pembahasan matematika 2009-2010

8/8/2019 Pembahasan Matematika 2009-2010

1/49


2/49

PEMBAHASAN UN SMA

TAHUN PELAJARAN 2009/2010

MATEMATIKA

PROGRAM STUDI IPA

PEMBAHAS :

1. Sigit Tri Guntoro, M.Si.

2. Jakim Wiyoto, S.Si.

3. Marfuah, M.T.

4. Rohmitawati, S.Si.

PPPPTK MATEMATIKA

2010


3/49

1. Perhatikan premis-premis berikut.1. Jika saya giat belajar maka saya bisa meraih juara.

2. Jika saya bisa meraih juara maka saya boleh ikut bertanding.

Ingkaran dari kesimpulan kedua premis di atas adalah:

A. Saya giat belajar dan saya tidak boleh ikut bertanding.B. Saya giat belajar atau saya tidak boleh ikut bertanding.C. Saya giat belajar maka saya bisa meraih juara.D. Saya giat belajar dan saya boleh ikut bertanding.E. Saya ikut bertanding maka saya giat belajar.Penyelesaian:

Untuk dapat mengerjakan soal ini, diperlukan 2 langkah pengerjaan. Langkah pertama adalah

penarikan kesimpulan dari premis-premis, dan langkah berikutnya adalah menentukan ingkaran

kesimpulan yang diperoleh pada langkah pertama.

Langkah Pertama: Penarikan Kesimpulan Premis

Misal padalah kalimat saya giat belajar

q adalah kalimat saya bisa meraih juara

radalah kalimat saya boleh ikut bertanding

Maka premis-premis di atas dapat disusun dalam kalimat logika berikut.

1. Jika saya giat belajar maka saya bisa meraih juara : p q

2. Jika saya bisa meraih juara maka saya boleh ikut bertanding : q r

Dari premis-premis di atas, gunakan silogisme untuk penarikan kesimpulan. Ingat kembali

konsep penarikan kesimpulan menggunakan silogisme, yakni:

p q

q r

p r


4/49

Sehingga diperoleh kesimpulan premis-premis di atas adalah; p r.

Langkah Kedua: Menentukan Ingkaran dari Kesimpulan

Kesimpulan yang diperoleh pada langkah sebelumnya adalah implikasi:p r

Ingat kembali konsep ingkaran dari pernyataan implikasi, yakni :

Jadi ingkaran dari kesimpulan kedua premis di atas adalah p r, yakni saya giat belajar dan

saya tidak boleh ikut bertanding

Jawaban: A

2. Bentuk sederhana dari

A.B.C.D.E.

Penyelesaian:

43 2

24 5

5

5

a b

a b

4 12 8

2 8 10

5

5

a b

a bmenggunakan sifat

p r p r

43 2

24 5

5

5

a b

a b

6 4 185 a b

6 4 25 a b

2 4 25 a b

6 15 ab

6 9 15 a b

nm mna a


5/49

4 12 8

2 8 10

5

5

a b

a b

6 4 185 a b menggunakan sifat

mm n

n

aa

a

Jawaban: A

3. Bentuk sederhana dari 6 3 5 3 52 6

=

A. 24 + 12 6 B. 24 + 12 6 C.

24 12 6

D. 24 6 E. 24 12 6

Penyelesaian:

6 3 5 3 5

2 6

226 3 5

2 6dari sifat

6 9 5 24

2 6 2 6

24 2 6

.2 6 2 6

22

24 2 6

2 6

24 2 6

2= 24 12 6

Jawaban: B

2 2( )( )a b a b a b

karena penyebut masih dalam bentuk akar, maka dikalikan

dengan sekawannya


6/49

4. Nilai dari 27 2 33 3

log 9 log 3. log 4

log 2 log18=

A. 143

B. 146

C. 106

D. 146

E. 143

Penyelesaian:

Untuk mengerjakan soal ini, diperlukan sifat-sifat logaritma berikut:

1). log 1a a 2). log . loga m ab m b 3). 1log . logna ab b

n

4). log . log loga b ab c c 5). log log loga a ab b c

c

Untuk memudahkan pembahasan, soal

27 2 3

3 3

log 9 log 3. log 4

log2 log18dipisah menjadi 3 bagian,

yaitu:


7/49

27log9

=33 2log3

=32log3

3 sifat 2) dan 3)

=2

3 sifat 1)

2 3log 3. log 4

=

122 3 2log3. log2

=2 3

12

2log 3. . log 2 sifat 2) dan 3)

=2 3

log3. log24.

