mentoring dan penguatan fakultas metode ... materi disampaikan oleh: dr. wiwin hendriani, s.psi.,...

Click here to load reader

Post on 01-Mar-2020

9 views

Category:

Documents

0 download

Embed Size (px)

TRANSCRIPT

  • Disampaikan di: Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Airlangga

    28 Februari 2020

    Oleh: Dr. Wiwin Hendriani, S.Psi., M.Si.

    Mentoring dan Penguatan Metode Penelitian

    Kualitatif UNIVERSITAS AIRLANGGA

    psikologi.unair.ac.id

    Imagining, Learning, & Creating

    For Life

    FAKULTAS

    PSIKOLOGI

  • Materi disampaikan oleh:

    Dr. Wiwin Hendriani, S.Psi., M.Si.

    • S1 Fakultas Psikologi Universitas Gadjah Mada

    • S2 Magister Psikologi Universitas Gadjah Mada

    • S3 Ilmu Kesehatan Universitas Airlangga

    • Short Course: Capacity Building for Quality Development in Inclusive Education, Flinders University South Australia

    • Dosen tetap di Fakultas Psikologi Universitas Airlangga

    • Ketua Program Studi Magister Psikologi Universitas Airlangga (2014-2015)

    • Ketua Program Studi Doktor Psikologi, Universitas Airlangga (2016-sekarang)

    • Ketua Umum Ikatan Psikologi Perkembangan Indonesia / IPPI (2019-2023)

    • Buku/Bab dalam Buku: (1) Karena Kita Adalah Orangtua: Percikan Cerita Pengasuhan Anak; (2) Psikologi Keluarga; (3) Psikologi Perkembangan dan Pendidikan Anak Usia Dini: Sebuah Bunga Rampai; (4) Buku Seri Ke-2 Sumbangan Pemikiran Psikologi untuk Bangsa: Psikologi dan Teknologi Informasi; (5) Resiliensi Psikologis: Sebuah Pengantar; (6) Keterampilan Belajar untuk Mahasiswa; (7) Buku Seri Ke-3 Sumbangan Pemikiran Psikologi untuk Bangsa: Psikologi dan Pendidikan dalam Konteks Kebangsaan; (8) Buku Seri 1 Bunga Rampai Psikologi Perkembangan: Memahami Dinamika Perkembangan Anak

    • Email: wiwin.hendriani@psikologi.unair.ac.id

    • Blog: wiwinhendriani.com

  • OUTLINE Bagian 1:

    SKRIPSI – TESIS – DISERTASI

    Bagian 3: RAGAM PENELITIAN KUALITATIF

    Bagian 2: KUANTITATIF vs KUALITATIF

    Bagian 4: VARIASI PENGGUNAAN RISET KUALITATIF DALAM DISERTASI

    Bagian 6: PENUTUP

    Bagian 5: PENULISAN USULAN DAN LAPORAN PENELITIAN KUALITATIF

  • Memahami Beda SKRIPSI – TESIS – DISERTASI

    Bagian 1

  • Skripsi vs. Tesis vs. Disertasi

    Skripsi

    • Permasalahan “lama”

    • Metode “baku”

    Tesis

    • Permasalahan “lama”  metode “baru”

    • Permasalahan “baru”  metode “baku”

    Disertasi

    • Permasalahan “lama”  metode “baru”

    • Permasalahan “baru”  metode “baku”

    • Melahirkan teori, konsep, model, pendekatan, atau metode “baru” untuk tujuan pengembangan ilmu

    (Sumber: Hidayat, 2011)

  • Skripsi Tesis Disertasi

    EVIDENCE of

    observation

    VALIDITY of

    observation

    STABILITY of

    observation

    Tesis vs. Skripsi vs. Disertasi

    (Sumber: Hidayat, 2011)

  • Kuantitatif vs Kualitatif Bagian 2

  • Kualitatif vs Kuantitatif

  • Kualitatif vs Kuantitatif

    • Pembedaan penelitian kualitatif dengan penelitian kuantitatif bukan sekadar pembedaan metode atau prosedur penelitian

    • Pembedaan tersebut lebih terkait dengan cara pandang (point of view) terhadap fakta atau fenomena

     Mengarah pada“paradigma”

  • (Niglas, 2001; http://www.leeds.ac.uk/educol/documents/00001840.htm)

  • Penelitian Kualitatif yang Baik

    • Memenuhi ciri utama riset kualitatif

    • Tepat pendekatan

    • Tepat desain yang digunakan

    • Menegakkan disiplin metodologi selama proses eksekusi

    • Mendalam dan hasilnya kredibel

    • Dilaporkan dengan paparan yang konsisten dan koheren

  • Penelitian Kualitatif yang Baik (Creswell, 2007)

    • The researcher employs rigorous data collection procedures

    • The researcher frames the study within the assumptions and characteristics of the qualitative approach to the research

    • The researcher uses a specific approach to qualitative inquiry

    • The researcher begins with a single focus

    • The study includes detailed methods

    • The researcher analyzes data using multiple level of abstraction

    • The researcher write persuasively so that the reader experiences “being there”

    • The study reflects the history, culture and personal experiences of the researcher

    • The qualitative research in a good study is ethical

  • Ragam Penelitian Kualitatif

    Bagian 3

  • Proses Penetapan Pendekatan dan Desain Penelitian

    Mempertimbangkan:

    • Bagaimana perspektif peneliti terhadap apa yang akan diteliti?

