PROFIL

MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI 5 BANDAR LAMPUNG

KEMENTERIAN AGAMA KOTA BANDAR LAMPUNG

Tahun 2021

PROFIL

MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI 5

BANDAR LAMPUNG

A. IDENTITAS

1. Nama Madrasah : MIN 5 Bandar Lampung

2. NPSN / NSM : 60705993 / 111118710005

3. Alamat : Jalan Pulau Tegal No. 21 Sukarame

a. Nomor Telpon : ( 0721 ) 772363

b. Website / Fak : min5bandarlampung.sch.id

4. Status Bangunan/ Tanah : Bersertifikat

a. Letak Geografis : Lat = -5.385802 Lng = 105.291308

LS = -5 = 23 = 8.88

BT = +105 = 17 = 28.70

b. Luas Tanah : 1260 M2

c. Luas Bangunan : 962 M2

d. Halaman/Lapangan Olahraga: 298 M2

5. Status Akreditasi Madrasah : A

B. SEJARAH MADRASAH

Pendidikan merupakan masalah yang sangat penting bagi setiap bangsa, terlebih bagi bangsa

yang sedang membangun dan pendidikan itu merupakan kerjasama yang tidak pernah usai. Maka

dari itu kita mengolah azaz pendidikan yang dikenal dengan istilah “ Life long education”

(pendidikan seumur hidup), baik dengan cara formal maupun non formal atau dengan kata lain

bahwa pendidikan itu tidak akan mempunyai batas waktu.

Mengingat selalu bertambahnya anak usia sekolah, maka keperluan masyarakat dalam

dunia pendidikan akan semakin meningkat pula. Berdirinya MIN 5 Bandar Lampung ini berlatar

belakang dari kebutuhan masyarakat terhadap Sekolah Dasar yang pada wakyu itu di Sukarame

belum ada, sehingga timbullah inisiatif Bapak HM. Djamsari sebagai Kepala Desa Sukarame I

untuk mendirikan Madrasah Ibtidaiyah, dimana pada awal berdirinya berstatus swasta pada

tahun 1964 yang menempati sebuah bangunan yang sangat sederhana yang beralamat di Kebon

Delapan Sukarame. Pada tahun 1969 dibuatlah bangunan khusus dengan sarana dan prasarana

yang sangat sederhana yang beralamat di Jalan Pulau Tegal No. 21 Sukarame Kec. Sukarame .

Mulai proses pendidikan dan pengajaran pertama kali menerima murid baru berjumlah

37 orang di bawah pimpinan Bapak Amha selaku Kepala Madrasah. Tercatat sebagai kepala

atau pimpinan pada saat pertama sampai sekarang adalah sebagai berikut :

1. Pada tahun 1964 s/d 1973 dipimpin oleh Amha

2. Pada tahun 1973 s/d 1978 dipimpin oleh Sarti

3. Pada tahun 1978 s/d 1979 dipimpin oleh Nasikin

4. Pada tahun 1979 s/d 1983 dipimpin oleh Saidu Arif

5. Pada tahun 1983 s/d 1986 dipimpin oleh Anwar Salam Mahsan, BA

6. Pada tahun 1986 s/d 1992 dipimpin oleh Saidi Rahman

7. Pada tahun 1992 s/d 1997dipimpin oleh Suroyo

8. Pada tahun 1997 s/d 2006 dipimpin oleh Drs. Masyhuri

9. Pada tahun 2006 s/d 2012 dipimpin oleh Murniati, S.Pd.I

10. Pada tahun 2012 s/d November 2018 dipimpin oleh Hj.Salmah,S.Pd.I.M.M.Pd

11. Pada Desember 2018 s/d 2020 dipimpin oleh Hj.Thintisnawati,S.Ag

12. Pada Maret 2020 s/d Sekarang dipimpin oleh Junaidy, S.Pd., M.Kes

C. TUGAS, FUNGSI DAN STRUKTUR DARI SETIAP JABATAN PADA MADRASAH

1. Kepala Madrasah

a. Kepala Sekolah sebagai Pendidik (Educator)

1. Membimbing guru dalam hal menyusun dan melaksanakan program pengajaran,

mengevaluasi hasil belajar dan melaksanakan program pengajaran dan

remedial.

