j. bab 1 new

Upload: galuhkirana3

Post on 05-Apr-2018

230 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

  • 7/31/2019 J. BAB 1 new

    1/27

    B A B 1 T E K A N A N Page 14

    SMA

    2010

    Pertama :

    Pernakah kalian mengiris

    daging, sayuran, buah-buahan? Apa

    alat yang kalian gunakan pada saat itu?

    Tentu saja kalian menggunakan pisau.

    Pisau memiliki bentuk yang

    sangat bermacam-macam. Meskipun

    begitu, kita dapat menemukan

    kesamaan dari berbagai macam bentuk

    tersebut. Pisau memiliki sisi yang

    begitu tipis dan tajam sekali, sehingga

    bisa digunakan untuk memotong-

    motong bahan makanan. Seandainya sisi pisau dibuat berdiameter besar,

    apakah pisau masih bisa digunakan?

    Kedua :

    pernahkah kalian memperhatikan kaki unggas seperti ayam, itik, atau

    burung? Jika pernah kaki-kaki tersebut berbeda-beda. Mengapa demikian?

    Nah,

    Tuhan menciptakan hal itu bukan tanpa alasan. Itu semua bergantung

    FAKTA

    Gambar 1.1

    www.

    sehatherbalbersama.blogspo.com

  • 7/31/2019 J. BAB 1 new

    2/27

    B A B 1 T E K A N A N Page 15

    SMA

    2010

    pada fungsinya. Untuk ayam, kakinya digunakan untuk berjalan di

    tanah kering, itik berjalan di tanah yang berlumpur, sementara

    burung digunakan untuk mencengkeram mangsanya. Ayam dan itik

    sama-sama digunakan untuk berjalan. Jika keduanya berjalan di tanah

    yang sedikit berlumpur, bekas kaki mana yang lebih dalam ?

    Ketiga :

    Jika kalian memegang batang korek api di

    antara ibu jari dan telunjuk seperti pada gambar di bawah, apa yang

    kalian rasakan? Bagaimana jika pegangan kalian perkuat lagi?

    Bagaimana jika pegangan diperlemah? Adakah perbedaannya?

    Baiklah,untuk menjawab pertanyaan tersebut, marilah kita ingat

    sesuatu yang sudah kita pelajari waktu

    duduk dibangku smp dahulu. Ingatkah

    kalian dengan tekanan?Apa hubungan

    pisau dengan tekanan? Mungkin,

    menurut kalian tidak ada hubungan

    antara pisau dengan tekanan. Jangan

    cepat menyimpulkan begitu, kalau

    dikatakan pisau merupakan salah satu

    aplikasi dari tekanan, apakah kalian

    percaya?Oleh karena itu, untuk

    membuat ketidakpercayaan menjadi

    kepercayaan 100 % maka perhatikan

    ulasan-ulasan dibawah ini.

    Gambar 1.2

    doc.pribadi

  • 7/31/2019 J. BAB 1 new

    3/27

    B A B 1 T E K A N A N Page 16

    SMA

    2010

    Tekanan adalah gaya normal (tegak lurus) yang bekerja pada suatu

    bidang dibagi dengan luas bidang tersebut. Pada saat memotong-motong

    bahan makanan, gaya normal yang bekerja adalah tangan kita yang menekan

    pisau tersebut. Sedangkan yang dimaksud dengan luas bidang adalah sisi

    pisau yang tipis tadi. Dari definisi tersebut kita dapat meformulasikan

    rumus tekanan.

    Rumus Tekanan

    Dimana p= tekanan

    F= gaya (N)

    A= luas penampang

    Sebenarnya dalam Satuan Internasional, tekanan mempunyai satuanpascal. Pascal sendiri diambil dari nama seorang ilmuan Blaise Pascal.

    Karena jasanya menemukan hukum pascal maka namanya diabadaikan dalam

    satuan tekanan.

