04 ob konsep dasar motivasi

8/18/2019 04 OB Konsep Dasar Motivasi

1/33

Organizational Behavior

Konsep dasar motivasi

M-4

1 Tony Soebijono


2/33

Faktor enent! Kinerja "#ri$n%

• Motivasi "Motivation%

• Kemamp!an " Ability %

• &ingk!ngan ekerjaan "Work Environment %


3/33

engertian Motivasi

– Motivation is the set of forces that cause people to behave in certain ways.

Motivasi adalah ses!at! yang mendorongseseorang !nt!k men!nj!kkan perilak!tertent!'

– MOT()*+MOT(F , O.O/#0/Mer!pakan

1' Segala ses!at! yang memb!at seseorang bertingkah lak!tertent!

2' Kesediaan !nt!k mengel!arkan tingkat !paya yang tinggikearah pen3apaian t!j!an organisasi'


4/33

Beberapa endekatan Motivasi

• pendekatan tradisional ata! dikenal sebagaitraditional model of motivation theory

• pendekatan relasi man!sia ata! human relationmodel

• pendekatan s!mber daya man!sia ata! humanresources model'


5/33

T*O.( MOT()0S(

• CONTENT5 Maslo6

5 M3 gregor

5 *rg

5 7erzberg

5 M3 3lelland

• PROCESS

5 *8pe3tan3y

5 *9!ity

5 .ein:or3ement

5 #oal setting


6/33

T*O.( ;O/T*/T


7/33

M0S&O<keb!t!han man!sia =

FISIOLOGI

SAFETY & SECURITY

SOSIAL

ESTEEMS

ACT


8/33

M3 #regor

• T*O.( > engandaian karya6an tidak

meny!kai kerja malas tidak

meny!kai tangg!ng ja6ab danhar!s dipaksa !nt!kberprestasi

• T*O.( @ engandaian karya6an

meny!kai kerja kreati:

ber!saha bertangg!ng ja6abdan dapat menjalankanpengarahan diri

• Menyangk!t tingkat keterlibatan anggota dalampeny!s!nan dan penent!an t!j!an organisasi 0nggotayang bertipe-> 3ender!ng k!rang dilibatkan dalampeny!s!nan t!j!an sedangkan yang bertipe-@ 3ender!ng!nt!k lebih dilibatkan dalam peny!s!nan t!j!an'


9/33

0&*.F*. - *.#

• * , *>(ST*/;* "misalnya= makan min!m !dara%

• . , .*&0T*/*SS "misalnya= h!b!ngan sosialh!b!ngan antar pribadi%

• # , #.O


10/33

Teori !a Faktor dari 7erzberg

• Motivating Fa3tors – kesempatan untuk berprestasi(achievement) – pengakuan dalam lingkungan pekerjaan (recognition) – kesempatan untuk bertanggungjaab (responsibilit!) – kesempatan untuk berkembang dan mengembangkan diri

(advancement and groth)

• 7ygiene Fa3tors – kebutuhan akan kebijakan dan administrasi perusahaan !ang

jelas dan adil (compan! polic! and administration) – supervisi !ang memadai (supervision) – keserasian hubungan dengan supervisi (relationship ith

supervision) – kondisi pekerjaan !ang kondusi" (orking condition)

– gaji atau upah !ang la!ak(salar!) – hubungan !ang baik antar pekerja (relationship ith peers) – adan!a penghargaan terhadap kehidupan pribadi (personal li"e) – hubungan !ang serasi dengan baahan (relationship ith

subordinates) – kejelasan status pekerjaan (job status) – masa depan dari pekerjaan !ang dijalani(job sa"et!)


11/33

Tony Soebijono 11


12/33

M3 ;lelland

teori ini berkaitan erat dengan konsep belajarmelal!i kehid!pan dalam s!at! b!daya

Keb!t!han yang dipelajari melal!i keb!dayaan

adalah=

• K*BATA70/ .*ST0S(• K*BATA70/ K*KA0S00/

• K*BATA70/ 0FF(&(0S( "B*.S070B0T%

Kebutuhan Manusia

Kebutuhan untuk

Berrestasi

(N-Ach)

Kebutuhan untuk

Berafiliasi

(N-Aff)

Kebutuhan akan

Kekuasaan

!N-Pow"


13/33

T*O.( .O;*SS


14/33

T*O.( *>*;T0/;@

• Ke3ender!ngan bertindak ses!ai denganpengharapan

• Apaya individ! ---- kinerja individ! ---- ganjaranorganisasi ---- t!j!an pribadi

Victor Vroom

Besar ke3ilnya !saha kerja yang akan diperlihatkan oleh seseorang

!ng pada bagaimana orang terseb!t memandang kem!ngkinan keberh

dari tingkah lak!nya it! dalam men3apai t!j!an yang diinginkan


15/33

T*O.( K*0(&0/"*CA(T@ T7*O.@%

• (ndivid!-individ! membandingkan mas!kan dankel!aran pekerjaan mereka dengan mas!kankel!aran orang lain dan kem!dian berespons!nt!k menghap!skan setiap ketidak-adilan'

J. Stacy Adam


16/33

erspekti: eng!atan+.ein:or3ement

mengenai Motivasi"Skinner%

• Teori ini didasarkan atas Dh!k!m pengar!hE

• erilak! mer!pakan :!ngsi dari konsek!ensinya

• Tingkah lak! dengan konsek!ensi positi: 3ender!ng

!nt!k di!lang sementara tingkah lak! dengankonsek!ensi negati: 3ender!ng !nt!k tidak di!lang'

Stimulan #eson

Perlakuan

$angditerima

#eson

Selan%utn$a


17/33

#O0& S*TT(/#

• K!at lemahnya tingkah lak! man!sia ditent!kanoleh si:at t!j!an yang hendak di3apai'

• Ke3ender!ngan man!sia !nt!k berj!ang lebihkeras men3apai s!at! t!j!an apabila t!j!an it!

jelas dipahami dan berman:aat'• Makin kab!r ata! makin s!lit dipahami s!at!t!j!an akan makin besar keenganan !nt!kbertingkah lak!'

