analisis 2009-2010 d

of 37 /37
IS HASIL ULANGAN Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Satuan Pendidikan : SMP Negeri 1 Rembang Kelas / Semester : IX D /1 Tahun Pelajaran : 2009/2010 Banyaknya Soal :5 soal Banyaknya peserta tes : 36 anak Skor yang diperoleh Jml % Ketuntasan No. Nama siswa 1 2 3 4 5 6 Skor Keter Belajar 2 2 2 2 2 10 capaian Ya Tidak 1 ACHMAD FIKRI ### ### ### ### ### ### 79 V 2 AHMAD KHOIRUL BASYAR ### ### ### ### ### ### 95 V 3 AKHMAD KHOLID ### ### ### ### ### ### 80 V 4 AMRINA ROSYADA FIHAYATI ### ### ### ### ### ### 90 V 5 ANGGA DWI SEPTIAN ### ### ### ### ### ### 83 V 6 ANGGA EKI SAPUTRA ### ### ### ### ### ### 80 V 7 ARI AGESTIANI ### ### ### ### ### ### 90 V 8 ARIS SUNARTO ### ### ### ### ### ### 78 V 9 ARISTA ### ### ### ### ### ### 69 V 10 DHINAR PUTRIE MAVIETA ### ### ### ### ### ### 84 V 11 DIAN ULFA NOVITASARI ### ### ### ### ### ### 94 V 12 DIYAH FERI AGUSTINI ### ### ### ### ### ### 84 V 13 DWIEKE WINDYA PUTRI P. ### ### ### ### ### ### 90 V 14 EMBANG TRI HARJUNA ### ### ### ### ### ### 76 V 15 ENY ERMAWATI ### ### ### ### ### ### 79 V 16 IIS SA'DIYAH ### ### ### ### ### ### 80 V 17 IKA AYU SAFITRI ### ### ### ### ### ### 82 V 18 INTAN AMALIA OKTAVIANI ### ### ### ### ### ### 76 V 19 IVAN ARFIANTO ### ### ### ### ### ### 90 V 20 JAHARI TRI HARNOWO ### ### ### ### ### ### 95 V 21 JOKO PUJI P. ### ### ### ### ### ### 69 V 22 LIANA EKA SAPUTRI ### ### ### ### ### ### 82 V 23 MAITIKA YUSTRIANTI ### ### ### ### ### ### 90 V 24 MASRUROH ### ### ### ### ### ### 86 V 25 MOHAMMAD ARIFIN ### ### ### ### ### ### 83 V 26 NDIRIN ALISIN ### ### ### ### ### ### 90 V 27 NURUL SELVIANA ### ### ### ### ### ### 87 V 28 RESALDI NURYANA ### ### ### ### ### ### 65 V 29 RIDHO SETIAWAN ### ### ### ### ### ### 85 V 30 RUDIANTO ### ### ### ### ### ### 87 V 31 SHEVIRA NITA FHASYABELA ### ### ### ### ### ### 83 V 32 SITI MARIA ULFA ### ### ### ### ### ### 90 V 33 TIKA WINARTI ### ### ### ### ### ### 87 V 34 WAHYU AGUNG CAHYONO ### ### ### ### ### ### 86 V 35 WAHYU SEPTIAN ADI H. ### ### ### ### ### ### 85 V 36 YUANITA PUTRI ADI MALFARIAN ### ### ### ### ### ### 87 V Jumlah Skor 589 580 465 469 406 ### 2,509 Jumlah Skor Maksimal 600 600 600 600 600 ### 3,000 % Skor Tercapai 98 97 78 78 68 84 84 HASIL ANALISIS 1 KETUNTASAN BELAJAR a Perseorangan Banyaknya Siswa Banyaknya Siswa yang telah tuntas belajar Prosentase banyaknya siswa yang telah tuntas belajar b Klasikal 2 KESIMPULAN a Perlu perbaikan secara klasikal untuk nomor soal b Perlu perbaikan secara individual siswa yang bernama ARISTA JOKO PUJI P. RESALDI NURYANA Mengetahui Rembang, Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran SUPARDI, S.Pd. SUTRISNO, S. Pd. NIP 19560218 197711 1 002 NIP 19700605 199802 1 0

Upload: sutrisno-spd

Post on 30-Jun-2015

510 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Analisis 2009-2010 D

ANALISIS HASIL ULANGAN HARIANMata Pelajaran : Bahasa IndonesiaSatuan Pendidikan : SMP Negeri 1 RembangKelas / Semester : IX D /1Tahun Pelajaran : 2009/2010Banyaknya Soal : 5 soalBanyaknya peserta tes : 36 anak