=2

log24. sifat 4)

= 4 sifat 1)

3 3log2 log18

=3 2log

18

=3 31 2log9 log3

= 3 log32. 2

Jadi

27 2 3

3 3

log 9 log 3. log 4

log2 log18=

24

3

2=

6

14


8/49

Jawaban: B

5. Grafik fungsi kuadrat 2( ) 4 f x x bx menyinggung garis 3 4y x . Nilai b yangmemenuhi adalah.

A. 4B. 3C. 0D. 3E. 4

Penyelesaian:

Karena garis dan grafik bersinggungan, maka berlaku:

2 4 3 4 x bx x

2 3 0 x b x *)

Menggunakan sifat garis singgung grafik fungsi kuadrat, maka berlaku nilai diskriminan (D) pada

persamaan *) adalah 0, sehingga:

23 4.1.0 0b

23 0b b=3

Jawaban: D

6. Akar-akar persamaan kuadrat 2 ( 1) 2 0 x a x adalah dan . Jika =2 dan a>0 makanilai a= .

A. 2B. 3C. 4D. 6E. 8

Penyelesaian:

Untuk mengerjakan soal ini, digunakan konsep jumlahan dan hasil kali akar-akar persamaan

kuadrat.

Misal akar-akar persamaan kuadrat2 0ax bx c adalah 1x dan 2x , berlaku:

1x + 2x =b

a

c


9/49

Diperoleh:

1 1a a

Tetapi karena =2 , berlaku pula: 2 3

Sehingga 3 1a

1 3a *)

. 2

Tetapi karena =2 , berlaku pula:2. 2 . 2

Sehingga:22 2

2 1

1 atau 1

Dengan menggunakan persamaan *) diperoleh:

untuk 1 maka 1 3 1 3(1) 2a (tidak memenuhi syarat a>0)

untuk 1 maka 1 3 1 3( 1) 4a (memenuhi)

Jawaban: C

7. Jika p dan q adalah akar-akar persamaan 2 5 1 0x x maka persamaan kuadrat baru yangakar-akarnya 2p+1 dan 2q+1 adalah .

A. 2 10 11 0x x B. 2 10 7 0x x C. 2 10 11 0x x D. 2 12 7 0x x E. 2 12 7 0x x

Penyelesaian:

Diketahuip dan q adalah akar-akar persamaan2 5 1 0x x , menggunakan rumus jumlahan

dan hasil kali akar diperoleh:


10/49

Ingat kembali konsep pembentukan persamaan kuadrat apabila akar-akar persamaannya

diketahui.

Sehingga untuk menentukan persamaan kuadrat persamaan kuadrat baru yang akar-akarnya

2p+1 dan 2q+1, harus ditentukan terlebih dahulu nilai (2p+1)+( 2q+1) dan (2p+1).(2q+1) .

(2 1) ( 2 1) 2( ) 2 2(5) 2 12 p q p q

(2 1).( 2 1) 4 2 2 1 4 2( ) 1 4( 1) 2(5) 1 7 p q pq p q pq p q

Diperoleh persamaan kuadrat baru yang terbentuk adalah:

2 2 1 2 1 2 1 2 1 0 x p q x p q

2 12 7 0x x

Jawaban: D

8. Salah satu persamaan garis singgung lingkaran 224 5 8x y yang sejajar dengan7 5 0y x adalah

A. 7 13 0y x B. 7 3 0y x C. 7 3 0y x D. 7 3 0y x E. 7 3 0y x

Penyelesaian:

Misal h adalah garis singgung lingkaran . Karena h sejajar dengan garis 7 5 0y x , berarti

gradien garis h yakni hm = 7 (dua garis sejajar memiliki gradien yang sama besar).

Rumus untuk mencari persamaan garis singgung lingkaran yang berpusat di (a,b) dan berjari-jari

rdengan gradien m adalah:

Persamaan kuadrat yang memiliki akar-akar1

x dan2

x adalah:

21 2 1 2 0x x x x x x

p+q = 5

p.q = 1

2 1y b m x a r m


11/49

Karena a = 4, b= 5, r= 8 dan 7hm , diperoleh:

2 1y b m x a r m

5 7 4 8 49 1y x

5 7 28 20y x

7 43 0y x atau 7 3 0y x

Jawaban: E

9. Diketahui fungsi f x = 1 , 33

xx

xdan

2( ) 1g x x x

Nilai komposisi fungsi g f 2o = ..

