perpustakaanrepository.unjaya.ac.id/724/1/mega septiyana_3206005...memberikan surat izin untuk studi...

STIKES

JEND

ERAL A

. YANI Y

OGYAK

ARTA

PERPUS

TAKAA

N

i

i

HUBUNGAN ANTARA POLA ASUH ORANG TUADENGAN STRATEGI KOPING REMAJA

PADA KELUARGA SINGLE PARENTDI KECAMATAN SLEMAN

SKRIPSI

Diajukan Untuk Memenuhi Sebag ian PersyaratanMencapai Derajat Sarjana S-1 Keperawatan

Oleh :MEGA SEPTIYANA

NPM. 3206005

PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATANSEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN

JENDERAL AHMAD YANIYOGYAKARTA

2010

STIKES

JEND

ERAL A

. YANI Y

OGYAK

ARTA

PERPUS

TAKAA

N

PERNYATAAN KEASLIAN PENELITIAN

Saya menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi dengan judul :

HUBUNGAN ANTARA POLA ASUH ORANG TUA

DENGAN STRATEGI KOPING REMAJA

PADA KELUARGA SINGLE PARENT

DI KECAMATAN SLEMAN

yang dibuat untuk memenuhi persyaratan menjadi Sarjana Keperawatan pada

Program Studi Ilmu Keperawatan Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Jenderal Ahmad

Yani Yogyakarta, sejauh yang saya ketahui bukan merupakan tiruan atau duplikasi

dari skripsi yang sudah dipublikasikan dan atau pernah dipakai untuk mendapatkan

gelar kesarjanaan di lingkungan Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Jenderal Ahmad

Yani Yogyakarta maupun di Perguruan Tinggi atau Instansi manapun, kecuali bagian

yang sumber informasinya dicantumkan sebagaimana mestinya.

Yogyakarta, Agustus 2010

Mega Septiyana

NPM 3206005

STIKES

JEND

ERAL A

. YANI Y

OGYAK

ARTA

PERPUS

TAKAA

N

HALAMAN PENGESAHAN

SKRIPSI



Yang diajukan oleh :MEGA SEPTIYANA

NPM. 3206005

Telah Dipertahankan Di Depan Penguji

Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Jenderal Ahmad Yani Yogyakarta

dan Diterima Sebagai Salah Satu Syarat Memperoleh

Gelar Sarjana S-1 Keperawatan

Pada Tanggal :

13 Agustus 2010

Susunan Dewan Penguji Skripsi

Penguji I

Siti Urbayatun, S.Psi., M.SiNIY : 60010242

Penguji II

Retno Mawarti, SPd., M.KesNIP : 140102693

Penguji III

Fajriyati Nur Azizah, S.Kep., NsNIDN : 05-1405-8301

Mengetahui,Ketua Program Studi SI Ilmu Keperawatan

STIKES A. YANI Yogyakarta

Tetra Saktika Adinugraha, S.Kep., NsNIDN : 05-2310-8032

HALAMAN PENGESAHAN

SKRIPSI




NPM. 3206005





Pada Tanggal :

13 Agustus 2010


Penguji I


Penguji II


Penguji III





HALAMAN PENGESAHAN

SKRIPSI




NPM. 3206005





Pada Tanggal :

13 Agustus 2010


Penguji I


Penguji II


Penguji III





STIKES

JEND

ERAL A

. YANI Y

OGYAK

ARTA

PERPUS

TAKAA

N

KATA PENGANTAR

Alhamdulillah puji syukur kehadirat Allah SWT, Tuhan Yang Maha Pengasih

dan Penyayang, yang telah memberikan kemudahan sehingga penulis dapat

menyelesaikan skripsi yang berjudul “Hubungan Antara Pola Asuh Orang Tua

Dengan Strategi Koping Remaja Pada Keluarga Single Parent Di Kecamatan

Sleman”. Penelitian ini dimaksudkan untuk memenuhi sebagian persyaratan

memperoleh derajat Sarjana Keperawatan Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Jenderal

Ahmad Yani Yogyakarta.

Skripsi ini tidak dapat terwujud dengan baik tanpa bantuan dari berbagai pihak.

Oleh karena itu, perkenankan peneliti mengucapkan terima kasih kepada:

1. Sri Werdati, S.KM, M. Kes , selaku Ketua Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan

Jenderal Ahmad Yani Yogyakarta.

2. Tetra Saktika Adinugraha, S.Kep., Ns, selaku Ketua Prodi S1-Keperawatan

Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Jenderal Ahmad Yani Yogyakarta .

3. Ibu Retno Mawarti, SPd.,M.Kes, selaku Dosen Pembimbing I yang telah

memberikan bimbingan, saran dan pendapat yang sangat berharga.

4. Ibu Fajriyati Nur Azizah, S.Kep.,Ns, selaku Dosen Pembimbing II yang banyak

berperan dalam membimbing peneliti menyelesaikan skripsi ini.

5. Ibu Siti Urbayatun, S.Psi.,M.Si, selaku penguji skripsi yang telah banyak

memberikan masukan pada penelitian ini.

6. Seluruh Dosen Keperawatan STIKES A.YANI yang telah memberikan ilmu

pengetahuan.

7. Seluruh Karyawan STIKES A.YANI yang telah membantu peneliti dalam

memberikan surat izin untuk stu di pendahuluan, izin uji validitas, dan izin

penelitian

8. Seluruh Staf BAPPEDA, yang telah membantu memberikan surat izin studi

pendahuluan, izin uji validitas dan izin penelitian .

9. Bapak / Ibu Kepala Sekolah, Bapak / Ibu guru khususnya bimbingan konseling

dan seluruh karyawan serta siswa SMA / SMK di Kecamatan Sleman yang telah

membantu dalam pengambilan data.

STIKES

JEND

ERAL A

. YANI Y

OGYAK

ARTA

PERPUS

TAKAA

N

10. Seluruh responden yang telah bersedia meluangkan waktu dan membantu

memberikan informasi yang dibutuhkan dalam penelitian ini.

11. Ibu dan bapak yang sudah memberikan banyak hal untuk kehidupan saya.

Semoga Allah membalas kebaikan yang te lah diberikan dan menilainya sebagai

amal ibadah. Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan,

untuk itu saran dan kritik yang bersifat membangun sangat pen eliti harapkan demi

penyempurnaan skripsi ini.

Yogyakarta, Agustus 2010

Mega Septiyana

STIKES

JEND

ERAL A

. YANI Y

OGYAK

ARTA

PERPUS

TAKAA

N



INTISARI

Mega Septiyana1, Retno Mawarti2, Fajriyati Nur Azizah3

Latar Belakang Penelitian: Masa remaja adalah masa transisi antara masa anak -anak danmasa dewasa. Ada tiga permasalahan yang cenderung muncul pada masa ini. Cara seseorangdalam menyelesaikan tekanan masalah disebut dengan koping yang terdiri dari dua jenis,yaitu strategi PFC dan strategi EFC. Salah satu faktor yang mempengaruhi strategi kopingadalah keluarga. Keluarga tidak lepas dari pola asuh yang diberikan oleh orangtua. Anakyang dibesarkan dengan pola asuh demokratis cenderung menggunakan cara menyelesaikanmasalah secara langsung, sedangkan anak yang dibesarkan dalam pola asuh otoritercenderung menggunakan cara menyelesaikan masalah secara emosi. Jenis pola asuh orangtuadapat memunculkan pengaruh berbeda karena terjadi juga perbedaan pada situasi dan kondisitiap keluarga, termasuk strategi koping pada remaja.Tujuan Penelelitian: Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara polaasuh orangtua dengan strategi koping remaja pada keluarga single parent di KecamatanSleman.Metode Penelitian: Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatifdengan responden 65 siswa/siswi SMA atau SMK yang diasuh oleh single parent diKecamatan Sleman. Analisis yang digunakan untuk membuktikan hipotesis adalah denganKoefisiensi Kontingensi .Hasil Penelitian: Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan positif dansignifikan antara pola asuh orang tua dengan strategi koping remaja pada keluarga singleparent di Kecamatan Sleman dengan X 2 hitung sebesar 13,526 dan p: 0,001

