P E M E T A A N SK – KD

Mata Pelajaran : E k o n o m i Kelas / Semester : X / 1

STANDARKOMPETENSI KOMPETENSI DASAR TARAF

BERFIKIR INDIKATOR RATAFBERFIKIR

MATERIPOKOK

RUANG LINGKUP ALOKASIWAKTU1 2 3 4 5 6 7

1.Memahami permasalahan ekonomi dalam kaitannya dengan kebutuhan manusia, kelangkaan, dan sistem ekonomi

1.1 Mengidentifikasi kebutuhan manusia

Pengetahuan (C-1)

Menjelaskan pengertian kebutuhan.

Menyebutkan jenis-jenis kebutuhan.

Mengidentifikasi hal-hal yang memengaruhi kebutuhan.

Mengidentifikasi pengertian benda pemuas kebutuhan.

Menunjukkan macam-macam benda pemuas kebutuhan.

Menjelaskan kegunaan benda pemuas kebutuhan.

Pengetahuan (C-1)

Pengetahuan (C-1)

Pengetahuan (C-1)

Pengetahuan (C-1)

Pengetahuan (C-1)

Pengetahuan (C-1)

Pengertian kebutuhan

Macam-macam kebutuhan

Hal-hal yang mempengaruhi kebutuhan

Pengertian benda pemuas kebutuhan

Macam-macam benda pemuas kebutuhan

Kegunaan benda pemuas kebutuhan

√ 20’

25’

20’

25’

20’

25’

STANDAR KOMPETENSI DASAR TARAF INDIKATOR RATAF MATERI RUANG LINGKUP ALOKASI

KOMPETENSI BERFIKIR BERFIKIR POKOK WAKTU1 2 3 4 5 6 71.2 Mendeskripsikan

berbagai sumber ekonomi yang langka dan kebutuhan manusia yang tidak terbatas

1.3 Mengidentifikasi masalah pokok ekonomi, yaitu tentang apa, bagaimana dan untuk siapa barang diproduksi

Penerapan (C-3)

Pengetahuan (C-1)

Mendeskripsikan pengertian kelangkaan.

Mengidentifikasi faktor-faktor penyebab kelangkaan.

Mengidentifikasi pengalokasian sumber daya yang mendatangkan manfaat bagi rakyat banyak.

Mencontohkan sikap rasional dalam menyikapi berbagai pilihan.

Menjelaskan barang apa yang diproduksi.

Menjelaskan bagaimana cara memproduksi barang.

Menyebutkan untuk siapa barang diproduksi.

Penerapan (C-3)

Pengetahuan (C-1)

Pengetahuan (C-1)

Pemahaman (C-2)

Pengetahuan (C-1)

Pengetahuan (C-1)

Pengetahuan (C-1)

Pengertian kelangkaan

Penyebab kelangkaan

Penentuan alokasi

Penentuan alokasi sumber daya ekonomi

Sikap rasional dalam memenuhi kebutuhan

Barang apa yang akan diproduksi dan berapa jumlahnya.

Bagaimana cara memproduksi barang.

Untuk siapa barang tersebut diproduksi.

√

√

35’

35’

35’

30’

20’

30’

30’

STANDARKOMPETENSI KOMPETENSI DASAR TARAF

BERFIKIR INDIKATOR RATAFBERFIKIR

MATERIPOKOK

RUANG LINGKUP ALOKASIWAKTU1 2 3 4 5 6 7

1.4 Mengidentifikasi hilangnya kesempatan pada tenaga kerja bila melakukan produksi di bidang lain.

1.5 Mengidentifikasi sistem ekonomi untuk memecahkan masalah ekonomi

Pengetahuan (C-1)

Pengetahuan (C-1)

Menjelaskan perbedaan biaya sehari-hari dengan biaya peluang

Menjelaskan kurva kemungkinan produksi

Menjelaskan pengertian sistem ekonomi.

Menyebutkan ciri-ciri, kebaikan dan keburukan sistem ekonomi tradisional, pasar, komando dan campuran

Pengetahuan (C-1)

Pengetahuan (C-1)

Pengetahuan (C-1)

Pengetahuan (C-1)

Pengertian biaya sehari-hari dan biaya peluang

Kurva kemungkinan produksi

Pengertian sistem ekonomi

Sistem ekonomi tradisional, pasar, komando dan campuran

√

√

25’

25’

25’

30’

STANDARKOMPETENSI KOMPETENSI DASAR TARAF

BERFIKIR INDIKATOR TARAFBERFIKIR

MATERIPOKOK

RUANG LINGKUP ALOKASIWAKTU1 2 3 4 5 6 7

2. Memahami konsep ekonomi dalam kaiatannya dengan kegiatan ekonomi

2.1. Mendiskripsikan pola perilaku konsumen dan produsen dalam kegiatan ekonomi

Pemahaman(C 2)

Mendeskripsikan manfaat dan nilai suatu barang.

Menyimpulkan tentang hukum Gossen.

Mendeskripsikan

Pemahaman (C 2)

Pemahaman (C 2)

Pemahaman

Manfaat dan nilai suatu barang

Hukum Gossen I dan II

Teori perilaku

√ 25’

25’

25’

konsumen dan produsen

teori perilaku konsumen.

