.

2. Yesus mengetahui adalah penting mengampuni __________ orang itu daripada menyembuhkan penyakitnya.

3. Keempat orang sahabat itu __________ temannya itu,sehingga mereka melakukan apapun untuk membawanya menemui Yesus.

Benar Atau Salah:4. Para pemimpin bangsa Yahudi percaya

bahwa Yesus berkuasa mengampuni dosa. __________

5. Yesus berkuasa mengampuni dosa, karena Dia adalah Anak Allah. __________

Nilai: __________

Pertanyaan

19

AKTIVITASPELAJARAN


Lihatlah gambar. Berikan nomor secara berurutan yang terjadi di dalam cerita.

Periksalah dengan temanmu untuk memastikan bahwa kamu telah membuat susunan peristiwa yang benar.

Empat Orang Teman Baik(Aktivitas 1)

20

AKTIVITASPELAJARAN


Isilah Tempat Yang Kosong:1. Yesus sanggup menyembuhkan banyak orang dan mengampuni

dosa, karena Dia adalah __________.

2. Petrus kehilangan __________ nya kepada Yesus, ketika ia mulai kuatir dengan hembusan angin keras.

3. Yesus menunjukkan banyak __________ untuk menyatakan kepada setiap orang bahwa Dialah sang Juruselamat.

4. Zakheus __________ setelah mengenal Yesus.

5. Yesus datang ke dunia untuk __________ kita.

Pertanyaan

Siapakah Aku?1. Aku disembuhkan oleh Yesus setelah menanti di kolam Betesda

tiga puluh delapan tahun lamanya. _____________________________________________________

2. Aku tinggal di tempat-tempat aneh seperti kuburan. Semua orang di kota takut terhadap aku. _____________________________________________________

3. Aku takut ketika angin berhembus, dan hampir saja tenggelam di laut. _____________________________________________________

4. Aku begitu bersukacita, ketika Yesus ingin tinggal di rumahku._____________________________________________________

5. Akulah Anak Allah dan Anak Manusia. Kadang orang memanggil Aku Mesias. __________

6. Kami menolong teman kami yang sakit untuk menemui Yesus, sekalipun harus melubangi atap rumah. _______________________

21

AKTIVITASPELAJARAN

Ulasan7

5. Akulah Anak Allah dan Anak Manusia. Kadang orang memanggil Aku Mesias. _____________________________________________________

6. Kami menolong teman kami yang sakit untuk menemui Yesus,sekalipun harus melubangi atap rumah. _____________________________________________________

7. Kami mengikuti Yesus ke manapun Dia pergi dan membantu-Nya. _____________________________________________________

Ayat Hafalan:1. “Kita __________, karena Allah lebih dahulu mengasihi kita.”

(1 Yoh. 4:19)

2. “Tidak ada yang mustahil bagi orang yang __________!” (Mrk. 9:23b)

3. “Bukan orang sehat yang memerlukan tabib, tetapi orang __________.”(Mat. 9:12b)

4. “Besarlah __________ kita dan berlimpah __________, kebijaksanaan-Nya tak terhingga.” (Mzm. 147:5)

5. “Karena itu sadarlah dan __________, supaya dosamu dihapuskan.” (Kis. 3:19)

6. “Hormatilah ayahmu dan ibumu dan ____________________ seperti dirimu sendiri.” (Mat. 19:19)

22

AKTIVITASPELAJARAN

Ulasan7

Tambahkanlah Ke Dalam Imanmu:

K __ B __ J __ K __ N

+

P __ N G __ T __ H __ __ N

+

P __ N G __ __ S __ __ N D __ R __

+

K __ T __ K __ N __ N

+

K __ S __ L __ H __ N

+

K __ S __ H __ K __ N S __ __ D __ R __-S __ __ D __

Dalam 2 Pet. 1:5-7, Petrus berbicara mengenai bagaimana kita harus bersikap sebagai seorang Kristen.

Kita perlu seperti Yesus Kristus, yang memiliki begitu banyak sifat yang menakjubkan. Temukan sifat-sifat tersebut dengan mengisi huruf-huruf yang hilang

untuk melengkapi kata-kata berikut. Gunakan kode rahasia untuk membantumu.

Aku Orang Kristen(Aktivitas 1)

23

AKTIVITASPELAJARAN

Ulasan7

Membantu murid-murid mempelajari sebutan “Aku adalah…” dari Yesus yang terdapat dalam Injil Yohanes. Selesaikan setiap sebutan “Aku adalah...”

dengan mencari ayatnya. Bahas pentingnya setiap sebutan dan apa maknanya.

