UNIVERSITAS GUNDARMA FAKULTAS EKONOMI JURUSAN / PROGRAM STUDI MANAJEMEN

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Nama Mata Kuliah

Kode Mata Kuliah

Bobot (sks) Semester Tgl Penyusunan

Teori Pengambilan Keputusan IT 021266 2 5 20 Agustus 2018

Otorisasi Nama Koordinator Pengembang RPS

Koordinator Bidang Keahlian (Jika Ada)

Ka PRODI

tanda tangan Ekaning Setyarini

Tanda tangan Ekaning Setyarini

Tanda tangan Iman Murtono Soenhadji Ph.D

Capaian Pembelajaran (CP)

CPL-PRODI (Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi) Yang Dibebankan Pada Mata Kuliah

S-10

menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri.

P-3 menguasai konsep tentang metode penelitian yang mencakup studi kasus, survei, simulasi, dan eksperimen pada lingkup kualitatif dan kuantitatif, secara eksploratif, deskriptif, dan verifikatif

KU-3 mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis terhadap

informasi dan data.

KU-4 mengelola pembelajaran secara mandiri.

KK-5 mampu mengambil keputusan manajerial yang tepat di berbagai tipe organisasi pada tingkat operasional, berdasarkan analisis data dan informasi pada fungsi organisasi

CPMK (Capaian Pembelajaran Mata Kuliah)

CPMK1 Mampu menjelaskan konsep pengambilan keputusan untuk membantu keputusan manajeral (S10, KK05);

CPMK2 Mampu menyusun dan menerapkan instrumen pengambilan keputusan (P3,KU3,KU4);

CPMK3 Mampu menjelaskan berbagai model, teknik pengambilan keputusan (KK4, );

CPMK4 Mampu mengumpulkan, mengolah data, menginterpretasi hasilnya secara logis, sistematis (KK3, KK4,P3)

Diskripsi Singkat MK Pada mata kuliah ini mahasiswa belajar tentang Teori Pengambilan Keputusan yang merupakan mata kuliah untuk membekali pengetahuan dan keterampilan mahasiswa mampu dengan mengedepankan penguasaan topik utama yaitu 1). Pengertian Pengambilan Keputusan, 2).

Proses Pengambilan Keputusan, 3). Model Pengambilan Keputusan, 4). Konsep Probabilitas, 4). Pengambilan keputusan dalam Kondisi Risiko, 5). Pengambilan Keputusan dalam KondisiPasti, 6). Pengambilan Keputusan dalam Kondisi Konflik, 7). Pengambilan Keputusan dalamkondisi pasti, 8). Analisis Markov, 9). Simulasi Implematasi keputusan.

Bahan Kajian / Materi Pembelajaran

1. Pengertian dasar; Fungsi dan tujuan, Unsur-unsur, Factor-faktor yang memengaruhi, Jenis-jenis pengambilan keputusan 2. Proses pengambilan keputusan

3. Model pengambilan keputusan,Klasifikasi model pengambilan keputusan 4. Probabilitas, Harapan matematis 5. Distribusi teoritis.

6. Konsepsi risiko,Teknik penyelesaian pengambilan keputusan dalam kondisi berisiko 7. Kondisi tidak pasti, Pengertian pengambilan keputusan dalam kondisi tidak pasti,Teknik penyelesaian pengambilan keputusan dalam

kondisi tidak pasti

8. Pengambilan keputusan dalam kondisi konflik; Teori permainan 9. Pengambilan keputusan dalam kondisi pasti;Teknik penyelesaian pengambilan 10. Pengertian analisis markov;Asumsi-asumsi 11. Keadaan transisi; 12. Jenis-jenis simulasi;Simulasi monte carlo;Simulasi system tak terstruktur 13. Implemenatsi keputusan ,Sumber daya , Identifikasi kesempatan dan risiko

Daftar Referensi Utama: 1. Rachmadi Agus Triono, Pengambilan Keputusan Manajerial; Teori dan Praktik untuk Manajer dan Akademisi, Salemba Empat, Jakarta, 2011 2. M, Iqbal Hasan,Teori Pengambilan Keputusan (pokok-pokok materi),Ghalia Indonesia, Jakarta,2004 3. Bahan ajar, DR. M. Abdul Mukhyi.,SE.,MM., Teori Pengambilan Keputusan, Universias Gunadarma,2008

Pendukung: Buku-buku Teori Pengambilan Keputusan dan sumber lain dari intenet Arktike dan jurnal terkait dengan Teori Pengambilan Keputusan

Media Pembelajaran Perangkat lunak: Perangkat keras :

Ms Exel Notebook & LCDProjector

Nama Dosen Pengampu

………………………….