Skor yang diperoleh Jml % KetuntasanNo. Nama siswa 1 2 3 4 5 6 Skor Keter Belajar

2 2 2 2 2 10 capaian Ya Tidak1 ACHMAD FIKRI 20.0 20.0 16.0 10.0 13.0 79.0 79 V 2 AHMAD KHOIRUL BASYAR 20.0 20.0 16.0 20.0 19.0 95.0 95 V 3 AKHMAD KHOLID 15.0 20.0 16.0 15.0 14.0 80.0 80 V 4 AMRINA ROSYADA FIHAYATI 20.0 20.0 16.0 20.0 14.0 90.0 90 V 5 ANGGA DWI SEPTIAN 20.0 20.0 16.0 14.0 13.0 83.0 83 V 6 ANGGA EKI SAPUTRA 20.0 20.0 16.0 11.0 13.0 80.0 80 V 7 ARI AGESTIANI 20.0 20.0 16.0 20.0 14.0 90.0 90 V 8 ARIS SUNARTO 20.0 20.0 16.0 10.0 12.0 78.0 78 V 9 ARISTA 17.0 15.0 10.0 17.0 10.0 69.0 69 V

10 DHINAR PUTRIE MAVIETA 20.0 20.0 16.0 10.0 18.0 84.0 84 V 11 DIAN ULFA NOVITASARI 20.0 20.0 16.0 20.0 18.0 94.0 94 V 12 DIYAH FERI AGUSTINI 20.0 20.0 16.0 10.0 18.0 84.0 84 V 13 DWIEKE WINDYA PUTRI P. 20.0 20.0 16.0 20.0 14.0 90.0 90 V 14 EMBANG TRI HARJUNA 20.0 20.0 16.0 10.0 10.0 76.0 76 V 15 ENY ERMAWATI 20.0 20.0 16.0 10.0 13.0 79.0 79 V 16 IIS SA'DIYAH 20.0 20.0 16.0 10.0 14.0 80.0 80 V 17 IKA AYU SAFITRI 20.0 20.0 16.0 10.0 16.0 82.0 82 V 18 INTAN AMALIA OKTAVIANI 20.0 15.0 16.0 15.0 10.0 76.0 76 V 19 IVAN ARFIANTO 20.0 20.0 16.0 20.0 14.0 90.0 90 V 20 JAHARI TRI HARNOWO 20.0 20.0 16.0 20.0 19.0 95.0 95 V 21 JOKO PUJI P. 17.0 15.0 10.0 17.0 10.0 69.0 69 V22 LIANA EKA SAPUTRI 20.0 20.0 16.0 10.0 16.0 82.0 82 V 23 MAITIKA YUSTRIANTI 20.0 20.0 16.0 20.0 14.0 90.0 90 V 24 MASRUROH 20.0 20.0 16.0 10.0 20.0 86.0 86 V 25 MOHAMMAD ARIFIN 20.0 20.0 16.0 10.0 17.0 83.0 83 V 26 NDIRIN ALISIN 20.0 20.0 16.0 20.0 14.0 90.0 90 V 27 NURUL SELVIANA 20.0 20.0 16.0 20.0 11.0 87.0 87 V 28 RESALDI NURYANA 15.0 15.0 15.0 10.0 10.0 65.0 65 V29 RIDHO SETIAWAN 20.0 20.0 15.0 20.0 10.0 85.0 85 V 30 RUDIANTO 20.0 20.0 16.0 20.0 11.0 87.0 87 V 31 SHEVIRA NITA FHASYABELA 20.0 20.0 16.0 10.0 17.0 83.0 83 V 32 SITI MARIA ULFA 20.0 20.0 16.0 20.0 14.0 90.0 90 V 33 TIKA WINARTI 20.0 20.0 16.0 20.0 11.0 87.0 87 V 34 WAHYU AGUNG CAHYONO 20.0 20.0 16.0 20.0 10.0 86.0 86 V 35 WAHYU SEPTIAN ADI H. 20.0 20.0 15.0 20.0 10.0 85.0 85 V 36 YUANITA PUTRI ADI MALFARI 20.0 20.0 16.0 20.0 11.0 87.0 87 V

Jumlah Skor 589 580 465 469 406 ### 2,509 Jumlah Skor Maksimal 600 600 600 600 600 ### 3,000 % Skor Tercapai 98 97 78 78 68 84 84

HASIL ANALISIS1 KETUNTASAN BELAJAR

a PerseoranganBanyaknya SiswaBanyaknya Siswa yang telah tuntas belajarProsentase banyaknya siswa yang telah tuntas belajar

b Klasikal2 KESIMPULAN

a Perlu perbaikan secara klasikal untuk nomor soal b Perlu perbaikan secara individual siswa yang bernama

ARISTAJOKO PUJI P.RESALDI NURYANA

Mengetahui Rembang, Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

SUPARDI, S.Pd. SUTRISNO, S. Pd.