Mencirikan pola hidup hemat dan bersahaja dalam perilaku konsumen.

Menyimpulkan dari tabel dan grafik persamaan produksi.

Mendeskripsikan teori produksi.

Mengidentifikasi perilaku produsen yang mengutamakan kepentingan masyarakat dan yang merugikan masyarakat

(C 2)

Pemahaman (C 2)

Pemahaman (C 2)

Pemahaman (C 2)Pengetahuan (C 1)

konsumen

Pola hidup hemat dan bersahaja

Persamaan produksi

Teori produksi

Perilaku produsen yang mengutamakan kepentingan masyarakat dan yang merugikan masyarakat

30’

20’

25’

20’

STANDARKOMPETENSI KOMPETENSI DASAR TARAF

BERFIKIR INDIKATOR RATAFBERFIKIR

MATERIPOKOK

RUANG LINGKUP ALOKASIWAKTU1 2 3 4 5 6 7

2.2. Mendeskripsikan circular flow diagram

2.3. Mendeskripsikan peran konsumen dan produsen

Pemahaman(C 2)

Pemahaman(C 2)

Menjelaskan (circular flow diagram).

Mengidentifikasi manfaat circular flow diagram.

Mengidentifikasi peran konsumen dalam kegiatan

Pemahaman (C 2)

Pengetahuan (C 1)

Pengetahuan(C 1)

Circular Flow Diagram

Manfaat Circular Flow Diagram

Peranan produsen dan konsumen

√

√

60’

75’

75’

3.Memahami konsep ekonomi dalam kaitannya dengan permintaan, penawaran, harga keseimbangan, dan pasar.

3.1 Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan dan penawaran.

Pengetahuan(C 1)

ekonomi. Mengidentifik

asi peran produsen dalam kegiatan ekonomi

Menjelaskan pengertian permintaan dan penawaran.

Menyebutkan faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan.

Menyebutkan faktor-faktor yang mempengaruhi penawaran.

Menjelaskan kurva permintaan dan penawaran.

Pengetahuan(C 1)

Pengetahuan (C 1)

Pengetahuan (C 1)

Pengetahuan (C 1)

Pengetahuan (C 1)

Pengertian permintaan

Pengertian penawaran

Faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan

Faktor-faktor yang mempengaruhi penawaran

√

60’

20’

20’

25’

20’

STANDARKOMPETENSI KOMPETENSI DASAR TARAF

BERFIKIR INDIKATOR RATAFBERFIKIR

MATERIPOKOK

RUANG LINGKUP ALOKASIWAKTU1 2 3 4 5 6 7

3.2 Menjelaskan hukum permintaan dan hukum penawaran serta asumsi yang mendasarinya.

Pemahaman (C 2)

Menerangkan hukum permintaan dan penawaran.

Memberi contoh penerapan hukum permintaan dan penawaran.

Mencontohkan

Pemahaman (C 2)

Pemahaman (C 2)

Pemahaman (C 2)

Hukum permintaan dan penawaran

Fungsi permintaan Fungsi penawaran Kurva permintaan Kurva penawaran

√ 45’

45’

45

3.3 Mendeskripsikan pengertian harga dan jumlah keseimbangan

Pemahaman (C 2)

fungsi permintaan dan fungsi penawaran serta menerangkan kurvanya.

Mendeskripsikan proses terbentuknya harga dan jumlah keseimbangan serta menggambarkan kurvanya.

Mendeskripsikan elastisitas dan jenis-jenisnya.

Pemahaman (C 2)

Pemahaman (C 2)

Harga dan jumlah keseimbangan

√ 45’

45’

STANDARKOMPETENSI KOMPETENSI DASAR TARAF

BERFIKIR INDIKATOR RATAFBERFIKIR

MATERIPOKOK

RUANG LINGKUP ALOKASIWAKTU1 2 3 4 5 6 7

3.4 Mendeskripsikan berbagai bentuk pasar barang

Pemahaman (C 2)

Mendeskripsikan berbagai bentuk pasar barang.

Mengidentifikasi ciri-ciri berbagai bentuk pasar barang

Mengidentif

Pemahaman (C 2)

Pemahaman (C 2)

Pemahaman (C 2)

Pengertian berbagai bentuk pasar barang

Ciri-ciri pasar persaingansempurna, pasar monopoli, pasar oligopoli, dan pasar persaingan

20’

20’

3.5 Mendeskripsikan pasar input

Pemahaman (C-2)

ikasi kebaikan dan keburukan dari bentuk pasar.

Mencontohkan berbagai bentuk pasar

Mendeskripsikan berbagai bentuk pasar input

Mencontohkan berbagai bentuk pasar input

Pemahaman (C 2)

Pemahaman (C 2)

Pemahaman (C 2)

monopolistik. Kebaikan dan

keburukan pasar persaingan sempurna, pasar monopoli, pasar oligopoli, dan pasar persaingan monopolistik.

Contoh berbagai bentuk pasar

Pasar input

25’

45’

45’

CATATANRUANG LINGKUP1. PEREKONOMIAN 5. KEWIRAUSAHAAN2. KETERGANTUNGAN 6. MANAJEMENT3. SPESIALISASI DAN PEMBAGIAN KERJA 7. AKUNTANSI4. PERKOPERASAIAN