A. 2B. 3C. 4D. 7E. 8

Penyelesaian:

Nilai fungsi komposisi diperoleh dari g f 2o dari: (2)g f .

Karena 2f =2 1

32 3

, maka:

(2)g f = 3g =2

3 3 1 = 7

Jawaban: D


12/49

10.Diketahui f x = 1 5 , 22

xx

xdan 1( )f x adalah invers dari f x . Nilai 1( 3)f = ..

A. 43

B. 2C. 5

2

D. 3E. 7

2

Catatan: terdapat kesalahan pengetikan pada naskah soal asli, seharusnya:

Diketahui f x =1 5

, 22

xx

xdan 1( )f x adalah invers dari f x . Nilai 1( 3)f = ..

Penyelesaian:

Misal y= f x =1 5

, 22

xx

x, maka

1( )f x =xyang dapat diperoleh dengan cara:

2 1 5 y x x

5 1 2 yx x y

5 1 2 x y y

1 2

5

yx

y

1( )f x =

1 2

5

x

x

Sehingga:

1( 3)f =1 2( 3)

( 3) 5=

7

2

Jawaban: E


13/49

11.Suku banyak dibagi sisanya 6, dan dibagi sisanya 24.Nilai = .

A. 0B. 2C. 3D. 6E. 9

Penyelesaian:

Ingat Teorema Sisa 1: Jika suku banyak dibagi , maka sisa pembagiannya

adalah .

dibagi dibagi sisanya 6, dan dibagi sisanya 2.

Berdasar Teorema Sisa 1 diperoleh

.. (i)

.. (ii)

Dari (i) dan (ii)

+


14/49

Sehingga

Jawaban: E


15/49

12.Toko A, toko B, dan toko C menjual sepeda. Ketiga toko tersebut selalu berbelanja di sebuahdistributor sepeda yang sama. Toko A harus membayar Rp5.500.000,00 untuk pembelian 5

sepeda jenis I dan 4 sepeda jenis II. Toko B harus membayar Rp3.000.000,00 untuk pembelian 3sepeda jenis I dan 2 sepeda jenis II. Jika toko C membeli 6 sepeda jenis I dan 2 sepeda jenis II,

maka toko C harus membayar sebesar .

A. Rp3.500.000,00B. Rp4.000.000,00C. Rp4.500.000,00D. Rp5.000.000,00E. Rp5.500.000,00

Penyelesaian:

Toko A Toko B Toko C

Jenis I 5 3 6

Jenis II 4 2 2

Harga 5.500.000 3.000.000 ?

Dari permasalahan di atas dapat dimodelkan dalam sistem persamaan matematika:

5 I + 4 II = 5.500.000

3 I + 2 II = 3.000.000

Penyelesaian dari sistem persamaan di atas

3 I + 2 II = 3.000.000 x 2

5 I + 4 II = 5.500.000 x 1

6 I + 4 II = 6.000.000

5 I + 4 II = 5.500.000

I = 500.000

-


16/49

I = 500.000 II = 750.000

6 I + 2 II = 6 x 500.000 + 2 x 750.000 = 4.500.000

Toko C harus membayar Rp4.500.000,00.

Jawaban: C


17/49

13.Luas daerah parkir 1.760 m2. Luas rata-rata untuk mobil kecil 4 m2 dan mobil besar 20 m2. Dayatampung maksimum hanya 200 kendaraan, biaya parkir mobil kecil Rp1.000,00/jam dan mobil

besar Rp2.000,00/jam. Jika dalam satu jam terisi penuh dan tidak ada kendaraan yang pergi dandatang, penghasilan maksimum tempat parkir adalah .

A. Rp176.000,00B. Rp200.000,00C. Rp260.000,00D. Rp300.000,00E. Rp340.000,00

Penyelesaian:

Misalkan mobil kecil dinotasikan sebagai dan mobil besar dinotasikan sebagai .

