rpp tanah longsor( individu)

Upload: wein-rawana

Post on 18-Oct-2015

98 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

just simple

TRANSCRIPT

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)

Sekolah : SMA N 3 TAKENGONTujuan : 1. Siswa mendapatkan pengetahuan mengenai tanah longsor dan dampaknya. 2. Siswa mendapatkan gambaran tanah longsor melalui experiment Materi :Tanah Longsor Media Pembelajaran: Proyektor n Experimen Metode Pembelajaran :Quantum Teaching Langkah-langkah PembelajaranNoKegiatanWaktuKeterangan

1.Kegiatan Awal ApersepsiGuru memberikan salam dan doa serta menyataka tentang kehadiran dan kesiapsiagaan siswa untuk mengetahui pelajaran. Menumbuhkan minat siswa Guru menggugah imajinasi siswa untuk menggambarkan tanah longsor seperti apa? Menyatakan kepada siswa tentang bagaimana perasaan siswa jika terjadi tanah longsor? Guru mendengarkan dan memberi respon terhadap seluruh ungkapan yang telah disampaikan oleh siswa Menggali pengalaman siswa Guru menanyakan kepada siswa mengenai pengalaman siswa terhadap bencana tanah longsor? Guru mendengarkan dan memberi respon terhadap seluruh ungkapan yang telah disampaikan oleh siswa

1 menit

2 menit

2 menit

1 menit

2 menit

1 menit

2.Kegiatan Inti Guru menjelaskan tentang pengertian bencana tanah longsor Pengertian tanah longsor Tipe-tipe tanah longsor Penyebab tanah longsor Cara mencegah tanah longsor

Guru dan siswa melakukan eksperimen tanah longsor Siswa mendemonstrasikan eksperimen setelah arahan dari guru

5 menit

15 menit

Proyektor

Bahan: Wadah/nampan, Styroform, pasir, tanah, mika, rumput,aneka miniatur.Cara: Buat gundukan tanah pada salah satu sisi wadah yang sebelumnya ditahan dengan mika Letakkan styroform memanjang sejajar gundukan pada dasar lereng tanah yang berfungsi untuk menahan tanah agar lebih kuat. Tambahkan pasir secukupnya di atas tanah. Tambahkan rumput-rumput dan miniatur bangunan di atas dan lereng gundukan. Alirkan air di atas gundukanCatatan: Gundukan tanah harus padat, lapisan pasir di atas tanah tidak perlu dipadatkan. (MDMC, 2008)

3.Kegiatan Akhir Guru mereview hal apa saja yang didapatkan oleh siswa Guru menutup pelajaran dan merayakan akan usainya pertemuan yang bermanfaat ini 1 menit

1 menit

30 menit

Referensi Risalah MDMC. 2009. Muhammadiyah Dan Kesiapsiagaan Bencana. Cetakan-1. Jakarta Pusat