NIP 19560218 197711 1 002 NIP 19700605 199802 1 004

Page 2: Analisis 2009-2010 D

ANALISIS HASIL ULANGAN HARIANMata Pelajaran : Bahasa IndonesiaSatuan Pendidikan : SMP Negeri 1 RembangKelas / Semester : IX D /2Tahun Pelajaran : 2009/2010Banyaknya Soal : 5 soalBanyaknya peserta tes : 36 anak

Skor yang diperoleh Jml % KetuntasanNo. Nama siswa 1 2 3 4 5 6 Skor Keter Belajar

2 2 2 2 2 10 capaian Ya Tidak1 ACHMAD FIKRI 20.0 20.0 16.0 10.0 13.0 79.0 79 V 2 AHMAD KHOIRUL BASYAR 20.0 20.0 16.0 20.0 19.0 95.0 95 V 3 AKHMAD KHOLID 15.0 20.0 16.0 15.0 14.0 80.0 80 V 4 AMRINA ROSYADA FIHAYATI 20.0 20.0 16.0 20.0 14.0 90.0 90 V 5 ANGGA DWI SEPTIAN 20.0 20.0 16.0 14.0 13.0 83.0 83 V 6 ANGGA EKI SAPUTRA 20.0 20.0 16.0 11.0 13.0 80.0 80 V 7 ARI AGESTIANI 20.0 20.0 16.0 20.0 14.0 90.0 90 V 8 ARIS SUNARTO 20.0 20.0 16.0 10.0 12.0 78.0 78 V 9 ARISTA 20.0 20.0 16.0 10.0 18.0 84.0 84 V

10 DHINAR PUTRIE MAVIETA 20.0 20.0 16.0 10.0 18.0 84.0 84 V 11 DIAN ULFA NOVITASARI 20.0 20.0 16.0 20.0 18.0 94.0 94 V 12 DIYAH FERI AGUSTINI 20.0 20.0 16.0 10.0 18.0 84.0 84 V 13 DWIEKE WINDYA PUTRI P. 20.0 20.0 16.0 20.0 18.0 94.0 94 V14 EMBANG TRI HARJUNA 17.0 15.0 18.0 10.0 10.0 70.0 70 V15 ENY ERMAWATI 20.0 20.0 16.0 10.0 13.0 79.0 79 V 16 IIS SA'DIYAH 20.0 20.0 16.0 10.0 14.0 80.0 80 V 17 IKA AYU SAFITRI 20.0 20.0 16.0 10.0 16.0 82.0 82 V 18 INTAN AMALIA OKTAVIANI 20.0 15.0 16.0 15.0 10.0 76.0 76 V 19 IVAN ARFIANTO 20.0 20.0 16.0 20.0 14.0 90.0 90 V 20 JAHARI TRI HARNOWO 20.0 20.0 16.0 20.0 19.0 95.0 95 V 21 JOKO PUJI P. 20.0 20.0 15.0 10.0 10.0 75.0 75 V 22 LIANA EKA SAPUTRI 20.0 20.0 16.0 10.0 16.0 82.0 82 V 23 MAITIKA YUSTRIANTI 20.0 15.0 16.0 15.0 10.0 76.0 76 V 24 MASRUROH 20.0 20.0 16.0 10.0 20.0 86.0 86 V 25 MOHAMMAD ARIFIN 15.0 15.0 16.0 10.0 10.0 66.0 66 V26 NDIRIN ALISIN 20.0 20.0 16.0 20.0 14.0 90.0 90 V 27 NURUL SELVIANA 20.0 20.0 16.0 20.0 11.0 87.0 87 V 28 RESALDI NURYANA 20.0 20.0 16.0 20.0 10.0 86.0 86 V 29 RIDHO SETIAWAN 20.0 20.0 15.0 20.0 10.0 85.0 85 V 30 RUDIANTO 20.0 20.0 16.0 20.0 11.0 87.0 87 V 31 SHEVIRA NITA FHASYABELA 20.0 20.0 16.0 10.0 17.0 83.0 83 V 32 SITI MARIA ULFA 20.0 20.0 16.0 20.0 14.0 90.0 90 V 33 TIKA WINARTI 20.0 20.0 16.0 20.0 11.0 87.0 87 V 34 WAHYU AGUNG CAHYONO 20.0 20.0 16.0 20.0 10.0 86.0 86 V 35 WAHYU SEPTIAN ADI H. 20.0 20.0 15.0 20.0 10.0 85.0 85 V 36 YUANITA PUTRI ADI MALFARI 20.0 20.0 16.0 20.0 11.0 87.0 87 V

