proposal kei 2014 fix fix alhamdulilah banget buat softile di disk

PROPOSAL KULIAH KERJA NYATA PEMBELAJARAN

PEMBERDAYAAN MASYARAKAT (KKN-PPM)

PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MELALUI PENDIDIKAN

PEMBENTUKAN BALAI PENGETAHUAN BERBASIS

PEMBERDAYAAN POTENSI MASYARAKAT LOKAL

LOKASI

DESA LETVUAN, OHOILILIR, NGILNGOF KECAMATAN KEI KECIL,

KABUPATEN MALUKU TENGGARA, PROVINSI MALUKU

OLEH:

1. Prof. Dr. PM. Laksono (NIP. 195340619810110001)

2. Aryo Andityo N (NIM. 11/314017/EK/18404)

3. Fauzan Rusli Pratama (NIM. 11/319703/TK/38821)

4. Anisa Lailatul Fitria (NIM. 11/317234/KU/14481)

5. Yosia Bertha Freenandyka (NIM. 11/311977/PS/06110)

6. Maria Margaretha Putri I (NIM. 11/311779/HK/18641)

7. Elylla Oktaviana (NIM. 11/316003/KG/08903)

8. Dias Prasongko (NIM. 11/312395/SP/24543)

PUSAT STUDI ASIA PASIFIK

UNIVERSITAS GADJAH MADA

YOGYAKARTA

2014

ii

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ............................................................................................... i

DAFTAR ISI ........................................................................................................... ii

LEMBAR PENGESAHAN ................................... Error! Bookmark not defined.

BAB IPENDAHULUAN ........................................................................................ 2

A. Judul ............................................................................................................. 2

B. Latar Belakang ............................................................................................. 2

C. Tujuan dan Manfaat ..................................................................................... 4

BAB IITARGET DAN LUARAN .......................................................................... 6

A. Target ........................................................................................................... 6

B. Luaran yang diharapkan ............................................................................... 7

BAB IIIMETODE PELAKSANAAN .................................................................. 10

A. Persiapan dan Pembekalan ......................................................................... 10

B. Pelaksanaan ................................................................................................ 10

1. Sains dan Teknologi ............................................................................... 13

2. Kesehatan ............................................................................................... 15

3. Pembangunan Desa .................................................................................... 17

C. Rencana Keberlanjutan Program ............................................................... 20

BAB IVKELAYAKAN INSTITUSI PENGUSUL .............................................. 22

BAB VBIAYA DAN JADWAL KEGIATAN ..................................................... 23

A. Anggaran Biaya ......................................................................................... 23

B. Jadwal Kegiatan ......................................................................................... 23

LAMPIRAN-LAMPIRAN ................................................................................... 26

2

BAB I

PENDAHULUAN

A. Judul

Pembentukan Balai Pengetahuan Berbasis Pemberdayaan Potensi

Masyarakat Lokal di Desa Letvuan, Ohoililir dan Ngilngof, Kecamatan Kei

Kecil, Kabupaten Maluku Tenggara.

B. Latar Belakang

Kepulauan Kei berada dalam wilayah kabupaten Maluku Tenggara yang

terdiri dari tiga gugus pulau utama yaitu Pulau Dullah (122,84 Km), Pulau Kei

Kecil/Nuhu Roa (722,62 Km), dan Pulau Kei Besar/ Nuhu Yut (550,05 Km).

Sejak resmi dimekarkan pada tahun 2007, secara administratif pulau Dullah

menjadi wilayah kota madya Tual, dan pulau Kei Besar-Kei Kecil tetap menjadi

wilayah Kabupaten Maluku Tenggara. Kabupaten Maluku Tenggara terletak

antara: 5- 6,5 Lintang Selatan dan 131- 133,5 Bujur Timur. Secara geografis

daratan ini berada di tengah dua lautan yaitu Laut Banda di sebelah Barat dan laut

Arafuru di Timur dan Tenggara.

Kecamatan Kei Kecil memiliki 33 pulau dengan 4 pulau yang berpenghuni

dan memiliki usaha, dan 29 pulau tidak berpenghuni. Jumlah penduduk

Kepulauan Kei Kecil menurut Badan Pusat Statistik (BPS) Kabupaten Maluku

Tenggara tahun 2012 adalah 51.636 penduduk. Masyarakat Kei mengonsumsi

embal, sejenis umbi-umbian sebagai makanan pokok pengganti nasi. BPS

Kabupaten Maluku Tenggara menunjukkan bahwa jumlah produksi pertanian

ketela pohon menduduki angka tertinggi yaitu mencapai 10.430 ton. Meskipun

pemerintah telah mengeluarkan peraturan mengenai peralihan bahan pangan

menuju beras, masyarakat masih tetap mengonsumsi embal sebagai makanan

pokok sehari-hari. Permasalahan terkait mengenai peralihan bahan pangan

menuju beras adalah distribusi beras yang sulit dan harganya yang tinggi.

Sedangkan upaya mandiri pengadaan beras menemui masalah terkait dengan jenis

tanah di Kepulauan Kei yang tidak cocok untuk dilakukan penanaman padi.

Ditinjau dari bidang kesehatan, malaria dan hepatitis terutama hepatitis B

merupakan penyakit dengan insidensi tertinggi di Maluku Tenggara. Departemen

Kesehatan (Depkes, 2007) menyatakan bahwa di Provinsi Maluku termasuk

3

Maluku Tenggara telah digalakkan program kesehatan berupa imunisasi (PD3I).

Meskipun fasilitas pelayanan kesehatan telah mencukupi, namun program

imunisasi Hepatitis B di Maluku Tenggara masih belum terlaksana. Sedangkan

data Riset Kesehatan Dasar (Riskesdas) Nasional 2007 menunjukkan bahwa

Provinsi Maluku menduduki peringkat kedua indikator prevalensi karies aktif,

dan indikator status gizi buruk dan kurang.

Sedangkan kebutuhan sumber air minum di Kepulauan Kei Kecil

didaerah perkotaan dan sekitarnya terpenuhi melalui air ledeng PDAM yang di

ambil dari mata air Sungai Evu di Desa Evu. Sedangkan di daerah perdesaan

kebanyakan sumber air minum yang digunakan adalah sumur yang ada di desa

setempat. Desa Ohoililir merupakan contoh desa yang menggunakan sumber

air minum dari sumur, Desa Ngilngof menggunakan sumber mata air

terlindung dan Desa Letvuan menggunakan sumber air minum PDAM.

Mayoritas masyarakat Kepulauan Kei Kecil menekuni bidang pekerjaan

sektor perikanan. Hasil produksi ikan laut selama tahun 2011 mencapai

10.547,1 ton. Meski demikian, nelayan-nelayan di Kepulauan Kei kecil masih

didominasi oleh nelayan tradisional yang menggunakan perahu tak bermotor,

dan menggunakan alat penangkap ikan utama dari pancing.

Sarana dan prasarana pendidikan di Kepulauan Kei, terdapat 38 Sekolah

Dasar yang tersebar di seluruh Desa/Kelurahan di Kecamatan Kei Kecil.

Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama hanya berjumlah 13 dan hanya berada di

desa-desa tertentu, namun masih bisa dijangkau warga desa lain. Sedangkan

Sekolah Lanjutan Tingkat Atas/Kejuruan berjumlah 11 dan letaknya terpusat

di daerah perkotaan.

Menanggapi berbagai permasalahan tersebut, kami Tim KKN Kei 2014

memberikan solusi yang bersifat komprehensif sehingga dapat mengatasi

permasalahan sosial masyarakat Kecamatan Kei Kecil secara menyeluruh dan

berkelanjutan. Solusi tersebut kami tuangkan dalam pengadaan program Balai

Pengetahuan. Balai Pengetahuan merupakan pusat pendidikan dengan

kurikulum-kurikulum sub program yang dirancang untuk memberdayakan

masyarakat lokal dalam memanfaatkan potensi yang ada. Kegiatan yang ada

pada Balai Pengetahuan akan menunjang pelaksanaan subprogram terbagi

menjadi tiga fokus utama, yaitu sains dan teknologi, kesehatan dan agro serta

4

sosial humaniora. Dengan demikian, diharapkan masyakarakat mampu

mengembangkan desa mandiri untuk mencapai taraf kulitas hidup yang

optimal.

C. Tujuan dan Manfaat

Tujuan dan manfaat dari kegiatan KKN-PPM Kepulauan Kei 2014:

1. Bagi mahasiswa :

a. Menunaikan Tri Dharma Perguruan Tinggi.

b. Mahasiswa mampu mengaplikasikan ilmu yang telah diperoleh.

c. Mahasiswa mampu mengidentifikasi kompleksitas permasalahan.

d. Meningkatkan kepedulian dan empati mahasiswa kepada permasalahan

masyarakat, sehingga terjadi perubahan perilaku mahasiswa, institusi

dan kelompok sasaran yang dituju untuk dikembangkan oleh program

KKN PPM selanjutnya.

