micro teaching - silabus mata kuliah micro teaching

Click here to load reader

Post on 08-Apr-2017

666 views

Category:

Education

38 download

Embed Size (px)

TRANSCRIPT

  • Dosen: Dr. Unang Wahidin, M.Pd.I

  • Identitas Mata Kuliah

    Nama Mata Kuliah: Micro TeachingKomponen: Mata Kuliah KeahlianFakultas/Jurusan: TarbiyahProgram Studi: Pendidikan Agama IslamProgram: Strata Satu (S-1)Bobot: 3 SKSDosen: Dr. Unang Wahidin, M.Pd.I

  • Aturan perkuliahan:Kehadiran minimal 85% dari 13 kali tatap muka (tidak termasuk UTS & UAS)Melaksanakan tugas praktek mengajar secara terjadwal Disusun jadwal praktek mengajar: ada yang berperan sebagai guru selama 20 menit, ada yang berperan sebagai siswa dan ada yang berperan sebagai pengamat (1 orang).

  • Orientasi Mata Kuliah Micro Teaching: memberikan berbagai ragam pengetahuan dan latihan keterampilan dasar dalam proses pembelajaran bagi calon guru profesional dan memenuhi sertifikasi keahlian kependidikan, sesuai dengan LPTK dan kurikulum 2013, yang berisikan konsep-konsep keterampilan secara teoritis dan praktis yang mencakup keterampilan membuka dan menutup pembelajaran, mengelola kelas, memberikan penguatan, membimbing diskusi kelompok, bertanya dan menjawab, memberikan penjelasan dan mengadakan variasi metode mengajar.

  • Indikator yang diharapkan dari mata kuliah ini adalah agar mahasiswa mampu:Memahami arti penting keterampilan pembelajaran micro teaching.Terampil menyusun perencanaan pembelajaran dan mampu mengimplementasikannya dalam proses pembelajaran di kelas (sekolah umum dan madrasah).Mampu menggunakan berbagai model, pendekatan, metode, media, evaluasi dalam proses pembelajaran melalui kegiatan praktek untuk mencapai pendidik profesional yang memiliki sertifikasi keahlian.Mampu melaksanakan inovasi dalam proses pembelajaran yang edukatif.

  • Perencanaan tertulis mendesain RPP.Keterampilan membuka pelajaran.Keterampilan bertanya dan menjawab.Keterampilan menguasai dan menjelaskan materi.Keterampilan memilih dan memanfaatkan media dalam pembelajaran.Keterampilan memakai metode/pendekatan, strategi dan model pembelajaran.Penampilan (gaya, pakaian dsb).Keterampilan pengelolaan kelas.Ketepatan penggunaan bahasa.Volume suara.Menyimpulkan dan melakukan evaluasi.Kemampuan mengakhiri/menutup pelajaran.

  • Perencanaan tertulis mendesain RPP.Keterampilan membuka pelajaran.Keterampilan bertanya dan menjawab.Keterampilan menguasai dan menjelaskan materi.Keterampilan memilih dan memanfaatkan media dalam pembelajaran.Keterampilan memakai metode/pendekatan, strategi dan model pembelajaran.Penampilan (gaya, pakaian dsb).Keterampilan pengelolaan kelas.Ketepatan penggunaan bahasa.Volume suara.Menyimpulkan dan melakukan evaluasi.Kemampuan mengakhiri/menutup pelajaran.

  • Catatan: Mahasiswa yang bersangkutan telah/belum* dapat mengikuti Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) di Sekolah Umum atau Madrasah.

    Rentang Nilai:80 100 = A70 79 = B60 69 = C0 49 = D

    Coret Salah Satu

    Bogor, .September 2016