contoh-pkm-p-s
DESCRIPTION
tugasTRANSCRIPT
PROPOSAL PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA
JUDUL PROGRAM:
HUBUNGAN ANTARA KONFORMITAS DENGAN GAYA HIDUP
HEDONISME DI PESANTREN
BIDANG KEGIATAN:
PKM – PENELITIAN
Diusulkan oleh :
Sholihul Hadi – 072111049 (Angkatan 2011)
Muhammad Taufiq – 072111023 (Angkatan 2011)
Fajar Adi Prakoso – 30701301286 (Angkatan 2013)
UNIVERSITAS ISLAM SULTAN AGUNG
SEMARANG
2014
ii
PENGESAHAN PROPOSAL PKM-PENELITIAN
1. Judul Kegiatan : Hubungan antara Konformitas dengan Gaya Hidup Hedonisme di Pesantren
2. Bidang Kegiatan : PKM-P 3. Ketua Pelaksana Kegiatan
a. Nama Lengkap : Sholihul Hadi b. NIM : 072111049 c. Jurusan : Psikologi d. Universitas : Universitas Islam Sultan Agung e. Alamat Rumah dan No Tel./HP : Ds. Jali Rt 05/ Rw 04 Bonang
Demak / 085865379767 f. Alamat email : [email protected]
4. Anggota Pelaksana Kegiatan : 2 orang 5. Dosen Pendamping
a. Nama Lengkap dan Gelar : Abdurrohim, S. Psi, M. Si b. NIDN : 0612127401 c. Alamat Rumah dan No Tel./HP : Widuri 4 Rt 11/ Rw 05 Bangetayu
Kulon Genuk Semarang / 081 328 795 404 6. Biaya Kegiatan Total
a. Dikti : Rp 11.000.000,00 b. Sumber lain (sebutkan) : Rp 0,00
7. Jangka Waktu Pelaksanaan : 5 bulan
iii
DAFTAR ISI
Halaman sampul .................................................................................. i
Halaman pengesahan ...... .......................................................................... ii
Daftar isi ........ . ......................................................................................... iii
Ringkasan ........ ......................................................................................... iv
BAB 1 Pendahuluan ....... .......................................................................... 1
BAB 2 Tinjauan pustaka ......... ................................................................. 3
BAB 3 Metode penelitian .......... ............................................................... 4
BAB 4 Biaya dan jadwal pelaksanaan ......... ............................................ 6
Daftar pustaka ...... .................................................................................... 7
Lampiran – lampiran
iv
Ringkasan
Gaya hidup hedonisme kini makin mengakar di era globalisasi. Perubahan gaya hidup ini sangat cepat masuk ke dalam kehidupan masyarakat, baik masyarakat kalangan umum maupun kalangan terpelajar, dengan begitu tidak menutup kemungkinan akan merambah di kalangan santri selaku pelajar. Santri merupakan penghuni Pesantren yang di percaya dan diharapkan pada saatnya nanti terjun di masyarakat mampu memberikan tauladan dan wejangan mengenai keislaman. Santri sendiri, ada kalanya yang memang hanya nyantri di Pesantren tanpa sekolah Formal dan ada pula yang sekolah Formal selain tinggal di Pesantren. Hal ini yang melatar belakangi penulis untuk menguji lebih lanjut dengan metode penelitian kuantitatif. Adakah hubungan antara konformitas dengan gaya hidup hedonis di pesantren yang notabene seluruh santrinya juga sekolah Formal yang dimungkinkan terjadi perilaku konformitas atas kelompok di sekolah Formal masing-masing.
Key word : Konformitas, Hedonisme,Pondok Pesantren
1
BAB 1. Pendahuluan
Globalisasi telah merambah sangat cepat dipenjuru dunia, tak terkecuali di
Negara berkembang seperti Indonesia. Perkembangan teknologi yang semakin
cepat telah masuk ke berbagai daerah. Hal ini menimbulkan terjadinya globalisasi
informasi, mode, serta menjamurnya berbagai macam media masa sebagai alat
komunikasi, seperti internet, televisi, dan alat-alat komunikasi lainnya yang secara
tidak sadar telah menggeser nilai-nilai dan pola atau gaya hidup masyarakat
Indonesia dari tradisional terkikis menjadi modern. Pengaruh modernisasi telah
merambah segala lini hidup masyarakat, termasuk pesantren sebagai bagian dari
suatu komunitas.