2. Bagi masyarakat :

a. Memantik kesadaran masyarakat Kepulauan Kei, khususnya di desa

Letvuan, Ohoililir dan Ngilngof terkait potensi sumber daya di Ohoi

(wilayah kependudukan secara adat).

b. Membangun pola masyarakat yang mampu mengelola daerah

berdasarkan potensi, kebutuhan, dan kepentingan Ohoi.

c. Memberdayakan masyarakat untuk merencanakan dan melaksanakan

program baik fisik maupun non-fisik.

d. Meningkatkan kapasitas masyarakat Kepulauan Kei melalui program

peningkatan kualitas sumberdaya manusia di bidang pendidikan,

kesehatan dan energi.

e. Berbagi pengetahuan dan keterampilan dengan masyarakat Kepulauan

Kei agar dapat memanfaatkan potensi daerah sehingga masyarakat

mampu memiliki serta mengasah jiwa tangguh.

3. Bagi pemerintah Kabupaten Kei Kecil dan mitra :

a. Membantu Pemerintah Kabupaten Kei Kecil dan Pemerintah Provinsi

Maluku untuk merealisasikan program pembangunan daerah sesuai

dengan karakteristik wilayah dalam upaya peningkatan kesejahteraan

masyarakat berbasis program yang terintegrasi.

5

b. Membantu instansi-instansi pemerintah terkait, seperti Dinas

Pendidikan, Dinas Kesehatan, Dinas Pekerjaan Umum, dan dinas-dinas

lainnya dalam pelaksanaan program pemberdayaan masyarakat.

c. Membantu mitra-mitra seperti BUMN dan swasta untuk menyalurkan

dana dan kegiatan CSR mereka ke masyarakat demi peningkatan

kualitas dan kesejahteraan hidup masyarakat.

d. Mengoptimalkan peran pemerintah (khususnya pemerintah daerah

setempat) sebagai fasilitator di dalam pembentukan dan

pengembangan desa tangguh.

6

BAB II

TARGET DAN LUARAN

A. Target

Produk KKN ini berupa Balai Pengetahuan yang ditujukan kepada

kelompok masyarakat, khususnya ibu, anak dan remaja. Kelompok ini dipilih

karena memiliki potensi sebagai kader penerus program pendidikan. Di sini

masyarakat akan dibina sesuai dengan kurikulum yang dibuat untuk mengatasi

masalah yang ditemukan.

Diharapkan masyarakat aktif berpartisipasi dalam pengelolaan Balai

Pengetahuan yang dibentuk. Pemerintah desa diharapkan dapat mengelola

Balai Pengetahuan tersebut setelah periode KKN berakhir. Adanya

pengkaderan diharapakan dapat menyalurkan ilmu yang telah diberikan untuk

generasi selanjutnya dan dengan adanya program ini kualitas hidup

masyarakat dalam bidang sains dan teknologi serta kesehatan akan meningkat.

Tabel 1. Peta jalan pembangunan Balai Pengetahuan berbasis pemberdayaan

masyarakat lokal

KKN antar semester

2013

KKN antar semester

2014

KKN semester

ganjil 2014

KKN antar semester

2015

Pada periode ini

telah dilakukan

pembentukan

pemahaman

masyarakat akan

pentingnya

pendidikan,

kesehatan

lingkungan dan

pemanfaatan energi

Pelaksanaan program

ditekankan pada

pembentukan Balai

Pengetahuan untuk

meningkatkan

kemampuan

masyarakat dalam

melalui pendidikan,

kesehatan dan

pemanfaatan energi.

Target pencapaian

pada periode ini

adalah masyarakat

aktif berpartisipasi

dalam pengelolaan

Balai Pengetahuan.

Fokus program

ditekankan pada

monitoring dan

evaluasi

pencapaian Balai

Pengetahuan pada

periode

sebelumnya. Serta,

mengawal dan

menggerakkan

struktur organisasi

yang dibentuk pada

periode

sebelumnya dengan

melakukan

kaderisasi.

Fokus program

ditekankan pada

pengembangan dan

peningkatan fungsi

Balai Pengetahuan

sebagai pusat

pelatihan

masyarakat dari

hasil evaluasi pada

periode sebelumnya.

MEMBANGUN BALAI PENGETAHUAN BERBASIS POTENSI MASYARAKAT

LOKAL

7

B. Luaran yang diharapkan

Tabel 2. Produk Kegiatan KKN-PPM Kepulauan Kei dan Indikator

Pencapaian Balai Pengetahuan

No

Produk Kegiatan KKN-

PPM

(Balai Pengetahuan)

Sasaran Indikator Pencapaian Satuan

Sains dan Teknologi

1. Peningkatan Pengetahuan

Umum I dan

Peningkatan Pengetahuan

Umum II

Anak/

Siswa SD

Siswa mendapat pengalaman

pembelajaran yang menarik dan kreatif

tentang ilmu dan teknologi sesuai

kurikulum

Jumlah anak

partisipan

Masyarak

at Umum

Mengetahui arti penting pohon bagi

kehidupan dan ikut serta dalam

penanaman pohon

Jumlah

partisipan

Ikut serta dalam sosialisasi tentang cara-

cara penangkapan ikan yang benar dan

perlindungan terumbu karang serta

mampu menerapkannya

Jumlah

partisipan

Ikut serta dalam sosialisasi tentang

pentingnya kebersihan pantai dan

mampu melakukannya

Jumlah

partisipan

Ikut serta dalam sosialisasi tentang

penanganan limbah dan mampu

menerapkannya

Jumlah

partisipan

2. Penjernihan Air Masyarak

at umum

Masyarakat ikut terlibat dalam proses

penyuluhan dan pendidikan di Balai

Pengetahuan

Jumlah

partisipan

Masyarakat mampu menerapkan metode

pembuatan alat penjernih air dari bahan-

bahan lokal

Persentase

3. Pengembangan energi

solar sel

Masyarak

at Umum

Masyarakat ikut terlibat dalam proses


Pengetahuan

Jumlah

partisipan

Masyarakat mampu menerapkan metode

pemasangan solar sel sesuai dengan

teori yang diberikan

Persentase

4. Pengelolaan Bank Sampah Anak/

Siswa SD

Ikut serta dalam sosialisasi terkait

dampak buruk sampah terhadap

lingkungan

Jumlah

peserta

Terlaksananya nonton bareng film

mengenai dampak buruk sampah

terhadap lingkungan

Program

Masyarak

at umum

Ikut serta dalam pelatihan tentang

pemilahan jenis-jenis sampah

Jumlah

peserta

Ikut serta dalam pelatihan tentang Jumlah

8

pengolahan sampah organik dan

nonorganik

peserta

Mampu mengolah sampah organik

menjadi pupuk kompos

Persentase

Terlaksananya kerja bakti

membersihkan lingkungan desa

Program

Kesehatan

1. Peningkatan kualitas

Higiene dan sanitasi

Ibu rumah

tangga

Ibu ikut berpartisipasi dalam proses


Pengetahuan

Jumlah

partisipan

Meningkatnya kesadaran tentang

kebersihan diri dan lingkungan

Persentase


kebersihan dan kesehatan gigi dan mulut

Persentase

Ibu mampu mengajak orang terdekatnya

untuk berpartisipasi dalam kerja bakti

rutin di desa

Jumlah

partisipan

Anak/

Siswa SD

Ikut berpartisipasi dalam kegiatan dokter

gigi kecil.

Jumlah

partisipan


kebersihan gigi dan mulut

Persentase

Terlaksananya program hari menyikat

gigi di sekolah

Program

Memahami pentingnya cara sikat gigi

yang benar

Persentase

Memahami pentingnya cara mencuci

tangan yang benar

Persentase

Terbentuknya ranger kebersihan Program

2. Peningkatan kesadaran

Gizi

Ibu rumah

tangga

Ikut serta dalam penyuluhan dan

pendidikan di Balai Pengetahuan

Jumlah

Partisipan

Meningkatnya kesadaran terhadap gizi

seimbang dan pemilihan bahan makanan

Persentase


pentingnya kebersihan pengolahan

makanan

Persentase

Mampu menyediakan menu seimbang

dengan potensi pangan lokal

Persentase

Terlaksananya program senam rutin pagi

hari

Program

Anak/

Siswa SD

Ikut serta dalam pendidikan gizi kreatif

di Balai Pengetahuan

Jumlah

peserta

Meningkatnya pemahaman tentang

pemilihan jajanan yang baik

Persentase

Terbentuknya nutrition hero Program

3. Pelayanan Kesehatan Masyarak Terlaksananya skrining kesehatan gigi Program

9

at umum dan mulut

Terlaksananya skrining gizi Program

Terlaksananya tes golongan darah Program

4. Edukasi penyakit-penyakit

endemik (Malaria dan

Hepatitis)

Masyarak

at Umum

Masyarakat ikut berpartisipasi dalam

proses penyuluhan dan pendidikan di

Balai Pengetahuan

Jumlah

partisipan

Meningkatnya kesadaran terkait dampak

buruk penyakit Malaria dan Hepatitis

terhadap kesehatan

Persentase

Memahami dan menerapkan bagaimana

cara mencegah penyakit Malaria dan

Hepatitis

Persentase

Sosial Humaniora

1. Pendidikan dan Pengajaran

Ke Indonesiaan

Anak/

Siswa SD

Meningkatnya pamahaman dan

pengetahuan anak-anak tentang

wawasan kebangsaan dan Ke

Indonesiaan lewat pengajaran lagu-lagu

nasional, pengenalan pahlawan nasional,

kenegaraan, sistem pemerintahaan,

sejarah bangsa dll.

