proposal implementasi kur. 2013

PROPOSAL

PENDAMPINGAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013

TAHUN 2014

OLEH

GUGUS SD : GUGUS PASIRHAYAMKECAMATAN : CILAKUKABUPATEN : CIANJURALAMAT : Kp. Mekarlaksana RT.02 RW.11 Ds.

Sirnagalih Kecamatan Cilaku – Cianjur 43285

GUGUS PASIRHAYAM

KECAMATAN CILAKU KABUPATEN CIANJUR

2014

KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadlrat Allah SWT, yang telah memberikan

rahmat,hidayah dan taufiqnya kepada kami, sehingga kami segenap pengurus

KKG gugus Pasirhayam telah merampungkan penyusunan proposal ini.

Penyusunan proposal ini merupakan salah satu usaha kami dalam

menterjemahkan kebijakan yang bersifat nasional ataupun yang bersifat

regional, sehingga segala yang menjadi tujuan dari segenap pihak yang

berkepentingan dalam dunia pendidikan dapat memenuhi harapan.

Kurikulum 2013 digulirkan berdasarkan kebutuhan atas perkembangan

zaman dengan ditopang oleh tugas, tanggung jawab dan peranan guru di

pendidikan tingkat dasar yang sangat menentukan berhasilnya tujuan yang

akan dicapai dari kurikulum 2013 tersebut.

Karena secara administratif guru tidak terlalu difocuskan, maka Daya

imajinatif dan kreativitas guru pada pelaksanaan proses pembelajaran di kelas

maupun diluar ruangan sangat diperlukan, sehingga mempunyai umpan balik

(feed back) dari siswa yang bersinergi terhadap peningkatan prestasi siswa

disekolah baik pada kegiatan intra kurikuler maupun kegiatan extra kurikuler.

Akhirnya dengan segala kerendahan hati, kami berharap agar proposal

ini dapat menjadi perhatian Bapak/Ibu dengan pertimbangan terwujudnya

keberhasilan penerapan kurikulum 2013 secara optimal.

Cianjur, 5 September 2014

Ketua Gugus Pasirhayam,

I. PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG / RASIONAL

Pendidikan sebagai suatu sistem yang dinamis menuntut guru dan

tenaga kependidikan untuk selalu meningkatkan potensi yang ada agar dapat

merealisasikan proses pembelajaran yang ideal di kelas. Peningkatan

kemampuan profesional guru memerlukan wadah yang tepat sebagai sarana

komunikasi yang efektif untuk tempat konsultasi dan diskusi serta sharing

dalam pengalaman yang bermanfaat dalam rangka meningkatkan motivasi,

penyegaran, dan pemecahan masalah maupun perolehan inovasi dan kreasi

baru dalam memberdayakan kemampuannya dalam proses belajar mengajar

di kelas.

Wadah yang paling tepat untuk merealisasikan persoalan diatas

adalah dengan diberdayakannya kelompok kerja guru (KKG), namun

sampai saat ini peran KKG masih kurang optimal dan masih kurang

memberikan konstribusi terhadap peningkatan kualitas hasil belajar siswa,

padahal KKG merupakan tombak operasional pendidikan di lapangan. Ada

beberapa hal yang menyebabkan KKG tidak memberikan hasil yang

optimal, yaitu :

1. KKG tak berdaya karena dana swadaya relatif kecil, ini bisa dipahami

karena dana hanya bersumber dari APBS masing- masing sekolah;

2. Kajian materi tidak difasilitasi oleh nara sumber yang berkompetensi;

3. Pengaruh kegiatan terhadap perubahan diri guru setela mengikuti kegiatan

KKG relatif kecil.

Faktor utama kurangnya kontribusi KKG terhadap mutu

pendidikan adalah minimnya dana operasional, oleh sebab itu sudah

saatnya KKG diberdayakan secara khusus dengan bantuan dana langsung

yaitu Dana Block Grant. Jika hal ini dapat terwujud secara berkala, kami

yakin efek dari kegiatan KKG akan kontributif terhadap hasil belajar siswa

dan pada akhirnya mutu pendidikan seperti yang kita harapkan akan

meningkat.