STIKES

JEND

ERAL A

. YANI Y

OGYAK

ARTA

PERPUS

TAKAA

N

THE RELATION BETWEEN PARENTING PARENTSWITH AN ADOLESCENTS COPING STRATEGY

IN THE SINGLE PARENT FAMILYIN SLEMAN DISTRICT

ABSTRACT

Mega Septiyana1, Retno Mawarti2, Fajriyati Nur Azizah3

Background: Adolescence is a transition period between children and adult. There are threeproblems tend to emerge in this period. A person’s way to handle the pressure of the problemis called coping that consists of two kinds, PFC and EFC strategies. One of factors that affectcoping strategy is family. Family cannot be separated from the pattern of care provided byparents. Children who grew up in democratic treatment tends to handle problems directly,while in the meantime, a child who is grown up in authoritarian treatment tends to handle theproblem emotionally. The k ind of a parent’s treatment pattern can bring different effectsbecause there are also differences each family’s situation and condition.The writer purposes: The purpose of this research is to find out the relation betweenparenting parents with an adolescents coping strategy in single parent family in SlemanDistrict.Research Method: Method that is used in this research is quantitative method, with 65respondents of SMA/ SMK students who are looked after by single parents in SlemanDistrict. The analysis that is used to prove the hypothesis is the contingency coefficient.Research’s Result. Based on the result of this research, there is a sign of a positive andsignificant relation between parenting parents with an adolescents coping strategy in thesingle parent family in Sleman District with counting score are X2 13,526 and p = 0,001 <0,05. The analysis of the contingency coefficient C is 0,415, which means that the relationstrength is medium (0,400 to 0,599).Conclusion: There is a positive and significant relation between parenting parents with anadolescents coping strategy in the single parent family in Sleman District.Key words: Adolescents, Coping, Parenting Parents, Single Parent Family

1STIKES A. Yani Yogyakarta.2General Hospital of Dr.Sardjito Yogyakarta3STIKES A. Yani Yogyakarta.

STIKES

JEND

ERAL A

. YANI Y

OGYAK

ARTA

PERPUS

TAKAA

N

DAFTAR ISIHalaman

Halaman Judul ……………………………………………………………. iPernyataan Keaslian Penelitian…………………………………………… iiLembar Pengesahan ………………………………………………………. iiiMotto …………………………………………………………………...… ivPersembahan ……………………………………………………………… vKata Pengantar …………………………………...…………..…….……... viIntisari …………………………………...…………..…………..……...… viiiAbstract …………………………………………………………………… ixDaftar Isi…………………………………...…………..…………...……... xDaftar Gambar ……………………………...…………..………………… xiiDaftar Tabel ……………………………...…………..…………..……..… xiiiDaftar Lampiran …………………………...…………..…………..…...… xiv

BAB I PENDAHULUANA. Latar Belakang ……………………………………….….. 1B. Rumusan Masalah …………………………..…………… 6C. Tujuan Penelitian ………………………………………... 7D. Manfaat Penelitian …………………………………….… 7E. Keaslian Penelitian …………………………………….... 8

BAB II TINJAUAN PUSTAKAA. Remaja

1. Pengertin …………………………………………….. 122. Permasalahan Remaja ……………………………….. 12

B. Strategi Koping1. Pengertian …………………………………………… 152. Jenis Strategi Koping ………………………………... 163. Faktor Yang Mempengaruhi Strategi Koping ……..... 184. Tujuan Strategi Koping ……………………………... 21

C. Pola Asuh Orang Tua1. Pengertian …………………………………………… 222. Macam-Macam Pola Asuh………………………….. 223. Faktor Yang Mempengaruhi Pola Asuh …………….. 24

D. Keluarga Single Parent1. Pengertian ………………………………………… 262. Penyebab Single Parent………………………….… 263. Pola Hidup Single Parent ………………………… 264. Kondisi Anak Single Parent ……………………… 28

E. Landasan Teori ………………………………………..… 29F. Kerangka Teori ………………………………………….. 31

STIKES

JEND

ERAL A

. YANI Y

OGYAK

ARTA

PERPUS

TAKAA

N

G. Kerangka Konsep ……………………………………….. 32H. Hipotesis ………………………………………………… 32

BAB III METODE PENELITIAN 13A. Jenis dan Rancangan Penelitian ……………………...….. 33B. Unit Analisis dan Populasi Penelitian ………………..… 33C. Variabel Penelitian …………………………………….... 35D. Definisi Operasional ……………………………………. 36E. Instrumen Penelitian …………………………………….. 39F. Validitas dan Reliabilitas ………………………….…..… 41G. Jalannya Penelitian………………………………………. 43H. Teknik Analisis Data ……………………………….…… 45I. Etika Penelitian…………………………………………... 48J. Jadwal Penelitian ………………………………………... 49

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASANA. Gambaran Tempat Penelitian …………………………… 50B. Hasil Penelitian ………………………………………..… 50C. Pembahasan …………………………….……………..… 57

BAB V PENUTUPA. Kesimpulan ……………………………………………… 65B. Saran …………………………………………………….. 65C. Keterbatasan Penelitian …………………………………. 67

DAFTAR PUSTAKA …………………………………………………….. 69

STIKES

JEND

ERAL A

. YANI Y

OGYAK

ARTA

PERPUS

TAKAA

N

DAFTAR GAMBAR

Halaman

Gambar 1 Kerangka Teori ………………………………………………… 31Gambar 2 Kerangka Konsep ………………………………………………. 32

STIKES

JEND

ERAL A

. YANI Y

OGYAK

ARTA

PERPUS

TAKAA

N

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 1 Aspek dan Distribusi Item Pola Asuh Orang Tua ……………... 40Tabel 2 Perincian Butir-Butir Skala Strategi Koping ………………….. 41Tabel 3 Tabel Koefisien Kontingensi………………………………………. .. 47Tabel 4 Pedoman Pemberian Interpretasi terhadap Koefisien Korelasi ... 48

Tabel 5 Distribusi Frekuensi Karakteristik Responden dari 65 RemajaPada Keluarga Single Parent di SMA dan SMK KecamatanSleman ........................................................................................

51

Tabel 6 Distribusi Frekuensi Pola Asuh Orang Tua dari 65 RemajaPada Keluarga Single Parent di Kecamatan Sleman .................. 53

Tabel 7 Distribusi Frekuensi Karakteristik Responden dan Pola AsuhOrang tua Dari 65 Remaja Pada Keluarga Single Parent diKecamatan Sleman ..................................................................... 53

Tabel 8 Distribusi Frekuensi Strategi Koping Remaja Dan JenisKelamin Dari 65 Remaja Pada Keluarga Single Parent DiKecamatan Sleman…………………………………………….. 56

Tabel 9 Analisis Hubungan Antara Pola Asuh Orangtua DenganStrategi Koping Dari 65 Remaja Pada Single Parent DiKecamatan Sleman ..................................................................... 57

STIKES

JEND

ERAL A

. YANI Y

OGYAK

ARTA

PERPUS

TAKAA

N

DAFTAR LAMPIRAN

Halaman

Lampiran 1 Jadwal penelitian ………………………………………. 72Lampiran 2 Surat Izin Studi Pendahuluan …………………………... 73Lampiran 3 Surat Izin Uji Validitas dan Penelitian ………………… 75Lampiran 4 Surat Keterangan Uji Validitas ………………………… 94Lampiran 5 Surat Keterangan Penelitian ……………………………. 98Lampiran 6 Pengantar Kuesioner …………………………………… 106Lampiran 7 Lembar Persetujuan Responden ……………….……….. 107Lampiran 8 Identitas Responden …………………….……………… 108Lampiran 9 Kuesioner Pola Asuh …………………………………... 109Lampiran 10 Kuesioner Strategi Koping …………………………….. 113Lampiran 11 Hasil Uji Validitas ……………………………………... 116Lampiran 12 Hasil Uji Reliabilitas …………………………………… 121Lampiran 13 Hasil Penelitian ………………………………………… 125

STIKES

JEND

ERAL A

. YANI Y

OGYAK

ARTA

PERPUS

TAKAA

N

1

1

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Masa remaja adalah masa transisi antara masa anak -anak dan masa

dewasa. Menurut Depkes RI, batasan usianya antara usia 10 sampai 19 ta hun

dan belum kawin (Widyastuti dkk., 2009). Masa remaja juga dikenal dengan

masa badai dan tekanan (storm and stress) yang menyebabkan remaja berada

dalam keadaan emosi yang meninggi (Papalia et al., 2009).