Jumlah anak

partisipan

2. Pembentukan Perpustakaan

Alam

Anak/

Siswa SD

Meningkatnya minat baca anak Jumlah anak

patisipan

3. Penyuluhan Aplikasi

Agrobisnis

Masyarak

at Umum

Melakukan penyuluhan dan pengajaran

kepada masyarakat tentang konsep

bisnis modern.

Jumlah

partisipan

Meningkatkan nilai jual dari hasil panen

yang ada di masyarakat.

Meningkatkan produktivitas usaha

konvensional yang sudah dilakukan

masyarakat.

Melakukan aksi praktek dalam

menerapkan pertanian modern

10

BAB III

METODE PELAKSANAAN

A. Persiapan dan Pembekalan

Persiapan

1. Pengurusan perijinan kegiatan KKN-PPM ke pemerintah daerah setempat

2. Pengurusan perijinan orang tua

3. Pengurusan asuransi jiwa

4. Survei daerah dan permasalahan yang butuh penyelesaian cepat

5. Menjalin hubungan kerjasama dengan lembaga sosial masyarakat atau

pemerintah setempat

6. Evaluasi akhir persiapan

Pembekalan

Pembekalan dilakukan untuk mempersiapkan mahasiswa sebelum

keberangkatan. Pembekalan meliputi persiapan fisik dan mental. Secara fisik,

mahasiswa akan melakukan olahraga rutin dan vaksinasi anti-malaria.

Sedangkan persiapan mental dengan cara pengenalan kondisi sosial budaya

daerah tujuan KKN. Pembekalan juga akan dilakukan oleh tim dari LPPM

UGM tentang pelaksanaan KKN PPM.

B. Pelaksanaan

Tabel 3. Rincian program Balai Pengetahuan dan metode pelaksanaan

No. Kegiatan Metode Pelaksanaan Sasaran

Sains dan Teknologi

1. Peningkatan

pengetahuan umum I :

anak-anak berdasarkan

ilmu dan teknologi.

Penyuluhan konsep keilmuan sehari-hari yang dapat

diterapkan dan mudah dipelajari, diantaranya

penyuluhan mengenai teknologi pompa hidram,

penyuluhan mengenai biogas, penyuluhan

mengenai solar sel, penyuluhan mengenai teknologi

kincir, dan penyuluhan mengenai briket sebagai

energi alternative. Pendidikan dilakukan dengan

metode kreatif, menggunakan alat peraga dan

praktikum sederhana.

Siswa TK

dan SD

Peningkatan

Pengetahuan umum II :

masyarakat secara

Penyuluhan mengenai konsep-konsep dan

pengetahuan mengenai lingkungan yang dekat di

masyarakat namun jarang diperhatikan. Misalnya

Masyarakat

11

umum tentang

lingkugan

seperti pengetahuan cara-cara penangkapan ikan

yang benar, pentingnya terumbu karang dan pohon

serta tentang bahaya limbah rumah tangga

2. Penjernihan Air Pembuatan instalasi alat penjernian air sederhana. Masyarakat

3. Pengembangan energi

solar sel

Pengaplikasian sumber energi solar sel sederhana.

Masyarakat

4. Pengelolaan bank

sampah

Pemberian materi terkait pemilahan sampah organik

dan non organik. Pemberian materi terkait cara

pengolahan sampah organik menjadi pupuk

kompos. Serta pengorganisasian bank sampah.

Praktik langsung pengolahan sampah organik

menjadi pupuk kompos. Dilakukan dalam 7 kali

pertemuan.

Masyarakat

Sosialisasi terkait dampak buruk sampah terhadap

lingkungan. Pemutaran film mengenai dampak

buruk sampah terhadap lingkungan. Dilakukan

dalam 7 kali pertemuan di balai pengetahuan

Anak-anak

Kesehatan

1. Peningkatan kualitas

higiene dan sanitasi

Penyuluhan dan pelatihan rutin satu minggu sekali.

Materi meliputi konsep hygiene sanitasi seperti

kebersihan diri, pengolahan sampah rumah tangga,

dan kebersihan lingkungan yang disesuaikan

dengan kurikulum. Penyuluhan dilakukan dengan

metode diskusi dan praktik.

Masyarakat

umum

Peningkatan kualitas

kebersihan dan

kesehatan gigi dan

mulut

Dibentuknya dokter gigi kecil sebagai bentuk

pengkaderan kesehatan gigi dan mulut. Anak-anak

diberi edukasi dan pelatihan tentang cara menjaga

kesehatan gigi dan mulut .

Anak

Peningkatan pola hidup

bersih dan sehat

(PHBS)

Pelaksaan senam untuk mempromosikan

pentingnya aktivitas fisik dalam pencegahan

penyakit dan menambah kebugaran. Dilaksanakan

satu minggu sekali pada hari minggu pagi.

Masyarakat

2. Peningkatan kesadaran

gizi

Kader Ibu sadar Gizi Penyuluhan dan pelatihan dengan pertemuan rutin

satu minggu sekali. Materi meliputi konsep pesan

umum gizi seimbang dan higiene sanitasi makanan

yang disesuaikan dengan kurikulum.

Penyuluhan dan pelatihan dilakukan dengan metode

presentasi dan focus discusion group

Ibu rumah

tangga

Pembentukan nutrition

hero

Pelatihan selama 2 hari, sabtu dan minggu, dengan

acara menginap bersama.

Anak

12

Materi pelatihan berupa konsep pemilihan jajanan

dan higiene sanitasi makanan yang disesuaikan

dengan kurikulum Balai Pengetahuan.

3. Pelayanan kesehatan Masyarakat

Skrining kesehatan gigi

dan mulut

Skrining kesehatan gigi dan mulut dilaksanakan

selama 2 hari, setelah dilaksanakannya pengkaderan

dan penyuluhan kesehatan gigi dan mulut

dilakukan. Skrining kesehatan gigi dan mulut akan

dilakukan oleh petugas instansi kesehatan daerah

seperti Puskesmas setempat bersama dengan

mahasiswa.Skrining kesehatan gigi dan mulut

terdiri dari pemeriksaan kebersihan gigi dan mulut,

kesehatan jaringan periodontal, kesehatan gusi dan

pengalaman gigi berlubang kelompok sasaran.

Hasil skrining kesehatan gigi dan mulut akan

digunakan sebagai acuan dalam merencanakan

program kegiatan penyuluhan, serta sebagai rujukan

pada Puskesmas untuk perawatan preventif dan

kuratif.

Skrining gizi Penilaian status gizi pada balita meliputi

pengukuran antropometri, pengecekan tekanan

darah, gula darah, dan kolestrol pada dewasa dan

lansia, serta pemberian konsultasi gizi gratis,

kemudian merujuk ke puskesmas apabila ditemukan

kasus yang serius. Dilaksanakan satu bulan sekali

pada akhir pekan.

Tes golongan darah Pengetesan golongan darah dilakukan sekali selama

masa KKN yang akan bekerja sama dengan PMI

kemudian dilakukan pencatatan yang akan

digunakan sebagai database golongan darah yang

dapat dimanfaatkan pada masa mendatang.

4. Edukasi penyakit-

penyakit endemik

(Malaria dan Hepatitis)

Penyuluhan terkait penyakit Hepatitis dan Malaria

kepada masyarakat setempat diberikan dalam 4 kali

pertemuan. Materi penyuluhan berupa pengertian

penyakit Hepatitis dan Malaria, cara penularan,

faktor resiko, gejala dan tanda penyakit serta upaya

pencegahan terjadinya penyakit. Penyuluhan

dilakukan dengan metode ceramah dan diskusi.

Masyarakat

Sosio Humaniora

1. Pendidikan dan

Pengajaran

KeIndonesiaan

Pendidikan tentang nasionalisme dan kebangsaan

melalui kegiatan belajar di balai pengetahuan.

Dilakukan dan dimasukkan sebagai salah satu

materi pembelajaran.

Anak-anak

13

2. Perpustakaan Alam Pembentukan perpustakaan alam bagi anak-anak.

Perpustakaan alam dibentuk lewat pemanfaatan

bahan-bahan yang banyak tersedia di daerah

tersebut. Selain mencoba membentuk perpustakaan

sebagai tempat baca, juga mencoba menumbuhkan

minat baca dan mengembangkansifat keingintahuan

anak-anak terhadap sains dan teknologi.

