05/06/23 r @ Micro Teaching, Dra. Sri Wahyuni, M.Pd

1

Micro TeachingMicro TeachingOleh:Oleh:

Dra. Sri Wahyuni, M.PdDra. Sri Wahyuni, M.Pd

Prodi Sejarah FKIP UNS Surakarta

05/06/23 r @ Micro Teaching, Dra. Sri Wahyuni, M.Pd

2

I.I. TeoriTeoriII.II.Praktek Praktek

MengajarMengajar

PENGAJARAPENGAJARANN MIKRO MIKRO SEJARAHSEJARAH

05/06/23 3r @ Micro Teaching, Dra. Sri Wahyuni, M.Pd

TeoriTeori1.1. Supervisi KlinisSupervisi Klinis2.2. Pengertian, tujuan dan fungsi Pengajaran Pengertian, tujuan dan fungsi Pengajaran

MikroMikro3.3. Prosedur pelaksanaan Pengajaran MikroProsedur pelaksanaan Pengajaran Mikro4.4. Hubungan Pengajaran Mikro dengan Hubungan Pengajaran Mikro dengan

Program Pengalaman Lapangan Program Pengalaman Lapangan 5.5. Peranan Supervisor dalam Pengajarn Peranan Supervisor dalam Pengajarn

MikroMikro6.6. Menciptakan pembelajaran kratif dan Menciptakan pembelajaran kratif dan

menyenangkan (8 keterampilan mengajar)menyenangkan (8 keterampilan mengajar)7.7. Kasus-kasus dalam Pengajaran MikroKasus-kasus dalam Pengajaran Mikro

05/06/23 4r @ Micro Teaching, Dra. Sri Wahyuni, M.Pd

Masing-masing kelompok dibimbing Masing-masing kelompok dibimbing Bapak/ Ibu Dosen Pembimbing sekaligus Bapak/ Ibu Dosen Pembimbing sekaligus mengujimenguji

Sebelum pembimbingan “berlatih belajar Sebelum pembimbingan “berlatih belajar mengajar” terlebih dahulumengajar” terlebih dahulu

Alokasi waktu 16 X tatap muka:Alokasi waktu 16 X tatap muka: 3 X tatap muka teori3 X tatap muka teori 2 X Praktek belajar mengajar2 X Praktek belajar mengajar 1 X ujian semester1 X ujian semester … … X Pembimbingan oleh Bapak/ Ibu Dosen X Pembimbingan oleh Bapak/ Ibu Dosen

Pembimbing sekaligus ujian akhir semesterPembimbing sekaligus ujian akhir semester Diluar jam tatap muka (16 XS pertemuan) Diluar jam tatap muka (16 XS pertemuan)

ada tambahan materi dari Bp. Drs. ada tambahan materi dari Bp. Drs. Wardaya, M.M (siang hari)Wardaya, M.M (siang hari)

Praktek MengajarPraktek Mengajar

05/06/23 5r @ Micro Teaching, Dra. Sri Wahyuni, M.Pd

Pembekalan sebelum PPL oleh Pembekalan sebelum PPL oleh ketua Program dan Pengampuketua Program dan Pengampu

Tata tertib mengikuti kuliah:Tata tertib mengikuti kuliah: Berpakaian yang rapi (tidak Berpakaian yang rapi (tidak

diperkenankan memakai sepatu diperkenankan memakai sepatu sandal bagi semua mahasiswa/ i)sandal bagi semua mahasiswa/ i)

Baju kaos tidak diperekenankanBaju kaos tidak diperekenankan Menyiapkan “seragam putih gelap” Menyiapkan “seragam putih gelap”

untuk melaksanakan praktek untuk melaksanakan praktek mengajar di kelasmengajar di kelas

Terlambat +- 30menit tidak Terlambat +- 30menit tidak diperkenankan mengikuti kuliah, diperkenankan mengikuti kuliah, kecuali membawa surat keterangankecuali membawa surat keterangan

05/06/23 6r @ Micro Teaching, Dra. Sri Wahyuni, M.Pd

1.1. S.L la Susilo dkk. 1980. S.L la Susilo dkk. 1980. Mikro-TeachingMikro-Teaching. . Jakarta: P3G DepdikbudJakarta: P3G Depdikbud

2.2. Suwarno, M.Pd., dkk. 2006. Suwarno, M.Pd., dkk. 2006. Pengajaran Pengajaran MikroMikro. Yogyakarta; Tiara wacana. Yogyakarta; Tiara wacana

3.3. Abdul Majid. 2005. Abdul Majid. 2005. Perencanaan Perencanaan Pembelajaran Mengembangakan Standar Pembelajaran Mengembangakan Standar Kompetensi Guru.Kompetensi Guru. Bandung: PT. Rosda Karya Bandung: PT. Rosda Karya

4.4. Sulu Lipu la Susilo dkk. 1998. Sulu Lipu la Susilo dkk. 1998. Supervisi KlinisSupervisi Klinis. . Jakarta: Depdikbud DirjendiktiJakarta: Depdikbud Dirjendikti

5.5. E. Mulyasa. 2006. E. Mulyasa. 2006. Kurikulum Tingkat Satuan Kurikulum Tingkat Satuan PendidikanPendidikan. Bandung: PT. Remaja Rosda . Bandung: PT. Remaja Rosda KaryaKarya

6.6. Undang-Undang Guru dan DosenUndang-Undang Guru dan Dosen. 2006. . 2006. Yogyakarta: Pustaka PelajarYogyakarta: Pustaka Pelajar

LiteraturLiteratur

05/06/23 7r @ Micro Teaching, Dra. Sri Wahyuni, M.Pd

7.7. Oemar Hamalik. 2004. Oemar Hamalik. 2004. Pendidikan Guru Pendidikan Guru Berdasarkan Pendekatan KompetensiBerdasarkan Pendekatan Kompetensi. . Jakarta: PT. Bumi AksaraJakarta: PT. Bumi Aksara

8.8. Mulyasa. 2006. Mulyasa. 2006. Menjadi Guru ProfesionalMenjadi Guru Profesional. . Bandung: PT. Remaja Rosda KaryaBandung: PT. Remaja Rosda Karya

9.9. A. Chaedar Alwasilah. 2006. A. Chaedar Alwasilah. 2006. Contextual Contextual Teaching and LearningTeaching and Learning. Bandung: MLC. Bandung: MLC

10.10.I Gde Widja. 2002. I Gde Widja. 2002. Menuju Wajah Baru Menuju Wajah Baru Pendidikan SejarahPendidikan Sejarah. Yogyakarta: Lapera . Yogyakarta: Lapera Pustaka UtamaPustaka Utama

11.11.Syaiful Sagala. 2003. Syaiful Sagala. 2003. Konsep dan Makna Konsep dan Makna PembelajaranPembelajaran. Bandung: Alfabeta. Bandung: Alfabeta

05/06/23 8r @ Micro Teaching, Dra. Sri Wahyuni, M.Pd

End ShowEnd Show