dokumen.tips tak sosialisasi lansia

8/16/2019 Dokumen.tips Tak Sosialisasi Lansia

1/6

PRE PLANNING TERAPI AKTIVITAS KELOMPOK

SOSIALISASI LANSIA DI PSTW BUDI MULIA III

Di Susun Oleh :

MAHASISWA/I TINGKAT III

AKADEMI KEPERAWATAN KERIS HUSADA

JAKARTA

2014


2/6

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Bela a!"Ada beberapa perubahan yang terjadi pada lansia !erubahan tersebut

"e"pengaruhi berbagai aspe# hidupnya Sebagai $%nt%h adalah perubahan hidup

s%sialnya !erubahan s%sial yang dapat diala"i lansia adalah perubahan status dan

perannya dala" #el%"p%# atau "asyara#at& #ehilangan pasangan hidup& serta

#ehilangan syste" du#ungan dari #eluarga& te"an dan tetangga '(bers%le& d## &

)**+, !ada "asa lansia& indi-idu dituntut untu# dapat bers%sialisasi #e"bali

dengan #el%"p%#nya& ling#ungannya dan generasi #e generasi S%sialisasi berarti

lansia "ening#at#an #e"a"puan untu# berpartisipasi dala" #el%"p%# s%sialnya

'At$hley . arus$h& )**0, Ke"a"puan s%sialisasi ini a#an lebih dirasa#an %leh

lansia yang tinggal dala" suatu te"pat #husus seperti panti 1erdha

Ketida#"a"puan bers%sialisasi dala" ling#ungan yang berbeda dari #ehidupan

sebelu"nya "erupa#an suatu stress%r yang $u#up berarti bagi lansia

2ansia yang tinggal dala" suatu panti 1redha sangat perlu "endapat#an inter-ensi

#epera1atan #hususnya yang ber#aitan dengan "asalah psi#%s%sial Herta"ina

'3445, "enyataan bah1a lansia "erasa #esepian #arena $u#up banya# 1a#tu luang

yang tida# di"an6aat#an untu# "ela#u#an #egiatan Kesepian dapat "enga#ibat#an

lansia "engala"i depresi& "udah terserang penya#it& gangguan p%la "a#an dan

p%la tidur& "enderita sa#it #epala serta "untah7"untah 'Stuart . Sundeen& )**8 &

2yn$& 3448 & !eplau& 9ussel . untr%na& 3448, Tinda#an #epera1atan yang

dila#u#an pada "asalah ini adalah latihan #etera"pilan s%sial training 'SST,&

%gniti-e7 eha-i%ral Therapy& shyness Gr%ups 'peplau dan !earl"an 34;),

Terapi a#ti6itas #el%"p%# "erupa#an salah satu terapi "%dalitas yang dila#u#an

pera1at #epada #el%"p%# lansia yang "e"punyai "asalah #epera1atan yang sa"a

A#ti-itas diguana#an sebagai terapi dan #el%"p%# diguana#an sebagai target

asuhan

B. T#$#a!3 Tujuan u"u"2ansia dapat "ening#at#an hubungan s%sial dala" #el%"p%# se$ara bertahap


3/6

) Tujuan #hususa 2ansia "a"pu "e"per#enal#an diri

b 2ansia "a"pu ber#enalan dengan angg%ta #el%"p%# $ 2ansia "a"pu ber$a#ap < $a#ap dengan angg%ta #el%"p%#

d 2ansia "a"pu "enya"pai#an dan "e"bi$ara#an t%pi# per$a#apane 2ansia "a"pu "enya"pai#an pendapat tentang "an6aat #egiatan TAK

yang telah dila#u#an

%. Kr&ter&a Pe'&l&(a! A!"")ta TAK 3 2ansia yang dapat diaja# #erjasa"a) 2ansia yang dapat bera#ti-itas tanpa bantuan= 2ansia yang tida# "e"ili#i #eterbatasan '!englihatan& !endengaran&

