v alinea atau paragraf

33
ALINEA/PARAGRAF Oleh: Nodi Marefanda, S.Pi., M.A.P

Upload: nodymarefanda

Post on 14-Jan-2017

360 views

Category:

Education


6 download

TRANSCRIPT

Page 1: V alinea atau paragraf

ALINEA/PARAGRAF

Oleh: Nodi Marefanda, S.Pi., M.A.P

Page 2: V alinea atau paragraf

Pengertian ParagrafParagraf adalah karangan yang

pendek/singkat yang terdiri dari beberapa kalimat yang merupakan kesatuan untuk menyampaikan gagasan utama/ide pokok

Paragraf merupakan bagian karangan yang terdiri atas beberapa kalimat yang berkaitan secara utuh dan padu.

Fungsi Paragraf: mengembangkan tema

Page 3: V alinea atau paragraf

Syarat Paragraf1. Kesatuan2. Kepaduan/Koherensi3. Pengembangan

Page 4: V alinea atau paragraf

1. KesatuanYaitu kalimat yang

membangun paragraf tersebut hanya menyatakan satu pikiran/gagasan ide

Page 5: V alinea atau paragraf

II. Kepaduan/Koherensi1. kepaduan adalah

kalimat – kalimat di dalam paragraf terjalin atau terangkai dengan serasi.

2. Aliran kalimat yang berjalan mulus dan lancar serta logis.

Page 6: V alinea atau paragraf

III. PengembanganRincian pikiran pokok

ke dalam pikiran penjelas dan pengurutannya secara teratur

Page 7: V alinea atau paragraf

MACAM-MACAM PARAGRAF

1. Menurut fungsinyaa. paragraf pembukab. paragraf pengembangc. paragraf penutup

2. Menurut posisi kalimat topik a. paragraf deduktifb. paragraf induktifc. paragraf deduktif–induktifd. paragraf tersebar/penuh kalimat topik 7

Page 8: V alinea atau paragraf

3. Berdasarkan sifat isinya:a. paragraf argumentasib. paragraf narasi

c. paragraf ekspositoris d. paragraf deskriptife. paragraf persuasi

8

Page 9: V alinea atau paragraf

Paragraf Pembuka1. Kutipan, peribahasa, anekdot2. Uraian mengenai pentingnya

pokok pembicaraan3. Suatu tantangan atas

pendapat/pernyataan seseorang

4. Uraian tentang pengalaman peribadi

5. Uaraian mengenai maksud dan tujuan penulisan

6. Sebuah pertanyaan

Page 10: V alinea atau paragraf

Paragraf Pengembang

Paragraf ini bertujuan mengembangkan pokok

pembicaraan suatu karangan yang

sebenarnya telah dirumuskan di dalam paragraf pembuka.

Page 11: V alinea atau paragraf

Paragraf Pengembang

1. Mengemukakan inti persoalan

2. Memberi ilustrasi atau contoh

3. Menjelaskan hal yang akan diuraikan pada paragraf berikutnya

4. Mempersiapkan dasar atau landasan bagi simpulan.

Page 12: V alinea atau paragraf

Paragraf Penutup

Paragraf ini berisi simpulan bagian

karangan (bab, subbab) atau simpulan seluruh

karangan.

Page 13: V alinea atau paragraf

Paragraf Penutup

1. Tidak boleh terlalu panjang

2. Berisi simpulan sementara atau simpulan akhir.

3. Hendaknya dapat menimbulkan kesan mendalam bagi pembaca.

Page 14: V alinea atau paragraf

Paragraf Deduktif

Paragraf Deduktif adalah bila kalimat pokok ditempatkan pada awal kalimat

Page 15: V alinea atau paragraf

Bahasa merupakan kebutuhan manusia yang sangat penting dalam kehidupan sehari-hari. Dengan bahasa manusia dapat melakukan komunikasi dengan sesamanya. Dengan bahasa manusia dapat mempelajari ilmu pengetahuan. Dengan bahasa pula manusia dapat mengungkapkan isi hatinya pada orang lain.

Page 16: V alinea atau paragraf

Paragraf Induktif

Paragraf Induktif adalah bila kalimat pokok ditempatkan pada

bagian akhir paragraf

Page 17: V alinea atau paragraf

Dengan bahasa manusia dapat melakukan komunikasi dengan sesamanya. Dengan bahasa manusia dapat mempelajari ilmu pengetahuan. Dengan bahasa pula manusia dapat mengungkapkan isi hatinya pada orang lain. Bahasa merupakan kebutuhan manusia yang sangat penting dalam kehidupan sehari-hari.

Page 18: V alinea atau paragraf

Paragraf Deduktif-Induktif (campuran)

Paragraf campuran adalah bila kalimat pokok ditempatkan

pada bagian awal dan akhir paragraf

Page 19: V alinea atau paragraf

Sebagian orang menilai bahwa anak remaja sekarang cenderung kurang peduli terhadap lingkungannya. Di tempat umum mereka sering bergerombol sehingga sering mengganggu pengguna jalan. Tingkah laku mereka di jalan raya pun selain membahayakan diri sendiri juga orang lain. Saat malam banyak orang yang sedang istirahat, tidak jarang mereka memainkan gitar dengan suara bising. Tidak salah jika anak remaja sekarang dinilai kurang peduli terhadap lingkungannya.

