7/26/2019 Presentation SBM KEL-5

1/11

Pembelajaran BerbasisMasalah

(Problem Based Learning)

Kelompok VEka Aprilia 1411050!"

Erlailia #$ami 1411050""%i&$ 'oian$i 1411050*

+is,s,n oleh

7/26/2019 Presentation SBM KEL-5

2/11

Men,r,$ Arends (1!)- pembelajaranmasalah mer,pakan s,a$, pendeka$anpembelajaran .ang mana sis/a

mengerjakan permasalahan .ang o$en$ikdengan maks,d ,n$,k men.,s,npenge$ah,an mereka sendiri-mengembangkan ink,iri danke$erampilan ber&kir $ingka$ lebih $inggimengembangkan kemandirian danpera.a diri

Penger$ian Problem Basedlearning

7/26/2019 Presentation SBM KEL-5

3/11

Pengaj,an

per$an.aana$a, masalah

Ber2ok,s pada

ke$erkai$anan$ar disiplin

Pen.elidikana,$en$ik

Menghasilkanprod,k dan

memamerkann.a

Kolaborasi

3iri3iri pembelajaranberdasarkan masalah

7/26/2019 Presentation SBM KEL-5

4/11

rien$asi sis/a pada masalah

Mengorganisasi sis/a ,n$,k belajar

Membimbing pen.elidikan indiid,alma,p,n kelompok

Mengembangkan dan men.ajikanhasil kar.a

Menganalisis dan mengeal,asiproses pemeahan masalah

Langkahlangkah pembelajranberdasarkan masalah

7/26/2019 Presentation SBM KEL-5

5/11

Mengaj,kan masalah a$a,mengorien$asikan sis/akepada masalah a,$en$en$ik

Mem2asili$asi a$a,membimbing pen.elidikan

Mem2asili$asi dialog sis/a

Mend,k,ng belajar sis/a

Men,r,$ 6brahim (0078 15)- didalamkelas PBL- peran g,r, berbeda dengankelas $radisional Peran g,r, di dalam

kelas PBL an$ara lain8

7/26/2019 Presentation SBM KEL-5

6/11

Mengiden$i&kasiMaslah

Meng,mp,lkanda$a

Menganalisisda$a

Memeahkan masalah

Memilih$ehnik

Merenanakanpenerapan

pemeahan maslah

Melak,kan ,jioba

Melak,kan$indakan

pemeahanmasalah

Langkah

langkahpemeahan

masalah dalampembelajaran

PBL

7

4

5

*

!

"

1

7/26/2019 Presentation SBM KEL-5

7/11

9eknik$eknik pemeahan maslahseara e2ek$i2 bagi kelompok

Mengeal,asi sol,sial$erna$ip

Membangki$kan sol,si

al$erna$i2

Mengiden$i&kasi danmende&nisikan akarpen.ebab

Mende&nisakan masalah

Eal,asi

6mplemen$asi dan

mengeal,asi sol,si

Mengembangkan renanaaksi

Men.epaka$i sol,si $erbaik

7/26/2019 Presentation SBM KEL-5

8/11

Proses pemecahan masalah dalam PBL

Mengiden$i&kasimasalah dan

klari&kasi ka$aka$as,li$ dalam skenario

Menen$,kan maslah

Brains$orming

Menen$,kan $,j,anpembelajran .ang

akan diapai

Memilih sol,si.ang $epa$

Belajar mandiri

Mempresen$asikan hasil beljarakelompok dan

berdisk,si

7/26/2019 Presentation SBM KEL-5

9/11

:;6MBE< =Lohh/ad

(1)

mengem,kankarak$eris$ik

seorangpemeahmasala

h .ang akap

Memiliki sikap.ang posi$i2

Bersikap $eli$idan akap

Mengelompokan

permasalahandalam

beberapabagian

Ber,saha,n$,k $idak

langs,ngmen.imp,lkan

masalah

Bersikap ak$i2

dalampemeahan

masalah

7/26/2019 Presentation SBM KEL-5

10/11

Man2aa$ pembelajaranPBL

Mamp, menginga$ denganlebih baik in2ormasi danpenge$ah,an

Mengembangkan

kemamp,an pemeahanmasalah- ber&kir kri$is- danke$erampilan kom,nikasi

Mengembangkan basispenge$ah,an seara in$egrasi

Menikma$i belajar

Meningka$kan mo$iasi

Bag,s dalam kerja kelompok

Mengembangkan s$ra$egibelajar

Meningka$kan ke$erampilanberkom,nikasi

7/26/2019 Presentation SBM KEL-5

11/11

:assalam,alaik,m :r/B