pratama 3-1 (aktivitas murid) - members.tjc.orgmembers.tjc.org/sites/en/id/ga documents/pratama 3-1...

Sepuluh Perintah

Nama Murid :

Yesus Mengajar Umat-Nya Untuk Mengenal Allah

B U K U A K T I V I T A S M U R I D

TAHUN BUKU3 1

P ratama

Prata a ah n 3 kum T u Bu 1

Sepuluh h Perinta(Juli/Agustus/Sept berem )

Pe jaran 1 Alla Se t Yan ungg l 1la h ja i g T a

Pe ja an 2 J ngan M n emb h r a 5la r a e y a Be h la

Pe ja a 3 N m Alla ng Ku us 1la r n a a h Ya d 0

Pe ja a 4 H r S b t 1la r n a i a a 4

Pe ja a 5 Kasih r au a a n 1la r n Pe s d r a 7

Pe ja a 6 J n a Memb n h 2la r n a g n u u 0

Pe ja a 7 san 2la r n Ula 4

Pe ja a 8 n a Be zinah 2la r n Ja g n r 7

Pe ja a 9 n a Me cu i 30la r n Ja g n n r

Pelaja a 10 an a Be s ksi us 33r n J g n r a D ta

elaja a 11 an a I i H ti 38P r n J g n r a

laja a 12 h upan yu 43Pe r n Ke id A b

lajara 3 las n k ir 7Pe n 1 U a A h 4

Sila

hka

n g

un

ting

di s

ini

(Juli/Agustus/September)

1. “A ulah yang terdahulu dan Akulah y ng terkemudi n;k a a idak da Allah s lai ari ad -K . (Y s. 44: b)t a e n d p a u ” e 6

2. “Han a ada satu Allah saja, yaitu Bap , yang dari pad -Nya y a aer sal segala sesuatu d n yang untuk a k ta hidu . b a a Di i p ”1 Kor. 8 6a)( :

3. “H nd klah kata-kat mu senantiasa penuh kasi ,e a a h jangan ham ar, sehing a kamu tah , b ga mana ka u har s b g u a i m umember j wab p da setia rang.” (Kol 4:16)i a a p o .

4. “Dan menurut kebiasaan-Nya pad ari Sabat, a h Ia masuk k uma badat.” ( uk. 4:16b)e r h i L

5. “Hai an k-anak, taa ilah orangtuamu di dalam Tu an , a t h ,k re a ha uslah demikian.” Ef. 6:1)a n r (

6. “Kasi ila usuhm , b rbuatlah baik kepada orang yan h h m u e gembenci k mu; intalah ber at bagi orang yang mengutuk m a m k

kamu; berdoalah bagi ora g yang mencaci kamu ” (Luk 6:27-28)n . .

7. “ ak t ah aka Al ah dan berpeganglah p da p rintah-p rin a -T u l n l a e e t hNya.” (Pkh. 1 :13b) 2

8. “Hendaklah kamu semua penuh hormat terhadap perkawi an ndan jan an ah kamu mencema kan tempat tidu .” (Ibr. 1 :4a)g l r r 3

9. “Oran ang mencuri, jan an ah ia me curi lagi.” (Ef 4:28a. ) g y g l n

10. “Orang ya g be bicara jujur ikasih -Nya.” (Ams. 16:13b n r d i )

11 Be jaga-jagalah da spadala e hadap . “ r n wa h t regala etamakan ” (Luk 12 15a) s k . . :

12. “ ita t hu seka ang, llah turut ekerja dalam K a r A bsegala sesu tu untuk men atan kan keb ikan a d g a b gi mereka yang mengas hi Dia.” (Rm. 8:28a) a i

Ayat HafalanUntuk Kwartal

Ini

"Akulah yang terdahulu dan Akulah yang terkemudian; tidak ada Allah selain daripada-Ku.”

(Yes. 44:6b)

Allah Menampakkan Diri Kepada Musa Dalam Penglihatan Semak Duri Yang Terbakar

AKTIVITASPELAJARAN

Allah Sejati Yang Tunggal1

1

Isilah Tempat Yang Kosong:1. Hidup setiap orang berada dalam kendali

__________.

2. Musa naik ke atas gunung Sinai untuk mendapatkan ____________________ dari Allah.

Benar Atau Salah:3. Perintah pertama adalah menyembah sebanyak

mungkin allah. __________

4. Allah begitu murka terhadap bangsa Israel, mereka menyembah patung anak lembu emas. __________

5. Allah adalah Pencipta dunia dan hanya Dialah satu-satunya Allah. __________

Nilai: __________

Pertanyaan

AKTIVITASPELAJARAN


2

Siapakah Allah Kita?(Aktivitas 1)

Membantu murid-murid mengerti seperti apakah Allah itu. Bacalah kalimat berikut. Lingkarilah yang benar tentang Allah.