Page 20: V alinea atau paragraf

Paragraf Tersebar/Penuh Kalimat Topik

Kalimat yang membangun paragraf

sama pentingnya sehingga tidak satupun kalimat khusus menjadi

kalimat topik.

Page 21: V alinea atau paragraf

Di belakang bukit sebelah selatan, padang ilalang terbentang luas. Ketika bunga-bunga sedang bermekaran, warna putih terumbai-umbai bergerak ditiup angin seperti busa air di arus sungai yang deras. Orang mengatakan daerah itu adalah daerah yang tak bertuan. Tak ada seorangpun di sana. Sepanjang mata memandang hanyalah semak belukar yang membentang luas.

Page 22: V alinea atau paragraf

Paragraf Argumentasi

Isi paragraf membahas suatu masalah dengan bukti-bukti atau alasan

yang mendukung

Page 23: V alinea atau paragraf

Paragraf Argumentasi:

Perhatikan tulisan di bawah ini.

Kematian akibat kanker paru terjadi karena kebiasaan merokok

bisa mencapai 80-90%. Selain itu, merokok juga dapat menyebabkan

berkurangnya ketajaman mata. Setiap tahun kira-kira tiga juta orang

akan mati akibat keracunan asap rokok. Jumlah itu akan meningkat

sampai sepuluh juta pada tahun 2020.

Page 24: V alinea atau paragraf

Paragraf Narasi

Isi paragraf menuturkan peristiwa atau keadaan

dalam bentuk cerita

Page 25: V alinea atau paragraf

Paragraf Narasi: Aku duduk dekat kaki penjaga itu. Ia terus bergumul dalam lempung tidurnya. Barangkali ia sedang mimpi berburu, atau mimpi jadi orang berkuasa.Waktu kusentuh kakinya, ia tidak berkutik. Begitu dahsyat ia membiarkan dirinya kosong. Aku jadi berani. Aku menghampiri pintu, lalu kukuakkan. Terdengar jerit yang pedih meloncati kesunyian. Aku menarik nafas, takut kalau-kalau ada yang memrgoki. (dikutip dari Novel Lho, 1992: 153)

Page 26: V alinea atau paragraf

Paragraf Ekspositoris

Isi paragraf memaparkan suatu fakta atau kejadian

tertentu

Page 27: V alinea atau paragraf

Paragraf Ekspositoris:.

Nilai-nilai sosial dan moral mempunyai pengaruh yang kuat terhadap pertumbuhan individu seseorang. Memang, nilai-nilai sosial dan moral ini seolah-olah bekerja membina seseorangmulai masa kanak-kanak sampai dewasa. Setapak demi setapak seseorang diperkenalkan dengan nilai-nilai sosial dan moral lingkungannya.

Page 28: V alinea atau paragraf

Paragraf Deskriptif

Isi paragraf melukiskan atau menggambarkan suatu denan bahasa

Page 29: V alinea atau paragraf

Paragraf Deskriptif: Setiap hari Minggu di jalan Setiabudhi kendaraan tampak bergerak pelan-pelan seperti siput-siput kelelahan. Seluruh kendaraan yang berderet puluhan meter sama menanti dan bergerak pelan dengan sabar. Kendaraan-kendaraan dari depan pun tidak berjalan cepat karena menjaga keseimbangan jalan. Jalan itu penuh pagi ini.

Page 30: V alinea atau paragraf

TERIMA KASIH

Page 31: V alinea atau paragraf

Latihan SoalProvinsi aceh perlu diatur dengan sistem

pemerintahan yang dianggap bisa mengatasi dan mengayomi masyarakat. Salah satu sistem pemerintahan aceh adalah demokrasi. Bagi aceh yang masyarakatnya berpendidikan cukup, sistem demokrasi bisa memajukan aceh. Namun, bagi masyarakat aceh yang masih perlu pendidikan, demokrasi adalah suatu bencana.

Simpulan paragraf tersebut adalah: a. Sistem pemerintahan bisa mengayomi

masyarakatb. Sistem pemerintahan adalah demokrasi c. Sistem demokrasi memiliki kelemahan

dan kelebihan d. Sistem demokrasi bisa memajukan

negara

Page 32: V alinea atau paragraf

Latihan Soal(1) Rendahnya minat baca pada siswa

disebabkan dua faktor. (2) Faktor tersebut bersifat internal dan eksternal. (3)Faktor internal antara lain, siswa tidak suka membaca, malas, dan kurangnya motivasi. (4) Sedangkan faktor eksternal antara lain, terbatasnya jumlah dan keragaman buku, serta kurang adanya keteladanan dari orang tua dan guru.

Berdasarkan letak kalimat utamanya, paragraf di atas termasuk jenis paragraf :a. Deduktif b. Induktif c. Campuran d. Menyebar

Page 33: V alinea atau paragraf

Latihan Soal(1) Banyak orang menyambut datangnya tahun

baru kali ini dengan penuh suka cita dan harapan yang tinggi akan datangnya masa depan yang lebih cerah. (2) Sebaliknya, sebagian orang menyambut dengan rasa pesimis karena krisis global yang sampai saat ini masih menghantui.(3) Namun, ada juga orang yang bersikap biasa-biasa saja, menganggap bahwa semua tahun sama saja. (4) Datangnya tahun baru 2012 disikapi orang dengan berbagai cara.

Berdasarkan letak kalimat utamanya, paragraf di atas termasuk jenis paragraf a. Deduktif-Induktif b. Campuran c. Induktifd. Deduktif