pedoman pendidikan fakultas teknikteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-t.-pengairan.pdf ·...

107
PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIK J U R U S A N TEKNIK PENGAIRAN FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS BRAWIJAYA Tahun Akademik 2018 - 2019

Upload: lamkhuong

Post on 08-Mar-2019

236 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

1Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

PEDOMAN PENDIDIKANFAKULTAS TEKNIK

J U R U S A NTEKNIK PENGAIRAN

FAKULTAS TEKNIKUNIVERSITAS BRAWIJAYA

Tahun Akademik 2018 - 2019

Page 2: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

2 Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

Page 3: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

3Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

DAFTAR ISI

DAFTAR ISI .................................................................................................... ............ 3

VISI, MISI DAN TUJUAN FAKULTAS TEKNIK ................................................. 5UNIVERSITAS BRAWIJAYA

KEPUTUSAN DEKAN FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS BRAWIJAYA .... 7

PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIK ................................................ 10UNIVERSITAS BRAWIJAYA

BAB I KETENTUAN UMUM ......................................................................... 10BAB II TUJUAN PROGRAM PENDIDIKAN TEKNIK ................................. 12BAB III SISTEM PENDIDIKAN ....................................................................... 13BAB IV ADMINISTRASI AKADEMIK ............................................................ 24BAB V KURIKULUM, SILABUS DAN PERATURAN KHUSUS.................. 31

JURUSAN/PROGRAM STUDIBAB VI SKRIPSI DAN UJIAN AKHIR ............................................................ 31BAB VII TESIS .................................................................................................... 35BAB VIII DISERTASI ........................................................................................... 38BAB VIII ATURAN TAMBAHAN DAN PENUTUP .......................................... 44

KATA PENGANTAR .................................................................................................. 47PEDOMAN PENDIDIKAN JURUSAN TEKNIK PENGAIRAN ......................... 49FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS BRAWIJAYA

1. Visi dan Misi .................................................................................................... .... 492. Tujuan Program Pendidikan .................................................................................. 493. Kurikulum dan Kompetensi .................................................................................. 494. Peraturan Jurusan ................................................................................................ 635. Peraturan Peralihan .............................................................................................. 676. Silabus Mata Kuliah ............................................................................................. 70

PROGRAM MAGISTER TEKNIK PENGAIRAN (PMTP) .................................. 115Visi .................................................................................................... ....................... 115Misi .................................................................................................... ....................... 115Tujuan .................................................................................................... ................... 115Silabus Mata Kuliah .................................................................................................. 121

PROGRAM DOKTOR TEKNIK SUMBER DAYA AIR (PDTSDA) .................... 129Visi .................................................................................................... ....................... 129Misi .................................................................................................... ....................... 129Tujuan .................................................................................................... ................... 129Silabus Mata Kuliah .................................................................................................. 146

Page 4: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

45Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

PROGRAM SARJANA

JURUSAN TEKNIK

PENGAIRAN

Page 5: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

46 Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

Page 6: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

47Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

KATA PENGANTAR

Pedoman Pendidikan Jurusan Teknik Pengairan Fakultas Teknik Universitas Brawijaya tahunakademik 2018/2019 diterbitkan dengan harapan dapat memberikan gambaran secara utuhdan komprehensif kepada mahasiswa, dosen dan karyawan di Jurusan Teknik Pengairan FTUBserta masyarakat umum dan stakeholder mengenai dasar-dasar ketentuan proses belajarmengajar di Jurusan Teknik Pengairan FTUB.

Mengingat permasalahan dan tantangan di lapangan selalu berkembang, maka secara kontinyudan berkesinambungan dilakukan perbaikan pedoman pendidikan. Perbaikan tersebut terutamapada kurikulum yang diharapkan mampu memberikan jawaban terhadap perubahan dantantangan masa depan. Kurikulum disusun dengan materi pembelajaran yang mutakhir (up todate), sehingga sesuai dengan kebutuhan dan perkembangan yang terjadi.Akhirnya kami berharap pedoman pendidikan ini dapat memenuhi fungsinya sebagai acuandalam pelaksanaan proses belajar mengajar sehingga dapat menghasilkan kualitas lulusan sesuaidengan kompetensi yang ditetapkan.

Malang, 1 Agustus 2018Ketua Jurusan Teknik Pengairan,

ttd.

Dr. Ir. Ussy Andawayanti, MSNIP. 19610131 198609 2 001

Page 7: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

48 Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

Page 8: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

49Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

PEDOMAN PENDIDIKANJURUSAN TEKNIK PENGAIRAN FAKULTAS TEKNIK

UNIVERSITAS BRAWIJAYA

1. Visi dan Misi1.1 Visi: Jurusan Teknik Pengairan menjadi institusi pendidikan tinggi di bidang pengairan

(sumber daya air) yang unggul di tingkat regional dan internasional, dan menghasilkanlulusan yang bermoral, berkompeten, dan inovatif, melalui tri dharma perguruantinggi (Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat).

1.2 Misi: Untuk mewujudkan visi tersebut Jurusan Teknik Pengairan menetapkan langkah:1.2.1 Menyelenggarakan pendidikan yang berkualitas untuk menghasilkan lulusan

dengan kemampuan akademik dan kompetensi terapan di bidang pengairanyang berwawasan lingkungan.

1.2.2 Melakukan penelitian, pengembangan dan penyebarluasan ilmu pengetahuandan teknologi, serta melaksanakan kegiatan pengabdian kepada masyarakatkhususnya di bidang pemanfaatan dan pengelolaan sumber daya air untukkesejahteraan rakyat.

2. Tujuan Program PendidikanProgram Pendidikan Sarjana Teknik Pengairan mempunyai tujuan khusus dalammenghasilkan lulusan yang berkompentensi sebagai yang tercermin dalam StrukturKompetensi Mata Kuliah Jurusan Teknik Pengairan, sehingga para lulusan:2.1 Menghasilkan lulusan yang unggul, tangguh dan mampu bersaing di tingkat nasional,

regional dan internasional yang berkaitan dengan perencanaan, perancangan,pelaksanaan, pengoperasian dan pemeliharaan serta pengembangan sumber dayaair, berbudi pekerti luhur, serta bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa.

2.2 Memberikan kontribusi nyata dalam pengembangan ilmu dan teknologi bidangpengairan dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat, sehingga dapat berperanaktif dan parisipatif dalam menentukan arah kebijakan nasional khususnya dalambidang pengairan/sumber daya air.

2.3 Menghasilkan lulusan yang mempunyai kemauan dan kemampuan membelajarkandan mengembangkan diri (life-long learning), peka dan bersikap terbuka terhadapperubahan-perubahan dengan tetap menjaga jati diri.

3. Kurikulum dan Kompetensi3.1. Kurikulum Jurusan Teknik Pengairan disusun sebagaimana tertera pada tabel-tabel

matakuliah dengan tambahan penjelasan sebagai berikut:3.1.1 Pengembangan Teknik Pengairan FTUB diarahkan menuju jurusan yang

mempunyai peran aktif bidang pendidikan, penelitian, dan pengabdiankepada masyarakat baik di tingkat nasional, regional dan internasional.

3.1.2 Membantu upaya akses pendidikan tinggi bidang sumber daya air danglobalisasi pendidikan.

3.2. Kompetensi inti Sarjana Teknik Pengairan (Learning Outcomes-LO) FTUB yangditetapkan adalah:

Page 9: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

50 Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

3.2.1 Kemampuan menerapkan matematika, sains, teknologi informasi danpraktek rekayasa bidang teknik pengairan/sumber daya air (waterresources engineering).

3.2.2 Kemampuan mengelola dan memecahkan masalah teknik pengairan/sumberdaya air dan menganalisis peluang penyelesaian masalahnya,

3.2.3 Kemampuan manajerial efektif bidang manajemen proyek dan standarisasikegiatan,

3.2.4 Kemampuan menerapkan pertimbangan etika dan moral dalam praktekprofesional,

3.4.5 Kemampuan berkomunikasi secara efektif dan efisien,3.4.6 Kemampuan pengembangan diri dan belajar sepanjang hayat (education

and training, life-long learning),3.4.7 Kemampuan mawas diri/refleksi (self awareness) dan bekerja sama dengan

orang lain (team work).3.3. Sedangkan kompetensi mata kuliah di Jurusan Teknik Pengairan terbagi menjadi

empat kompetensi yaitu:3.3.1 Kompetensi Utama Perencanaan Prasarana dan Sarana Sumber Daya Air,3.3.2 Kompetensi Utama Pengembangan dan Pengelolaan Sumber Daya Air,3.3.3 Kompetensi Pendukung,3.3.4 Kompetensi Lainnya.

Page 10: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

51Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

ALUR PEMROGRAMAN MATA KULIAHJURUSAN TEKNIK PENGAIRAN

Keterangan:

Kom

pete

nsi

Nama Matakuliah

Kode

Prasyarat

Wajib/pilihan

SKS

Page 11: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

52 Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

: Kompetensi Perencanaan Prasarana dan Sarana Sumberdaya Air (Utama Prc).

: Kompetensi Pengembangan dan Pengelolaan Sumberdaya Air (Utama PbPI).

: Kompetensi Pendukung.

: Kompetensi Lainnya.

Gambar 3.1. Alur Pemrograman Mata Kuliah Jurusan Teknik Pengairan

Gambar 3.2. Diagram Alir Pengambilan Skripsi di JurusanTeknik Pengairan

Page 12: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

53Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

Recording

Persetujuan Dosen Pembimbing

Recording

Gambar 3.3. Diagram Alir Seminar Usulan Skripsi di JurusanTeknik Pengairan

Page 13: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

54 Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

Gambar 3.4. Diagram Alir Kuliah Kerja Nyata-Praktek di Jurusan Teknik Pengairan

Page 14: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

55Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

Tabel 3.1. Daftar Matakuliah Semester Ganjil

No. Nama Mata Kuliah Kode SKS Ket.1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W

Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 WPendidikan Agama Kristen MPK 4003 2 WPendidikan Agama Hindu MPK 4004 2 WPendidikan Agama Budha MPK 4005 2 W

2 Bahasa Inggris MPK 4009 2 W3 Mekanika Fluida TKP 4107 2 W4 Matematika Teknik Dasar-1 TKP 4108 4 W5 MatematikaTeknikLanjut TKP4118 2 W6 Menggambar Konstruksi BangunanAir TKP4109 2 W7 PemrogramanKomputer Dasar TKP4110 2 W8 Bahasa Indonesia dan Metodologi Penelitian MPK4008 2 W9 Statistika Dasar TKP4112 2 W

10 Hidrolika SaluranTertutup TKP4113 2 W11 Hidrolika Terapan TKP4120 2 W12 Perencanaan Jaringan Irigasi TKP4114 2 W13 Sistem & OP Jaringan Irigasi TKP4127 2 W14 Sistem Drainasi TKP4115 2 W15 Konstruksi Bendungan I TKP4135 2 W16 Pengelolaan DAS TKP4130 2 W17 Perencanaan dan Pengelolaan Waduk TKP4131 2 W18 Rekayasa Sungai TKP4221 2 W19 Hidrologi Teknik Terapan TKP4121 3 W20 Transportasi Sedimen TKP4122 2 W21 Sistem Informasi Geografis TKP4123 2 W22 Mekanika Tanah Lanjut TKP4119 2 W23 Teknik Lingkungan dan Amdal TKP4132 2 W24 Ekonomi Teknik TKP4129 2 W25 Manajemen Konstruksi TKP4137 2 W26 Kokoh Tegangan TKP4117 2 W27 Struktur Statis Tak Tentu TKP4128 2 W28 Konstruksi Baja I TKP4134 2 W29 Konstruksi Beton I TKP4136 2 W30 Praktikum Teknik Sungai TKP4139 1 W31 Teknik Konservasi Waduk TKP4242 2 P32 Sistem Jaringan Perpipaan TKP4124 2 P33 Perencanaan Wilayah dan Kota TKP4126 2 P

Page 15: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

56 Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

No. Nama Mata Kuliah Kode SKS Ket.34 Pemindahan Tanah Mekanis TKP4133 2 P35 Kepemimpinan dan Kewirausahaan UBU4005 2 P36 Etika Profesi TKP4138 2 P37 Standarisasi Keselamatan Kerja TKP4243 2 P

Tabel 3.2. Daftar Matakuliah Semester GenapNo. Nama Mata Kuliah Kode SKS Ket.1 Matematika Teknik Dasar-2 TKP4201 4 W2 Mekanika Tanah Dasar TKP4202 2 W3 Pendidikan Kewarganegaraan MPK4007 2 W4 Statistika Terapan TKP4204 2 W5 Struktur Statis Tertentu TKP4205 2 W6 Rangka Batang TKP4217 2 W7 Pengolahan Kualitas Air TKP4206 2 W8 Hidrolika Saluran Terbuka TKP4207 2 W9 Hidrologi Teknik Dasar TKP4208 2 W10 Ilmu Ukur Tanah dan Pemetaan TKP4209 4 W11 Bangunan Irigasi TKP4210 2 W12 Rancangan Drainasi TKP4211 2 W13 Reklamasi TKP4212 2 W14 Geologi Teknik TKP4214 2 W15 Aplikasi Komputer UBU4215 2 W17 Teknik Pondasi TKP4218 2 W18 Pembangkit Listrik Tenaga Air (PLTA) TKP4219 2 W19 Rekayasa Pantai TKP4220 2 W20 Morfologi Sungai TKP4222 2 W21 Manajemen Air TKP4223 2 W22 Pengembangan Sumber Daya Air TKP4226 2 W23 Konstruksi Baja II TKP4227 2 W24 Konstruksi Bendungan II TKP4228 2 W25 Konstruksi Beton II TKP4229 2 W26 Pengelolaan Air Tanah (Groundwater) TKP4233 2 W27 Standarisasi Pengelolaan dan Teknologi SDA TKP4141 2 W28 Analisa Numerik TKP4213 2 P29 Rekayasa Pelabuhan TKP4230 2 P

Page 16: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

57Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

No. Nama Mata Kuliah Kode SKS Ket.30 Hidrometeorologi TKP4140 2 P31 Hidrogeologi TKP4244 2 P32 Teknologi Pengolahan Air Limbah TKP4224 2 P33 Ilmu Tanah dan Tanaman TKP4225 2 P34 Teknik Bangunan Khusus TKP4232 2 P

Tabel 3.3. Daftar Matakuliah Semester Genap dan GanjilNo. Nama Mata Kuliah Kode SKS Ket.1 Praktikum Mekanika Tanah TKP4216 1 W2 Praktikum Teknologi Beton TKP4231 1 W3 Praktikum Hidrolika TKP4125 2 W4 KKN-P (Kuliah Kerja Nyata–Praktek) UBU4002 2 W5 Seminar Usulan Skripsi UBU4034 1 W6 Skripsi UBU4001 5 W

Keterangan:W : Mata Kuliah WajibP : Mata Kuliah Pilihan

Tabel 3.4. Rekapitulasi Mata KuliahJumlah Mata Kuliah Wajib 130 SKS 62 mata kuliahJumlah Mata Kuliah Pilihan yang ditawarkan 28 SKS 14 mata kuliahTotal Mata Kuliah yang ditawarkan (Wajib+Pilihan) 158 SKS 76 mata kuliahJumlah Mata Kuliah Pilihan yang wajib diambil 14 SKSSyarat lulus minimal: 130 SKS Wajib + 14 SKS Pilihan = 144 SKS

Syarat lulus : telah lulus minimal 144 SKS yang terdiri dari 130 SKS Mata Kuliah Wajib dan 14 SKSMata Kuliah Pilihan

Struktur Kompetensi Mata Kuliah di Jurusan Teknik Pengairan

Tabel 3.5. Kompetensi Perencanaan Prasarana dan Sarana SDA

No. Nama Mata Kuliah Kode SKS Ket.1 Hidrolika Saluran Tertutup TKP4113 2 W2 Hidrolika Terapan TKP4120 2 W3 Hidrolika Saluran Terbuka TKP4207 2 W4 Hidrologi Teknik Dasar TKP4208 2 W5 Hidrologi Teknik Terapan TKP4121 3 W6 Ilmu Ukur Tanah dan Pemetaan TKP4209 4 W7 Sistem Informasi Geografis TKP4123 2 W

Page 17: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

58 Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

No. Nama Mata Kuliah Kode SKS Ket.8 Rekayasa Pantai TKP4220 2 W9 Rekayasa Sungai TKP4221 2 W10 Menggambar Konstruksi BangunanAir TKP4109 2 W11 Pemrograman Komputer Dasar TKP4110 2 W12 Aplikasi Komputer UBU4215 2 W13 Kokoh Tegangan TKP4117 2 W14 Mekanika Tanah Dasar TKP4202 2 W15 Mekanika Tanah Lanjut TKP4119 2 W16 Rangka Batang TKP4217 2 W17 Struktur Statis Tertentu TKP4205 2 W18 Struktur Statis Tak Tentu TKP4128 2 W19 Teknik Pondasi TKP4218 2 W20 Konstruksi Baja I TKP4134 2 W21 Konstruksi BajaII TKP4227 2 W22 Konstruksi Beton I TKP4136 2 W23 Konstruksi Beton II TKP4229 2 W24 Konstruksi Bendungan I TKP4135 2 W25 Konstruksi Bendungan II TKP4228 2 W26 Manajemen Konstruksi TKP4137 2 W27 Perencanaan Jaringan Irigasi TKP4114 2 W28 Bangunan Irigasi TKP4210 2 W29 Rancangan Drainasi TKP4211 2 W30 Sistem Drainasi TKP4115 2 W31 Teknik Bangunan Khusus TKP4232 2 P32 Pemindahan Tanah Mekanis TKP4133 2 P

TOTAL 67 SKS

Tabel 3.6. Kompetensi Pengembangan dan Pengelolaan SDANo. Nama Mata Kuliah Kode SKS Ket.1 Statistika Dasar TKP4112 2 W2 Statistika Terapan TKP4204 2 W3 Morfologi Sungai TKP4222 2 W4 Pengelolaan Air tanah (Groundwater) TKP4233 2 W5 Transportasi Sedimen TKP4122 2 W6 Pengolahan Kualitas Air TKP4206 2 W7 Pengelolaan DAS TKP4130 2 W8 Pengembangan Sumber Daya Air TKP4226 2 W9 Perencanaan dan Pengelolaan Waduk TKP4131 2 W

Page 18: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

59Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

No. Nama Mata Kuliah Kode SKS Ket.10 Teknik Lingkungan dan Amdal TKP4132 2 W11 Pembangkit Listrik Tenaga Air TKP4219 2 W12 Ekonomi Teknik TKP4129 2 W13 Sistem & OP Jaringan Irigasi TKP4127 2 W14 Manajemen Air TKP4223 2 W15 Reklamasi TKP4212 2 W16 Sistem Jaringan Perpipaan TKP4124 2 P17 Teknologi Pengolahan Air Limbah TKP4224 2 P18 Perencanaan Wilayah dan Kota TKP4126 2 P

TOTAL 36 SKS

Tabel 3.7. Kompetensi PendukungNo. Nama Mata Kuliah Kode SKS Ket.1 Matematika Teknik Dasar-1 TKP4108 4 W2 Matematika Teknik Dasar-2 TKP4201 4 W3 Matematika Teknik Lanjut TKP4118 2 W4 Mekanika Fluida TKP4107 2 W5 Geologi Teknik TKP4214 2 W6 Standarisasi Pengelolaan dan Teknologi SDA TKP4141 2 W7 Praktikum Teknologi Beton TKP4231 1 W8 Praktikum Mekanika Tanah TKP4216 1 W9 Praktikum Hidrolika TKP4125 2 W

10 Praktikum Teknik Sungai TKP4139 1 W11 KKN-P (Kuliah Kerja Nyata–Praktek) UBU4002 2 W12 Seminar Usulan Skripsi UBU4034 1 W13 Skripsi UBU4001 5 W14 Hidrogeologi TKP4244 2 P15 Analisa Numerik TKP4213 2 P16 Ilmu Tanah dan Tanaman TKP4225 2 P17 Rekayasa Pelabuhan TKP4230 2 P18 Kepemimpinan dan Kewirausahaan UBU4005 2 P19 Etika Profesi TKP4138 2 P20 Hidrometeorologi TKP4140 2 P21 Teknik Konservasi Waduk TKP4242 2 P22 Standarisasi Keselamatan Kerja TKP4243 2 P

TOTAL 48 SKS

Page 19: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

60 Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

Tabel 3.8. Kompetensi LainnyaNo. Nama Mata Kuliah Kode SKS Ket.1 Pendidikan Agama MPK4001-5 2 W2 Bahasa Indonesia dan Metodologi Penelitian MPK4008 2 W3 Bahasa Inggris MPK4009 2 W4 Pendidikan Kewarganegaraan MPK4007 2 W

TOTAL 8 SKS

Acuan Pengambilan Mata Kuliah Per Semester

Tabel 3.9. Mata Kuliah Semester I (Paket)No. Kode Nama Mata Kuliah SKS Ket. Prasarat1 TKP4113 Hidrolika Saluran Tertutup 2 W —2 TKP4109 Menggambar Konstruksi BangunanAir 2 W —3 TKP4110 Pemrograman Komputer Dasar 2 W —4 TKP4112 Statistika Dasar 2 W —5 TKP4108 Matematika Teknik Dasar-1 4 W —6 TKP4107 Mekanika Fluida 2 W —7 MPK4001-5 Pendidikan Agama 2 W —8 MPK4008 Bahasa Indonesia dan Metodologi Penelitian 2 W —9 MPK4009 Bahasa Inggris 2 W —

Jumlah 20 SKS

Tabel 3.10. Mata Kuliah Semester II(Paket)No. Kode Nama Mata Kuliah SKS Ket. Prasarat1 TKP4207 Hidrolika Saluran Terbuka 2 W TKP41132 TKP4208 Hidrologi Teknik Dasar 2 W —3 TKP4209 Ilmu Ukur Tanah dan Pemetaan 4 W —4 TKP4202 Mekanika Tanah Dasar 2 W —5 TKP4205 Struktur Statis Tertentu 2 W —6 TKP4206 Pengolahan Kualitas Air 2 W7 TKP4204 Statistika Terapan 2 W TKP41128 TKP4201 Matematika Teknik Dasar-2 4 W TKP41089 MPK4007 Pendidikan Kewarganegaraan 2 W —

Jumlah 22 SKS

Page 20: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

61Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

Tabel 3.11. Mata Kuliah yang dianjurkan dipilih pada Semester IIINo. Kode Nama Mata Kuliah SKS Ket. Prasarat1 TKP4120 Hidrolika Terapan 2 W TKP42072 TKP4121 Hidrologi Teknik Terapan 3 W TKP42083 TKP4123 Sistem Informasi Geografis 2 W TKP42094 TKP4117 Kokoh Tegangan 2 W —5 TKP4119 Mekanika Tanah Lanjut 2 W TKP42026 TKP4114 Perencanaan Jaringan Irigasi 2 W TKP42087 TKP4115 Sistem Drainasi 2 W —8 TKP4122 Transportasi Sedimen 2 W TKP42079 TKP4118 Matematika Teknik Lanjut 2 W TKP4201

10 TKP4125 Praktikum Hidrolika 2 W TKP411311 TKP4124 Sistem Jaringan Perpipaan 2 P TKP4113

Jumlah 23 SKS

Tabel 3.12. Mata Kuliah yang dianjurkan dipilih pada Semester IVNo. Kode Nama Mata Kuliah SKS Ket. Prasarat1 TKP4220 Rekayasa Pantai 2 W TKP42072 TKP4222 Morfologi Sungai 2 W TKP42073 UBU4215 Aplikasi Komputer 2 W TKP41104 TKP4217 Rangka Batang 2 W TKP41175 TKP4218 Teknik Pondasi 2 W TKP41196 TKP4210 Bangunan Irigasi 2 W TKP41147 TKP4211 Rancangan Drainasi 2 W TKP41158 TKP4219 Pembangkit Listrik Tenaga Air (PLTA) 2 W TKP41219 TKP4212 Reklamasi 2 W —

10 TKP4214 GeologiTeknik 2 W —11 TKP4216 Praktikum Mekanika Tanah 1 W TKP420212 TKP4213 Analisa Numerik 2 P TKP4118

Jumlah 23 SKS

Page 21: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

62 Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

Tabel 3.13. Mata Kuliah yang dianjurkan dipilih pada Semester VNo. Kode Nama Mata Kuliah SKS Ket. Prasarat1 TKP4128 Struktur Statis Tak Tentu 2 W TKP42172 TKP4134 Konstruksi Baja I 2 W TKP42173 TKP4136 Konstruksi Beton I 2 W TKP42174 TKP4135 Konstruksi Bendungan I 2 W TKP41215 TKP4137 Manajemen Konstruksi 2 W 80 SKS6 TKP4130 Pengelolaan DAS 2 W TKP41217 TKP4131 Perencanaan dan Pengelolaan Waduk 2 W TKP41218 TKP4132 Teknik Lingkungan dan AMDAL 2 W 80 SKS9 TKP4129 Ekonomi Teknik 2 W 60 SKS

10 TKP4127 Sistem & OP Jaringan Irigasi 2 W TKP421011 TKP4221 Rekayasa Sungai 2 W TKP412212 TKP4139 Praktikum Teknik Sungai 1 W TKP412213 TKP4133 Pemindahan Tanah Mekanis 2 P 60 SKS14 TKP4126 Perencanaan Wilayah dan Kota 2 P TKP4210

Jumlah 27 SKS

Tabel 3.14. Mata Kuliah yang dianjurkan dipilih pada Semester VINo. Kode Nama Mata Kuliah SKS Ket. Prasarat1 TKP4227 Konstruksi Baja II 2 W TKP41342 TKP4229 Konstruksi Beton II 2 W TKP41363 TKP4228 Konstruksi Bendungan II 2 W TKP41354 TKP4233 Pengelolaan Air Tanah (Groundwater) 2 W TKP42015 TKP4226 Pengembangan Sumber Daya Air 2 W TKP4130

& TKP41296 TKP4223 Manajemen Air 2 W TKP41217 TKP4241 Standarisasi Pengelolaan dan Teknologi SDA 2 W 60 SKS8 TKP4231 Praktikum Teknologi Beton 1 W TKP41369 TKP4224 Teknologi Pengolahan Air Limbah 2 P TKP4206

10 TKP4244 Hidrogeologi 2 P 60 SKS11 TKP4140 Hidrometeorologi 2 P 60 SKS12 TKP4230 Rekayasa Pelabuhan 2 P 80 SKS13 TKP4232 Teknik Bangunan Khusus 2 P 80SKS14 TKP4225 Ilmu Tanah dan Tanaman 2 P —

Jumlah 27 SKS

Page 22: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

63Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

Tabel 3.15. Mata Kuliah yang dianjurkan dipilih pada Semester VIINo. Kode Nama Mata Kuliah SKS Ket. Prasarat1 UBU4002 KKN-P (Kuliah Kerja Nyata–Praktek) 2 W 100 SKS2 UBU4005 Kepemimpinan dan Kewirausahaan 2 P 60 SKS3 TKP4138 Etika Profesi 2 P 60 SKS4 TKP4242 Teknik Konservasi Waduk 2 P 90 SKS5 TKP4243 Standarisasi Keselamatan Kerja 2 P 90 SKS

Jumlah 10 SKS

Tabel 3.16. Mata Kuliah yang dianjurkan dipilih pada Semester VIIINo. Kode Nama Mata Kuliah SKS Ket. Prasarat1 UBU4034 Seminar Usulan Skripsi 1 W 120 SKS2 UBU4001 Skripsi 5 W 120 SKS

Jumlah 6 SKSCatatan:Mata Kuliah yang mempunyai Prasyarat, boleh ditempuh apabila nilai mata kuliah yang menjadiprasyarat tersebut telah ditempuh dengan nilai minimal D.

4. Peraturan JurusanBerbagai peraturan khusus yang berkaitan dengan Laboratorium dan Praktikum, TugasBesar Mata kuliah, Kuliah Kerja Nyata–Praktek, Seminar Usulan Skripsi, Skripsi, danUjian Sarjana diuraikan sebagai berikut:

4.1 Laboratorium dan Praktikum4.1.1 Laboratorium yang tersedia di Jurusan Teknik Pengairan adalah:

1. Laboratorium Hidrolika Dasar2. Laboratorium Hidrolika Terapan3. Laboratorium Teknik Sungai dan Rawa4. Laboratorium Tanah dan Airtanah5. Laboratorium Hidrologi6. Laboratorium Perencanaan Bangunan AirSelain itu, terdapat laboratorium di Jurusan Teknik Sipil yang digunakanbersama guna keperluan praktikum oleh mahasiswa Jurusan TeknikPengairan yaitu:1. Laboratorium Teknologi Beton2. Laboratorium Geodesi3. Laboratorium Mekanika Tanah

4.1.2 Mahasiswa diwajibkan mengikuti kegiatan praktikum di laboratorium sesuaidengan yang tercantum pada uraian kurikulum dan silabus.

4.1.3 Pendaftaran untuk mengikuti praktikum dilakukan di masing-masinglaboratorium penyelenggara praktikum sesuai dengan jadwal praktikum yangditetapkan.

Page 23: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

64 Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

4.1.4 Praktikum hanya diberikan kepada mahasiswa yang telah memprogrammata kuliah yang bersangkutan dalam Kartu Rencana Studi (KRS).

4.1.5 Tempat dan waktu pelaksanaan praktikum.a. Praktikum dilaksanakan di tiap-tiap laboratorium penyelenggara

praktikum.b. Praktikum dilaksanakan menurut jadwal yang ditetapkan oleh Ketua

Laboratorium.4.1.6 Tata tertib pelaksanaan praktikum dibuat oleh Ketua Laboratorium dan

disetujui oleh Ketua Jurusan.4.1.7 Laporan praktikum setelah disetujui oleh Dosen Pembimbing praktikum,

diserahkan kepada Ketua Laboratorium sebanyak satu eksemplar. Waktupenyerahan laporan praktikum sesuai dengan tata tertib pelaksanaanpraktikum yang telah ditetapkan atau paling lambat satu bulan setelahpraktikum dimulai. Bila sampai batas waktu yang ditetapkan laporanpraktikum belum disetujui Dosen Pembimbing maka kegiatan praktikumdianggap batal (gugur).

4.1.8 Surat puas diberikan kepada praktikan setelah laporan praktikum disetujuioleh Dosen Pembimbing dan diberi nilai dalam bentuk angka antara 2 sampaidengan 4 yang bersifat abadi.

4.1.9 Kegiatan praktikum yang tidak mempunyai beban SKS, menjadi syaratuntuk menempuh ujian akhir semester mata kuliah yang bersangkutan dannilai praktikum memiliki bobot (prosentase) dari nilai akhir mata kuliahtersebut.