Anak-anak

3. Penyuluhan Aplikasi

Agrobisnis

Mengingat keadaan masyarakat yang mayoritas

sebagai nelayan dan petani dengan praktek

konvensional penyuluhan akan dilakukan dengan

pengajaran tentang agrobisnis yang sebelumnya

dibentuk kelompok petani untuk mempermudah

pengajaran ini. Pengajaran ini akan di dukung

dengan modul pengajaran serta praktek langsung ke

lapangan. Materi pengajaran akan diberikan

seminggu sekali dan pngontrolan pengajaran ini

dilakukan sekali seminggu. Dan semuanya

dilakukan selama satu bulan lebih dua minggu

Masyarakat

1. Sains dan Teknologi

a. Pengetahuan Umum

Program pendidikan pengetahuan umum dilakukan dengan

melakukan penyuluhan mengenai ilmu sains, teknologi dan energi

terbaharukan. Masyarakat akan diajarkan mengenai nilai-nilai ilmu

sains dan teknologi. Ilmu yang diberikan disesuaikan dengan sasaran

yang akan diajar. Sasaran meliputi anak-anak, remaja dan masyarakat

setempat. Beberapa metode dilakukan dengan menggunakan tools (alat

peraga) atau permainan yang bertujuan untuk mengenalkan sains dan

teknologi dalam bentuk yang lebih menarik dan aplikatif. Metode lain

adalah dengan pemutaran film sebagai salah satu cara membuka

wawasan masyarakat dan agar masyarakat menjadi lebih antusias di

dalam mempelajari dan menerapkannya. Energi-energi terbaharukan

yang dapat diterapkan juga akan diajarkan sehingga dapat menunjang

kehidupan masyarakat setempat. Peningkatan pengetahuan ini tidak

saja diberikan kepada anak-anak untuk menumbuhkan rasa ingin tahu

tetapi juga ingin mencoba mengapai kesadaraan masyarakat umum

tentang kebersihan dan kesehatan serta keberlanjutan lingkungan

supaya terjaga.

14

b. Pengembangan Energi Solar Sel

Pada program ini akan dibuat sumber energi listrik mandiri

dengan menggunakan solar sel. Solar sel merupakan alat yang dapat

mengubah energi sinar matahari menjadi energi listrik. Sumber energi

mandiri ini akan ditempatkan di Perpustakaan Alam sehingga dapat

menunjang fasilitas taman belajar tersebut. Solar sel ini akan

disosialisasikan kepada masyarakat agar masyarakat bisa merawat dan

memanfaatkan alat tersebut dengan baik.

c. Penjernihan Air

Pada program ini, kami akan melakukan proses penjernihan air

sederhana menggunakan bahan-bahan yang alami dan mudah

didapatkan di lingkungan sekitar. Bahan-bahan itu seperti kerikil, sabut

kelapa atau ijuk, arang sekam, kapur, tawas dan lain-lain. Air yang

akan dijernihkan berasal dari sungai atau air tadah hujan yang kita tahu

kualitas airnya kurang.

d. Pengelolaan Bank Sampah

Program bank sampah dilakukan dengan melakukan penyuluhan

mengenai pemilahaan sampah, pengelolahan sampah, dan manajemen

pengelolahan sampah. Masyarakat akan diajarkan cara pemilahan

sampah organik dan non organik. Selain itu, masyarakat juga akan

diajarkan cara mengelola sampah sehingga memiliki nilai guna lebih,

yaitu pupuk kompos. Beberapa metode yang dilakukan adalah dengan

menggunakan penyuluhan secara lisan, yaitu penjelasan secara

langsung terhadap masyarakat yang ditunjang dengan pemberian

contoh secara langsung tentang cara pemilahan sampah yang baik dan

benar. Metode lain yang dilakukan adalah penggunaan media berupa

pemutaran film mengenai dampak buruk sampah terhadap lingkungan

dan pengelolaan sampah, khususnya pengelolaan sampah organik sisa

kegiatan rumah tangga menjadi pupuk kompos.

15

2. Kesehatan

a. Peningkatan Kualitas Higiene dan Sanitasi

Program edukasi higiene dan sanitasi dilaksanakan melalui

pengkaderan dan penyuluhan. Pengkaderan dilakukan dengan

membentuk anak sekolah dasar menjadi kader dokter gigi kecil.

Metode yang digunakan dalam pembentukan kader adalah dengan

memberikan edukasi dan pelatihan mengenai cara menjaga kesehatan

gigi dan mulut, selanjutnya kader dokter gigi kecil meneruskan edukasi

kesehatan gigi dan mulut kepada siswa-siswa yang lain melalui UKGS

(unit kesehatan gigi sekolah). Program dokter gigi kecil diharapkan

mampu membentuk program kesehatan gigi dan mulut yang

berkelanjutan. Program kualitas hygiene dan sanitasi yang lain yait

penyuluhan yang dilakukan kepada ibu-ibu PKK atau ibu rumah

tangga. Penyuluhan mengenai cara menjaga kebersihan diri meliputi

mencuci tangan, mandi dan menjaga kebersihan gigi dan mulut.

Program ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran hidup bersih dan

sehat dan mengubah kebiasaan untuk hidup sehat melalui hal yang

mendasar dalam rangka meningkatkan derajat kesehatan masyarakat

Pulau Kei.

b. Peningkatan Kesadaran Gizi

Program peningkatan kesadaran gizi bertujuan untuk

meningkatkan kualitas kesehatan masyarakat dalam bidang gizi.

Dalam program ini, anak-anak dan ibu rumah tangga dipilih sebagai

sasaran program. Kaderisasi dilakukan terhadap ibu rumah tangga

tentang 13 pesan umum gizi seimbang. Diharapkan ibu dapat

menyalurkan dan mengaplikasikan ilmu yang diberikan selama

mengikuti program di Balai Pengetahuan. Penyuluhan dan pembekalan

akan dilakukan untuk meningkatkan kemampuan dalam mengatur

menu seimbang dalam keluarga. Selain itu, ibu akan dibekali

pengetahuan tentang pengolahan bahan makanan yang sesuai prinsip

higiene sanitasi makanan. Sementara untuk anak, akan ditekankan

pada pentingnya higiene sanitasi dan pemilihan jajanan. Materi yang

16

disampaikan diolah sesuai kemampuan penerimaan anak dengan

metode penyampaian yang kreatif dan imajinatif. Sehingga materi

akan lebih mudah dipahami.

c. Edukasi Penyakit Endemik (Malaria dan Hepatitis)

Tujuan program edukasi ini adalah untuk meningkatkan

kesadaran terhadap kesehatan dan lingkungan agar terhindar dari

penyakit-penyakit endemik di Pulau Kei seperti Malaria dan Hepatitis.

Dengan demikian, diharapkan masyarakat dapat secara aktif dan

mandiri melakukan pencegahan maupun cara menanggulanginya,

sehingga kualitas hidup dan derajat kesehatan masyarakat di Pulau

Kei meningkat. Pesan yang disampaikan dalam penyuluhan antara lain

mengenai pengertian penyakit Hepatitis dan Malaria, cara penularan,

faktor resiko, gejala dan tanda penyakit serta upaya pencegahan

terjadinya penyakit. Penyuluhan dilakukan dengan metode ceramah

dan diskusi.

d. Pelayanan Masyarakat

1) Pelayanan Kesehatan

Tahap Pre Pelaksanaan Program

a) Mencari informasi tentang data kependudukan

b) Bekerjasama dengan PUSKESMAS setempat dalam

pelaksanaan program

c) Bekerjasama dengan petugas kesehatan PUSKESMAS

setempat sebagai tempat rujukan tindakan.

2) Skrining dan konsultasi kesehatan gigi dan mulut

Tahap Pelaksanaan Program

a) Melakukan pemeriksaan OHI-S, CPITN, DMF-T/def-t dan

gingiva

b) Konsultasi seputar kesehatan gigi dan mulut sekaligus

membantu membuat rujukan perawatan apabila diperlukan.

Tahap Post Pelaksaan Program

17

a) Melakukan kontrol kunjungan masyarakat di PUSKESMAS

setempat

3) Skrining dan konsultasi gizi

Tahap pelaksanaan

a) Melakukan pengukuran tinggi badan, berat badan, dan lingkar

lengan atas, kadar asam urat, kolesterol, dan glukosa darah

untuk dewasa.

b) Melakukan pengukuran tinggi badan, berat badan, dan lingkar

kepala untuk bayi dan anak usia sekolah

c) Melakukan konsultasi gizi

Tahap evaluasi

a) Melakukan evaluasi kunjungan rujukan ke puskesmas setempat

4) Tes golongan darah

Tes golongan darah terutama ditujukan untuk kelompok

rawan, khususnya ibu hamil. Namun, masyarakat luas juga dapat

ikut terlibat.

3. Sosio Humaniora

a. Pendidikan dan Pengajaran KeIndonesiaan

Program pendidikan dan pengajaran tentang ke Indonesiaan ini

merupakan program untuk meningkatkan rasa (sense) terhadap hal-hal

mengenai Indonesia. Lebih jauh pemaknaan tentang Indonesia atar

wilayah khususnya barat dan timur terkadang berbeda. Oleh sebab itu

program itu hadir untuk mengenalkan Indonesia secara lebih jauh

dengan tetap menjaga kearifan dan budaya lokal yang ada dan nilai-

nilai universalitas. Program ini dilaksanakan lewat pemberian materi

pengajaran tatapmuka, pengenalan lewat gambar, upacara bendera,

dan latihan baris berbaris, untuk menumbuhkan rasa nasionalisme.