B. TUJUAN

1. Tujuan Umum

a. Membantu mewujudkan tujuan Pendidikan Nasional dan meningkatkan

sikap profesionalisme guru terhadap proses pembelajaran sesuai

dengan standar pelayanan minimal dalam kerangka penjaminan Mutu

Pendidikan Nasional.

b. Meningkatkan capaian peserta didik yang memiliki multi kompetensi

dalam mewujudkan Indonesia cerdas dan kompetitif di Era Globalisasi.

2. Tujuan Khusus

a. Meningkatkan kompetensi guru melalui aktivitas di KKG

b. Memberdayakan Guru Pemandu di KKG

c. Memetakan masalah pembelajaran yang dihadapi oleh guru sehari-hari

d. Meningkatkan kompetisi guru dalam mengelola pembelajaran sesuai

standar proses yang termaktub dalam Standar Nasional Pendidikan

e. Memecahkan masalah pembelajaran yang dihadapi melalui saling tukar

pengalaman, pendapat, wadah kajian bersama dan belajar dari contoh

praktek yang baik (best practise)

f. Berperan serta dalam peningkatan kualifikasi akademik guru

g. Memetakan jalan dan ikut berperan dalam proses sertifikasi guru

h. Meningkatkan taraf kepribadian guru yang profesional, mantap, stabil,

berpikir dewasa, arif, berwibawa. Dengan hal tersebut guru dapat

dijadikan suri tauladan yang luhur oleh siswa, rekan sprofesi maupun

masyarakat.

i. Mampu meningkatkan motivasi guru untuk mampu bersaing di bidang

akademik maupun non akademik.

C. Sasaran yang ingin dicapai

1. Kepala Sekolah

2. Guru yang terlibat langsung dalam KKG dari seluruh SD yang ada

dalam satu Gugus

II. PROFIL GUGUS PASIRHAYAM

IDENTITAS

Nama : GUGUS PASIRHAYAM

Alamat : Kp. Mekarlaksana RT.02 RW.11 Ds. Sirnagalih

Kecamatan Cilaku – Cianjur 43285

Kabupaten : Cianjur

Provinsi : Jawa Barat

Nomor Telp./Fax : 081563582340 / -

Rekening Atas Nama : SDN Mekarlaksana

Nomor Rekening : 0013524548100

Nama Bank : Bank bjb

Cabang/Unit : KCP Pemkab Cianjur

Alamat Bank : Desa Sirnagalih Kecamatan Cilaku Kab. Cianjur

PENGURUS INTI

K e t u a : YAYAH ROKAYAH, S.Pd. ( Kepsek SDN Mekarlaksana )

Sekretaris : SITI ASIAH, S.Pd.,M.Si ( Guru SDN Pasirhayam )

Bendahara : PURWANTI, S.Pd. ( Kepsek SDN Pancawangi)