    ANALISIS KRITIS

    (1.1)

  • 7/31/2019 J. BAB 1 new

    4/27

    B A B 1 T E K A N A N Page 17

    SMA

    2010

    Satuan-satuan standar yang lain adalah

    Menurut rumus diatas, Faktor-faktor yang mempengaruhi tekanan adalah

    1. Gaya NormalGaya normal yang bekerja pada suatu bidang sebanding dengantekanannya. Artinya semakin besar gaya yang bekerja semakin besar

    pula tekanan yang dihasilkan

    2. Luas bidangLuasan yang dimiliki bidang berbanding terbalik dengan besarnya

    tekanan. Artinya jika bidang memiliki luas yang besar maka tekanan

    yang dihasilkan cukup kecil. Dan jika bidang memiliki luasan yang

    kecil maka tekanan yang dihasilkan besar.

    1 atm = 76 cmHg

    = 1,01 x

    1 torr = 1mmH

  • 7/31/2019 J. BAB 1 new

    5/27

    B A B 1 T E K A N A N Page 18

    SMA

    2010

    ROLE PLAY 1

    TUJUAN

    Siswa dapat memahami tentang prinsip tekanan dan factor-faktor yang

    mempengaruhinya.

    ALAT DAN BAHAN

    1. 4 Batu bata atau beban berat2. Kawat tipis3. Kain tebal panjang berbentuk pita4. Paku panjang (2 buah)5. Lilin( 2 buah)

    PROSEDUR PERCOBAAN

    1. Ikat 2 buah batu dengan kawat tipis dan 2 buah lagi dengan kain tebalpanjang berbentuk pipa

    2. Angkat keduanya dengan masing-masing tangan. Bedakan perasaantangan pada masing-masing beban.

    3. Siapkan 2 buah lilin dimeja. Letakkan paku I dan paku II tegak lurus lilintersebut. Paku I ujung runcing mengenai lilin. Sedangkan Paku II ujung

    tumpul mengenai lilin.(Pegangi paku tersebut agak tidak jatuh, tetap

    paku jangan sampai menekan lilin)

    4. Letakan setiap batu bata diatas tiap-tiap batu.(pegangi batu bata agartidak jatuh)

    5. Perhatikan masuknya batu bata pada setiap lilin.6. Tambahkan batu-bata pada setiap lilin. Kemudian perhatikan kedalaman

    paku yang masuk kelilin.

    BAHAN DISKUSI

    1. Adakah perbedaan perasaan antara kedua tangan? Manakah yangmenimbulkan rasa lebih sakit? Mengapa demikian?

    2. Paku manakah yang masuk kelilin lebih dalam pada saat diberi satu batubata?

  • 7/31/2019 J. BAB 1 new

    6/27

    B A B 1 T E K A N A N Page 19

    SMA

    2010

    1.

    Dua balok sejenis yang beratnya 24 N terletak pada lantai sepertiditunjukan pada gambar. Hitung tekanan masing-masing balok pada

    lantai.

    3m

    2 m

    4 m

    3 m

    (a)(b)

    BERPIKIR CEPAT

    3. Apakah yang dikerjakan berat batu bata terhadap kedua paku?4. Paku manakah yang memiliki luas bidang permuakaan yang lebih Luas?

    Bagaimana pengaruh luas bidang pada kedalaman paku tersebut?

    5. Bagaimana keadaam paku terhadap lilin ketika diatasnya ditambah satubatu bata lagi?

    6. Jika berat batu bata merupakan gaya menekan paku, bagaimana pengaruhbesarnya gaya tekan terhadap kedalaman paku terhadap lilin?

  • 7/31/2019 J. BAB 1 new

    7/27

    B A B 1 T E K A N A N Page 20

    SMA

    2010

    Jawab:

    Perhatikan, kedua balok memiliki berat yang sama tetapi bidang alas

    keduanya berbeda, sehingga tekanan akan berbeda.