Ada tiga masalah yang cenderung muncul pada masa remaja

dibandingkan pada masa kanak-kanak atau dewasa, yaitu konflik dengan

orang tua, suasana hati yang berubah -ubah (mood swings) dan depresi, serta

tingginya angka perilaku ceroboh, pela nggaran hukum, dan tindakan berisiko

(Wade & Tavris, 2007). Remaja SMA / SMK dengan se gala rutinitas yang

dilakukan dari pagi sampai pagi lagi tidak lepas dari permasalahan. Berbagai

permasalahan yang terjadi atau dialami remaja, apabila tidak disertai upaya

pemahaman diri dan pengarahan diri secara tepat dapat menjurus pada

berbagai tindakan kenakalan remaja dan kriminal . Permasalahan adalah

kesenjangan (gap) antara harapan dengan kenyataan, antara apa yang

diinginkan atau yang dituju dengan apa yang terjadi atau faktanya

(Notoatmodjo, 2002).

STIKES

JEND

ERAL A

. YANI Y

OGYAK

ARTA

PERPUS

TAKAA

N

2

Akhir-akhir ini sering terjadi kasus perilaku r emaja yang sulit dikendalikan .

Berdasarkan hasil survei KOMNAS Perlindungan Anak, terhadap 4500 remaja di

12 kota besar di Indonesia tahun 2007 terungkap bahwa 62,7% remaja usia SMP

yang diteliti mengaku sudah tidak perawan serta 21,2% remaja SMA yang

disurvei mengaku pernah melakukan aborsi (Triyono, 2009). Di Yogyakarta, dua

pelajar SMP dan SD nekad mencuri barang-barang di sebuah Akademi Kesehatan

Yogyakarta dan uang hasil penjualan barang -barang tersebut digunakan untuk

bermain internet dan mengakses facebook. Contoh lain, seorang siswi SMA di

Sleman nekad mengakhiri hidupnya menggunakan selendang karena tidak kuat

menahan malu setelah diperingatkan warga saat berpacaran . Selanjutnya, hasil

data penelitian yang dilakukan oleh Badan Narkotika Nasional (BNN)

menyebutkan 123.810 orang pelaku penyalahgunaan narkoba ternyata berstatus

pelajar. Kalangan pelajar SMP dan SMU yang menyalahgunakan narkoba

sebanyak 110.870 orang (Arianti, 2009).

Kenyataan yang terjadi di atas menunjukkan bahwa remaja Indonesia

memiliki tingkat kenakalan yang cukup tinggi dan kemampuan menyelesaikan

masalah yang dimiliki remaja rendah. Dengan demikian, perlu adanya perhatian

tim kesehatan, khususnya perawat untuk lebih meningkatkan pelayanan terhadap

remaja, misal dengan penyuluhan tentang Narkoba atau Kesehatan Reproduksi.

Dalam menyelesaikan masalahnya , remaja melakukan cara yang berbeda-

beda, bisa positif atau negatif, aktif atau menghindar, langsung atau tidak

langsung (Zeidner cit Nahareko, 2009). Strategi individu untuk menghadapi

tekanan masalah disebut dengan coping. Secara garis besar menurut Lazarus yang

STIKES

JEND

ERAL A

. YANI Y

OGYAK

ARTA

PERPUS

TAKAA

N

3

dikutip dari Berman et al. (2008) ada dua jenis strategi koping, yaitu strategi

Problem Focused Coping (PFC) dan strategi Emotional Focused Coping (EFC).

Salah satu faktor yang mempengaruhi strategi koping adalah keluarga.

Keluarga yang utuh dan harmonis dapat mendukung anak untuk dapat bertindak

dan bertingkah laku sesuai dengan harapan kelompok dimana dia berada. Namun

pada realitanya, banyak keluarga yang tidak utuh pada zaman modern ini.

Penyebabnya adalah perceraian, kematian salah satu pasangan, tinggal terpisah

karena pasangannya bekerja di kota / negara lain, dan tidak pernah menikah

(Papalia et al., 2008). Bahkan dari tahun ke tahun ketidakutuhan k eluarga

mengalami peningkatan.

Di Amerika Serikat menurut Biro Sensus AS, jumlah ibu tanpa suami

meningkat antara tahun 1970 dan tahun 2000 dari 3 juta menjadi 10 juta, selama

periode yang sama jumlah ayah tanpa istri juga meningkat dari 393 ribu menjadi 2

juta. The Times dari London tahun 2000 memuat bahwa di Inggris proporsi

keluarga yang dikepalai oleh orang tua tunggal telah melampaui 25% yang

mencerminkan pertumbuhan yang sangat besar dalam jumlah ibu yang tidak

pernah menikah dan peningkatan yang signifikan dalam perceraian selama 30

tahun terakhir ini (Nicolasp, 2009). Di Indonesia pada tahun 1996 persentase

penduduk wanita berumur 10 tahun ke atas dengan cerai hidup 2,35% dan cerai

mati 8,77%, sedangkan pada penduduk laki -laki status cerai hidup 0,69% dan

cerai mati 1,58%. Di Yogyakarta sendiri, jumlah keluarga orang tua tunggal tidak

diketahui dengan pasti, yan g ada hanyalah data cerai hidup, yaitu jumlah

perceraian pada tahun 2007 sebanyak 556 dan pada tahun 2008 meningkat

STIKES

JEND

ERAL A

. YANI Y

OGYAK

ARTA

PERPUS

TAKAA

N

4

menjadi 860. Dari lima wilayah kabupaten/kota di Yogyakarta, Kota Sleman

menempati urutan pertama dengan jumlah 301 perceraian, Gunung Kidul

sebanyak 241 perceraian, Kota Yogyakarta sebanyak 163 perceraian, Kulonprogo

sebanyak 150 perceraian, dan Bantul sebanyak 5 perceraian (BPS Provinsi DIY,

2009).

Dari data di atas, jika memang pasangan yang berpisah karena perceraian atau

kematian ini memiliki anak dari perkawinan tersebut maka mau tidak mau akan

terjadi pola asuh single parent, baik dalam kurun waktu permanen atau sementara

waktu. Menurut Baumrind yang dikutip dari Papalia et al. (2009) pola asuh orang

tua dikelompokkan menjadi tiga, yaitu pola asuh demokratis, otoriter, dan

permisif.

Pola asuh orang tua sangat mendukung perkembangan karakter kepribadian

seseorang. Karakter kepribadian berfungsi sebagai pendukung kemampuan

pengendali dan penyesuaian diri remaja. Perkembangan yang belum mencapai

taraf kematangan menyebabkan remaja mudah dipengaruhi oleh situasi dan

kondisi lingkungan. Hal ini ditunjukkan oleh contoh kasus yang telah

diungkapkan peneliti pada paragraf sebelumnya. Keterlibatan remaja ke dalam

berbagai masalah, banyak disebabkan oleh pengendalian diri yang cenderung

belum memiliki perhitungan matang dan kuatnya dorongan yang bersifat

emosional. Remaja juga masih belum mampu sepenuhnya untuk bersikap atau

berperilaku konstruktif, termasuk ketika dihadapkan pada tekanan masalah.

Anak yang dibesarkan dari keluarga yang utuh dan harmonis mempunyai

perkembangan kepribadian yang positif. Sebaliknya, anak yang dibesarkan oleh

STIKES

JEND

ERAL A

. YANI Y

OGYAK

ARTA

PERPUS

TAKAA

N

5

keluarga yang tidak utuh mempunyai perkembangan sosial yang negatif. Namun,

ada sebagian kecil remaja yang mampu membuktikan bahwa walaupun diasuh

oleh single parent tetap dapat menjadi anak yang berprestasi. Contohnya saja,

seorang siswa SMA N di Bantul yang membuktikan bahwa walaupun ayahnya

telah tiada dan ibunya hanya bekerja sebagai seorang buruh , dia mampu untuk

terus berprestasi hingga diterima sebagai mahasisw a UGM melalui jalur

Penjaringan Bibit Unggul Tidak Mampu (PBUTM) ( Kedaulatan Rakyat, 2010).

Penelitian yang dilakukan oleh Kasriana (2007) menunjukkan bahwa

kecenderungan pola asuh yang diterapkan ibu single parent karena kematian

pasangan adalah demokrat is dengan aspek kendali tinggi, demokrasi tinggi,

tuntutan prestasi tinggi, dan kas ih sayang tinggi. Kecenderungan pola asuh yang

diterapkan oleh single parent karena perceraian dan tidak pernah menikah adalah

permisif dengan aspek kendali rendah, demokrat is tinggi, tuntutan prestasi rendah

dan kasih sayang tinggi.

