rencana pembelajaran semester - sap …sap.gunadarma.ac.id/upload/it-014347.doc · web...

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTERPROGRAM TEKNIK KOMPUTER – UNIVERSITAS GUNADARMA

Tanggal Penyusunan Tanggal revisi -

Kode dan Nama MK - Organisasi dan Arsitektur Komputer

SKS dan Semester SKS 3 Semester 3 (TIGA)

Prasyarat -

Status Mata Kuliah [ ] Wajib [ ... ] Pilihan

Dosen Pengampu

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

Sikap

Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius serta menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral dan etika dengan menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri.

Ketrampilan Umum

Mampu menunjukkan kinerja bermutu dan terukur dengan sifat serta konteks yang sesuai bidang keahlian terapannya didasarkan pada pemikiran logis, inovatif, dan bertanggung jawab atas hasilnya secara mandiri.

Pengetahuan

Menguasai struktur dasar dan organisasi serta arsitektur berbagai sistem komputer dengan memahami fungsi dan cara kerja peralatan komputer untuk dapat melakukan pemeliharaan, pelacakan kerusakan serta perbaikan sistem komputer secara terstruktur dan sistematis serta mengetahui perkembangan terkini dari perangkat keras maupun perangkat lunaknya untuk dapat merancang sistem sesuai dengan kebutuhan pengguna.

Ketrampilan Khusus

Mampu melakukan instalasi, perawatan dan perbaikan peralatan komputer maupun aplikasi komputer dan penanganan masalah yang terjadi dan termasuk penanganan keamanannya secara terstruktur dan sistematis serta mampu merancang dan membangun sistem komputer sesuai dengan kebutuhan pengguna berdasarkan perkembangan terkini.

Deskripsi Umum (Silabus)Mata kuliah ini berisi penjelasan mengenai struktur dasar & organisasi serta arsitektur berbagai sistem komputer berikut fungsi & cara kerja dalam melakukan pemeliharaan, pelacakan kerusakan, perbaikan secara terstruktur & sistematis sesuai dengan perkembangan terkini.

Metode Pembelajaran

1. Ceramah/Kuliah Pakar 4. Praktik Laboratorium -

2. Problem Based Learning/Disscusion 5. Self-Learning (V-Class) -

3. Project Based Learning 6. Lainnya: Via Email

Pengalaman Belajar/Tugas

a. Tayangan Presentasi c. Exercise/kuiz .

b. Review textbook/Jurnal d. Laporan Tugas/Artikel .

e. Lainnya: UTS / UAS

Referensi

1. Soepono Soeparlan, Pengantar Organisasi Sistem Komputer, Diktat Guandarma, 19952. Hamacher, Carl, et all, Computer organization, fifth edition, McGraw Hill, 20023. William Stalling, Computer Organization and Architecture, Prentice Hall, 5 Th ed, 20004. Ron White & Timothy Downs, How computer works, 6th edition5. Peter Nortons, Introduction to Computers6. Timothy J O’Leary & Linda l O’leary, Computing Essentials 2004 compelete edition fifteenth edition. Mc

Graw Hill7. Sarah Hutchinson-elifford, Computers, Communications and Information Comprehensive with power

web and interactive companion 3.0, Seventh edition 2000

Minggu Kemampuan Akhir yang Diharapkan

Bahan Kajian (Materi Pelajaran)

Metode/Bentuk Pembelajaran

Waktu Belajar (Menit)

Kriteria Penilaian (Indikator)

Bobot Nilai (%)

Sumber Belajar

1 2 3 4 5 6 71 Ruang lingkup

Organisasi dan Arsitektur Komputer.

CP:Mengkonsepkan akan ruang lingkup organisasi dan arsitektur komputer serta struktur umum komputer.Ref: 1, 3

- Perangkat penyusun sistem komputer (CPU. Memory, I/O serta interface lain).

- Sejarah singkat komputer dari generasi pertama hingga

sekarang.- Perkembangan

1, 2, 3, d 150 menit Membuat artikel; Mengenal Komputer serta komponen-komponennya. (tugas individu) waktu 1 minggu.

Kelengkapan isi artikel dan Kebenaran isi

Tugas 1 (10) 1, 3

kinerja Komputer.

artikel dalam penulisan artikel.