4.2 Tugas Besar Mata Kuliah4.2.1 Tugas besar mata kuliah diberikan oleh dosen atau asisten dengan persetujuan

dosen pengasuh mata kuliah, dalam bentuk analisis, perhitungan, perancangan,penggambaran, penyusunan makalah atau bentuk lain yang sesuai dengantujuan pemberian tugas dan tujuan mata kuliah.

4.2.2 Waktu penyerahan laporan tugas besar paling lambat pada saat kuliahberakhir (sesuai dengan kalender akademik). Bila sampai batas waktu yangditetapkan laporan tugas besar belum disetujui oleh dosen atau asisten makatugas besar dinyatakan gugur.

4.2.3 Nilai tugas besar diberikan bobot dari nilai akhir (maksimum 35%) danmerupakan syarat ujian akhir semester mata kuliah yang bersangkutan.

4.2.4 Nilai tugas besar dalam bentuk angka antara 2 sampai dengan 4 yang bersifatabadi.

4.3 Kuliah Kerja Nyata-Praktek4.3.1 Kuliah Kerja Nyata-Praktek (KKN-P) bertujuan memberikan pengalaman

kerja dan pengetahuan praktis di lapangan, dalam kegiatan perencanaan,perancangan, pengawasan, pengelolaan, dan pengembangan.

4.3.2 Tempat pelaksanaan KKN-P adalah di beberapa proyek pembangunanbidang sumber daya air dan pekerjaan sipil, pada instansi pemerintah/swasta,

Page 24: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

65Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

atau perusahaan konsultan/kontraktor bidang pengairan/sumber daya airdan atau sipil yang dipilih mahasiswa dan disetujui oleh ketua Jurusan.

4.3.3 Bentuk KKN-P berupa perencanaan, perancangan, pengawasan,pengelolaan, dan pengembangan suatu kegiatan di bidang teknik pengairan/sumber daya air dan atau bidang sipil lain yang disetujui oleh Ketua Jurusan.

4.3.4 KKN-P dapat dilakukan bila mahasiswa telah lulus minimal 100 SKS denganIP 2,00 dan harus diprogram dalam Kartu Rencana Studi (KRS).

4.3.5 Waktu pelaksanaan KKN-P sekurang-kurangnya selama 2 (dua) bulan,yang dibuktikan dengan laporan harian dan daftar hadir yang disahkan olehinstansi tempat kerja.

4.3.6 Dalam melaksanakan KKN-P, mahasiswa akan dibimbing oleh 2 (Dua)orang Pembimbing, dengan komposisi pembimbing adalah 1 orang dariinstansi tempat KKN-P dan 1 orang Dosen jurusan yang ditetapkanberdasarkan surat tugas dari Dekan.

4.3.7 Laporan KKN-P berformat A4, dengan sampul warna biru, yang setelahpersetujuan oleh Dosen Pembimbing, diserahkan ke Jurusan sebanyak duaeksemplar.

4.3.8 Laporan harus diserahkan selambat-lambatnya pada akhir semester yangbersangkutan pada saat KKN-P diprogram dalam Kartu Rencana Studi(KRS). Apabila lewat batas waktu yang ditentukan laporan KKN-P belumdiserahkan, maka KKN-P dinyatakan gugur (batal) dan wajib mengulangpada semester berikutnya.

4.3.9 Nilai KKN-P diberikan oleh Dosen Pembimbing dalam bentuk angka antara2 sampai 4 dan bersifat abadi.

4.4 Seminar Usulan Skripsi4.4.1 Undangan seminar usulan skripsi ditandatangani oleh Dosen Pengasuh

seminar usulan skripsi yang ditunjuk oleh Jurusan, dengan dilampiri lembarkesediaan hadir kedua Dosen Pembimbing, yang dilengkapi dengan waktupelaksanaan.

4.4.2 Seminar Usulan Skripsi dapat diprogram dalam Kartu Rencana Studi bilamahasiswa telah lulus minimal 120 SKS dengan IP 2,00.

4.4.3 Mahasiswa yang akan menjadi pemrasaran/penyaji dalam kegiatan seminarusulan skripsi diwajibkan telah mengikuti seminar usulan skripsi sebagaipeserta sekurang-kurangnya 10 kali.

4.4.4 Saat pelaksanaan seminar usulan skripsi, salah satu dosen pembimbingbertindak sebagai moderator dan merangkap penilai.

4.4.5 Seminar usulan skripsi dianggap sah apabila:a. Dihadiri minimal tiga orang dosen dengan komposisi satu dosen

pembimbing dan dua dosen penilai yang ditunjuk oleh jurusan atau duadosen pembimbing dan satu dosen penilai yang ditunjuk oleh jurusan.

b. Terdapat 2 mahasiswa yang bertindak sebagai pembahas utamac. terdapat minimal 5 mahasiswa (diluar pembahas) bertindak sebagai

penanya, yang memberikan saran, kritik, masukan atau sanggahan.

Page 25: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

66 Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

4.4.6 Nilai akhir seminar usulan skripsi diberikan dalam bentuk huruf mulai dari Esampai dengan A oleh Dosen Pembimbing dan Dosen Penilai denganmengacu pada unsur kualitas permasalahan, metode analisis pemecahanmasalah, serta sikap dan perilaku selama seminar berlangsung. Mahasiswayang mendapat nilai C, diwajibkan mengulang kegiatan seminarnya.

4.4.7 Nilai akhir seminar usulan skripsi dihitung dengan rumus:

dimana:NUS : Nilai Akhir Seminar Usulan SkripsiNPb : Nilai dari Dosen PembimbingNPn : Nilai dari Dosen Penilai

4.5 Skripsi4.5.1 Skripsi dapat dilakukan bila mahasiswa telah menyelesaikan minimal 120

sks dan usulan skripsi telah disetujui.4.5.2 Dalam pembuatan skripsi, mahasiswa dibimbing oleh satu atau lebih Dosen

Pembimbing.4.5.3 Obyek skripsi dipilih oleh mahasiswa dalam bentuk usulan skripsi, disetujui

oleh Ketua Jurusan.4.5.4 Skripsi dilakukan oleh mahasiswa yang telah melakukan Seminar Usulan

Skripsi secara terbuka di hadapan Dosen Penilai, Dosen Pembimbing danMahasiswa.

4.5.5 Waktu penyelesaian skripsi selama-lamanya adalah 6 (Enam) bulan, terhitungmulai tanggal penetapan penyusunan skripsi. Perpanjangan pelaksanaanpenyelesaian skripsi dapat dilakukan dalam waktu maksimal 3 (Tiga) bulandengan persetujuan Dosen Pembimbing dan Ketua Jurusan. Mahasiswayang tidak dapat menyelesaikan skripsi sesuai dengan batas waktu yangtelah ditetapkan tersebut, maka Skripsi dinyatakan batal (gugur). Mahasiswayang dinayatakan batal (gugur) skripsinya harus melakukan Skripsi ulangdengan judul baru dan juga diharuskan melakukan seminar usulan skripsiuntuk judul skripsi yang baru tersebut.

4.5.6 Skripsi yang telah selesai dan siap untuk mengikuti ujian sarjana, diwajibkanmemperoleh persetujuan dari Dosen Pembimbing dalam bentuk tanda tangandan melampirkan isian formulir kegiatan bimbingan yang telah dilakukan.

4.5.7 Untuk keperluan pelaksanaan ujian sarjana, naskah skripsi yang telahdisetujui diserahkan ke rekording jurusan sebanyak enam eksemplar sesuaidengan format yang ditetapkan oleh Jurusan.

4.5.8 Nilai Bimbingan skripsi diberikan oleh Dosen Pembimbing dalam bentukangka mulai dari 2 sampai dengan 4 dengan mengacu kepada mutu: (a)permasalahan, kajian pustaka, metode dan teknik analisis, pembahasan danpenyimpulan, (b) tata cara penulisan ilmiah, bahasa dan format, serta (c)sikap, motivasi, disiplin, serta perilaku mahasiswa dalam pelaksanaanbimbingan dan penulisan skripsi.

4.5.9 Nilai Akhir Skripsi dihitung dengan rumus:

Page 26: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

67Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

dimana:NAS : Nilai Akhir SkripsiNB : Nilai BimbinganNU : Nilai Ujian Sarjana

4.6 Ujian Sarjana4.6.1 Ujian Sarjana bersifat komprehensif yang dilaksanakan secara lisan oleh

Majelis Penguji untuk mengevaluasi kemampuan, sikap dan unjuk kerjamahasiswa dalam memahami isi skripsinya serta hubungan antara isi skripsidengan berbagi penerapan di bidang Teknik Pengairan/Sumber Daya Air.

4.6.2 Syarat ujian sarjana:a. Telah lulus seminar usulan skripsi,b. Telah mengumpulkan (lulus) minimal 139 SKS dengan IPK 2,00,

dengan jumlah nilai D < 22 SKS,c. Sudah melengkapi syarat akademis lainnya.d. Memiliki dan menunjukkan Sertifikat Keaktifan Kegiatan Kemahasiswaan.

4.6.3 Pada saat ujian sarjana, jika salah satu dari 4 Dosen Penguji memberikan nilaikurang dari 55 atau tidak meluluskan, maka mahasiswa yang bersangkutandinyatakan tidak lulus sehingga wajib menempuh Ujian Sarjana ulang.

4.6.4 Syarat pengambilan Surat Keterangan Lulus atau Ijasah:a. Telah menyelesaikan perbaikan/revisi skripsi selambat-lambatnya 3 bulan

sejak ujian sarjana,b. Telah melengkapi persyaratan akademik dan administrasi yang berlaku.

5. Peraturan Peralihan5.1 Untuk meningkatkan mutu, efektivitas dan efisiensi kinerja pelaksanaan pembelajaran

di Jurusan, akan ditetapkan sebagai peraturan dan petunjuk pelaksanaan berbagaikegiatan di tingkat jurusan, melalui Surat Keputusan Ketua Jurusan dan diketahuioleh Dekan.

5.2 Dengan berlakunya Pedoman Pelaksanaan Pendidikan Fakultas Teknik UniversitasBrawijaya Tahun 2018/2019, maka Jurusan Teknik Pengairan akan menetapkanaturan peralihan melalui Surat Keputusan Ketua Jurusan dan diketahui oleh Dekan.

Aturan Peralihan Buku Pedoman Pendidikan 2019/2019Pasal 1

KELEBIHAN JUMLAH SKS DAN INDEKS PRESTASI (IP) KOMULATIFMahasiswa yang telah menempuh 144 SKS, yang bersangkutan berhak menentukan matakuliah yang akan ditulis di transkrip dengan ketentuan minimum 144 SKS (130 SKS matakuliah wajib dan 14 SKS mata kuliah pilihan) berdasarkan Buku Pedoman Pendidikan TeknikPengairan 2018/2019. Sedangkan Indeks Prestasi Komulatif (IPK) dihitung berdasarkan matakuliah yang tercantum dalam transkrip. Catatan: untuk mata kuliah berjenjang maka matakuliah yang boleh dicoret adalah mata kuliah pada jenjang terakhir.Penjelasan :

Page 27: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

68 Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

Apabila mahasiswa telah mencapai 150 SKS:- Maka mahasiswa berhak menentukan mata kuliah yang akan ditulis di transkrip yang

jumlahnya disesuaikan dengan syarat minimal kelulusan 144 SKS (130 SKS mata kuliahwajib dan 14 SKS mata kuliah pilihan) berdasarkan Buku Pedoman Pendidikan TeknikPengairan 2018/2019.

- Indeks Prestasi Komulatif (IPK) dihitung berdasarkan mata kuliah yang tercantum dalamtranskrip.

- Untuk pengurangan SKS pada mata kuliah berjenjang misalnya mata kuliah Matematika I,II dan Lanjut, maka yang boleh dicoret adalah Matematika Lanjut.

Pasal 2MATA KULIAH WAJIB DAN MATA KULIAH PILIHAN

Mahasiswa yang telah menempuh 144 SKS, mata kuliah wajib dan mata kuliah pilihanditentukan berdasar Buku Pedoman Pendidikan Jurusan Teknik Pengairan 2018/2019. Sedanguntuk mahasiswa yang perolehan SKS -nya < 144 SKS mata kuliah wajib dan mata kuliahpilihan ditentukan berdasar Buku Pedoman Pendidikan Jurusan Teknik Pengairan 2018/2019.Penjelasan:- Untuk mahasiswa yang sudah mencapai 144 SKS tetapi belum mengikuti mata kuliah

Pemrograman Komputer Terapan (sebelumnya mata kuliah pilihan, saat ini menjadi matakuliah wajib dengan nama Aplikasi Komputer), maka pada masa peralihan tersebut matakuliah Pemrograman Komputer Terapan belum diberlakukan sebagai mata kuliah wajib(masih pilihan).

- Atau mata kuliah Ilmu Tanah dan Tanaman (sebelumnya mata kuliah wajib, saat ini menjadimata kuliah pilihan) maka pada masa peralihan tersebut mata kuliah Ilmu Tanah dan Tanamanbelum diberlakukan sebagai mata kuliah pilihan (masih wajib).

- Untuk mahasiswa yang belum mencapai 144 SKS dan belum mengikuti mata kuliahPemrograman Komputer Terapan (sebelumnya mata kuliah pilihan, sekarang wajib dengannama Aplikasi Komputer), maka pada masa peralihan tersebut wajib mengikuti mata kuliahAplikasi Komputer.

- Atau mata kuliah Ilmu Tanah dan Tanaman (sebelumnya mata kuliah wajib, sekarang pilihan)maka pada masa peralihan tersebut boleh memilih mata kuliah Ilmu Tanah dan Tanaman.

Pasal 3PERUBAHAN SKS

Mata kuliah yang berubah jumlah SKS-nya, maka jumlah SKS mata kuliah tersebutdiperhitungkan sesuai dengan periode pengambilannya.Penjelasan:Penjelasan:- Mahasiswa sudah mengikuti mata kuliah Kepemimpinan dan Kewirausahaan (sebelumnya

3 SKS, sekarang 2 SKS) mendapat nilai A, maka nilai mata kuliah tersebut tetap diakuidengan 3 SKS.

- Mahasiswa sudah mengikuti mata kuliah Kepemimpinan dan Kewirausahaan (sebelumnya3 SKS, sekarang 2 SKS) mendapat nilai D, ybs mengulang mata kuliah tersebut pada

Page 28: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

69Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

periode 2018/2019 dan mendapat nilai A. Maka mata kuliah tersebut dihitung dengan2 SKS.

- Mahasiswa sudah mengikuti mata kuliah Kepemimpinan dan Kewirausahaan (sebelumnya3 SKS, sekarang 2 SKS) mendapat nilai C, ybs mengulang mata kuliah tersebut padaperiode 2018/2019 dan mendapat nilai C, maka mata kuliah tersebut dihitung dengan2 SKS.

Pasal 4PERUBAHAN SEMESTER

Mata kuliah yang ada di Buku Pedoman Jurusan Teknik Pengairan 2017/2018 kemudiandi Buku Pedoman Jurusan Teknik Pengairan 2018/2019 tidak ada, maka nilai dan SKS matakuliah tersebut tetap diakui. Apabila mata kuliah tersebut tidak lulus atau harus diulang makabisa mengambil mata kuliah wajib sesuai dengan Buku Pedoman Jurusan Teknik Pengairan2018/2019. Apabila sudah mencapai 130 SKS maka mata kuliah tersebut dapat dicoret.Penjelasan:- Mata kuliah Kimia Teknik (2 SKS) mendapat nilai A, apabila mata kuliah wajib sudah

mencapai 130 SKS maka mata kuliah tersebut dimasukkan dalam transkrip.- Bila mata kuliah Kimia Teknik mendapat nilai D dan akan diperbaiki (bila sudah mencapai

130 SKS) maka bisa diganti dengan mata kuliah wajib yang ada di Buku Pedoman JurusanTeknik Pengairan 2018/2019.

- Mata kuliah Metode Penelitian (2 SKS) mendapat nilai A apabila mata kuliah wajib sudahmencapai 130 SKS maka mata kuliah tersebut dimasukkan dalam transkrip.

- Bila mata kuliah Metode Penelitian mendapat nilai D dan harus diperbaiki, maka harusmengambil mata kuliah Bahasa Indonesia dan Metodologi Penelitian (2 SKS).

Pasal 5MATA KULIAH YANG DIHAPUS

Kebijaksanaan lain-lain yang tidak tercantum dalam Pasal 1 sampai dengan Pasal 4,pelaksanaannya diatur dengan Surat Keputusan Ketua Jurusan.

Page 29: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

70 Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

6. Silabus Mata Kuliah

6.1. Mata Kuliah Wajib

Mata Kuliah : PENDIDIKAN AGAMA ISLAMKode Mata Kuliah : MPK4001Semester : 1Beban studi : 2 SKSSifat : WajibPrasyarat : —Tujuan : Memberikan pengetahuan, pemahaman dan penghayatan agar

mahasiswa dapat melaksanakan, berperilaku dan menyebarkanajaran-ajaran Islam tentang Alam, Khalik, Rosul, amal shalih danislam dalam disiplin ilmu.

Pokok Bahasan : Alam kehidupan dan isinya; Sifat dan kekuasaan Allah SWT; Rosuldan Syariah Islam; Ibadah; Islam dan ilmu pengetahuan; Islam dankehidupan masyarakat.

Kepustakaan : Gazalba, Sidi, Pokok–Pokok Ajaran Islam.Makmur Sam’un, 1997, Mengapa manusia Beragama, Malang, Unibraw.Nasution, Harun, 1982. Islam Ditinjau dari Berbagai Segi danAspeknya, Jakarta. UI Press.Syaltut. Mahmud. Islam, Aqidah dan Syari’ah.

Mata Kuliah : PENDIDIKAN AGAMA KATHOLIKKode Mata Kuliah : MPK4002Semester : 1Beban studi : 2 SKSSifat : WajibPrasyarat : —Tujuan : Memberikan pengetahuan agar memahami konsep beriman dalam

gereja, hidup menggereja dan memasyarakat dalam rangkapengembangan sikap dan mentalitas pribadi agar dapat membaktikandirinya bagi kepentingan masyarakat sebagai ungkapan imannya.

Pokok Bahasan : Paham menggereja dan beriman dalam gereja, Gereja sebagaiskaramen keselamatan, Kitab Suci, Misteri Tritunggal YME.

Kepustakaan : Hardowiryono, R. Sy. Membina Jema’at beriman. Jakarta. DokpenMAWI. Sidang MAWI, 1987. Meningkatkan Partisipasi dalamHidup Kebudayaan Kemasyarakatan dan Kenegaraan (SpektrumNo.4 Theotihuacan VIII).Alkitab. Perjanjian Lama dan Perjanjian Baru.

Mata Kuliah : PENDIDIKAN AGAMA KRISTENKode Mata Kuliah : MPK4003Semester : 1Beban studi : 2 SKSSifat : WajibPrasyarat : —

Page 30: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

71Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

Tujuan : Memberikan pengetahuan tentang latar belakang konsep dan prinsipAgama Kristen.

Pokok Bahasan : Pengertian tentang Agama; dasar-dasar Agama Kristen; Dosa danAkibat; Rencana keselamatan dan penggenapannya dalam YesusKristus; Peranan Roh-Kudus; Iman dan Ilmu pengetahuan; Iman danPengabdian.

Kepustakaan : Lembaga Alkitab Indonesia, 1982, Alkitab.Sularso, Soparter; Iman Kristen dan Ilmu Pengetahuan, Jakarta; BPK.Harun, Hadiwiyono. Iman Kristen, Jakarta. BPK.

Mata Kuliah : PENDIDIKAN AGAMA HINDUKode Mata Kuliah : MPK4004Semester : 1Beban studi : 2 SKSSifat : WajibPrasyarat : —Tujuan : Memberikan pengetahuan agar memahami dan menghayati

keagamaan yang mantap, mempertebal keyakinan, keimanan dankebaktian kepada Sang Hyang Widhi Wasa/Tuhan Yang Maha Esa.

Pokok Bahasan : Sejarah Agama Hindu, Sumber Ajaran Agama Hindu, Seni BudayaHindu.

Kepustakaan : Dekker, Nyoman dan I ktut Sudiri P. Pokok–pokok Agama Hindu.Pudja. Gede dan W. Sadia. 1979.Rig Wedan dan Sama Weda. Jakarta; Departemen Agama RI.

Mata Kuliah : PENDIDIKAN AGAMA BUDHAKode Mata Kuliah : MPK4005Semester : 1Beban studi : 2 SKSSifat : WajibPrasyarat : —Tujuan : Memberikan pengetahuan agar memahami, menghayati serta

mengamalkan sila Ketuhanan Yang Maha Esa, Dharma dan kebaktianuntuk mempertebal iman (sodha) dan menjaga hidup agama.

Pokok Bahasan : Hakekat Tuhan YME, Konsepsi kerukunan hidup umat hidupberagama, Bodisatwa, Sadparamita, Budha, Hukum Kusunyatan,Paritha, Meditasi, Kebaktian danUpacara.

Kepustakaan : Diputhera, Oka. Citra Agama Budha dalam Falsafah Pancasila.Proyek Pengadaan Kitab Suci Budha.Dharma pada. Proyek Pengadaan Kitab Suci Budha. SanghyangKahamayanikan.

Mata Kuliah : BAHASA INDONESIA DAN METODOLOGI PENELITIANKode Mata Kuliah : MPK4008Semester : 1Beban studi : 2 SKSSifat : Wajib

Page 31: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

72 Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

Prasyarat : —Tujuan : Memberikan keterampilan untuk menyimak kejadian disekelilingnya

dengan bahasa Indonesia, berbicara hal bahasa Indonesia dengancermat, membaca berbagai teks karya tulis ilmiah dalam bahasaIndonesia dengan cermat, berbahasa pragmatik dengan penalarannyabaik secara deduktif maupun induktif dengan cermat. Melatih dasarketerampilan dalam melakukan kegiatan ilmiah yang berupa penelitianserta menumbuhkan sikap positip terhadap kegiatan dan kebenaranilmiah. Memberikan dasar kemampuan untuk menyusun skripsidengan tata cara dan penulisan yang baik dan benar.

Pokok Bahasan : Pendahuluan, ejaan untuk menulis, bahasa baku, ciri-ciri bahasaIndonesia yang baik dan benar serta penyimpangannya, kalimatefektif, perencanaan dan penalaran karangan, tata cara penulisankarya ilmiah. Pengetahuan yang terdiri dari permasalahan dalampenelitian, kajian pustaka & hipotesis, perumusan masalah, kerangkaisi dan kesalahan umum dalam penulisan karya ilmiah.

Tugas : —Kepustakaan : Achmadi, Muchsin 1988, Materi dasar pengajaran komposisi bahasa

Indonesia, Depdikbud-Dirjen Dikti-Proyek Pengembangan LembagaTenaga Kependidikan, Jakarta.Arifin E. Zaenal, 1987, Berbahasa Indonesia dengan cermat,Mediyatama Sarana Perkasa, Jakarta.Suria Sumantri, Jujun S., 1984, Filsafat ilmu: Sebuah pengantarpopuler, Sinar Harapan, Jakarta.Suria Sumantri, Jujun S., 1984, Ilmu dalam perspektif, Gramedia, Jakarta.Suhardjono, 1991, Pengantar Metode Penelitian, Fakultas TeknikUnibraw, Malang.

Mata Kuliah : BAHASA INGGRISKode Mata Kuliah : MPK4009Semester : 1Beban studi : 2 SKSSifat : WajibPrasyarat : —Tujuan : Mahasiswa dapat mempraktikkan pengetahuan berbahasa Inggris

yang telah dimilikinya dalam meringkas dan menterjemahkan tugas-tugas literatur berbahasa Inggris yang diberikan oleh dosen bidangilmu.

Pokok Bahasan : Penanda wacana pada bahasa Inggris untuk tujuan akademik padastruktur wacana secara keseluruhan. Pokok bahasan ini meliputiketerkaitan antara satu paragraf dengan paragraf lainnya danketerkaitan antara satu kalimat dan kalimat lainnya.

Tugas : —Kepustakaan : Riley. P.M. 1980. Academic orientation, AAUCS.

Widowson, etal. 1979, Reading and Thinking in English, OxfordUniversity Press.

Page 32: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

73Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

Mata Kuliah : MEKANIKA FLUIDAKode Mata Kuliah : TKP4107Semester : 1Beban studi : 2 SKSSifat : WajibPrasyarat : —Tujuan : Memberikan pengertian dasar tentang sifat-sifat fisik beserta prinsip

hukum-hukum alam serta penggunannya dibidang teknik pengairandan pengetahuan pendukung bagi Mata Kuliah hidrolika.

Pokok Bahasan : Peranan ilmu fisika dalam aplikasi disiplin ilmu teknik pengairan,Vektor; Keseimbangan; Hukum Newton; Gerak dalam bidang;Usaha dan Energi; Impuls dan momentum; Rotasi; Gerak selarasdan Elastistas, Hidrostatis; Hidrodinamik.

Tugas : —Kepustakaan : Zemansky, Sears, 1963. Fisika Untuk Universitas I, Bandung: Bina Cipta.

Zemansky, Sears, 1963. Fisika Untuk Universitas II, Bandung: BinaCipta.

Mata Kuliah : MENGGAMBAR KONSTRUKSI BANGUNAN AIRKode Mata Kuliah : TKP4109Semester : 1Beban studi : 2 SKSSifat : WajibPrasyarat : —Tujuan : Memberikan dasar keterampilan menggambar bangunan air.Pokok Bahasan : Dasar-dasar penggambaran dan pembacaan gambar konstruksi,

Nomenklatur, normalisasi dan simbol gambar bangunan pengairan,gambar garis, huruf, angka, dan gambar proyeksi, Denah danpotongan, Gambar jaringan dan saluran, Gambar bangunan air (pintu,bangunan sadap, bangunan bagi, bendung, bangunan terjunan, sipon,dan gambar konstruksi beton/baja sederhana).

Tugas : Menggambar bangunan-bangunan air.Kepustakaan : Anonim, 1986, Standar Perencanaan Irigasi, Kriteria Perencanaan

Bagian Penggambaran KP01s/dKP07, Jakarta; Badan PenerbitPekerjaan Umum.

Mata Kuliah : PEMROGRAMAN KOMPUTER DASARKode Mata Kuliah : TKP4110Semester : 1Beban studi : 2 SKSSifat : WajibPrasyarat : —Tujuan : Memberikan pengetahuan dan ketrampilan dalam membuat modul-

modul program komputer untuk menyelesaikan perhitungan dasardibidang teknik yang ditulis dengan bahasa pemrograman komputertingkat tinggi.

Page 33: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

74 Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

Pokok Bahasan : Pengenalan Komputer (Introduction to Computer); SistemPengolahan Database; Logika Penyusunan Program Komputer(diagram alir/ Flowchart); Paket Pengolah Kata (word processor)dan lembar kerja (spread sheet); Bahasa Pemrograman Komputer(FORTRAN atau TURBO PASCAL); Penyusunan program untukpenyelesaian masalah-masalah teknik keairan (Hidraulika, Hidrologi,Matematika, dll).

Tugas : —Kepustakaan : Pramono, Joko, 2001, Belajar Sendiri Microsoft Excel, ElexMedia

Komputindo, Jakarta.Pramono, Joko, 2001, Belajar Sendiri Microsoft Word, ElexMediaKomputindo, Jakarta.Jogiyanto H.M., 1995, Teori dan Aplikasi Program Komputer bahasaFORTRAN, Andi Offset, Yogyakarta.Jogiyanto H.M., 1995, Teori dan Aplikasi Program Komputer bahasaTURBO PASCAL, Andi Offset,Yogyakarta.Scheid, F., 1993, Theory and Problems of Computer andProgramming, Schaum’sseries, McGraw Hill, Singapore.Soetopo, W, 1977, Diktat Bahan Kuliah Pemrograman DasarKomputer, Malang, Universitas Brawijaya.O’Brien, SK, 1989, Turbo Pascal 5.5; The complete reference,Borland-Osborne, McGraw Hill, Singapore.

Mata Kuliah : STATISTIKA DASARKode Mata Kuliah : TKP4112Semester : 1Beban studi : 2 SKSSifat : WajibPrasyarat : -Tujuan : Memberikan pengetahuan mengenai prinsip–prinsip dasar statistik

daripada teori probabilitas dan statistika serta untuk mengolah datahidrologi, hasil percobaan hidrolika, kualitas air, teknologi beton,mekanika tanah, dalam bidang teknik pengairan, serta memberikandasar bagi Mata Kuliah Statistika II baik secara umum maupun yangmenyangkut teknik pengairan terutama dalam bidang hidrologi.

Pokok Bahasan : Dasar-dasar statistika untuk hidrologi. Matematika elementer daristatistik. Teori Probabilitas. Parameter-parameter variabel acak.Berbagai distribusi diskrit. Berbagai distribusi kontinyu. Pengambilankeputusan dengan resiko. Pembangkit bilangan acak.

Tugas : -Kepustakaan : Charles T. Haan, 1979, Statistika Methods in Hidrology, The

lowa State University Press/Ames, lowa 50010.Freund, J.E; Walpole, R.E., 1987, Mathematical Statistics,Prentice-Hall Inc., Englewood Cliffs, New Jersey.Shahin, M.M.A. 1977. Statistics Analisys in Hidrology. Delft. IHE.Suryadi, P.A. 1976. Pendahuluan Teori Kemungkinan dan StatistikUniversitas Bandung: Penerbit ITB.

Page 34: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

75Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

Soetopo, W, dan Montarcih, L., 20-9, Statistika Hidrologi (Dasar),Malang: CV Citra.Walpole, Ronald E. and Raymond H. Myers. 1972. Probabilityand Statistics for Engineers and Scientists, New York: McMillanPubl. Co. Inc.

Mata Kuliah : STATISTIKA TERAPANKode Mata Kuliah : TKP4204Semester : 2Beban studi : 2 SKSSifat : WajibPrasyarat : Statistika Dasar (TKP4112)Tujuan : Memberikan pengetahuan untuk mengolah dan menguji data statistika

yang berhubungan dengan teknik pengairan, terutama dibidanghidrologi.

Pokok Bahasan : Teori perhitungan matrik untuk analisis statistika. Berbagai kontribusibaik musiman maupun ekstrim. Uji Z, Uji T, Uji Kai-kuadrat, UjiKolomogorov-Smirnov. Analisis variasi. Analisis korelasi. Analisisregresilinier.

