integrasi tik untuk pembelajaran me nuju pebelajaran sepanjang hayat untuk semua
DESCRIPTION
Kementerian pendidikan dan kebudayaan. Integrasi TIK untuk Pembelajaran me nuju pebelajaran sepanjang hayat untuk semua Ir. Sri Hargyanto Suryoprayudo. MM. PUSAT TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKAS I Kementerian Pendidikan dan kebudayaan. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
04/21/23 1Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi PendidikanPusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan
Kementerian Pendidikan NasionalKementerian Pendidikan Nasional04/21/23 1
Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi PendidikanPusat Teknologi Informasi dan Komunikasi PendidikanKementerian Pendidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaandan Kebudayaan
PUSAT TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASIKementerian Pendidikan dan kebudayaan
Peningkatan Kompetensi Pendidik
Penguatan Manajemen Satuan Pendidikan
Penyempurnaan Sistem Pembelajaran
Data &Informasi Serta Akreditasi Pendidikan
Penyediaan Sarana Dan Prasarana
Subsidi Untuk Pendidikan Formal
Subsidi PNFI
Penataan Struktur Organisasi
Pengelolaan Aset BMN
Penguatan Sistem Pengawasan
Penguatan Akuntabilitas
MISI DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL 2010 – 2014 (MISI 5K)
Meningkatkan Ketersediaan Layanan Pendidikan Meningkatkan Keterjangkauan Layanan Pendidikan
Meningkatkan Kualitas/Mutu dan Relevansi Layanan Pendidikan Meningkatkan Kesetaraan dalam Memperoleh Layanan
Pendidikan Meningkatkan Jaminan Kepastian Memperoleh Layanan
Pendidikan
MISI DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL 2010 – 2014 (MISI 5K)
Meningkatkan Ketersediaan Layanan Pendidikan Meningkatkan Keterjangkauan Layanan Pendidikan
Meningkatkan Kualitas/Mutu dan Relevansi Layanan Pendidikan Meningkatkan Kesetaraan dalam Memperoleh Layanan
Pendidikan Meningkatkan Jaminan Kepastian Memperoleh Layanan
Pendidikan
VISI KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL 2014“Terselenggarannya Layanan Prima Pendidikan Nasional untuk Membentuk Insan
Indonesia Cerdas Komprehensif“
Tersedianya Sistem
Tata Kelola yang
Handal
Tersedianya Sistem
Tata Kelola yang
Handal
Tersedia dan Terjangkaunya
Layanan Pendidikan
Orang Dewasa Berkelanjutan
Tersedia dan Terjangkaunya
Layanan Pendidikan
Orang Dewasa Berkelanjutan
Tersedia dan Terjangkaunya
Layanan Pendidikan Tinggi Berkualitas,
Relevan, dan Berdaya Saing Internasional
Tersedia dan Terjangkaunya
Layanan Pendidikan Tinggi Berkualitas,
Relevan, dan Berdaya Saing Internasional
Tersedia dan Terjangkaunya
Layanan Pendidikan
Menengah yang Berkualitas dan
Relevan
Tersedia dan Terjangkaunya
Layanan Pendidikan
Menengah yang Berkualitas dan
Relevan
Tersedia, Terjangkaunya, dan Terjaminnya
Kepastian memperoleh
Layanan Pendidikan
Dasar Berkualitas
Tersedia, Terjangkaunya, dan Terjaminnya
Kepastian memperoleh
Layanan Pendidikan
Dasar Berkualitas
Tersedia dan
Terjangkaunya Layanan
PAUD Berkualitas
Tersedia dan
Terjangkaunya Layanan
PAUD Berkualitas
TUJU
AN
STR
ATEG
ISSTR
ATEG
IA
RA
H K
EBIJA
KA
N
PENINGKATAN M
UTU LPTK & LULUSANNYA
PEMBERDAYAAN
KEPSEK & PENGAW
AS SEKO
LAH
PENERAPAN M
ETODO
LOG
I PEND.AKHLAK M
ULIA &KARAKTER BANG
SA
PENGEM
BANGAN
METO
DOLO
GI PEND. YG
M
EMBANG
UN MANUSIA
BERJIWA KREATIF,
INOVATIF, SPO
RTIF & W
IRAUSAHA
KETERPADUAN SISTEM
EVALUASI PENDIDIKAN
PENG
UA
TAN
&
PERLU
ASA
N
PEMA
NFA
ATA
N TIK
PENYEDIAAN BUKU TEKS M
URAH
PEMBERDAYAAN
MASYARAKAT DAN DUNIA USAHA
PENGUATAN DAN
PERLUASAN PNFI
REFORM
ASI BIROKRASI
KOO
RDINASI ANTAR K/LSERTA PUSAT &
DAERAH
AKSELERASI PEM
BANGUNAN PEND.
