rencana pembelajaran semester program ...sap.gunadarma.ac.id/upload/it-026207.pdf1 rencana...

1

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI EKONOMI SYARIAH

UNIVERSITAS GUNADARMA

Tanggal Penyusunan

13/03/2016 Tanggal revisi 15/12/2018

Kode dan Nama MK IT026207 Bank dan Lembaga Keuangan

SKS dan Semester SKS 2 Semester II (ATA)

Prasyarat -

Status Mata Kuliah [√ ] Wajib [] Pilihan

Dosen Pengampu Andina Dwi Iryanti, SE., CIFP

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

Sikap

1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius.

2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika.

3. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila.

4. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggung jawab pada negara dan bangsa.

5. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain.

6. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan.

7. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara.

8. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik. 9. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di

bidang keahliannya secara mandiri. 10. Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan,

dan kewirausahaan.

Ketrampilan Umum

1. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya.

2. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur.

3. Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni.

4. Mampu menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi.

5. Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data.

6. Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja

2

dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya.

7. Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi serta evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya.

8. Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di bawah tanggungjawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri.

9. Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi.

Pengetahuan

Mahasiswa mampu memahami pengertian bank dan lembaga keuangan lainnya, mengetahui jenis, fungsi, cara kerja dan produk serta keterkaitan antara lembaga satu dengan lembaga lain dalam konteks perekonomian Indonesia.

Ketrampilan Khusus

Mahasiswa memiliki kemampuan khusus dalam menjelaskan perbedaan jenis dan fungsi dari bank dan lembaga keuangan lainnya.

Deskripsi Umum (Silabus)

Dalam mata kuliah ini akan dibahas mengenai seluk beluk lembaga keuangan bank dan non-bank, fungsi, dan keterkaitan lembaga satu sama lain dalam konteks perekonomian Indonesia.

Metode Pembelajaran

1. Ceramah/Kuliah Pakar √ 4. Praktik Laboratorium - 2. Problem Based

Learning/FGD √ 5. Self-Learning (V-Class) √

3. Project Based Learning - 6. Lainnya: Latihan √

Pengalaman Belajar/Tugas

a. Tayangan Presentasi √ c. Online exercise/kuiz (V-class) √

b. Review textbook/Jurnal √ d. Laporan -

Referensi

1. Kasmir, Bank dan Lembaga Keuangan Lainnya, Edisi Revisi ke-8, PT. RajaGrafindo Persada, Jakarta, 2008

2. Julius R. Latumaerissa. (2011). Bank dan Lembaga Keuangan Lain. Jakarta: Salemba Empat.

3. Sigit Triandaru dan Totok Budisantoso, Bank dan Lembaga Keuangan Lain, Edisi ke-2, Salemba Empat, Jakarta, 2009

4. Ketut Rindjin, Pengantar Perbankan dan Lembaga Keuangan Bukan Bank, PT Gramedia Pustaka Utama, Jakarta, 2000

5. Dahlan Siamat. (2005). Manajemen Lembaga Keuangan: Kebijakan Moneter dan Perbankan. Jakarta: Lembaga Penerbit Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia.

6. Totok Budisantoso dan Sigit Triandaru. (2006). Bank dan Lembaga Keuangan Lain. Jakarta: Salemba Empat.

3

No. Kemampuan Akhir yang Diharapkan

Kriteria dan Indikator Bahan Kajian Metode Pembelajaran

Alokasi Waktu (Jam)

Teknik Penilaian

Sumber Belajar

1 1. Memahami manfaat

dan fungsi uang

2. Menganalisis nilai-nilai

yang terkandung pada

uang serta jenis-jenis

uang

1. Mahasiswa mengetahui sejarah uang, mampu menjelaskan manfaat adanya uang, mampu menjelaskan fungsi uang secara umum

2. Mahasiswa mampu menjelaskan kriteria yang dapat dijadikan sebagai uang,mampu membedakan nilai-nilai yang terkandung pada uang, mampu membedakan jenis-jenis uang

1. Sejarah uang

2. Manfaat adanya uang

3. Fungsi uang secara umum

4. Kriteria yang dapat dijadikan sebagai uang

5. Nilai-nilai yang terkandung pada uang

6. Jenis-jenis uang

1 dan 2 2 x 55 Menit

a dan b 1 – 6

2 1. Menganalisis jenis-jenis bank

2. Memahami tentang penilaian kesehatan bank

1. Mahasiswa mampu mendefinisikan bank, mengenal sejarah bank, menjelaskan fungsi bank, membedakan jenis-jenis bank

2. Mahasiswa mampu mengenal kegiatan-kegiatan bank, menjelaskan tentang penilaian kesehatan

1. Definisi bank 2. Sejarah bank 3. Fungsi bank 4. Jenis-jenis bank 5. Kegiatan-kegiatan

bank 6. Penilaian kesehatan

bank 7. Rahasia bank dan

sanksi administratif


a dan b 1 – 6

4



Alokasi Waktu (Jam)