Sikap modernisasi perlu diperhatikan dan perlu adanya filter demi
kebaikan masyarakat yang memiliki tatanan nilai dan sikap serta gaya hidup yang
teratur sebagai karakter diri. Gaya hidup merupakan identitas suatu kelompok
yang memiliki ciri khas dan unik (Susanti, 2011). Berbagai bentuk gaya hidup
dari paling sederhana (zuhud) sampai paling boros (hedonis) sekalipun merupakan
identitas diri sebagai gaya hidup.
Hedonisme adalah doktrin yang menggap kebaikan inti dalam kehidupan
adalah kenikmatan (Darmawan & dkk, 2010). Prinsipnya adalah selalu mencari
kesenangan materi, menganggap kehidupan ini hanyalah tempat mencari
kesenangan dan tanpa adanya kerja keras. Baginya, kerja keras adalah perilaku
menyusahkan dan terasa menyakitkan sehingga dirasa perlu dihindari(Riyanto,
2013).
Amstrong (Susanto, 2013) menyatakan bahwa gaya hidup terbentuk bukan
semata dari internal individu melainkan dua faktor, yaitu faktor internal dan
eksternal. Faktor internal meliputi sikap, pengalaman dan pengamatan, persepsi,
motif, kepribadian dan konsep diri. Sedangkan faktor eksternalnya meliputi
keluarga, kelas sosial, kebudayaan dan kelompok referensi.
Salah satu faktor yang dapat mempengaruhi gaya hidup adalah kelompok
referensi, bila kelompok memiliki pola hidup sederhana maka individu akan
memiliki pola sederhana pula, namun bila kelompok memiliki pola hidup hedonis
maka akan menjadi hedonis pula atas pengaruh kelompok referensi tersebut atau
lebih dikenal dengan konformitas.
2
Konformitas merupakan kesesuaian sikap dan perilaku dengan nilai
ataupun kaidah yang berlaku (Retnoningsih, 2009). Akhlak mulia bagi suatu
kelompok misalnya, dapat mempengaruhi teman kelompok yang lain, begitupun
sebaliknya. Konformitas adalah suatu wujud pengaruh sosial yang berbentuk
sikap individu dengan perubahan sikap dan tingkah laku agar sesuai dengan nilai
sosial yang berlaku (Tim Penulis Fakultas Psikologi UI, 2011). Situasi tekanan
kelompok yang terus memaksa untuk meniru sehingga membuat cemas dan
gengsi semakin gede-gedean, dan pada akhirnya dikhawatirkan muncul gaya
hidup hedonis atas tekanan kelompok tersebut. Sikap konformitas ini menjadi
salah satu momok yang perlu di perhatikan demi terhindarnya dari gaya hidup
hedonis dalam masyarakat, baik masyarakat umum maupun masyarakat
berpendidikan.
Pendidikan merupakan aktivitas pengembangan segala aspek kepribadian
manusia yang berlangsung seumur hidup sesuai dengan nilai masyarakat dan
kebudayaan tertentu (Hidayat, 2012). Pendidikan sendiri terurai dalam sistem-
sistem tertentu, yaitu pendidikan dengan sistem formal dan nonformal. Sistem
pendidikan formal seperti halnya dalam sekolah umum dari PAUD sampai
Perguruan Tinggi, sedangkan pendidikan nonformal seperti halnya Pondok
Pesantren dan Madrasah Diniyyah.
Pesantren adalah perguruan kajian Islam (Darmawan & dkk, 2010).
Menurut Dhofier, tujuan pendidikan pesantren bukanlah untuk mengejar
kepentingan kekuasaan, uang dan keagungan duniawi, namun ditanamkan bahwa
belajar adalah semata-mata kewajiban dan pengabdian kepada Tuhan yang Maha
Esa (Hidayat, 2012). Secara wajar, harusnya santri berperilaku sederhana dan
menghindari perilaku hedonis karena dalam kehidupan pesantren telah
mengajarkan santrinya untuk mengabdi pada Allah SWT bukan keagungan
duniawi. Santri sendiri, ada kalanya yang memang hanya nyantri di Pesantren
tanpa sekolah Formal dan ada pula yang sekolah Formal selain tinggal di
Pesantren. Hal ini yang melatar belakangi penulis untuk menguji lebih lanjut
dengan metode penelitian kuantitatif. Adakah hubungan antara konformitas
dengan gaya hidup hedonis di pesantren yang notabene seluruh santrinya juga
3
sekolah Formal yang dimungkinkan terjadi perilaku konformitas atas kelompok di
sekolah Formal masing-masing.