DI DAERAH PERBATASAN, TERTING
GAL &
BENCANA
SERTIFKASI & KUALIFIKASI G
URU
RASIONALISASI
PENDANAAN PENDIDIKAN,
PENELITIAN DAN PENG
ABDIAN M
ASYARAKAT
PENYELARASAN PENDIDIKAN DENG
AN KEBUTUHAN DUNIA USAHA
DAN DUNIA INDUSTRI
VISIM
ISI 5K
““Melayani Semua dengan Amanah” Melayani Semua dengan Amanah”
MO
TTO
e-PendidikanKonten e-Layanan Kemdikbud
Aplikasi e-Layanan Kemdikbud
e-Administrasi/Manajemen
e-Pembelajaran (e-Learning)
- Pemetaan daya tampung
- Perizinan- Akreditasi
- Proses Pembelajaran
- Dll
-Perencanaan -Penyediaan
-Pendistribusian-Pengajaran
-Pensertifikasian-Dll
-Penyediaan -Penerimaan-Pengelolaan
-Pembelajaran-Pemberian
Beasiswa, Dll
-Kurikulum-RPP
-Proses Pembelajaran-Penyediaan
Materi-Penilaian, Dll
Satuan Pendidikan
Pendidik & Tenaga Kepend.
(PTK)
Peserta Didik
Materi Pendidikan
Rumah Belajar, TVE, Radio Edukasi, BSE, dll
Data Pokok Pendidikan, Data lain
Keb
ud
ayaa
n
Infrastruktur e-Layanan Kemdikbud (Jardiknas)
Pemanfaatan TIK dalam Pendidikan
3
04/21/23 4Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi PendidikanPusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan
Kementerian Pendidikan NasionalKementerian Pendidikan Nasional04/21/23 4
Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi PendidikanPusat Teknologi Informasi dan Komunikasi PendidikanKementerian Pendidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaandan Kebudayaan
Fakta tentang….Sebagian besar kegiatan guru mengajar adalah:
A. Berbicara di depan kelas menyampaikan materi pelajaran
B. Mempresentasikan materi pelajaran dengan memanfaatkan berbagai media pembelajaran
C. Aktif bersama siswa mengarahkan dan memfasilitasi proses belajar
04/21/23 5Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi PendidikanPusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan
Kementerian Pendidikan NasionalKementerian Pendidikan Nasional04/21/23 5
Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi PendidikanPusat Teknologi Informasi dan Komunikasi PendidikanKementerian Pendidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaandan Kebudayaan
8 Juli 2011
Ketika mau mengajar, apa yang kita pikirkan?
04/21/23 6Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi PendidikanPusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan
Kementerian Pendidikan NasionalKementerian Pendidikan Nasional04/21/23 6
Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi PendidikanPusat Teknologi Informasi dan Komunikasi PendidikanKementerian Pendidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaandan Kebudayaan
8 Juli 2011
04/21/23 7Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi PendidikanPusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan
Kementerian Pendidikan NasionalKementerian Pendidikan Nasional04/21/23 7
Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi PendidikanPusat Teknologi Informasi dan Komunikasi PendidikanKementerian Pendidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaandan Kebudayaan
8 Juli 2011
04/21/23 8Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi PendidikanPusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan
Kementerian Pendidikan NasionalKementerian Pendidikan Nasional04/21/23 8
Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi PendidikanPusat Teknologi Informasi dan Komunikasi PendidikanKementerian Pendidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaandan Kebudayaan
8 Juli 2011
04/21/23 9Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi PendidikanPusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan
Kementerian Pendidikan NasionalKementerian Pendidikan Nasional04/21/23 9
Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi PendidikanPusat Teknologi Informasi dan Komunikasi PendidikanKementerian Pendidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaandan Kebudayaan
8 Juli 2011
04/21/23 10Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi PendidikanPusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan
Kementerian Pendidikan NasionalKementerian Pendidikan Nasional04/21/23 10
Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi PendidikanPusat Teknologi Informasi dan Komunikasi PendidikanKementerian Pendidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaandan Kebudayaan
8 Juli 2011
04/21/23 11Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi PendidikanPusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan
Kementerian Pendidikan NasionalKementerian Pendidikan Nasional04/21/23 11
Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi PendidikanPusat Teknologi Informasi dan Komunikasi PendidikanKementerian Pendidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaandan Kebudayaan
8 Juli 2011
04/21/23 12Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi PendidikanPusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan
Kementerian Pendidikan NasionalKementerian Pendidikan Nasional04/21/23 12
Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi PendidikanPusat Teknologi Informasi dan Komunikasi PendidikanKementerian Pendidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaandan Kebudayaan
8 Juli 2011
04/21/23 13Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi PendidikanPusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan
Kementerian Pendidikan NasionalKementerian Pendidikan Nasional04/21/23 13
Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi PendidikanPusat Teknologi Informasi dan Komunikasi PendidikanKementerian Pendidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaandan Kebudayaan
8 Juli 2011
04/21/23 14Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi PendidikanPusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan
Kementerian Pendidikan NasionalKementerian Pendidikan Nasional04/21/23 14
Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi PendidikanPusat Teknologi Informasi dan Komunikasi PendidikanKementerian Pendidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaandan Kebudayaan
8 Juli 2011
04/21/23 15Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi PendidikanPusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan
Kementerian Pendidikan NasionalKementerian Pendidikan Nasional04/21/23 15
Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi PendidikanPusat Teknologi Informasi dan Komunikasi PendidikanKementerian Pendidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaandan Kebudayaan
8 Juli 2011
04/21/23 16Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi PendidikanPusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan
Kementerian Pendidikan NasionalKementerian Pendidikan Nasional04/21/23 16
Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi PendidikanPusat Teknologi Informasi dan Komunikasi PendidikanKementerian Pendidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaandan Kebudayaan
8 Juli 2011
04/21/23 17Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi PendidikanPusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan
Kementerian Pendidikan NasionalKementerian Pendidikan Nasional04/21/23 17
Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi PendidikanPusat Teknologi Informasi dan Komunikasi PendidikanKementerian Pendidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaandan Kebudayaan
8 Juli 2011
04/21/23 18Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi PendidikanPusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan
Kementerian Pendidikan NasionalKementerian Pendidikan Nasional04/21/23 18
Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi PendidikanPusat Teknologi Informasi dan Komunikasi PendidikanKementerian Pendidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaandan Kebudayaan
8 Juli 2011
04/21/23 19Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi PendidikanPusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan
Kementerian Pendidikan NasionalKementerian Pendidikan Nasional04/21/23 19
Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi PendidikanPusat Teknologi Informasi dan Komunikasi PendidikanKementerian Pendidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaandan Kebudayaan
8 Juli 2011
04/21/23 20Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi PendidikanPusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan
Kementerian Pendidikan NasionalKementerian Pendidikan Nasional04/21/23 20
Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi PendidikanPusat Teknologi Informasi dan Komunikasi PendidikanKementerian Pendidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaandan Kebudayaan
8 Juli 2011
04/21/23 21Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi PendidikanPusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan
Kementerian Pendidikan NasionalKementerian Pendidikan Nasional04/21/23 21
Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi PendidikanPusat Teknologi Informasi dan Komunikasi PendidikanKementerian Pendidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaandan Kebudayaan
8 Juli 2011
TTIK & PENDIDIKAN?IK & PENDIDIKAN?
teknologi menjadi bagian tak terpisahkan dari pendidikan teknologi menjadi bagian tak terpisahkan dari pendidikan
Belajar tentang TIK (Learning about computers and the Internet)
Belajar dengan TIK (Learning with computers and the Internet)
Belajar melalui TIK (Learning through computers and the Internet)
tambahan(supplementary)
pelengkap(complementary)
bagian(integrated)
menyatu(infused)
Teknologi & Media
Pendidikan Pendidikan Pendidikan Pendidikan
Teknologi & Media
Teknologi & Media Teknologi & Media
esensiE-LEARNING
electronic technology-enabled learning
potensiE-LEARNING time and place independenttime and place independent
Badrul Khan, 2005Badrul Khan, 2005
standar proses pembelajaran
E-LEARNING
(diadaptasi dari Horton, 2006)
seting pembelajaran
E-LEARNINGSINKRONOUS
ASINKRONOUS
Adaptasi dari Staley, 2007
ASINKRONOUS
Setting e-Pembelajaran
sumber gambar: http://sourcesforstudents.com/shop/images/uploads/question-mark.jpg
Bagaimana dengan kita?