Jumlah Skor 592 580 479 460 407 ### 2,518 Jumlah Skor Maksimal 600 600 600 600 600 ### 3,000 % Skor Tercapai 99 97 80 77 68 84 84

HASIL ANALISIS1 KETUNTASAN BELAJAR

a PerseoranganBanyaknya SiswaBanyaknya Siswa yang telah tuntas belajarProsentase banyaknya siswa yang telah tuntas belajar

b Klasikal2 KESIMPULAN

a Perlu perbaikan secara klasikal untuk nomor soal b Perlu perbaikan secara individual siswa yang bernama

EMBANG TRI HARJUNAMOHAMMAD ARIFIN

Mengetahui Rembang,

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

SUPARDI, S.Pd. SUTRISNO, S. Pd.NIP 19560218 197711 1 002 NIP 19700605 199802 1 004

Page 3: Analisis 2009-2010 D

KISI - KISI PENULISAN SOAL ULANGAN HARIAN

Jenis Sekolah : SMP Kelas /Semester : IX/2Nama Sekolah : SMP Negeri 1 Rembang Alokasi Waktu : 40 menitMata Pelajaran : Bahasa Indonesia Jumlah Soal : 5Tahun Pelajaran : 2008 / 2009 Bentuk Soal : Uraian

NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI INDIKATOR SOALNO.

SOAL1 Menyimpulkan gagasan utama Mampu menyimpulkan gagasan Gagasan utama 1. Menentukan isi paragraf 1,2

suatu teks dengan membaca cepat utama suatu teks± 300 kata per menit 2. Menentukan gagasan utama paragraf 3,4

3. Menyimpulkan isi paragraf 5

Mengetahui Rembang,

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

SUPARDI, S.Pd. SUTRISNO, S. Pd.

NIP 19560218 197711 1 002 NIP 19700605 199802 1 004

Page 4: Analisis 2009-2010 D

KISI - KISI PENULISAN SOAL ULANGAN HARIAN

Jenis Sekolah : SMP Kelas /Semester : IX F / 1Nama Sekolah : SMP Negeri 1 Rembang Alokasi Waktu : 40 menitMata Pelajaran : Bahasa Indonesia Jumlah Soal : 5Tahun Pelajaran : 2009 / 2010 Bentuk Soal : Uraian

NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI INDIKATOR SOALNO.

SOAL1 Menulis iklan baris dengan a. Mampu menyingkat kata- Iklan Baris 1. Menyingkat kata-kata dalam iklan baris. 1

bahasa yang singkat, padat kata sesuai dengan kebiasaan dan jelas. penulisan iklan baris. 2. Menulis iklan baris dengan bahasa yang baik, 2, 3, 4, dan

singkat, padat, dan jelas. 5

baris dengan bahasa yang singkat, padat, dan jelas.

Mengetahui Rembang, Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

SUPARDI, S.Pd. SUTRISNO, S. Pd.NIP 19560218 197711 1 002 NIP 19700605 199802 1 004

b.      Mampu menulis iklan

Page 5: Analisis 2009-2010 D

KISI - KISI PENULISAN SOAL ULANGAN HARIAN

Jenis Sekolah : SMP Kelas /Semester : IX/2Nama Sekolah : SMP Negeri 1 Rembang Alokasi Waktu : 40 menitMata Pelajaran : Bahasa Indonesia Jumlah Soal : 3Tahun Pelajaran : 2007 / 2008 Bentuk Soal : Uraian

NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI INDIKATOR SOALNO.