Mata kuliah prasyarat (Jika ada)

Riset Operasional 2

MingguKe-

Sub-CPMK (Kemampuan akhir yg direncanakan)

Bahan Kajian (Materi Pembelajaran)

Bentuk dan Metode

Pembelajaran

Estimasi Waktu

Pengalaman Belajar Mahasiswa

Penilaian

Kriteria & Bentuk

Indikator

Bobot (%)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

1 Mampu menjelaskan

pengertian

Pengambilan

keputusan dan

caramengambil

keputusan dalam

berbagai kondisi.

Pengertian dasar;

Fungsi dan tujuan

Unsur-unsur

Factor-faktor yang memengaruhi

Jenis-jenis pengambilan keputusan

Bentuk:

Kuliah

Metode:

Problem

based

Learning/FG

D dan

Project

based

Learning

(PBL)

TM:

2x(2x50”)

TT:

1x (1x60”)

BM:

1x(2x60”)

• Menyusun ringkasan

artikel dari media

mengenai cara , tujuan

dan jenis pengambilan

keputusan

• Makalah: membuat

contoh kasus berkaitan

dengan pengambilan

keputusan. (Tugas-

kelompok )

Kriteria: Menetukan materi untuk tugas kelompok Bentuk non-test: makalah kelompok untuk dipresentasikan pada pertemuan (11 dan 12)

Ketepatan dalam memilih artikel yang sesuai dengan materi pembelajaran

5%

2 Mampu melakukan menjelaskan proses pengambilan keputusan dari berbagai kondisi dan risiko yang akan akan dipilih

Proses pengambilan keputusan

Bentuk:

Kuliah

Metode:

FGD, Diskusi

latihan soal

TM:

1x(2x50”)

TT:

1x(2x60”)

BM:

1x(2x60”)

• menganalisi dan

menginteprestasikan

dari kasus yang

diberikan

• Merumuskan masalah

mengidentifikasi kasus

dan menjelaskan

Kriteria: Ketepatan, kesesuaian data, menjelaskan secara sistematis Bentuk non-test:

Membahas latihan kasus

Kemampuan menjawab dan menjelaskan pertanyaan dari dosen terkait bahan kajian/materi pelajaran melalui metode diskusi kelas dengan benar

5%

3 Mahasiswa mampu memahami dan menguasai berbagai macam model dalam

Model pengambilan keputusan

Klasifikasi model pengambilan keputusan

Bentuk : Kuliah Metode : FGD, Diskusi

TM:

1x(2x50”)

Mampu menjelaskan model kuantitatif dan kualitatif pengambilan keputusan

Kriteria: Ketepatan dalam menganalisis dan

Tepat memilih artikel terkait model pengambilan keputusan

10 %

MingguKe-

Sub-CPMK (Kemampuan akhir yg direncanakan)

Bahan Kajian (Materi Pembelajaran)

Bentuk dan Metode

Pembelajaran

Estimasi Waktu

Pengalaman Belajar Mahasiswa

Penilaian

Kriteria & Bentuk

Indikator

Bobot (%)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) pengambilan keputusan

latihan soal

BT:

1x(2x60”)

BM:

1x(2x60”)

Dapat menjelaskan

bagaimana cara

membuat klasifikasi

model pengambilan

keputusan

Tugas :Mencari artikel

yang terkait dengan

model pengambilan

keputusan untuk

memperdalam materi

( tugas 1)

menjelaskan dengan baik Bentuk: Penilaian tugas makalah

4 Mampu memahami dan menjelaskan pengertian Probabilitas, harapan matematis sebagai pendukung proses pengambilan keputusan

Probabilitas; Harapan matematis

Bentuk : Kuliah Metode : Self Leaning ( Vclass )