1. Aku Adalah ______________________________ (Yoh. 6:35)

2. Aku Adalah ______________________________ (Yoh. 9:5)

3. Aku Adalah ______________________________ (Yoh. 10:7)

4. Aku Adalah ______________________________ (Yoh. 10:11,14)

5. Aku Adalah ______________________________ (Yoh. 11:25)

6. Aku Adalah ______________________________ (Yoh. 14:6)

7. Aku Adalah ______________________________ (Yoh. 15:1)

Akulah Yesus(Aktivitas 2)

24

AKTIVITASPELAJARAN

Ulasan7

"Peliharalah kasih persaudaraan!” (Ibr. 13:1)

Yesus Mengajari Kita Untuk Mengasihi Sesama

25

AKTIVITASPELAJARAN

Siapakah Sesamaku Manusia?8

Isilah Tempat Yang Kosong:

1. Seorang __________ dan seorang __________ melihat orang yang terluka itu, tetapi tidak menolongnya.

2. Orang __________ adalah satu-satunya yang berhenti untuk menolong orang yang terluka itu.

3. Orang Samaria itu menuangkan __________ ke atas lukanya dan membawa orang itu ke penginapan.

Benar Atau Salah:4. Orang Yahudi dan orang Samaria bergaul seperti

dua orang teman baik. __________

5. Yesus mengajari kita untuk mengasihi sesama seperti diri sendiri. __________

Nilai: __________

Pertanyaan

26

AKTIVITASPELAJARAN


Temukan kata-kata (cetak tebal) dalam teka-teki ini. Mereka dapat vertikal, horizontal ataupun menyilang.

Lalu pakailah huruf (cetak biasa) yang tersedia untuk mengeja apa yang diajarkan Yesus kepada kita.

Orang Samaria Yang Baik Hati - Bagian A(Aktivitas 1)

L

U

K

AP E R M

P

O

K

A S I H

I

M A

N

L E W

L

K

B

A I

K

Y A N G

S

E

S A M

A

M

A

N

U

S

I

AI

S

G T

__ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __

Kata: Lewi, kasih, imam, perampok, luka

27

AKTIVITASPELAJARAN


Lihatlah gambar. Bandingkan mereka yang menjadi orang Samaria yang baik dan yang tidak baik.

Taruhlah tanda benar di sebelah gambar orang yang baik dan penolong. Gambarkan bagaimana orang lain dapat mengubah perilaku mereka.

Lalu isilah nama orang yang kamu ingin tolong minggu ini. Tulislah rencanamu untuk melakukannya.

Orang Samaria Yang Baik Hati - Bagian B(Aktivitas 2)

Siapa? Mengapa?

____________________ ___________________

28

AKTIVITASPELAJARAN


"Sebab itu janganlah kamu bodoh, tetapi usahakanlah supaya kamu mengerti kehendak Allah.”

(Ef. 5:17)

Pembangun Yang Bodoh Kehilangan Rumahnya

30

AKTIVITASPELAJARAN

Pembangun Yang Bijak Dan Yang Bodoh9

Isilah Tempat Yang Kosong:1. Orang yang membangun rumahnya di atas batu

karang adalah orang yang __________.

2. Orang yang membangun rumahnya di atas pasir adalah orang yang __________.

Benar Atau Salah:3. Ketika badai besar datang,

kedua rumah orang itu runtuh. __________

4. Orang yang bijak adalah orang yang menaati Allah. __________

5. Allah menginginkan setiap orang menjadi bijaksana. __________

Nilai: __________

Pertanyaan

31

AKTIVITASPELAJARAN


Yesus menceritakan sebuah perumpamaan mengenai seorang yang bijaksana dan seorang yang bodoh. Hubungkanlah setiap titik dalam setiap gambar dan temukan apakah orang yang membangun adalah

orang yang bijaksana atau yang bodoh. Lalu tulislah jawabannya di bawah setiap gambar.

Titik Ke Titik(Aktivitas 1)

32

AKTIVITASPELAJARAN


33

AKTIVITASPELAJARAN


Selain rumah yang didiami manusia, ada juga tempat tinggal lainnya. Binatang perlu tempat tinggal. Allah telah menyiapkannya,

sehingga masing-masing binatang itu memiliki tempat tinggalnya yang hangat untuk ditempati. Lihatlah gambar di balik halaman ini.