2. Membimbing karyawan dalam hal menyusun program kerja dan melaksanakan

tugas sehari-hari.

3. Membimbing siswa dalam kegiatan ekstra kurikuler, OSIS dan mengikuti lomba

diluar sekolah.

4. Mengembangkan staf melalui pendidikan/latihan, melalui pertemuan, seminar

dan diskusi, menyediakan bahan bacaan, memperhatikan kenaikan pangkat,

mengusulkan kenaikan jabatan melalui seleksi calon Kepala Sekolah.

5. Mengikuti perkembangan iptek melalui pendidikan/latihan, pertemuan, seminar,

diskusi dan bahan-bahan.

b. Kepala Sekolah sebagai Manajer (Manager)

1. Mengelola administrasi kegiatan belajar dan bimbingan konseling dengan

memiliki data lengkap administrasi kegiatan belajar mengajar dan kelengkapan

administrasi bimbingan konseling.

2. Mengelola administrasi kesiswaan dengan memiliki data administrasi kesiswaan

dan kegiatan ekstra kurikuler secara lengkap.

3. Mengelola administrasi ketenagaan dengan memiliki data administrasi tenaga

guru dan Tata Usaha.

4. Mengelola administrasi keuangan Rutin, BOS.

5. Mengelola administrasi sarana/prasarana baik administrasi gedung/ruang,

mebelair, alat laboratorium, perpustakaan.

c. Kepala Sekolah sebagai Pengelola Administrasi (Administrator)

1. Menyusun program kerja, baik jangka pendek, menengah maupun jangka

panjang.

2. Menyusun organisasi ketenagaan disekolah baik Wakasek, Pembantu Kepala

Sekolah, Walikelas, Kasubag Tata Usaha, Bendahara, dan Personalia

Pendukung misalnya pembina perpustakaan, pramuka, OSIS, Olah raga.

Personalia kegiatan temporer, seperti Panitia Ujian, panitia peringatan hari besar

nasional atau keagamaan dan sebagainya.

3. Menggerakkan staf/guru/karyawan dengan cara memberikan arahan dan

mengkoordinasikan pelaksanaan tugas.

4. Mengoptimalkan sumberdaya manusia secara optimal, memanfaatkan sarana /

prasarana secara optimal dan merawat sarana prasarana milik sekolah.

d. Kepala Sekolah sebagai Penyelia (Supervisor)

1. Menyusun program supervisi kelas, pengawasan dan evaluasi pembelajaran.

2. Melaksanakan program supervisi.

3. Memanfaatkan hasil supervisi untuk meningkatkan kinerja guru/karyawan dan

untuk pengembangan sekolah.

e. Kepala Sekolah sebagai Pemimpin (Leader)

1. Memiliki kepribadian yang kuat, jujur, percaya diri, bertanggungjawab, berani

mengambil resiko dan berjiwa besar.

2. Memahami kondisi guru, karyawan dan anak didik.

3. Memiliki visi dan memahami misi sekolah yang diemban.

4. Mampu mengambil keputusan baik urusan intern maupun ekstern.

5. Mampu berkomunikasi dengan baik secara lisan maupun tertulis.

f. Kepala Sekolah sebagai Pembaharu (Inovator)

1. Mampu mencari, menemukan dan mengadopsi gagasan baru dari pihak lain.

2. Mampu melakukan pembaharuan di bagian kegiatan belajar mengajar dan

bimbingan konseling, pengadaan dan pembinaan tenaga guru dan karyawan.

Kegiatan ekstra kurikuler dan mampu melakukan pembaharuan dalam menggali

sumber daya manusia di Komite dan masyarakat.

g. Kepala Sekolah sebagai Pendorong (Motivator)

1. Mampu mengatur lingkungan kerja.

2. Mampu mengatur pelaksanaan suasana kerja yang memadai.

3. Mampu menerapkan prinsip memberi penghargaan maupun sanksi hukuman

yang sesuai dengan aturan yang berlaku.