e-LEARNING
Horton, William, “Designing e-Learning”, (Pfeiffer: CA, 2006) h. 1
RUMAH BELAJAR &
Seting e-PembelajaranSeting e-Pembelajaran
Adaptasi dari Staley, 2007
1 23
4
Standar Proses
PEMBELAJARANAktifitas Belajar Seting Strategi
MEMPELAJARI Self-pace asynchronous
Mempelajari learning object (pdf, wmv, flv, swf, dll)
MEMPERDALAM
Virtual Synchronous Tutorial via Chatting (situasional dan personal)Tutorial via Konferensi Video/Audio terjadwal
Collaborative Asynchronous
Studi kasus, diskusi, via forum diskusi
MENERAPKAN / MEMPRAKTEKKAN
Live Sycnhronous Tutorial tatap mukaPraktek LabStudi wisata, dll
Collaborative Asynchronous
Penugasan: individu maupun kelompok
MENJAJAKI DAN MENGUKUR KOMPETENSI
Self-pace asynchronous
Objective Test OnlinePerformance Assessment
LEARNING PATH
Pendekatan
PEMBELAJARAN MODULARBIOLOGI KELS XII SEMESTER 1• Modul 1: Konsep dan Prinsip Hereditas
– Keg Belajar 1: Konsep Gen, DNA dan Kromosom• Mempelajari Materi• Memperdalam• Menerapkan/mempraktekkan• Menjajaki dan Mnegukur Kemampuan
– Keg Belajar 2: Hub Mitosis dan Meiosis dengan Penurunan Sifat
– Keg Belajar … n• Modul … n• Tugas Akhir (jika diperlukan)• Ujian Akhir
LAYANAN TIK UNTUKPEMBELAJARAN
04/21/23 34Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi PendidikanPusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan
Kementerian Pendidikan NasionalKementerian Pendidikan Nasional04/21/23 34
Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi PendidikanPusat Teknologi Informasi dan Komunikasi PendidikanKementerian Pendidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dan Kebudayaan
http://masjoko.com/wp-content/uploads/2012/07/carrefour.jpg
SEMANGATCAERREFOUR adalah …
SEMANGATPORTAL RUMAH BELAJAR
apakah gerangan
sumber gambar: http://gudangserbaada.files.wordpress.com/2011/07/online-shop1.jpg
semua kebutuhan
BELAJARada disini …
04/21/23 38Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi PendidikanPusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan
Kementerian Pendidikan NasionalKementerian Pendidikan Nasional04/21/23 38
Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi PendidikanPusat Teknologi Informasi dan Komunikasi PendidikanKementerian Pendidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dan Kebudayaan
Kebutuhan belajar, SIAPA?Siswa & Gurusbg prioritas utama
04/21/23 39Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi PendidikanPusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan
Kementerian Pendidikan NasionalKementerian Pendidikan Nasional04/21/23 39
Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi PendidikanPusat Teknologi Informasi dan Komunikasi PendidikanKementerian Pendidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dan Kebudayaan
APA KEBUTUHANSISWA ABAD 21?
sumber gambar: http://farm4.static.flickr.com/3027/2736619279_bd2e490bf5.jpg?v=0
04/21/23 40Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi PendidikanPusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan
Kementerian Pendidikan NasionalKementerian Pendidikan Nasional04/21/23 40
Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi PendidikanPusat Teknologi Informasi dan Komunikasi PendidikanKementerian Pendidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dan Kebudayaan
mereka adalahkaum digital
04/21/23 41Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi PendidikanPusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan
Kementerian Pendidikan NasionalKementerian Pendidikan Nasional04/21/23 41
Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi PendidikanPusat Teknologi Informasi dan Komunikasi PendidikanKementerian Pendidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dan Kebudayaan
sumber gambar: http://mar9arita.files.wordpress.com/2010/11/digital-native-def.jpg
kaum digital,lebih suka:
short cut – copy&pasteinfo visual daripada teks
multitaskinghttp://www.iteaconnect.org/mbrsonly/Library/SpecailInterest/
LVLConferencePresentations/REEVE%20Teaching%20Todays%20Digital%20Learners.ppt
http://www.ivyleagueinsecurities.com/wp-content/uploads/2010/09/digital-natives.jpg
relate to graphics first instead of text. tend to learn best through trial and error. solves complex problems best within collaborative learning groups and in relevant settings.