Penelitian yang dilakukan oleh Ghofur et al. (2009) menunjukkan bahwa pola

asuh demokratis akan menghasilkan karakteristik anak yang mandiri, optimis,

dapat mengontrol diri, dan mampu menghadapi stres dengan baik. Pola asuh

otoriter akan menghasilkan karakteristik anak yang penakut, pendiam, tertutup,

suka melanggar norma-norma, kepribadian lemah, dan terkesan menarik diri. Pola

asuh permisif akan menghasilkan karakteristik anak -anak yang agresif, tidak

patuh, manja, kurang mandiri, mau menang sendiri, kurang matang secara sosial

dan kurang percaya diri.

STIKES

JEND

ERAL A

. YANI Y

OGYAK

ARTA

PERPUS

TAKAA

N

6

Pada studi pendahuluan yang dilakukan pada tanggal 23 Januari 2010

pada 7 remaja di SMA Sulaiman, SMK Sulaiman, SMA 1 Sleman dan SMA

1 Muhammadiyah Sleman melalui wawancara tentang cara menghadapi

masalah dan persepsi pola asuh orang tua diperoleh informas i bahwa 3 remaja

(42,86%) mempersepsikan pola asuh orang tuanya adalah otoriter

menghadapi masalah dengan cara lari dari rumah untuk menghindari

pertengkaran dengan keluarga atau dengan alasan untuk menenangkan diri,

merokok, berdiam diri di kamar, jalan -jalan dengan teman-temannya,

berkelahi, bermain playstation, dan membolos, sedangkan 3 remaja (42,86%)

yang mempersepsikan pola asuh orang tua secara demokratis, menghadapi

masalah dengan cerita dengan orang tua, instropeksi diri, menulis keluh kesah

dibuku pribadi, tidur, dan mendengarkan musik. S elanjutnya, 1 remaja

(14,28%) yang mempersepsikan pola asuh orang tua adalah permisif,

menghadapi masalah dengan cara tidur, berdiam diri dikamar, merokok atau

pergi dari rumah. Jenis pola asuh orang tua dapat memunculkan pengaruh

berbeda karena terjadi juga perbedaan pada situasi dan kondisi tiap keluarga.

Berdasarkan latar belakang di atas, peneliti tertarik untuk melakukan

penelitian dengan judul hubungan pola asuh orang tua dengan strategi koping

remaja pada keluarga single parent di Kecamatan Sleman.

B. Rumusan Masalah

Berdasarkan uraian latar belakang di atas, maka permasalahan yang akan

diangkat adalah sebagai berikut: “Apakah ada hubungan antara pola asuh

STIKES

JEND

ERAL A

. YANI Y

OGYAK

ARTA

PERPUS

TAKAA

N

7

orang tua dengan strategi koping remaja pada keluarga single parent di

Kecamatan Sleman?”.

C. Tujuan Penelitian

1. Tujuan Umum

Untuk mengetahui hubungan antara pola asuh orang tua dengan

strategi koping remaja pada keluarga single parent di Kecamatan Sleman.

2. Tujuan Khusus

a. Untuk mengetahui tipe pola asuh orang tua yang paling banyak

digunakan pada remaja dengan keluarga single parent di Kecamatan

Sleman.

b. Untuk mengetahui strategi koping yang paling banyak digunakan

remaja dengan keluarga single parent di Kecamatan Sleman.

D. Manfaat Penelitian

1. Bagi Peneliti

Dengan penelitian ini akan memberikan pengalaman langsung dalam

melaksanakan penelitian serta menambah wawasan peneliti tentang pola

asuh orang tua dan strategi koping remaja pada keluarga single parent.

2. Bagi Remaja

Dapat memberikan gambaran agar remaja da pat menggunakan

strategi koping yang tepat dan sesuai, sehingga tidak menimbulkan

kerugian pada orang lain maupun dirinya sendiri.

STIKES

JEND

ERAL A

. YANI Y

OGYAK

ARTA

PERPUS

TAKAA

N

8

3. Bagi Sekolah

Dapat menjadi masukan bagi guru / bagian BK (Bimbingan

Konseling) sebagai salah satu wadah dalam membantu menyel esaikan

masalah-masalah yang sedang dihadapi siswa.

4. Bagi Institusi Pendidikan

Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan sumbangan ilmu

dalam bidang ilmu keperawatan, khususnya kesehatan jiwa remaja dan

keluarga.

5. Bagi Perawat

Dapat dijadikan sebagai salah satu sumber / acuan dalam

menentukan pendekatan yang tepat dalam memberikan asuhan kepada

remaja dalam pengasuhan keluarga single parent serta memberikan

asuhan keperawatan keluarga single parent.

E. Keaslian Penelitian

Sepanjang pengetahuan peneliti, penelitian serupa yang pernah dilakukan

adalah:

1. Kasriana (2007) tentang pola asuh ibu single parent. Penelitian tersebut

menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kasus.

Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa wawancara mendala m

dan observasi. Karakteristik sampel adalah ibu single parent yang telah

menjadi single parent minimal dua tahun dan memiliki anak berusia 6 -12

tahun serta berperan sebagai wanita pekerja. Metode pengambilan data

STIKES

JEND

ERAL A

. YANI Y

OGYAK

ARTA

PERPUS

TAKAA

N

9

menggunakan observasi dan wawancara mendal am. Hasil penelitian

menunjukkan bahwa kecenderungan pola asuh yang diterapkan ibu single

parent karena kematian pasangan adalah demokratis dengan aspek kendali

tinggi, demokrasi tinggi, tuntutan prestasi tinggi, dan kasih sayang tinggi.

Kecenderungan pola asuh yang diterapkan oleh single parent karena

perceraian adalah permesif dengan aspek kendali rendah, demokratis

tinggi, tuntutan prestasi rendah dan kasih sayang tinggi.

Persamaan dengan penelitian ini adalah tentang pola asuh orang tua yang

digunakan oleh single parent. Perbedaan dengan penelitian ini terletak

pada metode yang digunakan, yaitu deskriptif kuantitatif korelasi. Sampel

inklusi penelitian ini adalah remaja SMA / SMK di Kecamatan Sleman

yang diasuh oleh single parent. Metode pengumpulan data penelitian ini

dengan menggunakan kuesioner, sedangkan penelitian Kasriana

menggunakan wawancara mendalam.

2. Haris (2004) tentang hubungan antara persepsi terhadap pola asuh orang

tua otoriter dengan kecenderungan emotional focused coping pada remaja.

Variabel bebas adalah persepsi terhadap pola asuh orang tua otoriter dan

variabel tergantung adalah kecenderungan emotional focused coping .

Populasi adalah siswa-siswi SMAN 1 Prambanan, teknik pengambilan

sampel dengan teknik random cluster sampling. Validitas menggunakan

content validity dan reliabilitas menggunakan teknik korelasi formula

alpha dari Cronbach. Metode analisis data menggunakan correlation

product moment. Hasil penelitian adalah ada hubungan positif dan

STIKES

JEND

ERAL A

. YANI Y

OGYAK

ARTA

PERPUS

TAKAA

N

10

signifikan antara persepsi terhadap pola asuh orang tua otoriter dengan

emosional focused coping pada remaja yang ditunjukkan dengan

koefisiensi korelasi (r) sebesar 0,192 dan p = 0,014 .

Persamaan dengan penelitian ini adalah sama -sama ingin meneliti tentang

pola asuh orang tua dan strategi koping. Uji reliabilitas menggunakan Alfa

Cronbach. Perbedaan dengan penelitian ini terletak pada variabel bebas,

yaitu pola asuh orang tua dan variabel tergantung, yaitu strategi koping.

Populasinya adalah remaja SMA / SMK di Kecamatan Sleman yang

diasuh oleh single parent. Teknik sampling, yaitu sampling jenuh. Uji

validitas dengan Pearson Product Moment . Teknik analisis data

menggunakan koefisien kontingensi .

3. Mulia (2002) tentang hubungan antara pola asuh demokratis dengan

optimisme, problem focused coping, dan emotional focused coping pada

remaja awal. Populasi pada penelitian ini adalah remaja umur 12 tahun

sampai 16 tahun di SLTP N 4 Yogyakarta dan SLTP Muhammadiyah 1

Purwodiningratan. Variabel bebas pada penelitian ini adalah pola asuh

demokratis orang tua, dan variabel tergantung ada 3, yaitu optimisme,

problem focused coping dan emotional focused coping . Teknik analisa

data menggunakan Product moment dari Pearson. Hasil penelitian

menunjukkan bahwa ada hubungan positif antara pola asuh o rang tua

dengan PFC sebesar 0,458. Ada hubungan positif antara pola asuh orang

tua demokratis dengan EFC sebesar 0,244.