Gambarlah garis dari pemiliknya ke rumah mereka yang tepat. Bahaslah bagaimana masing-masing tempat tinggal berbeda dan

bagaimana mereka membantu melindungi binatang tersebut. Setelah itu berilah warna pada mereka.

Siapakah Yang Tinggal Di Sini?(Aktivitas 2)

34

AKTIVITASPELAJARAN


"Allah menentang orang yang congkak, tetapi mengasihani orang yang rendah hati.”

(Yak. 4:6b)

Yesus Mengajari Kita Agar Bersikap Rendah Hati

35

AKTIVITASPELAJARAN

Tamu Yang Dihormati10

Isilah Tempat Yang Kosong:1. Orang yang mengundang banyak tamu ke dalam

perjamuan dalam perumpamaan Yesus itu adalah __________.

2. Orang sombong itu mengambil tempat duduk yang __________ saat perjamuan itu.

3. Tamu yang __________ itu mengambil tempat duduk terakhir di rumah itu.

Benar Atau Salah:4. Yesus mengajarkan kepada para tamu agar tidak

bersikap sombong, agar mereka diberkati oleh Allah. __________

5. Allah hanya memberkati orang yang rendah hati.__________

Nilai: __________

Pertanyaan

36

AKTIVITASPELAJARAN


Bacalah paragraf di bawah ini. Isilah yang kosong dengan kata yang tepat dari kotak.

Pastikan kamu memilih kata yang tepat!

Tamu Yang Dihormati(Aktivitas 1)

Ketika seseorang __________ kamu ke perjamuan pernikahan, janganlah

mengambil tempat duduk yang terbaik. Mungkin ada tamu lain yang datang

dan lebih penting daripada kamu. Dan mungkin pula terjadi ketika tuan

rumah datang, ia berkata kepadamu, ”Berikan orang itu __________.”

Maka kamupun harus pindah ke tempat duduk lainnya. Lebih baik, ketika

kamu diundang, kamu mengambil tempat duduk yang __________ penting.

Dengan demikian, ketika tuan rumah datang, mungkin ia akan berkata

kepadamu __________, pindahlah ke tempat duduk yang __________.

Maka kamupun akan menjadi seorang tamu yang dihormati.

teman tinggi hati mengundang lebih baik duduk kurang

37

AKTIVITASPELAJARAN


76

Lihatlah pada gambar. Yang mana pekerjaan kesukaanmu? Berikan alasannya.

Lihatlah kembali pada gambar itu. Pekerjaan manakah yang paling tidak kamu sukai? Berikan alasannya.

Terkadang melayani orang lain atau melakukan sesuatu yang kamu tidak sukai adalah cara menunjukkan bahwa kamu rendah hati,

karena itu berarti bahwa kamu tidak terlalu sombong melakukannya. Menurut kamu, apakah kamu dapat melakukannya pada kesempatan berikutnya?

Rendah Hati Atau Tinggi Hati?(Aktivitas 2)

38

AKTIVITASPELAJARAN


"Orang yang dusta bibirnya adalah kekejian bagi Tuhan, tetapi orang yang berlaku setia dikenan-Nya.”

(Ams. 12:22)

Anak Yang Kedua Mengubah Pola Pikirannya

39

AKTIVITASPELAJARAN

Dua Orang Anak Laki-Laki11

Isilah Tempat Yang Kosong:1. Yesus sedang mengajar orang banyak di

__________.

2. Yesus menceritakan sebuah __________ kepada orang banyak.

Benar Atau Salah:3. Hanya seorang anak dari sang ayah yang

berubah pikiran. __________

4. Anak yang kedua tidak menepati janji untuk membantu sang ayah. __________

5. Yesus menceritakan perumpamaan ini, karena Ia menginginkan setiap orang taat kepada Allah. __________

Nilai: __________

Pertanyaan

40

AKTIVITASPELAJARAN


Apakah Kamu Menaati Allah?(Aktivitas 1)

Bacalah setiap contoh dengan seksama sebagai satu kelas. Lalu tentukan siapa yang menepati janji dan siapa yang tidak.

Ay h ajak du a g na r mpua ny u t cu i p ri g, k r na i u merek a a or n a k pe e n a n uk c i n a e b a s dan ak t. Ke uan a berj nji u uk n. t a mba di ebe a ya e g s i d y a ntuk lak a Liha l h ga r s l hn . a ya ida ep t j nji ya M gap ? aga ma a eras n sa ya Siap ng t k t a i a n ? en a B i n p aa ng a h?