TM:

1x(2x50”)

BT:

1x(2x60”)

BM:

1x(2x60”)

Mengerjakan

beberapa kasus

Menganalisa hasil

terkait dengan soal

latihan

Menjelaskan hasil

analisa

Kriteria: Ketepatan dan kesesuaian teknik yang pilih Bentuk: Mengerjakan tugas materi 4, dengan penyelesaian sesuai instrumen dr materi yang telah diperoleh secara Self Learning melalui media Vclass

Ketepatan dalam memilih probabilita dengan beberapa peristiwa

5%

MingguKe-

Sub-CPMK (Kemampuan akhir yg direncanakan)

Bahan Kajian (Materi Pembelajaran)

Bentuk dan Metode

Pembelajaran

Estimasi Waktu

Pengalaman Belajar Mahasiswa

Penilaian

Kriteria & Bentuk

Indikator

Bobot (%)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

5 Mampu memahami dan menjelaskan Distribusi Teori sebagai salah satu cara proses pengambilan keputusan

Distribusi teoritis Bentuk : Kuliah Metode FGD

TM:

1x(2x50”)

BT:

1x(2x60”)

BM:

1x(2x60”)

Mengukur dan

menganalisa berbagai

peristiwa dengan

menggunakan

instrumen probabilita

Kriteria: Ketepatan dan sesuai teknik penyelesaian Bentuk : Penilaian responsive ( materi pembelajaran 3 dan 4)

tepat dan teliti dalam menentukan probabilitas untuk mengambil keputusan

10%

6 Mampu memahami dan menjelaskan konsep teknik penyelesaian pengambilan keputusan dalam kondisi risiko

Konsepsi risiko

Teknik penyelesaian pengambilan keputusan dalam kondisi berisiko

Bentuk : Kuliah Metode : FGD, Membahas contoh kasus

TM:

1x(2x50”)

BT:

1x(2x60”)

BM:

1x(2x60”)

Mendiskripsikan artikel

mengenai konsep

resiko dan menjelaskan

teknik penyelesaian

yang tepat

Kriteria: Ketepatan dan sesuai teknik penyelesaian Bentuk : membahas analisis dari artikel yang dipilih/ditentukan

Tepat dalam memilih teknik penyelesaian pengambilan keputusan dalam kondisi resiko

5%

7 Mampu

menjelaskan

bagaimana

berorientasi

Kondisi tidak pasti

Pengertian pengambilan keputusan dalam

Bentuk : Kuliah

TM:

1x(2x50”)

BT:

Mendiskripsikan artikel

mengenai teknik

kedalam kondisi tidak

pasti dan menjelaskan

Kriteria:

Kesesuaian teknik dengan data

Tepat dalam pemilihan teknik dan teliti dalam menyelesaiakan

10%

MingguKe-

Sub-CPMK (Kemampuan akhir yg direncanakan)

Bahan Kajian (Materi Pembelajaran)

Bentuk dan Metode

Pembelajaran

Estimasi Waktu

Pengalaman Belajar Mahasiswa

Penilaian

Kriteria & Bentuk

Indikator

Bobot (%)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

mengambil

keputusan dengan

teknik

penyelesaian yang

tepat dalam kondisi

tidak pasti.

kondisi tidak pasti Teknik penyelesaian

pengambilan keputusan dalam kondisi tidak pasti

Metode : FGD, Membahas contoh kasus

1x(2x60”)

BM:

1x(3x60”)

teknik penyelesaian

yang tepat

Tugas : mencari dan

membaca artikel

perusahaan untuk

dianalisa penyelesaian

pengambilan

keputusan ( tugas 2 )

Tepat dalam menganalisa hasil teknik penyelesaian Bentuk: Review dan analisis dari artikel dalam bentuk makalah

tugas yang diberikan Kemampuan menganalisis kasus dan dapat mengambil keputusan manajerial yang tepat

8 Mampu menjelaskan pengambilan keputusan dalam kondisi konflik dengan menggunakan teori yang tepat

Pengambilan keputusan dalam kondisi konflik;

Teori permainan

Bentuk : Kuliah Metode : FGD,diskusi contoh kasus

TM:

1x(2x50”)

BT:

1x(2x60”)

BM:

1x(2x60”)

Dapat membuat dan

mengkaji contoh

penerapan teori

permainan

Kriteria : Kemapuan menyampaikan pendapat dari contoh kasus Bentuk : Membahas dan analisis contoh kasus

Kemampuan menentukan alternatif dari beberapa keputusan

Berkemapuan keputusan yang harus dipilih

5%

9 Mampu menjelaskan pengambilan keputusan dalam kondisi pasti dan mendiskripsikan serta menganalisis

Pengambilan keputusan dalam kondisi pasti;

Teknik penyelesaian pengambilan keputusan dalam kondisi pasti

Bentuk : Kuliah Metode : Self Learning

TM:

1x(2x50”)

BT:

1x(2x60”)

BM:

Mengkaji alternatif

informasi yang

dibutuhkan untuk

menentukan kondisi

pasti

Menganalisis dan

Kriteria: Ketepatan dalam memilih alternatif dan menganalisis upaya untuk menentukan

Mampu memilih alternatif informasi yang dibutuhkan

Ketepatkan dalam memilih

5%

MingguKe-

Sub-CPMK (Kemampuan akhir yg direncanakan)

Bahan Kajian (Materi Pembelajaran)

Bentuk dan Metode

Pembelajaran

Estimasi Waktu

Pengalaman Belajar Mahasiswa

Penilaian

Kriteria & Bentuk

Indikator

Bobot (%)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

hasil akhir 1x(2x60”)

memilih alternatif

informasi

Menentukan

keputusan

penyelesaian

keputusan

keputusan Bentuk: Mengerjakan tugas materi 9, dengan penyelesaian sesuai instrumen dr materi yang telah diperoleh secara Self Learning melalui media Vclass

teknik penyelesaian pengambilan keputusan

10 Diharapkan mahasiswa mampu dan dapat membuat keputusan lebih efektif dengan perubahan kondisi

Pengertian analisis markov;

Asumsi-asumsi;

Bentuk : Kuliah Metode : FGD, Membahas latihan soal contoh kasus

TM:

1x(2x50”)

BT:

1x(2x60”)

BM:

1x(2x60”)

Menganalisis contoh

kasus yang diberikan

Dapat memberikan

informasi alternatif

untuk memperbaiki

pengambilan

keputusan

Kriteria : Kemampuan dan tepat dalam memberikan informasi guna membantu pengambil keputusan. Bentuk : Responsive materi (5-8)

Mampu membuat analisis dalam perubahan situasi

Kemampuan menganalisis kemungkinan banyak perubahan untuk memberikan informasi.

Ketelitain, kesesuaian, mengkaji, kasus dan

10%

MingguKe-

Sub-CPMK (Kemampuan akhir yg direncanakan)

Bahan Kajian (Materi Pembelajaran)

Bentuk dan Metode

Pembelajaran

Estimasi Waktu

Pengalaman Belajar Mahasiswa

Penilaian

Kriteria & Bentuk

Indikator

Bobot (%)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

menyelesaikan sesuai teknik/model pengambilan keputusan.

UJIAN TENGAH SEMESTER 11 Diharapkan

mahasiswa mampu membuat asumsi dengan keadaan transisi dan membuat keputusan lebih efektif dengan perubahan kondisi

Keadaan transisi Bentuk : Kuliah Metode : Diskusi dan Presentasi Kelompok

TM:

1x(2x50”)

BT:

1x(2x60”)

BM:

1x(2x60”)

mampu merumuskan

proses random dengan

menyatakan dalam

bentuk probabilitas

dapat menentukan

probabilitas keadaan

berikutnya

Kriteria : Ketelitian dalam menetukan probabilitas Bentuk :

Penilaian tugas dan makalah sesuai dengan format

Gaya presentasi dengan komunkasi yang baik

kemampuan menyampaikan pendapat dan analisa dalam menentukan probabilita keadaan /periode berikutnya dengan cara yang tepat

10 %

12 Mampu menjelaskan dan menyajikan dengan baik, bahan kajian/materi tugas dari dosen dalam bentuk presentasi tugas-PPT(studi kasus)untuk tugas individu/kelompok terkait dengan