1. Dia mengetahui hanya sebagian tentang kita.

2. Dialah Pencipta. Dia menciptakan semua yang kita miliki sekarang.

3. Dia mati di kayu salib bagi kita.

4. Dia maha besar dan maha kuasa.

5. Kadang Allah berbuat dosa.

6. Allah adalah sempurna dan tidak berdosa.

7. Dia dapat mengampuni dosa kita.

8. Dia dapat memberikan kita hidup kekal.

3

AKTIVITASPELAJARAN


Siapakah Allah Kita?(Aktivitas 1)

Pilihlah kata-kata yang tepat untuk melengkapi cerita ini. Tulislah kata-kata itu di bagian yang kosong.

Dalam bagian tertentu, terdapat lebih dari satu kata yang tepat, pilihlah yang paling kamu sukai!

Aku akan _______________ (meneriaki, menyembah, menertawai) Allah sejati yang tunggal.

Dialah _______________ (Pencipta, alkitab, air).

Dia mengasihiku, mengenaliku,

dan selalu mengampuni _______________ku

(perintah, wajah, dosa).

Aku bersyukur kepada-Nya karena telah menciptakan

_______________ (matahari, orangtuaku, segala sesuatu).

Aku akan terus ____________________-Nya

(menyembah, memuji, berdoa kepada) karena Dia mulia.

4

AKTIVITASPELAJARAN


"Hanya ada satu Allah saja, yaitu Bapa, yang dari pada-Nya berasal segala sesuatu dan yang untuk Dia kita hidup.”

(1 Kor. 8:6a)

Raja Ahab Dan Ratu Izebel Menyembah Berhala Baal

5

AKTIVITASPELAJARAN

Jangan Menyembah Berhala2

6

AKTIVITASPELAJARAN


Pertanyaan

Isilah Tempat Yang Kosong:1. Perintah kedua memerintahkan manusia untuk

tidak menyembah __________.

2. Raja Yerobeam dan Ahab menyembah berhala dan __________ oleh Allah.

Benar Atau Salah:3. Sadrakh, Mesakh dan Abednego menolak

untuk sujud dan menyembah patung emas. __________

4. Bila berhala itu baik, maka boleh saja menyembahnya. __________

5. Allah ingin kita hanya menyembah-Nya dengan segenap hati. __________

Nilai: __________

7

Jadilah Berani - Bagian A(Aktivitas 1)

Bacalah kalimat-kalimat berikut dan lihatlah gambar. Orang-orang ini akan mengikuti Persekutuan Alkitab,

tetapi mereka tidak menunjukkan sikap penyembahan kepada Allah dalam hidup mereka. Apakah yang menghalangi mereka untuk bertobat? Bagaimana mereka dapat berubah?

Bahaslah setiap kasus di kelas.

"Aku tidak mau ketinggalan acara televisi

kesukaanku."

"Sahabatku sakit,jadi aku tidak dapat bersenang-senang."

"Mungkin mereka tidak memiliki

makanan yang enak."

"Aku baru saja beli play station,

dan harus mencobanya;aku tidak dapat pergi."

37

13

7

AKTIVITASPELAJARAN


Jadilah Berani - Bagian B(Aktivitas 1)

Apakah ada hal-hal yang menghalangimu untuk mendahulukan Allah dalam hidupmu? Tandailah pernyataan berikut untuk mengatakan kepada dirimu sendiri,

apa yang diperlukan dalam menyembah Allah. Apakah ada hal lainnya yang dapat kamu lakukan?

13

Membaca Alkitab danbersyukur kepada Allah setiap hari Memberikan persembahan

ke gereja

Menggunakan waktu untuk menolong orang lain

Kurangi dalam menonton acara televisi

Berbagi denganmereka yang membutuhkan

8

AKTIVITASPELAJARAN


Menyembah Allah(Aktivitas 2)

Gunakan boneka untuk memperagakan cerita ketiga orang sahabat tersebut. Tunjukkan bagaimana Allah melepaskan mereka bila memilih untuk menyembah-Nya.

13

Sila

hka

n g

un

ting

di s

ini

9

AKTIVITASPELAJARAN


"Hendaklah kata-katamu senantiasa penuh kasih, jangan hambar sehingga kamu tahu, bagaimana kamu harus memberi jawab pada

setiap orang.” (Kol. 4:16)

Jangan Menyebut Nama Allah Dengan Sembarangan

10

AKTIVITASPELAJARAN

Nama Allah Yang Kudus3

Isilah Tempat Yang Kosong:1. Kita tidak boleh menyebut nama Allah dengan

__________. 2. Allah akan __________ mereka yang menyebut nama-Nya dengan sembarangan.

Benar Atau Salah:3. Adalah benar bila kita menyebut nama Allah dalam ibadah, atau ketika kita menaikkan pujian.

__________

4. Adalah benar mengucapkan hal-hal yang buruk dan menyakiti sesama sepanjang tidak melanggar nama Allah. __________ 5. Allah menginginkan kita untuk berhati-hati dalam berkata-kata. __________

Nilai: __________

11

AKTIVITASPELAJARAN


Pertanyaan

Apa Yang Harus Kita Katakan?(Aktivitas 1)

Bacalah kalimat berikut, di mana ada beberapa perkataan yang seringkali dikatakan dengan memakai nama Allah secara sembarangan.

Tulislah di bawah setiap gambar mengenai perkataan apa yang seharusnya dikatakan.

12

AKTIVITASPELAJARAN


"Kakimu pasti sakit, biarlah aku yang ________

semua barang ini."