!ergera#an,0 Klien $u#up #%%perati6 dan dapat "e"aha"i pertanyaan yang diberi#an

D. Wa t# *a! Te'+atHari& Tanggal : 9abu& =* April )*30Wa#tu : 3=:** < 3=:0+ WITe"pat : Aula !anti S%sial Tresna Werdha III

E. Met)*e TAK 3 !ersiapan

a Mengingat#an #%ntra# pada #lien yang "engi#uti TAK b Me"persiap#an alat dan te"pat TAK

) Orientasia. Sala" tarapeuti#

3, Sala" dari terapis #epada #lien), Terapis dan #lien "e"a#ai papan na"a

b (-aluasi / -alidasi3, Menanya#an perasaan #lien saat ini), Terapis "enanya#an pengala"an peserta dala" bers%sialisasi

$ K%ntra# 3, Terapis "enjelas#an tujuan& yaitu "an6aat dari bers%sialisasi), Menjelas#an aturan "ain beri#ut: >i#a ada #lien yang ingin

"eninggal#an #el%"p%#& harus "inta i?in #epada terapis 2a"a #egiatan

3 ja" Setiap #lien "engi#uti #egiatan dari a1al sa"pai selesai= Tahap Kerja

a Terapis "enjelas#an "an6aat bers%sialisasi b Terapis "enjelas#an #erugian tida# bers%silisasi$ eri#an pujian pada #lien yang benard Minta #lien "enyebut#an #e"bali #euntungan bers%sialisasi dan #erugian

tida# bers%sialisasie Me"ber pujian tiap #ali #lien benar

0 Tahap Ter"inasia (-alusi

3, Terapis "enanya#an perasan #lien setelah "engi#uti TAK), Terapis "enanya#an "an6aat pentingnya bers%sialisasi


4/6

=, Terapis "e"beri#an pujian atas #eberhasilan #el%"p%# b Tinda# lanjut

Menganjur#an lansia "au bers%sialisasi dengan sesa"a lansia ataupun

dengan petugas

,. Pe!")r"a!&-a-&a!3 2eader : Ayu @ebbyandari

Tugas :a Menyusun ren$ana terapi a#ti-itas #el%"p%#

b Mengarah#an #el%"p%# sesuai tujuan$ Me"i"pin jalannya terapi a#ti-itas #el%"p%# dengan tertibd Me"%ti-asi angg%ta untu# a#ti6 sela"a #egiatan terapi a#ti-itas #el%"p%# e Menetralisir "asalah yang "ung#in ti"bul pada saat pela#sanaan

) %72eader : Nurul D1i Hadini

Tugas :a Me"bu#a a$ara b Menda"pingi leader $ Menga"bi alih p%sisi leader ji#a leader bl%$#ingd Menyerah#an #e"bali p%sisi #epada leader e Menutup a$ara s%sialisasi

= @asilitat%r : Se"ua Mahasis1aTugas :a Me"6asilitasi "edia dala" #egiatan terapi a#ti-itas #el%"p%#

b Mengatur jalannya a#ti-itas #el%"p%# $ Me"bantu #el%"p%# berperan a#ti6

d erperan sebagai r%le "%del bagi #lien sela"a pr%ses a#ti-itas #el%"p%# e Mengantisipasi "asalah yang a#an terjadi6 M"beri#an sti"ulus dan "%ti-at%r pada angg%ta #el%"p%# untu# a#ti6

"engi#uti jalannya TAK 0 Obser-er : Siti Musri6ah

Tugas :a Meng%bser-asi resp%n peserta TAK

b Men$atat perila#u peserta sela"a dina"i#a #el%"p%# $ Men$atat se"ua pr%ses yang terjadi dan "elap%r#annya

