(Form 1-2)

Acuan Penilaian Performa Individual pada

Diskusi Tutorial 1

1. Kehadiran 1 = terlambat > 15 menit

2 = terlambat 10 - 15 menit

3 = terlambat 5 - 10 menit

4 = terlambat 0 - 5 menit

5 = tepat waktu

2. Penampilan, meliputi 4 (empat) kriteria, yaitu: rambut rapi (tidak gondrong untuk laki-

laki), berpakaian rapi dan formal, memakai

sepatu tertutup

1 = tidak memenuhi salah satu kriteria

2 = hanya memenuhi 1 (satu) kriteria

3 = memenuhi 2 (dua) kriteria

4 = memenuhi 3 (tiga) kriteria

5 = memenuhi 4 (empat) kriteria

3. Peran dalam diskusi 3 = anggota

4 = sekretaris papan/computer

5 = ketua

4. Keaktifan dalam diskusi dengan mengajukan pertanyaan, menjawab, dan menjelaskan

1 = tidak pernah

2 = satu kali

3 = dua kali

4 = tiga kali

5 = lebih dari tiga kali

5. Etika dalam berdiskusi, dinilai dari pernah tidaknya menggunakan intonasi tinggi dalam

diskusi, penggunaan kata ganti orang yang

tidak semestinya (mis. lu dan gue),

penggunaan bahasa prokem, dan perkataan

yang merendahkan atau menghina.

1 = lebih dari 3 (tiga) kali

2 = tiga kali

3 = dua kali

4 = satu kali 5 = tidak pernah

(Form II-2)

Acuan Penilaian Performa Individual pada

Diskusi Tutorial II

1. Kehadiran sama dengan diskusi tutorial I 2. Penampilan sama dengan diskusi tutorial I Presentasi, meliputi aspek aspek berikut: 3. Slide presentasi, meliputi 4 (empat) kriteria,

yaitu: tiap lembar slide berisi tidak lebih dari

10 baris (termasuk judul), tulisan mudah

dibaca, isi singkat dan jelas, dilengkapi

gambar dan/atau animasi yang sesuai

1 = tidak memenuhi salah satu kriteria

2 = hanya memenuhi 1 (satu) kriteria

3 = memenuhi 2 (dua) kriteria

4 = memenuhi 3 (tiga) kriteria

5 = memenuhi 4 (empat) kriteria

4. Pemenuhan sasaran belajar yang telah disepakati pada diskusi tutorial I

1 = tidak memenuhi sasaran belajar

2 = memenuhi hanya 25% sasaran belajar

3 = memenuhi 50% sasaran belajar

4 = memenuhi 75% sasaran belajar

5 = memenuhi semua sasaran belajar

5. Cara penyajian, meliputi 4 (empat) kriteria berikut: pelafalan kata-kata jelas, intonasi

suara tepat, penyampaian sistematis, dan

percaya diri.

1 = tidak memenuhi salah satu kriteria

2 = hanya memenuhi 1 (satu) kriteria

3 = memenuhi 2 (dua) kriteria

4 = memenuhi 3 (tiga) kriteria

5 = memenuhi 4 (empat) kriteria

6. Penguasaan bahan 1 = tidak menguasai bahan (hanya baca slide)

2 = hanya sedikit menguasai bahan

3 = menguasai sebagian besar bahan

4 = cukup menguasai semua bahan

5 = sangat menguasai bahan

(Form II-3)

Acuan Penilaian Tugas Mandiri pada Diskusi

Tutorial II

1. Jumlah rangkuman materi yang yang dikumpulkan (satu rangkuman untuk satu

materi)

1 = kurang dari 2 (dua) rangkuman

2 = dua rangkuman

3 = tiga rangkuman

4 = empat rangkuman

5 = lebih dari 4 (empat rangkuman)

2. Pemenuhan sasaran belajar yang telah disepakati pada diskusi tutorial I

1 = tidak memenuhi sasaran belajar

2 = memenuhi hanya 25% sasaran belajar

3 = memenuhi 50% sasaran belajar

4 = memenuhi 75% sasaran belajar

5 = memenuhi semua sasaran belajar

3. Kemuktahiran materi (berapa banyak materi yang diterbitkan pada tahun 2003 dan

setelahnya)

1 = tidak ada

2 = 25% materi

3 = 50% materi

4 = 75% materi

5 = semua materi

4. Waktu pengumpulan materi 1 = dua hari/lebih setelah diskusi tutorial 2

2 = satu hari setelah diskusi tutiorial 2

3 = setelah diskusi tutorial hari yang sama

4 = setelah presentasi s/d diskusi selesai

5 = tepat waktu (sebelum diskusi tutorial 2)

Tugas Mandiri (Makalah Individu) harus

dikumpulkan kepada Tutor sesuai dengan

kaidah dibawah ini:

a. Diketik di kertas A4 b. Font: Times New Roman 12 atau yang

sejenis

c. Spasi 11/2 d. Margin left = 3 cm e. Margin top = 3 cm f. Margin right = 2 cm g. Margin bottom = 2 cm h. Sistematika

i. Daftar isi ii. Pendahuluan (Latar Belakang dan

Tujuan) max. 1 halaman iii. Isi min. 3 halaman (tidak

termasuk gambar)

iv. Penutup (Kesimpulan) max.3 halaman

v. Daftar Pustaka (APA System)

Seven Jump Steps of PBL:

Diskusi Tutorial I

1. Identifikasi istilah yang tak dimengerti. 2. Identifikasi masalah. 3. Mind mapping. 4. Penentuan Hipotesa (berdasarkan mind

map).

5. Penentuan sasaran belajar.

Diskusi Tutorial 2 6. Sharing hasil tugas mandiri berupa

presentasi power point (LCD

disediakan di ruang tutorial).

Mahasiswa membawa notebook

sendiri minimal 1 notebook tiap

kelompok.

7. Mengambil kesimpulan.

Diskusi Pleno 1. Presentasi kelompok. 2. Diskusi. 3. Masukan dari Pakar.