"Ayahku beru saja tidak kerja lagi Apa yang aku

harus lakukan?"

"Jangan kuatir, aku akan __________mu

dan keluargamu."

"Tuhan, sekalipun hujan turun pada hari ini, kami akan tetap

__________ perlindungan dan tuntunan-Mu."

Alkitab mengajarkan agar setiap orang berbicara dengan tidak hambar. Bacalah kalimat berikut. Apa yang kamu dapat ucapkan untuk menolong orang lain?

Tidak Hambar (Aktivitas 2)

13

AKTIVITASPELAJARAN


"Dan menurut kebiasaan-Nya pada hari Sabat, Ia masuk ke rumah ibadat.”

(Luk. 4:16b)

Yesus Mengajar MengenaiPentingnya Memegang Hari Sabat Yang Kudus

14

AKTIVITASPELAJARAN

Hari Sabat4

Isilah Tempat Yang Kosong:

1. Tuhan berfirman, ”Ingatlah dan kuduskanlah hari __________.

2. Setelah penciptaan dunia ini, Allah beristirahat pada hari __________.

Benar Atau Salah:3. Orang Farisi berlaku benar dalam memegang

hari Sabat dengan tidak menolong sesamanya. __________

4. Yesus berikan contoh kepada kita dengan datang ke tempat ibadah pada hari sabat. __________

5. Allah menginginkan kita beribadah kepada-Nya

dengan segenap hati pada hari Sabat. __________

Nilai: __________

15

AKTIVITASPELAJARAN

Hari Sabat4

Pertanyaan

Bagian A Tuliskan tiga alasan kamu datang ke gereja pada hari Sabtu. Rencanakan pula satu hal khusus yang kamu akan lakukan setiap kali datang ke gereja pada hari Sabtu. Tuliskanlah di kalender (kalender kelas yang ditempelkan) untuk mengingatkan dirimu.

1. ______________________________

2. ______________________________

3. ______________________________

Bagian BBacalah Mzm. 100 untuk menemukan cara membuat hari Sabat menjadi waktu yang khusus bagi dirimu dan Allah. Tambahkan beberapa ide untuk menyelesaikan kalimat pemazmur.

Aku dapat membuat suara sukacita kepada Tuhan dengan

___________________.

Aku dapat melayani Tuhan dengan sukacita dengan

________________________.

Aku dapat bersyukur kepada Allah untuk hal

______________________________.

Aku dapat memuji Allah karena Dia adalah ______________________.

Hari Sabat(Aktivitas 1)

16

AKTIVITASPELAJARAN

Hari Sabat4

"Hai, anak-anak, taatilah orangtuamu di dalam Tuhan, karena haruslah demikian.”

(Ef. 6:1)

Rut Menyatakan Kasihnya Kepada Naomi

17

AKTIVITASPELAJARAN

Kasih Persaudaraan5

18

AKTIVITASPELAJARAN

Kasih Persaudaraan5

PertanyaanPertanyaan

Isilah Tempat Yang Kosong:1. Perintah kelima mengharuskan kita untuk

__________ orangtuamu.

2. __________ adalah seorang menantu yang baik hati.

3. Yesus __________ orangtua-Nya dan pulang bersama dengan mereka.

Benar Atau Salah:4. Yusuf menjaga ayahnya dengan membawanya

ke Mesir, sehingga mereka dapat bersama lagi. Dia juga memberikan ayahnya, Yakub, negeri terbaik untuk ditinggali. __________

5. Allah menginginkan semua orang mengasihi dan menghormati orangtua mereka. __________

Nilai: __________

Menghormati Orangtua(Aktivitas 1)

Bacalah kalimat berikut dan isilah yang kosong dengan kata yang tepat untuk menyatakan penghormatanmu terhadap orang tua.

Aku menyatakan kepatuhanku dengan melakukan banyak halsebelum orangtuaku __________ku untuk melakukannya,

dan tidak mengeluh ketika melakukannya.

Aku menolong orangtua dengan________ meja makan setiap habismakan dan ________ sampah keluar.

Aku menolong orangtua dengan________ mobil keluarga.

Aku menolongorangtua dengan ________ cucian baju sehabis dicuci dan dikeringkan.

Aku menolong orangtua dengan ________ kepada Allah agar selalu dijaga-Nya.

19

AKTIVITASPELAJARAN

Kasih Persaudaraan5

"Kasihilah musuhmu, berbuatlah baik kepada orang yang membenci kamu; mintalah berkat bagi orang yang mengutuk kamu;

berdoalah bagi orang yang mencaci kamu.” (Luk. 6:27-28)

Allah Menginginkan Kita Membuang Semua Pikiran Jahat

20

AKTIVITASPELAJARAN

Jangan Membunuh6

Isilah Tempat Yang Kosong:1. Pembunuhan pertama yang dicatat dalam Alkitab

dilakukan oleh __________.