Selain itu program ini lebih ditujukan kepada anak-anak

18

b. Pembuatan Perpustakaan Alam

Program pembuatan perpustakaan ini merupakan salah satu

program untuk menambah minat baca anak-anak. Program ini

semacam program suplemen selain berada pada tataran pendidikan

dan pengajaran di sekolah-sekolah yang ada. Kemudian pengadaan

perpustakaan digunakan untuk menambah tingkat keterbacaan dan

kemampuan membaca anak-anak. Selain itu, perpustakaan alam akan

coba dibangun dengan bahan-bahan lokal yang sudah tersedia di sana.

c. Agribisnis

Masyarakat Kepulauan Kei mayoritas memiliki pekerjaan

dibidang pertanian. Potensi yang dimiliki di sana sangat besar dari

hasil perikanan. Kelompok KKN Kei ingin mengembangkan hal yang

berpotensi tersebut melalui pengaplikasian bisnis. Agribisnis adalah

bisnis berbasis usaha pertanian atau bidang lain yang mendukungnya,

baik di sektor hulu maupun di hilir. Penyebutan "hulu" dan "hilir"

mengacu pada pandangan pokok bahwa agribisnis bekerja pada rantai

sektor pangan (food supply chain). Agribisnis, dengan perkataan lain,

adalah cara pandang ekonomi bagi usaha penyediaan pangan. Sebagai

subjek akademik, agribisnis mempelajari strategi memperoleh

keuntungan dengan mengelola aspek budidaya, penyediaan bahan

baku, pascapanen, proses pengolahan, hingga tahap pemasaran.

Dengan demikian penyuluhan ini dapat memberikan manfaat bahkan

dapat merubah kesejahteraan hidup masyarakt di sana.

Tabel 4. Volume pekerjaan

No Nama Pekerjaan Program

Total

Jam

Kerja

Volume

(JKEM)

Keterangan

Jumlah

mahasisw

a (n)

Rata-rata

JKEM

(y)

1 Peningkatan

pengetahuan dan

keterampilan

berbasis sains dan

Peningkatan pengetahuan umum

masyarakat berdasarkan ilmu

dan teknologi. Pengetahuan I

dan II.

1050 150 7 6 jam/hari; 4

hari/minggu

(Total 25 hari)

Di 3 desa

19

teknologi Pembuatan instalasi alat

penjernihan air sederhana

1200 120 10 6 jam/hari; 4

hari/minggu

(Total 20 hari)

Di 3 desa

Pengaplikasian sumber energi

solar sel sederhana

840 84 10 6 jam/hari; 4

hari/minggu

(Total 20 hari)

Di 3 desa

Pengelolaan bank sampah 600 60 10 6 jam/hari; 4

hari/minggu

(Total 14 hari)

Di 3 desa

Praktikum sederhana sains dan

teknologi

252 42 6 6 jam/hari; 3

hari/minggu

(Total 10 hari)

Di 3 desa

2 Peningkatan

kualitas kesehatan

melalui kaderisasi

dan penyuluhan

Penyuluhan higiene dan sanitasi 252 42 6 6 jam/hari; 2

hari/minggu

(Total 7 hari) Di

3 desa

Dokter gigi kecil 336 42 8 6 jam/hari; 3

hari/minggu

(Total 7 hari) Di

3 desa

Senam pagi rutin 210 424 5 6 jam/hari; 2

hari/minggu

(Total 7 hari) Di

3 desa

Penyuluhan penyakit endemik

(Hepatitis dan Malaria)

252 42 6 6 jam/hari; 2

hari/minggu

(Total 7 hari) Di

3 desa

Kader ibu sadar gizi 336 42 8 6 jam/hari; 3

hari/minggu

(Total 7 hari) Di

3 desa

Pembentukan nutrition hero 336 42 8 6 jam/hari; 3

hari/minggu

(Total 7 hari) Di

3 desa

3 Pelayanan

masyarakat

Skrining kesehatan gigi dan

mulut

168 24 7 6 jam/hari; 2

hari/minggu

(Total 4 hari )

Di 3 desa

Skrining gizi 168 24 7 6 jam/hari; 2

hari/minggu

20

C. Rencana Keberlanjutan Program

Rencana keberlanjutan program KKN Kepulauan Kei yang

bertemakan Pembentukan Balai Pengetahuan Berbasis Pemberdayaan

Potensi Masyarakat Lokal diharapkan dapat memberikan dampak

berkelanjutan kepada ketiga belah pihak yaitu Mahasiswa KKN,

pemerintah daerah serta masyarakat sesuai dengan tujuan yang

dicanangkan oleh tim KKN Kepulauan Kei. Berikut penjelasan mengenai

keberlanjutan program KKN diantaranya:

1. Masyarakat

Sesuai dengan program yang akan dilaksanakan, beberapa hasil

yang diharapkan secara garis besar ada di dalam tiga kluster yakni,

sainstek, kesehatan dan social humaniora. Dengan demikian efek

jangka panjang yang diharapkan berupa :

(Total 4 hari )

Di 3 desa

Tes golongan darah 126 18 7 6 jam/hari; 3

hari/minggu

(Total 3 hari) Di

3 desa

4 Pendidikan dan

Pengajaran

KeIndonesiaan

Pengajaran mengenai Ke

Indonesiaan

1050 150 7 6 jam/hari; 4

hari/minggu

(Total 25 hari)

Di 3 desa

Pembuatan Perpustakaan Alam 1440 120 12 6 jam/hari; 4

hari/minggu

(Total 20 hari)

Di 3 desa

Penyuluhan Aplikasi Agrobisnis 1440 120 12 6 jam/hari; 4

hari/minggu

(Total 20 hari)

Di 3 desa

Total Jam Kerja 10.056

Total Rata-Rata JKEM 335

Total Mahasiswa 30

21

a. Peningkatan jumlah air bersih yang ada di daerah tersebut.

Mengingat di daerah Kei air bersih sangat sulit untuk didapatkan.

Hanya di daerah tertentu saja terdapat air bersih.

b. Peningkatan kesadaran gizi masyarakat yang ada. Perlu diketahui

kesadaran gizi masyarakat di Kei cenderung rendah, hal itu salah

satunya disebabkan makanan yang kurang bervariatif dan tidak

mencukupi standar gizi yang ada.

c. Peningkatan kualitas sanitasi, pola hidup sehat dan kebersihan

lingkungan. Melihat salah satu permasalahan yang ada di lokasi

KKN, masalah sanitasi dan kebersihan lingkungan masih sangat

tinggi. Dengan program kebersihan dan sanitasi lewat sosialisasi

dan pembersihan lingkungan, diharapkan mampu menumbuhkan

kesadaran warga untuk lebih bisa menjaga kebersihan dan sanitasi

lingkungan.

d. Adanya pemahaman multikultur yang ada di Kei lewat pertukaran

budaya. Pertukaran budaya tersebut diupayakan lewat pengenalan

tari-tarian, seni pertunjukkan dan makanan khas. Dengan demikian,

diharapkan memperkaya pengetahuan masyarakat tentang

wawasan keindonesiaan dan nasionalisme.

2. Mahasiswa

Program KKN yang dilakukan diharapkan membuat mahasiswa

dapat menerapkan disiplin ilmunya langsung ke masyarakat dalam

pembentukan desa berbasis pendidikan melalui sosialiasi dan

pembangunan dalam masyarakat. Baik yang sifatnya fisik maupun non

fisik sebagai sebuah pengalaman seorang akademisi yang bermanfaat

untuk masyarakat. Hal itu dimaksudkan agar saat tim KKN

meninggalkan lokasi desa, masyarakat setempat dapa melanjutkan

program-program yang telah dilaksanakan sehingga manfaatnya

bersifat jangka panjang.

22

BAB IV

KELAYAKAN INSTITUSI PENGUSUL

Profil Pusat Studi Asia Pasifik

Pusat Studi Asia Pasifik (PSAP) merupakan salah satu dari 29 pusat studi di

lingkungan Universitas Gadjah Mada. Pusat studi ini didirikan pada 9 Juni 1994

dengan berdasarkan SK Rektor: UGM/3181/UM/01/37. Boleh dibilang

kehadirannya muncul sebagai upaya memahami dinamika masyarakat, ekonomi

dan budaya kawasan Asia Pasifik. Selain itu, kehadirannya dinilai sebagai upaya

merespon interkoneksi ekonomi di kawasan Asia Pasifik sejalan dengan Deklarasi

Bogor. Mengingat intensitas interkoneksi masyarakat local dengan dunia yang

terus meningkat, maka keberadaan PSAP UGM menjadi semakin relevan.

Sejak tahun 1990an PSAP sudah menghasilkan 109 penelitian. Tema-tema

penelitian yang diambil merupakan tema-tema pilihan dan actual pada saat itu.

Misalnya, tema-tema pada bidang budaya, ekonomi, sosial, ekologi dan

pendidikan. Pada tahun 2012/2013 PSAP melakukan penelitian tentang

pengembangan data kemiskinan di Provinsi Maluku Utara, Pemberdayaan

Masyarakat Morotai, Melakukan Assessment tingkat ketahanan pangan di

Provinsi Maluku Utara. Terakhir, melakukan penyusunan Program Pemberdayaan

dan Kapasitas Lokal Masyarakat Adat Provinsi Papua Barat.

Selain berpengalaman dalam bidang penelitian, pengembangan dan

pemberdayaan masyarakat. PSAP juga berpengalaman sebagai insittusi pengusul

program KKN. Pada 2012 kemarin, PSAP menjadi lembaga pengusul tim KKN

antarsemester yang ada di Karimunjawa. Dengan mengandalkan program

pemberdayaan masyarakat desa berbasis budaya dalam mengembangkan potensi

wisata desa. Tim KKN ini telah memberikan fasilitas pendukung pariwisata dan

revitalisasi organisasi kelompok sadar wisata di Desa Kemujan, Kepulauan

Karimunjawa.