SOAL1 Menerangkan sifat-sifat tokoh dari Tokoh-tokoh dalam novel 1. Menentukan tokoh-tokoh 1

kutipan novel yang dibacakan tokoh

2. Menentukan sifat tokoh-tokoh 2

dengan alasan yang menyakinkan

3. Menyimpulkan isi novel 3

Mengetahui Rembang, Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

·   Mampu menentukan tokoh-

·   Mampu menentukan sifat tokoh

·   Mampu menyimpulkan isi novel

Page 6: Analisis 2009-2010 D

SUPARDI, S.Pd. SUTRISNO, S. Pd.NIP 19560218 197711 1 002 NIP 19700605 199802 1 004

Page 7: Analisis 2009-2010 D

NASKAH SOAL ULANGAN HARIAN Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kompetensi Dasar : Menyimpulkan gagasan utama suatu teks dengan membaca cepat ± 200 kata per menit Kelas / Semester : IX / 2

NO BUTIR SOAL KUNCI NORMAPahami Teks Bacaan berikut ini ! 1. Pemerintah Bekasi mulai menanam berbagai jenis tanaman baik di trotoar 2 Pemerintah Kota Bekasi mulai menanam berbagai jenis pohon yang maupun di pot.dapat memberikan kerindangan dan kesejukan bagi para pengguna jalan.Tanaman tersebut ditanam di trotoar atau di dalam pot yang diletakkan 2. Menurut Kepala DKPP Kota Bekasi, penghijauan yang dilakukan belum 2di sepanjang median jalan. Berbagai jenis pohon ditanam di sisi kiri dan maksimal karena belum ada anggaran khusus.kanan trotoar dengan jarak masing-masing satu meter. Menurut Kepala Dinas Kebersihan, Pertamanan, dan Pemakamn Kota 3. Pemkot Bekasi menanam berbagai jenis pohon. 2Bekasi Dedi Djuanda, bahwa penghijauan yang dilakukan memang belummaksimal karena belum ada anggaran khusus untuk itu. Pemkot Bekasi memang ingin mulai memperindah jalan-jalan utama dengan pohon dan 4. Program penghijauan belum maksimal karena anggaran. 2lampu hias. Sejauh ini, pohon-pohon itu diperoleh dari sumbangan masyarakat. Target Pemkot Bekasi menghijaukan 412,78 hektar lahankritis dan lahan tidur atau lahan kosong yang tersebar di sepuluh 5. Program penghijauan yang dilakukan Pemkot Bekasi mengalami kendala 2kecamatan di Bekasi. dalam dana. Pohon-pohon yang ditanam merupakan sumbanganJawablah pertanyaan berikut! masyarakat.

1 Tentukan isi paragraf pertama!2 Tentukan isi paragraf kedua!3 Tentukan gagasan utama paragraf pertama!4 Tentukan gagasan utama paragraf kedua!5 Berikan kesimpulan teks bacaan tersebut!

Mengetahui Rembang, kepala SMP 1 Sluke Guru Mata Pelajaran

Drs. H. Arif Winaryadi Sutrisno, S. Pd.NIP 131595970 NIP 19700605 199802 1 004

Page 8: Analisis 2009-2010 D

NASKAH SOAL ULANGAN HARIAN Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kompetensi Dasar : Menulis iklan baris dengan bahasa yang singkat, padat dan jelas. Kelas / Semester : IX / 1

NO BUTIR SOAL KUNCI NORMA1 Tentukan singkatan kata-kata berikut ini yang biasa digunakan dalam 1. a. hub c. rmh 2

iklan baris : b. hrg d. bth a. hubungi c. rumahb. harga d. butuh

2 Andi ingin menyewakan Kijang Inova. Buatlah iklan barisnya! 2. Disewakan Kijang Inova'05. Harian/bulanan. Hub. O81325789340 2

3 Pak Amin menerima servis komputer. Susunlah iklan baris berdasarkan 3. SERVISE KOMPUTER.Monitor,CPU, Printer. EVA COMP. 081 325737849. 2ilustrasi tersebut!

4 Pak Parto membutuhkan pramuniaga di tokonya. Buatlah iklan baris agar 4. Dicari sgr.Pramuniaga.Wanita.Single.16-22th.tdk kacamata.SMU.Bw lamr 2Pak Parto segera mendapatkan karyawan! dan KK. Jl. Gajahmada 93 Smg.

5 Ibu Anita membutuhkan karyawan untuk menjahit. Susunlah iklan baris 5. DICARI:PENJAHIT KEMEJA. Mahir & Gaun. Mahir. Hub. 085640345456. 2berdasarkan ilustrasi tersebut!

