contoh halaman depan laporan ojl diklat cakep
TRANSCRIPT
UPAYA MENINGKATKAN KOMPETENSI SOSIAL MELALUI KERJASAMA DENGAN PIHAK LAIN UNTUK MENDUKUNG KEGIATAN PENDIDIKAN
DI SEKOLAH DAN KEMAMPUAN MENYUSUN PROGRAM
PENILAIAN HASIL BELAJAR
Disusun Sebagai Laporan Akhir Kegiatan On The Job Learning Pendidikan Dan Pelatihan Calon Kepala Sekolah Kabupaten Lombok Timur
Periode: 8 April s.d 30 Juni 2013
Nama : ABDUL KAHAR MUZAKKIR, S.Pd.Unit Kerja : SMP NEGERI 3 PRINGGABAYANip : 19690925 199303 1 004
KEGIATAN PENDIDIKAN DAN PELATIHAN CALON KEPALA SEKOLAHKABUPATEN LOMBOK TIMUR
TAHUN 2013
i
HALAMAN PENGESAHAN
UPAYA MENINGKATKAN KOMPETENSI SOSIAL MELALUI KERJASAMA DENGAN PIHAK LAIN UNTUK MENDUKUNG KEGIATAN PENDIDIKAN DI SEKOLAH DAN
KEMAMPUAN MENYUSUN PROGRAM PENILAIAN HASIL BELAJAR
Disusun Oleh :
Nama : ABDUL KAHAR MUZAKKIR, S.Pd.Unit Kerja : SMP NEGERI 3 PRINGGABAYANip : 19690925 199303 1 004
Disusun Sebagai Laporan Akhir Kegiatan On The Job Learning Pendidikan Dan Pelatihan Calon Kepala Sekolah
Kabupaten Lombok TimurPeriode: 8 April s.d 30 Juni 2013
Lombok Timur, 30 Juni 2013
Kepala SMP Negeri 1 Pringgabaya,
SUKMADI, S.Pd.NIP.19620516 198403 1 003
Kepala SMP Negeri 3 Pringgabaya,
MUHADIS, S.Pd.NIP. 19651231 199403 1 107
Mengetahui;A.n. Kepala Dinas Dikpora Kab. Lombok Timur
U.p. Kabid PMPTK,
Drs. H. MASRURINIP. 19621028 199003 1 015
ii
KATA PENGANTAR
Alhamdulillah, segala puji bagi Allah SWT, Tuhan semesta alam dengan segala isinya,
Yang Maha Pengasih dan Maha Penyayang. Shalawat dan salam senantiasa tercurah atas
junjungan Nabiyyullah Muhammad SAW. Berkat curahan rahmat dan kasih sayang Allah SWT
jualah, sehingga laporan akhir kegiatan On The Job Learning (OJL) pada Pendidikan dan
Pelatihan Calon Kepala Sekolah yang berjudul “UPAYA MENINGKATKAN KOMPETENSI
SOSIAL MELALUI KERJASAMA DENGAN PIHAK LAIN UNTUK MENDUKUNG
KEGIATAN PENDIDIKAN DI SEKOLAH DAN KEMAMPUAN MENYUSUN PROGRAM
PENILAIAN HASIL BELAJAR” ini dapat diselesaikan dengan baik.
Dalam proses penyusunan hingga penyelesaian laporan ini, merupakan suatu pengalaman
dan pelajaran yang sangat berharga bagi penulis. Walau diakui terasa sangat melelahkan, namun
berkat bantuan, bimbingan, dan dorongan dari berbagai pihak, khususnya Bapak dan Ibu
pendamping Diklat, Alhamdulillah akhirnya laporan kegiatan OJL ini selesai juga. Oleh karena
itu, penulis merasa berkewajiban untuk menyampaikan ucapan terima kasih yang tulus kepada:
1. Bapak Ma Mien Shen, Bapak Suyanto dan Bapak Djoko Wardoyo selaku
pembimbing dari P4TK atas bimbingan dan arahannya.
2. Bapak Dr.Ir. H. Syamsuhaidi, MS selaku Kepala Dinas Pendidikan Pemuda dan
Olahraga Kabupaten Lombok Timur
3. Bapak Drs. H. Masruri selaku Kepala Bidang PMPTK Dinas Dipora Kabupaten
Lombok Timur yang telah banyak membantu sejak awal seleksi sampai pelaksanaan
diklat selesai
4. Ibu Hj. Baiq Mifathul Wasli, S.E., M.Si., selaku Kepala BKD Kabupaten Lombok
Timur beserta semua jajarannya sebagai penyelenggara diklat
iii
5. Bapak Muhadis, S.Pd., selaku Kepala Sekolah dimana penulis melakukan kegiatan
OJL di sekolah sendiri yang banyak membantu terutama dalam pencarian data-data
kajian serta masukan-masukan yang sangat berarti bagi penulis.