Tugas : -Kepustakaan : Charle T. Haan, 1979, Statistik Methods in Hidrology, The lowa

State University Press/Ames, lowa 50010.Freund, J.E; Walpole, R.E., 1987, Mathematical Statistics,Prentice-Hall Inc., Englewood Cliffs, New Jersey.Shahin, M.M.A. 1977. Statistics Analisys in Hidrology. Delfft. IHE.Suryadi, P.A. 1976. Pendahuluan Teori Kemungkinan dan StatistikUniversitas Bandung: Penerbit ITB.Montarcih, L., dan Soetopo, W, 2009, Statistika Terapan untukTeknik Pengairan, Malang: CV CitraWalpole, Ronald E. and Raymond H. Myers. 1972. Probabilityand Statistics for Engineers and Scientists, New York: McMillanPubl.

Mata Kuliah : MATEMATIKA TEKNIK DASAR-1Kode Mata Kuliah : TKP4108Semester : 1Beban studi : 4 SKSSifat : WajibPrasyarat : —Tujuan : Memberikan konsep dan prinsip serta prosedur pengerjaan

matematika guna mengarahkan pola berpikir dalam penyelesaianmasalah-masalah keilmuan. Menumbuhkan sikap positip terhadapberpikir rasional dan memberikan persiapan untuk kuliah matematikaII.

Pokok Bahasan : Peranan matematika dalam proses berpikir dan penyelesaian masalahkeilmuan khususnya dalam bidang Teknik Pengairan. Teori himpunan;

Page 35: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

76 Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

Teori Polinom; Determinan; Fungsi dan grafik; Integral tak tentu;Integral Parsial; Integral tentu dan aplikasinya; Teori Papus danMomen Inersia.

Tugas : —Kepustakaan : Purcell, Edwin J. & Varbeg, Dale. 1994, Kalkulus dan Geometri

Analitis Jilid I dan II, Erlangga, Jakarta.Kreyzig, Erwin, 1993, Advanced Engineering Mathematics,Seventh edition, John Wiley & Sons, New York.Thomas, 1985, Calculus and Analityc Geometry.Baisoeni, Hasyim, 1982, Kalkulus, Malang, Universitas Brawijaya.Martono, K, 1992, Teori, Soal, Jawab dan Pembahasan Kalkulus,Institut Teknologi Bandung.Spiegel R, Murray, 1994, Teori, Soal dan Jawab Kalkulus, SchaumSeries, Terjemahan, Erlangga, Jakarta.

Mata Kuliah : MATEMATIKA TEKNIK DASAR-2Kode Mata Kuliah : TKP4201Semester : 2Beban studi : 4 SKSSifat : WajibPrasyarat : Matematika I (TKP4108)Tujuan : Memberikan konsep dan prinsip serta prosedur pengerjaan

matematika guna mengarahkan pola berpikir dalam penyelesaianmasalah-masalah keilmuan. Menumbuhkan sikap positip terhadapberpikir rasional dan memberikan persiapan untuk kuliah MatematikaIII.

Pokok Bahasan : Bilangan Kompleks, Aljabar vektor; Perkalian antara dua vektor;Koordinat silinder dan bola; Definisi turunan parsial danpengerjaannya secara geometri; Aplikasi turunan parsial; Integralrangkap dan aplikasinya; Persamaan Diferensial dan aplikasinya;Persamaan diferensial linier orde tinggi; Matrik; Invers Matrik;Transpose Matrik; Determinan; Eliminasi Gauss Seidel; Gauss Jordan.

Tugas : —Kepustakaan : Purcell, Edwin J. & Varbeg, Dale. 1994, Kalkulus dan Geometri

Analitis Jilid I dan II, Erlangga, Jakarta.Kreyzig, Erwin, 1993, Advanced Engineering Mathematics,Seventh edition, John Wiley & Sons, New York.Thomas, 1985, Calculus and Analityc Geometry.Baisoeni, Hasyim, 1982, Kalkulus, Malang, Universitas Brawijaya.Martono, K, 1992, Teori, Soal, Jawab dan Pembahasan Kalkulus,Institut Teknologi Bandung.Spiegel R, Murray, 1994, Teori, Soal dan Jawab Analisis Vektor,Schaum Series, Terjemahan, Erlangga, Jakarta.Spiegel R, Murray, 1994, Teori, Soal dan Jawab Kalkulus, SchaumSeries, Terjemahan, Erlangga, Jakarta.

Page 36: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

77Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

Spiegel R, Murray, 1994, Teori, Soal dan Jawab PersamaanDiferensial, Schaum Series, Terjemahan, Erlangga, Jakarta.Spiegel R, Murray, 1994, Teori, Soal dan Jawab PersamaanDiferensial Parsial, Schaum Series, Terjemahan, Erlangga, Jakarta.

Mata Kuliah : MATEMATIKA TEKNIK LANJUTKode Mata Kuliah : TKP4118Semester : 3Beban studi : 2 SKSSifat : WajibPrasyarat : Matematika II (TKP4201)Tujuan : Memberikan konsep dan prinsip serta prosedur pengerjaan

matematika guna mengarahkan pola berpikir dalam penyelesaianmasalah-masalah keilmuan. Menumbuhkan sikap positip terhadapberpikir rasional dan memberikan persiapan untuk kuliah AnalisisNumerik.

Pokok Bahasan : Persamaan Diferensial orde tinggi yang homogen dan non homogen;Metode penyelesaian dengan invers operator dan variasi parameter;Barisan dan Deret; Deret dan Konvergensinya; Deret Taylor; DeretFourier; Penyelesaian persamaan diferensial dengan metode deret;Bentuk fungsi-fungsi dan aplikasinya; Transformasi Laplace;Diferensial dan Integral vektor; Diferensiasi Vektor; GradienDivergensi dan Curl; Teorema Divergensi dan Stokes dan teoremaintegral yang berkaitan; Analisis Tensor dan aplikasinya dalam bidangteknik sumber daya air.

Tugas : —Kepustakaan : Purcell, Edwin J. & Varbeg, Dale. 1994, Kalkulus dan Geometri

Analitis Jilid I dan II, Erlangga, Jakarta.Kreyzig, Erwin, 1993, Advanced Engineering Mathematics,Seventh edition, John Wiley & Sons, New York.Thomas, 1985, Calculus and Analityc Geometry.Baisoeni, Hasyim, 1982, Kalkulus, Malang, Universitas Brawijaya.Martono, K, 1992, Teori, Soal, Jawab dan Pembahasan Kalkulus,Institut Teknologi Bandung.Spiegel R, Murray, 1994, Teori, Soal dan Jawab Analisis Vektor,Schaum Series, Terjemahan, Erlangga, Jakarta.Spiegel R, Murray, 1994, Teori, Soal dan Jawab Kalkulus, SchaumSeries, Terjemahan, Erlangga, Jakarta.Spiegel R, Murray, 1994, Teori, Soal dan Jawab PersamaanDiferensial, Schaum Series, Terjemahan, Erlangga, Jakarta.Spiegel R, Murray, 1994, Teori, Soal dan Jawab PersamaanDiferensial Parsial, Schaum Series, Terjemahan, Erlangga, Jakarta.

Page 37: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

78 Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

Mata Kuliah : HIDROLIKA SALURAN TERTUTUPKode Mata Kuliah : TKP4113Semester : 1Beban studi : 2 SKSSifat : WajibPrasyarat : —Tujuan : Memberikan pengetahuan tentang konsep dan prinsip-prinsip dasar

sifat aliran air, dengan pembahasan gaya hidro statistika sertapengaliran dalam pipa.

Pokok Bahasan : Konsep dasar mekanika fluida, sifat dan prinsip zat cair; Tekananhidrostatis; Gaya apung; Energi zat cair; Kehilangan tinggi; Aliran airmelalui orfice; Debit aliran; Waktu pengosongan tangki; Curat;Ambang pelimpah; Aliran dalam pipa.

Kepustakaan : Amali, Sujatmoko, 1989, Hidrolika I, Malang; Fakultas TeknikUniversitas Brawijaya.Dake J.M.K, Endang P. Tachyan, dan Y.P Pengaribuan, 1983,Hidrolika Teknik, Ed.2 ,Jakarta: Erlangga.Priantoro, Dwi, 1991, Hidrolika, Malang: FT. Unibraw.Ronald V.Giles,Herman Widodo Soemitro, 1990, Mekanika Fluidadan Hidrolika, Seri buku Schaum Teori dan soal-soal, S.I. Metrik,Jakarta: Erlangga.

Mata Kuliah : HIDROLIKA SALURAN TERBUKAKode Mata Kuliah : TKP4207Semester : 2Beban studi : 2 SKSSifat : WajibPrasyarat : Hidrolika Saluran Tertutup (TKP4113)Tujuan : Memberikan pengetahuan tentang konsep dan prinsip–prinsip dasar

sifat aliran air dan aplikasinya pada bangunan-bangunan pengairan.Memberikan dasar pengetahuan bagi Mata Kuliah Hidrolika Terapan.

Pokok Bahasan : Persamaan dasar aliran, tampang ekonomis saluran, desain saluran,energi spesifik, jenis aliran, perhitungan profil aliran; integrafinumerik, integrasi grafis, metode standard, runge-kutta, trapezoidal.

Kepustakaan : Chow, VenTe, 1998, Open Channe Hydraulies, Jakarta; Erlangga.French, Richard., 1986. Open Channel Hydraulies, InternationalStudent Edition, New York; McGraw Hill Company.NedC.Hwang, 1981, Fundamentals of Hydraulic Engineering System,New Jersey; Printice-Hill Inc, Englewood Cliffs.Rangga Raju, 1986, Flow Through Open Channel, New York;McGraw Hill Book Company.

Mata Kuliah : HIDROLIKA TERAPANKode Mata Kuliah : TKP4120

Semester : 3Beban studi : 2 SKS

Page 38: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

79Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

Sifat : WajibPrasyarat : Hidrolika Saluran Terbuka (TKP4207)Tujuan : Memberikan tentang aplikasi hidrolika aliran pada bangunan air dan

dasar-dasar model fisik.Pokok Bahasan : Loncatan air, bangunan pengatur muka air, pelimpah, Rubberdam,

Peredam Energi, Saluran kontrol dan transisi dan dasar-dasar modelfisik.

Tugas : Melakukan praktikum Model Test.Kepustakaan : Anonim, 1986, Standar Perencanaan Irigasi (KP-04), Jakarta; Badan

Penerbit Pekerjaan Umum.Bos, M.G (ed), 1977, Discharge measurement Structures, WorkingGroup on Small Hidraulic Structures, New Delhi; Oxford and IBHPublising.Sharp, J.J, 1981, Hidrolic Modelling, Butterworths, London-Boston-Sydny-Welling-Durban-Toronto.Simon, Andrew L, 1986, Hidraulics, Third Edition, New York; JohnWileyand Son.Inc.

Mata Kuliah : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAANKode Mata Kuliah : MPK4007Semester : 2Beban studi : 2 SKSSifat : WajibPrasyarat : —Tujuan : Memberikan pengetahuan agar memahami dan menghayati mengenai

Wawasan Nusantara, Ketahanan nasional, Kebijakan dan Strateginasional, Khususnya dalam bidang pertahanan dan keamanan nasionaldan Sistem Pertahanan Rakyat Semesta untuk mempertebal semangatdalam menjaga kelangsungan hidup bangsa.

Pokok Bahasan : Pengertian Kewiraan, Konsep negara kepulauan (Nusantara),Konsepsi Wawasan Nusantara, Ketahanan nasional, Kerangka pikirdan stratifikasi polstrahan, Konsep bela negara dan Dwi Fungsi ABRI,Sistem Hamkamrata.

Tugas : —Kepustakaan : Lembaga Ketahanan Keamanan, 1972. Naskah Wawasan

Nusantara. Jakarta; Lemhanas.Lembaga Ketahanan Keamanan, 1978. Ketahanan Nasional.Jakarta; Lemhanas.Tim Dosen Kewiraan, 1978. Buku Pelajaran PendidikanKewiraan. Malang; Universitas Brawijaya.

Mata Kuliah : PENGOLAHAN KUALITAS AIRKode Mata Kuliah : TKP4206Semester : 2Beban studi : 2 SKSSifat : Wajib

Page 39: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

80 Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

Prasyarat : —Tujuan : Memberikan pengetahuan tentang upaya pengadaan air baku dan

pengolahan limbah, meliputi kegiatan siri, perencanaan, pengoperasiandan pengelolaan.

Pokok Bahasan : Pencemaran lingkungan dan air, sumber air dan limbah. Aspek kimiawiair dan limbah; kualitas dan spesifikasi air; air minum; air sanitasi; airindustri; air buangan; pengujian dan jenis analisis air dan limbah.Teknologi pengolahan air sanitasi, air industry, air buangan; usahapemurnian air bersih. Pengolahan limbah padat dan cair danpembuangannya; system pengolahan air dan limbah, perencanaandan teknologi pengolahan pencemaran sungai dan lingkungan. Kajianpengolahan kualitas air di Indonesia.

Tugas : —Kepustakaan : Mahida, U.N., 1986, Perencanaan Air dan Pemanfaatan Limbah

Industri, Jakarta: CV Rajawali.Pujianto, Edi Wahyu, 1984, Analisis Kualitas Air, Surabaya: BinaIndra Karya.Slamet Ryadi, 1984, Pencemaran Air, Surabaya: Karya Anda.Sugiharto, 1987, Dasar-dasar Pengolahan Air Limbah, Jakarta: UI Press.

Mata Kuliah : ILMU UKUR TANAH DAN PEMETAANKode Mata Kuliah : TKP4209Semester : 2Beban studi : 4 SKSSifat : WajibPrasyarat : —Tujuan : Memberikan pengetahuan tentang teori pengukuran dan kemampuan

guna memahami berbagai jenis alat ukur dan fungsinya.Pokok Bahasan : Pengenalan alat ukur, Mengukur: jarak, garis lurus, sudut mendatar,

tegak lurus: Pengukuran: sifat datar, poligon: Garis kontur:Perhitungan: luas, volume timbunan/galian.

Tugas : Praktikum Ilmu Ukur TanahKepustakaan : Frick, Heinz, 1980, Ilmu dan Alat Ukur Tanah, Yogyakarta: Yayasan

Knisius.Gayo, Yusuf M., 1981, Pengukuran Topografi dan Teknik Pemetaan,P.T. Dai Nippon Gita Karya Printing. Wongsotjitro, Soetomo, 1980,Ilmu Ukur Tanah, Yogyakarta: Yayasan Kanisius.

Mata Kuliah : SISTEM INFORMASI GEOGRAFISKode Mata Kuliah : TKP4123Semester : 3Beban studi : 2 SKSSifat : WajibPrasyarat : Ilmu Ukur Tanah (TKP4209)Tujuan : Memberikan pengetahuan tentang teori pemetaan dan dasar

kemampuan guna pembuatan peta.

Page 40: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

81Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

Pokok Bahasan : Dasar-dasar pemetaan; pengukuran rinci dengan alat ukur Theodolith;pengukuran: Rute jalan, sungai dan pantai; Fotogrametri Perencanaanpemotretan; lengkung horizontal dan vertikal, pengantar sisteminformasi geografi.

Tugas : Praktikum pemetaan secara teoritis.Kepustakaan : Frick, Heinz, 1980, Ilmu dan Alat Ukur Tanah, Yogyakarta: Yayasan

Knisius.Gayo, Yusuf M., 1981, Pengukuran Topografi dan Teknik Pemetaan,P.T. Dai Nippon Gita Karya Printing.Wongsotjitro, Soetomo, 1980, Ilmu Ukur Tanah, Yogyakarta: YayasanKanisius.

Mata Kuliah : MEKANIKA TANAH DASARKode Mata Kuliah : TKP4202Semester : 2Beban studi : 2 SKSSifat : WajibPrasyarat : —Tujuan : Memberikan pengetahuan tentang dasar-dasar teori sifat-sifat tanah

dan kuat gesernya.Pokok Bahasan : Pendahuluan, asal-usul tanah, dan batuan, Komposisi tanah, hubungan

berat volume, angka pori, kadar air, berat spesifik, batas-bataskonsistensi tanah, Klasifikasi tanah menurut USCS, ASHTO danUSDA; percobaan laboratorium dan lapangan, eksplorasi tanah,kuat geser tanah, distribusi tegangan dalam, pemadatan tanah danCBR.

Tugas : —Kepustakaan : Christiady, H. 1994, Mekanika Tanah Jilid 1, Jakarta: Gramedia

Pustaka Utama.Das, B.M., 1985, Principles of Geotechnical Engineering,Boston: PWS Publisher (terjemahan)Mochtar, I.B., Endah, N. 1988, Mekanika Tanah, Prinsip-prinsiprekayasa geoteknis, Jakarta: Penerbit Erlangga.Lambe. T William and Robert. VW hitman, 1978, Soil Mechanics,New York: John Wicy & Sons.Terzaghi. K. Peck., 1967, Soil Mechanics in EngineeringPractice, 2nd Edition, New York.Bowles, JE, 1988. Foundation Analysis and Design. Singapore4th Edition. McGraw Co.

Mata Kuliah : MEKANIKA TANAH LANJUTKode Mata Kuliah : TKP4119Semester : 3Beban studi : 2 SKSSifat : WajibPrasyarat : Mekanika Tanah Dasar (TKP4202)

Page 41: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

82 Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

Tujuan : Memahami konsep tegangan efektif, teori rembesan danmenerapkannya pada perhitungan: rembesan dibawah bendung,keamanan bending akibat piping, akibat uplift (gaya angkat keatas)dan perhitungan rembesan pada tubuh bendungan.

Pokok Bahasan : Pendahuluan, tegangan efektif, air tanah, permeabilitas, jaring-jaringaliran, perhitungan: uplift, piping, rembesan pada tubuh bendungan;Teori Konsolidasi, penurunan, daya dukung tanah dan stabilitaslereng.

Tugas : —Kepustakaan : Christiady, H. 1994, Mekanika Tanah Jilid 1, Jakarta: Gramedia

Pustaka Utama.Das, B.M., 1985, Principles of Geotechnical Engineering,Boston: PWS Publisher (terjemahan)Mochtar, I.B., Endah, N. 1988, Mekanika Tanah, Prinsip-prinsiprekayasa geoteknis, Jakarta: Penerbit Erlangga).Lambe. T William and Robert. VW hitman, 1978, Soil Mechanics,New York: John Wicy & Sons.Suyono Sosrodarsono, Kazuto Nakazawa, L. Taulu dkk, 1988,Mekanika Tanah dan Teknik Pondasi, Jakarta: Pradnya Paramita.Suyono Sosrodarsono, Kensaku Takeda, 1977, Bendungan TypeUrugan. Jakarta PT. Pradnya Paramita.

Mata Kuliah : HIDROLOGI TEKNIK DASARKode Mata Kuliah : TKP4208Semester : 2Beban studi : 2 SKSSifat : WajibPrasyarat : —Tujuan : Memberikan dasar pengetahuan hidrologi untuk menunjang dan

pengelolaan pengendalian bangunan-bangunan pengairan.Pokok Bahasan : Konsep dasar, tujuan dan analisis hidrologi, Iklim dan hidrologi.

Kebutuhan Air Tanaman (Evaporasi, transpirasi dan evapotranspirasi);Infiltrasi dan perkolasi; Presipitasi; Sifat, pengukuran daninterprestasi data hujan. Analisis curah hujan rancangan; MetodeGumbel. Log Pearson Type III, Hidrometri; Hubungan duga-debit;Interprestasi data aliran; Metode penafsiran data debit; Analisis datadebit andalan.

Tugas : —Kepustakaan : CD Soemarto, 1995, Hidrologi Teknik, Edisi ke-2, Jakarta; Penerbit

Erlangga.EM Wilson, 1993, Hidrologi Teknik (terjemahan Asnawi Masduki),Edisi ke-4, Jakarta: Penerbit Erlangga.Linsley, Paulhus dan Kohler, 1986, Hidrologi untuk InsnyurTerjemahan Yandi Hermawan), Jakarta; Penerbit Erlangga.Montarcih, Lily, 2010, Hidrologi Praktis, Edisi ke-1, CV LubukAgung, Bandung

Page 42: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

83Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

Mata Kuliah : HIDROLOGI TEKNIK TERAPANKode Mata Kuliah : TKP4121Semester : 3Beban studi : 3 SKSSifat : WajibPrasyarat : Hidrologi Teknik Dasar (TKP4208)Tujuan : Memberikan model-model hidrologi yang umum digunakan dalam

perencanaan dan pengelolaan serta pengendalian bangunan-bangunanpengairan.

Pokok Bahasan : Hujan dan Limpasan; Unsur-unsur aliran sungai; Analisis frekuensibanjir; Unit Hidrograf; HSS Nakayasu; HSS Snyder; HSS GamaI;Penelusuran banjir lewat waduk dan sungai; banjir rancangan nonhidrograf cara Rasional.

Tugas : Melakukan praktikum Hidrologi.Kepustakaan : CD Soemarto, 1995, Hidrologi Teknik, Edisi ke-2, Jakarta; Penerbit

Erlangga.EM Wilson, 1993, Hidrologi Teknik (terjemahan Asnawi Masduki),Edisi ke-4, Jakarta: Penerbit Erlangga.Linsley, Paulhus dan Kohler, 1986, Hidrologi untuk Insinyur(Terjemahan Yandi Hermawan), Jakarta; Penerbit Erlangga.Montarcih, Lily, 2010, Hidrologi Praktis, Edisi ke-1, CV LubukAgung, Bandung.

Mata Kuliah : REKAYASA PANTAIKode Mata Kuliah : TKP4220Semester : 4Beban studi : 2 SKSSifat : WajibPrasyarat : Hidrolika Saluran Terbuka (TKP4207)Tujuan : Memberikan pengetahuan dasar tentang pemanfaatan daerah pantai.Pokok Bahasan : Makna dan ruang lingkup teknik pantai, persamaan dan sifat-sifat

gelombang, refraksi, difraksi dan refleksi gelombang, fluktuasi mukaair laut, gelombang angin, long shore transport, perencanaanbangunan pantai: Tembok laut (Sea wall), Pelindung tebing pantai(Revetment), Pemecah Gelombang (Break water), Groin(Groyne) dan jetty.

Tugas : —Kepustakaan : Anonim, 1984, Shore Protection Manual, Vol I & II Washington

DC, Coastal Engineering Research Centre.Bambang Triatmaja, 1989, Teknik Pantai, Yogyakarta: PAU-UGM.Bijker E.W., 1989, Coastal Engineering II, Lecture Notes,BIPOWERWD. Bandung.Nur Yuwono, 1986, Teknik Pantai, Vol I Yogyakarta; Biro penerbitKMTS. Fakultas Teknik UGM.Paul D. Komar, 1976, Beach Proceeses and Sendimentation,Prentice Hall, Inc, Englewood Cliffs, New Jersey.Robert M. Sorenso, 1991, Basic Coastal Engineering, New York;John Wiley & Sons.

Page 43: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

84 Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

Mata Kuliah : MORFOLOGI SUNGAIKode Mata Kuliah : TKP4122Semester : 4Beban studi : 2 SKSSifat : WajibPrasyarat : Hidrolika Saluran Terbuka (TKP4207)Tujuan : Memberikan dasar pengetahuan tentang sifat-sifat (karakteristik)

sungai, permasalahan proyek sungai, Model sungai, sertaperancangan bangunan sungai dan survey sungai.

Pokok Bahasan : Konsep, Karakteristik, morfologi sungai; Perencanaan persungaiansurvei sungai mengenai dasar-dasar Survey, Survey Hidrologi danSurvey Sedimen, rencana perbaikan dan pengaturan sungai.Klasifikasi pekerjaan persungaian. Teknologi perbaikan alur sungai,penggerukan, tanggul, pengaturan bantaran, sudetan. Serta sifat-sifatsungai dan proses fluvial yang meliputi Elemen hidrologi, HidrolikaSungai, Transport Sedimen dan Morfologi Sungai. Dan juga tentangmodel sungai yaitu Model Matematik dan model Phisik, UntukPerancangan dan Perencanaan Bangunan Sungainya meliputi: Studipenjajagan dengan pendekatan intergral, kerangka kerja menyeluruh,desain pendahuluan, desain kriteria dan perancangan, perancangandan perencanaan proyek, pemanfaatan dan pemeliharaan sungai sertaaspek lingkungan pada pekerjaan bangunan sungai.

Tugas : —Kepustakaan : Chow, van Te, 1986, Hidrolika Saluran Terbuka, Jakarta: Penerbit

Erlangga.Jansen (ed)., 1979, Principles of River Engineering, London:Pitman Publ.Kinori, B.Z., 1984, Manual of Surface Drainage Engineering,VolI & II, New York: Elseiver Scientific Publishing Company.Kraijenhoff, D.A (ed)., 1986, River Flow Modelling andForecasting, Dordorecht. D. reidel Publ. Comp.Sosrodarsono, Sujono dan Masateru Tominaga, 1985, Perbaikandan Pengaturan Sungai, Jakarta Pradya Paramita.

Mata Kuliah : REKAYASA SUNGAIKode Mata Kuliah : TKP4221Semester : 5Beban studi : 2 SKSSifat : WajibPrasyarat : Morfologi Sungai (TKP4122)Tujuan : Memberikan kemampuan menganalisis permasalahan sungai

di Indonesia serta membuat rancangan perbaikan sungai.Pokok Bahasan : Bahan pengaturan sungai; Klasifikasi dan konstruksi perkuatan lereng;

rancangan perkuatan lereng, dan bangunan perkuatan sungai Krib,klasifikasi, perencanaan krib, pemilihan tipe krib; Bendung perbaikansungai; Operasi, pemeliharaan dan perbaikan bangunan-bangunan

Page 44: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

85Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

persungaian utama, bangunan pengendali sedimen, bangunanpencegah erosi alur; teknologi metode pengendalian banjir lahar,rancangan bendung penahan sedimen. Analisis upaya kegiatanperbaikan sungai di Indonesia.

Tugas : —Kepustakaan : Jansen (ed)., 1979, Principles of River Engineering, London;

Pitman Publ.Kinori, B.Z., 1984, Manual of Surface Drainage Engineering,Vol I & II, New York: Elseiver Scientific Publishing Company.Sosrodarsono, Sujono dan Masateru Tominaga, 1985, Perbaikandan Pengaturan Sungai, Jakarta Pradya Paramita.Yokota T, 1988, Posthumous Texton Sobo Works, Vol I & II,Ministry of Public Works Directorate General of Water ResourcesDevelopment Directorate of Rivers, Volcanis Sabotehnical Centre.

Mata Kuliah : STRUKTUR STATIS TERTENTUKode Mata Kuliah : TKP4205Semester : 2Beban studi : 2 SKSSifat : WajibPrasyarat : -Tujuan : Memberikan pengusaan teori mekanika teknik dalam hal kekuatan,

kekakuan dan stabilitas untuk memecahkan persoalan bangunanpengairan.

Pokok Bahasan : Pengertian dan tujuan mempelajari mekanika teknik, Pengertiantentang gaya dan momen. Gaya-gaya melalui sebuah titik, gaya-gayasejajar, gaya-gaya berarah sembarang. Pengertian dan kegunaan segibanyak batang. Menentukan titik berat. Konstruksi statis tertentu,balok sederhana, balok Gerber.

Tugas : Analisa Struktur Statis TertentuKepustakaan : Schaum’s Outline Series, Strenght of Materials.

Timoshenko and Young, 1976, Engineering Mechanics, New York:McGraw-Hill.Timoshenko and Young, 1976, Element of Strenght of Materials,New York: McGraw-Hill.Vazirani and Vransini, 1978, Analyisis of Structures vol. 1, NewDelhi: Khnana Publ.

Mata Kuliah : KOKOH TEGANGANKode Mata Kuliah : TKP4117Semester : 3Beban studi : 2 SKSSifat : WajibPrasyarat : Struktur Statis Tertentu (TKP4205)Tujuan : Memberikan penguasaan teori mekanika teknik dalam hal kekuatan,

kekakuan dan stabilitas untuk memecahkan persoalan bangunanpengairan.

Page 45: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

86 Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

Pokok Bahasan : Besaran-besaran inersia. Momen inersia dan momen sentrifugal padaprofil stabil dan profil tidak stabil. Diformasi tegangan, Hukum Hooke,sifat kenyal, proporsional. Tegangan akibat gaya normal dan momenlentur pada profil stabil dan tidak stabil. Inti penampang, besarnyategangan bila gaya normal tekan dikerjakan. Persamaan tekuk“EULER”, rumus tegangan Tetmayer. Kolom dengan jepit bebas,jepit/jepit sendi. Angka kelangsingan. Torsi batang berbentuklingkaran, ellips, cincin, persegi empat. Hipotesa patah, patah lelah,patah lame, patah Poncelet, patah Caulomb-Guest, patah Mohr,patah Huber-Hencky.

Tugas : Analisis kokoh tegangan.Kepustakaan : Schaum’s Outline Series, Strenght of Materials.

Timoshenko and Young, 1976, Element of Strenght of Materials,New York: McGraw-Hill.Vazirani and Vransini, 1978, Analyisis of Structures vol. 1, NewDelhi: Khnana Publ.

Mata Kuliah : RANGKA BATANGKode Mata Kuliah : TKP4217Semester : 4Beban studi : 2 SKSSifat : WajibPrasyarat : Kokoh Tegangan (TKP4117)Tujuan : Memberikan penguasaan teori mekanika teknik dalam hal kekuatan,

kekakuan dan stabilitas untuk memecahkan persoalan bangunanpengairan.

Pokok Bahasan : Analisis rangka batang statis tertentu, Kesetimbangan batang segitiga,tumpuan pada rangka batang, gaya-gaya yang bekerja pada rangkabatang. Kesetimbangan titik buhul analisis dan grafis. Garis pengaruhrangka batang. Metode peralihan titik buhul. Pelengkungan tiga sendi,bidang D, M, N, garis pengaruh reaksi tumpuan. Pelengkungandengan batang tarik. Jembatan gantung sederhana.

Tugas : Analisis Rangka Batang.Kepustakaan : Suwarno Wirjomartono, Mekanika Teknik I, II, III.

Timoshenko and Young, 1976, Engineering Mechanics, New York:McGraw Hill.Vazirani and Vransin, 1978, Analisys of Structures vol. I dan II,New Delhi: Khnana Publ.

Mata Kuliah : STRUKTUR STATIS TAK TENTUKode Mata Kuliah : TKP4128Semester : 5Beban studi : 2 SKSSifat : WajibPrasyarat : Rangka Batang (TKP4217)

Page 46: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

87Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

Tujuan : Memberikan pengusaan teori mekanika teknik dalam hal kekuatan,kekakuan dan stabilitas untuk memecahkan persoalan bangunanpengairan.