    Balok a berdiri pada lantai dengan luas

    A = 3 m x 2 m

    = 6

    p =

    =

    = 4 Pa

    Balok b berdiri pada lantai dengan luas

    A = 4 m x 3 m

    = 12

    p =

    =

    = 2 Pa

    Jadi, balok a mempunyai tekanan 4 Pa sedangkan tekanan balok b

    adalah 2 Pa. Tekanan balok a lebih besar daripada tekanan balok b.

  • 7/31/2019 J. BAB 1 new

    8/27

    B A B 1 T E K A N A N Page 21

    SMA

    2010

    2. Seorang wanita dengan berat 450 N menggunakan sepatu hak tinggidengan ukuran hak adalah cm x cm. Tentukan tekanan yang

    diberikan wanita pada lantai ketika ia melangkah dan seluruh berat

    badanya ditumpu oleh salah satu sepatunya.

    Jawab:

    Berat wanita F = 450 N

    Luas hak A = cm x cm

    =

    = x

    Tekanan wanita dengan sepatu hak tinggi pada lantai adalah

    p =

    =

    = 18 x Pa

    1. Itik dapat berjalan di atas tanah yang lembek, karena kaki itikberselaput. Kaki berselaput menyebabkan luas permukaan kaki itik

    lebih besar dibandingkan dengan kaki ayam, akibatnya tekanan yang

    diberikan itik lebih kecil, sehingga itik dapat berjalan di atas tanahyang lembek.

    TAHUKAH KAMU?

  • 7/31/2019 J. BAB 1 new

    9/27

  • 7/31/2019 J. BAB 1 new

    10/27

    B A B 1 T E K A N A N Page 23

    SMA

    2010

    www.danaublogspot.com

    A. TEKANAN HIDROSTATIS

    Jika kamu amati kondisi air di danau dan di

    sungai, kamu dapat

    melihat bahwa air di danau akan lebih tenang

    dibandingkan air di

    sungai. Mengapa demikian?

    Karena air di danau itu diam, sedangkan

    air di sungai akan terus mengalir. Air

    mengalir akibat adanya

    perbedaan tekanan sehingga dapat dikatakanbahwa air sungai memiliki tekanan. Lalu,

    apakah air danau yang diam dapat

    dikatakantidak memiliki tekanan?

    Untuk mengetahui ada tidaknya tekanan dalam bendungan marilah kita

    memasuki area eksperimen dalam buku ini.

    FAKTA

    www.wikipedia.com

    Gambar 1.3

    Gambar 1.4

  • 7/31/2019 J. BAB 1 new

    11/27

    B A B 1 T E K A N A N Page 24

    SMA

    2010

    ROLE PLAY II

    Tujuan

    Mengetahui tekanan yang ada pada zat cair yang diam

    Alat dan Bahan

    1. Wadah/kaleng yang memiliki lubang dengan ketinggian yangbervariasi

    2. Selotip3. Wadah besar4. Air

    Prosedur Percobaan

    1. Tutup lubang pada wadah/kaleng dengan selotip2. Isi wadah / kaleng tadi dengan air hingga lubang yang ada

    tertutup air semuanya.

    3. Siapkan wadah besar pada bagian bawah (wadah besar untukmenampung air jika air dari wadah mengalir)

    4. Buka selotip pada wadah/ kaleng denan hati-hati

    5. Amati yang terjadi.

    BAHAN DISKUSI

    1. DIikusikan hasil pengamatan dengan teman anda.2. Buatlah kesimpulan dari hasil pengamatan tersebut tentang

    ada tidaknya tekanan pada zat cair yang diam.

  • 7/31/2019 J. BAB 1 new

    12/27

    B A B 1 T E K A N A N Page 25

    SMA

    2010

    Setelah melakukan percobaan diatas, anda di harapkan untuk

    mencari ada tidaknya tekanan pada zat cair yang diam. Teryata pada zat

    cair yang diam terdapat tekanan. Hal tersebut dibuktikan dengan

    mengalirnya air pada beberapa lubang. Pancaran air yang dihasilkan masing-

    masing lubang tidak sama untuk ketinggingian yang berbeda-beda.