BAB 2. Tinjauan Pustaka
Hedonisme diyakini sebagai sebuah jalan yang diharuskan untuk selalu
nikmat dan senang-senang. Kerja keras merupakan suatu jalan yang tidak boleh
ada dalam diri kaum hedonis karena itu yang mereka yakini bukan jalan hidupnya
(Riyanto, 2013). Berdasarkan jurnal penelitian yang telah dilakukan pada
mahasiswa Dhamasraya di Yogyakarta, ternyata ada hubungan positif dan sangat
signifikan antara konformitas kelompok teman sebaya dengan gaya hidup hedonis.
Semakin tinggi konformitas maka semakin tinggi pula gaya hidup hedonis, begitu
sebaliknya. Adapun mayoritas mahasiswa tersebut memiliki tingkat konformitas
81,8% yaitu termasuk kategori sedang dan gaya hidup hedonis yang sedang pula
yaitu sebanyak 94,5%. Sumbangan efektif variabel konformitas kelompok teman
sebaya terhadap gaya hidup hedonis tersebut sebesar 23% dan 77% sisanya gaya
hidup hedonis dipengaruhi oleh faktor lain (Riyanto, 2013).
Lebih lanjut jurnal penelitian pada IPT di Malaysia menyatakan bahwa
rekan sebaya dapat mempengaruhi pembentukan tingkah laku hedonis. Hubungan
akrab dengan teman sebaya dengan komunikasi dan kepercayaan yang tinggi
memiliki arah positif dalam pembentukan gaya hidup hedonis (Raba'ah, et al.,
2013).
Konformitas adalah suatu wujud pengaruh sosial yang berbentuk sikap
individu dengan perubahan sikap dan tingkah laku agar sesuai dengan nilai sosial
yang berlaku(Tim Penulis Fakultas Psikologi UI, 2011). Seseorang yang
melakukan suatu hal disaat berada dalam suatu kelompok dinamakan konform,
yaitu mengadopsi sikap ataupun bertindak karena adanya tekanan kelompok
secara nyata maupun persepsi (Tavris & Carol, 2007).
Berdasarkan relevansi beberapa penelitian yang telah lalu, dapat terlihat
bahwa konformitas memang berpengaruh dan memiliki hubungan positif dengan
gaya hidup hedonisme, namun beberapa penelitian tersebut berlaku di kalangan
siswa, mahasiswa, dan di suatu Perguruan Tinggi dan tidak di Pondok Pesantren.
4
Hal ini menjadikan suatu dasar pemikiran baru yang belum pernah di teliti dan
perlu untuk diteliti lanjut mengenai konformitas dengan gaya hidup hedonisme di
tempat lain. Peneliti dalam hal ini akan menguji lebih lanjut di tempat yang
berbeda secara situasi, geografis maupun psikologis, yaitu pondok pesantren yang
seluruh santrinya sekolah formal selain memang tinggal di Pesantren.
BAB 3. Metode Penelitian
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, yaitu suatu pendekatan
yang menekankan analisis pada data-data angka (numerikal) yang diolah dengan
metode statistika (Azwar, 2011). Metode kuantitatif ini dimaksudkan untuk
mendapatkan signifikansi hubungan antara konformitas dengan gaya hidup
hedonisme di Pesantren. Adapun variabel dalam penelitian ini adalah sebagai
berikut:
a. Variabel Tergantung : Gaya Hidup Hedonisme
b. Variabel Bebas : Konformitas
Metode pengumpulan data dalam penelitian memiliki tujuan untuk
mengungkap data faktual mengenai variabel yang akan diteliti. Tujuannya untuk
mengetahui (goal of knowing), maka harus dicapai dengan cara atau metode yang
benar-benar akurat dan efisien (Azwar, 2011). Dalam penelitian ini peneliti
menggunakan teknik skala yang disusun oleh peneliti, yaitu skala gaya hidup
hedonis dan skala konformitas.