Teknik Penilaian

Sumber Belajar

bank, menjelaskan rahasia bank dan sanksi administratif

3 1.Menganalisis instrumen penarikan dana pada simpanan giro (demand deposit)

2.Menganalisis jenis-jenis simpanan tabungan (saving deposit)

3.Menganalisis jenis-jenis simpanan deposito (time deposit)

1. Mahasiswa mampu mendefinisikan simpanan giro, cek, dan bilyet giro, menguraikan persyaratan penarikan dana pada cek, membedakan jenis-jenis cek, menguraikan persyaratan pemindahbukuan pada bilyet giro, menguraikan masa berlaku bilyet giro, membedakan cek dan bilyet giro, menghitung bunga simpanan giro

2. Mahasiswa mampu mendefinisikan simpanan tabungan, menguraikan instrumen penarikan dana pada simpanan tabungan, membedakan jenis-jenis simpanan

1. Definisi simpanan giro, cek, dan bilyet giro

2. Persyaratan penarikan dana pada cek

3. Jenis-jenis cek 4. Persyaratan

pemindahbukuan pada bilyet giro

5. Masa berlaku bilyet giro

6. Perbedaan cek dan bilyet giro

7. Perhitungan bunga simpanan giro

8. Definisi simpanan tabungan

9. Instrumen penarikan dana pada simpanan tabungan

10. Jenis-jenis simpanan tabungan

11. Perhitungan bunga simpanan tabungan

12. Definisi simpanan deposito

13. Jenis-jenis simpanan


a dan b 1 – 6

5



Alokasi Waktu (Jam)

Teknik Penilaian

Sumber Belajar

tabungan, menghitung bunga simpanan tabungan

3. Mahasiswa mampu mendefinisikan simpanan deposito, membedakan jenis-jenis simpanan deposito, menghitung bunga simpanan deposito

deposito 14. Perhitungan bunga

simpanan deposito

4 1. Menganalisis jenis-jenis Kredit

2. Menganalisis prinsip-prinsip pemberian kredit

3. Memahami prosedur dalam pemberian kredit

1. Mahasiswa mampu Mendefinisikan kredit dan pembiayaan, menjelaskan unsur-unsur kredit, menjelaskan tujuan pemberian kredit dan fungsi kredit, membedakan jenis-jenis kredit

2. Mahasiswa mampu Menjelaskan jaminan dalam pemberian kredit, membedakan prinsip-prinsip pemberian kredit, menjelaskan aspek-aspek dalam penilaian kredit

3. Mahasiswa mampu Menjelaskan

1. Definisi kredit dan pembiayaan

2. Unsur-unsur kredit 3. Tujuan pemberian

kredit 4. Fungsi kredit 5. Jenis-jenis kredit 6. Jaminan kredit 7. Prinsip-prinsip

pemberian kredit 8. Aspek-aspek dalam

penilaian kredit 9. Prosedur dalam

pemberian kredit 10. Kualitas pemberian

kredit 11. Teknik penyelesaian

kredit macet


a dan b 1 – 6

6



Alokasi Waktu (Jam)

Teknik Penilaian

Sumber Belajar

prosedur dalam pemberian kredit, menjelaskan kualitas pemberian kredit, menjelaskan teknik penyelesaian kredit macet.

5 1. Memahami faktor-faktor dan komponen-komponen yang menentukan besarnya suku bunga kredit

2. Menganalisis jenis-jenis Pembebanan suku bunga kredit

1. Mahasiswa mampu mendefinisikan bunga bank, menguraikan jenis-jenis bunga, menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi besarnya suku bunga, menjelaskan komponen-komponen dalam menentukan besarnya bunga kredit

2. Membedakan jenis-jenis pembebanan suku bunga kredit, menghitung suku bunga kredit

1. Definisi bunga bank 2. Jenis-jenis bunga 3. Faktor-faktor yang

mempengaruhi besarnya suku bunga

4. Komponen-komponen dalam menentukan besarnya bunga kredit

5. Jenis-jenis pembebanan suku bunga kredit

6. Perhitungan suku bunga kredit


a dan b 1 – 6

6 1. Memahami jasa-jasa bank yang berkaitan dengan lalu lintas uang/pembayaran.

2. Memahami jasa-jasa bank yang berkaitan

1. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang kiriman uang, kliring, inkaso.

2. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang

1. Kiriman Uang (Transfer)

2. Kliring (Clearing) 3. Inkaso (Collection) 4. Safe Deposit Box

(SDB)


a dan b 1 – 6

7



Alokasi Waktu (Jam)

Teknik Penilaian

Sumber Belajar

dengan kemudahan transaksi.

3. Memahami jasa-jasa bank yang berkaitan dengan pertukaran mata uang asing.

4. Memahami jasa-jasa bank yang berkaitan dengan penjaminan dalam transaksi perdagangan.

SDB, bank card, bank note, cek wisata (travellers cheque)

3. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang L/C, Bank Garansi dan referensi bank

5. Bank Card 6. Bank Note

7. Cek Wisata (travellers cheque)

8. Letter of credit (L/C)

9. Bank Garansi dan Referensi Bank

7 1. Menganalisis tujuan

dan tugas Bank

Indonesia

2. Memahami hubungan

antara Bank Indonesia

dengan Pemerintah

dan dunia

internasional

3. Memahami tentang

Dewan Gubernur Bank

Indonesia

1. Mahasiswa mampu mengenal sejarah Bank Indonesia, membedakan tujuan dan tugas Bank Indonesia.

2. Mahasiswa mampu menjelaskan hubungan BI dengan pemerintah, hubungan BI dengan dunia internasional.

3. Mahasiswa mampu menguraikan struktur organisasi Dewan Gubernur, persyaratan menjadi Dewan Gubernur, proses pengangkatan dan masa jabatan Dewan

1. Sejarah Bank Indonesia.

2. Tujuan Berdirinya Bank Indonesia.

3. Tugas Bank Indonesia.

4. Hubungan antara BI dengan Pemerintah.

5. Hubungan antara BI dengan Dunia Internasional.

6. Struktur organisasi Dewan Gubernur.

7. Persyaratan menjadi Dewan Gubernur.

8. Proses pengangkatan dan masa jabatan Dewan Gubernur.

9. Wewenang dan tugas Dewan Gubernur.

10. Rapat Dewan


a dan b 1 – 6

8



Alokasi Waktu (Jam)

Teknik Penilaian

Sumber Belajar

Gubernur, menjelaskan wewenang dan tugas serta rapat Dewan Gubernur.

Gubernur.

8 UJIAN TENGAH SEMESTER 1-6 9 1. Menganalisis Bank

Syariah dengan Bank Konvensional

2. Menganalisis produk-produk Bank Syariah

1. Mahasiswa mampu mengenal sejarah Bank Syariah, membedakan Bank Syariah dengan Bank Konvensional, membedakan sistem bunga dan sistem bagi hasil.

2. Mahasiswa mampu membedakan produk-produk Bank Syariah, menjelaskan penilaian kesehatan Bank Syariah.

1. Sejarah Bank Syariah.

2. Perbedaan Bank Syariah dengan Bank Konvensional.

3. Perbedaan sistem bunga dengan sistem bagi hasil.

4. Produk-produk Bank Syariah.

5. Penilaian kesehatan Bank Syariah.


a dan b 1 – 6

10 1. Memahami tentang pasar modal.

2. Menganalisis jenis-jenis instrumen pada pasar modal; saham dan obligasi.

1. Mahasiswa mampu mendefinisikan pasar modal, menguraikan para pelaku pasar modal, menguraikan lembaga-lembaga yang terlibat di pasar modal,

1. Definisi Pasar Modal.

2. Para Pelaku Pasar Modal.

3. Lembaga-lembaga yang terlibat di Pasar Modal.

4. Proses Penawaran Umum (Go Public).


a dan b 1 – 6

9



Alokasi Waktu (Jam)

Teknik Penilaian

Sumber Belajar

menjelaskan proses penawaran umum (Go Public).

2. Mahasiswan mampu mendefinisikan saham, deviden, obligasi, membedakan jenis-jenis saham dan obligasi.

5. Saham (Stock) 6. Obligasi (Bonds)

11 1. Menganalisis instrumen-instrumen dalam Pasar Uang.

2. Menganalisi jenis-jenis transaksi valas.

1. Mahasiswa mampu mendefinisikan pasar uang, tujuan berdirinya pasar uang, membedakan instrumen-instrumen dalam pasar uang.

2. Mahasiswa mampu mendefinisikan pasar valas, membedakan pasar uang dan pasar valas, menjelaskan tujuan melakukan transaksi valas, membedakan jenis-jenis transaksi valas.

1. Definisi Pasar Uang 2. Tujuan berdirinya

pasar uang. 3. Instrumen pasar

uang. 4. Definisi pasar valuta

asing. 5. Perbedaan pasar

uang dan pasar valas.

6. Tujuan melakukan transaksi valas.

7. Jenis-jenis transaksi valas.


a dan b 1 – 6

12 1. Memahami tentang pegadaian.