    Tekanan pada zat cair yang diam pada kedalaman tertentu disebut

    tekanan hidrostatis. Besarnya tekanan hidrostatis bergantung pada

    ketinggian zat cair, massa jenis zat cair, dan percepatan zat cair.

    Untuk memahami hal ini, coba kamu perhatikan aliran air yang

    diberi tiga lubang bagian atas (A), tengah (B), dan bawah (C) pada gambar

    (1.5)!

    Pancaran air paling jauh ditunjukkan oleh

    lubang bawah (C), lalu

    tengah (B), kemudian atas (A). Hal ini

    menunjukkan bahwa tekanan

    pada lubang bawah (C) lebih besar

    daripada tekanan pada lubang

    tengah (B) dan lubang atas (A). (PC > PB >

    PA).Dari konsep ini, diperoleh rumus:

    (1.2)

    ANALISIS KRITIS

    Physics for Scientists and Engineer

  • 7/31/2019 J. BAB 1 new

    13/27

    B A B 1 T E K A N A N Page 26

    SMA

    2010

    dengan:

    P = tekanan hidrostatis (N/ atau Pa)

    = massa jenis zat cair (kg/)

    g = percepatan gravitasi bumi ( m/)

    h = tinggi zat cair di atas titik yang diukur (m)

    Tekanan hidrostatik

    zat cair pada kedalaman yang

    sama nilainya selalu sama,

    bagaimanapun bentuk

    wadahnya. Artinya tekanan

    hidrostatik dipengaruhi oleh

    kedalamannya saja, tidak

    bergantung pada bentuk

    wadahnya. Pada gambar (1.6)

    ditunjukkan zat cair dalam sebuah bejana

    berhubungan. Tekanan pada permukaan zat cair pada masing-masing kolom

    bejana berhubungan merupakan tekanan atmosfer sehingga nilainya akan

    selalu sama. Oleh karena itu tekanan hidrostatik di titik-titik A, B, C, dan D

    memiliki nilai yang sama karena hanya dipengaruhi oleh

    kedalaman yang sama, tidak bergantung pada volume atau bentuk setiap

    kolom bejana berhubungan.

    Selain itu, Air

    dituangkan sampai tinggi

    Physics for Scientists and Engineer

    Gambar 1.6

  • 7/31/2019 J. BAB 1 new

    14/27

  • 7/31/2019 J. BAB 1 new

    15/27

    B A B 1 T E K A N A N Page 28

    SMA

    2010

    Jawab

    h = 100 cm = 1 m (tinggi bejana)

    g = 10 m/

    = 1000 (kg/)

    a. Tekanan di dasar bejana disebabkan oleh zat cair setinggi bejanatersebut.

    P = gh

    = (1000 kg/))(10 m/)(1 m)

    = 10.000 N/

    Jadi, tekanan zat cair pada dasar bejana adalah 10.000 N/

    b. Tekanan pada tengah-tengah bejana adalah tekanan pada ketinggian50 cm dari permukaan, berarti tinggi zat cair yang mempengaruhi

    adalah 50 cm = 0,5 m:

    P = gh

    = (1000 kg/))(10 m/)(1 m)

    = 5.000 N/

    Jadi, tekanan zat cair pada tengah-tengah bejana adalah 5.000

    N/

    c. Tekanan pada ketinggian 25 cm dari alas bejana, berarti tinggi zatcair yang mempengaruhi adalah 1 m 0,25 m = 0,75 m.

    P = gh

    = (1000 kg/))(10 m/)(o,75 m)

    = 7.500 N/.

  • 7/31/2019 J. BAB 1 new

    16/27

    B A B 1 T E K A N A N Page 29

    SMA

    2010

    Jadi, tekanan zat cair pada ketinggian 25 cm dari alas bejana adalah

    7.500 N/

    Air danau lebih tenang daripada air sungai. karena air sungai

    mengalir yang disebabkan adanya perbedaan antara suatu tempat. Nah,

    apakah air danau tidak mempunyai tekanan. Teryata dari anlisis kejadian,

    air danau memiliki tekanan. Tekanan untuk zat cair dalam keadaan diam

    dinamakan dengan tekanan Hidostatis.