Permasalahan di atas dapat dimodelkan sebagai permasalahan mencari hasil maksimum dari

fungsi dengan batasan (konstrain):

(i)

dan

. . (ii)

Sketsa dari model optimalisasi ini adalah sebagai berikut:

x + y =200

y


18/49

Garis dengan garis berpotongan di titik B.

Substitusi dari persamaan ke persamaan diperoleh:

Titik B (140,60)

Jadi ada tiga titik yang perlu ditinjau sebagai titik yang menjadikan

maksimum, yaituA (0,88) , B (140,60), dan C(200,0).

Di titikA (0,88), = 176000

4x + 20y=1760


19/49

Di titik B (140,60), = 260000

Di titik C(200,0), = 200000

Jadi optimum terjadi di B (140,60), = 260000

Maknanya penghasilan maksimum tempat parkir tersebut dicapai jika memarkir 140 kendaraan

kecil dan 60 kendaraan besar dengan pendapatan Rp260.000,00.

Jawaban: C


20/49

14.Diketahui matriks-matriks , , dan .Jika , maka nilai .

A. -6B. -2C. 0D. 1E. 8

Penyelesaian:

=


21/49

Jawaban: C


22/49

15.Diketahui segitiga PQR dengan , , . Besar sudut PQRadalah .A. 135oB. 90oC. 60oD. 45oE. 30o

Penyelesaian:

Vektor

Vektor

Misalkan sudut antara vector dan

Cosinus =

Misalkan adalah sudut antara danQ

R

P


23/49

Jawaban: B


24/49


25/49

Jawaban: C


26/49

17.Bayangan kurva yang ditransformasikan oleh matriks dilanjutkan olehmatriks adalah .

A.B.C.D.E.

Penyelesaian:

Jadi

Jawaban: C


27/49


28/49

18.Perhatikan gambar grafik fungsi eksponen berikut ini!Persamaan grafik fungsi invers pada gambar adalah .

A.B.C.D.

E.

Penyelesaian:

Jawaban: E


29/49

19.Diketahui barisan aritmetika dengan Un adalah suku ke-n. Jika U2 + U15 + U40 = 165,maka U19= .

A. 10B. 19C. 28,5D. 55E. 82,5

Penyelesaian:

U2 =

U15 =

U40 =

U2 + U15 + U40 = 165

U19 =

= 55


30/49

Jawaban: D

20.Tiga buah bilangan membentuk barisan aritmetika dengan beda tiga. Jika suku kedua dikurangi1, maka terbentuklah barisan geometri dengan jumlah 14. Rasio barisan tersebut adalah .

A. 4B. 2

C.

D.

E. -2

Penyelesaian:

Misalkan bilangan tersebut adalah , , dan .

Bilangan-bilangan tersebut adalah 2, 5, dan 8.

Barisan geometri yang terbentuk 2, 4,8 merupakan barisan geometri dengan rasio 2.

Jawaban: B

21.Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 6 cm. Jarak titik A ke garis CF adalah .


31/49

A. 6 3 cmB. 6 2 cmC. 3 6 cmD. 3 3 cmE. 6 2 cm

Penyelesaian:

Untuk mempermudah perlu dibuat gambar sebagai berikut.

Dari sini diperoleh jarak titik A ke garis CF adalah AT, dan diperoleh juga CF2 = GF2 + GC2 yang

menghasilkan CF = 6 2 .

Sementara itu,

luas ACF =2

1. 6 2 .6 2 . sin 60o

(Ingat luas segitiga yang diketahui panjang 2 sisi dan 1 sudut)

= 18 3

Disamping itu luas segitiga ACF dapat juga dicari dengan

Luas ACF =

2

1. CF . AT

18 3 =2

1. 6 2 . AT . Jadi AT = 3 6

Jawaban: A

A B

D C

E F

H G

6T


32/49

22.Diketahui kubus ABCD.EFGH. Nilai kosinus sudut antara CH dan bidang BDHF adalah .

A.2

1

B. 31 3 C.

2

12

D.2

13

E. 3

Penyelesaian:Untuk mempermudah pengerjaan perlu dibuat gambar sebagai berikut:

Dari gambar di atas terlihat bahwa adalah sudut antara CH dan bidang BDHF. Mengingat

AHC adalah sama sisi dan AT = TC maka =2

1AHC = 30

o.