2 Struktur Sistem Komputer dalam fungsi & interkoneksiantara komponen / subsistem komputer.

CP:Mengklasifikasikan fungsi komponen dalam struktur komputer & hubungan antar komponennya. Ref: 3, 4

- Komponen-komponen komputer

- Fungsi kerja komponen

- Struktur interkoneksi antar komponen

- Interkoneksi bus- Interkoneksi

antar komponenperipheral

1, 2, 3 150 menit - - 3, 4

3 Bus-bus sistem

CP:Menerapkan pengetahuan tentang komponen-komponen pembentuk komputer secara umum, fungsi komputer, Struktur interkoneksinya serta interkoneksi bus yang ada termasuk sistem PCI yang terbaru. Ref: 1, 3

1. Komponen-komponen komputer

2. Fungsi Komputer

3. Struktur interkoneksi

4. Interkoneksi Bus5. PCI

1, 2, 3 150 menit - - 1, 3

4 Sistem Input/Output (I/O)

CP :Mengklasifikasikan akan proses kerja

1. Perangkat Eksternal

2. Modul-modul I/O

3. I/O Terprogram4. Interrrupt

1, 2, 3 150 menit - - 1, 3, 4

yang dilakukan oleh Sistem Input dan Output (I/O).Ref: 1, 3, 4

Driven I/O5. Direct memory

Access (DMA)6. Saluran I/O dan

Prosesor5 Memori Internal

CP :Memahami akan pengetahuan tentang organisasi memori komputer, memori utama semikonduktor, cache dan organisasi DRAM. Ref: 1, 2, 3, 4

1. Sistem memori komputer

2. Memori utama Semikonduktor

3. Memori Cache4. Advanced DRAM

1, 2, 3 150 menit - - 1, 2, 3, 4

6 Eksternal Memori

CP :Memahami akan pengetahuan tentang sejumlah perangkat dan sistem memori eksternal, termasuk disk array untuk mendapatkan kinerja yang lebih besar, serta cara kerja Disk Magnetik, RAID, Memori Optik dan Pita Magnetik.Ref: 1, 2, 3, 4

1. Disk Magnetik2. RAID3. Memori Optik4. Pita Magnetik

1, 2, 3 150 menit - - 1, 2, 3, 4

7 Struktur & Fungsi CPU

CP :

Memahami

1. Organisasi Prosesor

2. Organisasi Register

3. Siklus Instruksi

1, 2, 3, c 150 Menit Kuiz individu:Cakupan ruang lingkup sistem komputer dan unit-unit kerja komputer

Tugas 2 (10) 1, 2, 3

pengetahuan tentang organisasi Prosesor, organisasi Register, Siklus Instruksi, Pipeling Instruksi dan Prosesor Pentium. Ref: 1, 2, 3

4. Pipelining Instruksi

5. Prosesor Pentium

Pemahaman dalam menjawab dengan bentuk uraian secara jelas dan benar.

8 CP: Mahasiswa mampu menunjukkan kemampuan akhir yang diharapkan dari pertemuan 1 s/d 7

Pokok bahasan pertemuan 1 s/d 7

e 90 Menit Ujian Tengah Semester (UTS)

Ketepatan Jawaban

Kemampuan Analisa

Tugas 3 (30) 1, 2, 3, 4

9 Sistem Perangkat Lunak

CP :Memahami penjelasan tentang peranan sistem perangkat lunak pada sistem komputer.Ref: 3, 4, 5

1. Definisi 2. Sistem

Operasi : - User Interface

(CLI & GUI).- Manajemen

Aplikasi ; Running program,instalasi

- Managing file & hardware

- Keamanan.3. Utilitas

software - Pemrograman

dsb- Jenis-jenis

perangkat lunak aplikasi.

1, 2, 3, d 150 menit Membuat artikel; Perkembangan generasi prosesor dan sistem operasi hingga saat ini. (tugas individu) waktu1 minggu.

Kelengkapan isi artikel dan Kebenaran isi artikel dalam penulisan artikel.

