1. Dikemukakan adanya empat macam pengertian tentang statistik. Keempat

pengertian itu berbeda satu dengan yang lain. Terangkan keempat macam

pengertian tersebut, dengan menggunakan contoh jika dirasa perlu.

2. Berikan definisi tentang Ilmu Statistik. Bagaimanakah ilmu itu dapat dibagi?

3. Ilmu Statistik berbeda dari ilmu-ilmu lainnya. Terangkan perbedaan itu!

4. Manfaat apakah yang dapat dipetik oleh mahasiswa selaku calon sarjana, dengan

mempelajari Statistik Pendidikan? Jelaskan jawaban Saudara!

5. Syarat apakah yang harus dipenuhi oleh sekumpulan angka atau bilangan,

sehingga ia dapat disebut Data Statistik?

6. Jelaskan tentang perbedaan antara data kontinyu dan data diskrit.

7. Jelaskan pula tentang perbedaan antara data intervaI dan data ordinal.

8. Berikan contoh sedemikian rupa sehingga menjadi cukup jelas apa

yangdimaksud dengan data primer dan data sekunder.

9. Data :

Usia Ahmad saat ini mencapai 8 tahun;

Usia Badrun pada saat yang sama mencapai 15 tahun.

Soal :

a. Berapakah Nilai Nyata usia Ahmad?

b. Sebutkan Batas Bawah Nyata (lower limit) usis Badrun;

Sebutkan pula Batas Atas Nyata (upper limit) usia Badrun itu.

10. a. Interval 40 – 49; tentukan Midpointnya!

b. Interval 37 – 40; berapakah Nilai Relatifnya?

c. Interval 59 – 78; berapakah Nilai Nyatanya?

d. Interval 35 – 40; berpakah lower limitnya?

e. Interval 71 – 75; berapakah upper limitnya?

11. BulatkanlahI sampai dengan tiga angka di belakang desimal :

a. 0,11150789;

b. 0,78550699;

c. 1,70051895;

d. 0.00063087;

e. 9,91178650;

f. 5,55550067.

12. Sebutkan tiga prinsip yang harus dipegang dalam rangka pengumpulan data

statistik!

13. Jelaskan mengenai cara yang dapat ditempuh dan alat yang dapat digunakan

dalam rangka menghimpun data statistik!

14. Ubahlah ke dalam sistem desimal :

a.17

b.5

39

c.135411

15. Kuadratkan, kemudian bulatkan sampai dengan tiga angka di belakang tanda

desimal :

a. 0,9971;

b. 123,567;

c. 596,116.