2. Saul merasa __________ terhadap Daud dan mencoba untuk membunuhnya.

3. Yesus memerintahkan kita untuk mengasihi Allah dan __________.

Benar Atau Salah:4. Yesus berkata: "Apabila kita memiliki kebencian

dalam hati kita, kita telah membunuh orang itu dalam hati kita. __________

5. Yesus menginginkan kita mengasihi musuh kita. __________

Nilai: __________

21

AKTIVITASPELAJARAN

Jangan Membunuh6


Kain, Saul, dan para pemimpin bangsa Yahudi berpikiran jahat dalam hati mereka. Itu yang membuat mereka memiliki keinginan untuk membunuh.

Lihatlah daftar kata pada teka-teki pencarian kata. Ini adalah kata-kata (dicetak tebal) yang Allah tidak inginkan kita rasakan atau lakukan.

Carilah kata-kata itu dalam teka-teki, dan pakailah huruf-huruf yang ada untuk melengkapi perintah keenam (tidak dicetak tebal). Kata-kata tersebut dapat horizontal, vertikal atau terbalik.

Kata-kata: marah, kutuk, jahat, benci, terluka, iri, dendam

"__ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __"

Apa Yang Salah?(Aktivitas 1)

J Q M K U UT K

T E R L U K A

J

A

H

A

T A

D

N

E

D

B E N C I

M A R A H

I R I

A

N

M

B

U

N R G A P

E M F D K

N U

H

22

AKTIVITASPELAJARAN

Jangan Membunuh6

Tulislah kata-kata untuk pujian di papan tulis. Syair yang dinyanyikan hendaklah disesuaikan dengan melodi “Yesus Cintaku”

(Aku Senang Menyanyi halaman 75).

Biarkan Allah Tetap Dalam Hati Kita(Aktivitas 2)

Allah ciptakan dunia,dan jadikan diriku,

Dia dengarkan doaku,ku s'lalu sukacita.

(Koor)

Kala bimbang hidupku, takutpun dalam hati,

Yesuslah penolongku,Dia b'riku yang terbaik.

(Koor)

Yesus kasihi daku, Dia t'lah mati bagiku,

Apa yang t'lah kubalas,selain kubersyukur.

(Koor)

Koor:Ku percaya Dia,Ku percaya Dia,Ku percaya Dia,

Yesus s'lalu pimpin.

23

AKTIVITASPELAJARAN

Jangan Membunuh6

Isilah Tempat Yang Kosong:1. Allah memberikan Sepuluh __________ kepada bangsa Israel.

2. Perintah kedua menyatakan kita tidak boleh menyembah _________.

3. Kita jangan sembarang menyebut __________ Allah yang kudus.

4. Kita wajib memegang hari __________.

5. Allah memerintahkan kita untuk __________ orangtua kita.

Pertanyaan

Siapakah Aku?1. Aku menghormati ayahku dengan membawanya ke Mesir,

sehingga ia dapat tinggal dekat denganku. __________ 2. Akulah satu-satunya Allah yang sejati. __________

3. Aku pergi ke Betlehem bersama ibu mertuaku, sehingga aku dapat menjaganya. __________

4. Aku membunuh saudaraku, Habel, karena merasa diperlakukan tidak adil. __________

5. Aku meluputkan nyawa Saul sebanyak dua kali, karena aku tahu bahwa Allah tidak menginginkan aku membunuh siapapun. __________

6. Aku menerima Sepuluh Perintah dari Allah di gunung Sinai. __________

24

AKTIVITASPELAJARAN

Ulasan7

Ayat Hafalan:1. “Akulah yang __________ dan Akulah yang __________;

tidak ada Allah selain daripada-Ku.” (Yes. 44:6b)

2. “Hanya ada satu __________ saja, yaitu Bapa, yang dari pada-Nya berasal segala sesuatu dan yang untuk Dia kita hidup.” (1 Kor. 8:6a)

3. “Hendaklah __________mu senantiasa penuh kasih, jangan hambar, sehingga kamu tahu, bagaimana kamu harus memberi jawab pada setiap orang.”(Kol. 4:16)

4. “Dan menurut kebiasaan-Nya pada hari __________, Ia masuk ke rumah ibadat.” (Luk. 4:16b)

5. “Hai, anak-anak, __________ orangtuamu di dalam Tuhan, karena haruslah demikian.” (Ef. 6:1)

6. “__________ musuhmu, berbuatlah baik kepada orang yang membenci kamu; mintalah berkat bagi orang yang mengutuk kamu; berdoalah bagi orang yang mencaci kamu.” (Luk. 6:27-28)

25

AKTIVITASPELAJARAN

Ulasan7

Setiap orang harus menyembah Allah. Perhatikan masing-masing kata yang diacak.

Semuanya adalah kata-kata yang berhubungan dengan menyembah Allah. Aturlah kata-kata itu dan cocokkan hurufnya dengan baris yang kosong.

Ada satu huruf dari setiap kata yang telah ada tempatnya untuk membantu kamu.

__ __ M __ __ MUMEJI

__ E __ __ __ KUNTE

__ __ __ N MAIN

__ Y __ __ __ __ KURSUY

__ E __ __ __ TEISA

__ M __ __ __ __ PUNAMI

__ B __ __ __ __ DAIBAH

__ __ A __ __ ASAUP

H __ __ __ __ __ MATHOR

__ A __ __ TATA

__ __ __ __ L __ LIPEDU

__ __ L __ __ __ __ __ YANIMELA

__ __ A ADO

H __ __ __ __ __ MATHIK

Aku Orang Kristen(Aktivitas 1)

26

AKTIVITASPELAJARAN

Ulasan7

"Hendaklah kamu semua penuh hormat terhadap perkawinan dan janganlah kamu mencemarkan tempat tidur.”