6. Bapak Sukmadi, S.Pd., selaku Kepala Sekolah dimana penulis melakukan kegiatan
OJL di sekolah magang yang banyak membantu terutama dalam pencarian data-data
kajian
7. Ibu Marliana Pahri, S.Pd. dan Bapak Saifudin Zuhri, S.Ag., M.PdI. sebagai guru
yunior SMP Negeri 3 Pringgabaya yang bersedia diobservasi pada kegiatan supervisi
akademik peserta diklat calon kepala sekolah
Tak terlupakan, ucapan terima kasih penulis sampaikan pula kepada guru-guru dan
pegawai SMPN 3 Pringgabaya dan SMPN 1 Pringgabaya yang telah banyak membantu
memberikan data dan informasi kepada penulis dalam melakukan kajian-kajian dan pelaksanaan
rencana tindak kepemimpinan calon kepala sekolah.
Terakhir, ucapan terima kasih yang tak terhingga penulis sampaikan kepada semua teman
peserta diklat calon kepala sekolah Kabupaten Lombok Timur tahun 2013 atas kerja sama yang
terbangun selama ini mulai dari awal seleksi sampai kegiatan OJL berakhir.
Kiranya laporan kegiatan OJL ini dapat bermanfaat, dan semoga segala bantuan,
pengorbanan dan dorongan yang diberikan oleh berbagai pihak, mendapat ganjaran dan pahala
dari Allah SWT, Amin.
Penulis,
iv
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL............................................................................................................... i
HALAMAN PENGESAHAN................................................................................................ ii
KATA PENGANTAR............................................................................................................ iii
DAFTAR ISI........................................................................................................................... v
BAB I. PENDAHULUAN...................................................................................................... 1
A. Latar Belakang ...................................................................................................... 1
B. Tujuan ................................................................................................................... 2
C. Hasil yang diharapkan .......................................................................................... 2
BAB II. KONDISI NYATA SEKOLAH MAGANG........................................................... 3
A. Profil Sekolah Sendiri (SMP Negeri 3 Pringgabaya)............................................ 3
B. Profil Sekolah Magang (SMP Negeri 1 Pringgabaya)......................................... 5
C. Permasalahan yang di temukan di lapangan.......................................................... 7
BAB III. RENCANA TINDAK KEPEMIMPINAN........................................................... 10
A. PELAKSANAAN RENCANA TINDAK KEPEMIMPINAN............................. 10
1. PENINGKATAN KOMPETENSI SOSIAL MELALUI KERJASAMA
DENGAN PIHAK LAIN UNTUK MENDUKUNG KEGIATAN
PENDIDIKAN DI SEKOLAH....................................................................... 10
a. Persiapan ................................................................................................ 10
b. Pelaksanaan ............................................................................................ 11
c. Monitoring dan Evaluasi ........................................................................ 11
d. Refleksi ................................................................................................... 11
e. Hasil ....................................................................................................... 12
2. PENINGKATAN KEMAMPUAN GURU DALAM MENYUSUN PROGRAM
PENILAIAN HASIL BELAJAR.................................................................... 16
a. Pelaksanaan RTK 1 ................................................................................ 16
.................................................................................................................
1) Persiapan ......................................................................................... 16
2) Pelaksanaan ..................................................................................... 17
v
3) Monitoring dan Evaluasi ................................................................. 17
..........................................................................................................
4) Refleksi............................................................................................ 17
5) Hasil................................................................................................. 17
b. Pelaksanaan RTK 2 ................................................................................ 23
1) Persiapan.......................................................................................... 23
2) Pelaksanaan...................................................................................... 23
3) Monitoring dan Evaluasi.................................................................. 24
..........................................................................................................
4) Refleksi ........................................................................................... 24
5) Hasil ................................................................................................ 25
B. Observasi Pembelajaran guru Yunior.................................................................... 30
1. Pra-Observasi............................................................................................. 30
2. Observasi.................................................................................................... 30
3. Pasca-Observasi.......................................................................................... 30
C. PERANGKAT PEMBELAJARAN...................................................................... 36
1. Silabus ..............................................................30
2. RPP ..............................................................38
3. Bahan Ajar ..............................................................51
4. Instrumen Evaluasi ..............................................................58
D. KAJIAN MATERI MANAGERIAL.................................................................... 64
1. KAJIAN RKS ..............................................................64
2. KAJIAN PENGELOLAAN KURIKULUM ............................................ 78
3. KAJIAN PENGELOLAAN PENDIDIK DAN TENAGA
KEPENDIDIKAN..................................................................................... 107
4. KAJIAN PENGELOLAAN SARANA PRASARANA SEKOLAH........ 164
5. KAJIAN PENGELOLAAN PESERTA DIDIK........................................ 189
6. KAJIAN PENGELOLAAN KEUANGAN SEKOLAH........................... 214
7. KAJIAN PEMBINAAN TENAGA ADMINISTRASI SEKOLAH......... 229
vi
8. KAJIAN PEMANFAATAN TIK DALAM PEMBELAJARAN ............. 254
9. KAJIAN SISTEM MONITORING DAN EVALUASI ........................... 263
E. PENINGKATAN KOMPETENSI SOSIAL DI SEKOLAH MAGANG ............ 272
BAB IV PENUTUP................................................................................................................ 273
A. KESIMPULAN..................................................................................................... 273
B. SARAN-SARAN................................................................................................... 273
Lampiran – Lampiran :
1. Rencana Tindak Lanjut
2. Rencana Tindakan Kepemimpinan
3. Instrumen Observasi Pembelajaran Guru Yunior
4. Perangkat Pembelajaran Guru Yunior
5. Foto-Foto Kegiatan
vii