silabus micro teaching xi-ii-6.5

2
  Silabus Kelas XI IPA Semester 2  1 SILABUS  Nama Sekolah : SMA Negeri 25 Bandung Mata Pelajaran : Matematika Kelas/Semester : XI/II Standar Kompete nsi : 6. Menggunakan konsep limit fungsi dan turunan fungsi d ala m p emecahan masala h Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran PBKB Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar TT TM TMTT 6.5 Merancang model matematika dari masalah yang  berkaitan dengan ekstrim fungsi Model Matematika Ekstrim Fungsi y R eligius y Jujur y Disiplin y R asa Ingin Tahu y Demo- kratis y Bersaha-  bat/Komu nikatif y Mandiri y Kreatif y Kerja Keras y Peduli Tatap Muka y Menyatakan masalah nyata dalam kehidupan sehari-hari dan membawanya ke konsep turunan. y Menentukan variabel-variabel dari masalah ekstrim fungsi. y Mengembangkan strategi untuk merumuskan model matematika dari masalah ekstrim fungsi. y Mengidentifikasi masalah-masalah yang bisa diselesaikan dengan konsep ekstrim fungsi. y Merumuskan model matematika dari masalah-masalah yang bisa diselesaikan dengan konsep ekstrim fungsi.    2×45 Menit y Buku Paket: o Djumanta, Wahyudin dkk. 2008. Mahir  Mengembangkan  Matematika untuk  Kelas XI Sekolah  Menengah  Atas/Madrasah  Aliyah Program  Ilmu Pengetahuan  Alam. Departeme n Pendidikan o Sembiring, Suwah dkk. 2011.  Pelajaran  Matematika untuk SMA/MA kelas XI  IPA Semester1 dan 2. Bandung : Yrama Widya

Upload: aprillia-aristiani

Post on 13-Jul-2015

36 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

5/12/2018 Silabus Micro Teaching Xi-II-6.5 - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/silabus-micro-teaching-xi-ii-65 1/2

 

 

Silabus Kelas XI IPA Semester 2   1

SILABUS

  Nama Sekolah : SMA Negeri 25 Bandung

Mata Pelajaran : Matematika

Kelas/Semester : XI/II

Standar Kompetensi : 6. Menggunakan konsep limit fungsi dan turunan fungsi dalam pemecahan masalah

Kompetensi

Dasar 

Materi

PembelajaranPBKB

Kegiatan

PembelajaranIndikator 

Penilaian Alokasi

WaktuSumber Belajar 

TT TM TMTT6.5 Merancang

model

matematika

dari masalahyang

 berkaitandengan

ekstrimfungsi

ModelMatematika

Ekstrim Fungsi

y  R eligius

y  Jujur 

y  Disiplin

y  R asa

Ingin

Tahuy  Demo-

kratis

y  Bersaha- bat/Komunikatif 

y  Mandiri

y  Kreatif 

y  Kerja

Keras

y  Peduli

Tatap Muka

y  Menyatakan

masalah nyatadalam kehidupan

sehari-hari dan

membawanya kekonsep turunan.

y  Menentukanvariabel-variabel

dari masalahekstrim fungsi.

y  Mengembangkan

strategi untuk merumuskan

modelmatematika dari

masalah ekstrimfungsi.

y  Mengidentifikasi

masalah-masalahyang bisadiselesaikan

dengan konsep

ekstrim fungsi.y  Merumuskan

modelmatematika dari

masalah-masalahyang bisa

diselesaikan

dengan konsepekstrim fungsi.

      2×45Menit

y Buku Paket:o Djumanta,

Wahyudin dkk.

2008. Mahir 

 Mengembangkan

 Matematika untuk 

 Kelas XI Sekolah

 Menengah

 Atas/Madrasah

 Aliyah Program

 Ilmu Pengetahuan

 Alam. Departemen

Pendidikan

o Sembiring, Suwah

dkk. 2011. Pelajaran

 Matematika untuk 

SMA/MA kelas XI 

 IPA Semester1 dan

2. Bandung :

Yrama Widya

5/12/2018 Silabus Micro Teaching Xi-II-6.5 - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/silabus-micro-teaching-xi-ii-65 2/2

 

 

Silabus Kelas XI IPA Semester 2   2

y Buku

eferensiLain

y Internet

Keterangan :

TT : Tugas Terstruktur TM : Tugas Mandiri

TTMT : Tugas Mandiri Tidak Terstruktur 

Mengetahui,

Bandung, Desember 2011

Kepala SMA Negeri 25 Bandung Guru Mata Pelajaran

Drs. H. Ujang Sutisna, MM. Pd Nur Ardhianti, S.Pd

  NIP. 19610321 198603 1007 NIP. 19900917 201202 1012