(Ibr. 13:4a)

Yusuf Menolak Ajakan Berzinah Dari Istri Potifar

27

AKTIVITASPELAJARAN

Jangan Berzinah8

28

AKTIVITASPELAJARAN

Jangan Berzinah8


Isilah Tempat Yang Kosong:1. Perintah ketujuh menyatakan bahwa

kita tidak boleh __________.

2. Setiap orang hanya boleh memiliki satu orang suami atau satu orang __________.

3. Yusuf menolak tidur dengan istri Potifar, karena bila dilakukannya maka ia akan berdosa terhadap __________.

Benar Atau Salah:4. Perintah-perintah ini hanyalah ditujukan untuk

bangsa Israel saja. __________

5. Allah akan menghukum mereka yang berzinah.__________

Nilai: __________

Lihatlah gambar berikut. Berilah warna pada gambar yang tidak membuat mata dan pikiranmu berbuat dosa.

Apakah yang salah dengan gambar-gambar lainnya?

Jagalah Mata Dan Pikiranmu (Aktivitas 1)

29

AKTIVITASPELAJARAN

Jangan Berzinah8

"Orang yang mencuri, janganlah ia mencuri lagi.” (Ef. 4:28a)

Zakheus Mengakui Perbuatan Salahnya Di Hadapan Yesus

30

AKTIVITASPELAJARAN

Jangan Mencuri9

31

AKTIVITASPELAJARAN

Jangan Mencuri9


Isilah Tempat Yang Kosong:1. Perintah ketujuh menyatakan bahwa

kita tidak boleh __________.

2. Setiap orang hanya boleh memiliki satu orang suami atau satu orang __________.

3. Yusuf menolak tidur dengan istri Potifar, karena bila dilakukannya maka ia akan berdosa terhadap __________.

Benar Atau Salah:4. Perintah-perintah ini hanyalah ditujukan untuk

bangsa Israel saja. __________

5. Allah akan menghukum mereka yang berzinah.__________

Nilai: __________

Bahaslah bagaimana setiap orang dapat melanggar perintah kedelapan dan bagaimana mereka dapat mengatasinya.

Orang Yang Tamak(Aktivitas 1)

"Wah, mainan yang bagus.Aku akan menanti sampaiada banyak orang di toko.Lalu aku akan mengambilnyatanpa terlihat oleh orang lain."

"Ini sepeda yang keren. Aku tidak akan dapat memiliki yang seperti ini. Mungkin dengan mencurinya, barulah aku dapat memilikinya.Aku juga akan mengatakan kepada teman-temanku bilaaku membelinya. Mereka tidak akantahu perbedaannya."

"Ini kotak pensil yang bagus. Aku ingin memilikinya.Saat ia tidak melihatnya, aku akan mengambilnya."

32

AKTIVITASPELAJARAN

Jangan Mencuri9

"Orang yang berbicara jujur dikasihani-Nya."(Ams. 16:13b)

Ananias Mendustai Para Rasul Mengenai Persembahannya

33

AKTIVITASPELAJARAN

Jangan Bersaksi Dusta10

Isilah Tempat Yang Kosong:1. Perintah kesembilan mengingatkan kita untuk tidak __________.

2. Yakub berkata dusta kepada ayahnya dengan berpura-pura menjadi __________ Esau.

Benar Atau Salah:3. Gehazi diampuni oleh Elisa karena ia mengatakan kebenaran. __________

4. Ananias dan Safira mati karena telah mendustai Allah. __________

5. Tidak apa berkata dusta, karena orang lain tidak ada yang tahu. __________

Nilai: __________

34

AKTIVITASPELAJARAN



Bacalah kisah mengenai Rachel dan jawablah pertanyaannya.

Rachel baru saja pulang dari sekolah dan memperhatikan ayahnya yang sedang mencari sesuatu. Dia mencari di tempat tidur, melihat di dapur, bahkan mengaduk sampah.

“Ayah sedang mencari apa?” tanya Rachel. “Mungkin aku dapat membantu.”

Ayahnya menjawab, ”Ayah kehilangan sepuluh dollar. Apakah kamu melihatnya?”

Rachel menjadi agak ketakutan setelah mendengar perkataan ayahnya itu. Dia teringat saat kakaknya, Mary, sedang mengambil sesuatu dari dompet ayahnya sehari sebelumnya, tetapi ia kurang yakin apakah Mary yang mengambil uang itu. Mungkin kakaknya mencari sesuatu yang lain. Namun, Rachel mengetahui bahwa kakaknya menyukai kotak perhiasan yang dilihatnya di sebuah mal. Mungkin kakaknya mengambil uang ayahnya itu untuk membeli kotak perhiasan itu. Rachel sungguh bingung. Dia tidak tahu harus berpikir apa.