Pokok Bahasan : Hukum Castigliano, Batang kuadrat lingkaran jepit sebelah danterletak didalam bidang vertikal, perluasan dengan momen. Strukturstatis tak tentu. Persamaan tiga momen Clayperon. Menentukan Makibat super posisi muatan luar dan momenperalihannya. Pengaruhsetting pada blok penerus. Portal tak bergoyang dan portal bergoyangtersusun. Analisis struktur dengan cara distrubusi Momen Cross.Portal bergoyang bertingkat banyak. Portal dengan batang miring.Plat (lendutan, konstruksi, jepit).

Tugas : Analisis Struktur Elastis.Kepustakaan : Suwarno Wirjomartono, Mekanika Teknik I, II, III.

Timoshenko and Young, 1976, Engineering Mechanics, New York:McGraw Hill.Vazirani and Vransin, 1978, Analisys of Structures vol. I dan II,New Delhi: Khnana Publ.Wang, Chu Kia, Statistically Intermedinate Structure.

Mata Kuliah : TEKNIK PONDASIKode Mata Kuliah : TKP4218Semester : 4Beban studi : 2 SKSSifat : WajibPrasyarat : Mekanika Tanah Lanjut (TKP4119) dan sudah atau sedang

memprogram Mata Kuliah Praktikum Mekanika Tanah.Tujuan : Dapat menentukan jenis penyelidikan tanah yang sesuai untuk

perencanaan pondasi, dapat merencanakan pondasi dangkal danpondasi dalam, dapat merencanakan dinding penahan tanah.

Pokok Bahasan : Pendahuluan, penyelidikan tanah untuk pondasi, pondasi dangkal,penurunan pondasi, pondasi dalam, daya dukung kelompok tiang,uji pembebanan tiang, distribusi beban pada kelompok tiang,penurunan pada kelompok tiang, dinding penahan tanah, perhitunganturap baja, Perbaikan tanah.

Tugas : -Kepustakaan : Bowles, J.E., 1983, Foundation Analisys and Design. 3nd Edition,

New York: McGraw Hillco.Coduto, Donald, 1984. Foundation Desin. Principle and Practise,New Jersey 1st. Edition Prentide Hall International Inc.Englewood Cliff.Dos, Braja M., 1983, Fundamentals of Soil Dynamic, New York:Elsevier Publisher Co.Hari Christiady H, 1997. Teknik Pondasi. Edisi Kesatu. Jakarta:Penerbit PT. Gramedia Pustaka Utama.Prahash, S., 1981, Soil Dynamics, New York: McGraw Hill Co.

Page 47: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

88 Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

Mata Kuliah : KONSTRUKSI BAJA IKode Mata Kuliah : TKP4134Semester : 5Beban studi : 2 SKSSifat : WajibPrasyarat : Rangka Batang (TKP4217)Tujuan : Memberikan pengenalan baja sebagai bahan bangunan, standart,

prinsip dan prosedur dalam perancangan konstruksi baja.Memberikan dasar pengetahuan struktur baja untuk mengikutiperkuliahan Konstruksi Baja II.

Pokok Bahasan : Pengantar teknologi baja: Sifat-sifat bahan baja, standart dan kriteriadalam perencanaan; Tegangan dan regangan baja; pengertian batangtarik dan perencanaan batang tarik; sistem sambungan padakonstruksi baja; perhitungan dengan alat-alat penyambung, pakukeling, baut dan las; aplikasi sambungan dan penggunaan macam-macam alat penyambung pada batang tarik; perencanaan gelagarpada sambungan tarik terhadap kombinasi pembebanan; kontroltegangan.

Tugas : -Kepustakaan : Bruce, G, Johnston, F.J.Lin, 1980, Basic Steel Design, Prentice-

Hall Inc.Bresles, Boris and Y.lin, 1967, Design Steel Structure, New York:John Wiley and Son.Darmawan, Loa, 1983, Konstruksi Baja, Bandung: LPPU.Joseph. E. Bowles, 1980, Structure Steel Design, New York:McGraw Hill Inc.

Mata Kuliah : KONSTRUKSI BAJA IIKode Mata Kuliah : TKP4227Semester : 6Beban studi : 2 SKSSifat : WajibPrasyarat : Konstruksi Baja I (TKP4134)Tujuan : Memberikan konsep, prinsip dan prosedur perhitungan konstruksi

baja dalam bangunan-bangunan teknik pengairan.Pokok Bahasan : Prinsip batang tekan, Tegangan aksial dan tegangan kombinasi,

Perencanaan batang tekan, Mendemensi konstruksi rangka batangdan perhitungan sambungan dengan menggunakan macam-macamalat penyambung, Perhitungan konstruksi konsol, Perhitungan platkopel dan plat penyambung pada batang tarik dan tekan, Perhitunganbatang tekan (kolom) tunggal dan kolom majemuk dan konstruksikaki kolom. Aplikasi konstruksi baja pada bangunan pengairan;Perhitungan talang air, contoh pembebanan dan perhitungan;Perhitungan pintu air. Pengenalan teori plastis; Kajian konstruksi bajadalam bangunan pengairan. Perhitungan biaya pembangunankonstruksi baja.

Page 48: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

89Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

Tugas : -Kepustakaan : Bruce, G, Johnston, F.J.Lin, 1980, Basic Steel Design, Prentice-

Hall Inc.Bresles, Boris and Y.lin, 1967, Design Steel Structure, New York:John Wiley and Son.Charles, G. Salmon, 1980, Steel Structure (Design and Behavior),Harpes and Row, Publishers Tuc.Darmawan, Loa, 1983, Konstruksi Baja, Bandung: LPPU.Joseph. E. Bowles, 1980, Structure Steel Design, New York:McGraw Hill Inc.

Mata Kuliah : KONSTRUKSI BETON IKode Mata Kuliah : TKP4136Semester : 5Beban studi : 2 SKSSifat : WajibPrasyarat : Rangka Batang (TKP4217)Tujuan : Memberikan pengertian tentang beton dan pengetahuan tentang

campuran beton, merancang penampang beton sederhana denganmetode elastis.

Pokok Bahasan : Standar dan pengaturan beton, teknologi beton antara lain: pengertian,sifat beton, sifat bahan dan adukan, Perencanaan campuran (mixdesign), perencanaan penampang dengan metode elastis, kekuatanbeton bertulang, tegangan mutu, umur, rangkak dan susut, faktorkeamanan, pembatasan tulangan tarik, perencanaan balok dengantulangan rangkap, contoh perhitungan pelat, contoh perhitungan balok,dan gambar penulangan.

Tugas : -Kepustakaan : Chu Kia Wangand Charles G. Salmonn, 1987, Disain Beton

Bertulang, Jakarta: Erlangga.Setiawan Dipohusodo, 1994, Struktur Beton Bertulang, Jakarta: PTGramedia.Mosley, W.H. and JH Bungey, 1982, Reinforce Concrete Design,London: Mc Millan Press Co.Phil M. Ferguzon, 1981, Reinforce Concrete Fundamental, JohnWiley and Son.Vazirani, V.N. and MM Ratwani, 1978, Concrete Structure, NewDelhi: Khnana Publ.

Mata Kuliah : KONSTRUKSI BETON IIKode Mata Kuliah : TKP4229Semester : 6Beban studi : 2 SKSSifat : WajibPrasyarat : Konstruksi Beton I (TKP4136)

Page 49: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

90 Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

Tujuan : Memberikan prinsip dan prosedur perhitungan konstruksi betondalam bangunan-bangunan keairan. Memberikan keterampilan dalammenghitung, menggambar dan memeriksa rancangan konstruksi betonbangunan keairan.

Pokok Bahasan : Desain penampang terhadap geser, Teori kasol pendek, Pemeriksaanpanjang penyaluran, Lendutan dan lebar retak, Aplikasi betonpada bangunan pengairan; dinding penahan, resoir, talang air terbuka;jembatan beton; bendung; pelimpah; pondasi beton; siphon; Teoridan prinsip bangunan tahan gempa; Struktur konstruksi beton tahangempa. Perhitungan biaya pembangunan konstruksi beton.

Tugas : -Kepustakaan : Chu Kia Wang and Charles G. Salmonn, 1987, Disain Beton

Bertulang, Jakarta: Erlangga.Setiawan Dipohusodo, 1994, Struktur Beton Bertulang, Jakarta: PTGramedia.Mosley, W.H. and JH Bungey, 1982, Reinforce Concrete Design,London: Mc Millan Press Co.Phil M. Ferguzon, 1981, Reinforce Concrete Fundamental, JohnWiley and Son.Vazirani, V.N. and MM Ratwani, 1978, Concrete Structure, NewDelhi: Khnana Publ.

Tugas : -Kepustakaan : Direktorat Jenderal Pengairan, Pedoman Pokok Pelaksanaan

Pekerjaan dengan Menggunakan Peralatan, Jakarta; Dept. PekerjaanUmum.Japan International Cooperation Agency, ContructionManagement. Menfioy, R.M, Crontruction Planning Equipmentand Method.Sukoto, Imam Sukoto, Alat dan Peralatan Konstruksi.

Mata Kuliah : MANAJEMEN KONSTRUKSIKode Mata Kuliah : TKP4137Semester : 5Beban studi : 2 SKSSifat : WajibPrasyarat : Telah menempuh 80 SKS Tujuan : Memberikan pengetahuan dasar tentang prinsip-prinsip dan

teknik-teknik manajemen serta aplikasinya pada persoalan yangberhubungan dengan pengaturan pelaksanaan proyek.

Pokok Bahasan : Makna dan pengertian manajemen. Fungsi-fungsi, macam, kegiatandan kemanfaatan manajemen. Pengertian organisasi; Pengorganisasian;kewenangan dan dinamika lingkungan. Makna dan teknikpengambilan keputusan; Project development; Studi kelayakan;Estimasi biaya proyek; Dokumen dan proses pelanggan;Construction planning, scheduling and control; Sistem manajemenkonstruksi; Aplikasi manajemen dalam pelaksanaan, Perkembanganmanajemen konstruksi di Indonesia.

Page 50: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

91Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

Tugas : -Kepustakaan : Austin, A.D. dan R.H. Niole, 1991, Manajemen Proyek Konstruksi,

Pedoman, Proses dan Prosedur, Jakarta: PT. Pustaka BinamaPressindo.Imam Soeharto, 1995, Manajemen Proyek Dari KonsepsualSampai Operasional, Jakarta: Penerbit Erlangga.Nugraha, Paulus, Ishak Natan dan R. Sutjipto, 1986, ManajemenProyek Konstruksi, Jilid I & II, Jakarta: Kartika Yudha.Peter F. Drucker, 1982, Pengantar Manajemen, Jakarta: PT. PustakaBinaman Pressindo.Robert B Harris, 1978, Presedence and Arrow NetworkingTechniques for Construction, John Wikey & Sons, Inc, Canada.

Mata Kuliah : KONSTRUKSI BENDUNGAN IKode Mata Kuliah : TKP4135Semester : 5Beban studi : 2 SKSSifat : WajibPrasyarat : Hidrologi Teknik Terapan (TKP4121)Tujuan : Memberikan dasar pengetahuan tentang dasar-dasar perencanaan

bendungan urungan.Pokok Bahasan : Macam, sifat bendungan urungan; Penentuan dimensi dan spesifikasi

bendungan urungan, sigi dan penyelidikan dalam perancangan;Analisis data; rencana perbaikan pondasi; Perencanaan tubuhbendungan; rembesan dan dampaknya; Tinggi jagaan; Perlindungantebing; Analisis stabilitas; Kajian berbagai kegagalan konstruksibendungan tipe urungan; Sistem pengelak banjir untuk pelaksanaankonstruksi.

Tugas : -Kepustakaan : Birdie, G.S., 1988, Irrigation Engineering, Dhanpantrayand Son,

New Delhi.Dominy, Foyd Dominy, Design of Small Dam, USBR.Sosrodarsono, Sujono, 1984, Bendungan Tipe Urungan, Jakarta:Pradnya Paramita.Varshney, R.S., Theory and Design of Irrigation Structure, Vol.II, New Delhi.Varshney, R.S., Concrete Dam, New Delhi: Oxford ang IBHpub.co.

Mata Kuliah : KONSTRUKSI BENDUNGAN IIKode Mata Kuliah : TKP4228Semester : 6Beban studi : 2 SKSSifat : WajibPrasyarat : Konstruksi Bendungan I (TKP4135)Tujuan : Memberikan dasar pengetahuan perencanaan bangunan pelengkap

bendungan dan pengetahuan tentang macam-macam bendungan.

Page 51: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

92 Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

Pokok Bahasan : Perancangan dan perhitungan; Beragam tipe bangunan pelimpah,ambang pelimpah, saluran peluncur, peredam energi, pelimpah bebas,pelimpah samping, pelimpah peluncur, pelimpah terowongan,pelimpah siphon; Morning Glory; Bangunan pengambilan; Bendunganbeton gravitasi. Bendungan buttres; Bendungan busur.

Tugas : -Kepustakaan : Birdie, G.S., 1988, Irrigation Engineering, Dhanpantrayand Son,

New Delhi.Dominy, Foyd Dominy, Design of Small Dam, USBR.Sosrodarsono, Sujono, 1984, Bendungan Tipe Urungan, Jakarta:Pradnya Paramita.Varshney, R.S., Theory and Design of Irrigation Structure, Vol.II, New Delhi.Varshney, R.S., Concrete Dam, New Delhi: Oxford ang IBHpub.co.

Mata Kuliah : PERENCANAAN JARINGAN IRIGASIKode Mata Kuliah : TKP4114Semester : 3Beban studi : 2 SKSSifat : WajibPrasyarat : Hidrologi Teknik Dasar (TKP4208)Tujuan : Memberikan pengetahuan dan keterampilan untuk memahami

permasalahan, menganalisis dan merancang kebutuhan air irigasi dansistem pemberian air irigasi, dan memahami permasalahan,menganalisis dan merancang sistem jaringan irigasi dan bangunanpelengkap dijaringan irigasi di Indonesia.

Pokok Bahasan : Arti, fungsi dan tujuan irigasi; sejarah dan perkembangan irigasidi Indonesia; Kedudukan irigas dalam undang-undang dan dasarhukum. Sumber-sumber air irigasi. Hubungan air dan tanaman;Kebutuhan air tanaman; Konsep dan cara perhitungan; Sistempemberian irigasi. Perencanaan petak tersier. Pengertian dan Fungsisaluran pembawa, pembuang dan bangunan irigasi; Perencanaansaluran tahan erosi: Penggunaan rumus Manning, Strickler, Chezy:Perencanaan saluran tak tahan erosi: Perencanaan saluran denganperkuatan rumput, lapisan (lining); teori dan aplikasi teori regim,Teori Lacey dan Kennedy, Fungsi macam dan perancangan bangunandi jaringan irigasi: bangunan bagi, bangunan ukur, pintu sorong, danpintu Romijin, bangunan fasilitas, bangunan pelengkap; Penerapanstandar perencanaan saluran dan bangunan pengairan di Indonesia.

Tugas : Perancangan Peta Petak Tersier dan Perencanaan Bangunan danSaluran.

Kepustakaan : Direktorat Jenderal Pengairan, 1986, Standart Perencanaan Irigasi;Kriteria Perencanaan Bagian Jaringan Irigasi KP-01, Jakarta; Dept.Pekerjaan Umum.Direktorat Jenderal Pengairan, 1974, Pedoman Perencanaan Tersier,Projek Irigasi IDA, Jakarta; Dept Pekerjaan Umum.

Page 52: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

93Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

Garg, Santosh Kumar, 1981. Irigation Engineering and HydraulicStructure, New Delhi; Khana Publishers.Varsney, R.S, 1979, Theory Design of Irigation Structure, VolumeI, New Chand & Bros, Roorke.Chow, Ven Te, 1986, Hidrolika Saluran Terbuka, Jakarta: Erlangga.

Mata Kuliah : BANGUNAN IRIGASIKode Mata Kuliah : TKP4210Semester : 4Beban studi : 2 SKSSifat : WajibPrasyarat : Perencanaan Jaringan Irigasi (TKP4114)Tujuan : Memberikan pengetahuan dan keterampilan dalam membuat

perancangan bangunan utama irigasi dan bangunan pelengkapannya.Pokok Bahasan : Macam dan Fungsi bangunan utama; Bangunan pengambilan bebas;

macam, data dan perencanaan; Fungsi dan peracangan kantonglumpur; Bendung; Analisis lokasi bendung banjir rencana, dimensimercu bendung; Perencanaan hidrolis; koefisien debit, perhitunganprofil muka air diatas bendung, perhitungan aliran balik, lebarbendung, pembilas dan intake; Perencanaan dan pengoperasian pintu;pintu sorong, pintu radial dan drump gate; Perencanaan stabilitas;Stabilitas terhadap guling geser, uplift patahan, pengaruh, pengaruhgempa dan exit gradient; Berbagai kasus perencanaan bendung diIndonesia, contoh perancangan; bendung tetap, bendung gerak;Bangunan penenang (stilling basin). Perencanaan menggunakancara Vlugter, SAF dan USBR.

Tugas : Perencanaan Bendung Irigasi/Free Intake.Kepustakaan : Garg, Santosh Kumar, 1981, Irigation Engineering and Hidraulic

Structure, New Delhi; KhanaPublishers.Punmia, B.C. and Pande B.B.LaI., 1979, Irigation and WaterPower Engineering, New Delhi; Nem Chand Jai Publ.Direktorat Jenderal Pengairan, 1986, Standard Perencanaan Irigasi;Kriteria Perencanaan Bagian Bangunan Utama KP-02, KP03 danKP04, Jakarta; Dept. Pekerjaan Umum.

Mata Kuliah : SISTEM & OP JARINGAN IRIGASIKode Mata Kuliah : TKP4127Semester : 5Beban studi : 2 SKSSifat : WajibPrasyarat : Bangunan Irigasi (TKP4210)Tujuan : Memberikan konsep, prinsip dan prosedur dan pemeliharaan sistem

dan tata irigasi di Indonesia. Memberikan ketrampilan dalamperancangan sistem irigasi non gravitasi.

Pokok Bahasan : Perancangan irigasi pompa; Perancangan irigasi curah; Perancanganirigasi tetes. Operasi, pemeliharaan, dan pembiayaan sistem irigasi

Page 53: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

94 Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

dengan pompa, curah, dan tetes. Kasus irigasi pompa, curah dantetes di Indonesia. Kasus irigasi menggunakan air tanah di Indonesia(P3AT). Operasi (pengoperasian) dan pemeliharaan (O&P) sistemirigasi; O&P bendung, sistem golongan dan rotasi; Organisasi O&P.struktur organisasi dari dinas sampai petani pemakai air (HIPPA).Prosedur dan format E&P. kasus O&P di Indonesia.

Tugas : Perencanaan Eksploitasi dan Pemeliharaan Sistem Irigasi.Kepustakaan : De Gryter, P., 1979. Pumping Stations, Deft: IHE Delft Publ.

Direktorat Jenderal Pengairan, 1980, Managemen Air Irigasi MetodeFPR, Pasten dan Faktor K, Jakarta: Departemen Pekerjaan Umum.Michael, AM. 1991, Irrigation: Theory and Practice, VikasPublishing House PUT. Ltd.Hakayama, F Sand D.A. Bucks, 1986, Trickle Irrigation for CropProduction Design, Operation and Management, U.S.Departement of Agriculture, USA.

Mata Kuliah : SISTEM DRAINASIKode Mata Kuliah : TKP4115Semester : 3Beban studi : 2 SKSSifat : WajibPrasyarat : -Tujuan : Memberikan pengetahuan dasar mengenai konsep dan prinsip

drainasi serta ketrampilan dalam perencanaan sistem drainasi lahanpersawahan.

Pokok Bahasan : Definisi, konsep, fungsi, macam dan bentuk drainasi; pada sistembangunan keairan. Hubungan antara tanah, produksi tanaman dandrainasi. Analisis penyebab dan dampak timbulnya genangan air sertacara mengatasinya. Macam sistem drainase permukaan. Drainasi arealpersawahan, pentingnya drainasi pada daerah rawa agar dapatdimanfaatkan menjadi daerah persawahan. Analisis ekonomipembangunan drainasi. Analisis kasus masalah drainasi di Indonesia.

Tugas : -Kepustakaan : Anonim, 1977, Drainage Principles and Application, Vols.1s/d4.

Wageningen: ILRI The Nederlands. 1977.Ledeboer, H.F dan Soebagio, Tj., 1987, Agriculture Drainage Vol.1 & 2, Com. Soil Sci. Malang; Unibraw.Lim, Yc dan Kim, DS, 1981, Hydaulic Design Practical of CanalStruktures, Seoul: Environmental Dev. Institute Sisa MunwaPrinting Co.Nugroho, WS dan Jayadi, R, 1988, Teknik Drainasi, Yogyakarta:FTUGM.

Mata Kuliah : RANCANGAN DRAINASIKode Mata Kuliah : TKP4211Semester : 4Beban studi : 2 SKS

Page 54: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

95Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

Sifat : WajibPrasyarat : Sistem Drainasi (TKP4115)Tujuan : Memberikan pengetahuan dan ketrampilan dalam menganalisis

permasalahan dan merancang drainase bawah permukaan, drainasilahan non persawahan.

Pokok Bahasan : Teknik perencanaan sistem drainase bawah permukaan, meliputi drainspacing untuk lapisan tanah homogen dan tidak homogen. Teknikperencanaan sistem saluran dan bangunan drainase permukaan.Meliputi data yang dibutuhkan, kriteria rancangan, cara perhitungandebit air yang harus dibuang dengan perkotaan, jalan raya danlapangan terbang, pasang surut. Pengoperasian dan pemeliharaansaluran dan bangunan drainasi. Kelayakan ekonomi sistem drainasi.

Tugas : Perencanaan sistem drainasi bawah permukaan, jalan raya,pemukiman atau perkotaan, lapangan terbang atau olahraga.

Kepustakaan : Anonim, 1977, Drainage Principles and Application, Vols.1s/d4.Wageningen: ILRI The Nederlands. 1977.Ledeboer, H.F dan Soebagio, Tj., 1987, Agriculture Drainage Vol.1 & 2, Com. Soil Sci. Malang; Unibraw.Lim, Yc dan Kim, DS, 1981, Hydaulic Design Practical of CanalStruktures, Seoul: Environmental Dev. Institute Sisa MunwaPrinting Co.Osterban, F.J., 1978, Criteria for Agriculture Drainage System,Wagenigen: ILRI. Tehe Nederlands.Nugroho, WS dan Jayadi, R, 1988, Teknik Drainasi, Yogyakarta:FT UGM.

Mata Kuliah : PENGELOLAAN AIR TANAH (GROUND WATER)Kode Mata Kuliah : TKP4233Semester : 6Beban studi : 2 SKSSifat : WajibPrasyarat : Matematika II (TKP4201)Tujuan : Memberikan pengetahuan tentang air tanah, aquifer serta

pemanfaatan air tanah.Pokok Bahasan : Terjadinya air tanah, sifat batuan yang mempengaruhi air tanah,

pendugaan air tanah, pemanfaatan air tanah. Hidrolika aliran air tanahaliran tunak searah, aliran tunak radikal. Pemompaan air tanah danpengaruhnya.

Tugas : Melakukan praktikum Aliran Air Tanah.Kepustakaan : Fletcher G. Driscoll, 1986, Groundaterand Wells, New York:

Published by Johnson Division, St. Paul, Minnesota.Harr M.E., 1961, Grounwaterand Seepage, New York: McGraw-Hill Book Company.Huisman, 1979, Ground Water Recovery, IHE Delft.Ranald V. Giles, 1977, Fluids Mechanics and Hydaulics, SI(Metric) Edition, Schaum’s outline Series, New York: McGraw-Hall Book Company.

Page 55: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

96 Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

Mata Kuliah : TRANSPORTASI SEDIMENKode Mata Kuliah : TKP4222Semester : 3Beban studi : 2 SKSSifat : WajibPrasyarat : Hidrolika Saluran Terbuka (TKP4207)Tujuan : Memberikan pengertian tentang konsep, prinsip dan prosedur

perhitungan transportasi sedimen berikut aplikasi penerapannyadalam bangunan pengairan.

Pokok Bahasan : Pengertian Sedimen; Klasifikasi pengangkutan Sedimen; dimensidan satuan; Aliran air dan gerakan sedimen; Perhitungan kekasaranhidrolik dan lapisan batas pada saluran terbuka dan pipa; Mekanismeangkutan sedimen; Kesimbangan aliran sedimen; teori gaya geserdan teori regime; Teori pengangkutan sedimen; aliran debris, sedimendi sungai dan sedimen di waduk; Debit dominan; Pengendaliangerusan dan pengendapan angkutan sedimen; lahar dan sedimenbiasa; kajian kasus proyek yang berkaitan dengan sedimentasi.

Tugas : —Kepustakaan : Anonim, Sedimen di Tikungan Sungai, Bandung DPMA.

B.Z.Kinnori, 1984, Manual of Surface Drainage Engineering,Vol I & II, New York: Elsevier Scientific Publishing Company.Dominy, Foyd Dominy, Design of Small Dam, USBR.Robert I. Strand; Ernest I. Pemberton, 1982, ReservoirSendimentation, Tehnical Guideline for Bureau of ReclamationSI. Metric, Denver, Colorado.

Mata Kuliah : REKLAMASIKode Mata Kuliah : TKP4212Semester : 4Beban studi : 2 SKSSifat : WajibPrasyarat : —Tujuan : Memberikan pengetahuan dasar tentang teknologi reklamasi lahan

dengan titik berat lahan rawa untuk keperluan pertanian.Pokok Bahasan : Definisi, tujuan dan macam reklamasi. Teknologi reklamasi dan kasus

reklamasi di Indonesia; Pengantar teknologi reklamasi untuk daerahpemukiman, industri dan perumahan; Reklamasi guna persawahanpasang surut. Perkembangan reklamasi pasang surut di Indonesia.Data guna reklamasi daerah pantai. Pasang surut air laut. Analisisdata pasang surut. Intrusi laut. Teknologi reklamasi daerah pantai.Sistem garpu, sistem sisir, Analisis kasus persawahan pasang surutdan reklamasi rawa di Indonesia.

Tugas : —Kepustakaan : Bambang Triatmodjo, 1988, Intrusi Air Asin (Kursus Singkat:

Hidrodinamika Sungai dan Estuari), Yogyakarta: PAU Ilmu TeknikUGM.

Page 56: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

97Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

Hardjoso Prodjopangarsos, 1985, Pengairan Pasang Surut (Seri I& II), Yogyakarta: Laboratorium P4S FT. UGM.Kruk C.B., 1983, Introduction Toltec Tides and Salt Instrusion,IHE-Deflt, Netherlands.Suhardjono, 1990, Reklamasi Daerah Rawa, Malang: FakultasTeknik Unibraw.Tejoyuwono Notohadiprawiro, 1979, Tanah Estuarin, Watak Sifat,kelakuan dan Kesuburannya, Jakarta: Ghalia Indonesia.Volker, A., 1980, Reclamation and Polders, International Institutefor Hydraulics and Engineering. Delft. IHE.

Mata Kuliah : GEOLOGI TEKNIKKode Mata Kuliah : TKP4214Semester : 4Beban studi : 2 SKSSifat : WajibPrasyarat : —Tujuan : Memberikan dasar pengetahuan tentang batuan dan sifat-sifat struktur,

peta-peta geologi untuk keperluan pekerjaan teknik pengairan.Pokok Bahasan : Konsep dasar geologi dan relevansinya dengan bidang teknik

pengairan, macam-macam batuan dan pembentukannya, komposisidan sifat-sifat fisiknya, Pengertian: Folds, structure discontinuities;proses pelapukan, erosi, transportasi dan deposisi batuan, Petatopografi, peta geologi, pengambilan contoh batuan, pengantar geohidrologi, definisi gempa dan pengelompokan jenis gempa.

Tugas : Pengelompokan dan analisis jenis–jenis batuan.Kepustakaan : Blyxh, F.G.H De Kreitrsa, MH., 1977, A geology for Engineering.

Kodoatie, R.J., 1996, Pengantar Hidrogeologi, Yogyakarta, PenerbitAndi.Pitts, J. 1984, A Manual of Geology for Civil Engineers, New-York-Toronto: John Wiley & sons.Sukendar. A., Geologi Dasar.Sukendar. A., Buku Pedoman untuk Geologi Lapangan.

Mata Kuliah : PEMBANGKIT LISTRIK TENAGA AIRKode Mata Kuliah : TKP4219Semester : 4Beban studi : 2 SKSSifat : WajibPrasyarat : Hidrologi Teknik Terapan (TKP4121)Tujuan : Memberikan pengetahuan dan keterampilan dasar dalam

perancangan dan pengelolaan pusat listrik tenaga air.Pokok Bahasan : Makna dan prinsip Teknik Listrik Tenaga Air; Karakteristik beban

dan faktor pusat listrik; Pemilihan lokasi; Kriteria perencanaan;Penentuan debit andalan, debit turbin, tinggi dan faktor pusat listrik;tinggi jatuh efektif; macam daya yang dihasilkan; Perhitungan daya

Page 57: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

98 Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

teoritis. Daya turbin, dan daya generator; Perhitungan surge tank;water hammer dan penentuan tebal pipa pesat bangunan lainnya.Bangunan sentral PLTA. Klasifikasi tipe, dan konstruksi dan pemilihanturbin; Generator; Pengator tegangan; Sistem Tranmisi; Pelaksanaanpembangunan, kajian proyek PLTA di Indonesia.

Tugas : Perencanaan Bangunan Tenaga Air.Kepustakaan : Anonim, 1980, Kriteria Perencanaan Proyek PLTA Tahap Pre

Feasibility Study, Volume 1, Malang: Indra Karya Consulting Engineers.Arismunandar, A. dan S., Kuwahara, 1975, Teknik Tenaga Listrik,Jakarta, Pradnya Paramita.Kuiper, Edward, 1987, Water Resources Development, London:Butterworth.Linsey, RK.; Franzini, JosephB., 1985, Water Resources Engineering,New York: McGraw Hill International Book Company.

Mata Kuliah : EKONOMI TEKNIKKode Mata Kuliah : TKP4129Semester : 5Beban studi : 2 SKSSifat : WajibPrasyarat : Telah menempuh 60 SKSTujuan : Memberikan dasar pengetahuan tentang prinsip-prinsip ekonomi dan

penerapannya dalam proyek-proyek teknik pengairan. Membentuksikap positif terhadap pendekatan ekonomi dalam penyelesaianpermasalahan dibidang teknik pengairan.