Tugas 4 (10) 3, 4 5

10 Operasi Unit Kendali & Pengolahan paralel

CP :Memberikan pemahaman tentang operasi mikro kendali prosesor dan kendali mikroprogrammed. Ref: 1, 3

1. Operasi Mikro2. Kendali Prosesor3. Kendali

Mikroprogrammed

1, 2, 3 150 menit - - 1, 3

11 Pengolahan paralel

CP :Memberikan pemahaman tentang operasi multi-prosesing dan gambaran tentang prosesor paralel.Ref: 1, 3

1. Multiprosesing2. Koherensi cache

dan protokol MESI

3. Komputasi vektorProsesor paralel

1, 2, 3 150 menit - - 1, 3

12 Teknologi Komunikasi dan Sistem Komputer

CP :Memahami akan pengetahuan tentang Teknologi komunikasi yang dapat diimplementasikan dengan menggunakan sistem komputer.Ref: 3, 4

1. Pengertian dan penggunaan teknologi komunikasi

a. Jalur standar teleponb. Jalur digital teleponc. Jaringan di rumah

2. Struktur jaringan3. Topologi

jaringan untuk LAN

1, 2, 3 150 menit - - 3, 4

4. Media jaringan dan perangkat keras

5. Perangkat lunak jaringan

13 Teknologi Internet

CP :Memahami akan pengetahuan tentang Teknologi Internet dan bagaimana bekerja dengan menggunakan Internet.

Ref: 3, 4

1. Pengertian Internet

2. Cara menghubungkan PC ke internet

3. Fitur internet pada aplikasi program

4. Akses internet5. Bekerja dengan

internet

1, 2, 3 150 menit - - 3, 4

14 Multimedia

CP :Memahami akan konsep multimedia yang mencakup audio visual.Ref: 3, 4, 7

1. Multimedia dan Interaktif

2. Multimedia sound

3. Multimedia Video

4. Perangkat keras pendukung multimedia

5. Aplikasi pendukung multimedia

1, 2, 3 150 menit - - 3, 4, 7

15 Etika, Privasi dan Pengamanan

CP :Memahami akan pentingnya tentang etika, privasi dan pengamanan

1. Etika hacker dan cracker komputer

2. Privasi komputer

3. Dasar-dasar pengamanan komputer

1, 2, 3, 6, d 150 menit Membuat artikel; Perkembangan Teknologi Informasi & Komunikasi dan Kejahatan Komputer yang Trend saat ini.(tugas individu)

Tugas 5 (10) 5, 6, 7

komputer.Ref: 5, 6, 7

waktu 1 minggu. Via Email

Kelengkapan isi artikel dan Kebenaran isi artikel dalam penulisan artikel.

16 CP: Mahasiswa mampu menunjukkan kemampuan akhir yang diharapkan dari pertemuan 9 s/d 15

Pokok bahasan pertemuan 9 s/d 15

e 90 Menit Ujian Akhir Semester (UAS)

Ketepatan Jawaban

Kemampuan Analisa

Tugas 6 (30) 1 s/d 7

RANCANGAN TUGAS ke 1

Nama Mata Kuliah : Organisasi & Arsitektur Komputer SKS : 3Program Studi : Teknik Komputer [D3] Pertemuan ke : 1 Direktorat : Diploma Teknologi Informasi

A. TUJUAN TUGAS :Mengenal Komputer serta komponen-komponennya.

B. URAIAN TUGAS : a. Obyek Garapan

Artikel; Komputer serta komponen-komponennya.b. Metode atau Cara pengerjaan

Carilah referensi mengenal Komputer serta komponen-komponennya di Soepono Soeparlan, Pengantar Organisasi Sistem Komputer, Diktat Guandarma, 1995 Hamacher, Carl, et all, Computer organization, fifth edition, McGraw Hill, 2002 William Stalling, Computer Organization and Architecture, Prentice Hall, 5 Th ed, 2000

Rangkumlah referensi tersebut menjadi artikel penulisan, dengan mencakup aspek1. Konsep Komputer dan Komponennya2. Ruang lingkup organisasi & arsitektur komputer3. Struktur Sistem Komputer4. Perangkat penyusun sistem komputer5. Sejarah singkat komputer6. Perkembangan kinerja komputer

Rangkuman dibuat dalam bentuk artikel/paper dan disiapkan minimal 15 halaman menggunakan word processingc. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan :

Tugas IndividuPaper dibuat minimal 15 halaman dengan spasi 1.5, font Times new roman, ukuran 12

C. KRITERIA PENILAIAN ( 1 + 2 = 10%)1. Kelengkapan isi artikel (5)2. Kebenaran isi artikel (5)

GRADING SCHEME COMPETENCE

KRITERIA 1 : Kelengkapan isi artikelDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standar SKOR

Kelengkapan isi artikel

Lengkap dan terpadu Lengkap Masih kurang bebe rapa aspek yang be lum terungkap

Hanya menunjukkan sebagian konsep saja

Tidak ada konsep 5

KRITERIA 2 : Kebenaran isi artikelDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standar SKOR

Kebenaran isi artikel

Diungkapkan dengan tepat, terdapat aspek penting, analisis dan membantu memahami konsep

Diungkap dengan tepat tetapi deskriptif

Sebagian besar konsep sudah terungkap, namun masih ada yang terlewatkan

Kurang dapat mengungkapkan aspek penting, melebihi halaman, tidak ada proses merangkum hanya mencontoh

Tidak ada konsep yang disajikan

5



A. TUJUAN TUGAS :Mahasiswa dapat menunjukkan penguasaan materi ruang lingkup organisasi & arsitektur komputer, struktur sistem komputer, unit-unit kerja komputer.