23

BAB V

BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN

A. Anggaran Biaya

Tabel 5. Anggaran biaya program KKN-PPM Balai Pengetahuan

No Produk KKN-PPM Biaya

1. Umum Rp. 186.500.000,00

2. Peningkatan pengetahuan umum I Rp. 31.420.000,00

3. Peningkatan pengetahuan umum II Rp. 1.500.000

4. Penjernihan air Rp. 1.185.000,00

5. Pengembangan energi solar sel Rp. 15.000.000,00

6. Pengelolaan bank sampah Rp. 8.700.000,00

7. Peningkatan kualitas higiene dan

sanitasi

Rp. 10.611.000,00

8. Peningkatan kesadaran gizi Rp. 10.650.000,00

9. Pelayanan kesehatan Rp. 11.969.000,00

10. Penyuluhan aplikasi agribisnis Rp. 2.100.000

11. Pendidikan dan pengajaran ke

Indonesiaan

Rp. 2.000.000

12. Perpustakaan alam Rp. 1.650.000

Total Rp 283.835.000

B. Jadwal Kegiatan

Tabel 6. Jadwal kegiatan Balai Pengetahuan KKN-PPM Kepualauan Kei

No Kegiatan Juli 2014 Agustus 2014

I II III IV I II III IV

1. Observasi,perkenalan dengan masyarakat,

koordinasi teknis dengan kepala daerah

2. Pengambilan data dan informasi,

penyusunan prosedur tetap masing-

masing unit program

3. Pelaksanaan program peningkatan

pengetahuan umum masyarakat I dan II

24

4. Pelaksanaan program praktek pendidikan

tentang ilmu alam dan teknologi

5. Pelaksanaan program penjernihan air

6. Pelaksanaan program pengembangan

energi solar sel

7. Pelaksanaan program pengelolaan bank

sampah

8. Pelaksanaan program penyuluhan

penyakit endemik (hepatitis dan malaria)


kualitas higiene dan sanitasi


kesadaran gizi bagi masyarkat

11. Pelaksanaan program Kader Ibu Sadar

Gizi

12. Pelaksanaan program pembentukan

Nutrition Hero

13. Pelaksanaan program Pelayanan

kesehatan

14. Pelaksanaan program pendidikan dan

pengajaran Keindonesiaan

15. Program pembuatan perpustakaan alam

16. Program agribisnis

17. PenutupanKegiatan KKN di masing-

masing unit program

18. Monitoring dan evaluasi kegiatan per unit

program

19. Pelengkapan dan evaluasi kegiatan per

unit program

20. Penyusunan Laporan

C. Tempat Kegiatan

Pembentukan Balai Pengetahuan, sebagai produk dari KKN ini akan dilaksanakan

di Kabupaten Maluku Tenggara, Provinsi Maluku.

No Dusun Desa Kecamatan Kabupaten

1. - Letvuan Kei Kecil Maluku Tenggara

2. - Ohoiilir Kei Kecil Maluku Tenggara

3. - Nglingof Kei Kecil Maluku Tenggara

25

DAFTAR PUSTAKA

Tim Riset Kesehatan Dasar. 2007. Laporan Nasional Riset Kesehatan Dasar 2007.

Jakarta, Badan Penelitian dan Pengembangan Kesehatan Republik Indonesia.

Semua sumber tentang Kepulauan Kei diakses lewat laman di alamat

http://www.malukutenggarakab.go.id/index.php/kecamatan/kec-kei-kecil, diakses

pada tanggal 15 Desember 2013, pukul 13.07 Wib

Tentang perkembangan penduduk dan masyarakat di Maluku secara umum

diakses di laman milik Badan Pusat Statisik dengan alamat,

http://www.bps.go.id/tab_sub/view.php?kat=1&tabel=1&daftar=1&id_subyek=12

&notab=1 dan juga di laman dengan alamat

http://bps.go.id/download_file/Penduduk_Indonesia_menurut_desa_SP2010.pdf

untuk lebih detail. Diakses pada tanggal 20 Desember 2013, pukul 17.15 Wib

Tentang perkembangan penduduk bisa diakses di laman yang disediakan oleh

KPU http://www.kpu.go.id/dmdocuments/%288.1.2013%29%20MAULUKU.pdf

selain itu bisa diakses juga di laman web Kemendagri yang ada di

http://www.kemendagri.go.id/media/filemanager/2013/05/28/b/u/buku_induk_kod

e_data_dan_wilayah_2013.pdf

26

LAMPIRAN-LAMPIRAN

Lampiran 1. Peta Lokasi KKN

27

Lampiran 2 : Rincian Anggaran

Tabel 3. Rincian anggaran KKN-PPM Balai Pengetahuan

No Program

KKN

Kebutuhan Harga satuan Unit Harga total

Umum

1. Transportasi Tiket pesawat

PP

Rp 3.000.000 30

anggota

Rp 90.000.000

Angkutan

umum

Rp 200.000 30

anggota

Rp 6.000.000

2. Akomodasi Rp 3.000.000 30

anggota

Rp 90.000.000

3. Kesekretariatan Print proposal Rp 20.000 20 unit Rp 400.000

Print surat

perijinan

Rp 100.000

Total Rp 186.500.000

Sains dan Teknologi

1. Peningkatan

pengetahuan

umum

Modul

pelajaran Rp100.000 10 set Rp1.000.000

Tools edukasi Rp2.000.000 1 set Rp2.000.000

Film edukatif Rp20.000 20 Rp400.000

Proyektor Rp2.000.000 2 Rp4.000.000

Alat peraga

biogas Rp1.000.000 2 Rp2.000.000

Alat peraga

solarsel Rp1.000.000 2 Rp2.000.000

Alat peraga

kincir angin Rp5.000.000 2 Rp10.000.000

Pompa hidram Rp5.000.000 2 Rp10.000.000

Briket Rp10.000 2 Rp20.000

Total Rp31.420.000

2. Peningkatan

Pengetahuan

Umum 2

Modul Rp 500.000

Alat Peraga

Rp 1.000.000

Total Rp 1.500.000

3. Penjernihan

Air

Drum plastik Rp. 300.000 2 Rp. 600.000

Kran air Rp. 30.000 2 Rp. 60.000

Pipa PVC Rp. 25.000 2 Rp. 50.000

Kayu Rp. 250.000 1 set Rp. 250.000

Selang plastic Rp. 30.000 4 meter Rp. 120.000

Lem pipa Rp. 30.000 3 Rp. 90.000

TBA Rp. 5.000 3 Rp. 15.000

Total Rp. 1.185.000

4. Pengembangan Panel surya 50 Rp. 4.000.000 2 buah Rp. 8.000.000

28

energi solar sel WP

Inverter DC-

AC output 220-

240 volt

Rp. 1.500.000 1 buah Rp. 1.000.000

Penyimpan

daya (batrei)

Rp. 1.000.000 2 buah Rp. 2.000.000

Regulator

Controller

Rp. 1.000.000 1 buah Rp. 1.000.000

Home Instalasi Rp. 2.500.000 1 set Rp. 2.500.000

Dudukan panel

surya

Rp 500.000 1 set Rp. 500.000

Total Rp. 15.000.000,-

5. Pengelolaan

Bank Sampah Modulpelajaran Rp100.000 10 set Rp1.000.000

Trashbag Rp2.000 200

lembar

Rp400.000

Tong sampah Rp400.000 12 Rp4.800.000

Film edukatif Rp20.000 20 Rp400.000

Sekop Rp50.000 6 Rp300.000

Poster Rp100.000 6 Rp600.000

Terpal Rp200.000 6 Rp1.200.000

Total Rp8.700.000

Kesehatan

1. Peningkatan

kualitas

hygiene dan

sanitasi

Alat Peraga

Model Gigi

dan Sikat Gigi

Rp67.000 40 Rp2.680.000

Alat Peraga

Model Akar

Gigi

Rp36.000 40 Rp1.440.000

Poster

Kesehatan Gigi Rp7.000 36 Rp252.000

Booklets

modul

pembelajaran

Rp10.000 45 Rp450.000

Konsumsi guru

dan

narasumber

(snack dan

makan siang)

Rp35.000 20 Rp700.000

29

Konsumsi

kader dokter

gigi kecil

Rp 20.000 40 Rp 800.000

Quiz doorprise Rp20.000 15 Rp300.000

Games kit Rp10.000 15 Rp150.000

Sikat gigi anak Rp5.000 240 Rp1.200.000

Pasta gigi anak Rp7.000 25 Rp175.000

Gelas plastik Rp28.000 3 Rp84.000

Pipa paralon Rp100.000 16 Rp1.600.000

Platik KG Rp10.000 3 Rp30.000

Seminar kit Rp15.000 50 Rp750.000

Total Rp10.611.000

2. Peningkatan

kesadaran Gizi

Pembuatan

booklet materi

Rp20.000 60 Rp1.200.000,00

Pembuatan

atribut

nutrition hero

Rp10.000 30 Rp300.000

Konsumsi Rp20.000 60 Rp1.200.000

Permainan

nutrisi

Rp50.000 30 Rp1.500.000

Alat peraga

presentasi

Rp200.000 3 Rp600.000

Award kader Rp100.000 30 Rp3.000.000

Award

nutrition hero

Rp50.000 30 Rp1.500.000

Buku ilmu gizi Rp45.000 30 Rp1.350.000

Total Rp10.650.000

3. Pelayanan Kesehatan

Skrining

kesehatan gigi Pinset Rp15.000

15

buah Rp225.000

Kaca Mulut Rp22.000 15

buah Rp330.000

Sonde Rp12.000 15 bah Rp180.000

Periodontal

Probe Rp24.000

15

buah Rp360.000

Bengkok Rp14.000 15

buah Rp210.000

Kapas Rp40.000 6

gulung Rp240.000

Bahan

desinfeksi

(Alkohol)