Pokok Bahasan : Pengenalan ekonomi umum, ekonomi teknik, tujuan dan fungsiekonomi teknik; Pengertian dasar tentang bunga efektif; Perubahanbentuk nilai sekarang ke bentuk nilai yang akan datang, ke bentuknilai tahunan, dan sebaliknya; Model pembayaran; Perbandinganbiaya; Perbandingan biaya denganmenggunakan berbagai bentuk;Depresiasi; Analis keuntungan; Analisis break even; Analisis biayaminimum; Analisis program lini ee; Analisis kepekaan; Perhitunganbenefit cost ratio; IRR; B/C Ratio, NPV, Studi kasus kelayakanekonomis proyek pengairan.

Tugas : —Kepustakaan : Anonim, 1980, Pedoman Penyusunan Studi Kelayakan untuk

Proyek-Proyek Pengairan, Departemen pekerjaan Umum.Eugene L. Gront, et.all, 1987, Dasar Ekonomi Teknik, Jilid 1 & 2,Jakarta: Bina Aksara.Gittinges, J. Price, 1993, Analisis Ekonomi Proyek-Proyek Pertanian,Jakarta: UI-Press.Kuiper, Edward, 1987, Water Resources Project Economics,London: Butterworth.Rispiningtati, 1999, Ekonomi Teknik Pengairan, Malang: FakultasTeknik Unibraw.Weston, J. Fred: Thomas E. Copeland: Jaka Wasana, Kirbandoko,1991, Manajemen Keuangan, Jakarta: Erlangga.

Page 58: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

99Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

Mata Kuliah : PENGELOLAAN DASKode Mata Kuliah : TKP4130Semester : 5Beban studi : 2 SKSSifat : WajibPrasyarat : Hidrologi Teknik Terapan (TKP4121)Tujuan : Memberikan dasar pengetahuan filsafat, permasalahan dalam zat-

zat pengembangan sumber daya air di Indonesia.Pokok Bahasan : Pengertian umum tentang sumber daya air dan landasan hukum tentang

pengembangan sumber daya air di Indonesia. Azas–azaspengembangan sumber daya air; pemanfaatan, pengendalian danpelestarian. Pemanfaatan sumber daya air untuk: pembangkit listrik,penyediaan air domestik dan industri, navigasi, pariwisata dan irigasi.Pengendalian sumber daya air untuk: banjir dan limbah. Azaspengelolaan DAS: pengertian Daya Dukung Lingkungan (DDL), erosidan penanggulangannya. Kajian permasalahan lahan yang timbuldalam pengelolaan sumberdaya air di Indonesia.

Tugas : —Kepustakaan : Goodman, A.S., 1984, Principles of Water Resources Planning,

New Jersey: Prentice Hall, Englewood Cliffs.James, L.D. & Lee, R.R., 1971, Economics of Water ResourcesPlainning, London: McGraw Hill.Kuiper, Edward, 1987, Water Resources Development, London:Butterworth.Linsey, RK.; Franzini, Joseph B., 1982, Hydrology For Engineers,Third edition, New York; McGraw Hill International BookCompany.Linsey, RK.; Franzini, Joseph B., 1985, Water ResourcesEngineering, New York: McGraw Hill International BookCompany.May Larry W., 1992, Hydrosystem Engineering and Management,New York: McGraw Hill Book Company.

Mata Kuliah : PERENCANAAN DAN PENGELOLAAN WADUKKode Mata Kuliah : TKP4131Semester : 5Beban studi : 2 SKSSifat : WajibPrasyarat : Hidrologi Teknik Terapan (TKP4121)Tujuan : Memberikan pengetahuan tentang prinsip dan prosedur perencanaan

kapasitas tampungan waduk dan pengelolaan waduk secara optimal.Analisis penentuan kapasitas tampungan waduk untuk irigasi, air bakudomestik, industri, PLTA dan pengendalian banjir. Pengelolaan wadukdan masalahnya organisasi pemeliharaan waduk.

Pokok Bahasan : Pengertian pengetahuan tentang prinsip dan prosedur perencanaankapasitas tampungan waduk, analisis penentuan kapasitas tampungan

Page 59: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

100 Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

waduk untuk irigasi, air baku domestik, industri, PLTA danpengendalian banjir. Pengelolaan waduk dan masalahnya organisasipemeliharaan waduk.

Tugas : Perencanaan kapasitas tampungan waduk dan pengoperasian waduk.Kepustakaan : Diklic, Stc., 1977, Lecture Noteson Reservoir Operation,

International Caursein Hydraulic Engineering, Deflt, Netherlands.Kruiz, 1985, Reservoir Operation, International CourseinHydraulic Engineering, Delft, Netherlands.Myron, B. Fierin & Barbara B. Jackson, 1971, SyntheicStreamflows, Washington DC: American Geophysical Union.Nippon Koei, 1975, Pedoman Pengoperasian Waduk Karangkates,Malang.Thomas, A. Mc.Mahon & Russel G. Mein, 1978, ReserviorCapacity and Yield, Amsterdam: El Sevier Scientific PublishingCompany.

Mata Kuliah : TEKNIK LINGKUNGAN DAN AMDALKode Mata Kuliah : TKP4132Semester : 5Beban studi : 2 SKSSifat : WajibPrasyarat : Telah menempuh 80SKSTujuan : Memberikan pengetahuan dasar tentang cara membuat analisis

mengenai dampak lingkungan dalam masalah-masalah keairan.Pokok Bahasan : Arti, definisi pengelolaan lingkungan, kelestarian keseimbangan

lingkungan, daya dukung lingkungan, pembangunan denganpengembanan berwawasan lingkungan. Masalah lingkungan hidupdan pencemaran di kota. Masalah lingkungan di Indonesia. Sistematikperencanaan pemanfaatan lingkungan. Aplikasi analisis dampaklingkungan dalam masalah keairan.

Tugas : —Kepustakaan : Kismadi, MS, 1990, Pembangunan Berkelanjutan Berwawasan

Lingkungan Hidup, dalam Indonesia dalam Era Globalisasi: Dimensibaru Asia-pasifik Abad 21. (Bob Widyahartono, dkk.ed.,) Jakarta:Bank Summa.Otto Sumarwoto, 1986, Analisis Mengenai Dampak Lingkungan,Yogyakarta: Gajah Mada University Press.Soeriaatmadja, 1989, Ilmu Lingkungan, Bandung: Penerbit ITB.

Mata Kuliah : TEKNOLOGI PENGOLAHAN AIR LIMBAHKode Mata Kuliah : TKP4224

Semester : 6Beban studi : 2 SKSSifat : PilihanPrasyarat : -

Page 60: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

101Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

Tujuan : Memberikan pengetahuan profesional tentang teknologi yangdigunakan dalam mengolah air limbah wilayah pemukiman dan industrisehingga dapat dengan aman dibuang kembali ke sungai.

Pokok Bahasan : Pengumpulan air limbah; proses pengolahan fisik, kimia dan biologi;pengolahan dan pembuangan sludge; penggunaan ulang air limbah;rancangan instalasi pengolahan.

Tugas : —Kepustakaan : Tchobanoglous, G, dan Burton, F.L., 1991, Wastewater

Engineering, McGraw-Hill, Inc., NewYork.Linsley, R.K. dan Franzini, J.B., 1979, Water ResourcesEngineering, McGraw-Hill, Aucland.

Mata Kuliah : PENGEMBANGAN SUMBER DAYA AIRKode Mata Kuliah : TKP4226Semester : 6Beban studi : 2 SKSSifat : WajibPrasyarat : Pengelolaan DAS (TKP4130) & Ekonomi Teknik (TKP4129)Tujuan : Memberikan dasar pengetahuan tentang teknik perencanaan dan

tahan Sumber daya Air pengairan (Water Resources Planning).Pokok Bahasan : Pengertian dan azas-azas perencanaan pengairan, proyek tunggal

dan serba guna, Permasalahan dalam perencanaan pengairan.Tahapan perencanaan pengairan; studi pendahuluan, studi kelayakan,dan rencana pasti (definite plan). Rincian kegiatan dalam studipendahuluan. Rincian analisis teknis dalam studi kelayakan. Analisisekonomi dan finansial dalam studi kelayakan termasuk penentuanpilihan dan kriteria kelayakan suatu proyek. Analisis mengenaidampak lingkungan dalam studi kelayakan termasuk kriteria penilaiankelayakan proyek. Sistem pelaporan perencanaan sumber daya airpengairan.

Tugas : Membuat laporan studi kelayakan proyek sumber daya air pengairan.Kepustakaan : Anonim, 1985, Guideline Studies for Water Resources Project,

Ministry of Public Work, Rep. of Indonesia.Anonim, 1980, Pedoman Penyusunan Studi Kelayakan untukProyek-Proyek Pengairan, Departemen Pekerjaan Umum.Goodman, A.S., 1984, Principles of Water Resources Planning,New Jersey: Prentice Hall, Englewood Cliffs.Kuiper, Edward, 1987, Water Resources Development, London:Butterworth.May Larry W., 1992, Hydrosystem Engineering and Management,NewYork: McGraw Hill Book Company.Siswanto Sutojo, 1995, Studi Kelayakan Proyek (Teori & Praktik),Seri Manajemen No. 66, Lembaga Pendidikan & PembinaManajemen, Jakarta: PT Pustaka Binaman Pressindo.

Page 61: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

102 Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

Mata Kuliah : MANAJEMEN AIRKode Mata Kuliah : TKP4223Semester : 6Beban studi : 2 SKSSifat : WajibPrasyarat : Hidrologi Teknik Terapan (TKP4121)Tujuan : Memberikan pengetahuan tentang analisis pendekatan sistem dalam

pengoperasian dan pengelolaan sumber daya air, khususnya untukkeperluan irigasi, air bersih dan PLTA.

Pokok Bahasan : Pengantar manajemen air; Model-model pengembangan danpengelolaan DAS; Sistem, organisasi dan pelaksanaan pengelolaanair di Indonesia; Model optimasi pengelolaan sumber daya air;tingkat DAS (program linier), Berbagai model dalam pengelolaanair (program dinamik), Metode Analisis transportasi; AnalisisNetwork, Kajian kasus manajemen air di Indonesia.

Tugas : —Kepustakaan : Louks, P. Daniel, 1981. Water Resources System Planning and

Analisys, New Jersey: Prentice Hall.May Larry W., 1992, Hydrausystem Engineering & Management,New York: McGraw Hill Inc.Ossenburgen, Paul J., 1984, System Analysis for Civil Engineers,New York: John Willey & Sons.Smith, A.A., 1983, Civil Engineering System Analysis and Design,New York: John Wiley & Sons.Montarcih L., dan Soetopo, W., 2009. Pengantar Manajemen TeknikSumber Daya Air. Malang: CV Citra.

Mata Kuliah : STANDARISASI PENGELOLAAN DAN TEKNOLOGISDA

Kode Mata Kuliah : TKP4241Semester : 6Beban studi : 2 SKSSifat : WajibPrasyarat : 60 SKSTujuan : Memberikan dasar pengetahuan tentang pengelolaan dan teknologi

sumber daya air di Indonesia yang sudah terstandarisasi.Pokok Bahasan : Pengertian tentang sumber daya air serta landasan hukum tentang

pengembangan sumber daya air di Indonesia. Azas-azaspengembangan, pemanfaatan, pengendalian dan pelestarian sumberdaya air. Cara-cara standar dalam teknologi pengelolaan sumberdaya air.

Tugas : —Kepustakaan : Anonim, 1985, Guideline Studies for Water Resources Project,

Ministry of Public Work, Rep. Of Indonesia.Anonim, 1980, Pedoman Penyusunan Studi Kelayakan untukProyek-Proyek Pengairan, Departemen Pekerjaan Umum.

Page 62: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

103Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

Goodman, A.S., 1984, Principles of Water Resources Planning,New Jersey: Prentice Hall, Englewood Cliffs.Kuiper, Edward, 1987, Water Resources Development, London:Butterworth.Linsey, RK.; Franzini, Joseph B., 1982, Hydrology For Engineers,Third edition, New York; McGraw Hill International Book Company.Linsey, RK.; Franzini, JosephB., 1985, Water ResourcesEngineering, New York: McGraw Hill International Book Company.May Larry W., 1992, Hydrosystem Engineering and Management,New York: McGraw Hill Book Company.Siswanto Sutojo, 1995, Studi Kelayakan Proyek (Teori & Praktik),Seri Manajemen No. 66, Lembaga Pendidikan & PembinaManajemen, Jakarta: PT Pustaka Binaman Pressindo.

Mata Kuliah : PRAKTIKUM HIDROLIKAKode Mata Kuliah : TKP4125Semester : 3Beban studi : 2 SKSSifat : WajibPrasyarat : Hidrolika Dasar (TKP4113)Tujuan : Memberikan pengetahuan dan melakukan analisis tentang perilaku

aliran pada saluran tertutup, saluran terbuka dan aliran pada bangunanpengairan pada model Hidrolika.

Pelaksanaan : Lihat pedoman pelaksanaan praktikum hidrolika yang tersedia dilaboratorium Hidrolika Dasar dan laboratorium Hidrolika Terapan.

Mata Kuliah : PRAKTIKUM MEKANIKA TANAHKode Mata Kuliah : TKP4216Semester : 4Beban studi : 1 SKSSifat : WajibPrasyarat : Mekanika Tanah Lanjut (TKP4119)Tujuan : Mengenal lebih jauh tentang sifat-sifat fisik dan mekanis tanah beserta

cara pengukurannya.Pokok Bahasan : Pengambilan contoh (sampling) pemboran tanah, Soundir (CPT),

Percobaan: ukuran butir (analisis saringan, hydrometer), Atterberglimit/batas konsistensi, kadar air, berat jenis, berat volume; Uji geserlangsung, Uji Kuat tekan bebas, Uji Triaxial, Permeabilitas,Konsolidasi, Uji Pemadatan Tanah, dan CBR.

Pelaksanaan : Lihat buku petunjuk praktikum mekanika tanah diLaboratorium Mekanika Tanah.

Kepustakaan : Bowles, JE. 1970. Engineering Propertiesos Soiland TheirMeasurement, New York; McGraw-Hill Book Co.Buku Petunjuk Praktium Mekanika Tanah, Malang FT Unibraw.Head, KH. 1980. Manual of Soil Laboratory Testing. Vol.1, 2, 3London: Pentech Press.

Page 63: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

104 Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

Mata Kuliah : PRAKTIKUM TEKNIK SUNGAIKode Mata Kuliah : TKP4139Semester : 5Beban studi : 1 SKSSifat : WajibPrasyarat : Morfologi Sungai (TKP4122)Tujuan : Memberikan pengetahuan dan melakukan analisis tentang perilaku

aliran serta transportasi sedimen pada sungai yang dipelajari padamodel Teknik Sungai.

Pelaksanaan : Lihat pedoman pelaksanaan praktikum Teknik Sungai yang tersediadi laboratorium Teknik Sungai.

Mata Kuliah : PRAKTIKUM TEKNOLOGI BETONKode Mata Kuliah : TKP4231Semester : 6Beban studi : 1 SKSSifat : WajibPrasyarat : Konstruksi Beton I (TKP4136)Tujuan : Memberikan ketrampilan tentang pengujian mutu beton dan

analisisnya.

Mata Kuliah : KKN-P (KULIAH KERJA NYATA–PRAKTEK)Kode Mata Kuliah : UBU4002Semester : 7Beban studi : 2 SKSSifat : WajibPrasyarat : Telah menempuh 90 SKSTujuan : Memberikan Pengalaman kerjanya tadi lapangan dalam bidang

pengawasan pelaksanaan pembangunan; pengoperasian, danpemeliharaan bangunan pengairan. Membentuk sikap mandiri danbertanggung jawab dalam pelaksanaan pekerjaan di lapangan.Memperluas ketrampilan dan bekerja sama dalam bekerja.

Pelaksanaan : Lihat aturan pelaksanaan pengajuan, penyelesaian dan penilaianKKN-P.

Mata Kuliah : SEMINAR USULAN SKRIPSIKode Mata Kuliah : UBU4034Semester : 8Beban studi : 1 SKSSifat : WajibPrasyarat : Telah menempuh 120 SKSTujuan : Melatih mahasiswa melakukan kegiatan seminar ilmiah dan

memberikan kesempatan bagi mereka untuk dapat mempresentasikansecara lisan rencana isi dan langkah skripsinya untuk dapatmemperoleh masukan-masukan guna meningkatkan mutu skripsinya.

Pelaksanaan : Lihat aturan pelaksanaan dan penilaian seminar usulan skripsi.

Page 64: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

105Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

Mata Kuliah : SKRIPSIKode Mata Kuliah : UBU4001Semester : 8Beban studi : 5 SKSSifat : WajibPrasyarat : Telah menempuh 120 SKSPelaksanaan : Lihat aturan pelaksanaan penyusunan skripsi.

6.2. Mata Kuliah PilihanMata Kuliah : SISTEM JARINGAN PERPIPAANKode Mata Kuliah : TKP4124Semester : 3Beban studi : 2 SKSSifat : PilihanPrasyarat : Hidrolika Dasar (TKP4113)Tujuan : Memberikan pengetahuan profesional tentang perencanaan sistem

jaringan pipa untuk penyediaan air bersih domestik, niaga, industridan pariwisata.

Pokok Bahasan : Pengumpulan dana debit sumber air, fluktuasi debit sumber air, analisisfluktualis pemakaian air bersih, pengontrolan kualitas air, parameter-parameter kualitas air dan efek-efeknya pada sistem distribusi,hidrolika sistem jaringan pipa, indikasi kehilangan air, pemantapantekanan air, pembuatan gambar pipa, membaca gambar perpipaan.

Tugas : —Kepustakaan : Anonim, 1984, Diklat Kursus Perpipaan, Departemen Pekerjaan

Umum. Direktorat Jenderal Cipta Karya, Direktorat Air Bersih.Net C. Hwang, 1981, Fundamentals of Hydraulics EngeneeringSystem, New Jersey: Prentice Hall. Inc, Englewood Cliffs.Ronald V. Giles, Herman Widodo Soemitro, 1990, Mekanika FluidaDan Hidraulika, Seri Buku Schaum Teori dan Soal-soal, S.I. Metrik,Jakarta: Penerbit Erlangga.Sasongko, Joko, 1979, Teknik Sumber Daya Air, Jakarta: Erlangga.Webber, N.B., 1971, Fluid Mechanics for Civil Engineer, NewYork: halsted Press.

Mata Kuliah : APLIKASI KOMPUTERKode Mata Kuliah : UBU4215Semester : 4Beban studi : 2 SKSSifat : PilihanPrasyarat : Pemrograman Komputer Dasar (TKP4110)Tujuan : Memberikan pengetahuan dan ketrampilan lanjutan dalam menyusun

dan mengoperasikan program komputer untuk menyelesaikanpersoalan dibidang teknik keairan.

Pokok Bahasan : Logika penyelesaian masalah, Analisis permasalahan, Penyusunanlogika berpikir, Permasalahan dibidang komputer yang memerlukan

Page 65: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

106 Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

dukungan komputasi dengan komputer; Pengenalan penggunaanpaket-paket program dalam penyelesaian permasalahan hidraulika,hidrologi, Airtanah, waduk, teknik pantai, perancangan bangunanair, pengaturan dan penjadualan proyek; Penyusunan programkomputer dalam penyelesaian masalah-masalah teknik keairan.

Tugas : —Kepustakaan : Paket Program FEFLOW (Finite Element Groundwater

Modelling Flow), Boss Intl, New York.Paket Program SMS (Surface Modelling System), Boss Intl, NewYork.Paket Program HEC (Hydrology Enginering Centre), US. ArmyCorp, New York.Paket Program Microsoft Project, Microsoft Inc,, New York.Scheid, F., 1993, Theory and Problems of Computer andProgramming, Schaum’s series, McGraw Hill, Singapore.Ferryanto, Sg, 1988, Metode-metode Numeris dan aplikasinyadalam komputer pribadi, Semarang, Univ. Satya Wacana.

Mata Kuliah : ANALISA NUMERIKKode Mata Kuliah : TKP4213Semester : 4Beban studi : 2 SKSSifat : PilihanPrasyarat : Matematika Lanjut (TKP4118)Tujuan : Memberikan konsep dan prinsip serta prosedur numerik guna

mengarahkan pola berpikir dalam penyelesaian masalah-masalahkeilmuan terutama pada bidang-bidang teknik pengairan.Menumbuhkan sikap positip terhadap berpikir rasional dalampemrograman komputer dalam penyelesaian permasalahan matematisdi bidang teknik keairan. Mempersiapkan mahasiswa untuk belajarmetode numerik yang umum seperti Finite Difference Method danFinite Element Method.

Pokok Bahasan : Deret Taylor; Sistem Bilangan dan kesalahan perhitungan; PersamaanAljabar Linier; Penyelesaian dengan Eliminasi Gauss; Faktorisasi LU;Persamaan dengan koefisien matrik simetris; Metode Cholesky;Persamaan berbentuk pita; Pivoting; Metode Iterative; MetodeGradien; Persamaan Aljabar Non Linier; Metode substitusi iterative;Akar ganda dan kesulitannya; Metode interpolasi (metode bisectiondan posisi salah); Metode Ekstrapolasi (Newton raphson danmodifikasinya); Sistem Persamaan Non Linier dan penyelesaiannya;Nilai Eigen; Interpolasi dan pencocokan kurva; Diferensial Numerik;Integrasi Numerik; Penyelesaian Persamaan Diferensial Biasa denganNumerik; Permasalahan Nilai Awal (initial value problem); metodesatu langkah (one-step methods); metode prediktor-korektor;Permasalahan nilai batas (boundary value problems); Metode BedaHingga (Finite Diference Method); Pengantar Penyelesaian

Page 66: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

107Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

Persamaan Diferensial dengan Metode Numerik; Pengantar MetodeElemen Hingga.

Tugas : —Kepustakaan : Kreyzig, Erwin, 1993, Advanced Engineering Mathematics,

Seventh edition, John Wiley & Sons, New York.D.V. Grifith & I.M. Smith, 1991, Numerical Methods ForEngineers, Blackwell Scientific Publications, London.Hoffman, 1990, Numerical Methods For Engineers & Scientifics,McGraw-Hill, New York.S.Chapra, 1988, Numerical Methods For Engineers, McGraw-Hill, NewYork.Lienfield, G. & Penny, J., 1995, Numerical Methods UsingMATLAB, Ellis Horwood, New York.Bambang Triatmadja, 1990, Metode Numerik, Beta offset.Ferryanto, Sg, 1988, Metode-metode Numeris, Semarang, Univ.Satya Wacana.

Mata Kuliah : PERENCANAAN WILAYAH DAN KOTAKode Mata Kuliah : TKP4126Semester : 5Beban studi : 2 SKSSifat : PilihanPrasyarat : Bangunan Irigasi (TKP4210)Tujuan : Memberikan pengenalan tentang ruang lingkup, asal mula kota dan

perkembangannya. Memahami garis besar perencanaan fungsionalwilayah dan kota, antara lain fisik, tata guna lahan, prasarana,lingkungan, transportasi dan perumahan.

Pokok Bahasan : Pengertian dan ruang lingkup Perencanaan Wilayah Kota. Mengenalidasar teori, metode dan garis besar perencanaan fungsional suatuwilayah dan kota.

Tugas : —Kepustakaan : Anthony J. Catanese dan James Snyder (1992), Perencanaan Kota,

Penerbit Erlangga, Jakarta.Arthur B. Gallion dan Simon Eisner (1994), Pengantar PerancanganKota Jilid 1, Penerbit Erlangga, Jakarta.Soegijanto Soegijoko (1985), Ruang Lingkup dan Peranan RegionalPlanning dalam Bunga Rampai Perencanaan di Indonesia, PTGramedia Widrasarana Indonesia, Jakarta.

Mata Kuliah : PEMINDAHAN TANAH MEKANISKode Mata Kuliah : TKP4133Semester : 5Beban studi : 2 SKSSifat : PilihanPrasyarat : Telah menempuh 60 SKS

Page 67: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

108 Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

Tujuan : Memberikan pengetahuan tentang berbagai jenis, fungsi dan manfaatalat-alat besar dan pemindahan yang umum digunakan padapekerjaan teknik sipil.

Pokok Bahasan : Pengertian alat besar; Peralatan besar guna pengerjaan pemotongan,pengurungan dan penggusuran tanah; Hubungan sifat; jenis dankeadaan tanah sehubungan dengan penggunaan alat besar. Pengertiantentang; Macam, jenis dan fungsi alat besar; tractor, buldozer, dozer,scraper, shovel, dragline, clamshell, backhoe; Alat besar untukpengangkutan: Truk/dumptruck, daya muat, memilih ukuran truck:pola dasar operasi peralatan pada pekerjaan pemindahan tanah.Kasus penggunaan alat besar dalam pembangunan bendungan besardi Indonesia, sistem organisasi, pengoperasian, dan pemeliharaanalat besar.

Mata Kuliah : ILMU TANAH DAN TANAMANKode Mata Kuliah : TKP4225Semester : 6Beban studi : 2 SKSSifat : PilihanPrasyarat : —Tujuan : Memberikan pengetahuan tentang jenis dan karakteristik tanah serta

hubungannya dengan pertanian dan tanaman di Indonesia.Memberikan pengetahuan teknologi bercocok tanam, sifat dan jenistanaman pangan serta pengetahuan umum tentang peranan pertaniandalam perekonomian Indonesia.

Pokok Bahasan : Hakekat tanah dan lahan; komposisi tanah dan bahan sertasusunannya; Proses pembentukan tanah; Klasifikasi golongan tanahdi Indonesia; Hubungan air, tanah dan tanaman; struktur magnesiumdalam tanah; Tanah asam, Pengertian budidaya pertanian; pembibitantanaman; pupuk dan tanaman pupuk, Hubungan pupuk dan tanaman;Hama dan penyakit tanaman; Pestisida dan kegunaannya. Pola tatatanam dan intesitas tanam, Pengertian ekonomi dalam usahapertanian; Analisis efisiensi usaha tani; Kasus pembangunan pertaniandi Indonesia.

Tugas : —Kepustakaan : Black, C.B., 1987, Soil Plant Relationship. New York: John Wiley

and Sons, Inc.Matsushita Siezo, 1980, Rice Cultivation for the Million, Tokyo:Japan Scientific Societies Press.Sarwono Hardjowigeno, 1987, Ilmu Tanah, Jakarta: PT.Mediyatama Sarana Perkasa.Teuscher, Hand R. Adler, 1992, Soil and Fertility. New York:Reinhold Publishing Corp.

Page 68: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

109Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

Mata Kuliah : TEKNIK BANGUNAN KHUSUSKode Mata Kuliah : TKP4232Semester : 6Beban studi : 2 SKSSifat : PilihanPrasyarat : Telah menempuh 80 SKSTujuan : Memberikan dasar pengetahuan tentang bangunan jembatan, jalan

raya dan pelabuhan. Memperluas wawasan pengetahuan tentangperkembangan baru dalam bangunan-bangunan perhubungan yangterkait dengan bidang-bidang keairan sebagai pembuka wawasandalam praktek sarjana pengairan.

Pokok Bahasan : Bangunan-bangunan jembatan, jalan raya dan pelabuhan.Tugas : -Kepustakaan : Aninomous, 1977, Bridge Design Higway Engineering, Japan

International Co. Agency.Dalimin, BRE, 1970, Pelaksanaan Bangunan Jalan, Jakarta: Lestari.H.J. Struyk, K-H.C.W. Vandes Veen, Soemargono, 1984,Jembatan, Jakarta: Pradnya Paramita.Sunggono, Kh. 1984, Buku Teknik Sipil, Bandung: Nova.

Mata Kuliah : HIDROMETEOROLOGIKode Mata Kuliah : TKP4140Semester : 6Beban studi : 2 SKSSifat : PilihanPrasyarat : 60 SKSTujuan : Memberikan pengetahuan tentang prinsip Iklim dan hidrologi yang

berhubungan dengan pertanian (agro klimatologi) serta terjadinyaperubahan iklim.

Pokok Bahasan : Pengertian pengetahuan tentang prinsip Iklim dan hidrologi yangberhubungan dengan pertanian (agro klimatologi), terjadinyaperubahan iklim global, terjadinya banjir ROB.

Tugas : —Kepustakaan : CD Soemarto, 1995, Hidrologi Teknik, Edisi ke-2, Jakarta; Penerbit

Erlangga.Direktorat Jenderal Pengairan, 1986, Standart Perencanaan Irigasi;Kriteria Perencanaan Bagian Jaringan Irigasi KP-01, Jakarta; Dept.Pekerjaan Umum.Direktorat Jenderal Pengairan, 1974, Pedoman Perencanaan Tersier,Projek Irigasi IDA, Jakarta;Dept Pekerjaan Umum. EM Wilson, 1993, Hidrologi Teknik(terjemahan Asnawi Masduki), Edisi ke-4, Jakarta: Penerbit Erlangga.Linsley, Paulhus dan Kohler, 1986, Hidrologi untuk Insnyur(Terjemahan Yandi Hermawan), Jakarta; Penerbit Erlangga.

Page 69: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

110 Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

Mata Kuliah : HIDROGEOLOGIKode Mata Kuliah : TKP4244Semester : 6Beban studi : 2 SKSSifat : PilihanPrasyarat : 60 SKSTujuan : Memberikan pengetahuan tentang prinsip geologi air tanah,

bagaimana dasar pengetahuan peta-peta geologi air tanah danbagaimana pendugaan serta pengelolaannya.

Pokok Bahasan : Pengertian pengetahuan tentang prinsip geologi air tanah, peta-petageologi air tanah dan bagaimana pendugaan serta pengelolaannya.

Tugas : —Kepustakaan : Fletcher G. Driscoll, 1986, Groundater and Wells, New York:

Published by Johnson Division, St.Paul, Minnesota.Harr M.E., 1961, Grounwater and Seepage, New York: McGraw-HillBook Company.Huisman, 1979, Ground Water Recovery, IHE Deflt.Kodoatie, R.J., 1996, Pengantar Hidrogeologi, Yogyakarta, PenerbitAndi.Ranald V. Giles, 1977, Fluids Mechanics and Hydaulics, SI(Metric) Edition, Schaum’s outline Series, New York: McGraw-HallBook Company.

Mata Kuliah : REKAYASA PELABUHANKode Mata Kuliah : TKP4230Semester : 6Beban studi : 2 SKSSifat : PilihanPrasyarat : Telah menempuh 80 SKSTujuan : Memberikan pengetahuan profesional tentang pelabuhan ditinjau

dari segi keairan.Pokok Bahasan : Break water. Revetment dan seawall. Saluran dan turning basin.