B. URAIAN TUGAS : a. Obyek Garapan Kuiz; 5 Soal Uraian dengan materi dari pertemuan 1 - 7b. Metode atau Cara pengerjaan;

1. Mahasiswa mengerjakan dan menjawab semua pertanyaan pada lembar jawaban masing-masing.2. Dilarang keras melakukan kecurangan dalam mengerjakan soal kuis.3. Dikerjakan secara perorangan. 4. Mahasiswa diharapkan menjaga ketertiban selama pengerjaan soal.

c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan : Lembar Penyelesaian Kuis.

C. KRITERIA PENILAIAN (10%)Pemahaman dalam menjawab dengan bentuk uraian secara jelas dan benar.


KRITERIA : Pemahaman dalam menjawab dengan bentuk uraian secara jelas dan benar.DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standar SKOR

Pemahaman dalam menjawab dengan bentuk uraian secara jelas dan benar

Uraian yang sangat logis dan meyakinkan secara teoritis.

Uraian berdasarkan konsep teoritis

Uraian kurang logis secara teoritis (konseptual)

Uraian tidak didasari oleh konsep yang ada

Tidak ada dasar sama sekali

10



A. TUJUAN TUGAS :Mahasiswa dapat menunjukkan penguasaan materi ruang lingkup organisasi & arsitektur komputer, struktur sistem komputer, unit-unit kerja komputer.

B. URAIAN TUGAS : a. Obyek Garapan UTS; 30 Soal Pilihan Ganda dan 2 Soal Uraian dengan materi dari pertemuan 1 - 7c. Metode atau Cara pengerjaan;

1. Mahasiswa mengerjakan dan menjawab semua pertanyaan pada lembar jawaban yang disediakan Panitia Ujian.2. Dilarang keras melakukan kecurangan dalam mengerjakan soalujian, Jika melakukan kecurangan maka mahasiswa akan menerima sanksi akademis

institusi.3. Dikerjakan secara perorangan. 4. Mahasiswa diharapkan menjaga ketertiban selama berlangsung.

c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan :Lembar Jawaban UTS.

C. KRITERIA PENILAIAN (1 + 2 = 30%)1. Ketepatan Jawaban Pilihan Ganda (point=60)2. Kemampuan Analisa Uraian (point=40)

GRADING SCHEME COMPETENCEKRITERIA : Ketepatan Jawaban dan Kemampuan Analisa.

Jenjang Angka Deskripsi

Sangat Baik 80<nilai<=100 Persentase Ketepatan jawaban dan detail pembahasan adalah 85-100%

Baik 70< nilai ≤ 80 Persentase Ketepatan jawaban dan detail pembahasan adalah 71-84%

Cukup 55< nilai ≤ 70 Persentase Ketepatan jawaban dan detail pembahasan adalah 56-69%

Kurang 45<nilai<=55 Persentase Ketepatan jawaban dan detail pembahasan adalah <=55%

Gagal 0<nilai<=45 Mahasiswa tidak mengerjakan sama sekali



A. TUJUAN TUGAS :Memahami Perkembangan generasi prosesor dan sistem operasi hingga saat ini


Artikel; Perkembangan generasi prosesor dan sistem operasi hingga saat ini.b. Metode atau Cara pengerjaan

Carilah referensi perkembangan generasi prosesor dan sistem operasi di William Stalling, Computer Organization and Architecture, Prentice Hall, 5 Th ed, 2000 Ron White & Timothy Downs, How computer works, 6th edition Peter Nortons, Introduction to Computers Th ed, 2000

Rangkumlah referensi tersebut menjadi artikel penulisan, dengan mencakup aspek1. Organisasi Prosesor2. Sistem Operasi3. Utilitas Software


Tugas Individu Paper dibuat minimal 15 halaman dengan spasi 1.5, font Times new roman, ukuran 12