    Tahukah kalian tekanan Hidrostatis berpengaruh terhadap desain

    pembangunan danau/ bendungan. Apakah itu?

    Pada bagian dasar bendungan dibangun dinding yang tebal dan kuat. Karena

    semakin bawah suatu bendungan, tekanan hidrostatis yang dihasilkan

    semakin besar. Oleh karena itu, desai tersebut dimaksudkan agar

    bendungan danau tidak bocor.

    TAHUKAH KAMU?

  • 7/31/2019 J. BAB 1 new

    17/27

    B A B 1 T E K A N A N Page 30

    SMA

    2010

    B. TEKANAN ATMOSFER

    Pernahkah anda meminum

    minuman menggunakan pipet alias

    penyedot ? coba anda masukan

    pipet tadi ke dalam gelas yang

    berisi air, lalu angkat kembali pipet

    tersebut. Apa yang anda amat? Air

    turun kebawah. Sekarang

    masukan pipet sekali lagi ke dalam

    gelas yang berisi air. Setelah itu, tutup salah satu ujung pipet (ujung pipet

    yang berada di luar gelas) menggunakan jari telunjuk anda. Nah, coba anda

    angkat pipet itu sambil tetap menutup lubang pipet bagian atas. Sulap fisikadimulai apa yang terjadi? Air terperangkap dalam pipet ? mengapa

    demikian. Untuk menjelaskan fenomena tersebut, marilah kit abaca uraian

    dibawah ini.

    air dalam pipet tersebut tidak turun setelah anda menutupnya pada

    bagian atasnya. Hal tersebut terjadi , karena terdapat sesuatu yang

    menhambat air tersebut tidak turun kebawah. Apakah itu? Sesuatu yang

    menghambat air tersebut adalah tekanan atmosfer. Apakah tekanan

    atmosfer itu? Terus bagaimana bisa tekanan atmosfer menghambat air

    agar tidak turun?

    FAKTA

    doc.pribadi

    Gambar 1.8

  • 7/31/2019 J. BAB 1 new

    18/27

    B A B 1 T E K A N A N Page 31

    SMA

    2010

    Tekanan adalah tekanan udara luar. Lambang dari tekanan

    atmosfer adalah Tekanan atmosfer ini berlaku untuk setiap benda. Air

    pada pipet yang bagian atasnya tertutup, pada bagian bawah bekerja

    tekanan atmosfer. Sehingga tekanan atmosfer menghambat aliran air, dan

    air pun terperangkap dalam pipet. Untuk ujung pipet yang kedua ujung

    terbuka, tekanan atmosfer bekerja pada bagian atas, sehingga air

    terdorong ke bawah.

    Besarnya tekanan atmosfer bernilai 76 cmHg, untuk daerah

    permukaan air laut. Lalu bagaimana dengan daerah pegunungan dan daerah

    dibawah permukaan air laut? Untuk daerah di bawah permukaan air laut

    yang memiliki kedalam tertentu kita dapat menggunakan persamaan (1.2),

    tetapi persamaan (1.2) berlaku bila kita tidak memperhitungkan adanya

    tekanan udara luar atau tekanan atmosfer yang pada keadaan tertentu

    dapat diabaikan. Namun demikian pada umumnya

    tekanan atmosfer juga mempengaruhi tekanan hidrostatik. Ingat bahwa

    tekanan hidrostatik pada suatu titik ditimbulkan oleh gaya berat fluida

    yang berada di atas titik itu, yang berarti juga dipengaruhi oleh tekanan

    atmosfer. Besar tekanan hidrostatik dengan memperhitungkan adanya

    tekanan atmosfer secara matematis dituliskan sebagai berikut.:

    (1.3)

    ANALISIS KRITIS

  • 7/31/2019 J. BAB 1 new

    19/27

  • 7/31/2019 J. BAB 1 new

    20/27

    B A B 1 T E K A N A N Page 33

    SMA

    2010

    =(1,01 x ) + (1000 kg/))(9,8 m/)(10 m)

    = 9,9 x

    Air mendidih pada daerah permukaan laut adalah , untuk

    daerah yang ketinggiannya 100 m, suhu air mendidih berkurang sebanding

    dengan ketinngian tempat. Hal tersebut terjadi karena ketika air mendidih

    timbul gelembung udara, gelembung tersebut naik melawan tekanan

    atmosfer disekitarnya. Sedangkan tekanan atmosfer untuk daerah dengan

    selisih ketinggian 100 m, tekanan atmosfer berkurang 1 CmHg. Sehingga

    semakin tinggi suatu tempat, tekanan atmosfer semakin rendah. Akibatnya

    gelembung udara cepat naik keatas dan suhu air mendindidih berkurang

    sedikit demi sedikit.

    Keterangan:

    kg/

    71,5=76

    4,5=

    Artinya setiap naik 100 m tekanan udara berkurang 1 cm

    TAHUKAH KAMU?

  • 7/31/2019 J. BAB 1 new

    21/27

    B A B 1 T E K A N A N Page 34

    SMA

    2010

    KERJAKANLAH SOAL-SOAL DIBAWAH INI!

    A. Pilihan Ganda

    1. Besarnya gaya yg bekerja pada benda persatuan luas permukaanbidang tekan dinamakan..

    a. gaya tekan

    b. tekanan atmosfer

    c. tekanan

    d. tekanan hidrostatis

    e. tekanan gaugne

    2. Pernyataan yg salah atas tekanan adalah..a. Paku runcing akan lebih mudah menancap daripada paku

    tumpul, karena paku tumpul luas bidang tekananya besar

    b. Pisau tajam akan lebih mudah memotong daripada pisautumpul, karena pisau tumpul luas bidang tekananya besar

    c. Luas bidang yg sempit maka tekanan besard. Kaki ayam tertanam lebih dalam dilumpur dari pada kaki

    itik

    e. tekanan pada sepatu berhak lancip lebih besar daripadasepatu berhak rata.

    3. Empat buah pasak dibawah ini diberi gaya tekan yg sama besar. Pasakyg paling dalam tertancap adalah..

    a.

    c.

    CASTING

  • 7/31/2019 J. BAB 1 new

    22/27

    B A B 1 T E K A N A N Page 35

    SMA

    2010

    b. d.

    e.

    4. Tekanan pada suatu benda dapat diperbesar dg 2 cara yaitu..a. memperkecil gaya dan bidang tekananb. memperkecil gaya dan memperbesar bidang tekananc. memperbesar gaya dan memperkecil bidang tekanand. memperbesar gaya dan bidang tekanane. memperbesar gaya

    5. Besar tekanan hidrostatis tergantung pada..1. Ketinggian zat cair

    2. Massa jenis zat cair

    3. Luas permukaan zat cair

    4. Gaya gravitasi bumi

    a. 1,3 & 4b. 1,2 & 3c. 2,3 & 4d. 1,2 & 4e. 1&2

    6. Tekanan Hidrostatik pada kedalaman 75 m di dalam minyak yang mempunyaimassa jenis 800 kg/ dengan percepatan gravitasi 9,8 m/adalah

    a. 5880 Pa d. 6000 Pa

    b. 4330 Pa e 7600 Pa

    c. 3400 Pa

  • 7/31/2019 J. BAB 1 new

    23/27

    B A B 1 T E K A N A N Page 36

    SMA

    2010

    7. Tekanan hidrostatis air pada dasar kolam renang yang dalamnya 3 m adalaha. 34 000 Pa d. 45 300 Pa

    b. 29 400 Pa e. 23 000 Pa

    c. 12 000 Pa

    8. Tekanan udara luar sekitar 1 1 Pa. Besarnya gaya yang dilakukan udara dalamkamar pada kaca jendela berukuran 40 cm 80 cm adalah .