Sedimentasi dan dredging.Tugas : —Kepustakaan : Tsinker, G.P., 2004, Port Engineeing: planning, construction,

maintenance, and security, JohnWiley, Hoboken, New Jersey. Sorensen, R.M., 1997, Basic CoastalEngineering, Chapman & Hall, New York.

Mata Kuliah : TEKNIK KONSERVASI WADUKKode Mata Kuliah : TKP4242Semester : 7Beban studi : 2 SKSSifat : PilihanPrasyarat : 90 SKS

Page 70: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

111Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

Tujuan : Memberikan pengetahuan tentang prinsip dan prosedur perencanaankonservasi pada waduk, bagaimana memelihara tampungan yangada di waduk baik secara kualitas maupun kuantitasnya. Pengelolaanwaduk dan masalah organisasi pemeliharaan waduk dalam rangkakonservasi terhadap waduk.

Pokok Bahasan : Pengertian pengetahuan tentang prinsip dan prosedur perencanaankonservasi pada waduk, pemeliharaan tampungan yang diwaduksecara kualitas maupun kuantitasnya. Pengelolaan waduk sertamasalah organisasi pemeliharaan waduk dalam rangka konservasiterhadap waduk.

Tugas : —Kepustakaan : Diklic, Stc.,1977, Lecture Noteson Reservoir Operation,

International Caursein Hydraulic Engineering, Deflt, Netherlands.Kruiz, 1985, Reservoir Operation, International CourseinHydraulic Engineering, Deflt, Netherlands.Myron, B. Fierin & Barbara B. Jackson, 1971, SyntheicStreamflows, Washington DC: American Geophysical Union.Nippon Koei, 1975, Pedoman Pengoperasian Waduk Karangkates,Malang.Thomas, A. Mc.Mahon & Russel G. Mein, 1978, ReserviorCapacity and Yield, Amsterdam: El Sevier Scientific PublishingCompany.

Mata Kuliah : KEPEMIMPINAN DAN KEWIRAUSAHAANKode Mata Kuliah : UBU4005Semester : 7Beban studi : 2 SKSSifat : PilihanPrasyarat : Telah menempuh 60 SKSTujuan : Memberikan kemampuan dan kemauan untuk mengembangkan ilmu

dan teknologi.Pokok Bahasan : Ciri manusia sukses. Hubungan antara IQ, EQ dan Imtaq.

Berkomunikasi secara efektif. Komunikasi keilmuan. TeoriKepemimpinan. Serta bahasan lain yang sesuai dengan kebutuhanlaju IPTEK.

Tugas : —Kepustakaan : Bill Scott, 1986, The Skill of Communicatition (Ketrampilan

Berkomnikasi alih bahasa oleh Agus Maulana). Jakarta; BinarupaAksara.Covey, Stephen R, 1994, Tujuh Kebiasaan Manusia yang sangatEfektif (The Seven Habits of Highty Effective People) terj.Budijanto. Jakarta: Binarupa Aksara.Harseno, K, 1996, Intropeksi, Jakarta.Mangunwijaya, Y.B (ed), 1983, Teknologi dan DampakKebudayaannya, Jakarta: Yayasan Obor Indonesia.

Page 71: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

112 Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

Mata Kuliah : ETIKA PROFESIKode Mata Kuliah : TKP4138Semester : 7Beban studi : 2 SKSSifat : PilihanPrasyarat : Telah menempuh 60SKSTujuan : Memberikan kemampuan dan kemauan untuk mengembangkan

ketrampilan, sikap dan pengetahuan dari seorang pribadi yangmandiri, bersikap positif dan berkehendak untuk selalumembelajarkan dirinya sepanjang hayat. Memperluas wawasanpengetahuan dan sikap terhadap perkembangan baru dalam bidangilmu dan teknologi serta hal-hal umum lain yang menyangkut perilakukehidupan dan etika seorang sarjana teknik.

Pokok Bahasan : Berkomunikasi secara efektif. Komunikasi keilmuan. Dinamikakelompok. Bersikap dan berperilaku positif. Kepemimpinan yangbijak.

Tugas : —Kepustakaan : Bill Scott, 1986, The Skill of Communicatition (Ketrampilan

Berkomunikasi alih bahasa oleh Agus Maulana). Jakarta; BinarupaAksara.Covey, Stephen R, 1994, Tujuh Kebiasaan Manusia yang sangatEfektif (The Seven Habits Of Highty Effective People) terj.Budijanto. Jakarta: Binarupa Aksara.Harseno, K, 1996, Intropeksi, Jakarta.Mangunwijaya, Y.B (ed), 1983, Teknologi dan DampakKebudayaannya, Jakarta: Yayasan Obor Indonesia.

Mata Kuliah : STANDARISASI KESELAMATAN KERJAKode Mata Kuliah : TKP4243Semester : 7Beban studi : 2 SKSSifat : PilihanPrasyarat : 90 SKSTujuan : Memberikan dasar-dasar, landasan hukum dan pengetahuan tentang

standar keselamatan kerja.Pokok Bahasan : Pengertian tentang dasar, pengetahuan dan landasan hukum yang

berlaku terhadap keselamatan dalam dunia kerja.Tugas : —Kepustakaan : Anonim, 2004, Himpunan Peraturan Perundangan Kesehatan Kerja,

Departemen Tenaga Kerja danTransmigrasi RI.Leimena, S.L, dkk (1991). Upaya Kesehatan Kerja Sektor Informaldi Indonesia. Departemen Kesehatan RI.Sumakmur, PK (1988). Higiene Perusahaan dan Keselamatan Kerja.CV. Haji Masagung, Jakarta.Wijono, Joko (2007). Manajemen Program dan kepemimpinankesehatan. CV. Duta Prima Airlangga.

Page 72: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

113Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

PROGRAM MAGISTER (S-2)TEKNIK PENGAIRAN

Page 73: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

114 Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

Page 74: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

115Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

PROGRAM MAGISTER TEKNIK PENGAIRAN (PMTP)

VisiProgram Magister Teknik Pengairan adalah menjadikan pusat pendidikan, penelitian, ilmupengetahuan dan teknologi di bidang pengairan (sumber daya air), yang berbasis masyarakatdan berwawasan lingkungan, serta unggul di tingkat regional, nasional dan internasional.Menjadikan tempat membelajarkan diri, bersaing dengan berperan aktif dalam peningkatanilmu pengetahuan, kualitas lingkungan, dan penyelesaian berbagai masalah sumber daya airsecara terintegrasi. Menghasilkan lulusan yang bermoral, berkompeten, dan inovatif melaluitri dharma perguruan tinggi (Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat).

MisiProgram Magister Teknik Pengairan adalah:1. Menyelenggarakan proses pendidikan untuk membantu mahasiswa pascasarjana menjadi

Master Teknik Pengairan mempunyai kemampuan akademik, sehingga sanggup berperansecara bermakna dalam perencanaan, perancangan, pemanfaatan dan pengelolaan sumberdaya air yang berwawasan lingkungan untuk kesejahteraan rakyat.

2. Mengembangkan, menyebarluaskan dan mengupayakan penggunaan ilmu pengetahuan danteknologi di bidang sumber daya air untuk taraf hidup masyarakat dan kualitas lingkungan.

TujuanTujuan diadakannya pendidikan Program Magister Teknik Pengairan adalah untuk menghasilkanlulusan magister yang memiliki ciri-ciri sebagai berikut:1. Berjiwa Pancasila dan memiliki kepribadian serta integritas ilmiah.2. Bersika terbuka, tanggap terhadap perkembangan ilmu, teknologi, dan permasalahan yang

dihadapi masyarakat.3. Mempunyai kemampuan mengembangkan konsep baru di bidang sumber daya air melalui

penelitian.4. Mampu memahami persoalan sumber daya air di Satuan Wilayah Sungai, Daerah Aliran

Sungai, dan Pantai.5. Mampu menguasai dan mengolah lanjut ilmu dan keahliannya melalui konsep, teori, dan

metodologi penelitian yang sesuai dengan disiplin ilmu sumber daya air di Satuan WilayahSungai, Daerah Aliran Sungai, dan Pantai.

6. Mampu merumuskan pendekatan untuk menyelesaikan berbagai permasalahan sumberdaya air di tengah proses perkembangan ilmu dan teknologi dengan segala implikasinya dimasyarakat, sehingga dapat berperan aktif dan parsipatif dalam menentukan arah kebijakannasional khususnya dalam bidang sumber daya air.

7. Menghasilkan lulusan yang mempunyai kemauan dan kemampuan membelajarkan danmengembangkan diri (life-long learning), peka dan bersikap terbuka terhadap perubahan-perubahan dengan tetap menjaga jati diri.

8. Mempunyai ilmu pengetahuan dan kemampuan yang cukup untuk digunakan sebagai bekalmelanjutkan studi pada jenjang yang lebih tinggi (Doktor/S3).

Page 75: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

116 Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

Syarat Pendidikan Calon Mahasiswa:PROGRAM STUDI Syarat Pendidikan Calon Mahasiswa

1. TEKNIK PENGAIRAN Sarjana Teknik Pengairan, Sarjana Teknik Sipil,Sarjana Pertanian/Teknik Pertanian, Sarjana IlmuPengetahuan Alam atau yang serumpun bidangilmunya.

KURIKULUM DAN BEBAN STUDIRencana perkuliahan dari semester 1 sampai dengan semester 4 tersusun sebagai berikut:

Mata Kuliah Wajib Program Studi : 26 SKSMata Kuliah Pilihan : 6 SKSTesis : 10 SKSJumlah beban Studi : 42 SKS

1. MINAT MANAJEMEN SUMBER DAYA AIRMata Kuliah Semester 1

No. Kode Mata Kuliah SKS1 TKP6101 Pengembangan Sumber Daya Air 32 TKP 6102 Hidrologi Teknik Lanjut 33 TKP 6103 Hidrolika Bangunan Sumber Daya Air 34 TKP 6104 Bendungan dan Waduk 35 TKP 6105 Teknik Konservasi Sumber Daya Air 26 Pilihan 1* 2

Jumlah SKS 16

Mata Kuliah Semester 2

No. Kode Mata Kuliah SKS1 TKP 6201 Pemodelan 32 TKP 6202 Manajemen Sumber Daya Air 33 TKP 6203 Manajemen Air Tanah 24 TKP 6204 Teknik Irigasi Lanjut 25 TKP 6205 Metodologi Penelitian 26 Pilihan 2* 27 Pilihan 3* 2

Jumlah SKS 16

Page 76: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

117Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

Mata Kuliah Semester 3

No. Kode Mata Kuliah SKS1 UBU 6006 Tesis 10

1 Ujian Proposal Tesis (1)

2 Penelitian (2), Penulisan (3) dan Publikasi Artikel Jurnal (4)

3 Seminar Hasil Penelitian (5)

4 Ujian Tesis (6)

Jumlah SKS 10

Mata Kuliah Semester 4

No. Kode Mata Kuliah SKS1 UBU 6006 Tesis 10

1 Ujian Proposal Tesis (1)

2 Penelitian (2), Penulisan (3) dan Publikasi Artikel Jurnal (4)

3 Seminar Hasil Penelitian (5)

4 Ujian Tesis (6)

Jumlah SKS 10

Mata Kuliah Wajib (Minat Manajemen Sumber Daya Air)

No. Kode Mata Kuliah SKS1 TKP 6101 Pengembangan Sumber Daya Air 32 TKP 6102 Hidrologi Teknik Lanjut 33 TKP 6103 Hidrolika Bangunan Sumber Daya Air 34 TKP 6104 Bendungan dan Waduk 35 TKP 6105 Teknik Konservasi Sumber Daya Air 26 TKP 6201 Pemodelan 37 TKP 6202 Manajemen Sumber Daya Air 38 TKP 6203 Manajemen Air Tanah 29 TKP 6204 Teknik Irigasi Lanjut 210 TKP 6205 Metodologi Penelitian 2

Jumlah SKS 26

Page 77: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

118 Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

Mata Kuliah Pilihan (Minat Manajemen Sumber Daya Air)

No. Kode Mata Kuliah SKS1 TKP 6106 Ekonomi Teknik 22 TKP 6107 Teknik Reklamasi 23 TKP 6108 Teknik Kualitas Air 24 TKP 6109 Transportasi Sedimen 25 TKP 6206 Teknik Drainasi 26 TKP 6207 Teknik Sungai 27 TKP 6208 Teknik Pantai 28 TKP 6209 Aplikasi GIS 2

Jumlah SKS 16

Tesis (7)

No. Kode Mata Kuliah SKS1 UBU 6006 Tesis 10

1 Ujian Proposal Tesis (1)

2 Penelitian (2), Penulisan (3) dan Publikasi Artikel Jurnal (4)

3 Seminar Hasil Penelitian (5)

4 Ujian Tesis (6)

Jumlah SKS 10(7)Nilai masing-masing kegiatan-kegiatan akademik Tesis ini setelah lulus ujian akhir Tesis akandijadikan satu dalam nilai Tesis sebesar 10 SKS.

2. MINAT INFRASTRUKTUR SUMBER DAYA AIRMata Kuliah Semester 1

No. Kode Mata Kuliah SKS1 TKP6111 Pengembangan Sumber Daya Air 32 TKP 6112 Hidrologi Teknik Lanjut 33 TKP 6113 Hidrolika Bangunan Sumber Daya Air 34 TKP 6114 Bendungan dan Waduk 35 TKP 6115 Teknik Konservasi Sumber Daya Air 26 Pilihan 1* 2

Jumlah SKS 16

Page 78: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

119Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

Mata Kuliah Semester 2

No. Kode Mata Kuliah SKS1 TKP 6211 Pemodelan 32 TKP 6212 Teknik Sungai 33 TKP 6213 Teknik Pantai 24 TKP 6214 Teknik Irigasi Lanjut 25 TKP 6215 Metodologi Penelitian 26 Pilihan 2* 27 Pilihan 3* 2

Jumlah SKS 16

Mata Kuliah Semester 3

No. Kode Mata Kuliah SKS1 UBU 6006 Tesis 10

1 Ujian Proposal Tesis (1)

2 Penelitian (2), Penulisan (3) dan Publikasi Artikel Jurnal (4)

3 Seminar Hasil Penelitian (5)

4 Ujian Tesis (6)

Jumlah SKS 10

Mata Kuliah Semester 4

No. Kode Mata Kuliah SKS1 UBU 6006 Tesis 10

1 Ujian Proposal Tesis (1)

2 Penelitian (2), Penulisan (3) dan Publikasi Artikel Jurnal (4)

3 Seminar Hasil Penelitian (5)

4 Ujian Tesis (6)

Jumlah SKS 10

Page 79: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

120 Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

Mata Kuliah Wajib (Minat Infrastruktur Sumber Daya Air)

No. Kode Mata Kuliah SKS1 TKP 6111 Pengembangan Sumber Daya Air 32 TKP 6112 Hidrologi Teknik Lanjut 33 TKP 6113 Hidrolika Bangunan Sumber Daya Air 34 TKP 6114 Bendungan dan Waduk 35 TKP 6115 Transportasi Sedimen 26 TKP 6211 Pemodelan 37 TKP 6212 Teknik Sungai 38 TKP 6213 Teknik Pantai 29 TKP 6214 Teknik Irigasi Lanjut 2

10 TKP 6215 Metodologi Penelitian 2Jumlah SKS 26

Mata Kuliah Pilihan (Minat Infrastruktur Sumber Daya Air)

No. Kode Mata Kuliah SKS1 TKP 6116 Ekonomi Teknik 22 TKP 6117 Teknik Reklamasi 23 TKP 6118 Teknik Kualitas Air 24 TKP 6119 Teknik Konservasi Sumber Daya Air 25 TKP 6216 Teknik Drainasi 26 TKP 6217 Manajemen Sumber Daya Air 27 TKP 6218 Manajemen Air Tanah 28 TKP 6219 Aplikasi GIS 2

Jumlah SKS 16

Tesis (7)

No. Kode Mata Kuliah SKS1 UBU 6006 Tesis 10

1 Ujian Proposal Tesis (1)

2 Penelitian (2), Penulisan (3) dan Publikasi Artikel Jurnal (4)

3 Seminar Hasil Penelitian (5)

4 Ujian Tesis (6)

Jumlah SKS 10(7) Nilai masing-masing kegiatan-kegiatan akademik Tesis ini setelah lulus ujian akhir Tesis akan

dijadikan satu dalam nilai Tesis sebesar 10 SKS.

Page 80: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

121Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

Silabus Mata KuliahMata Kuliah Wajib dan Pilihan

TKP 6101/6111 PENGEMBANGAN SUMBER DAYA AIR 3 SKS, IPokok bahasan : Sejarah pengembangan sumber daya air, Perspektif pengembangannya,

Pemahaman tentang Pengembangan Sumber Daya Air (SDA), Dasarkebijakan pengembangan SDA, Model pengembangan SDA one riverone plan one integrated management dan integrasi dengan tataruang, Neraca air sebagai dasar analisis pengembangan SDA. Teknologidan bangunan SDA serta analisis kelayakan pengembangan SDA.

TKP 6102/6112 HIDROLOGI TEKNIK LANJUT 3 SKS, IPokok bahasan : Konsep dasar, Tujuan dari analisis hidrologi, Iklim dan meteorologi,

Infiltrasi dan Perkolasi, Analisis Evaporasi, Transpirasi,Evapotranspirasi, Hidrometri, Unsur-unsur aliran sungai, Analisiscurah hujan rancangan, Analisis banjir rancangan metode hidrografdan non hidrograf, Hidrograf satuan sintetis, Penelusuran banjir, ModelHujan-Debit, Analisis debit andalan.

TKP 6103/6113 HIDROLIKA BANGUNAN SUMBER DAYA AIR 3 SKS, IPokok bahasan : Review aliran permanen (steady flow), Gradually varied flow, Rapidly

varied flow, Bangunan hidrolika, Unsteady flow, Desain modelbangunan hidraulik, Model matematik hidraulika bangunan air.

TKP 6104/6114 BENDUNGAN DAN WADUK 3 SKS, IPokok bahasan : Kriterian perencanaan Bendungan, Geologi dan Treatment pondasi,

Timbunan, Analisis aliran rembesan pada pondasi dan tubuh bendungan,Bangunan pelengkap, Non gravity dam, Jenis dan fungsi waduk,Karakteristik waduk, Analisis kapasitas waduk, Operasi waduk,Perancangan pedoman operasi waduk, Analisis Mitigasi dan Bencana.

TKP 6105/6115 TEKNIK KONSERVASI SUMBER DAYA AIR 2 SKS, IPokok bahasan : Pemahaman tentang Daerah Aliran Sungai (DAS), Landasan hokum

tentang konservasi sumber daya air, UU No 5 tahun 1990 tentangkonservasi sumberdaya alam hayati dan ekosistemnya, UU No 23tahun 1997 tentang pengelolaan lingkungan hidup, dan UU No 7tahun 2004 tentang sumber daya air.Pemahaman tentang konservasi, Definisi konservasi sumber dayaair, Tujuan konservasi sumber daya air, Kaitan konservasi sumberdaya air dan konservasi lahan, karakteristik dan indikator penentukonservasi, Erosi lahan, Laju erosi yang diijinkan, Metode konservasi,Pendugaan erosi, Empirical models, Physically-based models,Perencanaan bangunan pengendali sedimen.

Page 81: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

122 Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

TKP 6201/6211 PEMODELAN 3 SKS, IIPokok bahasan : Pemahaman tentang model, Pendekatan pemodelan, System analysis,

Model fisik, Model analog, Model digital, dan Model Hybrid,Decission support system, Komponen-komponen (hardware,software dan brainware).Persamaan diferensial order tinggi, Transformasi Laplace, DeretFourier dan integral Forier, Deret Taylor, Transformasi Fourier,Aljabar linier, Operasi vektor dan matriks, Eigen value dan Eigenfactor, Fungsi gamma, Fungsi beta, Fungsi distribusi normal, Fungsinormal, Fungsi error Gauss, Fungsi Bessel, Persamaan diferensialparsial dan metode numerik

TKP 6202/6217 MANAJEMEN SUMBER DAYA AIR 3 SKS, IIPokok bahasan : Pengantar manajemen sumber daya air, Model-model perencanaan

DAS, Data sebaran probabilitas, Optimasi pengelolaan air denganprogram linier, Konsep dasar program dinamik deterministic,Program dinamik stokastik, stokastik tipe-1, stokastik tipe-2, Modeloptimasi , Metode penyelesaian model transportasi, Metodepenyelesaian model penugasan, Metode penyelesaian model network.

TKP 6203/6218 MANAJEMEN AIR TANAH 2 SKS, IIPokok bahasan : Filosofi aliran air tanah, Hidrolika aliran air tanah, Aliran tunak searah,

Aliran tunak radial, Pengertian dan pengetahuan prinsip geologi airtanah, peta-peta geologi air tanah, pendugaan air tanah (surfaceinvestigation & subsurface investigation), Pemanfaatan air tanah,Pemompaan air tanah dan pengaruhnya, Konstruksi sumur bor,Pengujian sumur dan akuifer, Debit optimum sumur bor, Pengelolaanair tanah, Pencemaran air tanah, Konservasi air tanah.

TKP 6204/6214 TEKNIK IRIGASI LANJUT 2 SKS, IIPokok bahasan : Konsep perancangan sistem pengelolaan air irigasi dan jaringannya,

Kebutuhan air irigasi, Sistem dan manajemen pemberian air irigasi,Pola tanam, Sistem golongan dan rotasi, Debit andalan, Sistem irigasitertutup meliotu irigasi curah dan tetes dan, Sistem irigasi permukaandan sumur pompa, Sistem informasi dan implementasi eksploitasi,Operasi dan pemeliharaan jaringan irigasi, Perencanaan danmanajemen aset irigasi, Indikator dan tolok ukur operasi danpemeliharaan, Organisasi petani pemakai air, Monitoring dan evaluasi.

TKP 6205/6215 METODOLOGI PENELITIAN 2 SKS, IIPokok bahasan : Pengetahuan falsafat ilmu, Pengembangan ilmu, Cara pengambilan

permasalahan topik penelitian, Kerangka konsep penelitian, kerangkaberpikir, hipotesis, definisi operasional, Pemilihan variabel dan analisadata untuk bermacam-macam jenis penelitian. Tata cara penulisantesis dan artikel jurnal ilmiah.

Page 82: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

123Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

TKP 6106/6116 EKONOMI TEKNIK 2 SKS, IPokok bahasan : Pengertian dasar ekonomi teknik, Konsep bunga dan nilai waktu

dari uang, Teknik evaluasi alternatif investasi, Pengaruh inflasi dalamanalisis ekonomi, Nilai tahunan, Metode depresiasi, Analisis breakeven point, Periode pengembalian, Analisis sensitivitas, B/C ratio,IRR, NPV, Resiko dan ketidakpastian dalam studi ekonomi,pemahaman terhadap studi kelayakan suatu proyek untukdilaksanakan, Ditinjau dari berbagai macam aspek yaitu teknis,jadwal dan biaya, finansial, ekonomi serta lingkungan, Studi kasuskelayakan ekonomis proyek sumber daya air.

TKP 6107/6117 TEKNIK REKLAMASI 2 SKS, IPokok bahasan : Teknologi reklamasi dan kasus reklamasi di Indonesia, Teknologi

reklamasi untuk daerah-daerah pemukiman, industry, perumahan,persawahan pasang surut, Analisis data pasang surut air laut, Teknologireklamasi daerah pantai dan non pantai.

TKP 6108/6118 TEKNIK KUALITAS AIR 2 SKS, IPokok bahasan : Pencemaran air dan lingkungan, Aspek kimiawi air dan limbah,

Kualitas air dan spesifikasinya, Pengujian dan jenis analisis air danlimbah, Teknologi pengolahan air sanitasi, air industri, air buangantambang, Sistem pengolahan air dan limbah, Perencanaan danteknologi pengolahan pencemaran sungai dan lingkungan.

TKP 6109/6115 TRANSPORTASI SEDIMEN 2/3 SKS, IPokok bahasan : Review teori sedimen non kohesive dan mekanisme pengangkutan,

Kekasaran hidraulik, Analisa lapisan batas, Mekanisme transportasisedimen, Keseimbangan aliran sedimen, Local scouring, Aliran lahar(debris flow), sedimentasi di sungai dan waduk, Mekanisme angkutansedimen di pantai, Kohesive sedimen, Contoh kasus dan pengendalianmasalah sedimentasi dan gerusan.

TKP 6206/6216 TEKNIK DRAINASI 2 SKS, IIPokok bahasan : Teknik perencanaan sistem drainasi dan bangunan drainasi meliputi

drainasi perkotaan, jalan raya, lapangan terbang dan daerah pasangsurut, Pengoperasian dan pemeliharaan saluran dan bangunan drainasi,Kelayakan ekonomi sistem drainasi.

TKP 6207/6212 TEKNIK SUNGAI 2/3 SKS, IIPokok bahasan : Struktur sistem sungai dan konsepsi pengaturan sungai, Pendahuluan,

definisi dan batasan serta penjelasan ilmu-ilmu yang menunjang danterkait dengan ilmu teknik sungai, Konsepsi pengembangan sungai,Konsepsi pengelolaan sungai, Hidrologi sungai, Perencanaan sungai,Hidrolika sungai dan perencanaan teknis sungai, Prinsip perencanaanbangunan sungai, Aplikasi pengelolaan sungai, Pengembangan sungai,Pemanfaatan sungai, Perlindungan sungai.

Page 83: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

124 Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

TKP 6208/6213 TEKNIK PANTAI 2/3 SKS, IIPokok bahasan : Konsep dasar gelombang, Gelombang di surf zone, refraksi, difraksi

dan refleksi gelombang, Teknik observasi gelombang, Insitu techniques(wave buoys, wave poles), Remote sensing techniques (imagingtechniques, altimetry), Cross-shore sediment transport and coastalprofile development, Longshore sediment transport and coastlinedevelopment, Perencanaan dan penanganan bangunan perlindunganpantai, Bangunan pemecah gelombang, Pengendalian sedimentasi dipantai, Pengantar pemodelan daerah pantai, Basic hidrodinamikdaerah pantai, contoh kasus model hidrodinamik sederhana.

TKP 6209/6219 APLIKASI GIS 2 SKS, IIPokok bahasan : Pengenalan kartografi, pemahaman tentang GIS, peranan GIS dalam

pengelolaan sumber daya air, Komponen GIS, perangkat keras(hardware), perangkat lunak (software), organisasi (brainware),Pengantar remote sensing, Pengantar global positioning system,Pengantar light detection and ranging (LIDAR) dan airborne laserswath mapping, Contoh aplikasi GIS dalam kasus limpasanpermukaan, banjir, erosi, sedimentasi, mitigasi bencana dan analisiskeruangan (spatial) di suatu DAS.

UJIAN PROPOSAL TESISPokok bahasan : Bagaimana cara menuangkan kerangka berpikir, hipotesis, hasil

penelitian (temuan-temuan) atau kajian yang telah dilakukan penelitisebelumnya, Menentukan penelitian yang bersifat experimental dannon-experimental, Menyajikan secara terperinci tempat dan waktupenelitian, bahan dan alat, metode penelitian, Bagaimana menuliskanabstrak, mensitasi sumber pustaka, menuliskan daftar referensi yangdigunakan dalam penulisan serta sistematika penulisan artikel/karyailmiah terdiri dari Pendahuluan, Tinjauan Pustaka/Landasan Teori,Metodologi Penelitian, dan Sumber Pustaka ke dalam sebuah proposaltesis yang akan diuji di depan tim penguji dan komisi pembimbing.

PENULISAN TESIS/PENELITIANPokok bahasan : Konsultasi dan pembimbingan dalam penulisan penelitian tesis antara

mahasiswa dengan komisi pembimbing. Pelaksanaan hasil penelitiandi lapangan dan bagaimana cara pelaporan dalam penulisan.Penjelasan mengenai cara mengolah data dan penyajiannya dalamsebuah tulisan secara ilmiah.

PENULISAN ARTIKEL JURNALPokok bahasan : Bagaimana cara menuangkan dalam karya ilmiah hasil penelitian

(temuan-temuan) atau kajian yang telah dilakukan ke dalam sebuahartikel ilmiah yang akan dipublikasikan ke dalam jurnal nasionalterakreditasi maupun jurnal internasional. Bagaimana menuliskanabstrak, mensitasi sumber pustaka, menuliskan daftar referensi yang

Page 84: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

125Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

digunakan dalam penulisan serta sistematika penulisan artikel/karyailmiah terdiri dari Pendahuluan, Metode Penelitian, Hasil danPembahasan, Kesimpulan dan Sumber Pustaka.

PUBLIKASI ARTIKEL JURNALPokok bahasan : Penjelasan mengenai jurnal-jurnal yang terkait baik nasional maupun

internasional dengan bidang teknik pengairan. Bagaimana caramempubliksikan artikel/karya ke dalam jurnal nasional terakreditasimaupun jurnal internasional. Kriteria penilaian untuk publikasi artikeljurnal adalah jurnal nasional tidak terakreditasi 75, terakreditasi 80dan internasional 90.

SEMINAR HASIL PENELITIAN TESISPokok bahasan : Hasil penelitian diseminarkan dalam forum seminar hasil penelitian

dan seminar regional/nasional/internasional yang diselenggarakan olehinstitusi pendidikan atau lembaga asosiasi profesi. Sistematika dancara penulisan hasil penelitian tesis terdiri dari Pendahuluan, TinjauanPustaka, Metodologi Penelitian, Hasil dan Pembahasan, Kesimpulandan Daftar Pustaka. Forum seminar hasil penelitian melakukanpenilaian dengan standard dan kriteria penilaian mengikuti ketentuanakademik yang berlaku. Kriteria penilaian untuk seminar regionaladalah 75, seminar nasional 80 dan seminar internasional 90.

UJIAN TESISPokok bahasan : Hasil penelitian diujikan dalam ujian tesis. Forum ujian tesis

melakukan penilaian dengan standard dan kriteria penilaian mengikutiketentuan akademik yang berlaku.

ATURAN PERALIHAN

Pasal 1Buku Pedoman Pendidikan Program Magister Teknik Pengairan 2018/2019 – 2021/2022berlaku untuk mahasiswa angkatan 2018/2019 – 2021/2022 di Program Magister TeknikPengairan Jurusan Teknik Pengairan FTUB.

Pasal 2Bagi mahasiswa Program Magister Teknik Pengairan Angkatan 2018 dan sebelumnya, mengikutiBuku Pedoman Pendidikan Magister Teknik Pengairan tahun 2014/2015 – 2017/2018.