Jadi cos = cos 30o

=2

13

Jawaban: D

A B

D C

E F

H G

T


33/49

23.Luas segi 12 beraturan dengan panjang jari-jari lingkaran luar 8 cm adalah.A. 192 cm2B. 172 cm2C.

162 cm2

D. 148 cm2E. 144 cm2

Penyelesaian:

Untuk mempermudah pengerjaan perlu dibuat gambar sebagai berikut:

Dari sini diperoleh

Luas AHC =2

1.AC.AB sin ( ACB)

=2

1.8.8 sin 30

o

= 16

Karena semua ada 12 segitiga yang kongruen maka

luas segi 12 beraturan = 12 . 16 = 192Jawaban: A

B

A

C

30o

8 cm


34/49

24.Diketahu prisma segitiga tegak ABC.DEF.Panjang rusuk-rusuk alas AB = 5 cm, BC = 7 cm,

dan AC = 8 cm.

Panjang rusuk tegak 10 cm.Volum prisma tersebut adalah ....

A. 100 cm3B. 100 3 cm3C. 175 cm3D. 200 cm3E. 200 15 cm3

Penyelesaian:

Perhatikan segitiga ABC pada prisma tersebut.

Dari sini diperoleh

s = setengah keliling segitiga = 10.

dan

luas ABC = ))()(( csbsass

= )710)(810)(510(10

= 10 3

Dengan demikian diperoleh bahwa

Volum prisma = luas ABC tinggi

= 10 3 10 = 100 3

Jawaban : B

A

B

C

D

E

F

C

B

A

5 7

8


35/49

25.Himpunan penyelesaian persamaan: cos 2x sinx= 0, untuk 0 x 2 adalah.

A. 6,3,2 B. 23,65,6 C.

6

7,

2,

2

D.6

11,

3

4,

6

7

E. 2,6

11,

3

4

Penyelesaian:

cos 2x sinx= 0 1 2 sin2x sinx= 0

2 sin2x+ sinx 1 = 0

(2 sinx 1) (sinx+ 1) = 0

Dari sini diperoleh (2 sinx 1) = 0 atau (sinx+ 1) = 0.

2 sinx 1 = 0 sinx=2

1, diperoleh penyelesaianx=

6ataux=

6

5

sinx+ 1 = 0 sinx= -1, diperoleh penyelesaianx=2

3

Jadi himpunan penyelesaian persamaan: cos 2x sinx= 0, untuk 0 x 2

adalah2

3,

6

5,

6

Jawaban : B


36/49

26.Hasil dari ....)45sin()45sin(

)45cos()45cos(

aa

aa

A. 2 B. 1C. 2

2

1

D. 1E. 2

Penyelesaian:

Dengan penyederhanaan diperoleh:

)45sin()45sin(

)45cos()45cos(

aa

aa=

))4545(2

1sin(.))4545(

2

1sin(2

))4545(2

1cos(.))4545(

2

1cos(2

aaaa

aaaa

=a

a

cos.45sin2

cos.45cos2= 1

Jawaban: D


37/49

27.Diketahuip dan q adalah sudut lancip danp q = 30o. Jika cosp.sin q =6

1, maka nilai dari sinp .

cos q = ...

A. 61 B. 6

2

C. 63

D. 64

E. 1 65

Penyelesaian:

Karenap dan q sudut lancip maka kedua sudut tersebut pasti berada di Kuadran I.

p q = 30o

sin (p q) = sin 30o

sinp. cos q cosp . sin q =2

1

sinp. cos q6

1=

2

1sinp. cos q =

6

4

Jawaban : D


38/49

28.Nilai4

8

2

22

2lim

xxx= ...

A.4

1

B.2

1

C. 2D. 4E.

Penyelesaian:

48

22

2xx=

48

)2)(2()2(2

2xxxx =

22

x

Jadi4

8

2

22

2lim

xxx=

2

2lim

2 xx=

2

1

Jawaban : B

29.Nilaix

xx

x 6

5sinsinlim

0

= ...