Rachel berpikir, ”Bila aku mengatakan apa yang aku lihat, mungkin akan menolong ayah. Tetapi bila Mary mengetahuinya, mungkin ia akan membalas dan mengatakan kepada ayah bahwa aku telah meminjam parfum ibu beberapa kali tanpa izin.”

Setelah berpikir sejenak, maka Rachel berkata kepada ayahnya, ”Aku tidak tahu, tetapi aku dapat membantu mencarinya.”

Apakah Rachel berkata jujur atau tidak?

_________________________________

Apakah yang kamu lakukan bila kamu

dalam posisi Rachel?

_______________

_______________

Katakan Yang Sebenarnya(Aktivitas 1)

35

AKTIVITASPELAJARAN


76

Allah adalah Gembala kita yang baik, dan Dia menginginkan kita untuk menjadi seorang yang jujur.

1. Jiplak dan guntinglah gambar domba pada karton.

2. Warnailah kata-kata dan tongkat pada mata domba.

3. Rekatkan telinga pada kepala, lalu seluruh tubuh ke piring kertas. Juga rekatkan kepala dan kaki ke atas piring kertas.

4. Posisi tongkat di belakang piring kertas seperti dalam gambar, lalu rekatkan dengan hati-hati.

5. Guntinglah kertas tisu itu menjadi potongan 3 x 3 inci (8 x 8 cm). Pasangkan ke bola, lalu rekatkan ke piring kertas sebagai bulu domba.

6. Domba ini akan mengingatkanmu kepada Yesus yang adalah Gembala yang baik hati. Kamu harus menjadi anak-Nya yang baik, karena Dia selalu mengawasimu.

Domba Yang Baik(Aktivitas 2)

3536

AKTIVITASPELAJARAN


Sila

hka

n g

un

ting

di s

ini

3537

"Berjaga-jagalah dan waspadalah terhadap segala ketamakan.” (Luk. 12:15a)

Raja Ahab Dan Ratu Izebel Mendambakan Kebun Anggur Nabot

3538

AKTIVITASPELAJARAN

Jangan Iri Hati11

Isilah Tempat Yang Kosong:1. Allah mengatakan kepada kita untuk tidak

__________ dalam perintah-Nya yang kesepuluh.

2. Raja Ahab mengingini __________ Nabot.

3. Ratu Izebel __________ Nabot.

Benar Atau Salah:4. Allah mengatakan bahwa tidak apa-apa bila rasa iri

disimpan dalam hati sepanjang hidup. __________

5. Kita harus puas dengan apa yang kita miliki. __________

Nilai: __________

3539

AKTIVITASPELAJARAN

Jangan Iri Hati11


Raja Dan Ratu Yang Tamak(Aktivitas 1)

Raja Ahab dan ratu Izebel merasa iri pada kebun anggur Nabot. Mereka jahat dan tamak.

Bacalah kalimat berikut ini. Lalu lingkarilah yang benar dan perbaiki kalimat yang salah.

1. Raja Ahab memiliki segalanya, tetapi ia masih mengingini kebun anggur Nabot.

2. Kebun anggur yang indah itu adalah milik anak raja Ahab.

3. Raja Ahab memahami alasan si pemilik kebun yang menjelaskan bahwa ia tidak dapat menjual tanah itu.

4. Ratu Izebel berencana mengusir Nabot dari kota. 5. Akhirnya, raja Ahabpun mendapat kebun anggur itu, dan ia menyesal

atas semua kesalahannya.

6. Allah tidak senang dengan perbuatan raja Ahab dan ratu Izebel itu.

3540

AKTIVITASPELAJARAN

Jangan Iri Hati11

Teka Teki Silang Sepuluh Perintah(Aktivitas 2)

Isilah teka-teki silang ini dengan memakai daftar kata. Bacalah setiap petunjuk dengan hati-hati.

Mendatar1. Allah memerintahkan kita untuk tidak memberikan kesaksian

__________. (Kel. 20:16)

3. Allah tidak menginginkan kita menyebut nama-Nya dengan __________. (Kel. 20:7)

5. Kain melakukan hal ini pada adiknya, Habel. Allah memerintahkan kita untuk tidak ________. (Kel. 20:13)

8. Kita tidak boleh merasa __________ terhadap milik orang lain. Ini adalah perintah Allah yang terakhir. (Kel. 20:17)

9. Kita tidak boleh menyembah __________ karena berarti tidak setia kepada Allah. (Kel. 20:4)

Menurun2. Bangsa Israel diperintahkan untuk menjaga kekudusan hari __________.

(Kel. 20:8)

4. Mengambil sesuatu yang bukan milik kita berarti telah melanggar perintah yang meminta kita untuk tidak __________. (Kel. 20:15)

6. Kita tidak boleh memiliki __________ selain Allah saja. Dialah satu-satunya Allah yang sejati di alam semesta ini. (Kel. 20:3)

7. Perintah Allah yang kelima adalah __________-lah orang tua kita. (Kel. 20:12)

3541

AKTIVITASPELAJARAN

Jangan Iri Hati11

Teka Teki Silang Sepuluh Perintah(Aktivitas 2)

5 7

3

4

610

8

9

21

3542

AKTIVITASPELAJARAN

Jangan Iri Hati11

"Kita tahu sekarang, Allah turut bekerja dalam segala sesuatu untuk mendatangkan kebaikan bagi mereka yang mengasihi Dia.” (Rm. 8:28a)

Ayub Dan Ketiga Orang Temannya

3543

AKTIVITASPELAJARAN

Kehidupan Ayub12

Isilah Tempat Yang Kosong:1. Allah mengizinkan __________ mencobai Ayub

untuk menunjukkan bahwa Ayub sungguh setia terhadap perintah-Nya.