Pemandu Mata Pelajaran

1. Tematik PABO : 1. MUSTOPA, S.Pd.I

2. CUCUN, S.Pd.I

2. Tematik PKN : 1. L I L I S, S.Pd.

2. EMI DASMIRAH, S.Pd.

3. Tematik Bahasa Indonesia : 1. EUIS MULYA SUSANTI, S.Pd

2. TITING, S.Pd

4. Tematik Matematika : 1. ENI SUPRIANI, S.Pd

2. TRINITA AGUSTINASARI, S.Pd

5. Tematik IPA : 1. TATI SRI HARTATI, S.Pd

2. LILIS SOPURIAH, S.Pd

6. Tematik IPS : 1. YAYU, S.Pd

2. RIDA HERLINA, S.Pd

7. Tematik SBK : 1. TINI, S.Pd

2. MARIA AGUSTINA, S.Pd

8. Tematik Penjaskes : 1. RORO, S.Pd

2. ENOK KOMARIAH, S.Pd

9. Tematik Mulok Wajib : 1. LINA, S.Pd

2. ATI, S.Pd

10. Tematik Mulok Pilihan : 1. EUIS NURHAYATI, S.Pd

2. SRI SARIBANON, S.Pd

1) Visi

“ UNGGUL DAN TERAMPIL DALAM MELAKSANAKAN TUGAS

DI PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR BERDASARKAN

PROFESIONALITAS, SERTA MENJADI KKG YANG TERBAIK DI

TINGKAT KECAMATAN DAN KABUPATEN ”.

Indikator

a. Meningkatnya pengembangan kurikulum 2013 yang mampu

mengakomodasi kebutuhan peserta didik dan masyarakat tahun 2014 /

2015.

b. Terwujudnya peningkatan sumber daya manusia pendidik dan tenaga

kependidikan.

c. Meningkatnya proses pembelajaran

d. Terwujudnya rencana induk pengembangan sarana prasarana

pendidikan

e. Terwujudnya peningkatan kualitas lulusan dalam bidang akademik

maupun non akademik

f. Terwujudnya pelaksanaan manajemen berbasis sekolah dan

peningkatan mutu kelembagaan.

g. Terlaksananya pengembangan implementasi pembelajaran IPA dengan

menggunakan sumber belajar sekitar sekolah.

2) Misi

1. Melaksanakan pengembangan kurikulum

a. Melaksanakan pengembangan kurikulum satuan pendidikan

b. Melaksankan pengembangan pemetaan kompetensi dasar semua

mata pelajaran.

c. Melaksanakan pengembangan silabus.

d. Melaksanakan pengembangan rencana pembelajaran.

e. Melaksanakan pengembangan sistem penilaian.

2. Melaksanakan Pengembangan Tenaga Kependidikan

a. Melaksanakan pengembangan profesionalitas guru

b. Melaksanakan peningkatan kompetensi guru

c. Melaksanakan peningkatan kompetensi tenaga kependidikan.

3. Melaksanakan Pengembangan Proses pembelajaran.

a. Melaksanakan pengembangan metode pengajaran.

b. Melaksanakan pengembangan strategi pembelajaran

c. Melaksanakan pengembangan strategi penilaian.

d. Melaksanakan pengembangan bahan ajar / sumber pembelajaran.

4. Melaksanakan Rencana Induk Pengembangan Fasilitas

Pendidikan

a. Mengadakan media pembelajaran

b. Mengadakan sarana prasarana pendidikan.

c. Menata lingkungan belajar sehingga tercipta lingkungan belajar

yang kondusif.

5. Melaksanakan Pengembangan/Peningkatan Standar Ketuntasan

dan Kelulusan.

6. Melaksanakan Pengembangan Penilaian

a. Melaksanakan Pengembangan Perangkat/ Model-Model

Pembelajaran

b. Melaksanakan program evaluasi pembelajaran

c. Menyiapkan siswa melalui kegiatan pengembangan bidang

akademis, non akademis dan imtaq.

d. Mengikuti kegiatan lomba akademis dan non akademis dan

keagamaan.

7. Melaksanakan Program Pengembangan / Implementasi

Pembelajaran tematik IPA.

a. Melaksanakan kegiatan peningkatan mutu belajar di lingkungan

sekolah.

b. Meningkatkan profesionalisme dan kompetensi guru.

c. Mengadakan dan mengembangkan fasilitas pembelajaran.

d. Mengembangkan manajemen pengelolaan.

3) Tujuan

1. Sekolah Mengembangkan Kurikulum

a. Mengembangkan Kurikulum 2013.

b. Mengembangkan pemetaan SK, KD, Indikator untuk kelas 1 s.d 6

c. Mengembangkan RPP untuk kelas 1 s.d 6 semua mata pelajaran.

d. Mengembangkan sistem penilaian berbasis kurikulum 2013.