DIGITAL NATIVES:
Quadrant 1: Convenience
• Technology and online resources, services readily available
• Fast response time: immediacy
• Converged devices
• Networks and tech support available 24/7
Quadrant 2: Connection
• Mobile electronic connections
• Multiple devices that are personal, customizable, portable
• Members of their communities reachable anywhere, anytime
• Social - work in teams
Quadrant 3: Control
• Multitasking
• Customization
• Focused on grades, performance
• Control the when & where of social interaction
Quadrant 4: Learning
• Rich media, visual imagery, including the ability to integrate virtual and physical (e.g. through simulations)
• Experiential, participatory
• Real-time engagement
convenience
50%
convenience
50%
connection
20%
connection
20%
control
14%
control
14%
learning
13%
learning
13%
harapan siswa abad 21 terhadapMEDIA PEMBELAJARAN DIGITAL
http://www.caudit.edu.au/educauseaustralasia07/authors_papers/Kennedy.ppt
04/21/23 44Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi PendidikanPusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan
Kementerian Pendidikan NasionalKementerian Pendidikan Nasional04/21/23 44
Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi PendidikanPusat Teknologi Informasi dan Komunikasi PendidikanKementerian Pendidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dan Kebudayaan
jika demikian,bagaimana standar media pembelajaran kita seharusnya?
04/21/23 45Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi PendidikanPusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan
Kementerian Pendidikan NasionalKementerian Pendidikan Nasional04/21/23 45
Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi PendidikanPusat Teknologi Informasi dan Komunikasi PendidikanKementerian Pendidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dan Kebudayaan
http://i00.i.aliimg.com/photo/v0/253449558/Disposable_coffee_paper_cup_varied_design.jpg
tersedia banyakberagam pilihan gratismudahcepat
dapat diperoleh kapan saja, dimana saja, dengan apa saja
pdf, ppt, swf, html, flv, gif, jpeg, mp3, wmv, doc, epu, exe, etc.
RICH CONTENT
http://www.aagbi.org/sites/default/files/BiteSized.jpg
sepenggal-sepenggal
to the pointsempit dan dalam
BITESIZED
04/21/23 47Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi PendidikanPusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan
Kementerian Pendidikan NasionalKementerian Pendidikan Nasional04/21/23 47
Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi PendidikanPusat Teknologi Informasi dan Komunikasi PendidikanKementerian Pendidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dan Kebudayaan
moreVISUAL thanWRITEN
04/21/23 48Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi PendidikanPusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan
Kementerian Pendidikan NasionalKementerian Pendidikan Nasional04/21/23 48
Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi PendidikanPusat Teknologi Informasi dan Komunikasi PendidikanKementerian Pendidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dan Kebudayaan
Sumber gambar: http://www.concisegroup.com/img/interactive-media.jpg
INTERAKTIF SIMULATIF
ENGGAGING
&F
Sumber gambar: http://1.bp.blogspot.com/_pLImZOfRzC8/S8Jx1vtqegI/AAAAAAAAAJI/rsBFXjSUlz0/s1600/stop.gif
MEDIA DIGITAL
konversi buku menjadi
1
2
3
4
Standar LAYANAN MEDIA PEMBELAJARAN
RICH CONTENTBITE SIZEDMORE VISUALENGGAGING
INTERAKTIF&SIMULATIF
Contoh:
• http://educationgeniusgames.com/game/672792f940bedde7
• http://www.flashclassroom.com/docs/flash/79_butterfly_emma.swf
•
BISNIS prosesRumah Belajar Rumah Belajar
LoginLogin
ProfilProfil
Mendaftar Materi Mendaftar Materi BelajarBelajar
SISWA
Pilih TopikPilih Topik Materi BelajarMateri Belajar
ModulModulMateri BelajarMateri Belajar
LatihanLatihan
UjianUjian
MendaftarMendaftarKlas MayaKlas Maya
Pilih TopikPilih TopikMateri BelajarMateri Belajar
Diskusi 2-2Diskusi 2-2
Diskusi 4-4Diskusi 4-4
Chatt-LogChatt-Log
Tugas ArtikelTugas Artikel
LatihanLatihan
UjianUjian
BISNIS proses
Pengembangan Profesi Berkelanjutan Pengembangan Profesi Berkelanjutan
Web page title
Awal
Tentang Kami | Peta Situs | Aturan Penggunaan | Kontak Kami
Selamat Datang di Pengembangan Profesi Berkelanjutan
Saat Ini Anda memasuki Periode 3 SertifikasiPeriode berlangsung pada 1 Agustus 2012 hingga 31 Desember 2012
Pengembangan Profesi BerkelanjutanUsername
text
Password
text Login
Web page title
Donny Damara, Msc.