Skala gaya hidup hedonis memiliki rancangan yang didasari teori gaya
hidup hedonisme dan disusun berdasarkan indikator teori (Riyanto, 2013):
1) Aktifitas,
2) Minat, dan
3) Pendapat / Opini.
Wujud indikator:
a) Suka mencari perhatian,
b) Boros,
c) Memilih-milih teman, dan
d) Menghabiskan waktu yang luang untuk bersenang-senang.
5
Adapun skala konformitas memiliki rancangan yang didasari oleh teori
konformitas dalam psikologi sosial dan disusun berdasarkan indikator teori.
Menurut Sears, dkk (Riyanto, 2013), konformitas memiliki beberapa aspek
sebagai berikut:
1) Peniruan, Merupakan keinginan individu secara nyata maupun atas tekanan
untuk bisa sama dengan orang lain.
2) Penyesuaian, Merupakan keinginan individu untuk dapat diterima orang lain
dan penyesuaian diri terhadap norma kelompok.
3) Kepercayaan, Merupakan kepercayaan yang sungguh-sungguh terhadap teman
dan menjadi keyakinan.
Mengenai teknik analisis data, yaitu merupakan suatu proses untuk
mencari dan menyusun secara sistematis data yang telah diperoleh dengan cara
mengorganisasikan data ke dalam suatu kategori, menjabarkan ke dalam unit,
melakukan sintesis, menyusun menjadi pola, memilih yang penting dan yang akan
dipelajari dan merangkum menjadi kesimpulan sehingga dapat dengan mudah
dipahami oleh individu sendiri selaku peneliti maupun orang lain selaku pembaca
(Saebani, 2008).
Dalam penelitian ini, analisis data yang digunakan adalah teknik korelasi
Product Moment dari Karl Pearson dengan cara penghitungannya menggunakan
bantuan program SPSS (Statistical Product and Service Solution) for Windows
Release versi 16.0.
Penelitian ini menggunakan teknik korelasi Product Moment dari Karl
Pearson karena dalam hal ini peneliti akan menghubungkan antara dua variabel
yaitu variabel tergantung dan variabel bebas yang semuanya bersifat interval.
Peneliti bersama dengan teknik ini ingin mengetahui adakah hubungan antara
konformitas dengan gaya hidup hedonisme di Pesantren Semakin tinggi tingkat
koefisiensi dan arahnya positif maka semakin tinggi pula hubungan antara
konformitas dengan gaya hidup hedonisme-nya, begitupun sebaliknya.
6
BAB 4. Biaya dan Jadwal Pelaksanaan
A. Anggaran Biaya
Tabel Format Ringkasan Anggaran Biaya PKM
No Jenis Pengeluaran Biaya (Rp)
1 Peralatan penunjang (25%) Rp. 2.750.000,00
2 Bahan habis pakai (35%) Rp. 3.850.000,00
3 Transportasi (25%) Rp. 2.750.000,00
4 Lain-lain (15%) Rp. 1.650.000,00
Jumlah Rp. 11.000.000,00
B. Jadwal Kegiatan
Jadwal kegiatan antara 3 (tiga) sampai 5 (lima) bulan dan disusun dalam
bentuk bar chart untuk rencana penelitian yang diajukan
No Kegiatan Bulan 1 Bulan 2 Bulan 3 Bulan 4 Bulan 5
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 Pembagian
kerja
2 Mempersiapkan skala dan bahan
3 Melakukan penyebaran skala
4 Evaluasi kerja dan konsultasi
5 Kegiatan penilaian
6 Melakukan evaluasi kegiatan
7 Menyusun laporan kegiatan
8 Evaluasi kegiatan dan konsultasi
7
Daftar Pustaka
Azwar, S., 2011. Metode Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Darmawan, H. & dkk, 2010. Kamus Ilmiah Populer Lengkap. 1 ed. Yogyakarta: Bintang Cemerlang.
Hidayat, D. A. J., 2012. Perbedaan Penyesuaian Diri Santri di Pondok Pesantren. Talenta Psikologi, Agustus.pp. 106-126.
Raba'ah, S., Suandi, T., Hamzah, A. & Tamam, E., 2013. Pengaruh rekan sebaya ke atas tingkah laku hedonistik belia IPT di Malaysia. Jurnal Teknologi, pp. 17-23.