Mengetahui Rembang, kepala SMP 1 Sluke Guru Mata Pelajaran

Drs. H. Arif Winaryadi Sutrisno, S. Pd.NIP 131595970 NIP 19700605 199802 1 004

Page 9: Analisis 2009-2010 D

SOAL - SOAL ULANGAN HARIAN Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kompetensi Dasar : Menerangkan sifat-sifat tokoh dari kutipan novel yang dibacakan

Kelas / Semester : IX/2NO BUTIR SOAL KUNCI NORMA

1. Tokoh-tokoh : hulu sungai, hilir sungai, dan ikan.

Hulu sungai merasa galau mendengar kabar bahwa hilir sungai sedang sakit. Akibat ulah manusia,hilir tercemar. Limbah plastic,oli, minyak, dan botol-botol bekas mengotori sungai. Warna airnya menjadi kehitam-hitaman. Hulu sungai menjadi semakin sedih mendengar banyak ikan yang mati karenanya. Padahal sungai sangat mencintai ikan, sahabatnya.

Di tengah kesedihan, datanglah serombongan ikan dari hilir.Mereka tampak letih dan kelelahan, bahkan ada yang sakit. Dipimpin ikan kakap, para ikan mengungsi ke hulu karena sungai bagian hilir sudah tidak bisa dihuni lagi.

“Air di hilir sungai sudah kotor,” adu ikan kakap, “Telah banyak saudara kami yang mati di sana,” lanjutnya.

Oh, …., hilir sungai pun menangis. Hatinya bertanya-tanya, mengapa dirinya tidak bisa memberikan ketenangan bagi makhluk-makhluk air? Ia marah pada manusia yang tidak tahu balas budi. Bukankah air yang mereka minum, ikan yang mereka makan, semua berasal dari sungai? Tetapi mengapa manusia mencemari sungai?

Sungai merancang siasat untuk memberi pelajaran kepada manusia. Bagaimana caranya? Hulu sungai mengusulkan agar sungai mengeringkan diri. Biar manusia tahu rasa hidup tanpa air.

Wah, gawat juga ya, kalau sungai mengeringkan diri. Bagaimana nasib ikan-ikan? Mereka bisa mati kehausan dong. Nah, jika kamu ingin tahu kelanjutan ceritanya, bacalah buku ini!

Page 10: Analisis 2009-2010 D

(Sumber, Yunior, Edisi 202, Th IV Minggu, 25 Januari 2006)

Pahami penggalan cerita tersebut!1 Tentukan tokoh-tokoh dalam cerita tersebut! 20

2 Tentukan sifat tokoh-tokoh dalam cerita tersebut! 30

3 Simpulkan isi cerita tersebut! 50

Mengetahui Sluke, 10 Maret 2008kepala SMP 1 Sluke Guru Mata Pelajaran

Drs. H. Arif Winaryadi Surami, S. Pd.NIP 131595970 NIP 132199136

Bukan hanya itu, buku ” Kegalauan Sebuah Sungai” juga mengajarkan nilai kebersamaan dengan lingkungan hidup. Eloknya, pelajaran itu dikemas dalam dongeng yang menarik. Sungai, ikan, burung, dan alam sebenarnya sahabat manusia. Mereka senang dapat menyediakan air untuk diminum, memasak, mandi, dan mencuci. Daging ikan enak dan lezat dimakan.

Tidak rugi kamu meluangkan waktu membaca buku ini. Kamu bisa berimajinasi tentang perasaan sungai.

Page 11: Analisis 2009-2010 D

Sluke, 10 Maret 2008Guru Mata Pelajaran

Page 12: Analisis 2009-2010 D

PROGRAM PERBAIKAN DAN PENGAYAAN

Program Perbaikan PeroranganProgram Perbaikan (UH) ke : 1 ( satu )Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas / Semester : IX D / 1

No. Nama Tugas Hasil Keterangan1 ARISTA Mengerjakan soal ulangan 78 Tuntas

harian No. 3 dan 5.

2 JOKO PUJI P. Mengerjakan soal ulangan 79 Tuntasharian No. 3 dan 5.

2 RESALDI NURYANA Mengerjakan soal ulangan 76 Tuntasharian No. 4 dan 5.

Mengetahui Rembang, Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

SUPARDI, S.Pd. SUTRISNO, S. Pd.NIP 19560218 197711 1 002 NIP 19700605 199802 1 004

Page 13: Analisis 2009-2010 D

PROGRAM PERBAIKAN DAN PENGAYAAN

Program Perbaikan PeroranganProgram Perbaikan (UH) ke : 1 ( satu )Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas / Semester : IX D / 2

No. Nama Tugas Hasil Keterangan1 EMBANG TRI HARJUNA Mengerjakan soal ulangan 75 Tuntas

harian No. 4 dan 5.