Guru i ga em d a s e aika ke jaa ruma e a. ing n a r s ua muri ny el s n pe r n h mer k

mua mu id r j ak n e e i a Liha l h ga r Se r telah be jan i a s l sa k n. t a mba .S a ka ng ti k me pati a iny ? Men a? Ba i ana ah pe a ani pa h ya da ne j nj a gap ga m k r sa s uru ang geti a k k

me ihal tpe bur atan

r d a i mu i ny tu?

41

AKTIVITASPELAJARAN


"Janganlah kiranya kasih dan setia meninggalkan engkau!”

(Ams. 3:3a)

Gembala Menemukan Dombanya Yang Hilang

42

AKTIVITASPELAJARAN

Domba Yang Hilang Dan Dirham Yang Hilang12

Isilah Tempat Yang Kosong:1. Gembala itu memiliki __________ ekor domba

sebelum ia kehilangan satu ekor.

2. Setelah perempuan itu kehilangan satu keping dirhamnya, maka ia masih memiliki __________

keping yang tersisa.

Benar Atau Salah:3. Setelah beberapa waktu lamanya, gembala itu

menyerah dalam mencari dombanya yang hilang. __________

4. Perempuan itu menginginkan setiap orang merayakan bersama dengannya

setelah ia menemukan keping dirhamnya yang hilang. __________

5. Yesus hanya mengasihi mereka yang mengasihi-Nya. __________

Nilai: __________

Pertanyaan

43

AKTIVITASPELAJARAN


Betapa Leganya(Aktivitas 1)

Gembala dan perempuan tersebut merasa lega, ketika mereka menemukan kepunyaan mereka yang hilang.

Bacalah paragraf berikut ini baik-baik. Lengkapilah kalimat dengan menggambarkannya di bagian yang kosong.

1. Hai! Aku adalah gembala. Aku kehilangan __________ku.

Sekalipun aku masih memiliki sembilan puluh sembilan ekor domba

lainnya, tetapi aku ingin __________ satu ekor domba yang hilang

itu. Aku tinggalkan __________ lainnya dan pergi mencari

yang hilang. Ketika aku menemukannya, aku merasa lega dan

sungguh __________.

2. Hai! Aku adalah perempuan yang kehilangan __________ku.

Aku mencarinya ke mana-mana di __________ku. Aku menyalakan

__________ku untuk mencarinya. Ketika aku menemukan dirham itu,

aku merasa lega dan sungguh __________.

44

AKTIVITASPELAJARAN


Isilah kata yang hilang dengan melengkapi kalimat yang cocok bagi setiap orang murid. Mungkin beberapa orang murid ingin mengisinya bersama dengan ibu, ayah, saudari, saudara, teman, anjingnya dan lain sebagainya.

1. Allah mengasihi __________ku dan __________ku.

2. Allah mengasihi __________ku dan __________ku.

3. Allah mengasihi __________ (tulis namamu sendiri) sama seperti orang lainnya di dunia ini!

Allah Mengasihi Semua Orang(Aktivitas 2)

45

AKTIVITASPELAJARAN


Ayat Hafalan

Isilah Tempat Yang Kosong

1. “Kita __________, karena Allah lebih dahulu mengasihi kita.” (1 Yoh. 4:19)

2. “Tidak ada yang mustahil bagi orang yang __________!” (Mrk. 9:23b)

3. “Bukan orang sehat yang memerlukan tabib, tetapi orang __________.” (Mat. 9:12b)

4. “Besarlah __________ kita dan berlimpah __________, kebijaksanaan-Nya tak terhingga.” (Mzm. 147:5)

5. “Karena itu sadarlah dan __________, supaya dosamu dihapuskan.” (Kis. 3:19)

6. “Hormatilah ayahmu dan ibumu dan ____________________ seperti dirimu sendiri.” (Mat. 19:19)

7. “Kasihilah Tuhan, Allahmu, dengan segenap __________mu dan dengan segenap __________mu dan dengan segenap ___________mu.” (Mat. 22:37)

8. “Peliharalah kasih __________!” (Ibr. 13:1)

9. “Sebab itu janganlah kamu bodoh, tetapi usahakanlah supaya kamu __________ kehendak Allah.” (Ef. 5:17)

10. “Allah menentang orang yang congkak, tetapi mengasihani orang yang __________.” (Yak. 4:6b)

11. “Orang yang dusta bibirnya adalah kekejian bagi Tuhan, tetapi orang yang berlaku __________ dikenan-Nya.” (Ams. 12:22)