A. 2B. 1

C. 21

D. 31

E. -1

Penyelesaian:

x

xx

6

5sinsin=

x

x

x

x

6

5sin

6

sin

Jadi nilaix

xx

x 6

5sinsinlim

0

=x

x

x

x

x 6

5sin

6

sinlim

0


39/49

=x

x

x 6

sinlim

0

+x

x

x 6

5sinlim

0

=6

1+

6

5= 1

Jawaban : B

30.Garis singgung kurva y = (x2+2)2 yang melalui titik(1,9) memotong sumbu Y di titik....A. (0,8)B. (0,4)C. (0,-3)D. (0,-12)E. (0,-21)Penyelesaian:

Jelas bahwa kurva melalui (1,9) karena titik ini memenuhi persamaan kurva. Kemudian dicari

persamaan garis singgung kurva yang melalui titik ini sebagai berikut:

Gradien garis singgung kurva m(x) di peroleh dari

m(x) = y= 4x(x2+2). Berarti m(1) = 12 sehingga persamaan garis singgung yang melalui titik (1,9)

adalah y9 = 12 (x 1). Pada persamaan garis ini, untuk nilai

x= 0 (memotong sumbu Y) akan diperoleh y= -3.

Jadi garis singgung ini akan melalui titik (0,3).

Jawaban : C

31.Jarak yang ditempuh sebuah mobil dalam waktu t diberikan oleh fungsi .Kecepatan maksimum mobil tersebut akan tercapai pada t = .

A. 6 detik

B. 4 detik

C. 3 detik

D. 2 detik

E. 1 detik


40/49

Penyelesaian :

Nilai t saat kecepatan maksimum tercapai saat = 0

Jadi kecepatan maksimum mobil tersebut akan tercapai pada saat t=4 detik.

Jawaban : B

32.Hasil dari

A. -58

B. -56

C. -28

D. -16

E. -14


41/49

Penyelesaian :

=

=

= 8 30 36

=

Jawaban : A

33. Hasil dari

A.B.C.D.E.

Penyelesaian :

=

= + c


42/49

= + c

= 3 + c

Jawaban : D

34.Nilai dariA. -1B.C.D.E. 1Penyelesaian :

=

=

=

=

Jawaban : B

35.Luas daerah di kuadran I yang dibatasi oleh kurva dan garis x = 2adalah


43/49

A.

B.

C.

D.

E.

Penyelesaian :

Luas daerah =

=

=

=

=

=

Jawaban : B


44/49


45/49

V =

Dari gambar :

V =

=

=

=

=

Jadi volum benda putar yang terjadi =

Jawaban : A

37.Perhatikan tabel data berikut!Data Frekuensi

10 -19 2

20 - 29 8

30 - 39 12

40 - 49 7

50 - 59 3

Median dari data pada tabel adalah

A. 34,5 +


46/49

B. 34,5 +

C. 29,5 +

D. 29,5 +

E. 38,5 +Penyelesaian :

Jumlah seluruh data = 32. Setengah dari jumlah seluruh data = 16. Jadi median akan terletak di

kelas interval ke 3.

b = batas bawah kelas median = 29,5

p = panjang kelas median = 10

N = ukuran sampel =32

F = jumlah semua frekuensi dengan tanda kelas < kelas median = 10

.f = frekuensi kelas median = 12

Jadi median :

Jawaban : D

38.Dalam ruang tunggu, terdapat tempat duduk sebanyak kursi yang akan diduduki oleh 4 pemudadan 3 pemudi. Banyak cara duduk berjajar agar mereka dapat duduk selang-seling pemuda dan

pemudi dalam satu kelompok adalah .


47/49

A. 12

B. 84

C. 144

D. 288

E. 576

Penyelesaian :

Terdapat 7 kursi sehingga :

Kursi pertama diduduki pemuda dengan 4 kemungkinan

Kursi kedua diduduki pemudi dengan 3 kemungkinan

Kursi ketiga diduduki pemuda dengan 3 kemungkinan

Kursi keempat diduduki pemudi dengan 2 kemungkinan

Kursi kelima diduduki pemuda dengan 2 kemungkinan

Kursi keenam diduduki pemudi dengan 1 kemungkinan

Kursi ketujuh diduduki pemuda dengan 1 kemungkinan.

Sehingga Banyak cara duduk berjajar agar mereka dapat duduk selang-seling pemuda dan

pemudi dalam satu kelompok =

=24 x 6

= 144

Jawaban : C

39.Diketahui 7 titik dan tidak ada 3 titik atau lebih yang segaris. Banyak segitiga yang dapatdibentuk dari titik-titik tersebut adalah


48/49

A. 10

B. 21

C. 30

D. 35

E. 70

Penyelesaian :

Banyak segitiga yang dapat terbentuk =

nCr =

7C3 = =

=

= 35

Jadi banyak segitiga yang dapat terbentuk = 35.