STIKES

JEND

ERAL A

. YANI Y

OGYAK

ARTA

PERPUS

TAKAA

N

11

Persamaan dengan penelitian adalah sama -sama ingin meneliti tentang

pola asuh orang tua dan strategi koping. Perbedaan pada penelitian i ni

terletak pada populasi, yaitu remaja SMA / SMK di Kecamatan Sleman

yang diasuh oleh single parent. Variabel bebas, yaitu pola asuh orang tua

dan variabel terikat, yaitu strategi koping remaja . Teknik analisis data

menggunakan koefisiensi kontingensi .

STIKES

JEND

ERAL A

. YANI Y

OGYAK

ARTA

PERPUS

TAKAA

N

50

BAB IV

HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Gambaran Tempat Penelitian

Penelitian ini dilakukan di seluruh SMA / SMK Wilayah Kecamatan

Sleman yang meliputi 8 SMA / SMK, yaitu SMK Muhammadiyah 1 Sleman,

SMK Muhammadiyah 2 Sleman, SMK 2 YPKK Sleman, SMK Sulaiman,

SMA Sulaiman, SMA Muhammadiyah 1 Sleman, SMA N 1 Sleman, dan

SMA N 2 Sleman. Jumlah responden yang diambil dari tiap -tiap sekolah

tersebut berbeda-beda, tergantung jumlah responden yang memenuhi kriteria

inklusi pada penelitian.

B. Hasil Penelitian

1. Karakteristik Responden

Penelitian ini telah dilaksanakan pada tanggal 16 Juli 2010 sampai

28 Juli 2010 pada remaja SMA / SMK yang diasuh oleh single parent di

Wilayah Kecamatan Sleman. Responden pada penelitian ini, yaitu

sebanyak 65 responden berusia 15 tahun sampai 18 tahun yang duduk

dibangku SMA / SMK kelas X sampai kelas XI.

STIKES

JEND

ERAL A

. YANI Y

OGYAK

ARTA

PERPUS

TAKAA

N

51

Distribusi frekuensi responden yang menjadi sampel dalam penelitian ini

diuraikan sebagai berikut:

Tabel 5Distribusi Frekuensi Karakteristik Responden dari 65 Remaja Pada Keluarga

Single Parent di SMA dan SMK Kecamatan SlemanKarakteristik Responden Frekuensi Prosentase (%)

Berdasarkan Nama Sekolaha. SMA Muhammadiyah 1 3 4,6b. SMK YPKK 2 10 15,4c. SMK Sulaiman 10 15,4d. SMA Sulaiamn 7 10,8e. SMK Muhammadiyah 1 8 12,3f. SMA N 2 10 15,4g. SMK Muhammadiyah 2 7 10,8h. SMA N 1 10 15,4Berdasarkan Kelasa. X 29 44,6b. XI 21 32,3c. XII 15 23,1Berdasarkan Jenis Kelamin Respondena. Laki-laki 34 52,3b. Perempuan 31 47,7Berdasarkan Orang tua Yang Mengasuha. Ayah 17 26,2b. Ibu 48 73,8Berdasarkan Usia Orang tuaa. 45tahun 33 50,8Beradasarkan Pendidikan Orang tuaa. Sarjana 6 9,2b. Diplomac. SMA/SMKd. SMPe. SDf. Tidak sekolah

2231815

1

3,135,427,723,1

1,5Berdasarkan Pekerjaan Orang tuaa. TNI/POLRI 1 1,5b. PNSc. Pegawai swastad. wiraswastae. Petanif. Buruh

73

242

24

10,84,6

36,93,1

36,9g. Lain-lain 4 6,2

Sumber : Data Primer Tahun 2010

STIKES

JEND

ERAL A

. YANI Y

OGYAK

ARTA

PERPUS

TAKAA

N

52

Tabel 5Distribusi Frekuensi Karakteristik Responden Dari 65 Remaja Pada Keluarga

Single Parent di SMA dan SMK Kecamatan Sleman(Lanjutan...)

Karakteristik Responden Frekuensi Prosentase (%)

Berdasarkan Penghasilan Orang tuaa. >1.000.000 14 21,5b. >500.000-1.000.000 18 27,7c. >250.000-500.000 23 35,4d. 45 tahun adalah

33 responden (50,8%).

Berdasarkan tingkat pendidikan orang tua responden, sebagian besar adalah

tamat SMA / SMK, yaitu 23 responden (35,4%). Berdasarkan p ekerjaan orang tua

paling banyak adalah buruh dan wiraswasta, yaitu masing -masing sebanyak 24

responden (36,9%), penghasilan orang tua >Rp250.000-Rp500.000 sebanyak 23

responden (35,4%), dan penyebab orang tua menjadi single parent paling banyak

adalah meninggal dunia, yaitu sebanyak 50 responden (76,9%).

STIKES

JEND

ERAL A

. YANI Y

OGYAK

ARTA

PERPUS

TAKAA

N

53

2. Pola Asuh Orang Tua

Tabel 6Distribusi Frekuensi Pola Asuh Orang Tua Dari 65 Remaja Pada Keluarga

Single Parent Di Kecamatan SlemanPola Asuh Frekuensi Prosentase (%)

Otoriter 23 35,4PermisifDemokratis

2121

32,332,3

Jumlah 65 100Sumber: Data Primer Tahun 2010

Tabel 6 menunjukkan bahwa pola asuh yang paling banyak diterapkan

oleh orang tua adalah otoriter, yaitu sebanyak 23 responden (35,4%).

Tabel 7Distribusi Frekuensi Karakteristik Responden dan Pola Asuh Orang Tua Dari

65 Remaja Pada Keluarga Single Parent di Kecamatan SlemanPola Asuh Orang tua

TotalOtoriter Permisif Demokratis

JenisKelamin

Anak

Laki-Laki 926,5%

1441,2%

1132,4%

34100%

Perempuan14

45,2%7

22,6%10

32,3%31

100%

Orang tuaYang

Mengasuh

Ayah 741,2%

423,5%

635,3%

17100%

Ibu 1633,3%

1735,4%

1531,3%

48100%

Usia Orangtua

< 45 tahun 1031,3%

1134,4%

1134,4%

32100%

>45 tahun 1339,4%

1030,3%

1030,3%

33100%

PenghasilanOrang tua

>1.000.0006

42,9%4

28,6%4

28,6%14

100%

>500.000-1.000.000

844,4%

316,7%

738,9%

18100%

>250.000-500.000

521,7%

1147,8%

730,4%

23100%

STIKES

JEND

ERAL A

. YANI Y

OGYAK

ARTA

PERPUS

TAKAA

N

54

Tabel 7Distribusi Frekuensi Karakteristik Responden dan Pola Asuh Orang Tua Dari 65

Remaja Pada Keluarga Single Parent di Kecamatan Sleman(Lanjutan ...)

Pola Asuh Orang tuaTotal

Otoriter Permisif Demokratis

PendidikanOrang tua

Sarjana4

66,7%1

16,7%1

16,7%6

100%

Diploma2

100%0

0%0

0%2

100%

SMA/SMK6

26,1%7

30,4%10

43,5%23

100%

SMP7

38,9%5

27,8%6

33,3%18

100%

SD4

26,7%7

46,7%4

26,7%15

100%Tidaksekolah

00%

1100%

00%

1100%

PekerjaanOrang tua

TNI/POLRI0

0%0

0%1

100%1

100%

PNS3

42,9%2

28,6%2

28,6%7

100%PegawaiSwasta

3100%

00%

00%

3100%

Wiraswasta7

29,2%10

41,7%7

29,2%24

100%

Petani0

0%1

50%1

50%2

100%

Buruh7

29,2%8

33,3%9

37,5%24

100%

Lain-lain3

75,0%0

0%1

25%4

100%

Penyebabsingleparent

Cerai/Pisah5

38,5%5

38,5%3

23,1%13

100%MeninggalDunia

1632,0%

1632,0%

1836,0%

50100%

Kerja diLK/LN

2100,0%

00%

00%

2100%

Sumber: Data Primer Tahun 2010

Berdasarkan tabel 7, pola asuh yang paling banyak diterapkan pada anak laki -

laki adalah permisif sebanyak 14 responden (41,2%), sedangkan pada anak

perempuan adalah otoriter sebanyak 14 responden (45,2%). Berdasarkan orangtua

STIKES

JEND

ERAL A

. YANI Y

OGYAK

ARTA

PERPUS

TAKAA

N

55

yang mengasuh, pola asuh yang paling banya k diterapkan oleh ibu adalah

pola asuh permisif sebanyak 17 responden (35,4%), sedangkan pola asuh

yang paling banyak diterapkan oleh ayah adalah otoriter sebanyak 7

responden (41,2%).