12. “Janganlah kiranya kasih dan __________ meninggalkan engkau!” (Ams. 3:3a)

46

AKTIVITASPELAJARAN

Ulasan Akhir13

Pertanyaan

1. Apa sajakah sebutan Yesus itu? ________________________________________________________

2. Mujizat kesembuhan apa sajakah yang telah dipelajari dalam kwartal ini?________________________________________________________

________________________________________________________

3. Apakah yang diminta dari mereka yang disembuhkan? ________________________________________________________

4. Mengapa orang Samaria yang dalam perumpamaan yang diceritakan oleh Yesus dianggap sesama manusia yang baik?________________________________________________________

________________________________________________________

5. Apakah maksud dari "mendirikan rumah di atas dasar batu karang" itu?________________________________________________________

47

AKTIVITASPELAJARAN

Ulasan Akhir13

Mencocokkan Karakter

1. __________ Yesus a. Aku akan mengembalikan empat kali lipat dari uang orang lain yang kuambil.

2. __________ Petrus b. Aku menolong orang yang dirampok dan ditinggalkan di pinggir jalan

pegunungan.

3. __________ Zakheus c. Aku membangun rumah di atas pasir, sehingga runtuh sewaktu badai.

4. __________ Orang Samaria d. Aku berubah pikiran dan pergi ke kebun anggur ayahku untuk menolongnya.

5. __________ Imam e. Aku berkata, "Dialah Mesias!" 6. __________ Orang bodoh f. Aku berkuasa mengampuni dosa. 7. __________ Anak sulung yang

berubah pikiran g. Aku orang pertama yang melewati orang yang terluka di jalan pegunungan, tetapi karena tidak ingin mengotori diriku, maka aku tidak

berhenti untuk menolongnya.

Jawaban Bebas: 1. Perumpaman manakah yang paling kamu sukai? Mengapa?

2. Dalam kwartal ini, kita banyak mempelajari kuasa dan kasih Yesus. Bagaimana kamu dapat menyatakan kepada orang lain bahwa Yesus berkuasa dan penuh kasih?

3. Hal apakah yang terpenting yang kamu dapat pelajari dari kwartal ini?

48

AKTIVITASPELAJARAN

Ulasan Akhir13

Ayat HafalanUntuk Kwartal

Ini (April/Mei/Juni)

True Jesus Church General Assembly, USA.

(Buku ini hanya dipergunakandi dalam Gereja Yesus Sejati)

Edisi Revisi 1, 2008

1 “Ki a mengasihi, karena A l h lebih dahulu menga i i kita.” . t l a s h 1 Y h 4 19)( o . :

2. T d k ada ya g mustah l bagi orang y ng erc ya!” (Mrk. 9:23b)“ i a n i a p a

. “ ukan rang se at ya g me erl kan t bib, t tap ora g saki .”3 B o h n m u a e i n t( at. 9:12 )M b

4. “B sa lah Tuhan kita d n b rlimp h keku t n e r a e a a a ,kebijaksana n-Nya a er i gga.” M m. 147: )a t k t h n ( z 5

5. “Karena i u s d rlah dan ber oba lah, supaya d samu dihapuskan.”t a a t t o (Ki . 3:19s )

6 “Hormat l h a ahmu d n i u da kasihilah sesamamu m nusi . i a y a b mu n a asep rt dir mu sen i i.” (Ma . 19: 9)e i i d r t 1

7. Ka ihilah Tuhan A lah u, engan se e ap ati u dan deng n“ s , l m d g n h m a egen p jiwa u dan deng n segena akal b dimu ” ( at. 22:3 )s a m a p u . M 7

. “ elihar l h kasih per au a aan ” (Ibr. 13:1)8 P a a s d r !

9. “Sebab itu janga l h kamu b doh, tet pi usahakanlah su a a n a o a p ykamu me ger i ehen ak Al a .” (Ef 5 17) n t k d l h . :

10. “A lah menentang ora g yang on kak, te api m ngas h ni l n c g t e i ao ang an r ndah hati ” ( ak. :6b)r y g e . Y 4

11. “Orang yang dusta bib rn a adalah k kejian bagi Tuhan, i y ete api or n ang ber a u setia d kenan-Nya ” t a g y l k i .Ams. 12:22)(

12. Jan anlah kiran a ka i a “ g y s h d neti meningg l an engka ! (Ams 3:3 )s a a k u ” . a

pratama 2-4 (aktivitas murid) - members.tjc.orgmembers.tjc.org/sites/en/id/ga documents/pratama 2-4...

Documents