1. Mahasiswa mampu mendefinisikan

1. Definisi usaha gadai 2. Sejarah pegadaian


a dan b 1 – 6

10



Alokasi Waktu (Jam)

Teknik Penilaian

Sumber Belajar

2. Menjelaskan prosedur peminjaman dana di pegadaian.

3. Memahami tentang sewa guna usaha (leasing).

4. Memahami mekanisme pembiayaan leasing.

usaha gadai, mengenal sejarah pegadaian, menjelaskan keuntungan menggunakan jasa gadai, menguraikan kegiatan usaha pegadaian lainnya.

2. Mahasiswa mampu menjelaskan cara menentukan besarnya jumlah pinjaman, menguraikan barang-barang yang dapat dijadikan jaminan, menjelaskan prosedur peminjaman uang di pegadaian.

3. Mahasiswa mampu mendefinisikan sewa guna usaha, menguraikan pihak-pihak terkait dalam pemberian fasilitas leasing, menjelaskan jenis-jenis perusahaan leasing.

4. Mahasiswa mampu

3. Keuntungan usaha gadai

4. Kegiatan usaha pegadaian lainnya

5. Penentuan besarnya jumlah pinjaman

6. Barang jaminan 7. Prosedur pinjaman 8. Definisi sewa guna

usaha (leasing) 9. Pihak-pihak yang

terlibat dalam pemberian fasilitas leasing

10. Jenis-jenis perusahaan leasing

11. Mekanisme leasing 12. Teknik-teknik

pembiayaan leasing 13. Metode pembayaran

leasing.

11



Alokasi Waktu (Jam)

Teknik Penilaian

Sumber Belajar

menjelaskan mekanisme leasing, menjelaskan teknik-teknik pembiayaan leasing, menguraikan metode-metode pembayaran leasing.

13 1. Memahami tentang koperasi simpan pinjam

2. Memahami tentang perusahaan asuransi

1. Mahasiswa mampu mendefinisikan koperasi, menguraikan sumber-sumber dana koperasi, membedakan jenis-jenis koperasi, menjelaskan prosedur pendirian koperasi.

2. Mahasiswa mampu mendefinisikan asuransi, mengenal sejarah asuransi, membedakan jenis-jenis asuransi, menjelaskan prinsip-prinsip asuransi, membedakan jenis-jenis risiko.

1. Definisi koperasi 2. Sumber-sumber

dana koperasi 3. Jenis-jenis koperasi 4. Prosedur pendirian

koperasi 5. Definisi asuransi 6. Sejarah asuransi 7. Jenis-jenis asuransi 8. Prinsip-prinsip

asuransi 9. Jenis-jenis risiko


a dan b 1 – 6

14 1. Menganalisis jenis-jenis kartu kredit

1. Mahasiswa mampu mendefinisikan

1. Definisi kartu plastik


a dan b 1 – 6

12



Alokasi Waktu (Jam)

Teknik Penilaian

Sumber Belajar

2. Menghitung bunga kartu kredit

kartu plastik, menjelaskan keuntungan dan kerugian menggunakan kartu kredit, membedakan jenis-jenis kartu plastik.

2. Mahasiswa mampu menjelaskan pihak-pihak yang terlibat dalam sistem kerja kartu kredit, menjelaskan sistem kerja kartu kredit, menghitung besarnya bunga kartu kredit

2. Keuntungan dan kerugian kartu kredit

3. Jenis-jenis kartu plastik

4. Pihak-pihak yang terlibat dalam sistem kerja kartu kredit

5. Sistem kerja kartu kredit

6. Perhitungan bunga kartu kredit

15 1. Memahami tugas Bank Dunia

2. Memahami tugas IMF 3. Memahami tujuan

berdirinya Bank Pembangunan Asia

1. Mahasiswa mampu mengenal sejarah Bank Dunia, menjelaskan tugas Bank Dunia

2. Mahasiswa mampu mengenal sejarah IMF, menjelaskan tugas IMF

3. Mahasiswa mampu mengenal sejarah Bank Pembangunan Asia, menjelaskan tujuan berdirinya

1. Sejarah Bank Dunia (world bank)

2. Tugas Bank Dunia 3. Sejarah IMF 4. Tugas IMF 5. Sejarah Bank

Pembangunan Asia 6. Tujuan berdirinya

Bank Pembangunan Asia


a dan b 1 – 6

13



Alokasi Waktu (Jam)

Teknik Penilaian

Sumber Belajar

Bank Pembangunan Asia

16. UJIAN AKHIR SEMESTER 1 – 6

rencana pembelajaran semester program ...sap.gunadarma.ac.id/upload/it-026207.pdf1 rencana...

Documents