Pasal 3Hal-hal khusus yang diakibatkan oleh berlakunya Buku Pedoman Pendidikan Program MagisterTeknik Pengairan tahun 2018/2019 – 2021/2022 dan ketentuan-ketentuan lain yang belumtercantum akan ditentukan kemudian dengan mengetahui Ketua Jurusan Teknik Pengairandan Ketua Program Studi Magister Teknik Pengairan, sejauh tidak bertentangan dengan bukupedoman ini.

Page 85: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

126 Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

Page 86: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

127Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

PROGRAM MAGISTER (S-3)TEKNIK PENGAIRAN

Page 87: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

128 Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

Page 88: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

129Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

PROGRAM DOKTOR TEKNIK SUMBER DAYA AIR (PDTSDA)

VISIMenjadi program studi unggulan yang terkemuka di tingkat ASEAN pada tahun 2020 dan ditingkat ASIA pada tahun 2025 melalui bidang pendidikan, penelitian dan pengabdian kepadamasyarakat di bidang teknik sumber daya air.

MISIProgram Doktor Teknik Sumber Daya Air adalah:1. Menjadi program studi unggulan yang terkemuka di tingkat ASEAN pada tahun 2020 dan

di tingkat ASIA pada tahun 2025 melalui bidang pendidikan, penelitian dan pengabdiankepada masyarakat di bidang teknik sumber daya air.

2. Melakukan pengembangan bidang Teknik Sumber Daya Air (TSDA) melalui penelitianyang berwawasan lingkungan, berkualitas dan bermanfaat bagi pengembangan ilmupengetahuan dan peningkatan kesejahteraan masyarakat.

3. Melakukan penyebarluasan dan publikasi ilmiah terhadap hasil penelitian bidang TSDAsecara berkala.

TUJUANTujuan diadakannya pendidikan Program Doktor Teknik Sumber Daya Air Fakultas TeknikUniversitas Brawijaya adalah1. Mampu mengembangkan pengetahuan dan teknologi baru di bidang teknik sumber daya

air atau praktek profesionalnya melalui riset, hingga menghasilkan karya kreatif, original,dan teruji.

2. Mampu memecahkan permasalahan sains dan teknologi bidang teknik sumber daya airmelalui pendekatan inter, multi atau transdisipliner.

3. Mampu mengelola, memimpin, dan mengembangkan riset dan pengembangan yangbermanfaat bagi ilmu pengetahuan bidang teknik sumber daya air dan kemaslahatan umatmanusia, serta mampu mendapat pengakuan nasional maupun internasional.

4. Mampu menemukan kebaruan (novelty) dalam teori dan berkarya dalam bidang teknksumber daya air.

Kompetensi Utama :1. Mengembangkan pengetahuan, teknologi, dan atau seni baru di dalam bidang teknik sumber

daya air atau praktek profesionalnya melalui riset, hingga menghasilkan karya kreatif,original, dan teruji.

2. Memecahkan permasalahan (bidang manajemen dan infrastruktur Sumber Daya Air) sains,teknologi, dan atau seni di dalam bidang keilmuannya melalui pendekatan inter, multi atautransdisipliner.

3. Mengelola, memimpin, dan mengembangkan riset dan pengembangan yang bermanfaatbagi ilmu pengetahuan dan kemaslahatan umat manusia, serta mampu mendapat pengakuannasional maupun internasional.

4. Menemukan dan memberikan kontribusi pada pengembangan serta pengamalan ilmupengetahuan dan/atau teknologi di bidang keahliannya (bidang manajemen dan infrastruktur

Page 89: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

130 Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

Sumber Daya Air) melalui penalaran dan penelitian ilmiah berdasarkan pemikiran logiskritis, sistematis, kreatif, dan arif;

5. Mengembangkan penelitian bidang TSDA yang bermanfaat bagi pengembangan ilmupengetahuan dan/atau teknologi, serta peningkatan kemaslahatan manusia dengan berbasispeta jalan penelitian, melalui pendekatan inter, multi, atau transdisipliner, secara mandiriatau bekerjasama dengan lembaga lain,

6. Mengelola (mendokumentasikan, menyimpan, mengaudit, mengamankan, dan menemukankembali) data hasil penelitian untuk keperluan penelitian lanjutan atau penelitian lain,

7. Meningkatkan kapasitas pembelajaran mandiri dan tim yang berada di bawahtanggungjawabnya.

Kompetensi Pendukung :1. Kemampuan dan keterampilan berkomunikasi secara lisan dan tulisan menggunakan bahasa

nasional dan internasional,2. Kemampuan dan keterampilan menyusun peta jalan penelitian bidang TSDA melalui kajian

kritis atas fakta, konsep, prinsip, dan teori,3. Kemampuan dan keterampilan menuliskan hasil penelitian bidang TSDA secara sistematis

sehingga bisa dipublikasikan dalam jurnal internasional bereputasi.4. Kemampuan dan keterampilan menyusun dan mengkomunikasikan pandangan kritis,

argumen, dan solusi terhadap masalah/isu mutakhir di dalam masyarakat secara ilmiah danetika akademik, melalui berbagai bentuk media kepada masyarakat,

5. Kemampuan dan keterampilan melakukan pendalaman dan perluasan IPTEKS dalam bidangkeahlian TSDA dengan spesialisasi/konsentrasi (1) Pengelolaan dan Manajemen SumberDaya Air dan (2) Infrastruktur Sumber Daya Air.

Kompetensi Lainnya :1. Berwawasan lingkungan dan berjiwa kreatif, inovatif, dan mempunyai responsibilitas yang

tinggi untuk mendapatkan solusi atas permasalahan yang ada di masyarakat,2. Mampu mengarahkan setiap topik dan kegiatan penelitiannya menuju pengembangan

teknologi yang ramah lingkungan,3. Mengembangkan dan memelihara jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat di

dalam lembaga dan komunitas penelitian yang lebih luas.Pedoman pendidikan Program Doktor Teknik Sumber Daya Air (PDTSDA) ini disusunberdasarkan Buku Pedoman Fakultas Teknik Universitas Brawijaya (FTUB) 2017/2018 –2021/2022. Buku Pedoman FTUB disusun mengacu pada Peraturan Menteri Riset, Teknologidan Pendidikan Tinggi Republik Indonesia No.44 Tahun 2015 mengenai Standar NasionalPendidikan Tinggi serta aturan-aturan pendukungnya.

Persyaratan Akademik Calon MahasiswaPersyaratan akademik calon mahasiwa Program Studi Doktor Teknik Sumber Daya Air antaralain:a. Indeks Prestasi Akademik pada Program Magister minimum 3.5 atau 3.00 sampai <3.5

dengan tambahan persyaratan karya ilmiah berupa artikel jurnal dan atau Seminar Nasional/Internasional yang telah dipublikasikan.

Page 90: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

131Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

b. Memiliki ijazah Magister (S2) atau yang setara dari program studi yang telah terakreditasiminimal B oleh BAN-PT atau lembaga lain yang diakui DIKTI. Latar belakang pendidikanMagister yang dipersyaratkan oleh masing-masing Program Magister dijelaskan pada ButirC mengenai Syarat Latar Belakang Pendidikan Calon Mahasiswa.

c. Memiliki Sertifikat lulus IBT TOEFL dengan skor minimum 60, PBT TOEFL dengan skorminimum 500 atau IELTS dengan skor minimum 5,5 dari lembaga yang diakui universitas.

d. Sertifikat lulus TPA dengan skor minimum 500.e. Sinopsis rencana penelitian Disertasi sesuai dengan format yang diberlakukan.f. Bagi calon mahasiswa yang tidak sebidang;

1. Harus menyertakan publikasi ilmiah bidang Teknik Sumber Daya Air dalam SeminarNasional/Internasional dan atau Jurnal Nasional/Internasional.

2. Harus mengikuti Program Matrikulasi pada awal semester I (satu), dengan beban2 Mata Kuliah di Program Magister.

Persyaratan Administratif Calon MahasiswaPendaftaran mahasiswa dilakukan di Bagian PDTSDA Jurusan Teknik Pengairan FTUB ataumelalui layanan on-line website selma.ub.ac.id. Persyaratan administratif calon mahasiwa antaralain:a. Mengisi formulir pendaftaranb. Menunjukkan bukti pembayaran Biaya Pendaftaran.c. Menyerahkan photo copy ijazah dan transkrip program Magister.d. Menyerahkan pas foto ukuran 4 x 6 sebanyak 4 lembar.e. Menyertakan Sertifikat lulus IBT TOEFL atau PBT TOEFL atau IELTS sesuai dengan

nilai yang disyaratkan.f. Menyertakan Sertifikat lulus TPA sesuai dengan nilai yang disyaratkan.g. Menyerahkan Surat Rekomendasi dari atasan dan atau pembimbing akademik pada program

Magister

Syarat Latar Belakang Pendidikan Calon MahasiswaSyarat latar belakang pendidikan Calon Mahasiswa Program Studi S3 (Doktor) Bidang IlmuTeknik Sumber Daya Air (TSDA) adalah Lulusan :a. Latar belakang calon mahasiswa yang sebidang (Linier), dengan IPK 3,00

- Program Magister Teknik Pengairan/Sumber Daya Air- Program Magister Teknik Sipil (Konsentrasi Sumber Daya Air/Hidro)

b. Latar belakang calon mahasiswa yang tidak sebidang (Non-linier), dengan IPK 3,00- Program Magister Teknik Lingkungan- Program Magister Pertanian/Teknik Pertanian- Program Magister MIPA (Geofisika, Geografi dan Kebumian)- Program Magister yang serumpun lainnya

Program Alih Tahun (PAT)Program Alih Tahun (PAT) adalah suatu program perkuliahan atas mata kuliah tertentu yangdisusun untuk memberikan dasar pengetahuan bagi semua mahasiswa PDTSDA, yang meliputi:

Page 91: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

132 Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

Teknik Presentasi dan BerkomunikasiMata kuliah ini diberikan agar para mahasiswa mengetahui dan mempunyai bekalpengetahuan bagaimana melakukan presentasi dan berkomunikasi, pengembangan ilmupengetahuan dan hal-hal apa saja yang harus dipersiapkan dalam mengikuti perkuliahandan penelitian.

Rekayasa StatistikaMata kuliah ini diberikan agar mahasiswa mengetahui analisis statistik yang dipergunakandalam penelitian dan analisis permasalahan sumber daya air.

Scientific WritingMata kuliah ini diberikan agar para mahasiswa dapat menyusun dan menguasai standar danformat penulisan artikel ilmiah yang akan dipublikasikan dalam jurnal internasional.

Program MatrikulasiProgram matrikulasi adalah suatu program perkuliahan atas mata kuliah tertentu karena calonmahasiswa Program Doktor tidak sebidang dan dipandang oleh komisi Program Doktor masihperlu meningkatkan kemampuan penguasaan pengetahuannya pada mata kuliah tertentu.Program Matrikulasi dilaksanakan pada semester I (satu) dan bukan merupakan kurikulumMata Kuliah Wajib PDTSDA.Tata cara pelaksanaan program matrikulasi diatur oleh Komisi Program Doktor. Jumlah SKSmata kuliah matrikulasi tidak diperhitungkan dalam SKS program akademik mahasiswa. Hasilakhir mata kuliah matrikulasi adalah mahasiswa dinyatakan lulus atau tidak lulus. Kriteriakelulusan adalah IPK >= 3,00. Bagi yang tidak lulus akan diberikan kesempatan perbaikanoleh komisi program doktor. Biaya kuliah matrikulasi ditanggung sendiri oleh MahasiswaProgram Matrikulasi dan tidak masuk dalam pembiayaan program akademik mahasiwa yangbersangkutan.

KurikulumKurikulum Pendidikan Tinggi adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai capaianpembelajaran lulusan, bahan kajian, proses, dan penilaian yang digunakan sebagai pedomanpenyelenggaraan Program Studi Doktor. Kurikulum memuat standar kompetensi lulusan yangterstruktur. Kurikulum memuat mata kuliah yang mendukung pencapaian kompetensi lulusandan memberikan keleluasaan pada mahasiswa untuk memperluas wawasan dan memperdalamkeahlian sesuai dengan minatnya, serta dilengkapi dengan deskripsi mata kuliah, silabus, rencanapembelajaran dan evaluasi. Kurikulum dirancang berdasarkan relevansinya dengan tujuan,cakupan dan kedalaman materi, pengorganisasian yang mendorong terbentuknya penguasaanpengetahuan (hard skill), serta ketrampilan kepribadian dan perilaku (soft skill) yang dapatditerapkan dalam berbagai situasi dan kondisi.Kurikulum sebagai pedoman proses belajar mengajar di Program Studi Doktor Teknik SumberDaya Air disusun dengan mengacu pada ketentuan dan peraturan yang berlaku, yaitu:1. Undang-undang No. 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional2. UU No. 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi3. Peraturan Presiden RI No. 8 Tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia

(KKNI)

Page 92: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

133Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

4. Peraturan Menristek Dikti No. 44 Tahun 2015 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi(SNPT)

5. Peraturan Rektor UB No. 428/PER/2012 Tentang Peraturan Akademik Program DoktorUB

6. Keputusan Dekan FTUB No. 1066 Tahun 2017 tentang Pedoman Pendidikan FakultasTeknik Universitas Brawijaya Tahun Akademik 2017/2018

Ketentuan Beban Studi dan Masa StudiPengaturan kurikulum program pendidikan Doktor sebagai pedoman proses belajar mengajardi UB mengacu pada Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem PendidikanNasional dan Peraturan Menteri Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi No.44 Tahun 2015,jumlah sks yang harus dikumpulkan oleh mahasiswa untuk menyelesaikan Program Doktoradalah minimal 42 sks.Kurikulum program Pendidikan Doktor di UB adalah Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK)dengan learning outcome mengacu pada Peraturan Presiden RI No. 8 tahun 2012 tentangKerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI).Berdasarkan Buku Pedoman Pendidikan Universitas Brawijaya Tahun Akademik 2017/2018,ditetapkan bahwa:Beban studi bagi mahasiswa program pendidikan doktor terdiri dari:1. Mata Kuliah Wajib UB:

a. Metode Penelitian dan Penulisan Karya Ilmiah (3-4 SKS)b. Disertasi (28 sks)

2. Mata Kuliah Wajib Program Studi (9-12 SKS),a. Mata Kuliah Pilihan Penunjang Disertasi (0-12 SKS)b. Total Beban studi Perkuliahan :16-32 SKS

c. Beban Studi Perkuliahan Per semester maksimum 18 sksTotal beban studi pada PDTSDA adalah :1. Masukan peserta didik sebidang, sekurang-kurangnya 44 SKS, yang terdiri dari 16 SKS

Perkuliahan dan 28 SKS Disertasi.2. Masukan peserta didik tidak sebidang, sekurang-kurangnya 52 SKS, yang terdiri dari 24

SKS Perkuliahan dan 28 SKS Disertasi.Beban studi perkuliahan ditetapkan maksimum sebesar 18 SKS per semester. Beban studimahasiswa adalah kegiatan wajib mahasiswa yang terdiri dari perkuliahan, tugas-tugasterstruktur, seminar, publikasi artikel jurnal internasional, penelitian dan disertasi yang dibatasidengan jumlah sks tertentu per semester. Mata kuliah (MK) terdiri dari MK wajib programstudi dan MK penunjang disertasi. Mata kuliah penunjang disertasi yang diambil mahasiswadari program studi tertentu dapat diambil dari mata kuliah yang diselenggarakan oleh programstudi lain atas persetujuan KPS PDTSDA dan atau Ketua Komisi pembimbingPenetapan Beban Studi Kurikulum Program dan Beban Studi. Mata kuliah-mata kuliah tersebutdiberikan dalam rentang waktu 2 semester. Rencana perkuliahan dari semester 1 sampai dengansemester 2 tersusun sebagai berikut:

Page 93: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

134 Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

Mata Kuliah Wajib UB : 3 SKSMata Kuliah Wajib Program Studi : 9 SKSMata Kuliah Pilihan : 4 SKSDisertasi : 28 SKSJumlah beban Studi : 44 SKS

Masa studi bagi peserta yang berpendidikan Doktor minimal 3 tahun (6 semester), sedangkanmasa studi maksimal 7 tahun (14 semester).

Sistem Kredit Semester (SKS)Sistem Kredit Semester adalah suatu sistem penyelenggaraan pendidikan dengan menggunakansatuan kredit semester untuk menyatakan beban studi mahasiswa, beban kerja dosen,pengalaman belajar dan beban penyelenggaraan program. Semester adalah satuan waktu prosespembelajaran efektif selama paling sedikit 16 (enam belas) minggu, termasuk ujian tengahsemester dan ujian akhir semester. Satuan kredit semester (sks) adalah takaran penghargaanterhadap pengalaman belajar yang diperoleh selama satu semester melalui kegiatan terjadwalper minggu, dengan ketentuan sebagai berikut:1. 1 (satu) sks pada proses pembelajaran berupa kuliah, responsi, atau tutorial, terdiri atas:

a) kegiatan tatap muka 50 (lima puluh) menit per minggu per semester; b) kegiatan penugasanterstruktur 60 (enam puluh) menit per minggu per semester; c) kegiatan mandiri 60 (enampuluh) menit per minggu per semester.

2. 1 (satu) sks pada proses pembelajaran berupa seminar atau bentuk lain yang sejenis, terdiriatas: a) kegiatan tatap muka 100 (seratus) menit per minggu per semester; dan b) kegiatanmandiri 70 (tujuh puluh) menit per minggu per semester.

3. 1 (satu) sks pada proses pembelajaran berupa praktikum, praktik studio, praktik bengkel,praktik lapangan, penelitian, pengabdian kepada masyarakat, dan/atau proses pembelajaranlain yang sejenis, 170 (seratus tujuh puluh) menit per minggu per semester.

Sistem Kredit Semester akan memberi kemungkinan lebih luas kepada tiap mahasiswa untukmenentukan dan mengatur strategi proses studinya agar diperoleh hasil yang sebaikbaiknyasesuai dengan rencana dan kondisi masing-masing peserta didik.Ciri-ciri sistem kredit semester :1. Dalam setiap semester disajikan sejumlah matakuliah, dan setiap matakuliah mempunyai

bobot yang dinyatakan dalam satuan kredit semester (sks), sesuai dengan yang ditetapkandalam kurikulum.

2. Banyaknya nilai kredit untuk matakuliah yang berlainan tidak harus sama.3. Banyaknya nilai kredit untuk masing-masing matakuliah ditentukan atas dasar besarnya

usaha untuk menyelesaikan tugas-tugas yang dinyatakan dalam kegiatan perkuliahan,praktikum, kerja lapangan atau tugas-tugas lain.

Tujuan Sistem Kredist Semester :1. Memberi kesempatan kepada para mahasiswa yang cakap dan giat belajar agar dapat

menyelesaikan studi dalam waktu sesingkat–singkatnya.2. Memberi kesempatan kepada para mahasiswa agar dapat mengambil matakuliah yang

sesuai dengan minat, bakat dan kemampuannya.

Page 94: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

135Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

3. Memberi kemungkinan agar sistem pendidikan dengan input dan output majemuk dapatdilaksanakan.

4. Mempermudah penyesuaian kurikulum dari waktu ke waktu dengan perkembangan ilmudan teknologi yang sangat pesat.

5. Memberi kemungkinan agar sistem evaluasi kemajuan belajar mahasiswa dapatdiselenggarakan dengan sebaik-baiknya.

6. Memberi kemungkinan pengalihan (transfer) kredit antar program studi dalam suatuperguruan tinggi atau antar perguruan tinggi.

7. Memungkinkan perpindahan mahasiswa dari perguruan tinggi satu ke perguruan tinggi laindalam program studi yang sama/serumpun.

Universitas Brawijaya secara formal telah menganut Sistem Kredit Semeter yang ditetapkandengan Surat Keputusan Rektor Nomor 22/SK/1976 tanggal 3 Mei 1976, dan pember-lakuannya disesuaikan dari tahun ke tahun berdasarkan peraturan-peraturan yang berlaku.

Penilaian Kemampuan Akademik MahasiswaTerhadap kegiatan dan kemajuan belajar mahasiswa dilakukan penilaian secara berkala yangdapat berbentuk ujian, pelaksanaan tugas, dan pengamatan oleh dosen. Ujian dapatdiselenggarakan dalam beberapa bentuk, diantaranya melalui ujian tengah semester, ujian akhirsemester dan ujian kegiatan disertasi (program doktor).

a. Cara PenilaianUntuk menilai prestasi mahasiswa dalam kegiatan akademik, digunakan ketentuan sebagaiberikut:a. Penilaian hasil ujian suatu mata kuliah dilakukan oleh masing-masing dosen (atau tim

dosen) dengan menggunakan Huruf Mutu (HM) dan Angka Mutu (AM) seperti berikuttabel berikut :

Tabel 2.1 Penilaian Hasil Ujian Mata Kuliah

Nilai Angka Huruf Mutu Angka Mutu Kemampuan

80 < NA 100 A 4 Sangat Baik75 < NA 80 B+ 3,5 Antara Sangat Baik dan Baik69 < NA 75 B 3 Baik60 < NA 69 C+ 2,5 Antara Baik dan Cukup55 < NA 60 C 2 Cukup50 < NA 55 D+ 1,5 Antara Cukup dan Kurang44 < NA 50 D 1 Kurang0 < NA 44 E 0 Sangat Kurang

b. Nilai akhir bagi mata kuliah yang diampu oleh lebih dari satu dosen merupakan nilaigabungan dari semua dosen yang digabungkan oleh dosen koordinatornya.

Page 95: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

136 Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

c. Nilai akhir mata kuliah merupakan gabungan dari nilai: tugas terstruktur dan/atau tugasmandiri, nilai ujian tengah semester dan nilai ujian akhir. Selanjutnya nilai akhir ditentukandengan kriteria pada butir (1).

d. Nilai akhir disertasi merupakan gabungan penilaian masing-masing komponen disertasi,dengan bobot yang telah ditetapkan oleh masing-masing program studi.

b. Evaluasi Keberhasilana. Mahasiswa yang pada akhir semester pertama belum dapat mencapai IPK = 3,00

untuk 6 sks terbaik akan diberi peringatan, agar berusaha lebih giat studinya untukmemperbaiki prestasi pada semester berikutnya.

b. Mahasiswa yang pada akhir semester ke dua belum dapat mencapai IPK 3,00 untuk12 sks terbaik maka mahasiswa yang bersangkutan dinyatakan gagal dan tidakdiperkenankan melanjutkan studinya di Program Doktor TSDA Jurusan TeknikPengairan FTUB.

c. Mata kuliah yang memperoleh nilai kurang dari B wajib diulang. Pengulangan matakuliah hanya dapat dilakukan dua kali dan hasil nilai tertinggi ujian mata kuliah yangdiulang tersebut adalah B.

d. Bagi mahasiswa yang telah menempuh minimum 12 sks (Tidak Matrikulasi) atau 24 sks(Matrikulasi) dengan IPK minimum 3,00, maka yang bersangkutan secara formal dapatmengajukan ujian kelayakan doktor dan usulan penelitian disertasi.

e. Sebelum ujian usulan penelitian disertasi, mahasiswa wajib menyelesaikan kegiatanakademik penulisan usulan disertasi, melakukan komisi bimbingan usulan sebagaipersiapan dan menilai kelayakan usulan disertasi sebelum diujikan.

f. Usulan penelitian disertasi harus disetujui oleh Komisi Pembimbing dan dipertahankanserta lulus di depan Tim Penilai Usulan Penelitian Disertasi (yaitu Komisi Pembimbingditambah dua penguji yang telah ditetapkan Dekan FTUB berdasarkan usulan KomisiDoktor dan Komisi Pembimbing).

g. Mahasiswa yang telah lulus ujian usulan penelitian disertasi dan semua perbaikannyatelah dilaksanakan dan telah disetujui oleh Komisi Pembimbing, dapat segeramelaksanakan penelitian disertasi.

c. Ketentuan Deteksi PlagiasiUntuk menjamin mutu karya ilmiah disertasi pada Program Doktor TSDA di lingkunganFakultas Teknik UB, maka perlu dilakukan diteksi plagiasi pada seluruh karya ilmiahmahasiswa (dan dosen) yang meliputi artikel jurnal dan disertasi. Hal ini sesuai denganPeraturan Mendiknas nomer 17 tahun 2010 tentang Pencegahan dan PenganggulanganPlagiat di PT. Pelaksanaan deteksi plagiasi di Jurusan Teknik Pengairan Fakultas TeknikUB dilakukan berdasarkan Peraturan Rektor UB nomer 3 tahun 2015.

Kualifikasi Dosen Program DoktorMerujuk pada Peraturan Kemenristek-Dikti nomer 44 tahun 2015 tentang SNPT, makakualifikasi dosen pada Program Doktor Fakultas Teknik UB ditetapkan sebagai berikut1. Dosen wajib memiliki kompetensi pendidik, sehat jasmani dan rohani, serta memiliki

kemampuan untuk menyelenggarakan pendidikan dalam rangka pemenuhan capaianpembelajaran lulusan.

Page 96: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

137Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

2. Dosen program doktor harus berkualifikasi akademik lulusan doktor yang relevan denganprogram studi, dan mempunyai jabatan fungsional minimal asisten ahli. Program doktor dilingkungan Fakultas Teknik dapat menggunakan dosen bersertifikat profesi yang relevandengan program studi dan berkualifikasi setara dengan jenjang 9 (sembilan) KKNI. Dalamhal sebagai pembimbing utama (promotor), dalam waktu 5 (lima) tahun terakhir telahmenghasilkan paling sedikit 1 (satu) karya ilmiah pada jurnal internasional bereputasi yangdiakui oleh Dikti.

Selanjutnya wewenang dan tanggungjawab dosen dalam mengajar dan bimbingan tugas akhirmahasiswa ditetapkan dengan mengacu pada Undang-undang Nomor 14 Tahun 2005 tentangGuru dan Dosen dan Undang-undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi danSK/Permen PAN-RB, diberikan pada Tabel 2.2 dan Tabel 2.3.

Tabel 2.2 Wewenang dan Tanggung Jawab Dosen dalam Mengajar Program Studi

M = MelaksanakanB = Membantu

Tabel 2.3 Wewenang dan Tanggung Jawab Dosen dalam Kegiatan Bimbingan LaporanTugas Akhir, Skripsi, Tesis dan Disertasi

* = Sebagai penulis pertama pada jurnal ilmiah internasional bereputasi** = Sesuai dengan pasal 26 ayat 10 (b) permendikbud Nomor 49 Tahun 2014M = MelaksanakanB = Membantu

No Jabatan AkademikDosen

KualifikasiPendidikan

Program StudiDiploma/Sarjana Magister Doktor

1 Asisten AhliMagister M - -Doktor M B B

Magister M - -Doktor M M B

Magister M - -Doktor M M MDoktor M M M

2 Lektor

3 Lektor Kepala

4 Profesor

No Jabatan AkademikDosen

KualifikasiPendidikan

Program StudiSkripsi/

Tugas Akhir Tesis Disertasi

1 Asisten AhliMagister M - -Doktor M B -

Magister M - -Doktor M M B

Magister M - -Doktor M M B/M*Doktor M M M**

2 Lektor

3 Lektor Kepala

4 Profesor

Page 97: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

138 Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

Komisi Program DoktorKomisi Program Doktor terdiri dari beberapa tenaga akademik yang dibentuk berdasarkanSK Dekan, yang bertanggungjawab terhadap pelaksanaan kegiatan akademik di ProgramDoktor Teknik Sumber Daya Air antara lain terdiri dari :1. Penerimaan Mahasiswa Baru2. Penentuan Komisi Pembimbing3. Kelayakan Proposal Penelitian Disertasi4. Mengevaluasi kemajuan penelitian mahasiswa5. Menilai kelayakan naskah publikasi ilmiah (jurnal dan conference paper)6. Menilai kelayakan naskah disertasi dan ujian disertasi.

Komisi Pembimbing Program DoktorKomisi Pembimbing adalah tenaga akademik yang bertanggungjawab membimbing disertasi.Setiap mahasiswa dibimbing oleh paling sedikit dua tenaga akademik dan paling banyak tigatenaga akademik, salah satu diantaranya berstatus sebagai Ketua Komisi Pembimbing (tenagaakademik tetap Universitas Brawijaya) dan lainnya sebagai anggota Komisi Pembimbing. TimDosen Pembimbing yang diketuai oleh seorang Promotor dibantu oleh 2 (dua) atau lebih Ko-promotor.Promotor sekurang-kurangnya berjabatan Lektor Kepala dengan kualifikasi akademik Doktordalam bidang ilmu atau dalam satu sub-rumpun keilmuan yang sesuai dengan program studi dimana mahasiswa terdaftar dan pernah publikasi pada jurnal internasional yang diakui Dikti.Ko-promotor sekurang-kurangnya berjabatan Lektor dengan kualifikasi akademik Doktordalam bidang ilmu atau dalam satu sub-rumpun keilmuan yang sesuai dengan program studi dimana mahasiswa terdaftar.

Tugas Komisi Pembimbing Program DoktorTugas komisi pembimbing adalah (a) mengarahkan pemilihan mata kuliah yang diambilmahasiswa, (b) membimbing perencanaan, pelaksanaan penelitian, penulisan artikel jurnal dannaskah disertasi, dan (c) memberikan penilaian pada usulan penelitian (ujian usulan penelitian),pelaksanaan penelitian, seminar hasil penelitian, penulisan dan publikasi artikel jurnal, penulisandan ujian disertasi, (d) menghadiri komisi bimbingan usulan, ujian usulan penelitian, kegiatanakademik terstruktur penunjang disertasi, kegiatan-kegiatan monitoring disertasi, seminar hasilpenelitian, dan ujian disertasi mahasiswa yang dibimbing.

Prosedur Pembentukan Komisi PembimbingPada awal semester pertama komisi pembimbing harus sudah terbentuk, dengan tata carasebagai berikut:a. Mahasiswa melalui Ketua Program Studi (KPS) PDTSDA mengusulkan lima orang tenaga

akademik sebagai calon Komisi Pembimbing diketahui oleh Ketua Jurusan untuk selanjutnyadiusulkan kepada Dekan FTUB. Satu orang sebagai Ketua Komisi Pembimbing, dan duaorang atau lebih lainnya sebagai anggota komisi pembimbing. Pengusulan nama-nama calonpembimbing ini dilakukan pada awal tes masuk.

b. Berdasarkan data pada butir (a), KPS PDTSDA menyelenggarakan rapat konsultasi dankoordinasi dengan Komisi Doktor serta calon pembimbing. Atas pertimbangan objektiftertentu, hasil keputusan rapat konsultasi dan koordinasi mengenai Komisi Pembimbing inidapat berbeda dengan yang diusulkan oleh mahasiswa.