Awal
Awal DiklatKarya Ilmiah
Tentang Kami | Peta Situs | Aturan Penggunaan | Kontak Kami
Selamat Datang di Pengembangan Profesi BerkelanjutanSaat Ini Anda memasuki Periode 3 Pengembangan Profesi BerkelanjutanPeriode berlangsung pada 1 Januari 2013 hingga 31 Maret 2013
Rencana Pembelajaran yang Anda Pilih
Profil Saya | KeluarPengembangan Profesi Berkelanjutan
Mata Diklat Lembaga Tersedia Selesai Status
Profesi 2 P4TK Sekarang 16-10-2012
Pedagogi 2 P4TK Sekarang 16-10-2012
Personal 5 P4TK Sekarang 16-10-2012
Sosial 1 P4TK Sekarang 16-10-2012
Pilihan 1 Balai Diklat 01-09-2012 30-11-2012
Pilihan 2 Balai Diklat 01-09-2012 30-11-2012
… … … … …
Informasi Umum
Daftar Materi Diklat yang tersedia:
Materi Diklat Waijb
Profesi
Pedagogi
Materi Diklat Pilihan
Personal
Sosial
Pedagogi Wajib 1
Pedagogi Wajib 2
Web page title
Donny Damara, Msc.
Awal
Awal DiklatKarya Ilmiah
Tentang Kami | Peta Situs | Aturan Penggunaan | Kontak Kami
Profil Saya | KeluarPengembangan Profesi Berkelanjutan
Informasi Umum-Profil Saya-Sertifikat-Rencana Diklat-Transkrip Nilai
Daftar Materi Diklat yang tersedia
Nama:Donny Damara
NUPTK:123456
Lorem ipsum: dolor sit amet, consectetuer
adipiscing: elit, sed diam nonummy nibh
euismod :tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad
Web page title
Donny Damara, Msc.
Awal
Awal DiklatKarya Ilmiah
Tentang Kami | Peta Situs | Aturan Penggunaan | Kontak Kami
Profil Saya | KeluarPengembangan Profesi Berkelanjutan
Informasi Umum-Profil Saya-Sertifikat-Rencana Diklat-Transkrip Nilai
Daftar Materi Diklat yang tersedia
Deskripsi Tgl kirim Reviewer Status
Sertifikat Pembicara Tk Nasional 2011
7-6-2012 Dr. Aniati Haryati, Mpd
Approved
Daftar Sertifikat yang sudah dikirim:
Unggah dokumen Unggah
Silakan unggah Sertifikat Anda:
Web page title
Donny Damara, Msc.
Awal
Awal DiklatKarya Ilmiah
Tentang Kami | Peta Situs | Aturan Penggunaan | Kontak Kami
Profil Saya | KeluarPengembangan Profesi Berkelanjutan
Informasi Umum-Profil Saya-Sertifikat-Rencana Diklat-Transkrip Nilai
Daftar Materi Diklat yang tersedia
Mata Diklat Lembaga Tersedia Selesai Status
Profesi 2 P4TK Sekarang 16-10-2012
Pedagogi 2 P4TK Sekarang 16-10-2012
Personal 5 P4TK Sekarang 16-10-2012
Sosial 1 P4TK Sekarang 16-10-2012
Pilihan 1 Balai Diklat 01-09-2012 30-11-2012
Pilihan 2 Balai Diklat 01-09-2012 30-11-2012
… … … … …
Web page title
Donny Damara, Msc.
Awal
Awal DiklatKarya Ilmiah
Tentang Kami | Peta Situs | Aturan Penggunaan | Kontak Kami
Profil Saya | KeluarPengembangan Profesi Berkelanjutan
Informasi Umum-Profil Saya-Sertifikat-Rencana Diklat-Transkrip Nilai
Daftar Materi Diklat yang tersedia
Mata Diklat Modul 1 Modul 2 Modul 3 Nilai Akhir
Profesi 2 100 100 100 100
Pedagogi 2 90 100 80 90
Personal 5 n/a n/a n/a n/a
Sosial 1 n/a n/a n/a n/a
Pilihan 1 n/a n/a n/a n/a
Pilihan 2 n/a n/a n/a n/a
… … … … …
Web page title
http://www.url.com
Donny Damara, Msc.
Pengembangan Diri > Daftar Materi
Tentang Kami | Peta Situs | Aturan Penggunaan | Kontak Kami
Profil Saya | KeluarPengembangan Profesi Berkelanjutan
Awal Diklat
Materi Diklat Waijb
Profesi
Pedagogi
Materi Diklat Pilihan
Personal
Sosial
Pilihan 1
Pilihan 2
Pilihan 3
Pilihan 4
4 dari 6 Materi sudah dipilih
Karya Ilmiah
Web page title
http://www.url.com
Donny Damara, Msc.