2. Tenaga Pendidik ( Guru )

Bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah dalam melaksanakan KBM, meliputi:

1. Membuat kelengkapan mengajar dengan baik dan lengkap

2. Melaksanakan kegiatan pembelajaran

3. Melaksanakan kegiatan penilaian proses belajar, ulangan, dan ujian.

4. Melaksanakan analisis hasil ulangan harian

5. Menyusun dan melaksanakan program perbaikan dan pengayaan

6. Mengisi daftar nilai anak didik

7. Melaksanakan kegiatan membimbing (pengimbasan pengetahuan), kepada guru

lain dalam proses pembelajaran

8. Membuat alat pelajaran/alat peraga

9. Menumbuh kembangkan sikap menghargai karya seni

10. Mengikuti kegiatan pengembangan dan pemasyarakatan kurikulum

11. Melaksanakan tugas tertentu di sekolah

12. Mengadakan pengembangan program pembelajaran

13. Membuat catatan tentang kemajuan hasil belajar anak didik

14. Mengisi dan meneliti daftar hadir sebelum memulai pelajaran

15. Mengatur kebersihan ruang kelas dan sekitarnya

16. Mengumpulkan dan menghitung angka kredit untuk kenaikan pangkat

3. Tenaga Kependidikan

Bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah dalam kegiatan:

1. Penyusunan program kerja tata usaha sekolah

2. Pengelolaan dan pengarsipan surat-surat masuk dan keluar

3. Pengurusan dan pelaksanaan administrasi sekolah

4. Pembinaan dan pengembangan karir pegawai tata usaha sekolah

5. Penyusunan administrasi sekolah meliputi kurikulum, kesiswaan dan ketenagaan

6. Penyusunan dan penyajian data/statistik sekolah secara keseluruhan

7. Penyusunan tugas staf Tata Usaha dan tenaga teknis lainnya

8. Mengkoordinasikan dan melaksanakan 9 K

9. Penyusunan laporan pelaksanaan secara berkala

D. VISI, MISI dan TUJUAN

Visi

TERWUJUDNYA MIN 5 BANDAR LAMPUNG YANG “ASIK” (AKADEMIS, SUPER,

ISLAMI DAN KOMPETITIF)

Misi

1. Menyelenggarakan dan mengembangkan model pembelajaran yang aktif, kreatif, inovatif,

efektif, menyenangkan dan kontekstual berlandaskan iman dan taqwa guna meningkatkan

kompetensi peserta didik dalam penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi yang berwawasan

global.

2. Membina dan mengembangkan seluruh potensi peserta didik guna membangun kapasitas

peserta didik yang cerdas, terampil, kreatif, sehat jasmani dan rohani, dan memiliki keunggulan

kompetitif dalam bidang akademik dan non akademik.

Tujuan

Berlandaskan Visi dan Misi MIN 5 Bandar Lampung diharapkan mampu menghasilkan

lulusan (Out Put) yang berakhlak mulia, cerdas, terampil, berkualitas,sehat jasmani dan rohani,

kreatif , kompetitif dan diterima di lembaga pendidikan yang unggul pada jenjang pendidikan

yang lebih tinggi.

E. STRUKTUR ORGANISASI

1. Bagan Struktur

2. Tupoksi

a. Kepala Madrasah mempunyai tugas : Memimpin pelaksanaan seluruh kegiatan

pendidikan dan pengajaran di Madrasah.

b. Guru mempunyai tugas Melaksanakan pendidikan/pengajaran di Madrasah yang

meliputi kegiatan mengajar, bimbingan praktek di Laboratorium dan bimbingan

praktek mengajar, untuk Pendidikan Guru Agama Negeri.

c. Wali kelas adalah pembimbing dan Pembina langsung dan terdekat dari siswa di

kelasnya, dalam semua masalah yang terkait dengan proses belajar mengajar serta

masalah-masalah yang lainnya yang berhubungan dengan kehidupan siswa

dimadrasah

d. Urusan Tata Usaha mempunyai tugas melaksanakan tata usaha dan rumah tangga

sekolah termasuk perpustakaan asrama, laboratorium, serta tugas-tugas lain yang

bersifat pelayanan terhadap pelaksanaan pendidikan

e. Bendahara melakukan urusan keuangan madrasah meliputi mempersiapkan rencana

keuangan madrasah, mengelola penggunaan keuangan madrasah dan

mempertanggungjawabkan keuangan madrasah.