    • Apa pertanyaan penelitian yang diajukan?

    • Apa tujuan peneliti? Ingin menghasilkan apa?

  • Kisi-kisi Desain

    • Penegasan pertanyaan penelitian

    • Tipe penelitian (diikuti penegasan paradigma yang digunakan)

    • Research site (lingkup/batasan lokasi)

    • Partisipan

    • Penggalian data

    • Unit analisis

    • Teknik analisis data

    • Teknik menjaga kredibilitas penelitian

    • Tahapan penelitian

  • A Short Story

  • PROSES RESILIENSI INDIVIDU DALAM PERUBAHAN KONDISI FISIK MENJADI PENYANDANG DISABILITAS

  • Keinginan menggambarkan, menghasilkan deskripsi teoritik/konseptual

    Resiliensi individu

    Deskriptif teoritik  Grounded

    Bagaimana proses resiliensi individu; tipe grounded

    Data kualitatif

    Wawancara, obserrvasi, dokumen

    Karakteristik partisipan, panduan wawancara & observasi, timeline proses lapangan

    Uji etik penelitian

    Penggalian dan pengorganisasian data

    Analisis data sesuai tipe penelitian

    Penulisan proses dan temuan disertasi

  • Beberapa Varian Grounded Theory

    • Glaser (1978, 1998, 2001, 2003, 2005)  Glaserian Grounded Theory / Clasical Model of Grounded Theory

    • Strauss & Corbin (1998, 2008)  Straussian Grounded Theory / Reformulation of Clasical Grounded Theory

    • Charmaz (2006, 2009)  Constructivist Grounded Theory

    …perbandingan pendekatan pada langkah ke-3

  • Glaserian vs Straussian GT

    Glaserian

    • Menekankan proses induktif

    • Sensitivitas teoritik peneliti berasal dari upaya meleburkan diri dalam data penelitian Melepaskan diri dari berbagai konsep yang sebelumnya dimiliki / diketahui peneliti penting untuk menjaga sensitivitas tersebut

    Straussian

    • Menekankan deduksi dan verifikasi

    • Sensitivitas teoritik peneliti berasal dari metode dan alat yang digunakan. Berbagai pemahaman & pengalaman yang telah dimiliki oleh peneliti dapat dimanfaatkan untuk mendapatkan kepekaan toritik

  • Glaserian vs Straussian GT Phase Glaser Strauss dan Corbin

    Initial Coding Substantive Coding Data dependent

    Open Coding Use of analytic technique

    Intermediate Phase Continuous with previous phase Comparisons, with focus on

    data, become more abstract,

    categories refitted, emerging

    framework

    Axial Coding Reduction and Clustering

    of categories (paradigm

    model)

    Final Development Theoretical Coding Refitting and refinement of

    categories which integrate

    around emerging core

    Selective Coding Detailed development of

    categories, selection of

    core, integration of

    categories

    Theory Parsimony, scope, and modifiability

    Detailed, and dense

    process fully described

  • Analisis Data

    Open Coding Axial Coding Selective Coding

    Analisis per baris Sub-Kategori Alur Cerita

    Konsep Kondisi kausal Kategori Inti

    Kategori Fenomena Integrasi Kategori

    Properti dan Dimensi Konteks Validasi

    Kondisi Intervening Kerangka Teori

    Strategi

    Konsekuensi

    Komparatif Konstan: Strauss (1987);

    Straus & Corbin (1990, 2003)

  • Temuan Kerangka Teori Tentang Proses Resiliensi Individu dalam Perubahan Kondisi Fisik Menjadi Penyandang Disabilitas

    STRES

    Fase 1: Stres

    Fase 2: Penyesuaian

    Fase 3: Penguatan

    Fase 4: Resilien

    FAKTOR PROTEKTIF

    Faktor Protektif Eksternal Faktor Protektif Internal

    KARAKTERISTIK RESILIEN

    KOPING AKTIF DAN EFEKTIF

    ADAPTASI POSITIF

    STRESOR

    FAKTOR RISIKO

    Faktor Risiko Eksternal Faktor Risiko Internal

    TERJADINYA DISABILITAS

  • Variasi Penggunaan Riset Kualitatif dalam Disertasi

    Bagian 4

  • Dua Variasi Penggunaan…

    • Sebagai Riset Utama

    1. Pendekatan Tunggal

    2. Mixed Method

    • Sebagai Bagian dari Studi Pendahuluan pada Disertasi Kuantitatif

    1. Untuk memperoleh penguat problem penelitian

    2. Untuk memperkuat dasar pemilihan variabel X dan Z

  • Penulisan Usulan dan Laporan Riset Kualitatif

    Bagian 5

  • Sistematika Penulisan Riset Kualitatif di Fakultas Psikologi Unair

    • Bab I : Pendahuluan

    1.1. Latar Belakang

    1.2. Rumusan Masa

View more