2 MOHAMMAD ARIFIN Mengerjakan soal ulangan 75 Tuntasharian No. 4 dan 5.

Mengetahui Rembang, Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

SUPARDI, S.Pd. SUTRISNO, S. Pd.NIP 19560218 197711 1 002 NIP 19700605 199802 1 004

Page 14: Analisis 2009-2010 D

KISI - KISI PENULISAN SOAL ULANGAN HARIAN

Jenis Sekolah : SMP Kelas / Semester : III /2Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Gunem Alokasi Waktu : 90 menitMata Pelajaran : Bahasa Indonesia Jumlah Soal : 5Tahun Pelajaran : 2002 / 2003 Bentuk Soal : Uraian

TPU TPK KLS URAIAN MATERIJML.

INDIKATORNO.

SOAL SOALSiswa mampu mengungkapkan Menyebutkan kata III Kata penghubung yang menyatakan per 2 Dapat menyebutkan kata penghubung yang menyata- 1pengalaman, gagasan, pesan, penghubung yang tentangan antara lain: namun, tetapi, kan hubungan pertentanganpendapat, pernyataan secara sis menyatakan perten- meskipun.tematis, logis dan kreatif sesuai tangan. Dapat menggunakan kata penghubung yang menyatakan 2dengan konteks dan situasi pertentangan dalam kalimat.

Menggabungkan 2 Menggabungkan kalimat yang menyata- 3 Dapat menggabungakan kalimat dengan kata penghu- 3,4,5kalimat yang menya kan pertentangan yang menyatakan pertentangan.takan pertentangan Contoh:

Siswa kelas III berkeinginan pandai teta-pi motifasi belajar masih kurang.Meskipun belum memenuhi persyaratansekolah itu ingin ditunjuk sebagai penyelenggara porseni.

Mengetahui Gunem, Maret 2003Kepala SMP 2 Gunem Guru Mata Pelajaran

Suyitno, S.Pd. Drs. Nurhasan

NIP 130797835 NIP 132253829

Page 15: Analisis 2009-2010 D

KISI - KISI PENULISAN SOAL ULANGAN HARIAN

Jenis Sekolah : SMP Kelas / Semester : Nama Sekolah Alokasi Waktu : 90 menitMata Pelajaran : Bahasa Indonesia Jumlah Soal : 5Tahun Pelajaran Bentuk Soal : Uraian

TPU TPK KLS URAIAN MATERIJML.

INDIKATORNO.

SOAL SOALSiswa mampu mengungkapkan Menyebutkan kata II Kata penghubung yang menyatakan per 2 Dapat menyebutkan kata penghubung yang menyata- 1pengalaman, gagasan, pesan, penghubung yang tentangan antara lain: namun, tetapi, kan hubungan pertentanganpendapat, pernyataan secara sis menyatakan perten- meskipun.tematis, logis dan kreatif sesuai tangan. Dapat menggunakan kata penghubung yang menyatakan 2dengan konteks dan situasi pertentangan dalam kalimat.

Menggabungkan 2 Menggabungkan kalimat yang menyata- 3 Dapat menggabungakan kalimat dengan kata penghu- 3,4,5kalimat yang menya kan pertentangan yang menyatakan pertentangan.takan pertentangan Contoh:

Anita murid yang pandai tetapi adiknyamasih perlu perhatian untuk belajar.Meskipun belum memenuhi persyaratansekolah itu ditunjuk sebagai penyelenggara pramuka tingkat kabupaten.

MengetahuiKepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Page 16: Analisis 2009-2010 D

........................ .........................

....................... .........................

KISI - KISI PENULISAN SOAL ULANGAN HARIAN

Jenis Sekolah : SMP Kelas /Semester : Nama Sekolah Alokasi Waktu : 90 menitMata Pelajaran : Bahasa dan Sastra Indonesia Jumlah Soal : 5Tahun Pelajaran Bentuk Soal : Uraian

STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR KLS MATERI POKOKJML.

INDIKATORNO.

SOAL SOALVII Menulis surat resmi 5 1 s.d. 5

Mengetahui ..........................

Mampu mengekspresikan berbagai pikiran, pendapat, gagasan dalam berbagai ragam tulisan: menulis buku harian, surat pribadi tidak resmi, teks pengumuman, amenyunting karangan sendiri atau orang lain, menulis pengalaman, mengubah teks wawancara menjadi bentuk naratif, menulis berbagai surat resmi, dan menulis memo atau pesan singkat.