C. KRITERIA PENILAIAN ( 1 + 2 = 10%)1. Kelengkapan isi artikel (5)2. Kebenaran isi artikel (5)






Tidak ada konsep 5

KRITERIA 2 : Kebenaran isi artikelDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standar SKOR







5



A. TUJUAN TUGAS :Perkembangan Teknologi Informasi & Komunikasi dan Kejahatan Komputer yang Trend saat ini.


Artikel; Perkembangan Teknologi Informasi & Komunikasi dan Kejahatan Komputer yang Trend saat ini.b. Metode atau Cara pengerjaan

Carilah referensi Perkembangan Teknologi Informasi & Komunikasi dan Kejahatan Komputer yang Trend saat ini di Peter Nortons, Introduction to Computers Timothy J O’Leary & Linda l O’leary, Computing Essentials 2004 compelete edition fifteenth edition. Mc Graw Hill Sarah Hutchinson-elifford, Computers, Communications and Information Comprehensive with power web and interactive companion 3.0, Seventh

edition 2000 Rangkumlah referensi tersebut menjadi artikel penulisan, dengan mencakup aspek

1. Pengertian dan penggunaan teknologi komunikasi2. Struktur jaringan3. Topologi jaringan untuk LAN4. Media jaringan dan perangkat keras5. Perangkat lunak jaringan6. Pengertian Internet7. Cara menghubungkan PC ke internet8. Fitur internet pada aplikasi program9. Akses internet 10. Bekerja dengan internet11. Etika hacker dan cracker komputer12. Privasi komputer13. Dasar-dasar pengamanan komputer


Tugas Individu dan kirim via email sbb; Paper dibuat minimal 15 halaman dengan spasi 1.5, font Times new roman, ukuran 12

C. KRITERIA PENILAIAN ( 1 + 2 = 10%)1. Kelengkapan isi artikel (5) 2. Kebenaran isi artikel (5)






Tidak ada konsep 5

KRITERIA 2 : Kebenaran isi artikelDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR







5



A. TUJUAN TUGAS :Mahasiswa dapat menunjukkan penguasaan materi Struktur Fungsi CPU, Sistem Perangkat Lunak, Operasi Unit Kendali & Pengolahan Paralel, Teknologi Komunikasi dan Internet, Multimedia, Etika, Privasi dan Pengamanan.

B. URAIAN TUGAS : a. Obyek Garapan UAS; 50 Soal Pilihan Ganda dengan materi dari pertemuan 9 - 15b. Metode atau Cara pengerjaan;

1. Mahasiswa mengerjakan dan menjawab semua pertanyaan pada lembar jawaban disediakan Panitia Ujian.2. Dilarang keras melakukan kecurangan dalam mengerjakan soal ujian, Jika melakukan kecurangan maka mahasiswa akan menerima sanksi akademis institusi.3. Dikerjakan secara perorangan. 4. Mahasiswa diharapkan menjaga ketertiban selama pengerjaan soal ujian berlangsung.

c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan;Lembar Jawaban UAS.

C. KRITERIA PENILAIAN (30%)Ketepatan Jawaban dalam soal Pilihan Ganda.

GRADING SCHEME COMPETENCEKRITERIA : Ketepatan Jawaban dalam soal Pilihan Ganda.

Jenjang Angka Deskripsi

Sangat Baik 80<nilai<=100 Persentase Ketepatan jawaban dan detail pembahasan adalah 85-100%

Baik 70< nilai ≤ 80 Persentase Ketepatan jawaban dan detail pembahasan adalah 71-84%

Cukup 55< nilai ≤ 70 Persentase Ketepatan jawaban dan detail pembahasan adalah 56-69%

Kurang 45<nilai<=55 Persentase Ketepatan jawaban dan detail pembahasan adalah <=55%

Gagal 0<nilai<=45 Mahasiswa tidak mengerjakan sama sekali

Disiapkan oleh: Diperiksa oleh: Disahkan oleh:

Tanggal: Tanggal: Tanggal:

Dosen:

Imam Purwanto, SKom., MMSI.

Kaprodi Teknik Komputer:

Dr. Raden Supriyanto, SSi., MSc.

Asisten Direktur I:

Dr. Novita Sulistyowati, SKom., MM.

Paraf: Paraf: Paraf:

rencana pembelajaran semester - sap …sap.gunadarma.ac.id/upload/it-014347.doc · web...

Documents