Berdasarkan usia orang tua responden, pola asuh yang paling banyak

diterapkan oleh orang tua berusia < 45 tahun adalah perm isif dan demokratis,

masing-masing sebanyak 11 responden (34,4%), sedangkan pola asuh yang

paling banyak diterapkan oleh orang tua berusia > 45 tahun adalah otoriter

sebanyak 13 responden (39,4%). Berdasarkan penghasilan orang tua, pola

asuh yang paling banyak diterapkan oleh orang tua dengan penghasilan

>Rp250.000-Rp500.000 adalah permisif sebanyak 11 responden (47,8%),

sedangkan pada orang tua yang berpenghasilan

STIKES

JEND

ERAL A

. YANI Y

OGYAK

ARTA

PERPUS

TAKAA

N

56

otoriter dan permisif, masing-masing sebanyak 5 responden (38,5%), dan

pola asuh yang paling banyak diterapkan oleh orang tua karena meninggal

dunia adalah demokratis sebanyak 18 responden (36,0%).

3. Strategi Koping

Tabel 8Distribusi Frekuensi Strategi Koping Remaja Dan Jenis Kelamin

Dari 65 Remaja Pada Keluarga Single Parent Di Kecamatan SlemanStrategi koping

TotalPFC EFC

Jeniskelamin

Laki-laki23

67,6%11

32,4%34

100%

Perempuan10

32,3%21

67,7%31

100%

Jumlah33

50,8%32

49,2%65

1005Sumber: Data Primer Tahun 2010

Tabel 8 menunjukkan bahwa strategi koping yang paling banyak

digunakan oleh responden adalah strategi Problem Focused Coping (PFC)

sebanyak 33 orang (50,8%). Berdasarkan jenis kelamin responden, strategi

koping yang paling banyak digun akan oleh responden laki-laki adalah

strategi PFC, yaitu sebanyak 23 orang (67,6%) dan pada responden

perempuan paling banyak menggunakan strategi Emotional Focused Coping

(EFC) sebanyak 21 orang (67,7%).

4. Hubungan Antara Pola Asuh Orang Tua Dengan Strategi Koping

Pada analisis Chi-Square, jika x2 hitung > x2 tabel maka dapat dikatakan

terdapat hubungan antara kedua variabel yang diuji, begitu juga sebaliknya

jika x2 hitung < x2 tabel berarti tidak terdapat hubungan. Nilai Asymp Sig (p)

digunakan untuk melihat signifikan tidaknya sua tu hubungan. Terdapat

STIKES

JEND

ERAL A

. YANI Y

OGYAK

ARTA

PERPUS

TAKAA

N

57

hubungan yang signifikan jika p

STIKES

JEND

ERAL A

. YANI Y

OGYAK

ARTA

PERPUS

TAKAA

N

58

Menurut Baumrind yang dikutip dari Papalia et al. (2009) terdapat 3 macam pola

asuh orang tua, yaitu autoritatif (demokratis), permisif, dan otoritarian (otoriter) .

Hasil penelitian pada tabel 6 menunjukkan bahwa pola asuh y ang banyak

diterapkan oleh orang tua pada remaja keluarga single parent adalah pola asuh

otoriter sebesar 23 responden (35,4%). Pola asuh otoriter diterapkan oleh orang

tua dikarenakan orang tua ingin menerapkan disiplin yang keras dan selalu ingin

mengontrol anak-anaknya supaya anak tidak terjerumus kedalam hal -hal yang

negatif dan selalu menaati peraturan yang ada ( Baumrind yang dikutip dari

Papalia et al., 2009).

Berdasarkan tabel 7, sebagian besar pola asuh yang diterapkan oleh orang tua

pada anak perempuan adalah otoriter sebanyak 14 responden (45,2%), sedangkan

pada anak laki-laki adalah permisif sebanyak 14 responden (41,2%). Hal ini

sesuai dengan teori yang dikemukakan oleh Dagun (2002) bahwa orang tua

biasanya akan bersikap lebih protektif pada anak perempuan , sedangkan pada

anak laki-laki lebih diberi kebebasan dalam melakukan akt ivitasnya.

Menurut Dagun (2002) seorang ibu single parent kurang memperhatikan kasih

sayang pada anak, memperlakukan anak lebih keras, memberi tugas disertai

ancaman dan mendidik anak tidak sistematis dan bersifat memaksa, sedangkan

seorang ayah single parent akan lebih memberikan kebebasan, bersikap ramah

dan tawa ria pada anak yang diasuhnya. Hal ini tidak sesuai dengan hasil

penelitian yang diperlihatkan pada tabel 7, bahwa sebagian besar pola asuh yang

diterapkan oleh ibu single parent adalah permisif sebanyak 17 responden (35,4%)

STIKES

JEND

ERAL A

. YANI Y

OGYAK

ARTA

PERPUS

TAKAA

N

59

dan pola asuh yang diterapkan oleh ayah single parent adalah pola asuh otoriter

sebanyak 7 responden (41,2%).

Usia orang tua juga dapat mempengaruhi pola asuh orang tua pada anaknya.

Menurut Hurlock cit Rinestaelsa (2008) bahwa pasangan orang tua yang masih

muda lebih bisa terbuka dan berdialog dengan baik pada anak -anaknya, sehingga

hubungan antara anak dan orang tua seperti seorang sahabat. Pasangan dengan

usia yang lebih tua cenderung lebih keras dan bersikap otoriter dalam memberikan

pengasuhan kepada anaknya, dimana orang tua le bih dominan dalam mengambil

keputusan. Teori ini sesuai dengan hasil penelitian yang ditunjukkan pada tabel 7

bahwa sebagian besar pola asuh yang diterapkan oleh orang tua yang berusia 45 tahun adalah otoriter sebanyak 13 responden (39,4%).

Distribusi karakteristik tingkat pendidikan orang tua pada tabel 7

menunjukkan bahwa kebanyakan orang tua dengan pendidikan Diploma dan

Sarjana, lebih cenderung menggun akan pola asuh otoriter, sedangkan orang tua

yang memiliki tingkat pendidikan SD dan tidak sekolah lebih cenderung

menggunakan pola asuh permisif. Hasil penelitian ini sesuai dengan penelitian

Kasriana (2007) bahwa orang tua yang berpendidikan tinggi (Sarjana) memiliki

tingkat kepedulian yang tinggi pula akan pendidikan anaknya dengan mengatur

waktu anak untuk belajar, sedangkan orang tua yang memiliki tingkat pendidikan

tidak tamat SMA memiliki tingkat kepedulian yang rendah akan pendidikan anak.

Menurut teori Hurlock cit Rinestaelsa (2008) pola asuh orang tua pada tingkat

sosial ekonomi rendah cenderung lebih keras dan memaksa, kurang toleran . Hasil

STIKES

JEND

ERAL A

. YANI Y

OGYAK

ARTA

PERPUS

TAKAA

N

60

ini sesuai dengan hasil penelitian pada tabel 7, bahwa sebagian besar pola

asuh yang diterapkan oleh orang tua dengan penghasilan

STIKES

JEND

ERAL A

. YANI Y

OGYAK

ARTA

PERPUS

TAKAA

N

61

adalah strategi yang dilakukan individu untuk menghadapi masalah yang

lebih berorientasi pada emosi individu yang disebabkan dari tekanan-tekanan

yang muncul dari lingkungan sosialnya (Papalia et al., 2008).

Hasil penelitian dari tabel 8 menunjukkan bahwa remaja pada keluarga

single parent di Kecamatan Sleman lebih banyak menggunakan strategi PFC

sebanyak 33 responden (50,8%). Strategi PFC biasanya muncul ketika

seseorang melihat kesempatan yang realistis untuk mengubah suatu situasi

(Papalia et al., 2009).

