program tindak lanjut pembelajaran

2
PROGRAM TINDAK LANJUT PEMBELAJARAN SMP YPM 1 TAMAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012 I. Program Remidi a. Bagi Siswa Untuk siswa yang nilainya kurang atau sama dengan KKM harus mengikuti remidi b. Bentuk Remidi Guru menjelaskan kembali secara singkat tentang materi yang belum tuntas Guru memberi ulangan kembali (Memberi soal langsung atau memberi tugas lainnya) c. Nilai remidi yang diperoleh maksimal sama dengan nilai sekolah sebagai nilai akhir d. Pelaksanaanya diserahkan kepada guru yang bersangkutan II. Program pengayaan a. Program pengayaan akan diberikan kepada siswa yang memperoleh nilai ulangan yang tinggi, yaitu lebih dari 90 (sembilan puluh) b. Bagi siswa yang mengikuti program tersebut akan dipersiapkan untuk olimpiade III. Pelaksanaan remidi khusus untuk MID dan semester jad wal pelaksanaannya ditentukan oleh sekolah Taman, Agustus 2011 Mengetahui, Kepala sekolah Kaur. Kurikulum

Upload: sptyan-sammz

Post on 19-Jan-2016

452 views

Category:

Documents


27 download

DESCRIPTION

pembelajaran

TRANSCRIPT

Page 1: Program Tindak Lanjut Pembelajaran

PROGRAM TINDAK LANJUT PEMBELAJARANSMP YPM 1 TAMAN

TAHUN PELAJARAN 2011/2012

I. Program Remidi

a. Bagi Siswa

Untuk siswa yang nilainya kurang atau sama dengan KKM harus mengikuti remidi

b. Bentuk Remidi Guru menjelaskan kembali secara singkat tentang materi yang belum tuntas Guru memberi ulangan kembali (Memberi soal langsung atau memberi tugas

lainnya)c. Nilai remidi yang diperoleh maksimal sama dengan nilai sekolah sebagai nilai akhird. Pelaksanaanya diserahkan kepada guru yang bersangkutan

II. Program pengayaan

a. Program pengayaan akan diberikan kepada siswa yang memperoleh nilai ulangan yang tinggi, yaitu lebih dari 90 (sembilan puluh)

b. Bagi siswa yang mengikuti program tersebut akan dipersiapkan untuk olimpiade

III. Pelaksanaan remidi khusus untuk MID dan semester jad wal pelaksanaannya ditentukan oleh sekolah

Taman, Agustus 2011

Mengetahui, Kepala sekolah Kaur. Kurikulum

Dra. Hj. INDAH MURFIDAH HUSAINI, S.Pd.