Retnoningsih, S. A., 2009. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Semarang: CV. Widya Karya.
Riyanto, 2013. Hubungan Antara Konformitas Kelompok Teman Sebaya Dengan Gaya Hidup Hedonis Pada Mahasiswa Kab. Dhamasraya Di Yogyakarta. Empathy Jurnal Fakultas Psikologi, pp. 3-9.
Saebani, B. A., 2008. Metode Penelitian. Bandung: Pustaka Setia.
Susanti, D., 2011. Gaya Hidup Pengguna Telepon Seluler Blackberry. Jurnal Manajemen Bisnis, Oktober, Volume 1, pp. 115-126.
Susanto, A. S., 2013. Membuat Segmentasi Berdasarkan Life Style (Gaya Hidup). Jurnal Jibeka, Agustus, Volume 7, pp. 1-6.
Tavri, C. W. & Carol, 2007. Psikologi Edisi Kesembilan. Jakarta: Penerbit Erlangga.
Tim Penulis Fakultas Psikologi UI, 2011. Psikologi Sosial. Jakarta: Salemba Humanika.
Lampiran 1: Biodata Ketua, Anggota, dan Dosen Pembimbing
1. Biodata Ketua
A. Identitas Diri 1 Nama Lengkap Sholihul Hadi 2 Jenis Kelamin Laki-laki 3 Program Studi Psikologi 4 NIM 072111049 5 Tempat Tanggal lahir Demak, 19 Mei 1993 6 E-mail [email protected]
7 No. Telepon/HP 085 865 379 767
B. Riwayat Pendidikan Nama Institusi Jurusan Tahun Masuk - Lulus
SD SD N Jali 02 - 1999 2005 SMP MTs Futuhiyyah - 1 - 2005 – 2008 SMA MA Futuhiyyah - 1 BAHASA 2008 – 2011
C. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)
No. Nama Pertemuan Ilmiah/Seminar
Judul Artikel Ilmiah
Waktu dan Tempat
1 - - -
D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi atau institusi lainnya)
No. Jenis Penghargaan Institusi Pemberi
Penghargaan Tahun
1 - - -
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata
dijumpai ketidak sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan Hibah PKM-Penelitian.
Semarang, 14 September 2014
Pengusul
Sholihul Hadi
2. Biodata Anggota 1
A. Identitas Diri 1 Nama Lengkap Muhammad Taufiq 2 Jenis Kelamin Laki-laki 3 Program Studi Psikologi 4 NIM 072111023 5 Tempat Tanggal lahir Demak, 25 Agustus 1993 6 E-mail [email protected]
7 No. Telepon/HP 085 741 763 118
B. Riwayat Pendidikan Nama Institusi Jurusan Tahun Masuk – Keluar
SD MI Al – Mubarok Bonang - 1999 – 2005 SMP MTs Al – Mubarok Bonang - 2005 – 2008 SMA MA Raudhatul Ulum BAHASA 2008 - 2011
C. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)
No. Nama Pertemuan Ilmiah/Seminar
Judul Artikel Ilmiah
Waktu dan Tempat
1 - - -
D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi atau institusi lainnya)
No. Jenis Penghargaan Institusi Pemberi
Penghargaan Tahun
1 - - -
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata
dijumpai ketidak sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan Hibah PKM – Penelitian.
Semarang, 14 September 2014
Pengusul
Muhammad Taufiq
3. Biodata Anggota 2
A. Identitas Diri 1 Nama Lengkap Fajar Adi Prakoso 2 Jenis Kelamin Laki-laki 3 Program Studi Psikologi 4 NIM 30701301286 5 Tempat Tanggal lahir Semarang, 4 Nopember 1992 6 E-mail [email protected]
7 No. Telepon/HP 089 956 657 32
B. Riwayat Pendidikan Nama Institusi Jurusan Tahun Masuk – Keluar
SD SD N Srondol Wetan 01 - 1999 – 2005 SMP SMP Mardisiswa 01 Semarang - 2005 – 2008 SMA SMK N 03 Semarang TKR (Otomotif) 2008 – 2011
C. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)
No. Nama Pertemuan Ilmiah/Seminar
Judul Artikel Ilmiah
Waktu dan Tempat
1 - - -
D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi atau institusi lainnya)
No. Jenis Penghargaan Institusi Pemberi
Penghargaan Tahun
1 - - -
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggung jawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata
dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan Hibah PKM-Penelitian.