2. Ayub kehilangan semua harta bendanya dalam __________ hari.

Benar Atau Salah:3. Istri Ayub begitu mendukung dirinya yang sedang

menderita. __________

4. Ayub menderita karena telah berdosa kepada Allah. __________

5. Allah memberkati Ayub melebihi yang daripada semula, karena Ayub tetap setia kepada Allah. __________

Nilai: __________

3544

AKTIVITASPELAJARAN

Kehidupan Ayub12


Ayub Kehilangan Segalanya(Aktivitas 1)

3545

AKTIVITASPELAJARAN

Kehidupan Ayub12

Bagian AGambarkan segala hal yang hilang dari Ayub dalam satu hari.

Bagian BIsilah yang tempat yang kosong di bawah ini. Jawabannya terdapat dalam Ayb.1.

1. Ayub adalah yang terkaya dari semua orang di sebelah __________. (1:3)

2. Ayub memiliki tiga orang anak __________. (1:2)

3. Ayub memiliki tujuh orang anak __________. (1:2)

4. Ayub memiliki lima ratus ekor __________. (1:3)

5. Ayub tinggal di tanah __________. (1:1)

6. Ayub memiliki __________ hamba. (1:3)

7. Ketika semua anak Ayub sedang __________, maka datanglah parapesuruh memberitahukan suatu hal kepada Ayub. (1:13-14)

8. Si jahat, si penggoda, disebut __________. (1:6)

1. Iblis yakin bahwa Ayub akan __ __ __ __ __ __ __ __ __ Allah.

2. Ayub takut akan Allah dan __ __ __ __ __.

3. Ayub memiliki __ __ __ __ __ __ __ orang anak.

4. Ayub berkata, ”__ __ __ __ __ __ __ __ __ __ nama Allah."

5. Ayub terkena penyakit __ __ __ __ __ di seluruh tubuhnya.

6. Ayub tidak berbuat __ __ __ __ sekalipun ia mengalami penderitaan.

7. Ayub adalah orang terkaya di sebelah __ __ __ __ __ .

8. Orang Syeba mengambil semua kawanan __ __ __ __ Ayub.

9. Orang Kasdim membawa semua kawanan __ __ __ __ Ayub.

Huruf-huruf yang dilingkari menyatakan kata __________

Mulailah dengan panah dengan huruf U. Gunakan setiap huruf lainnya untuk melengkapi yang kosong.

Jawablah setiap pertanyaan yang ada. Setiap huruf jawaban yang dilingkari akan menyatakan bagian kehidupan Ayub yang dipegangnya teguh,

sekalipun saat ia menghadapi penderitaan. Dapatkah kamu menemukannya?

Allah Mengasihi Semua Orang(Aktivitas 2)

3546

AKTIVITASPELAJARAN

Kehidupan Ayub12

Ayat Hafalan

Isilah Tempat Yang Kosong

1. “Akulah yang __________ dan Akulah yang __________; tidak ada Allah selain daripada-Ku.” (Yes. 44:6b)

2. “Hanya ada satu __________ saja, yaitu Bapa, yang dari pada-Nya berasal segala sesuatu dan yang untuk Dia kita hidup.” (1 Kor. 8:6a)

3. “Hendaklah __________mu senantiasa penuh kasih, jangan hambar, sehingga kamu tahu, bagaimana kamu harus memberi jawab pada setiap orang.”(Kol. 4:16)

4. “Dan menurut kebiasaan-Nya pada hari __________, Ia masuk ke rumah ibadat.” (Luk. 4:16b)

5. “Hai, anak-anak, __________ orangtuamu di dalam Tuhan, karena haruslah demikian.” (Ef. 6:1)

6. “__________ musuhmu, berbuatlah baik kepada orang yang membenci kamu; mintalah berkat bagi orang yang mengutuk kamu; berdoalah bagi orang yang mencaci kamu.” (Luk. 6:27-28)

7. “Takutlah akan Allah dan berpeganglah pada ____________________Nya.”