Salah satu faktor yang mempengaruhi strategi koping adalah jenis

kelamin. Pada tabel 8 menunjukkan bahwa jenis kelamin laki -laki lebih

banyak menggunakan strategi PFC sebanyak 23 responden (67,6%),

sedangkan pada responden perempuan lebih banyak menggunaka n strategi

EFC, yaitu sebanyak 21 responden (67,7%). Hasil penelitian ini sesuai

dengan penelitian Widiyanti (2001) bahwa laki -laki cenderung mengarahkan

usaha-usaha untuk menghadapi dan me ngatasi masalah secara langsung

(PFC), sedangkan perempuan lebih te rtuju pada usaha untuk

mempertahankan emosinya (EFC).

3. Hubungan Antara Pola Asuh Dengan Strategi Koping

Berdasarkan analisis hasil dari uji statistik dengan tes Chi Square yang

ditunjukkan pada tabel 9 bahwa x2 hitung 13,526, x2 tabel 5,991, p = 0,001

dan C = 0,415, maka dapat dikatakan bahwa terdapat hubungan yang positif

dan signifikan antara pola asuh orang tua dengan strategi koping remaja atau

dengan kata lain perbedaan pola asuh orang tua berpengaruh terhadap

STIKES

JEND

ERAL A

. YANI Y

OGYAK

ARTA

PERPUS

TAKAA

N

62

perbedaan bentuk strategi koping yang digunakan remaja. Hasil Koefisiensi

Kontingensi C menunjukkan keeratan hubungan yang sedang (0,400 -0,599).

Dari tabel 9 dapat diperoleh data bahwa ada sebagian besar remaja yang

mempersepsikan pola asuh orang tuanya adalah otoriter, yaitu sebanyak 23

responden (35,4%) dan memiliki kecenderungan dalam menghadapi masalah

secara emosional sebanyak 18 responden (78 ,3%). Menurut Baumrind yang

disadur dari Papalia et al. (2009) pola asuh otoriter adalah orang tua berusaha

membuat anak mematuhi set standar perilaku, menerapkan disiplin yang

keras, menuntut prestasi yang tinggi dan menghukum anak secara tegas jika

melanggarnya.

Menurut Ghofur et al. (2009) pola asuh otoriter akan mengakibatkan

anak menjadi anak yang penakut, pendiam, tertutup, suka melanggar norma -

norma, kepribadian lemah, dan terkesan menarik diri. Individu yang memiliki

kepribadian lemah cenderung bereaksi dengan perasaan negatif terhadap

situasi yang menekan dengan cara menjauhkan diri dari masalah, menyesali

apa yang terjadi, cenderung menyalahkan diri sendiri dan sikap -sikap lain

yang menunjukkan pemecahan masalah secara emosional ( Taylor cit Mulia,

2002). Hasil penelitian ini juga sesuai dengan penelitian Haris (2004) bahwa

ada hubungan positif dan signifikan antara persepsi terhadap pola asuh orang

tua otoriter dengan emosional focused coping (r = 0,192 dan p = 0,014).

Hasil lain dari penelitian yang ditunjukkan pada tabel 9 adalah bahwa

ada sebagian responden yang mempersepsikan pola asuh orang tuanya adalah

permisif sebanyak 21 responden (32,3%) dan strategi koping yang digunakan

STIKES

JEND

ERAL A

. YANI Y

OGYAK

ARTA

PERPUS

TAKAA

N

63

adalah strategi PFC sebanyak 12 responden (57,1%). Menurut Baumrind

yang disadur dari Papalia et al. (2009) pola asuh permisif adalah orang tua yang

hanya membuat sedikit permintaan dan membiarkan anak memonitor aktivitas

mereka sendiri sedapat mungkin, namun orang tua tetap mengkomunikasikan

keputusan kebijakan dengan anak dan jarang menghukum. Orang tua bersikap

hangat, tidak mengontrol dan juga tidak menuntut. Hal ini sesuai dengan teori

Taylor cit Mulia (2002) bahwa adanya sikap terbuka dan interaksi yang sehat

antara orang tua dan anak menjadikan rasa aman, kasih sa yang dan saling

menghargai. Cara-cara mendidik anak yang diterapkan keluarga yang demikian

mampu menjadikan anak dalam mempelajari emosi yang melekat dalam figur

orang tuanya, sehingga anak cenderung terbuka dalam menghadapi masalah.

Menurut hasil penelitian Ghofur et al. (2009) bahwa pola asuh permisif akan

menghasilkan karakteristik anak -anak yang agresif, tidak patuh, manja, kurang

mandiri, mau menang sendiri, kurang matang secara sosial dan kurang percaya

diri. Dari karakteristik tersebut dapat disimpu lkan bahwa individu yang manja,

kurang mandiri dan kurang percaya diri akan mencari cara penyelesaian dengan

melibatkan orang lain didalamnya untuk menyelesaikan masalahnya dan

mengekspresikan kemarahan pada orang lain. Cara penyelesaian masalah seperti

ini termasuk di dalam penyelesaian masalah secara langsung atau strategi PFC.

Berdasarkan hasil penelitian pada tabel 9 diperoleh data bahwa ada beberapa

responden yang mempersepsikan pola asuh orang tuanya adalah demokratis

sebanyak 21 responden (32,3%) da n mayoritas menggunakan strategi PFC

sebanyak 16 responden (76,2%). Pola asuh demokratis adalah orang tua yang

STIKES

JEND

ERAL A

. YANI Y

OGYAK

ARTA

PERPUS

TAKAA

N

64

menghargai individualitas anak, tetapi juga menekankan batasan -batasan sosial

(Baumrind yang disadur dari Papalia et al., 2009).

Hasil penelitian Ghofur et al. (2009) bahwa pola asuh demokratis akan

menghasilkan karakteristik anak yang mandiri, optimis, dapat mengontrol diri,

dan mampu menghadapi stres dengan baik. Individu yang memiliki kepribadian

optimis lebih cenderung menggunakan strategi koping yang berorientasi pada

masalah yang dihadapi (Taylor cit Mulia, 2002). Hasil ini sesuai dengan

penelitian Mulia (2002) bahwa ada hubungan yang positif pada pola asuh

demokratis orang tua terhadap strategi PFC pada remaja awal dengan tingkat

keeratan cukup tinggi (r= 0,458 dengan p

STIKES

JEND

ERAL A

. YANI Y

OGYAK

ARTA

PERPUS

TAKAA

N

65

BAB V

PENUTUP

A. Kesimpulan

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan maka dapat ditarik

kesimpulan bahwa:

1. Diketahui secara statistik ada hubungan positif dan signifikan antara pola

asuh orang tua dengan strategi koping remaja pada keluarga single parent

di Kecamatan Sleman, dibuktikan dengan X2 hitung sebesar 13,526 dan p

= 0,001. Analisis Koefisiensi kontingensi C adalah 0,415 yang berart i

keeratannya tergolong sedang (0,400 -0,599).

2. Pola asuh yang paling banyak digunakan oleh orang tua pada remaja

keluarga single parent di Kecamatan Sleman adalah pola asuh otoriter

sebanyak 23 responden (35,4%).

3. Strategi koping yang paling banyak digunakan remaja pada keluarga

single parent adalah strategi PFC sebanyak 33 responden (50,8%).

B. Saran

1. Bagi Peneliti

Dapat menggunakan hasil penelitian ini untuk menambah

pengetahuan dan pengalaman dalam penelitian tentang hubungan pola

asuh orangtua dengan strategi koping remaja pada keluarga single parent.

STIKES

JEND

ERAL A

. YANI Y

OGYAK

ARTA

PERPUS

TAKAA

N

66

2. Bagi Remaja

Hasil penelitian mendapatkan data bahwa masih bany ak siswa yang

menggunakan strategi EFC dalam menghadapi permasalahannya, s ehingga

perlu bagi siswa mempelajari strategi koping ya ng tepat dalam menghadapi

stres yang terjadi supaya tidak merugikan diri sendiri maupun orang lain.

3. Bagi Sekolah

Khususnya guru BK (Bimbingan Konseling), hasil penelitian ini

diharapkan dapat dijadikan masukan agar lebih memperhatikan kondisi

siswanya dan memberikan dukungan kepada mereka. Secara teori strategi

koping dipengaruhi oleh dukungan sosial baik lingkungan keluarga, tema n,

maupun guru. Pihak sekolah selaku pendidik tetap memberikan dorongan

kepada orang tua untuk memberikan dukungan dan perhatian kepada anak

agar anak tidak terjerumus ke hal -hal yang membahayakan dirinya sendiri.

Misalnya dengan pertemuan antara guru pend idik dengan orang tua siswa

atau menuliskan catatan untuk diperhatikan oleh orang tua dalam buku raport

anak.