Semarang, 14 September 2014
Pengusul
Fajar Adi Prakoso
4. Biodata Dosen Pembimbing
A. Identitas Diri 1 Nama Lengkap Abdurrohim, S. Psi, M. Si 2 Jenis Kelamin Laki-laki 3 Program Studi Psikologi 4 NIDN 0612127401 5 Tempat Tanggal lahir Demak, 12 Desember 1974 6 E-mail [email protected]
7 No. Telepon/HP 081328795404
B. Riwayat Pendidikan Nama Institusi Jurusan Tahun Masuk – Keluar
SD SD Al – Islam Kudus - 1981 – 1987 SMP MTs N Prambatan Kidul Kudus - 1987 – 1990 SMA SMA Muhammadiyah Kudus IPA 1990 – 1993
S1 UMS Surakarta Psikologi 1993 – 1998 S2 UGM Yogyakarta Psikologi 2001 – 2004
C. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)
No. Nama Pertemuan Ilmiah/Seminar
Judul Artikel Ilmiah
Waktu dan Tempat
1
D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi atau institusi lainnya)
No. Jenis Penghargaan Institusi Pemberi
Penghargaan Tahun
1
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggung jawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata
dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan Hibah PKM-Penelitian.
Semarang, 14 September 2014
Dosen Pembimbing
Abdurrohim, S. Psi, M. Si
Lampiran 2: Justifikasi Anggaran Kegiatan
1. Peralatan penunjang
Material Justifikasi Pemakaian
Kuantitas Harga Satuan Total
Sewa printer Hp deskjet 5 bulan Rp. 380.000,00 Rp. 380.000,00 Hadiah Responden Makanan ringan 300 pak Rp. 6.500,00 Rp. 1.950.000,00 Kenangan Institusi Kebutuhan institusi 4 paket Rp. 105.000,00 Rp. 420.000,00
Sub Total Rp. 2.750.000,00
2. Bahan Habis Pakai Material Justifikasi Pemakaian Kuantitas Harga Satuan Total Material 1 Tinta printer hitam 3 buah Rp. 40.000,00 Rp. 120.000,00 Material 2 Tinta printer warna 3 buah Rp. 60.000,00 Rp. 180.000,00 Material 3 Kertas HVS A4 6 rim Rp. 50.000,00 Rp. 300.000,00 Material 4 Foto copy skala 2 x 300 Rp. 1.550,00 Rp. 930.000,00 Material 5 Alat tulis skala 25 pak Rp. 15.000,00 Rp. 375.000,00 Material 6 Bahan analisa Ls Rp. 400.000,00 Rp. 400.000,00 Material 7 MMT 3 x 2 m 2 buah Rp. 300.000,00 Rp. 600.000,00 Material 8 Buku besar 1 buah Rp. 20.000,00 Rp. 20.000,00 Material 9 Block note 3 buah Rp. 6.000,00 Rp. 18.000,00 Material 10 Bolpoin boxy 1 pak Rp. 28.000,00 Rp. 28.000,00 Material 11 Pensil HB 1 pak Rp. 36.000,00 Rp. 36.000,00 Material 12 Penggaris 60cm 3 buah Rp. 11.000,00 Rp. 33.000,00 Material 13 Correction pen 6 buah Rp. 3.500,00 Rp. 21.000,00 Material 14 Penghapus pensil 6 buah Rp. 1.500,00 Rp. 9.000,00 Material 15 Stabillo 6 buah Rp. 9.000,00 Rp. 54.000,00 Material 16 Clip board 3 buah Rp. 13.000,00 Rp. 39.000,00 Material 17 Binder klip 3 pak Rp. 15.000,00 Rp. 45.000,00 Material 18 Paper klip 3 pak Rp. 2.500,00 Rp. 7.500,00 Material 19 Map tali plastic 3 pak Rp. 22.000,00 Rp. 66.000,00 Material 20 Staples 3 buah Rp. 10.000,00 Rp. 30.000,00 Material 21 Isi staples 3 pak Rp. 17.000,00 Rp. 51.000,00 Material 22 Gunting 3 buah Rp. 5.000,00 Rp. 15.000,00 