Menulis surat resmi

Mampu menyebutkan bagian-bagian surat dinas. Menggunakan ejaan dan pilihan kata dengan tepat. Mampu menulis surat dinas sesuai dengan perintah . Mampu membesakan surat resmi dengan surat pribadi/tidak resmi

Page 17: Analisis 2009-2010 D

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

........................ ....................

......................... .........................

Page 18: Analisis 2009-2010 D

SOAL - SOAL ULANGAN HARIAN

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Pokok Bahasan : Kalimat yang Mengandung Hubungan Pertentangan Kelas / Semester : III / 2

NO BUTIR SOAL KUNCI NORMA1 Sebutkan kata-kata yang menyatakan hubungan pertentangan ! Kata-kata yang menyatakan hubungan pertentangan : 2

Tetapi, namun, meskipun.

2 Gunakanlah kata yang menyatakan hubungan pertentangan berikut dalam Kakaknya pandai tetapi adiknya bodoh. 2kalimat ! Tetapi dan meskipun Anak itu tetap berangkat sekolah meskipun hujan sangat deras.

3 Gabungkanlah pasangan kalimat berikut dengan kata penghubung namun, kata penghuhunga yang digunakan 2tetapi, sehingga menjadi hubungan pertentangan ! Tetapi* Keluarga Pak Hasan sederhana Mereka hidup rukun dan damai

4 * Ibu masih agak sakit kata penghuhunga yang digunakan 2 Ia tetap mengajar Namun

5 Buatlah kalimat yang menyatakan hubungan pertentangan ! Contoh: Ia masih muda tetapi sudah menjadi mubalig ternama 2

Mengetahui Gunem, Maret 2003Kepala SMP 2 Gunem Guru Mata Pelajaran

Suyitno, S.Pd. Drs. Nurhasan

NIP 130797835 NIP 12253829

Page 19: Analisis 2009-2010 D

SOAL - SOAL ULANGAN HARIAN

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Pokok Bahasan : Kalimat yang Mengandung Hubungan Pertentangan Kelas / Semester :

NO BUTIR SOAL KUNCI NORMA1 Sebutkan kata-kata yang menyatakan hubungan pertentangan ! Kata-kata yang menyatakan hubungan pertentangan : 2

Tetapi, namun, meskipun.

2 Gunakanlah kata yang menyatakan hubungan pertentangan berikut dalam Kakaknya pandai tetapi adiknya bodoh. 2kalimat ! Tetapi dan meskipun Anak itu tetap berangkat sekolah meskipun hujan sangat deras.

3 Gabungkanlah pasangan kalimat berikut dengan kata penghubung namun, kata penghuhunga yang digunakan 2tetapi, sehingga menjadi hubungan pertentangan ! Tetapi* Keluarga Pak Hasan sederhana Mereka hidup rukun dan damai

4 * Ibu masih agak sakit kata penghubung yang digunakan 2 Ia tetap mengajar Namun

5 Buatlah kalimat yang menyatakan hubungan pertentangan ! Contoh: Ia masih muda tetapi sudah menjadi mubalig ternama 2

Mengetahui ...............................Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Page 20: Analisis 2009-2010 D

...................... ........................

........................ .........................

Page 21: Analisis 2009-2010 D

PROGRAM PERBAIKAN DAN PENGAYAAN

Program Perbaikan PeroranganProgram Perbaikan (UH) ke : 1 ( satu )Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas / Semester : ...........

No. Nama Tugas Hasil Keterangan1 Noris ST Mengerjakan soal ulangan 70 Tuntas

harian No. 1 , 2 , 3 , 5.

2 Suabiundiyanto Mengerjakan soal ulangan 65 Tuntasharian No. 1 , 2 , 4 , 5.

3 Udiyono Mengerjakan soal ulangan 65 Tuntasharian No. 2 , 3 , 4 , 5.

Mengetahui ............................Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

.................... ..........................

..................... ..........................

PROGRAM PERBAIKAN DAN PENGAYAAN

Program Perbaikan PeroranganProgram Perbaikan (UH) ke : 1 ( satu )Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas / Semester : .............

No. Nama Tugas Hasil Keterangan1 Juminto Mengerjakan soal ulangan 70 Tuntas

harian No. 1 , 2 , 3 , 5.

2 Ngatono Mengerjakan soal ulangan 75 Tuntasharian No. 1 , 2 , 4 , 5.

3 Supriyati Mengerjakan soal ulangan 80 Tuntasharian No. 2 , 3, 4 , 5.

Mengetahui ............................Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Page 22: Analisis 2009-2010 D

.......................... .........................

.......................... .......................