Page 98: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

139Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

c. Hasil keputusan rapat konsultasi dan koordinasi tersebut pada butir (b) dikirim ke DekanFTUB oleh KPS diketahui oleh Ketua Jurusan.

d. KPS mengirimkan susunan komisi pembimbing hasil rapat konsultasi dan koordinasi tersebutkepada Dekan FTUB yang terkait untuk mendapatkan persetujuan.

e. Dekan FTUB membuat SK penetapan susunan Komisi Pembimbing sesuai dengan hasilkeputusan rapat konsultasi dan koordinasi, serta telah mendapat masukan dari KomisiDoktor dan KPS yang terkait.

Perubahan Dosen PembimbingJika karena sesuatu hal perlu diadakan perubahan Komisi Pembimbing untuk memperlancarproses pembelajaran, mahasiswa yang bersangkutan harus mengusulkan Komisi Pembimbingyang baru dengan mengisi formulir usulan perubahan Komisi Pembimbing kepada DekanFakultas Teknik untuk dipertimbangkan. Ketua Program Studi mengkonsultasikannya ke KomisiDoktor, Ketua Jurusan dan Dekan Fakultas Teknik untuk mendapat persetujuan. Alasanperubahan Komisi Pembimbing antara lain:a. Perubahan topik/judul disertasib. Kesesuaian substansi penelitian baru dengan pembimbing sebelumnyac. Kode etik/moral/susila/intimidasid. Pembimbing mendapat jabatan baru/purna tugas sehingga tidak memungkinkan proses

pembimbingan disertasi secara intensif.

Pelaksanaan Penelitian DisertasiPenelitian merupakan program akademik mahasiswa, kegiatannya dapat menggunakan metodesurvei dan/atau percobaan, yang hasilnya akan digunakan untuk penulisan disertasi. Penelitiandilaksanakan di daerah yang dipilih sesuai dengan tujuan penelitian dan disetujui oleh KomisiPembimbing. Sebelum melaksanakan penelitian mahasiswa harus menyelesaikan persyaratanadministrasi di Bagian Program Doktor TSDA Jurusan Teknik Pengairan FTUB.Penelitian disupervisi oleh Ketua Komisi Pembimbing atau yang mewakili, dengan tata carayang diatur dalam SK Dekan FTUB tentang Supervisi Penelitian oleh Pembimbing. Hasilsupervisi penelitian dilaporkan oleh Pembimbing yang melakukan supervisi denganmenyerahkan hasil evaluasi kepada KPS PDTSDA atau ke bagian pengajaran, yang selanjutnyadidokumentasikan sebagai salah satu unsur yang dipertimbangkan dalam menilai pelaksanaanpenelitian. Mahasiswa yang telah selesai melaksanakan penelitian, secepatnya segera menyusunartikel jurnal untuk seminar hasil penelitian dan untuk publikasi artikel jurnal di Jurnal Internasionalterindeks Scopus yang diakui Kementerian Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi serta menulisnaskah disertasi. Kegiatan penelitian didokumentasikan dalam “log-book” yang disediakanuntuk setiap mahasiswa yang melaksanakan penelitian disertasi.Disertasi merupakan tugas akhir mahasiswa program doktor, berupa karya tulis yang disusunberdasarkan atas hasil-hasil penelitian. Disertasi disusun dengan cara dan format sesuai denganperaturan yang berlaku di Buku Pedoman Penulisan Skripsi, Disertasi dan Disertasi FTUB,dan penyusunannya dibimbing oleh Komisi Pembimbing. Bobot Disertasi adalah 28 sks.Beban sks disertasi pada Program Doktor TSDA Jurusan Teknik Pengairan FTUB adalah 28sks, yang meliputi berbagai tahapan kegiatan dalam penyelesaiannya, sebagai berikut.

Page 99: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

140 Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

1. Penulisan Usulan Disertasi yang dipantau dalam kegiatan akademik terstruktur berupa UjianKelayakan Doktor (Ujian Kualifikasi) yang dilakukan di depan Tim Penguji dan/atau KomisiDoktor di semester 3 (tiga).

2. Sidang Komisi Pembimbing untuk kelayakan Usulan Disertasi.3. Ujian Usulan Disertasi.4. Penulisan naskah Disertasi dan dipantau dalam kegiatan akademik Penulisan Disertasi/

Penelitian oleh Komisi Pembimbing.5. Penulisan dan publikasi artikel Jurnal Internasional terindeks Scopus (dalam bahasa Inggris)

dan dipantau Komisi Pembimbing dalam kegiatan akademik Penulisan dan Publikasi ArtikelJurnal Internasional.

6. Seminar Hasil Disertasi dilakukan di depan Komisi Pembimbing, Tim Penguji dan/atauKomisi Doktor.

7. Ujian Tertutup Disertasi dilakukan di depan Komisi Pembimbing dan Tim Penguji.8. Ujian Terbuka Disertasi.

Seminar Hasil DisertasiSeminar Hasil Disertasi adalah kegiatan seminar yang diselenggarakan oleh Program DoktorTSDA Jurusan Teknik Pengairan FTUB dan diikuti oleh tenaga akademik, mahasiswa ProgramDoktor TSDA, Tim Penguji dan/atau Komisi Doktor serta pihak-pihak lain yang berkepentingan(bertujuan untuk mengikuti seminar hasil disertasi atau undangan khusus yang diundang olehpemrasaran untuk memberikan saran-saran penyempurnaan naskah disertasi).Seminar hasil disertasi dapat dilakukan oleh lebih dari satu orang pemrasaran dan maksimumtiga orang pemrasaran (panel forum). Pelaksanaan seminar dipandu oleh salah satu wakilmahasiswa.Bahan seminar berupa artikel hasil penelitian yang telah disetujui oleh Komisi Pembimbing.Hasil seminar yang berupa artikel publikasi jurnal akan didokumentasi oleh Program DoktorTSDA Jurusan Teknik Pengairan FTUB.Ketentuan lebih teknis mengenai pelaksanaan seminar hasil disertasi ditetapkan dengan SKDekan FTUB.

Penilaian Publikasi Artikel Jurnal InternasionalSalah satu syarat kelulusan Program Doktor TSDA adalah mahasiswa harus mampumempublikasikan hasil penelitian disertasinya dalam bentuk artikel jurnal ilmiah, minimal 2(dua) artikel Jurnal Internasional. Bila mahasiswa telah melakukan publikasi 2 (dua) artikeljurnal internasional terindeks scopus yang diakui Kementerian Riset Teknologi dan PendidikanTinggi maka mahasiswa berhak mendapatkan nilai A untuk salah satu bagian penilaian disertasiberupa penulisan dan publikasi artikel jurnal. Jika mahasiswa telah melakukan publikasi 1(satu) artikel jurnal internasional terindeks scopus yang diakui Kementerian Riset Teknologidan Pendidikan Tinggi maka mahasiswa berhak mendapatkan nilai B+ untuk salah satu bagianpenilaian disertasi berupa penulisan dan publikasi artikel jurnal.

Ujian Tertutup dan Terbuka DisertasiBerdasarkan Buku Pedoman Pendidikan FTUB 2017/2018 – 2021/2022, mahasiswa yangnaskah disertasinya telah disetujui oleh Komisi Pembimbing, telah melakukan seminar hasil

Page 100: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

141Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

disertasi, dan telah mempublikasikan minimal 2 (dua) artikel ilmiah pada Jurnal Internasionaldapat mengikuti Ujian Tertutup Disertasi.Ujian Tertutup Disertasi dilaksanakan berdasarkan usulan Komisi Pembimbing kepada KPS.KPS menetapkan dua orang dosen penguji tambahan di luar komisi pembimbing. SelanjutnyaKPS memproses penyelenggaraan ujian dan mengundang Tim Penguji disertai jadual, tempatujian disertasi, dan naskah disertasi.Forum ujian disertasi dipimpin oleh Ketua Komisi Pembimbing. Apabila Ketua KomisiPembimbing tidak hadir karena sesuatu dan lain, Ketua Komisi dapat menugaskan AnggotaKomisi untuk memimpin ujian. Ujian dapat dilaksanakan kalau minimal dihadiri 3 orang penguji.Ujian disertasi dilaksanakan selama ± 120 menit dengan materi berupa naskah disertasi. Ujiantidak dapat dilakukan di luar forum ujian. Komponen penilaian antara lain meliputi kemampuanpenguasaan materi disertasi, kemampuan komprehensif dalam penyajian dan mempertahankanisi disertasinya.Hasil ujian ditetapkan secara musyawarah sesuai dengan nilai yang diberikan semua pengujidan diumumkan langsung ke mahasiswa yang bersangkutan.Komponen penilaian disertsi dengan pembobotannya adalah sebagai berikut:1. Ujian Kualifikasi Doktor 5%2. Ujan Proposal Disertasi 5 %3. Penelitian dan Penulisan Disertasi 20 %4. Penulisan dan Publikasi Artikel Seminar Internasional 5 %5. Penulisan dan Publikasi Artikel Jurnal Internasional 20 %6. Seminar Hasil Disertasi 10%7. Ujian Tertutup Disertasi 25%8. Ujian Terbuka Disertasi 10%

Nilai Butir (1) diberikan oleh semua tim Penguji. Nilai Butir (2), (6), (7) dan (8) diberikan olehKomisi Pembimbing dan Tim Penguji (Penguji luar dan penguji dalam). Sedangkan Nilai Butir(3), (4), dan (5) diberikan oleh Komisi Pembimbing. Nilai akhir merupakan rata-rata (sesuaidengan pembobotan) dari nilai-nilai yang disebutkan sebelumnya.Nilai lulus untuk ujian disertasi minimum B. Apabila kurang dari nilai tersebut, mahasiswaharus mengulangi ujian disertasi dan diberi kesempatan satu kali ulangan. Apabila mahasiswatidak lulus lagi maka yang bersangkutan diberi tugas khusus (atas persetujuan komisipembimbing) untuk memperbaiki naskah disertasinya atau dinyatakan gagal dalam studidi Program Doktor TSDA Jurusan Teknik Pengairan FTUB.Perbaikan naskah disertasi (berdasarkan saran-saran dari tim penguji) harus diselesaikanmaksimal dua bulan setelah ujian tertutup disertasi. Jika batas waktu perbaikan yang ditentukanhabis dan perbaikan naskah disertasi belum selesai dan mahasiswa tidak dapatmempertanggungjawabkan alasannya kepada Komisi Pembimbing maka Ketua KomisiPembimbing dapat mengusulkan supaya mahasiswa yang bersangkutan menempuh UjianTertutup Disertasi lagi.Mahasiswa yang telah lulus Ujian Tertutup Disertasi, telah melakukan perbaikan denganpersetujuan komisi pembimbing dan tim penguji serta telah lolos uji bebas plagiasi di ProgramPascasarjana UB, dapat mengajukan Ujian Terbuka Disertasi kepada KPS dan Ketua Jurusan

Page 101: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

142 Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

Teknik Pengairan kepada Dekan FTUB. Dekan FTUB menyetujui dan mengundang KomisiPembimbing Disertasi, Tim Penguji, KPS dan peserta Ujian Terbuka Disertasi.Ketentuan lebih teknis mengenai pelaksanaan Ujian Tertutup dan Terbuka DIsertasi ditetapkandengan SK Dekan FTUB.Mahasiswa yang telah lulus Ujian Terbuka Disertasi, telah melakukan perbaikan denganpersetujuan komisi pembimbing dan tim penguji dapat menggandakan naskah disertasi tersebutsejumlah tertentu (untuk Komisi Pembimbing, Jurusan Teknik Pengairan FTUB, UniversitasBrawijaya dan pihak lain yang memerlukan). Naskah disertasi kemudian disahkan denganditandatangani Komisi Pembimbing, dan Ketua Program Studi. Di dalam naskah disertasiwajib dilampirkan surat keterangan bebas plagiasi dari Program Pascasarjana UB.

Predikat KelulusanYudisium dilakukan setelah mahasiswa dapat menyelesaikan seluruh persyaratan akademikdan administrasi.Mahasiswa yang dinyatakan lulus menerimapredikat kelulusan sebagai berikut:1. Lulus dengan predikat cumlaude (pujian): Apabila mahasiswa mempunyai IPK = 3,75 –

4,0, dengan nilai MK minimal B, lama studi maksimal 6 (enam) semester, Nilai Disertasi =A, dan Nilai Ujian Tertutup dan Terbuka Disertasi = A; serta mempublikasikan penelitiandisertasinya 2 (dua) jurnal internasional terindeks scopus yang diakui Kementerian Ristekdiktidengan bukti copy jurnal dan dapat ditelusuri secara online.

2. Lulus dengan predikat sangat memuaskan:a. Apabila mahasiswa mempunyai IPK = >3,75 - 4,00 dan tidak memenuhi kriteria pada

butir (1).b. Apabila mahasiswa mempunyai IPK = >3,50- 3,75.

3. Lulus dengan predikat memuaskan : Apabila mahasiswa mempunyai IPK 3,00 - 3,50.

Batas Waktu Kuliah dan StudiDi Program Doktor TSDA (bagi peserta yang berpendidikan magister sebidang) waktuperkuliahan dirancang dalam kurun waktu 2 (dua) semester atau 1 (satu) tahun, waktu studiditempuh minimal 6 (enam) semester atau 3 (tiga) tahun dan maksimal 14 (empat belas) semesteratau 7 (tujuh) tahun. Bagi mahasiswa yang belum dapat menyelesaikan studi dalam 7 tahuntanpa alasan yang dapat dipertanggungjawabkan maka mahasiswa tersebut dinyatakan gagalmengikuti Program Doktor Teknik SDA Jurusan Teknik Pengairan FTUB. Lama studi tidakterhitung cuti akademik (terminal), dan setiap mahasiswa berhak cuti akademik sebanyak-banyaknya 2 (dua) semester selama studinya. Cuti akademik dapat diambil oleh mahasiswadengan syarat (1) gangguan kesehatan/sakit dalam waktu yang lama, sehingga tidakmemungkinkan melaksanakan proses pembelajaran, (2) cuti melahirkan, (3) berdomisili disuatu tempat yang tidak memungkinkan untuk melaksanakan proses pembelajaran, (4) alasan-alasan kepentingan keluarga (privacy), sehingga dalam waktu yang cukup lama tidakmemungkinkan melaksanakan kegiatan pembelajaran.

Rencana Studi MahasiswaAgar penyelesaian program studi mahasiswa tepat waktu (tiga tahun) maka pelaksanaankegiatan akademik mahasiswa dapat dijadwal sebagai berikut :

Page 102: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

143Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

No Kegiatan SemesterI II III IV V VI

1 Kuliah 16-32 sks X X2 Ujian Kualifikasi Doktor X X3 Komisi Bimbingan X X X X4 Ujian Usulan Disertasi X X X X5 Penelitian Disertasi X X X X6 Penulisan Disertasi X X X7 Penulisan artikel jurnal X X8 Publikasi artikel jurnal X X9 Seminar Hasil Disertasi X X

10 Ujian Tertutup Disertasi X X11 Ujian Terbuka Disertasi X X

ALUR PELAKSANAAN KEGIATAN AKADEMIKDI PROGRAM DOKTOR TEKNIK SUMBER DAYA AIR

JURUSAN TEKNIK PENGAIRAN FTUB

Page 103: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

144 Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

KURIKULUM DAN BEBAN STUDIMATA KULIAH WAJIB DAN PENUNJANG DISERTASI

No Kode Mata Kuliah sks Status Smt Mata Kuliah Wajib UB (3 sks)

1 TKP63101 Metodologi Penelitian dan Penulisan Karya Ilmiah 3 W I Mata Kuliah Wajib Program Studi (9 sks)

1 TKP63102 Hidrologi Teknik SDA 3 W I2 TKP63103 Hidrolika Teknik SDA 3 W I3 TKP63104 Pemodelan Sistem Sumber Daya Air 3 W I

Mata Kuliah Pilihan Penunjang Disertasi (4 sks)1 TKP63205 Pengembangan Wilayah Sungai 2 P II2 TKP63206 Optimasi Sumber Daya Air 2 P II3 TKP63207 Air Tanah dan HidroGeologi 2 P II4 TKP63208 Rekayasa Ekonomi 2 P II5 TKP63209 Analisis Spasial dan Penginderaan Jauh 2 P II6 TKP63210 Rekayasa Bendungan dan Waduk 2 P II7 TKP63211 Rekayasa Irigasi dan Drainase 2 P II8 TKP63212 Rekayasa Sungai dan Danau 2 P II9 TKP63213 Rekayasa Pantai dan Pelabuhan 2 P II10 TKP63214 Rekayasa Hidro Power 2 P II

DISERTASI (28 sks)1 Ujian Kualifikasi Doktor (5%) W III-IV2 Ujian Proposal Disertasi (5%) W III-IV3 Penelitian dan Penulisan Disertasi (20%) W III-VI4 Penulisan dan Publikasi Artikel Seminar Internasional 1 (5%) W III-VI5 UBU600000 Penulisan dan Publikasi Artikel Jurnal Internasional 1 (10%) 28 W IV-VI6 Penulisan dan Publikasi Artikel Jurnal Internasional 2 (10%) W IV-VI7 Seminar Hasil Disertasi (10%) W V-VI8 Ujian Tertutup Disertasi (25%) W VI9 Ujian Terbuka Disertasi (10%) W VI

Page 104: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

145Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

Susunan Mata Kuliah/Blok/Semester

Tabel 5.5 Mata Kuliah Semester 1No Kode Mata Kuliah sks1 TKP63101 Metodologi Penelitian dan Penulisan Karya Ilmiah 32 TKP63102 Hidrologi Teknik SDA 33 TKP63103 Hidrolika Teknik SDA 34 TKP63104 Pemodelan Sistem Sumber Daya Air 3

Jumlah sks 12

Tabel 5.6 Mata Kuliah Semester 2No Kode Mata Kuliah sks1 TKP —— Mata Kuliah Penunjang Disertasi 1 22 TKP —— Mata Kuliah Penunjang Disertasi 2 23 TKP —— Mata Kuliah Penunjang Disertasi 3 24 TKP —— Mata Kuliah Penunjang Disertasi 4 25 TKP —— Mata Kuliah Penunjang Disertasi 5 2

Jumlah sks 10

Tabel 5.7 Mata Kuliah Semester 3 sampai dengan 6No Kode Mata Kuliah s ks1 Ujian Kualifikasi Doktor2 Ujian Proposal Disertasi3 UBU60000 Penelitian dan Penulisan Disertasi 284 Penulisan dan Publikasi Artikel Jurnal Internasional 15 Penulisan dan Publikasi Artikel Jurnal Internasional 26 Seminar Hasil Disertasi7 Ujian Disertasi

Jumlah sks 28

1. Ujian kualifikasi adalah ujian yang diselenggarakan untuk menilai kemampuan akademikmahasiswa dan kesiapannya untuk melaksanakan berbagai kegiatan untuk penyelesaiandisertasinya. Persyaratan mengikuti ujian kualifikasi adalah mahasiswa harus sudah lulusmatakuliah semester 1 sebanyak 12 sks dengan nilai minimal B (IPK Semester minimal3.0), dan sudah menyusun draft proposal penelitian disertasi

2. Sebagai bahan ujian adalah draft proposal disertasi mahasiswa yang dipresentasikan dankemudian diuji dalam berbagai komponen penilaian terhadap berbagai aspek sebagai berikut:a. Kemampuan analisis deduktif berkaitan dengan orisinalitas, inovasi keilmuan dan kajian

teoritik terhadap masalah penelitian yang diajukanb. Metode induktif untuk verifikasi empiris terhadap hipotesis yang dirumuskanc. Penguasaan materi berbagai bidang ilmu yang mutakhir berkaitan dengan materi disertasi,

baik yang bersifat dasar maupun terapan sebagai bahan penulisan naskah disertasi

Page 105: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

146 Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

d. Kemampuan dalam penalaran ilmiah, termasuk kemampuan untuk melakukan abstraksiterhadap berbagai konsep keilmuan

e. Kemampuan analisis dan perumusan hasil pemikiran keilmuan3. Ujian kualifikasi dilaksanakan secara lisan dan individual. Mahasiswa terlebih dahulu

mempresentasikan materi proposal disertasinya dihadapan Tim Penguji yang terdiri dari 3orang penguji yang minimal terdiri dari 1 orang Profesor. Nilai ujian didasarkan kepadahasil ujian lisan terhadap berbagai komponen diatas, yaitu nilai rata-rata dari anggota TimPenguji. Nilai akhir dan hasil ujian kualifikasi diumumkan segera setelah ujian kualifikasidilaksanakan.

SILABUS MATAKULIAHMATA KULIAH WAJIB DAN PILIHAN

a. Kompetensi UtamaKompetensi utama ini merupakan prasyarat untuk menempuh kompetensi berikutnya.Kompetensi ini terdiri dari dua bagian, yaitu Program Alih Tahun/Matrikulasi (tanpa sks) danMata kuliah wajib (6 sks). Matrikulasi terdiri dari 3 (tiga) mata kuliah yaitu Teknik Presentasidan Berkomunikasi, Statistik Rekayasa, serta Scientific Writing. Makna dari masing-masingsub pokok bahasan ini adalah sebagai berikut.

Program Alih Tahun/Matrikulasi Teknik Presentasi dan Berkomunikasi

Mata kuliah ini diberikan agar para mahasiswa mengetahui dan mempunyai bekalpengetahuan bagaimana melakukan presentasi dan berkomunikasi, pengembangan ilmupengetahuan dan hal-hal apa saja yang harus dipersiapkan dalam mengikuti perkuliahandan penelitian.

Rekayasa StatistikaMata kuliah ini diberikan agar mahasiswa mengetahui analisis statistik yang dipergunakandalam penelitian dan analisis permasalahan sumber daya air.

Scientific WritingMata kuliah ini diberikan agar para mahasiswa dapat menyusun dan menguasai standar danformat penulisan artikel ilmiah yang akan dipublikasikan dalam jurnal internasional.

Mata kuliah wajib (3 sks) : Metodologi Penelitian dan Penulisan Karya Ilmiah (3 sks)

Cara pengambilan permasalahan topik penelitian, Kerangka konsep penelitian, kerangkaberpikir, hipodisertasi, definisi operasional, Pemilihan variabel dan analisa data untukbermacam-macam jenis penelitian. Tata cara penulisan disertasi dan artikel jurnal ilmiah.

b. Kompetensi Pendukung (Pilihan) Mata kuliah penunjang disertasi kompetensi dalam hal Rekayasa Bendungan dan Waduk.

Mata kuliah ini merupakan terjemahan dari UU No. 7 tahun 2004 tentang Sumber DayaAir Bab VIII pasal 63 sampai dengan 64 dan Bab III pasal 20 sampai dengan 25.

Page 106: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

147Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

Hidrologi Teknik lanjut (3 sks)Hidrologi merupakan ilmu dasar di bidang sumber daya keairan. Pada prinsipnya seorangmahasiswa program doctor di bidang sumber daya air sudah pernah menempuh hidologidasar. Untuk mengulang kembali dan mempertajam pengetahuannya tentang hidrologi ini,maka pada diberikan submodul hidrologi lanjut. Apabila karyasiswa menempuh modul-modul berikutnya, maka sudah mengetahui dan mampu menyelesaikan permasalahperhitungan hidrologi secara benar.

Hidrolika Teknik lanjut (3 sks)Mempunyai kompetensi dalam bidang pengendalian daya rusak air, artinya bagaimana airitu bisa merusak lingkungan dan bagaimana cara menangulanginya. Mata kuliah ini merupakanbekal bagi karyasiswa untuk melaksanakan UU No. 7 tahun 2004 tentang Sumber DayaAir Bab V pasal 51 sampai dengan 58.

Rekayasa Irigasi dan Drainase, Optimasi Sumber Daya Air, Groundwater dan Geohidrologi,Rekayasa Hidro Power merupakan mata kuliah yang mempunyai kompetensi dalam bidangpemanfaatan/pendayagunaan Sumber Daya Air. Mata kuliah ini merupakan bekal bagikaryasiswa untuk melaksanakan UU No. 7 tahun 2004 tentang Sumber Daya Air Bab IVpasal 26 sampai dengan 50 dan Bab VII pasal 63 sampai dengan 64 setelah selesai kuliah.

Rekayasa Sungai dan Danau, Rekayasa Pantai dan Pelabuhan, Rekayasa Bendungan danWaduk, Rekayasa Irigasi dan Drainasi, mata kuliah ini mempunyai kompetensi dalam bidangpengendalian daya rusak air, artinya bagaimana air itu bisa merusak lingkungan danbagaimana cara menangulanginya. Modul ini merupakan bekal bagi karyasiswa untukmelaksanakan UU No. 7 tahun 2004 tentang Sumber Daya Air Bab V pasal 51 sampaidengan 58.

Rekaysa Ekonomi, Analisis Spasial dan Penginderaan Jauh, mata kuliah ini mempunyaikompetensi dalam bidang Pemberdayaan Masyarakat dan Sistim Informasi Sumber DayaAir, artinya bagaimana cara memberdayakan masyarakat agar ikut menjaga kelestariansumber daya air dan bagaimana suatu sistim informasi harus dibangun untuk menyebarluaskan informasi yang diperlukan kepada yang memerlukan. Mata kuliah ini merupakanbekal bagi karyasiswa untuk melaksanakan UU No. 7 tahun 2004 tentang Sumber DayaAir Bab VIII pasal 65 sampai dengan pasal 69 dan Bab IX pasal 70 sampai dengan pasal76 setelah selesai menempuh modul ini. Masyarakat memegang peranan yang sangat pentingdalam menjaga kelestarian sumber daya air. Hal ini sesuai dengan paradigma baru tentangpengelolaan sumber daya air yang bersifat integratif yang dikenal dengan IWRM(“Integrated Water Resources Management”). Dengan demikian karya siswa perlu dibekalibagaimana cara memberdayakan masyarakat dalam mengelola sumber daya air. Tidakkalah pentingnya adalah penyebaran informasi tentang data sumber daya air kepada yangmemerlukan. Untuk lebih memperluas dan mengefektifkan informasi tersebut perlu dibangunsuatu sistim informasi yang akuran dan handal. Untuk itu dalam kompetensi ini karya siswaakan dibekali dengan teknologi SIG dalam meramu informasi yang ada di dalam sumberdaya air.

Usulan DisertasiHal ini mempunyai kompetensi dibidang Perencanaan dan Pengelolaan Sumber Daya Air.Kegiatan penelitian ini berupa studio atau lapangan. Mahasiswa Program Doktor dalam hal

Page 107: PEDOMAN PENDIDIKAN FAKULTAS TEKNIKteknik.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/09/3.-T.-PENGAIRAN.pdf · 1 Pendidikan Agama Islam MPK 4001 2 W Pendidikan Agama Katholik MPK 4002 2 W Pendidikan

148 Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik UB 2018 - 2019

ini akan mencoba menerapkan teori dan latihan yang telah ditempuh pada mata kuliahsebelumnya dengan demikian penelitian ini mempunyai prasyarat, yaitu bisa ditempuh bilamahasiswa Program Doktor telah lulus semua mata kuliah. Mahasiswa Program Doktorakan mengambil studi kasus yang dihadapi oleh instansi yang mengutusnya atau atas sarankomisi pembimbing, kemudian diolah menjadi suatu Perencanaan dan Pengelolaan SumberDaya Air yang sesuai dengan UU No. 7 tahun 2004 tentang Sumber Daya Air. Dalammelaksanakan kegiatan ini mahasiswa Program Doktor akan dibimbing oleh 3 (tiga) dosenpembimbing. Mahasiswa Program Doktor akan dibimbing untuk menulis proposal.Selanjutnya dilakukan kegiatan mandiri berupa penelitian dan penulisan disertasi. Selamakegiatan mandiri mahasiswa diijikan bahkan disarankan untuk dapat berkonsultasi dengandosen pembimbing. Dosen pembimbing disertasi terdiri dari 3 (tiga) orang yaitu KetuaKomisi dengan syarat Guru Besar atau Doktor dengan fungsional Lektor Kepala danmempunyai Jurnal Internasional terindeks Scopus, kemudian didampingi 2 anggota komisipembimbing dengan syarat minimal Doktor dengan fungsional Lektor dan/atau Asisten Ahli.Setelah proposal selesai, kemudian dilakukan ujian proposal dengan penguji terdiri dari 5(lima) orang, yaitu 3 (tiga) orang pembimbing merangkap sebagai penguji dan 2 (dua)orang penguji yaitu 1 (satu) orang penguji dalam Universitas Brawijaya dan 1 (satu) orangpenguji luar Universitas Brawijaya dengan syarat Guru Besar atau Doktor dengan fungsionalLektor Kepala. Setelah lulus ujian proposal karya siswa melakukan penelitian dan penulisandisertasi selama 6 bulan.

DisertasiHal ini merupakan prasyarat akhir yang harus ditempuh oleh mahasiswa sebelummendapatkan gelar Doktor Teknik dalam bidang Sumber Daya Air. Disertasi yaitu suatukarya ilmiah sederajat program doktor dengan bobot 28 sks. Pada semester ke-enamsetelah penelitian akan dilakukan ujian tertutup dan terbuka disertasi dengan penguji yangsama pada saat proposal. Apabila lulus, maka karya siswa berhak mendapat gelar DoktorTeknik bidang Sumber Daya Air. Apa bila gagal, maka diberi kesempatan untuk menempuhujian ulangan dalam waktu 1 (satu) bulan kemudian.

ATURAN PERALIHAN

Pasal 1Buku Pedoman Pendidikan Program Doktor Teknik Sumber Daya Air (PDTSDA) 2017 –2021 berlaku untuk mahasiswa angkatan 2017 sampai dengan 2021 di Program Doktor TeknikSumber Daya Air Jurusan Teknik Pengairan FTUB.

Pasal 2Bagi mahasiswa Program Doktor Teknik Sumber Daya Air (PDTSDA) setelah Angkatan2021 mengikuti Buku Pedoman Pendidikan PDTSDA periode selanjutnya.

Pasal 3Hal-hal khusus yang diakibatkan oleh berlakunya Buku Pedoman Pendidikan Program DoktorTeknik SDA tahun 2017 - 2021 dan ketentuan-ketentuan lain yang belum tercantum akanditentukan kemudian dengan mengetahui Ketua Program Doktor Teknik SDA dan KetuaJurusan Teknik Pengairan, sejauh tidak bertentangan dengan buku pedoman ini.