4. Bagi Institusi Pendidikan

Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan sumbangan ilmu

dalam bidang ilmu keperawatan, khususnya kesehatan jiwa remaja dan

keluarga.

5. Bagi Perawat

Perawat, khususnya di setting komunitas, mempunyai program

peningkatan pelayanan kesehatan remaja dengan memperhatikan berbagai

STIKES

JEND

ERAL A

. YANI Y

OGYAK

ARTA

PERPUS

TAKAA

N

67

aspek yang mendukung, baik dengan optimalisasi pola asuh orang tua,

menciptakan lingkungan sosial yang mendukung kesehatan mental remaja,

atau bekerja sama dengan pihak sekolah tentang situasi yang kondusif bagi

perkembangan dan kesehatan mental remaja, khususnya tentang koping.

C. Keterbatasan Penelitian

Hal yang menjadi keterbatasan sehingga dap at berpengaruh terhadap

hasil penelitian, adalah :

1. Peneliti hanya mengambil remaja pada keluarga single parent yang duduk

di bangku SMA dan SMK sebanyak 65 responden untuk mengetahui

hubungan antara pola asuh orang tua dengan strategi koping remaja pada

keluarga single parent. Melihat tingginya perceraian di Kecamatan

Sleman maka jumlah responden tersebut dirasa masih kurang untuk

mewakili karena mungkin masih banyak remaja yang diasuh oleh single

parent yang tidak sekolah.

2. Masih banyaknya faktor penggangg u yang masih belum dapat

dikendalikan oleh peneliti, yaitu kepr ibadian, pengalaman, jenis stres, dan

pengetahuan.

3. Jawaban responden hanya berdasarkan persepsi responden (satu pihak

saja) tanpa di cross check ulang dengan orang tua responden, sehingga

jawaban yang tidak sesuai dengan kenyataan sehari -hari tidak diketahui.

STIKES

JEND

ERAL A

. YANI Y

OGYAK

ARTA

PERPUS

TAKAA

N

68

4. Cara pengumpulan data hanya menggunakan angka tertutup (kuisioner)

tanpa diikuti dengan observasi, sehingga masih terdapat kemungkinan

responden menjawab dengan tidak jujur sehingga dapat terjadi bias.

5. Literatur tentang pola asuh hanya didapatkan tentang pola asuh di Luar

Negeri karena peneliti tidak menemukan literatur pola asuh yang

diterapkan di Indonesia.

STIKES

JEND

ERAL A

. YANI Y

OGYAK

ARTA

PERPUS

TAKAA

N

69

DAFTAR PUSTAKA

Arianti. (2009) Indonesia Belum Terlepas Dari Jerat Masalah Narkoba[Internet]. Tersedia dalam: [Diakses 10 Februari2010].

. (2010) Anak Buruh-Sopir Diterima di UGM, Gratis. Kedaulatan RakyatSelasa Pahing, 30 Maret 2010, 14 Bapdamulud 1943 Tahun LXV No. 178.

Berman et al. (2008) Kozier & Erb’s Fundamental Of Nursing: Concepts,Process, And Practice . Eighth Edition. Upper Saddle River : New Jersey.

BPS DIY. (2009) BPS Provinsi DIY Dalam Angka 2009 . Yogyakarta : BPSYogyakarta.

Dagun. (2002) Psikologi Keluarga . Jakarta : Rineka Cipta.

Friedman et al. (2003) Family Nursing: Research, Theory & Practice . Ed 5.Upper Saddle River : New Jersey.

Ghofur et al. (2009) Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap PerkembanganKarakteristik Anak [Internet]. Tersedia dalam: [Diakses 19 Januari 2010].

Haris. (2005) Hubungan Antara Persepsi Terhadap Pola Asuh Orangtua OtoriterDengan Kecenderungan Emotional Focused Coping Pada Remaja. Skripsi(tidak diterbitkan). Fakultas Psikologi Universitas Ahmad DahlanYogyakarta.

Hidayat. (2007) Metode Penelitian Keperawatan dan Teknik Analisis Data . Ed I.Jakarta : Salemba Medika.

Kasriana. (2007) Pola Asuh Ibu Single Parent. Skripsi (tidak diterbitkan) UNY:Yogyakarta.

Mulia. (2002) Hubungan Antara Pola Asuh Demokratis Orang Tua DenganOptimism, PFC Dan EFC Pada Remaja Awal. Skripsi (tidak diterbitkan)Fakultas Psikologi UGM Yogyakarta.

www.madina-sk.comhttp://ary-

STIKES

JEND

ERAL A

. YANI Y

OGYAK

ARTA

PERPUS

TAKAA

N

70

Mutadin. (2002) Strategi Coping [Internet]. Tersedia dalam: [Diakses 8 Februari2010].

Nahareko. (2009) Coping Remaja Akhir Terhadap Perilaku Selingkuh Ayah[Internet]. Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta.Tersedia dalam: [Diakses 22 Januari 2010].

Nicolasp. (2009) Keluarga dengan Orang Tua Tunggal Dapat Berhasil [Internet].Tersedia dalam: [Diakses 22 Januari 2010].

Notoatmodjo. (2002) Metodologi Penelitian Kesehatan . Jakarta : PT RinekaCipta.

Nursalam. (2003) Konsep & Penerapan Metodologi Penelitian IlmuKeperawatan. Jakarta : Salemba Medika.

Papalia et al. (2008) Human Development (Psikologi Perkembangan) . Ed. 9Cetakan Ke-1. Jakarta : Kencana.

Papalia et al. (2009) Human Development Perkembangan Manusia . Ed. 10 buku2. Jakarta : Salemba Humanika.

Rachmawati. (2006) Hubungan Pola Asuh Orang Tua Dengan KecemasanKomunikasi Interpersonal Pada Mahasiswa Program Studi IlmuKeperawatan Program A Fakultas Kedokteran UGM. Skripsi (tidakditerbitkan). FK UGM Yogyakarta.

Rasmun. (2004) Stres, Koping Dan Adaptasi . Jakarta : CV. Sagung Seto.

Rezky. (2010) Be A Smart Parent Cara Kreatif Mengasuh Anak Ala Supernanny .Yogyakarta : Jogja Bangkit Publis her.

Rinestaelsa. (2008) Hubungan Pola Asuh Orang Tua Dengan Prestasi BelajarSiswa SMA Negeri 3 Yogyakarta. Skripsi (tidak diterbitkan), FK UGMYogyakarta.

http://www.e-http://etd.eprints.ums.ac.id/4784/1/F100030255.PDFhttp://www.iblogronnp.com/2009/06/keluarga-dengan-

STIKES

JEND

ERAL A

. YANI Y

OGYAK

ARTA

PERPUS

TAKAA

N

71

Riyanto. (2009) Pengolahan dan Analisis Data Kesehatan . Yogyakarta : MuhaMedika.

Sarwono. (2008) Psikologi Remaja. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Smeltzer. (2001) Buku Ajar Keperawatan Medikal -Bedah Brunner & Suddarth.Vol. 1, Edisi 8. Jakarta : EGC.

Sugiyono. (2007) Statistik Untuk Penelitian . Bandung : CV. Alfabeta.

Tim Liputan. (2008) Siswi SMA Gantung Diri [Internet]. Tersedia dalam: [Diakses12 Januari 2010].

Triyono. (2009) Bom Dahsyat Narkoba Mata [Internet]. Tersedia dalam: [Diakses 12 Januari 2010].

Wade & Tavris. (2007) Psikologi. Edisi ke-9 Jilid 2. Jakarta: Erlangga.

Widyastuti dkk. (2009) Kesehatan Reproduksi. Yogyakarta : Fitramaya.

Widiyanti. (2001) Perbedaan Kecenderungan Strategi Menghadapi MasalahBerdasarkan Jenis Kelamin Pada Mahasiswa Fakultas Psikologi. Skripsi(tidak diterbitkan). Fakultas Psikologi Universitas Ahmad DahlanYogyakarta.

http://www.indosiar.com/patroli/75905/siswi-sma-gantung-dirihttp://www.tempointeraktif.com/hg/kesehatan/2009/03/11/brk

Halaman JudulPernyataan KeaslianHalaman PengesahanKata PengantarIntisariAbstractDaftar PustakaBAB IBAB IVBAB VDaftar Pustaka

perpustakaanrepository.unjaya.ac.id/724/1/mega septiyana_3206005...memberikan surat izin untuk studi...

Documents