• T!j!an yang kh!s!s akan menghantar kepada

kinerja yang lebih tinggi'


18/33

MO(F(K0S( *.(&0KA

• S!at! program di mana para manajermengidentikasikan perilak! karya6an yangdikaitkan dengan kinerja dan kem!dianmelaksanakan s!at! strategi intervensi !nt!k

memperk!at perilak! kinerja yang diinginkan danmemperlemah perilak! yang tidak diinginkan'


19/33

TE#N$# %E%OT$&'S$"*/*K0T0/ *K*.G0%

1' endekatan Tadisional " DBeStrongE%

2' endekatan 7!man .elations "Be#ood%

H' D(mpli3it BargainingE

4' KompetisiI' Motivasi (nternal


20/33

T*K/(K M*MOT()0S(DB* ST.O/#E

• emaksaan

• enga6asan se3ara ketat'

• erilak! pekerja diarahkan denganinsenti: dan an3aman h!k!man

• T!gas dib!at dalam operasi-operasi

yang sederhana dan m!dahdipelajari'


21/33

T*K/(K M*MOT()0S(DB* #OOE

• Otonomi

• Tangg!ngja6ab'

• Keterlibatan• emberdayaan

• Kesempatan !nt!k berkembang

• Meaning:!l J ;hallenging


22/33

(M&(;(T B0.#0(/(/#

• Mer!pakan kombinasi pendekatantradisional dan pendekatan h!manrelations'

• alam pendekatan ini selain adanyaat!ran :ormal menyangk!t pekerja j!gaadanya perjanjian yang tidak tert!lisantara pekerja dan pihak pimpinan

mengenai hal-hal apa yang menjadi t!gasdan yang har!s dikerjakan oleh pekerja'


23/33

KOM*T(S(

• 0s!msi dari pendekatan ini sederhanasaja yait! bah6asanya denganmen3iptakan sit!asi persaingandiharapkan motivasi kerja akan bertambahbesar'

• alam men3iptakan sit!asi persaingandig!nakan (nsenti:'

• (nsenti: = Faktor-:aktor eksternal yang olehindivid! dipandang dapat memen!hi ata!mem!askan keb!t!han-keb!t!han yangdirasakannya'


24/33

MOT()0S( (/T*./0&

• Sel:-Motivation Sel:-Management

• alam pendekatan ini motivasi pekerjadi!payakan bangkit dari dalam diri pekerja

sendiri "Kesadaran%'• endekatan ini relati: lebih s!lit nam!n

lebih eekti: jika mamp! dilak!kan'

• roses pembelajaran dan *ektivitasperan atasan sangat menent!kankeberhasilan pendekatan ini'


25/33

TE#N$# %E%OT$&'S$"*/*K0T0/ *K*.G00/%

• Gob *nlargement

• Gob .otation

• Gob *nri3hment• #oal Setting

• Gob *ngineering

• So3iote3hni3al 0pproa3h


26/33


27/33

GOB .OT0T(O/

• endekatan inip!n bert!j!an !nt!kmenghindari t!mb!hnya rasa bosandalam diri pekerja'

• ;ara yang ditemp!h adalahmelak!kan perp!taran "rotasi% kerja'

• Teknik memotivasi ini terkait dengan

pengelolaan :!ngsi SM yait!la3ement + Kebijakan Karir'


28/33

GOB */.(;7M*/T

• Berbeda dengan pendekatan DGob*nlargementE'

• Treatmentnya = )erti3al Gob &oading

• @ang ditambahkan !ns!r k!alitas dariisi pekerjaan'

• (si pekerjaan adalah !ns!r-!ns!r

DMotivatorE yang dikem!kakan oleh7*.LB*.#'


29/33

#O0& S*TT(/#

• endekatan ini berangkat dari as!msibah6a motivasi kerja akan meningkatbilamana apa yang menjadi sasaran

kerjanya jelas'• Motivasi akan lebih meningkat lagi

bilamana dalam penetapan sasarankerja ini para karya6an t!r!t

dilibatkan'• !a :aktor penting = ;hallenging


30/33

GOB */#(/**.(/#

• asar dari pendekatan ini adalahmemperhatikan :aktor-:aktor teknispelaksanaan pekerjaan'

• Termas!k disini adalahmemperhatikan =

- teknik tata 3ara + metoda kerja

- desain peralatan kerja

- kondisi sik lingk!ngan kerja


31/33

SO;(OT*;7/(;0&0.O0;7

• asar dari pendekatan ini adalahmelihat organisasi sebagai s!at!sistem yang terdiri dari komponen

sosial dan teknologik'

• endekatan ini memperhatikaninter:a3e antara sistem teknologik

dan sistem sosial'


32/33

T!gas

B!at Seb!ah t!lisan mengenai=

Teknik Memotivasi


33/33

• th8

04 ob konsep dasar motivasi

Documents