Material 23 Pisau cuter 3 buah Rp. 12.000,00 Rp. 36.000,00 Material 24 Isi pisau cuter 1 pak Rp. 44.000,00 Rp. 44.000,00 Material 25 Lem kertas stik 3 buah Rp. 8.000,00 Rp. 24.000,00 Material 26 Isolasi 1 pak Rp. 7.500,00 Rp. 7.500,00 Material 27 Lakban 3 buah Rp. 10.500,00 Rp. 31.500,00 Material 28 Kertas karton 6 buah Rp. 2.500,00 Rp. 15.000,00 Material 29 Mini white board 3 buah Rp. 30.000,00 Rp. 90.000,00 Material 30 Spidol warna 1 pak Rp. 22.000,00 Rp. 22.000,00
Material 31 Spidol permanen 1 pak Rp. 90.000,00 Rp. 90.000,00 Material 32 Spidol white board 1 pak Rp. 90.000,00 Rp. 90.000,00 Material 33 Penghapus white board 3 buah Rp. 75.000,00 Rp. 22.500,00
Sub Total Rp. 3.850.000,00
3. Perjalanan
Material Justifikasi Perjalanan
Kuantitas Harga Satuan Total
Perjalanan 1 Konsultasi ke Pembimbing
2 kali Rp. 175.000,00 Rp. 350.000,00
Perjalanan 2 Monitoring lokasi 8 x 3 orang Rp. 50.000,00 Rp. 1.200.000,00 Perjalanan 3 Uji coba alat ukur 4 x 3 orang Rp. 50.000,00 Rp. 600.000,00 Perjalanan 4 Penelitian 4 x 3 orang Rp. 50.000,00 Rp. 600.000,00
Sub Total Rp. 2.750.000,00
4. Lain-lain
Material Justifikasi Perjalanan
Kuantitas Harga Satuan Total
Diskusi – diskusi Makanan ringan Ls Rp. 450.000,00 Rp. 450.000,00 Penggandaan laporan Foto copy, jilid 12 bendel Rp. 50.000,00 Rp. 600.000,00 Perawatan printer Service Ls Rp. 100.000,00 Rp. 100.000,00 Rental Scanning, dll Ls Rp. 100.000,00 Rp. 100.000,00 Publikasi / Sosialisasi Media masa Ls Rp. 100.000,00 Rp. 100.000,00 Dokumentasi Foto, dll Ls Rp. 300.000,00 Rp. 300.000,00
Sub Total Rp. 1.650.000,00 TOTAL KESELURUHAN Rp. 11.000.000,00
Lampiran 3: Susunan Organisasi Tim Kegiatan dan Pembagian Tugas
No. Nama/NIM Program Studi Bidang Ilmu Alokasi Waktu (jam/minggu)
Uraian Tugas
1 Sholihul Hadi (072111049)
Psikologi Psikologi 18 Ketua
2 Muhammad Taufiq
(072111023) Psikologi Psikologi 14 Anggota
3 Fajar Adi Prakoso (30701301286)
Psikologi Psikologi 14 Anggota
SURAT PERNYATAAN KETUA PENELITI/PELAKSANA
Yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama : Sholihul Hadi
NIM : 072111049
Program Studi : Psikologi
Fakultas : Psikologi
Dengan ini menyatakan bahwa usulan PKM – P saya dengan judul: Hubungan
antara Konformitas dengan Gaya Hidup Hedonisme di Pesantren yang diusulkan
untuk tahun 2015 dengan anggaran Rp. 11.000.000,00 bersifat original dan
belum pernah dibiayai oleh lembaga atau sumber dana lain.
Bilamana di kemudian hari ditemukan ketidaksesuaian dengan pernyataan ini,
maka saya bersedia dituntut dan diproses sesuai dengan ketentuan yang berlaku
dan mengembalikan seluruh biaya penelitian yang sudah diterima ke kas negara.
Demikian pernyataan ini dibuat dengan sesungguhnya dan dengan sebenar-
benarnya.
Semarang, 14 September 2014
Mengetahui,
Yang menyatakan,
Wakil Rektor Bidang Pembelajaran dan Kemahasiswaan,
Ketua
Sarjuni, S. Ag, M. Hum. NIP. 211596009
Sholihul Hadi NIM. 072111049