oleh soleh amin
DESCRIPTION
Oleh Soleh Amin. DEPOK VITUR UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI PEMAHAMAN IDE POKOK PARAGRAF PESERTA DIDIK KELAS XII IA-8 SMA NEGERI 3 SEMRANG SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2011/2012. DINAS PENDIDIKAN PROVINSI JAWA TENGAH. 1. LATAR BELAKANG. FAKTUAL. KONSEPTUAL. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
11
DEPOK VITUR UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI PEMAHAMAN IDE POKOK
PARAGRAF PESERTA DIDIK KELAS XII IA-8 SMA NEGERI 3 SEMRANG SEMESTER II
TAHUN PELAJARAN 2011/2012Oleh
Soleh Amin
DINAS PENDIDIKANPROVINSI JAWA TENGAH
FAKTUALFAKTUAL
Prestasi Pemahaman Ide Pokok Paragraf RendahPrestasi Pemahaman Ide Pokok Paragraf Rendah
Pemahaman yang biasPembelajaran yangkurang
menarik
Pemahaman yang biasPembelajaran yangkurang
menarik
KONSEPTUALKONSEPTUAL
Pembelajaran yang menarik, variatif
interaktif, dan bisa diulang secara mandiri
Pembelajaran yang menarik, variatif
interaktif, dan bisa diulang secara mandiri
Pembelajaran yang mendekatkan
konsep, latihan, dan soal
Pembelajaran yang mendekatkan
konsep, latihan, dan soal
22
Upaya Memadukan Fakta dan Konsep
Media dan Model
+Diskusi KelompokVideo Tutorial
DEPOK VITUR
1
3
22
Bagaimanakah pelaksanaan pembelajaran Depok Vitur?
Bagaimanakah pelaksanaan pembelajaran Depok Vitur?
Bagaimanakah peningkatan prestasi belajar sebagai dampak
pelaksanaan pembelajaran Depok Vitur?
Bagaimanakah peningkatan prestasi belajar sebagai dampak
pelaksanaan pembelajaran Depok Vitur?
Bagaimanakah tanggapan peserta didik terhadap pelaksanaan pembelajaran Depok Vitur
Bagaimanakah tanggapan peserta didik terhadap pelaksanaan pembelajaran Depok Vitur
33
Prestasi belajar Komptensi
Pemahaman Ide pokok paragraf
rendah
Prestasi belajar Komptensi
Pemahaman Ide pokok paragraf
rendah
Pemahaman yang bias
Pembelajaran yangkurang
menarik
Pemahaman yang bias
Pembelajaran yangkurang
menarik
AWALTINDAKAN
Pembelajaran Depok Vitur
Pembelajaran Depok Vitur
Pesert didik belajar secara
interaktif, sharing, serta pemahaman yang dekat
antar konsep dan soal
Pesert didik belajar secara
interaktif, sharing, serta pemahaman yang dekat
antar konsep dan soal
HASIL
Prestasi belajar peserta didik meningkat
Prestasi belajar peserta didik meningkat
Tanggapan yang positif /motivasi terhadap
pembelajaran Depok Vitur
Tanggapan yang positif /motivasi terhadap
pembelajaran Depok Vitur
44
AngketTes
AngketTes
InstrumenInstrumen
SMA Negeri 3 SemarangSemester II
Th. Pelajaran 2011/2012
SMA Negeri 3 SemarangSemester II
Th. Pelajaran 2011/2012
SubjekLatar
Siswa Kelas XII IA-8
Siswa Kelas XII IA-8
IndikatorKeberhasil
an
IndikatorKeberhasil
an
Penigkatan Prestasi
Penigkatan Prestasi
55
Planing : Perencanaan instrumen, materi, perangkat, tindakan, dan
observasi, pembuatan video tutorial
Planing : Perencanaan instrumen, materi, perangkat, tindakan, dan
observasi, pembuatan video tutorial
Acting: Pembelajaran ide pokok paragraf
Acting: Pembelajaran ide pokok paragraf
Observing: Pengumpulan data prestasi pemahaman ide pokok
paragraf
Observing: Pengumpulan data prestasi pemahaman ide pokok
paragraf
Reflekting : Pengevaluasian dan pengidentifikasian kelemahan
untuk perencanaan siklus berikutnya
Reflekting : Pengevaluasian dan pengidentifikasian kelemahan
untuk perencanaan siklus berikutnya
1
2
3
4
66
TINDAKAN SIKLUS 1
77
TINDAKAN SIKLUS 2
Pembelajaran Depok Vitur
Pembelajaran Depok Vitur
dengan Lembar Kerja Siswa (LKS)
Ide Pokok Paragraf Kalimat Pokok
Prestasi Belajar MeningkatPrestasi Belajar Meningkat
88
62,9
74,3
88,6
74,4 77,5 80,3
19
8088,6
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
PENDAHULUAN SIKLUS 1 SIKLUS 2
Nilai Rata-rata
Ketuntasan
Motivasi
88
FITRI
AMEL
DICKY
Menentukan ide pokok jadi lebih mudah
Prestasi Belajar Meningkat yang menyenangkan, lebih
enak pkai video tutorial
Bisa belajar secara mandiri di luar kelas atau berdiskusi
dengan teman-teman
1010
Pembelajaran Depok Vitur mendapat tanggapan yang baik dari siswa terlihat dari peningkatan motivasi dari 19%, 80%, dan 86%
Pembelajaran Depok Vitur mendapat tanggapan yang baik dari siswa terlihat dari peningkatan motivasi dari 19%, 80%, dan 86%
Pelaksanaan pembelajaran Depok Vitur dimulai dari perencanaan berupa penyiapan instrumen, pembuatan perngakat, pembuatan Video tutorial, kemuadian pelaksanaan pembelajaran, pengamatan dan analisis data dan refleksi dengan menyiapkan tindakan berikutnya dengan menambah LKS
Pelaksanaan pembelajaran Depok Vitur dimulai dari perencanaan berupa penyiapan instrumen, pembuatan perngakat, pembuatan Video tutorial, kemuadian pelaksanaan pembelajaran, pengamatan dan analisis data dan refleksi dengan menyiapkan tindakan berikutnya dengan menambah LKS
Pembelajaran Depok Vitur dapat meningkatkan prestasi terlihat dari nilai rata-rata yaitu 74,4; 75,5; dan 80,3 dan peningkatan ketuntasan masing-masing 62,9%; 74,3%; dan 88,6%.
Pembelajaran Depok Vitur dapat meningkatkan prestasi terlihat dari nilai rata-rata yaitu 74,4; 75,5; dan 80,3 dan peningkatan ketuntasan masing-masing 62,9%; 74,3%; dan 88,6%.
11
22
33