Rp60.000 9 botol Rp540.000

Sabun cuci

tangan cair Rp15.000 6 botol Rp90.000

Tisu Rp10.000 6 Rp60.000

30

gulung

Glove Rp50.000 6 pack Rp300.000

Masker Rp16.000 3 pack Rp48.000

Kertas HVS

untuk formulir

data hasil

pemeriksaan

Rp14.000 2 rim Rp28.000

Print formulir

data hasil

pemeriksaan

Rp1.000 59

lembar Rp59.000

ATK Rp6.880 50 set Rp344.000

Edukasi

penyakit

endemik

Modul Rp 5000 30 pcs Rp 150.000

Banner I set 100.000

Games kit Rp 5000 30 pcs Rp 150.000

Souvenir Rp 5000 30 pcs Rp 150.000

Skrining gizi Timbangan BB Rp60.000 6 buah Rp360.000

Mikrotoise Rp30.000 6 buah Rp180.000

Easy touch

GCU 3 in 1

Rp350.000 6 unit Rp2.100.000

Test strip

glucose

Rp60.000 9 unit Rp540.000

Test strip

cholesterol

Rp130.000 9 unit Rp1.170.000

Test strip uric

acid

Rp60.000 9 unit Rp540.000

Alkohol strip Rp15.000 9 unit Rp135.000

Jarum/lacet Rp20.000 6 unit Rp120.000

Metline Rp5.000 6 unit Rp30.000

Tes golongan

darah

Reagen anti A Rp3.600 150 ml Rp540.000

Reagen anti B Rp3.600 150 ml Rp1.090.000

Total Rp12.519.000

Sosial Humaniora

1. Pendidikan dan

Pengajaran

KeIndonesiaan

Bahan bahan

untuk membuat

Rp 100.00 100 pcs Rp 1.000.000

Alat Tulis Rp 500.000

poster Rp 500.000

Total Rp 2000.000

2 Perpustakaan

Alam

Poster-poster Rp 250.000

Buku-buku Rp 500.000

Meja kursi Rp 300.000/set 3 set Rp 900.000

Total Rp 1.650.000

3 Penyuluhan

aplikasi

Agribisnis

megaphone 1 unit Rp 1000.000

modul Rp 5000 100 pcs Rp 500.000

banner I set Rp 100.000

souvenir 5000 500 pcs Rp 500.000

31

Total Rp 2.100.000

Total Anggaran Rp 283.835.000

Lampiran 3

Lampiran 1 : Surat Izin Bupati, Surat Persetujuan Bupati dan Surat Izin

Desa

33

JUDUL : PEMBENTUKAN BALAI PENGETAHUAN BERBASIS


LOKASI : Desa / Ohoi : Letvuan

Kecamatan : Kei Kecil

Kabupaten : Maluku Tenggara

Provinsi : Maluku

PERGURUAN TINGGI : UNIVERSITAS GADJAH MADA JOGJAKARTA

PELAKSANA : 1. Paschalis Maria Laksono (Ketua)

2. Aryo Andityo Nugroho (Anggota 1)

3. Anisa Lailatul Fitria (Anggota 2)

PESERTA : 30 Mahasiswa

PELAKSANAAN : Juli s.d. Agustus Tahun 2014

KETERANGAN : Bersedia Menerima Tim KKN-PPM dari Universitas Gadjah Mada Jogjakarta Untuk melaksanakan KKN- PPM di Ohoi/Desa Letvuan Kecamatan Kei Kecil Kabupaten Maluku Tenggara selama 1 (satu) bulan dari Bulan Juli s.d. Agustus 2014

Demikian untuk diketahui dan dipergunakan sebagaimana mestinya.

34

JUDUL : PEMBENTUKAN BALAI PENGETAHUAN BERBASIS


LOKASI : Desa / Ohoi : Ngilngof



Provinsi : Maluku







KETERANGAN : Bersedia Menerima Tim KKN-PPM dari Universitas Gadjah Mada Jogjakarta Untuk melaksanakan KKN-PPM di Ohoi/Desa Ngilngof Kecamatan Kei Kecil Kabupaten Maluku Tenggara selama 1 (satu) bulan dari Bulan Juli s.d. Agustus 2014


35

JUDUL :PEMBENTUKAN BALAI PENGETAHUAN BERBASIS PEMBERDAYAAN POTENSI MASYARAKAT LOKAL

LOKASI : Desa / Ohoi : Ohoililir



Provinsi : Maluku







KETERANGAN : Bersedia Menerima Tim KKN-PPM dari Universitas Gadjah Mada Jogjakarta Untuk melaksanakan KKN-PPM di Ohoi/Desa Ohoililir Kecamatan Kei Kecil Kabupaten Maluku Tenggara selama 1 (satu) bulandari Bulan Juli s.d. Agustus 2014


36

Lampiran 4. Biodata Ketua dan Anggota pengusul

Biodata Ketua Pengusul dan Dosen Pembimbing Lapangan

1. Nama : Prof. Dr. Paschalis Maria Laksono

2. NIP : 19534061981011001

3. Tgl. Lahir : 6 April 1953

4. Program Studi Fakultas : Antropologi Fakultas Ilmu Budaya

5. Alamat Kantor : Jalan Sosio Humaniora No.1 Bulaksumur

Alamat Rumah : Banjarsari, Sukoharjo, Ngaglik, Sleman

6. No HP : +62 811 266 567

7. E-mail : [email protected]

8. Pendidikan :

No. Nama Perguruan Tinggi dan

Lokasinya

Gelar Tahun

Selesai

Bidang Studi

1. Universitas Gadjah Mada,

Yogyakarta, Indonesia

S1 1975 Antropologi

2. Universitas Indonesia, Jakarta,

Indonesia

B.A. 1980 Antropologi

3. Universitas Indonesia, Jakarta,

Indonesia

M.A 1983 Antropologi

4. Cornell University, United

States

Ph.D 1990 Antropologi

9. Pengalaman Penelitian yang terkait (3 tahun terakhir) :

No. Judul Tahun Kedudukan

1. Kesejahteraan Petani-Buruh Tani

Tembakau dan Buruh MPS di

Pamekasan, Jember, Jombang, dan

Yogyakarta (The Weel-being of

Tobacco Farmers-Laborers and The

Laborers of Cigarrete Production

Partners)

2010 Executive Researcher

37

10. Publikasi Pilihan :

No Judul Tahun Penerbit

1. Ken Sa Faak: Benih-Benih

Perdamaian dari Kepulauan Kei

2005 INSIST Press,

Yogyakarta

2. The Commons Ground in The Kei

Islands: Eggs from One Fish and One

Bird

2002 Galang Pess, Yogyakarta

3. Kekayaan, Agama, dan Kekuasaan:

Identitas dan Konflik di Indonesia

Timur Modern

1998 Lembaga Studi Realino,

Yogyakarta

4. Exchange and Its Order: A Reflection on the Common Ground

for Kiese, in Remaking Maluku Social Transformation in Eastern

Indonesia, Special Monograph No 1

1996 Center for Southeast

Asian Studies, Northern

Territory University,

Darwin

11. Pengalaman Profesional :

No Institusi Jabatan Periode Kerja

1. Jurusan Antropologi, Fakultas

Ilmu Budaya, Universitas Gadjah

Mada

Profesor 1983-sekarang

2. Pusat Studi Asia Pasifik Kepala 2009-sekarang

Yogyakarta, 31 Januari 2013

Prof. DR. PM. Laksono

NIP. 19534061981011001

38

Biodata Anggota Pengusul 1

1. Nama : Aryo Andityo Nugroho

2. Fakultas : Fakultas Ekonomika dan Bisnis

3. NIM : 11/314017/EK/18404

4. Tempat,Tanggal Lahir : Sleman, 16 Maret 1993

5. Alamat : Jalan Pajajaran Barat 1 No. 21, Sumber, Solo

Alamat Domisili : Condong Catur, Yogyakarta

6. Jenis Kelamin : Laki-laki

7. Status : Belum menikah

8. Nomor HP : +62 8562405600


10. Riwayat Pendidikan :

No. Tahun Nama Institusi Pendidiakan Tempat

1. 1999-2005 SD Marsudirini Surakarta Surakata

2. 2005-2008 SMP Bintang Laut Surakarta Surakarta

3. 2008-2011 SMA N 3 Surakarta Surakarta

4. 2011< S1 Akuntansi Universitas Gadjah Mada Yogyakarta


No Tahun Nama Institusi Jabatan

1. 2012< Badan Penerbitan Pers Mahasisa

Balairung

Staff Riset

2. 2011-

2012

PANAMAGA(Persaudaraan Alumni

SMA N 3 Surakarta)