    a. 1,2 N d. 3,2 N

    b. 1,6 N e. 6,4 N

    c. 2,4 N

  • 7/31/2019 J. BAB 1 new

    24/27

    B A B 1 T E K A N A N Page 37

    SMA

    2010

    B. Esai

    1. Sebuah kasur air memiliki ukuran panjang 2 m, lebar 2 m, dan tebal 30 cm.a. jika massa bahan kasur (tanpa air) adalah 20 kg, hitung berat kasur itu.

    b. hitung tekanan yang dikerjakan kasur pada lantai!( massa jenis air =1.000

    kg/, g= 9,8 m/)

    2. Jumlah luas dua telapak kaki Haris 550 c. Jika berat badan Haris 60 kg, danpercepatan gravitasi 9,8 m/, berapakah tekanan pada lantai yang diberikan

    Haris saat berdiri dengan satu kaki?

    3. Sebuah meja yang mempunyai 4 kaki memberikan tekanan pada lantai sebesar 10N/. Apabila massa meja sebesar 50 kg dan percepatan gravitasi di daerah itu

    9,8 m/, berapa luas permukaan setiap kaki meja?

    4. Jika diketahui tekanan udara luar 1 atm dan g = 10 m/, tentukanlah tekanantotal di bawah permukaan danau pada kedalaman:

    a. 10 cm,

    b. 20 cm,

    c. 30 cm.

    5. Seekor ikan berada pada kedalaman 5 m dari permukaan air sebuah danau. Jikamassa jenis air 1.000 kg/ dan percepatan gravitasi 10 m/, tentukan:

    a. tekanan hidrostatik yang dialami ikan,

    b. tekanan total yang dialami ikan!

  • 7/31/2019 J. BAB 1 new

    25/27

  • 7/31/2019 J. BAB 1 new

    26/27

    B A B 1 T E K A N A N Page 39

    SMA

    2010

    3. Jika kegiatan tersebut Anda lakukan secara

    berkelompok, apakah Anda aktif berpartisipasi

    melakukan kegiatan itu?

    4. Jika kegiatan tersebut Anda lakukan secara

    berkelompok, apakah kelompok Anda sukses

    melakukan kegiatan tersebut?

    5. Apakah Anda selalu bertanya jika mengalami

    kesulitan dalam belajar?

    6. Apakah Anda mengerjakan soal-soal yang telah

    disediakan pada bab tersebut?

    7. Apakah Anda mengerjakan sendiri soal-soal tersebut?8. Apakah Anda mengerjakan soal-soal tanpa melihat

    kunci jawaban sebelum pekerjaan Anda selesai

    seluruhnya?

    9. Apakah Anda menghitung skor jawaban yang benar?

    10. Apabila skor yang diperoleh kurang dari 50, apakah

    anda mempelajari ulang materi pada bab tersebut?

    1. Hitunglah tanda checklist pada kolom IYA

    2. Lihatlah ramalan masa depan Anda dibawah ini menurut hasil dari poin 1 .

    KRITERIA:

    SUKSES ( x = 7-10)

    CUKUP SUKSES (x = 4-6)

    GAGAL (x = 1-3)

    3. Untuk meraih kesuksesan, silahkan mematuhi dan melakukan WARNING.

  • 7/31/2019 J. BAB 1 new

    27/27

    SMA

    2010

    KUNCI JAWABAN

    A. Pilihan Ganda

    1. c 6. a

    2. d 7.b

    3. d 8.d

    4. b

    5. d

    B. Esai

    1. a. 19,6 Nb. 4,9 Pa

    2. 21,381 N/3. a. 1,023 x N/

    b. 1,033 x N/

    c. 1,043 x N/

    4. 4,95. a. = 5 x N/

    b. = N/