Pengembangan Diri > Daftar Materi > Pilihan > Diklat Pilihan 1 > Pilih Kelas
Tentang Kami | Peta Situs | Aturan Penggunaan | Kontak Kami
Diklat Pilihan 1
Profil Saya | KeluarPengembangan Profesi Berkelanjutan
Widyaiswara I Widyaiswara II Widyaiswara III Widyaiswara IV
Awal DiklatKarya Ilmiah
Web page title
http://www.url.com
Donny Damara, Msc.
Tentang Kami | Peta Situs | Aturan Penggunaan | Kontak Kami
Diklat Pilihan 1
Profil Saya | KeluarPengembangan Profesi Berkelanjutan
Widyaiswara I Widyaiswara II Widyaiswara III Widyaiswara IV
Diklat Pilihan 1Widyaiswara II
Tujuan PembelajaranLorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad
Jadwal Bimbingan Kelas:
Kelas ASenin, 08.00-10.00Kamis 10.00-11.00
Kelas BSelasa, 08.00-10.00Rabu, 10.00-11.00
Pengembangan Diri > Daftar Materi > Pilihan > Diklat Pilihan 1 > Pilih Kelas
Awal DiklatKarya Ilmiah
Web page title
http://www.url.com
Donny Damara, Msc.
Tentang Kami | Peta Situs | Aturan Penggunaan | Kontak Kami
Diklat Pilihan 1
Profil Saya | KeluarPengembangan Profesi Berkelanjutan
Widyaiswara I Widyaiswara II Widyaiswara III Widyaiswara IV
Diklat Pilihan 1Widyaiswara II
Tujuan PembelajaranLorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad
Jadwal Bimbingan Kelas:
Kelas ASenin, 08.00-10.00Kamis 10.00-11.00
Kelas BSelasa, 08.00-10.00Rabu, 10.00-11.00
Konfirmasi
Apakah Anda yakin akan mengikuti Kelas B Pada Diklat Pilihan 1 (Pembimbing: Widyaiswara II)?
CancelOK
Pengembangan Diri > Daftar Materi > Pilihan > Diklat Pilihan 1 > Pilih Kelas
Awal DiklatKarya Ilmiah
Web page title
http://www.url.com
Donny Damara, Msc.
Pengembangan Diri > Daftar Materi > Pilihan > Diklat Pilihan 1 > Widyaiswara I > Kelas B > Materi
Tentang Kami | Peta Situs | Aturan Penggunaan | Kontak Kami
Diklat Pilihan 1 – Widyaiswara II Kelas B
Profil Saya | KeluarPengembangan Profesi Berkelanjutan
1 | 2 | 3 | 4 | 5
Modul 2
- Learning Activity 1- Learning Activity 2- Learning Activity 3- Learning Activity 4- Ujian- Tugas
Materi Learning Activity 1 Materi Tes TugasForum
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim adLorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad
1:08 / 4:27
Awal DiklatKarya Ilmiah
Web page title
http://www.url.com
Donny Damara, Msc.
Pengembangan Diri > Daftar Materi > Pilihan > Diklat Pilihan 1 > Widyaiswara I > Kelas B > Materi
Tentang Kami | Peta Situs | Aturan Penggunaan | Kontak Kami
Diklat Pilihan 1 – Widyaiswara II Kelas B
Profil Saya | KeluarPengembangan Profesi Berkelanjutan
1 | 2 | 3 | 4 | 5
Modul 2
- Learning Activity 1- Learning Activity 2- Learning Activity 3- Learning Activity 4- Ujian- Tugas
Forum Learning Activity 1 Materi Tes TugasForum
Discussion Started by Replies Unread Last Post
Awal DiklatKarya Ilmiah
Web page title
http://www.url.com
Donny Damara, Msc.
Pengembangan Diri > Daftar Materi > Pilihan > Diklat Pilihan 1 > Widyaiswara I > Kelas B > Materi
Tentang Kami | Peta Situs | Aturan Penggunaan | Kontak Kami
Diklat Pilihan 1 – Widyaiswara II Kelas B
Profil Saya | KeluarPengembangan Profesi Berkelanjutan
1 | 2 | 3 | 4 | 5
Modul 2
- Learning Activity 1- Learning Activity 2- Learning Activity 3- Learning Activity 4- Ujian- Tugas
Tes Formatif Learning Activity 1 Materi Tes TugasForum
Kirim
1. Diantara pernyataan di bawah ini yang sesuai adalah ….
2. Manakah yang tidak benar?
ab
c
xy
z
Awal DiklatKarya Ilmiah
Web page title
http://www.url.com
Donny Damara, Msc.