Ketua Umum

3. 2011-

2012

JMME(Jemaah Muslim Mahasiswa

Ekonomi) UGM

Staff Eksternal

4. 2009-

2010

ROHIS (Rohani Islam) SMA N 3

Surakarta

Humas Internal

12. Keikutsertaan Lomba dan Kompetisi :

No Tahun Penghargaan

1. 2013 2nd Runner Up Lee Kuan Yew Global Business

Competition (Singapore Management University)

2. 2013 30 besar Wismilak Success Challenge

3. 2013 FEB Proud Maker

39


1. Nama : Anisa Lailatul Fitria

2. Fakultas : Fakultas Kedokteran Umum

3. NIM : 11/317234/KU/14481

4. Tempat,Tanggal Lahir : Gresik, 24 Maret 1993

5. Alamat : Jalan Peganden Indah No.64 Desa Peganden,

Kecamatan Manyar, Gresik

Alamat Domisili : Sendowo Blok A5, Sinduadi, Mlati Sleman

6. Jenis Kelamin : Perempuan


8. Nomor HP : +62 85745979035




1. 1999-2001 MI Nurul Falah Banjarsari, Manyar Gresik

2. 2001-2005 MI Miftahul Ulum Penganden, Manyar Gresik

3. 2005-2008 MTS Assaadah 2 Bungah Gresik

4. 2008-2011 SMA N 1 Gresik

5. 2011< S1 Ilmu Gizi Universitas Gadjah Mada Yogyakarta



1. 2011-2012 BPPM Balairung UGM Staff Riset

2. 2011-2012 BPPM Medisina UGM Staff Redaksi

3. 2012-2013 BPPM Balairung UGM Sekretaris Divisi

4. 2012-2013 BPPM Medisina UGM Pemimpin Umum

12. Karya Penelitian :

No Tahun Judul Penelitian

1. 2012 Flavonoid dari Daun Belimbing Wuluh (Averrhoa

Bilimbi) sebagai Efek Anti-inflamasi Bagi Penderita

Osteoartrithis untuk Bahan Dasar Pembuatan Jamu

40


1. Nama : Dias Prasongko

2. Fakultas : Fakultas Ilmu Sosial dan Politik

3. NIM : 11/312395/SP/24543

4. Tempat,Tanggal Lahir : Yogya, 23 Desember 1992

5. Alamat : Jalan Celeban UH III/618, Tahunan, Umbulharjo

6. Jenis Kelamin : Laki-Laki


8. Nomor HP : +62 899 544 8052




1. 1999-2005 SDK Sang Timur Yogyakarta

2. 2005-2008 SMP Marsudi Luhur Yogyakarta

3. 2008-2011 SMA N 10 Yogyakarta

4. 2011< S1 Ilmu Politik dan Pemerintahan

Universitas Gadjah Mada

Yogyakarta



1. 2011-2012 BPPM Balairung UGM Staff Riset

2. 2011-2012 PMK Fisipol UGM Staff Media

3. 2012-2013 BPPM Balairung UGM Kreatif Riset Web

4. 2012-2013 PMK Fisipol UGM Staff Editor Media

5. 2013< BPPM Balairung UGM Kepala Riset

6. 2013< PMK Fisipol UGM Kadiv Media

41


1. Nama : Maria Margaretha Putri Inuhan

2. Fakultas : Fakultas Hukum

3. NIM : 11/311779/HK/18641

4. Tempat,Tanggal Lahir : Purbalingga, 3 Februari 1993

5. Alamat : Jalan Kenanga 1 No. 13, Perumnas Penambongan,

Purbalingga, Jawa Tengah



8. Nomor HP : +62 857 40844184




1. 1999-2005 SD Pius Purbalingga

2. 2005-2008 SMP St. Borromeus Purbalingga

3. 2008-2011 SMA N 1 Purbalingga

4. 2011< S1 Ilmu Hukum Universitas Gadjah Mada Yogyakarta

11. Pengalaman Profesional : -

12. Karya Penelitian : -

42


1. Nama : Elylla Oktaviana

2. Fakultas : Fakultas Kedokteran Gigi

3. NIM : 11/316003/KG/08903

4. Tempat,Tanggal Lahir : Malang, 18 Oktober 1992

5. Alamat : Blimbingsari CT.IV/D79 Depok, Sleman



8. Nomor HP : +62 857 99051052




1. 1999-2005 SD N Seduri 02 Sidoarjo

2. 2005-2008 SMP N 02 Krian Sidorajo

3. 2008-2011 SMA N 3 Mojokerto

4. 2011< S1 Keperawatan Gigi Universitas Gadjah

Mada

Yogyakarta


12. Pengalaman Pengabdian

No. Judul Tahun Kedudukan

1.

Program Kreativitas Mahasiswa-

Pengabdian Masyarakat:

Kader Ksatria: Kader Kesehatan Anak

Jalanan Sebagai Agen Promotif dan Preventif

Kesehatan Gigi dan Mulut di Rumah Singgah

Kampung Badran, Yogyakarta

2014 Anggota

43


1. Nama : Yosia Bertha Freenandyka

2. Fakultas : Fakultas Psikologi

3. NIM : 11/31197/PS/06110

4. Tempat,Tanggal Lahir : Sukoharjo, 8 September 1992

5. Alamat : Bendan, RT 4 RW 1, Banyudono, Boyolali

6. Jenis Kelamin : Laki-Laki


8. Nomor HP : +62 8562832989


10. Riwayat Pendidikan


1. 1999-2005 SD Kristen Manahan Surakarta

2. 2005-2008 SMP N 4 Surakarta

3. 2008-2011 SMA N 1 Surakarta

4. 20011< SI Psikologi Universitas Gadjah Mada Yogyakarta



44


1. Nama : Fauzan Rusli Pratama

2. Fakultas : Fakultas Teknik

3. NIM : 11/319703/TK/38821

4. Tempat,Tanggal Lahir : Karanganyar, 23 September 1992

5. Alamat : Perum Josroyo Indah RT 03/15 Jaten Karanganyar

6. Jenis Kelamin : Laki-laki


8. Nomor HP : +62 85647294634


10. Riwayat Pendidikan


1. 1999-2005 SD Alfirdaus Surakarta

2. 2005-2008 SMP N 4 Surakarta

3. 2008-2011 SMA N 1 Surakarta

4. 2011< SI Teknik Industri Universitas Gadjah

Mada

Yogyakarta



45

Lampiran 5. Surat Kesedian Orang Tua

62

Daftar Nama Ketua dan Anggota Tim Pelaksana KKN

Ketua : Prof. Dr. PM Laksono (NIP. 195340619810110001)

Anggota :

1. Aryo Andityo Nugroho, 11/314017/EK/18404, Fak. Ekonomika dan Bisnis

2. Fauzan Rusli Pratama, 11/319703/TK/38821, Fak. Teknik

3. Anisa Lailatul Fitria, 11/317234/KU/14481, Fak. Kedokteran Umum

4. Yosia Bertha Freenandyka, 11/311977/PS/06110, Fak. Psikologi

5. Maria Margaretha Putri I, 11/311779/HK/18641, Fak. Hukum

6. Elylla Oktaviana, 11/316003/KG/08903, Fak. Kedokteran Gigi

7. Dias Prasongko, 11/312395/SP/24543, Fak. Ilmu Sosial dan Politik

8. Yulia Puspasari Handayani, 11/319714/TK/38832, Fak. Teknik

9. Andreas Tambunan, 11/319644/SP/38767, Fak Teknik

10. Roni H Sipayung, 11/318667/KT/06993, Fak. Kehutanan

11. Catarina Srihanani S, 11/311779/KG/08823, Fak Kedokteran Gigi

12. Winda M. D. Situmeang, 10/301325/KT/06739, Fak. Kehutanan

13. Ahmad Haris J, 11/316902/PA/14021, Fak. Matematika dan Ilmu

Pengetahuan Alam

14. Ahmad Syarifudin, 11/320007/SA/16189, Fak. Ilmu Budaya

15. Ifa Najiyati, 11/316131/KG/08947, Fak. Kedokteran Gigi

16. I Gusti Ngurah P. A. 11/316671/PA/13805, Fak. Matematika dan Ilmu

Pengetahuan Alam

17. Fuad Fatharani H. S., 11/320171/TK/38984, Fak. Teknik

18. Farhan, 11/312009/PS/06116, Fak. Psikologi

63

19. Yudhistira N. Q., 11/315849/EK/18603, Fak. Ekonomika dan Bisnis

20. Fatana Septiyanti, 11/312662/TK/37576, Fak. Teknik

21. Nabilah Nasution, 11/316039/KG/08914, Fak. Kedokteran Gigi

22. Bhramandhika N. Ghupta, 11/319489/TK/38617, Fak. Teknik

23. Oktavian S. Pamungkas, 11/319497/TK/38625, Fak. Teknik

24. Hardi Santosa, 11/316798/PA/13925, Fak. Matematika dan Ilmu Pengetahuan

Alam

25. Khamid Yunanto, 11/313654/TK/37985, Fak. Teknik

26. Dua mahasiswa Fakultas Teknik

27. Dua mahasiswa Fakultas Perikanan

proposal kei 2014 fix fix alhamdulilah banget buat softile di disk

Documents