2. Sekolah Mencapai Standar Isi (Kurikulum) pada tahun 2014/2015.

3. Sekolah memiliki/mencapai standart proses pembelajaran meliputi

a. Melaksanakan pembelajaran dengan multimedia.

b. Melaksanakan pendekatan belajar tuntas.

c. Melaksanakan pembelajaran inovatif.

4). Program Strategis

1. Pengembangan standart Isi/Kurikulum.

o Pengembangan kurikulum 2013 .

o Pengembangan silabus.

o Pengembangan RPP.

o Pengembangan pemetaan SK, KD.

o Pengembangan sistem penilaian.

2. Pengembangan dan peningkatan SDM pendidikan dan tenaga

kependidikan.

3. Pengembangan standart proses pembelajaran

4. Pengembangan sarana, prasarana dan media pembelajaran.

5. Pengembangan standart pencapaian ketuntasan/kelulusan

optimal.

6. Pengembangan manajemen sekolah dan kelembagaan.

7. Pengembangan komite sekolah dan pembiayaan pendidikan.

8. Pengembangan kegiatan lomba akademik dan non akademik.

5). Strategi Pelaksanaan :

Program-program Strategis dapat dicapai melalui strategi :

1. Sosialisasi.

2. Kerjasama yang sinergis

3. Diklat (Inservice Training/on service training)

4. Workshop.

5. Seminar.

6. Pengaktifan KKG.

7. In house training.

8. Pembinaan potensi siswa

o Ekstrakurikuler

o Lomba-lomba

9. Pembekalan

10. Pemberdayaan.

11. Studi banding

12. Pengadaan pembangunan.

6) Hasil Yang Diharapkan.

1. Terpenuhinya Tujuan Kurikulum 2013

o Tersusunnya muatan kurikulum 2013.

o Pemetaan SK/KD, aspek, indikator

o Sistem penilaian untuk semua mata pelajaran kelas 1 -6.

o Rencana program pembelajaran semua mata pelajaran kelas 1–6.

2. Terpenuhinya tenaga pendidikan dan tenaga kependidikan

sesuai SNP tahun 2009.

3. Terpenuhinya standard proses pembelajaran yang

menggunakan multimedia dan multistrategi dalam proses sesuai

SNP.

4. Tercapainya standart ketuntasan dan kelulusan sesuai SNP.

5. Terwujudnya MBS sesuai SNP dan mutu kelembagaan.

6. Terlaksananya standart penilaian melalui implementasi model-

model penilaian dan lomba-lomba potensi akademis, non

akademis dan imtaq.

7. Terlaksananya implementasi pembelajaran tematik dengan

menggunakan sumber belajar sekitar sekolah menuju sekolah

berstandar nasional.