Pengembangan Diri > Daftar Materi > Pilihan > Diklat Pilihan 1 > Widyaiswara I > Kelas B > Materi
Tentang Kami | Peta Situs | Aturan Penggunaan | Kontak Kami
Diklat Pilihan 1 – Widyaiswara II Kelas B
Profil Saya | KeluarPengembangan Profesi Berkelanjutan
1 | 2 | 3 | 4 | 5
Modul 2
- Learning Activity 1- Learning Activity 2- Learning Activity 3- Learning Activity 4- Ujian- Tugas
Tugas Learning Activity 1 Materi Tes TugasForum
Unggah dokumen Unggah
Deskripsi Tugas:Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad
Silakan unggah Tugas Anda:
Awal DiklatKarya Ilmiah
Web page title
http://www.url.com
Donny Damara, Msc.
Pengembangan Diri > Daftar Materi > Pilihan > Diklat Pilihan 1 > Widyaiswara I > Kelas B > Materi
Tentang Kami | Peta Situs | Aturan Penggunaan | Kontak Kami
Diklat Pilihan 1 – Widyaiswara II Kelas B
Profil Saya | KeluarPengembangan Profesi Berkelanjutan
1 | 2 | 3 | 4 | 5
Modul 2
- Learning Activity 1- Learning Activity 2- Learning Activity 3- Learning Activity 4- Ujian- Tugas
Ujian Modul
Kirim
1. Diantara pernyataan di bawah ini yang sesuai adalah ….
2. Manakah yang tidak benar?
ab
c
xy
z
Awal DiklatKarya Ilmiah
Web page title
http://www.url.com
Donny Damara, Msc.
Pengembangan Diri > Daftar Materi > Pilihan > Diklat Pilihan 1 > Widyaiswara I > Kelas B > Materi
Tentang Kami | Peta Situs | Aturan Penggunaan | Kontak Kami
Diklat Pilihan 1 – Widyaiswara II Kelas B
Profil Saya | KeluarPengembangan Profesi Berkelanjutan
1 | 2 | 3 | 4 | 5
Modul 2
- Learning Activity 1- Learning Activity 2- Learning Activity 3- Learning Activity 4- Ujian- Tugas
Tugas Modul
Unggah dokumen Unggah
Deskripsi Tugas:Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad
Silakan unggah Tugas Anda:
Awal DiklatKarya Ilmiah
Web page title
Donny Damara, Msc.
Awal
Awal DiklatKarya Ilmiah
Tentang Kami | Peta Situs | Aturan Penggunaan | Kontak Kami
Profil Saya | KeluarPengembangan Profesi Berkelanjutan
Informasi Umum-Profil Saya-Sertifikat-Rencana Diklat-Transkrip Nilai
Daftar Materi Diklat yang tersedia
Kinerja Guru
Mata Diklat Modul 1 Modul 2 Modul 3 Nilai Akhir
Profesi 2 100 100 100 100
Pedagogi 2 90 100 80 90
Personal 5 n/a n/a n/a n/a
Sosial 1 n/a n/a n/a n/a
Pilihan 1 n/a n/a n/a n/a
Pilihan 2 n/a n/a n/a n/a
… … … … …
Pengembangan Profesi Karya Ilmiah Penelitian Tindakan Kelas Portofalio Mengajar Pengabdian Masyarakat
90 80 80 100 75
Kinerja GuruKinerja Guru
REGISTER / LOGIN
REGISTER / LOGIN
Proses PembelajaranPer Modul/Topik
Mempelajari Materi
Memperdalam Materi Diskusi 2-2 dan 4-4 /Chatting Mengikuti Forum Mengikuti Tutorial Interaktif (konfernesi) Mempraktekkan/Menerapkan Mengerjakan tugas Mengikuti Tutorial Tatap MukaLatihanUjian Akhir Modul
Memilih Mata Pelajaran, Guru dan Topik
UJIAN DI SEKOLAH UJIAN DI SEKOLAH
INTEGRASI DENGAN INTEGRASI DENGAN SISTEM PENGEMBANGAN SISTEM PENGEMBANGAN PROFESI GURUPROFESI GURU
PORTAL GURU
PENDAFTARANPESERTA SERTIFIKASI
SISTEM PENGEMBANGANKARIR GURU
E- LEARNING
KPI
PERLU DIKEMBANGKANPERLU DIKEMBANGKAN
Terima KasihTerima Kasih
Sri Hargyanto SuryoprayudoSri Hargyanto SuryoprayudoEmail Email : [email protected]: [email protected] : +628179988868: +628179988868