Jawaban : D

40.Sebuah kantong berisi 4 bola merah, 3 bola putih, dan 3 bola hitam. Diambil sebuah bola secaraacak, peluang terambil bola merah atau hitam adalah :

A.

B.


49/49

C.

D.

E.

Penyelesaian :

Misalkan A = terambil kelereng merah

B = terambil kelerang hitam

Kedua peristiwa diatas saling asing (saling ekslusif).

P(A) = = =

P(B) = =

P (A atau B) = P(A) + P(B) = + =

Jadi peluang terambil bola merah atau bola hitam adalah

Jawaban : B

pembahasan matematika 2009-2010

Documents

PEMBAHASAN SOAL UN MATEMATIKA SMP 2010 KODE B P48 · PEMBAHASAN SOAL UN MATEMATIKA SMP 2010 KODE B P48 . 1. Pada awal Januari 2009 koperasi “Rasa Sayang” mempunyai modal sebesar

Rpp Matematika 2009 Kelas 5 SD

PEMBAHASAN UN SMA - mgmpmathskh.files.wordpress.com file1 PEMBAHASAN UN SMA TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATEMATIKA PROGRAM STUDI IPS PEMBAHAS : 1. Sigit Tri Guntoro, M.Si. 2. Jakim Wiyoto,

PEMBAHASAN SOALOSN MATEMATIKA KABUPATEN 2013

matematika soal dan pembahasan

silabus-matematika-TEKNOLOGI 2009.doc

Pembahasan Matematika Smk Ti 2011

Pembahasan Soal UN Matematika SMA Program Studi IPA 2009

Soal dan pembahasan matematika

Prediksi UN SD 2009 - Matematika

Pembahasan UN Matematika SMP 2012

JENJANG DASAR TAHUN 2009 Kombinatorik dan Peluang · PDF fileDAN TENAGA KEPENDIDIKAN MATEMATIKA 2009 Kombinatorik dan Peluang ... masalah atau soal-soal yang berkait dengan ... Pembahasan

Matematika Kelas 4 Achmad Kusnandar 2009

Soal Pembahasan Olimpiade Matematika Provinsi

Pembahasan UAN Matematika SMA IPA 2009-2010

Soal Matematika Pembahasan Stis

soal-soal un matematika smp 2009

PEMBAHASAN SOAL UN - Made Nuryadi | Belajar dan Berbagi ... · PEMBAHASAN SOAL UN . MATEMATIKA SMP (KODE A) TAHUN PELAJARAN 2009/2010 . PEMBAHAS: Th. Widyantini . Wiworo . Untung

Soal dan pembahasan un matematika sma ips 2009-2010

Pembahasan Soal UJIAN NASIONAL€¦ · Pembahasan Soal UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2008/2009 Matematika SMP Distributed by: Pak Anang ()

Ringkasan Soal Matematika Pembahasan

Cara Cepat Pembahasan Matematika Un

PEMBAHASAN UN SMA - MEDIA MATEMATIKA – Belajar ... · PEMBAHASAN UN SMA TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATEMATIKA ... menggunakan rumus jumlahan dan hasil kali akar diperoleh: ... Nilai

Pembahasan un matematika smp 2013

Pembahasan Soal Matematika UN

Pembahasan Soal Ujian Nasional Matematika Prodi Mipa TA 2009-2010_Duddy Arisandi_23-09-2017

PEMBAHASAN UN SMA - Website PPPPTK Matematika SOAL/problemsolving/pembahasan SMA IPS...1 PEMBAHASAN UN SMA TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATEMATIKA PROGRAM STUDI IPS PEMBAHAS : 1. Sigit

Soal UN & Pembahasan Matematika SMP

Pembahasan Osn Matematika Smp 2010

Pembahasan SoalSoalSoal - · PDF fileKumpulan SMART SOLUTION dan TRIK SUPERKILAT Pembahasan Pembahasan ... Matematika Matematika IPAIIPPAAIPA Kode Soal Kode ... peluang

pembahasan UN matematika

SKKD Matematika Teknik 2009

Pembahasan un-matematika-smp-2012

Rpp Matematika 2009 Kelas 4 SD

PEMBAHASAN OSK matematika [email protected]