(Pkh. 12:13b)

8. “Hendaklah kamu semua penuh hormat terhadap __________ dan janganlah kamu mencemarkan tempat tidur.”(Ibr. 13:4a)

3547

AKTIVITASPELAJARAN

Ulasan Akhir13

Pertanyaan

1. Sebutkan lima perintah pertama dari Sepuluh Perintah?______________________________________________________

______________________________________________________

______________________________________________________

2. Alkitab menyatakan bila kita membenci sesama berarti kita telah berbuat __________ dalam hati kita.

3. Tubuh kita adalah __________ Allah, maka kita tidak boleh mencemarkannya.

4. Raja Ahab merasa __________ pada kebun anggur Nabot.

5. Sebutkan lima perintah terakhir dari Sepuluh Perintah?______________________________________________________

______________________________________________________

9. “Orang yang __________, janganlah ia mencuri lagi.” (Ef. 4:28a)

10. “Orang yang berbicara __________ dikasihi-Nya.” (Ams. 16:13b)

11. “Berjaga-jagalah dan waspadalah terhadap segala __________.” (Luk. 12:15a)

12. “Kita tahu sekarang, Allah turut bekerja dalam segala sesuatu untuk mendatangkan __________ bagi mereka yang mengasihi Dia.” (Rm. 8:28a)

3548

AKTIVITASPELAJARAN

Ulasan Akhir13

Mencocokkan Karakter

1. __________ Daud a. Aku mendustai ayahku dan mengambil berkat kakakku.

2. __________ Akhan b. Aku kehilangan semua hartaku dan terkena barah di seluruh tubuhku,

tetapi aku tetapi setia pada Allah.

3. __________ Dua orang anak imam Eli c. Aku memberikan Sepuluh Perintah

kepada Musa. 4. __________ Yakub d. Aku melanggar perintah ketujuh dan

tidur dengan istri tentaraku.

5. __________ Ananias dan Safira e. Aku berencana membunuh Nabot,

agar suamiku mendapat kebun anggurnya.

6. __________ Izebel f. Aku berdosa pada Allah karena mencuri perbendaharaan Allah dan menyimpannya

untukku. Aku dan keluargaku dirajam batu sampai mati.

7. __________ Ayub g. Kami mencuri persembahan yang diperuntukkan Allah.

8. __________ Allah h. Kami mendustai Petrus dengan mengatakan bahwa kami telah

mempersembahkan semuanya.

Jawaban Bebas: 1. Dalam kwartal ini, kita mempelajari Sepuluh Perintah.

Menurut kamu, perintah manakah yang paling sulit dilakukan? Mengapa?Menurut kamu, perintah manakah yang paling mudah dilakukan? Mengapa?

2. Hal apakah yang terpenting yang kamu dapat pelajari dari kwartal ini?

3549

AKTIVITASPELAJARAN

Ulasan Akhir13

(Juli/Agustus/September)

1. “ u h y ng terda ulu dan Akula a g ter e ud n;Ak la a h h y n k m ia t ak da lah s lain d rip da-Ku ” (Yes 44 6id a Al e a a . . : b)

. “Hanya da satu Alla a , yaitu Bap , yang da i ada- ya 2 a h s ja a r p Nbe a a seg la s s atu d n y ng u tuk ia ki a idu . (1 Kor. 8: a)r s l a e u a a n D t h p ” 6

. “Hen aklah kata-k t mu sen ntiasa pe u a ih 3 d a a a n h k s ,ngan h mbar s hin ga kam a u, ba aima a k mu h rusja a , e g u t h g n a a emb ri jawab pad e ia r ng ” (K . : 6)m e a s t p o a . ol 4 1

4 D n me ur t kebiasaa -Ny ada ha i ba , . “ a n u n a p r Sa tIa ma u k u h ibada .” ( k. :1 b) s k e r ma t Lu 4 6

5. “ a anak-a ak, ta t ah or ngt amu di dala T han, H i, n a il a u m ukar na ar s h demik n.” ( f. 6 1)e h u la ia E :

6. “ asih h mu u mu, be bu tl h b ik kep da ora g y ng K ila s h r a a a a n ame en i k mu mintala be k t b gi o an a g me gu uk kamu mb c a ; h r a a r g y n n t ;be d ala ag o a g y ng m ncaci a .” (L . 6:2 -28)r o h b i r n a e k mu uk 7

. “Takutlah a an Allah d n berp ga glah pa a perin a -per t h-Nya.”7 k a e n d t h in a Pkh 12 1 b)( . : 3

8 H nd kl h kamu sem a pe uh hor t e ha ap er a in n dan . “ e a a u n ma t r d p k w ang nla a u men e ar a empa t ur.” (Ibr 13:4 )ja a h k m c m k n t t id . a

9. “Or ng yang men u i, ng nla en u i gi.” ( . 4 2 a)a c r ja a h ia m c r la Ef : 8

10 “ r ng yan erbicar j jur ik s i-Ny . (Am . 16: 3b) . O a g b a u d a ih a ” s 1

11 “ erja a- gal h d n w s ad lah te ha ap e ala ketam k n.” . B g ja a a a p a r d s g a a(L . 2: 5a) uk 1 1

2. “Kita t hu sekaran , lah t ru bek rja d lam1 a g Al u t e a sega e u t n u men ata gkan keb ik n la s s a u u t k d n a a

a i reka a g menga ih Di .” (Rm. 8 28 )b g me y n s i a : a

Ayat HafalanUntuk Kwartal

Ini

True Jesus ChurchGeneral Assembly, USA.

(Buku ini hanya dipergunakan Edisi Revisi 1, 2008 di dalam Gereja Yesus Sejati)

pratama 3-1 (aktivitas murid) - members.tjc.orgmembers.tjc.org/sites/en/id/ga documents/pratama 3-1...

Documents