Diskusi Laporan hasil kerja kelompok

Bentuk : Presentasi kelompok Metode: presentasi Diskusi kelompok

TM;

1x(2x50”)

BT:

2x(2x60”)

Small Project:

mengolah dan

menganalisis data dan

menginterpretasi hasil

analisis dari hasil

pengukuran dengan

menggunakan

instrumen pengambilan

keputusan

Kriteria :

Kemampuan menyampaikan tugas sesuai dengan materi yang dipilih

Kesesuaian memilih alat ukur dalan pengambilan keputusan;

Ketepatan dan ketelitian olah data;

Ketepatan dan ketajaman

10%

MingguKe-

Sub-CPMK (Kemampuan akhir yg direncanakan)

Bahan Kajian (Materi Pembelajaran)

Bentuk dan Metode

Pembelajaran

Estimasi Waktu

Pengalaman Belajar Mahasiswa

Penilaian

Kriteria & Bentuk

Indikator

Bobot (%)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) pilihan topik/bahan kajian yang sudah disepakati

Bentuk :

Penilaian tugas dan makalah sesuai dengan format

Gaya presentasi dengan komunkasi yang baik

analisis hasil

13 Mampu menjelaskan pengertian simulasi; jenis-jenis simulasi;simulasi monte carlo, dan simulasi system tak terstruktur

Jenis-jenis simulasi;

Simulasi monte carlo;

Simulasi system tak terstruktur

Bentuk : Kuliah Metode : Membahas latihan soal contoh kasus

TM:

1x(1x45”)

BT:

1x(2x60”)

BM:

1x(2x60”)

Dapat mengkaji teknik

penyelesaian simulasi

Mampu menganalisis

masalah dengan

simulasi selain

probabilitas

Membahas latihan

soal dan memberikan

latihan dirumah

Kriteria Kemampuan mengkaji dan menganalisis masalah Bentuk : Mengkritisi dan membahas contoh kasus/ latihan secara bersama - sama

Dapat membedakan teknik simulasi sesuai dengan keadaan

Kemampuan memilih teknik penyelesaian simulasi

5%

14 Mampu implementasi keputusan, dan mengidentifikasi kesempatan dan risiko

Implemenatsi keputusan

Sumber daya

Identifikasi kesempatan dan risiko

Bentuk : Kuliah Metode : Self Learning ( Vclass )

TM:

1x(2x50”)

BT:

1x(2x60”)

BM:

1x(2x60”)

Dapat mengidentifikasi

dan mengimplementasi

area risiko dalam

penerapan keputusan

yang diperlukan

Kriteria;

Kemampuan dan kejelian dalam mengidentifiasi risiko

kesesuaian menggunakan instrumen

Kemampuan, ketepatan menggunakan pilihan istrumen yang diperlukan dalam proses pengambilan keputusan

5%

MingguKe-

Sub-CPMK (Kemampuan akhir yg direncanakan)

Bahan Kajian (Materi Pembelajaran)

Bentuk dan Metode

Pembelajaran

Estimasi Waktu

Pengalaman Belajar Mahasiswa

Penilaian

Kriteria & Bentuk

Indikator

Bobot (%)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

menganalisis proses pengambilan atau memperbaiki keputusan Bentuk : Mengerjakan dengan penyelesaian sesuai instrumen dr materi yang telah diperoleh secara Self Learning melalui media Vclass

UJIAN AKHIR SEMESTER Referensi Pustaka:

1. Rachmadi Agus Triono, Pengambilan Keputusan Manajerial; Teori dan Praktik untuk Manajer dan Akademisi, Salemba Empat, Jakarta, 2011 2. M, Iqbal Hasan,Teori Pengambilan Keputusan (pokok-pokok materi),Ghalia Indonesia, Jakarta,2004 3. Bahan ajar, DR. M. Abdul Mukhyi.,SE.,MM., Teori Pengambilan Keputusan, Universias Gunadarma,2008 4. Artikel dan jurnal yang terkait dengan bahan pembelajaran Teori pengambilan Keputusan 5. Buku-buku Teori Pengambilan Keputusan dan sumber lain dari internet