f. Kordinator Kurikulum membantu dan bertanggung jawab kepada Kepala

Madrasah dalam menyusun program pengajaran, menyusun dan menjabarkan

kalender pendidikan, menyusun pembagian tugas guru dan jadwal pelajaran

g. Kordinator Kesiswaan membantu dan bertanggung jawab kepada Kepala

Madrasah dalam, menyusun program pembinaan kesiswaan, meliputi:

Kepramukaan, PMR, KIR, UKS, PKS, Paskibraka, pesantren kilat, menegakkan

disiplin dan tata tertib Madrasah

h. Kordinator Humas membantu dan bertanggung jawab kepada Kepala Madrasah

dalam : Mengatur dan menyelenggarakan hubungan madrasah dengan komite

madrasah, membina hubungan antara sekolah dengan wali murid, membina

pengembangan antar madrasah dengan lembaga pemerintah, dunia usaha, dan

lembaga sosial lainnya.

i. Kordinator Sarana dan Prasarana Membantu dan bertanggung jawab kepada

Kepala Madrasah dalam: Menyusun program pengadaan sarana dan prasarana,

mengkoordinasikan penggunaan sarana prasarana, pengelolaan pembiayaan alat-

alat pengajaran, mengelola perawatan dan perbaikan sarana prasarana, dan

bertanggung jawab terhadap kelengkapan data sekolah secara keseluruhan

3. KEKUATAN PEGAWAI ( BEZETING PEGAWAI )

4. DAFTAR NAMA PEJABAT MADRASAH

NO NAMA/NIP JABATAN ALAMAT EMAIL NO. TELPON

1 Junaidy, S.Pd., M.Kes

19800608 200501 1004 Kepala Madrasah

Jl. Pangeran Anta Sari

Gg. Mulia Jaya Kec.

Kedamaian No.25/35

Junaidy.mkess@gmail.com 0853-8032-0006

2 Hj. Hikmah, S.Pd.I

19680814 199201 2001

Kordinator

Kurikulum

Jl.Tirta Sari Gg. Palem

No.4 Rt.23 Rw.007

Kec. Jati Agung

Lampung Selatan

hikmahhikmah017@gmail.com 0823-7219-0838

3 Hi. Bahrudin, S.Ag

Kordinator

Kesiswaan

Jl.Karimun Jawa

Perumdam 3 Sukarame Bahrudinlpg04@gmail.com 0813-6905-9934

4 Hi. Untung Pribadi, M.Pd.I Kordinator Sarpras

JL. Mawar GG.

Bungur NO. 47

Kedaton

untungpribadi22@gmail.com 0821-8318-1884

5 Raden Aldion Priambada, S.S 199304222019031012

Kordinator Humas

Dusun Subing Jaya

Raja Basa Lama Kec.

Labuhan Ratu Kab.

Lampung Timur

aldionpriambada@gmail.com 0858-679-81304

5. DATA KEADAAN GURU

NO

DATA GURU

PNS NON PNS Pendidikan sudah S.1 Pendidikan belum S.1 Sudah sertifikasi Belum sertifikasi

1 32 10 42 0 27 15

5. DATA JUMLAH SISWA DARI TAHUN 2016 S/D 2020

NO

Tahun 2016 Tahun 2017 Tahun 2018 Tahun 2019 Tahun 2020

L P L P L P L P L P

1 459 522 455 543 447 528 445 475 438 454

F. DOKUMEN GEDUNG DAN SARANA

1. RUANG KEPALA MADRASAH

2 RUANG TATA USAHA ( TU )

3, RUANG GURU

4. RUANG PERPUSTAKAAN

5. RUANG LAB. KOMPUTER

6. .SARANA UMUM ( KRAN CUCI TANGAN DAN KAMAR MANDI

7. RUANG UKS

8. SARANA OLAH RAGA

9. KANTIN MADRASAH

Bandar Lampung, 1 Maret 2021

Kepala MIN 5 Banadar Lampung

Junaidy, S.Pd., M.Kes

NIP. 19800608 200501 1004