pp ptk
TRANSCRIPT
Penerapan Metode Eksperimen
Dalam Meningkatkan Prestasi
Belajar
Ilmu Pengetahuan Alam Di Kelas
IV
SDN Oro Oro Ombo Desti Arum Mawardiningytas
09. 141. 042
7B/PGSD
Latar Belakang
Permasalahan yang dihadapi adalah kesulitan siswa dalam memahami konsep melalui metode ceramah dan penugasan yang mengakibatkan siswa merasa jenuh, kurangnya konsentrasi dalam mengikuti pembelajaran. Wujud dari kejenuhan adalah siswa terkadang menjadi ramai sendiri.
Fokus Masalah
Kompetensi Dasar :
6.2 Mendiskripsikan terjadinya
perubahan wujud cair ke padat ke
cair, cair ke gas ke cair, padat ke
gas.
Rumusan Masalah
Apakah metode eksperimen dapat
meningkatkan prestasi siswa di kelas
IV SDN Oro Oro Ombo?
Tujuan Penelitian
Untuk memudahkan siswa
dalam memahami materi
yang disajikan.
Manfaat Bagi guru• Memudahkan penyajian konsep materi pelajaran
IPA.• Mengaktifkan siswa dalam pembelajaran.
Bagi siswa• Memudahkan dalam memahami materi pelajaran
IPA.• Dapat melatih kerjasama antar siswa.• Belajar mengeluarkan pandapat dan menghargai
pendapat orang lain.
Kajian Pustaka
1) Pengertian Metode Eksperiman 2) Langkah-langkah Penerapan Metode
Eksperimen3) Segi Kebaikannya Metode Eksperimen4) Segi Negatifnya Metode Eksperimen
Pembelajaran Dengan Metode Eksperimen
Dapat Meningkatkan Prestasi Belajar Ilmu
Pengetahuan Alam Di Kelas IV SDN Oro Oro
Ombo
Hipotesis Tindakan
Metode PenelitianSiklus I
Rencana
Mencari data yang berhubungan dengan penerapan metode eksperimen
dan cara pelaksanaannya.
Melakukan observasi dengan cara menerapkan metode eksperimen.
Refleksi
Jika penerapan pada siklus 1 belum bisa meningkatkan Prestasi belajar
Ilmu Pengetahuan Alam di Kelas IV SDN Oro Oro Ombo maka perlu
dilakukan siklus 2
Teknik Pengumpulan Data
Dalam PTK ini, teknik pengumpulan data
yang dilakukan berupa :
1. Observasi
2. Wawancara
3. Pendekatan secara individu
Teknik Analisis Data
Melakukan peninjauan dan refleksi
dari langkah yang telah dilakukan
untuk mendapatkan data yang
benar-benar dapat dipercaya.
Terima Kasih