DATA PRESTASI

1. Prestasi Siswa

No Bidang Prestasi Tahun Tingkat

1 Wawasan Wiyatamandala

Juara I 2006 Kabupaten

2 LTUB Juara I 2009 Kabupaten

3 LTUB Juara I 2013 Kabupaten

4 Lingkungan Hidup Juara I 2011 Kabupaten

5 Mengarang Juara I 2012 Kabupaten

6 Olimpiade Matematika

Juara II 2013 Kabupaten

7 Melukis Juara I 2013 Kabupaten

8 Pidato Juara I 2013 Kabupaten

9 Olimpiade Matematika

Juara I 2013 Kabupaten

10 Sekolah Sehat Juara I 2014 Kabupaten

11 Melukis Juara I 2014 Kabupaten

12 Melukis Juara I 2012 Provinsi

2. Prestasi KS dan Guru

No Bidang Prestasi Tahun Tingkat

1 KS Berprestasi Hrp I 2006 Kabupaten

2 Melukis Juara 2 2013 Kabupaten

3 Dirigent Juara 1 2013 Kabupaten

4 Kawih Juara 4 2013 Kabupaten

DATA PESERTA DIDIK

Nama SDBanyak Siswa / Kelas

Jml1 2 3 4 5 6

Mekarlaksana 70 78 85 54 78 59 424

Pasirhayam 75 76 98 92 82 90 513

Sirnagalih 62 65 54 50 57 56 346

Pasirnangka 35 36 36 30 31 44 214

Kebonjeruk 60 49 74 56 85 77 401

Pancawangi 21 19 14 18 13 19 104

Mekarjaya 7 18 22 20 18 16 101

DATA PTK

Nama SDBanyak PTK

Jml1 2 3

Mekarlaksana 10 8 - 18

Pasirhayam 14 9 2 25

Sirnagalih 12 11 - 23

Pasirnangka 12 8 - 20

Kebonjeruk 10 5 1 16

Pancawangi 7 4 1 12

Mekarjaya 7 6 1 14

128

RENCANA PENGGUNAAN DANABANSOS PENDAMPINGAN PELAKSANAAN KURIKULUM 2013

GUGUS PASIRHAYAM KECAMATAN CILAKU – KABUPATEN CIANJUR

PROVINSI JAWA BARAT

NoPertemuan/Workshop

Tempat dan Tanggal

Jumlah Peserta

Rencana Penggunaan

Dana

Jumlah (Rp)

1 Workshop 1Pertemuan Awal

SDN Mekarlaksana

4 – 9 – 2014

42 Konsumsi 1.145,455-

Penggandaan Materi

100.00-,-

ATK 50.000,-

Administrasi 25.000,-

2 IN 1 SDN Mekarlaksana

11 – 9 – 2014

16 Konsumsi 436.364,-

Penggandaan Materi

100.00-,-

ATK 50.000,-



25 – 9 – 2014

16 Konsumsi 436.364,-

Penggandaan Materi

100.00-,-

ATK 50.000,-



2 – 10 – 2014

16 Konsumsi 436.364,-

Penggandaan Materi

100.00-,-

ATK 50.000,-



23–10–2014

16 Konsumsi 436.364,-

Penggandaan Materi

100.00-,-

ATK 50.000,-



6 – 11 – 2014

16 Konsumsi 436.364,-

Penggandaan Materi

100.00-,-

ATK 50.000,-



20–11–2014

16 Konsumsi 436.364,-

Penggandaan Materi

100.00-,-

ATK 50.000,-


8 Workshop, evalusi, dan refleksi serta pengumpulan produk hasil IN

SDN Mekarlaksana

18–12–2014

16 Konsumsi 436.364,-

Penggandaan Materi

100.00-,-

ATK 50.000,-


9 Pelaporan 400.000,-

Catatan: kebutuhan untuk hal lain berkaitan dengan pelaksanaan pendampingan di tingkat gugus dapat memanfaatkan dana BOS sesuai dengan kebutuhan berdasarkan kesepakatan anggota gugus (perhatikan komponen nomor 9 penggunaan BOS Pusat).

Ketua Gugus Pasirhayam Kepala SDN Mekarlaksana,

YAYAH ROKAYAH, S.PdNIP. 195608171977031004

PUSAT PEMBINAAN PENDIDIKAN TK/SD KECAMATAN CILAKU

KELOMPOK KERJA GURU (KKG) GUGUS PASIRHAYAM

Sekretariat : Kp. Mekarlaksana RT.02 RW.11 Ds. Sirnagalih Cilaku – Cianjur 43285

LEMBAR PENGESAHAN

Proposal Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013

Gugus Pasirhayam

T.A. 2014/2015

telah disyahkan pada tanggal 5 September 2014

Diketahui/Disyahkan Kapusbindik TK/SD Kec. Cilaku, Ketua Gugus Pasirhayam,

DEDEN KARSANUGRAHA, S.Pd.,M.M YAYAH ROKAYAH, S.Pd NIP. 196105051981091002 NIP. 195608171977031004

proposal implementasi kur. 2013

Documents