G. Pela -a!aa!3 !ela#sanaan AlatAlat yang dipersiap#an diguna#an sesuai #eperluan

) 2ang#ah < lang#ah #egiatana Klien ber#u"pul di ruang TAK berlangsung

b @asilitat%r dudu# diantara #lien$ !ada 1a#tu pela#sanaan $%7leader "e"bu#a #egiatand 2eader "e

H. A!t&-&+a-& Ma-ala(

3 Klien tida# a#ti6


5/6

Apabila #lien tida# a#ti6 "a#a 6asilitat%r "engarah#an untu# a#ti6 berpatisipasi

"engi#uti #egiatan TAK sa"pai selesai) Klien "eninggal#an ruangan tanpa pa"it

@asilitat%r sebelu" #lien "eninggal#an ruangan sebai#nya dapat "en$egahnya

dan "e"pertahan#an #lien "engi#uti TAK& apabila tetap tida# bisa "a#a

"e"biar#an #lien "eninggal#an ruangan

I. E al#a-&Hari& tanggal : 9abu& =* April )*30Wa#tu : 3=:=* < 30:=* WITe"pat : Aula !STW udi Mulia III

1. Per-&a+a!

Tanggal ); April )*30 "ahasis1a/i Ting#at III A#per Keris Husada "e"ulai!K2 Kepera1atan Ger%nti# di !STW udi Mulia III Tanggal )4 April )*30

"ahasis1a "eren$ana#an #egiatan TAK yang sesuai dengan #%ndisi lansia di

!STW udi Mulia III& yaitu TAK S%sialisasi Mahasis1a "enentu#an #riteria

lansia yang dapat "engi#uti TAK dan "enentu#an siapa saja yang a#an datang

pada TAK tersebut Kriteria yg di"a#sud adalah se"ua panti yg "asih

terg%l%ng sehat dan bisa diaja# untu# be#erja sa"a dala" pela#saan TAK yg

telah diren$ana#an se"entara untu# setting te"patnya "ahasis1a be#erja

sa"a dengan piha# panti untu# "ela#sana#an #egiatan di aula ba1ah Selain

itu& se"ua 6asilitas yg dibutuh#an saat pela#sanaan TAK tersebut didu#ung

sepenuhnya %leh piha# panti diantaranya : "i$& spea#er& #ursi& "eja& dll

2. Pela -a!aa!!ela#sanaan #egiatan terla"bat =* "enit dari jad1al di#arena#an belu"

ber#u"pulnya lansia di aula Selain itu& #eterla"batan ini juga di #arena#an ibu

Kepala Se#si Kepera1atan sedang ada ta"u untu# peneri"aan "ahasis1a baru

untu# pra#te# di !STW udi Mulia III

/. E al#a-&a (-aluasi Kegiatan

3, 4* lansia yang sudah ditentu#an "engi#uti TAK "engi#uti #egiatanTAK S%sialisasi

), !erleng#apan sudah tersedia dari piha# !STW tetapi saat a$ara berlangsung terjadi #esalahan te#ni# pada s%und syste"

b (-aluasi !r%ses3, Wa#tu Kegiatan "undur =* "enit dari jad1al), ;* lansia "engi#uti #egiatan dengan a#ti6


6/6

=, Sela"a #egiatan TAK& tida# ada lansia yang "eninggal#an te"patsebelu" TAK selesai

0, Saat #egiatan berlangsung terlihat "ahasis1a dan para lansia saling beradu #e"a"puan& diantaranya : nyanyi& j%get& pantun& puisi& dll

$ (-aluasi Hasil3, 2ansia "engi#uti dengan a#ti6 #egiatan TAK yang dila#u#an), 2ansia terlihat senang denga #egiatan TAK=, 2ansia sangat "eni#"ati #egiatan TAK yg telah dila#sana#an ini terlihat

dari $erita lansia #epada "ahasis1a di"ana $erita tersebut berisi#an$urahan hati yg "ana "enurut "ere#a #egiatan TAK ini harusnya seringdila#u#an untu# "engisi 1a#tu luang

dokumen.tips tak sosialisasi lansia

Documents